二年级下学期语文老师家长会发言稿
小学二年级语文老师家长会发言稿(3篇)
小学二年级语文老师家长会发言稿(3篇)XXX二年级语文老师家长会发言稿（精选3篇）小学二年级语文老师家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好！我是206班的语文老师，我也姓XXX，每天清晨孩子们一声声“语文老师好！”都会给我带来一天的好心情。
今年是我从XXX交流到当XXX的第一年，我们能够坐在一起聊聊孩子的研究、生活，这是一种缘分。
开学初就有孩子来问我的电话号码，可见家长们对孩子研究的重视，开学至今我也已和许多家长有过一次见面或是电话交谈。
在交谈中，我更是深切地感受到了在座家长们辛苦工作外依然对孩子成长的那份良苦用心。
孩子的每一点进步和变化都时刻牵动着我们做家长的心。
今天，你们能抽出时间参加家长会，这就是对您孩子最大的关心，也是对我们工作的莫大支持。
通过了解，我也知道平时在家你们能给予孩子的时间并不丰富，因此，我也很体谅大家的不易，我都会尽可能地抓紧在校的每一分钟的时间，尽量多地关注班里的每一个孩子。
但光靠老师利用白天的教学时间真的非常有限，晚上做作业的惯、周末的研究状态更加至关重要。
其实，孩子是天真的、善良的，也是很容易被外界所改变的。
像水一样，置于方则方，置于圆则圆。
孩子的身上或多或少都留着家长、老师的某些印痕。
因此，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出更是重要。
开学两个月来，我发现我们班的孩子上课的状态很好，课堂的介入度很高，都能积极举手讲话，在我的辅导下朗诵的水平和语感都有所前进；另外，对于课文的背诵，在竞选背诵小组长中孩子的热情也很高涨，背诵的速度和效果都不错。
可是我也发现，我们班的孩子在书写上还不是很正视，一来笔画写得较粗，所以我请每个孩子每天至少带好6支削尖的铅笔，或者带好卷笔刀，实在不行我办公桌的抽屉里也一直准备好削尖的铅笔可以借，用削尖的铅笔是写好字的第一步。
也有部分孩子有点心急，想用自动笔了，这是万万不合适的。
直到三四年级，还是勉励孩子用铅笔写字，铅笔更有利于写好字。
小学二年级家长会教师发言稿范文8篇
小学二年级家长会教师发言稿范文8篇各位家长：今日我们召开这个家长会，主要目的就是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们在学校欢乐的度过每一天！首先感谢各位家长对我的工作大力支持。
究竟今年我刚接手这个班级，许多事情还不是很顺手，但是你们都没有督促我。
让我渐渐的熟识这个班的事情。
孩子进入二年级，发生了许多的变化，很多家长都有反映。
首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比拟熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新奇感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不用心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒散，依靠性强，稍有困难就依靠教师依靠家长的等等现象。
其次是二年级许多孩子丢三落四。
如铅笔、衣服、手套、水瓶等等。
很多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。
再者是淘气不听父母的话了。
经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开头淘气了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开头有点不听父母的话了，在学校也常常闹点小事(尤其是男孩子)，这些都是孩子成长必定现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。
个别家长对孩子的成绩比拟看重，但是新课程改革后使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时，不要一味的责备孩子，请你静思默想一分钟：你为孩子在学习上付出了多少心血？固然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展，教师的目标也是一样的。
从试卷中也可以看出一些问题。
因此，孩子们的好成绩靠的既是根本功，也是态度。
平常教给了肯定的答卷方法和技巧(举例)，而考试的时候，有些孩子心很急，不仔细读题目，对多种答案的选择不慎重，有三四个孩子就完全是由于根底不扎实而不会做……不管怎样，我们考试不是为了拿这个分数证明你的孩子不行，而是看到孩子的差距在哪里。
小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇）
小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇）小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇）在学习、工作生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编为大家收集的小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级家长会班主任家长交流发言稿1各位老师、家长朋友们：你们好！非常高兴由于孩子的缘分，我们能坐在一起探讨教育孩子的问题。
我女儿是这个学期才到**班，通过这一个多月的学习，我发现她各方面进步很大。
性格更加开朗、胆子更大了、自信心更强、思维更活跃、学习也进步了等等。
这一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，在此我要对老师们表示衷心的感谢！现在大部分都是独生子女，大家对孩子的关心其实一点都不亚于我，作为家长我也是在学习中成长。
下面我把在家庭教育中的一点做法向大家作个介绍。
一、注重与孩子沟通我认为多和孩子交流可以锻炼孩子的思维能力和语言表达能力，并且能促进亲子关系。
所以每天我都会抽出时间和孩子聊天。
从孩子的口中我知道她在学校的表现、对老师的印象、与同学的相处等。
自从到了这个班，她每天都喜欢和我谈上课的事，喜欢把学校发生的有趣的事和我一起分享。
她说两位老师上课幽默风趣，上课时经常与同学们互动，课堂气氛非常活跃，连批评同学都是以开玩笑的形式，真正做到了“乐中学、学中乐”，同学们非常喜欢这种教学方式。
她发自内心的对我说：真羡慕那些去年也在这个班的同学。
听到这话，看见孩子学的这么轻松，作为家长我非常的放心。
另外，与孩子谈心，我们还能更加了解孩子，发现孩子的不足之处，让她能及时改正。
以前我的孩子胆子小，上课不敢举手发言，我们想了很多办法都不奏效，究其原因是怕回答错了被老师惩罚。
这学期刚开始，我们就非常注重培养她的自信和锻炼她的胆量。
每天送她到学校都要提醒：上课要举手发言！放学回家第一句话就是你举手了吗。
小学家长会语文教师发言稿
小学家长会语文教师发言稿小学家长会语文教师发言稿范文（通用5篇）小学家长会语文教师发言稿1各位家长：晚上好！首先非常感谢大家抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。
感谢大家平时对我工作的支持。
平时我们接触得非常少，有些家长可能到今天为止都没有跟我交流过。
所以，今天我想通过这次家长学校活动，让你了解一下你的孩子在上半学期的学习情况，使每位学生在下半学期都能取得或多或少的进步。
使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。
下面，我把作为语文教师教学的一些做法向各位家长作简要的介绍。
一、全面提高学生的语文素养。
新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。
长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心，要讲读为中心，要讲深讲透，不留“盲点”。
随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。
事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。
但是语文课也要给学生创造思维的机会？抓住这一点，我门在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地老师灌输，学生接受主张研究性学习。
以更好地为学生创造一个良好的学习环境。
二、积极倡导新的学习方式。
改变学习方式，就是要由过去的接受习得的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动的接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。
接着就语文教学简单谈一下整个五年级的情况。
学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一----四年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。
二年级语文老师家长会发言稿3篇
二年级语文老师家长会发言稿3篇二年级语文老师家长会发言稿篇一：各位家长朋友：你们好！今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。
感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。
作为204班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
首先说一下期中考试情况：本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高。
这次考试90分以上的37人，80—89.5分以下的8人，平均分93.42分。
比全段平均分多4.05分，学生失分主要有以下原因：1、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。
2.没能够认真检查。
3造样子写句子稍难的就不动脑筋；4.有些孩子的阅读、看图写话能力还有待加强。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他别的原因，这也需要我们具体分析才是。
本册教学目标重要包括以下几个方面1、识字与写字。
（1）在量的方面：要求认识450个生字、要求会写350个汉字。
（2）过程和习惯方面：A、要求学生能够掌握基本笔画和常用的偏旁部首，写字注意间架结构和笔顺规则。
B、能够运用音序和部首查字法查检字典，培养独立的识字能力。
C、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
（3）情感、态度、价值观方面：要求学生初步感受汉字的形体美，喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、阅读。
（1）能力、过程和习惯方面：A、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
B、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词句。
二年级语文老师家长会发言
二年级语文老师家长会发言家校合作是教育学生的有效途径,而家长会是家校联系的一种最常用的方式,下面是店铺给大家整理的二年级语文老师家长会发言，仅供参考。
二年级语文老师家长会发言【篇一】一、开篇语很高兴再次和家长朋友聚在这里，和你们聊聊孩子的语文状况。
开学已经11周了，这11周来，我和你们的孩子一起漫步在语文这方广阔的天地里，我是快乐的，很享受教二(3)班孩子语文的感觉，我感觉我们班的孩子在语文学习上的兴趣更加浓厚，更有表现的欲望，从上学期开始平行班老师上公开课都喜欢在二(3)班上，他们的评价是二(3)班的孩子上到语文课，非常投入，善于倾听，踊跃举手，发言非常有质量。
身为他们的语文老师我是很自豪的!二、语文学习状况本学期学生在语文学习方面呈现出来非常好的一个状态就是课文朗读，大部分孩子语音面貌好，对文章的把握以及表现都有大的提高，具备了较好的语感，这对语文学习来说是非常好的基础，比如说：姜恒、周楠、宋园、刘杰超、孙欣怡、白馨淑、赵宇馨、毛齐红、宋子煜、袁荷露、孙洋等，朗读进步明显的同学有：史一睿、林东伟、钱多多、唐若鹦、高群、周丽萍、陈雨婷、葛雨菲、陈天浩等。
我们班学生语文方面另一个让我满意的就是语文责任心有所增强，开始逐渐意识到学习是自己的事了，表现在语文习惯上：如课堂喜欢发言，爱动脑的孩子多了，比如有：周楠、王毅、姜恒、袁荷露、葛雨菲、冯超、蔡立、符威、孙欣怡、高群、宋子煜、刘杰超、宋雪洋、周元桢、赵宇馨等，发言进步明显的孩子也多了，比如有：陈天浩、余家泰、张文超、周丽萍、袁金熠、申洋、高志、杨宇翔、宋园、夏烨凡等。
作业上能认真完成作业，书写漂亮的孩子多了，比如：姚晨奕、宋子煜、姜恒、孙洋、符威、毛齐红、宋园、赵宇馨、刘杰超、周元桢、蔡立、王毅、史一睿等，进步明显的孩子有：周丽萍、陈天浩、陈佳瑶、白馨淑、夏烨凡、周楠等。
本次期中考试：考得还是很不错的，我们班有着良好的班风和学风，无论是一年级我当班主任、二年级王锦老师当班主任还是现在的邱老师临时代理班主任，我们三个人管理班级的态度是一致的，没有规矩不成方圆，习惯养得好，学习自然好!从一次又一次，语文数学均为第一来看，这个理念没错。
小学二年级家长会发言稿班主任(实用11篇)
小学二年级家长会发言稿班主任(实用11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级语文老师家长会发言稿5篇
二年级语文老师家长会发言稿,5篇二年级语文教师家长会发言稿精品篇1您们好！今日能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我特别快乐，对你们的到来我表示诚心的感谢。
通过一年多的接触我发觉：咱们班的孩子都特别聪慧、有礼貌、喜爱集体。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。
语文主要指孩子“听说读写”的力量。
“听”不仅指仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言。
现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有肯定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。
不仅增进感情也是训练说话的好时机，让孩子说完整、有条理。
要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。
语文课标指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。
现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定不一样，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的，所以我盼望各位家长给孩子购置一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。
我发觉，班上多孩子很喜爱读书，课外学问很丰富。
怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假设您也有时间，假设你也喜爱读书，我建议您与孩子一起读，然后进展共享，这是提高阅读兴趣的一种方法。
另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。
关于写，首先写字的姿态还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。
至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。
不写错别字，停顿正确。
写话应当跟学生的阅读有关，多读肯定会写得很美。
在重视语文根底学问学习的同时，我重点训练学生的三个方面：1、自学力量：鼓舞孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，熟悉没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。
学生在读一读的过程中，自学力量得到了培育。
在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。
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二年级下学期语文老师家长会发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。
本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高。
学生失分主要有以下原因：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。
2、考试时不够专注，没能够认真检查。
3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。
请各位家长可以从以上3个方面督促孩子。
当然，这次考试还是能看出一些问题的：1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。
2、有些孩子的阅读能力还有待加强。
作为语文老师，我就我们班学生的语文学习情况跟各位家长交流一下。
1．生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩
子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。
有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。
因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。
学完每课后，我们都会听写生字。
请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固，也有利于平时考试的发挥。
2．阅读：二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。
为了扩大孩子的阅读量呢，家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。
对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。
表现能力及语言表达能力也会明显提高。
3．朗读背诵：家长在家可以检查孩子背诵课文的情况，也可以教孩子背一些古诗，吃过晚饭后，可以拿出十分钟跟孩子进行背诵小比赛，激发孩子背课文或古诗的兴趣。
在这里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴
趣。
4．作业：请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要让孩子规范认真地书写，不可乱写乱画，一定要保证作业的质量，并给孩子签字。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。
同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。
谢谢大家！
2012年4月26日。