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剪纸明星胡家芝

剪纸明星胡家芝

剪纸明星胡家芝2022年3月23日14时50分,中国剪纸艺术家胡家芝老人在南京与世长辞,享年114岁。

有关报道称:当今世界的“最长寿女性”为113岁。

那么,胡家芝不仅是南京、也应该是全球的女性长寿之星了。

医生认为,这位高寿老人的心脏非常健康,她的“心脏年龄”犹如70岁的人。

老人于2022年3月21日住进了医院,医生诊断她肺部有炎症。

不幸的是23日午饭后呼吸开始困难,输氧没多久就停止了呼吸。

因为“走得”很突然,“什么话都没留下”。

老人的长子、年已九旬的水彩画家袁振藻教授告诉人们:“妈妈走得很安详,一点痛苦都没有。

”胡家芝有儿孙40多人,曾盼望有五世同堂的一天,但未能如愿。

从小就迷恋剪纸胡家芝出生于浙江省桐庐县,从小就迷恋剪纸,七八岁时已能拿起剪刀为地方戏里的人物剪影,上学后又受到手工教师的指点,很快就成了远近闻名的剪纸能手。

丈夫病逝后,于1952年随长子来到南京。

1955年,她的《中苏友好,和平万岁》剪纸作品,作为礼物赠送给了苏联教育代表团。

这幅作品的中央部分是两只衔有橄榄枝的和平鸽的圆形图案,四角还各有两只姿态不一的鸽子,再配以青枝绿叶、鲜花阳光,可谓主题突出、寓意深远,因而得到各方好评。

自此名扬海内外且精品迭出,被人誉为中国剪纸艺术的泰斗。

南京市政府曾授予她“终身成就奖”;出版了《胡家芝喜花剪纸艺术集》、《世纪人瑞:胡家芝剪纸艺术精品集》、《百岁剪纸艺术家胡家芝剪纸作品集》等图书;她还获得了“浙江省非物质文化遗产项目(剪纸)荣誉传承人”称号,其成就已入选《世界名人录》。

我国国画大师叶浅予是胡家芝的表弟,在给老人的信中真诚地说道:“你是我走向艺术的引路人!”1982年叶浅予在南京举办画展时,他特地办了“拜师酒”,用来感谢启蒙老师胡家芝。

在老人逝世后举办的《胡家芝剪纸艺术展》上,人们可以饱览一幅幅精巧细腻、明快浑厚、富丽娟秀的剪纸佳作。

《富贵门头》、《十二生肖》、《四季万象更新》等传统题材都运用了新的创作手法,而复杂的构图则令人赞叹不已。

明星张睿

明星张睿

1中国内地男演员——张睿张睿(1987年4月7日—),原名张航睿,中国内地新生代男演员,毕业于中央戏剧学院06级表演系本科。

因其外形出众,有极高的音乐天赋和天生的艺人条件,被亲切的称为“中戏校草”,并且在2008年北京奥运会的时候被选为回族的代表,参加了开幕式表演。

2011年因出演《新还珠格格》中男主角五阿哥而受到广大观众的喜爱。

查看精彩图册 中文名: 张睿 外文名: R ay别名: 张航睿国籍: 中国民族: 回族 出生地: 辽宁锦州 出生日期: 1987年4月7日(农历:三月初十)职业: 演员,歌手,主持人毕业院校:中央戏剧学院 经纪公司: 上海创翊文化传播有限公司 代表作品: 电视剧新还珠格格、隋唐英雄,歌曲沧桑的浪漫、奔向你主要成就:2003年荣获《开心100》栏目冠军2004年CCTV-3《音乐擂台》周冠军2008年中央戏剧学院歌手大赛冠军身高: 178cm体重: 63kg血型: O 型星座: 白羊座粉丝: 瑞士糖张睿 影视剧作品电影作品▪ 曼陀罗 ( 2011)电视剧作品 ▪ 新还珠格格 ( 2011)▪ 新红楼梦 ( 2010) ▪ 隋唐英雄 ( 2012) ▪ 老白有喜( 2012)姓名:张睿贴吧:张航睿吧昵称:五爷、五阿哥、睿Ray、萌帝、睿哥、睿宝、阿哥、萌睿、西瓜睿个性:因心情而变特长:表演、唱歌、戏曲、创作、游泳、足球等爱好:足球、游泳、戏曲、实况足球座右铭:前方是弯路,希望在转角。

粉丝口号:张扬个性、睿不可挡、张睿追逐梦想糖糖保驾护航幸运数字:5(正因为幸运数字是5,所以参演了新还珠格格,饰演了五阿哥)最喜欢的乐器:钢琴、吉它最喜欢的颜色:白色、蓝色,黑色最喜欢的歌手:陶喆、阿瑟、河村隆一、王力宏、迪克牛仔最喜欢的饰物:蝴蝶结领结最喜欢的食物:辣食,白巧克力,牛奶最喜欢的城市:雷克雅维克,比勒陀利亚,巴黎最喜欢的季节:夏天最喜欢的天气:雨和晴天最喜欢的水果:荔枝,榴莲,草莓最想做的白日梦:让整个世界充满和谐,人手一张我的专辑、让整个世界的人都喜欢我的音乐最想去的国家:阿拉伯、韩国最开心的事情:作品得到权威的肯定,和好朋友在一起最满意的身体部份:眉毛和眼睛最出糗的经历:以前搭公交车,总是乘反了方向张睿新一代“琼瑶小导生”的名号让他成为备受瞩目的影视新宠。

艺术小明星发言稿范文

艺术小明星发言稿范文

大家好!我是来自XX学校的一名学生,很荣幸能在这里代表我们艺术小明星们发言。

在此,我首先要感谢学校为我们提供了一个展示自我、实现梦想的舞台,感谢老师们对我们的辛勤培养和关爱,感谢同学们的支持与鼓励。

首先,我要说的是,艺术是我们生活中不可或缺的一部分。

它如同阳光、空气和水一样,滋养着我们的心灵,丰富着我们的精神世界。

作为一名艺术小明星,我深感荣幸,同时也深知责任重大。

在此,我想与大家分享一些我的心得体会。

首先,我们要热爱艺术。

热爱是成功的基石,只有热爱,我们才能在艺术的道路上越走越远。

艺术小明星们,我们要珍惜这份热爱,将它转化为前进的动力,不断提升自己的艺术素养。

其次,我们要勤奋努力。

艺术之路并非一帆风顺,我们会在学习过程中遇到各种困难和挑战。

但只要我们坚持不懈,勇往直前,就一定能够克服困难,取得优异的成绩。

正如古人所说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

”我们要将勤奋作为自己的座右铭,不断追求进步。

再次,我们要善于交流。

艺术是一门相通的语言,我们要学会与他人分享自己的作品,倾听他人的意见。

通过交流,我们可以取长补短,共同进步。

同时,我们还要学会尊重他人,尊重艺术,让我们的艺术之路越走越宽广。

此外,我们要具备良好的品德。

艺术小明星们,我们要以身作则,传承中华民族优秀传统文化,弘扬真善美,传递正能量。

我们要关爱他人,乐于助人,树立良好的社会形象。

最后,我要感谢学校、老师和同学们。

是你们让我们有了展示才华的舞台,是你们让我们在艺术的海洋中畅游。

在此,我代表全体艺术小明星们,承诺将以更加饱满的热情、更加勤奋的态度,为学校争光,为祖国争光。

总之,艺术小明星们,让我们携手共进,在艺术的道路上不断前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

最后,祝愿我们的学校越来越美好,祝愿老师们身体健康、工作顺利,祝愿同学们学业有成、前程似锦!谢谢大家!。

滑稽无限笑翻天的喜剧明星

滑稽无限笑翻天的喜剧明星

滑稽无限笑翻天的喜剧明星喜剧是一种通俗娱乐形式,通过夸张、搞笑的表演手法,引发观众的笑声。

而喜剧明星则是喜剧界的中流砥柱,他们的表演才华和幽默感让人啼笑皆非。

本文将介绍几位滑稽无限、笑翻天的喜剧明星,让我们一起来领略他们的幽默魅力。

1. 查理·卓别林查理·卓别林,是二十世纪最伟大的喜剧明星之一。

他以其拙劣的外貌、滑稽的行动和讽刺时事的幽默感而闻名。

通过其标志性的小丑妆容、滑稽的走路方式和精巧的动作,他塑造了许多经典的角色,如《大独裁者》中的独裁者、《现代时代》中的工人卓别林等。

他的表演不仅令人捧腹大笑,更能反思社会现实。

2. 罗德尼·达杰菲尔德罗德尼·达杰菲尔德是英国著名喜剧明星,在20世纪70年代和80年代的电视上独领风骚。

他的喜剧作品以自嘲和讽刺为主题,将荒谬、尴尬的场景转化为笑料。

他经常运用夸张的语调和肢体语言,搞笑地诠释各种社交场景的尴尬和困惑,让观众捧腹大笑。

3. 约翰尼·雷兹尼克约翰尼·雷兹尼克是美国喜剧明星中的奇才,他以其独特的语言和肢体表达方式受到了广泛的认可。

雷兹尼克常常在他的表演中加入一些幽默的语言游戏和逻辑转折,使得观众同时陷入困惑和笑声中。

他的喜剧作品既让人思考,又让人发笑,是一种独特的喜剧风格。

4. 罗宾·威廉姆斯罗宾·威廉姆斯是一位深受观众喜爱的美国喜剧明星。

他擅长于即兴表演,能够在瞬间创造出令人捧腹大笑的角色和剧情。

他的喜剧才华不仅体现在他的表演中,更体现在他的语言和思维方式上。

他经常用荒诞、快速的台词和肢体动作驱使着观众们一路欢笑。

5. 赵本山赵本山是中国的喜剧明星,凭借他独特的相声艺术获得了广泛的赞誉。

他的相声中充满了大胆的夸张和幽默的对白,尤其擅长通过模仿不同的人物和各种声音来制造笑料。

他的喜剧作品不仅娱乐观众,更带给观众难忘的思考和情感的共鸣。

总结:喜剧明星以其滑稽无限的演技、逗乐的台词和妙趣横生的表演风格征服了观众。

小学生艺术小明星申请书

小学生艺术小明星申请书

小学生艺术小明星申请书
答案:
尊敬的老师:
我是一名品德优秀的小学生,自从入学的那一天起,我就注重在学习和思想道德两个方面提升自己。

我严格要求自己,努力学习科学知识,特别注意各个方面的均衡发展。

我成绩优秀,爱好广泛,积极参加学校和社区组织的活动。

我连续四年被评为学校“三好学生”,曾两次获得社会活动“体验小明星”的称号。

我参加的钢琴培训已通过六级考试,中国舞培训已通过十级考试。

我的作文曾多次在报刊杂志上发表,在英语、奥数、体育等方面,我也取得了一定的成绩。

在家里,我尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子。

在学校,我是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员。

在社会中,我是诚实守信、遵守公德、热心公益活动的好少年。

我以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质,一直胜任班干的职责,每年都被评为三好学生。

我热爱艺术,积极参加各种艺术活动并取得了一些成绩。

我多次参加省市的大型舞蹈比赛,获得了不少的金奖与银奖。

我的钢琴学习也正迈入中国音乐家协会8级的大门,经常参加学楷模、讲奉献、献爱心公益活动,应邀参加演出,为社区居民和孤寡老人带去欢乐。

我渴望能够成为学校艺术小明星,在将来的学习生活中,我会一如既往地按照这些标准来要求自己,不断进步。

请老师监督考察,批准我成为艺术小明星。

申请人:***
日期:20xx年x月x日。

走出沈阳市艺术学校的明星三

走出沈阳市艺术学校的明星三
周丹
国家一级演员.
沈阳市艺术学校 招考咨询专线:868 9 39 35 ��
青年科学 � �
走出
沈 阳 市 艺 术 学 校
的 明 星( 三)
� 苗巍
张丹露 19 9 6 年毕业于沈阳市艺术学校京剧表演专
业, 并以优异成绩考入中国戏曲学院.张丹露是影视界的新 人, 可在京剧界她却早已崭露头角 , 备受推 崇.有着靓丽身 材 的她曾在 �东北 一家人� 中成功 饰演 "牛小玲 " 一角, 她在 喜剧方面的特质给人 留下了深刻印象. 而她与武打明星赵 文卓的恋情更是备受媒体的关注! 自 从拍摄古 装大戏 �至尊 红颜� 开始 , 张 丹露的 角色中 逐 渐的增加了 一些武打动 作, 包括 �神医侠 侣� �御前四 宝� 张 丹露都有很 多精彩的武 打镜头, 被称 为 "内地 小吴君 如" 的张丹露倾情演出东 方神话喜剧 �喜气洋洋猪八 戒� .有着 14年京剧舞台上的基本功, 给她打下了很好的动作基础, 曾 有记者在采访张丹露 时问及是否以后将 "弃喜从武"的时 候, 她表示 "这要根据剧本而定, 增加 "武 戏" , 也是为了挑战 演 技, 拓宽戏路, 希望 自己的演技 变的更 加全方 位, 能够给 观众在荧屏上展示不同的张丹露" .现在观众更多关注的则 是张丹露 "武打加喜剧" 的新风格, 让我们大家拭目以待!
张丹露
பைடு நூலகம்
19 9 0 年毕 业后成 周丹 14 岁考入 沈阳市艺术 学校评 剧专业 , 为沈阳评剧院专业演员. 聪颖, 勤奋的她深受著名评剧表演艺术家韩 少云的喜爱, 是韩少云老师最小的弟子.经过 20多年的艺术熏陶和 舞台实践, 周丹已成长为一位从唱功到表 演都十分成熟的优秀演 员, 也拥有了自己的戏迷, 不少人赞叹 "韩派" 艺术后继有人. 周丹 扮相 俊美, 嗓 音清脆甜 美, 气质 优雅大 方, 戏路宽 广, 她师承 "韩 派" 艺术的神韵, 行腔委婉动听, 低处千回百转, 高处刚柔相济, 表 演上细腻传神.同时, 她勇于探索, 尝试塑造各类角色, 不断突破 自己, 她怀着对评剧艺术的执著之爱驰骋于戏曲舞台之上. 韩派演员周丹曾主演过 � 小女婿� , �小二黑结婚� , �凤还巢� , �人面桃花� 等剧, 也演绎过新编古装戏 �长孙皇后� , 现代戏 �山里 人家� , 以及讲述沈阳北市场近代故事的 � 雪花飘飘� 等剧目. 现为

二年级艺术小明星申请书

二年级艺术小明星申请书尊敬的[评审部门/老师]:您好!我是二年级[X]班的[你的名字],非常荣幸有机会申请艺术小明星。

一、我与艺术的结缘。

我从很小的时候就对艺术充满了热爱。

记得在我[具体年龄]的时候,我第一次听到了美妙的音乐,那如同精灵在耳边跳舞的音符一下子就抓住了我的心。

从那以后,我总是不由自主地跟着音乐的节奏晃动身体,仿佛自己也成为了音乐世界里的一部分。

而绘画对我来说,就像是打开了一个充满奇幻色彩的魔法盒子。

每一次拿起画笔,我就像是一个小小的魔法师,可以把我脑海里那些千奇百怪的想法呈现在纸上。

无论是美丽的花朵、可爱的小动物,还是我想象中的奇妙世界,都能通过我的画笔展现出来。

二、我的艺术学习经历。

1. 音乐学习。

- 我还参加了学校的[音乐社团名称,如果有的话],在社团里我学习了简单的乐器演奏,像口琴。

我每天都会抽出时间来练习,从最开始只能吹出简单的单音,到现在可以吹奏一些简单的小曲儿,这个过程虽然充满了挑战,但也让我收获了满满的成就感。

2. 绘画学习。

- 我的绘画学习之路也是丰富多彩的。

除了学校的美术课,我还参加了校外的绘画兴趣班。

在兴趣班里,我学习了各种各样的绘画技巧,如水彩画的色彩融合、素描的线条表现等。

- 我特别喜欢观察生活中的事物,然后把它们画下来。

有一次,我看到了一只停在花朵上的蝴蝶,那五彩斑斓的翅膀和轻盈的姿态让我着迷。

我仔细地观察了很久,回家后就凭记忆把它画了下来,老师还表扬我画得非常生动呢。

三、我的艺术成果。

1. 音乐方面。

- 在学校的[具体音乐活动名称]中,我凭借着优美的歌声获得了[奖项名称或者名次]。

- 我还参加了班级的音乐表演,和同学们一起演唱了[歌曲名称],我们的表演赢得了老师和同学们的阵阵掌声。

2. 绘画方面。

- 我的一些绘画作品还被展示在学校的艺术长廊里,每次经过那里看到自己的画,我都感到特别自豪。

四、艺术对我的影响。

艺术就像一个好朋友,一直陪伴着我成长。

在学习艺术的过程中,我变得更加有耐心了。

影视明星人体艺术摄影

影视明星人体艺术摄影导语:影视明星是时下备受瞩目的对象,他们不仅在影视作品中展现出才华,更是塑造出了无数经典角色。

而人体艺术摄影则是一种将人体美与摄影艺术完美结合的艺术形式。

本文将探讨影视明星人体艺术摄影这一独特的艺术表达方式,旨在向读者展示其魅力与深远影响。

一、影视明星的魅力影视明星作为当代社会的明星人物,他们以其出众的外貌、优秀的表演才华和独特的个人魅力成为了大众追捧的对象。

无论是在大银幕上还是小荧屏上,他们塑造的角色都能在观众心中留下深刻的印象。

二、人体艺术摄影的意义人体艺术摄影是艺术与美的结晶,将人体美妙的曲线与摄影艺术相结合,创造出一系列令人赞叹的作品。

通过人体艺术摄影,艺术家能够更好地表达对美的追求,同时也能够传递出一种深沉的情感和艺术的思考。

三、影视明星人体艺术摄影的艺术表达1. 艺术家对影视明星的人体进行艺术创作,通过摄影的形式展现出他们独特的美感。

不同光影的运用、摄影角度的选择以及后期处理等都能够为作品增添独特的艺术韵味。

2. 影视明星的形象本身就是一种艺术品。

他们在影视作品中展现出来的形象与表演,都体现了一种艺术创作的成果。

通过人体艺术摄影的方式,艺术家能够更加深入地挖掘出明星们在形象塑造方面的潜力。

3. 影视明星人体艺术摄影还可以反映出明星们个人的性格特点和情感状态。

通过拍摄明星的人体,艺术家可以捕捉到他们身上的柔情、坚毅、激情等情感,从而为作品赋予更多的内涵。

四、影视明星人体艺术摄影的社会影响1. 影视明星人体艺术摄影给观众带来了新的审美享受。

观赏人体艺术摄影不仅能够让人欣赏到美的力量,更能够激发人们对于艺术的思考和体验。

2. 影视明星人体艺术摄影在社会上引发了一系列讨论和争议。

有些人认为这种摄影方式过于暴露和煽情,存在一定的道德问题;而另一些人则认为这是一种表达艺术和个人自由的方式,应该受到尊重。

3. 影视明星人体艺术摄影也为摄影行业带来了新的商机和发展空间。

越来越多的艺术家和摄影师开始尝试这种艺术表达方式,并且获得了一定的市场认可和收益。

艺坛并蒂莲——芭蕾明星蔡丽君和她的丈夫王尔利

作者: 何士雄
出版物刊名: 福建艺术
页码: 12-13页
主题词: 王尔 美满幸福 夏洛蒂·勃朗特 上海电视台 朋友家 书信往来 你喜欢 舞蹈学 男舞伴辛丽丽
摘要: 记得英国作家夏洛蒂·勃朗特说过:“大凡爱情是相互的,诚挚的,志同道合的,婚姻就必定是美满的;”芭蕾明星蔡丽君和她的爱人、上海电视台译制部演员王尔利正是这样一个美满幸福的家庭,她俩于1985年结为伉俪后,在生活上是亲密无间,在事业上更是志同道合。

王尔利原是海政文工团演员,1983年蔡丽君随团赴京演出时在一个朋友家邂逅,艺逢知己千句少,两人谈得十分投机,在一年多的书信往来中,有了更多的共同语言。

1984年蔡丽君被上海外贸局一眼看。

从江西走出来的30位明星

从江西走出来的30位明星1.邓超:男,著名演员。

1979年出生于江西南昌,1998年毕业于中央戏剧学院表演系,分配至中国国家话剧院。

2002年主演《少年天子》成名,2006年主演冯小刚导演的《集结号》获得百花奖最佳男配角奖。

主要作品有电视剧《幸福像花儿一样》、《甜蜜蜜》、《少年包青天3》、《倚天屠龙记》、《相爱十年》;电影《李米的猜想》、《狄仁杰之通天帝国》、《中国合伙人》、《四大名捕3》、《新一代导演新势力》等综艺节目《奔跑吧兄弟》,并自导自演了电影《分手大师》。

2. 刘涛:1978年7月12日出生于江西南昌,广州外语外贸大学毕业。

曾经当过文艺兵,后来拍广告,并进入影视圈。

2003年出演《还珠格格3》和《天龙八部》走红。

主要作品有《问君能有几多愁》、《白蛇传》、《女人花》、《贤妻》、《老有所依》等。

近期电视剧《狼琊榜》、《芈月传》等。

3.杨钰莹:女,本名杨岗丽,1971年出生于江西南昌,中国第一代签约歌手,偶像歌手的代表人物,被誉为甜歌皇后、歌坛玉女。

4.陈红:女,著名演员,制片人,国际大导演陈凯歌之妻。

1968年生于江西省的信江之滨—上饶市,父母是高级知识分子,自幼受好良好的家庭教育。

她从小就显示出了艺术天才,从小学开始她就是学校的文艺骨干,高中时担任了校学生会的文艺部长。

1986年陈红考入了上海戏剧学院表演系,毕业后分配到北京青年艺术剧院。

主要作品有电视剧《大明宫词》、《吕布与貂蝉》、《梅花三弄》、《几度夕阳红》、《青青河边草》、《三国演义》、《新龙门客栈》,电影《香香闹油坊》、《雾宅》等。

5.黄磊:男,著名演员,1971年出生于江西南昌。

1990年考进北京电影学院表演系,研究生毕业后,一边留校任教,一边接拍电影,间或还出专辑。

1996年以《新夜半歌声》一片获香港电影金像奖最佳新人奖、长春电影节最佳男配角并荣获金鹿杯。

主要作品有电影《新夜半歌声》,《半生缘》、《爱情命运号》、《兔侠之青黎传说》、《爸爸去哪儿2》、《麦兜我和我妈妈》等,电视剧《人间四月天》、《橘子红了》、《吕布与貂蝉》、《家》、《夫妻那些事》、《男人帮》、《我爱男闺蜜》等。

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王」郭孟浩的《即興行為藝
3-4
的「抽象表現主義」風格繪畫)、 /aract_brillo.html
李慧嫻作品中的「生活情
中,投得 Andy Warhol (安迪
術》的其中一次「演出」)
Andy Warhol
分析及討論。
趣」、「女性主義」等的思考議 沃荷)的其中一幅絲網印製的
生對現今「香港藝術」的興
分析。
/artchive/G/giotto/gio 研究工作簿
• 誰是香港藝術家?(如何定義) 趣。
藝術明星的誕生 2. 發現及分析該繪畫的圖像符 tto.jpg.html
資料搜集:
• 香港藝術家,在社會上所扮演
(1)
號。
• 搜集幾位(如 2-3 位)「本地」
藝術明星的誕生 2. 比較(可與不同時期、不同藝術 .artchive/M/michelangel • 鎖定一位本地/香港藝術家為 狀況。
(2)
家,對同類型/主題創作的處理進 o/david.jpg.html
個人專題研習對象。
• 訪問(2-3 位)「本地」藝術
子 女 參 與 藝 術 有 關 的 工 作 進行分析及比較,以了解
(Idol Marker)
的 藝 術 創 作 ( 無 論 雕 塑 或 繪 o.hands.jpg.html
其他參考資料:
嗎?為甚麼?
現今香港藝術家實質的
畫),所營造的「時間空間」(例
(the hands of God and Adam) Donatello (1386-1466) (80)
和「不可看到的」(如背對)的
及討論)之處,。
間,例如(只作參考):
形象表達,和在藝術創作上的
1A Space,Art Centre,
佛羅倫斯的偶像
意義與價值。
• 註一:見 E.H. Gombrich 所著《藝術的故
其他參考資料:
ParaSite,藝術公社等,定
(The Idol of 4. 比較、分析及討論 Giotto (喬 事》節錄。文中指出 Giotto (喬托)如何「再 歌德式藝術風格(Gothic Art):
主題:《藝術明星》
級別: 中四級 (S4)
背景:
偶像崇拜、流行文化、時裝服飾、電子媒體,與時下年青人的生活密不可分。 如果相信「藝術源於生活」,是藝術創作其中一個角度及「視點」,那麼,在藝術文化建構的漫長歷史裏, 有沒有出現過類似今天流行文化中,所謂「明星」(偶像)的討論? 「偶像文化」所呈現的現象,算不算是藝術現象? 香港藝術家,你的理解是怎樣? 本地,香港,又有沒有藝術家,是值得我們欣賞和探討的,甚或至可以被視之為「明星」(偶像)的呢? 誰是你所喜愛的香港藝術家?
(Father of
人物)、生活潮流等人與物的好
• 創作媒介自選。
/1ae2a2e74deaea74aca90af17f0ea772.html
透過本課程,學生將由生活出發,重新反思「偶像文化」(外在與內在)的發展與形成,引發對本地(香港)藝術文化發展的探求與興趣, 進而加深及擴闊對古今藝術文化多元閱讀的可能性。
宗旨: 反思流行文化中的藝術性;亦由純藝術的歷史裏,找尋流行文化的足跡。 焦點於西方藝術與本地(香港)藝術,兩種不同地域文化中有關「藝術家」(artist)的論述,雙軌共同研究與比對。
義」全新創作。
Chapter 17: 4-9, 38-43, 48-51
課堂
(雙課 子題/課題
學習重點
藝術評賞
學習活動
節)
視覺藝術科選修•藝術創作
通識
5%(與選修科)共同學習經歷
1. 對 Andy Warhol(安迪沃荷)的 • 簡 介 Andy Warhol( 安 迪 沃 荷 ) 目的:
目的:
目的:
往的幾(不少於 3)件的創作,
「 是 」, 理 由是 甚 麼 ? 「 不 約訪在「牛棚藝術村」租
3
Buonarroti
Michelangelo(米蓋朗基羅) 如 《 創 造 亞 當 》 (The Creation of Adam) 進行分析、比較,和個人詮
是」,理由又是甚麼?
用工作室進行創作的藝
(米蓋朗基羅)
設計:林曉東老師
課堂
(雙課 子題/課題
學習重點
藝術評賞
學習活動
節)
視覺藝術科選修•藝術創作
通識
5%(與選修科)共同學習經歷
1. 對 Giotto (喬托) 《哀悼基督》• 簡介 Giotto (喬托)(c.1267-1337) (70) 目的:
目的:
目的:
這繪畫(壁畫)的(1) 空間處理 生平。
引發學生對「香港藝術」的興趣,從「歷史」(藝術史)、「社會」、「文 從參觀及比較香港不同的藝
進行描述、分析,和個人
(1928-1987) 3. 對 Andy Warhol (安迪沃荷)如
題;而非「媒介」的選擇)作
《毛(澤東)》肖像畫,你有甚 詮釋。
何利用大眾(觀眾)對公眾人物
為創作「藍本」,構思及發展 麼意見?
再生父母
(透過大眾傳媒所討論的「時事」
一件「回應作品」的創作。 /pda/17112006
強、李國泉、林玉蓮等,
繹」。
(whole view) 行創作前、或其間的「思維邏 • 如果你是父母,你會鼓勵你的 並對這些藝術家的訪問
偶像製造者 3. 對 Michelangelo(米蓋朗基羅) /artchive/M/michelangel
輯」及「思考方法」。
的「生活文化」(經驗與感受),和 作素材,與及對當今藝術市場的活 行評賞、分析,並學習作出個
及 立 體 的 作 品 ( 例 如 : Brillo
其「創作」緊密地結連,並能運用 動,有所認知、討論及反思。 人詮釋。
Soap Pads Box,1964) (36)進行描
Big Torn Campbell’s Soup Can
較。
文化、社會議題的討論等)所產生
平山博物館等主流藝術
BONDONE
品中「可看到的」(主要的,如 (E.H. Gombrich 所著《藝術的故事》節錄) • 指出他/她作為一位本地/香港
的影響。
文化博物館。
(喬托)
聖母、耶穌及聖若瑟/使徒若望等)
藝術家的成功(值得我們欣賞
• 到訪香港不同的藝術空
(c.1267-1337)
作品為題,(例如:甘志強
藝術明星的誕生
藝術風格的作品進行比較(例
「文本內容」(contextual
一億三千五百萬港元(1737.6
的《鳥籠》系列其中一件;「蛙
(3)
如:Mark Rothko(馬克•羅斯科)
Brillo Soap Pads Box (1964)
content)與「思考方式」(例如 萬美元),在美國的拍賣會
於個人創作之中。
述,並從中作出個人詮釋。
(Pepper Pot) (1962)
個人創作:
• 甚麼是藝術品?(如何定義) • 以一件香港藝術家(自選)
2. 與同時期、不同藝術家,不同
/aract_soup.html
• 以這位本地/香港藝術家的 • 對最近有一香港富商,以超過
間背後的「經營」理念/
香港」藝術家,與及藝術環境 象,奠定其在西方藝術史中的重要性及價
理想,從而進行比較及分
討論焦點:
進行分析,並能利用這項分 值。
析。
空間與平台
析,進行其後的創作。
課堂
(雙課 子題/課題
學習重點
藝術評賞
學習活動
節)
視覺藝術科選修•藝術創作
通識
5%(與選修o(米蓋朗基羅) • 簡 介 Michelangelo( 米 蓋 朗 基 羅 ) 目的:
期有舉辦「非牟利藝術展
Florentine)
托)及同時期其他的藝術風格
次」把「平常」生活及情感的元素加注入 .tw/pitaya/art5_4.htm
覽」的民間藝術空間。
*(註一),指出其藝術創作「獨
其作品之中,使他的作品有別與其他前期 拜占庭藝術風格(Byzantine Art):
型進行分析,並從人物內容作 /buonarroti.html 較,和個人詮釋。
在本地的生存空間有多大,從而檢 作的實際情況,從而對香港藝
出個人詮釋。
• 《大衛》 (David )(1501-1504) (26-29)
意念發展:
視香港的「藝術生態」(自給自足) 術有進一步的了解。
與狀況,進行分析及詮
那所表現的「張力」」) 有所認 http://www/wga.hu/tours/sistina/index_d.html atello.donatello_david.jpg.html
釋。
識及討論。
Bronze / Height 158 cm / Museo
4. 對個別研究對象,進行較深入
何把原本大家「耳熟能詳」的 (1509-1512) (34-37)
釋。
• 香港可從事藝術的空間有多 術家,如郭孟浩、甘志
(1475-1564)
經典(聖經)人物角色,「重新演 http://en//wiki/Creation_of _Adam • 嘗試分析及整理藝術家在進
大?
(畫中人物的分佈) 、人物內容 /wm/paint/auth/giotto/ 並據此研習,以作其後創作的準 化」的角度出發,思考「香港藝術 術平台(空間)中,對香港藝術
等作出分析及個人詮釋,並對
《哀悼基督》
備。
家」的定義和功能。
環境有初步的認識,並引發學
該作品的(2)功能作更進一步 (The Mourning of Christ )(c.1305) (38)
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