高中文科生具体学习计划
文科生自己学习计划
文科生自己学习计划一、学习目标作为一个文科生，我将自己的学习目标分为三个方面：学科知识的掌握、思维能力的提升、综合素质的提高。
在学科知识的掌握方面，我希望能够熟练掌握自己所学专业的课程知识，并在此基础上深入学习相关领域的知识。
通过系统的学习，提高自己的专业水平。
在思维能力的提升方面，我希望能够培养批判性思维、创新性思维和解决问题的能力。
通过不断的思辨和训练，提升自己的思考能力和创造能力。
在综合素质的提高方面，我希望通过学习，提高自己的综合素质，包括文化素养、人文素养、社会责任感等。
在未来的工作和生活中能够更好地适应社会的发展和需求。
二、学习计划1. 学科知识的掌握在学科知识的学习上，我将按照学校的教学计划进行系统学习。
对于每门课程，我会认真听讲，做好笔记，按时完成作业和练习。
并且，我还将主动参加学校的学科竞赛、论文比赛等活动，通过实践来巩固和扩展自己所学的知识。
同时，我会利用寒暑假等假期时间，选择一些专业相关的实习或者社会实践项目，来提升自己的实际操作能力和专业素养。
2. 思维能力的提升在思维能力的提升方面，我将注重培养自己的批判性思维和创新性思维。
在学习过程中，我会注重理论与实践的结合，注重问题意识的培养，培养自己的解决问题的能力。
此外，我还要注重与同学和老师的讨论、交流，通过别人的意见和观点来拓展自己的思维边界。
另外，我还会积极参加一些实践性的活动和挑战，锻炼自己的观察能力和应变能力。
3. 综合素质的提高在综合素质的提高方面，我会主动参加学校的文体活动、社会实践服务等活动，提高自己的综合素质。
在学科知识之外，我还会注重自己的英语能力、计算机能力等方面的提高，为将来的工作和发展做好充分的准备。
三、学习方法1. 注重课堂学习。
每节课认真听讲，做好笔记，解决课堂上的问题。
2. 主动参与讨论。
在课堂上，我会积极发言，与老师和同学进行深入的讨论，扩展自己的思维边界。
3. 积极思辨。
在平时的学习生活中，我会主动思考问题，提出自己的见解，并且勇于挑战传统观念。
高中文科生学习计划安排
高中文科生学习计划安排一、学习目标与规划1.1 目标定位高中文科学生在学习上应注重基础知识的打牢和提高解题能力，培养批判性思维和分析问题的能力，同时全面提高语文、历史、政治等文科学科的学习成绩。
1.2 规划制定通过有计划有步骤地进行学习，全面提高文科学生的文学素养和历史、政治等学科知识储备，为日后升学、考研打下坚实的基础。
二、学科学习计划2.1 语文学习语文是高中学科的核心学科之一，学生应该注重识字、造句、写作能力的培养，同时注意文学经典的阅读和解读。
具体学习计划如下：每周安排2-3次识字、造句、写作练习，每次1-2小时。
每周安排1-2次文学作品阅读和解读，每次2-3小时。
每月安排1次语文考试，总结错误题目，加以订正。
2.2 历史学习历史学科的学习需要掌握丰富的历史知识，强调对历史事件和历史人物的分析和理解。
具体学习计划如下：每周安排1次历史知识的学习，包括要点的整理和记忆，每次2-3小时。
每周安排1次历史事件和历史人物的解读和分析，每次1-2小时。
每月安排1次历史考试，总结错误题目，加以订正。
2.3 政治学习政治学科的学习需要掌握政治理论和实践知识，强调对政策和制度的分析和理解。
具体学习计划如下：每周安排1次政治理论和实践知识的学习，包括要点的整理和记忆，每次2-3小时。
每周安排1次政策和制度的解读和分析，每次1-2小时。
每月安排1次政治考试，总结错误题目，加以订正。
三、学习方法与技巧3.1 科学的学习方法高中文科学生在学习上应该注重科学的学习方法，包括：背诵、理解、总结、归纳、应用等方法，应该注重养成良好的写作习惯和思维方式。
3.2 解题技巧和答题技巧高中文科学生在学习上应该注重解题技巧和答题技巧的培养，包括：理清思路、举一反三、通识横向联想、深度纵向延伸、经验类比等技巧，应该注重养成良好的答题习惯和解题方式。
四、考试应对策略4.1 备考心理调适高中文科学生在备考上应该注重心理调适，包括：克服焦虑、保持信心、冷静应对、不骄不躁等心理建设，应该注重养成良好的备考心态和应试态度。
高三文科生计划时间表
高三文科生计划时间表如下：
早晨：
1. 6:00-6:30 起床、洗漱、早餐
2. 6:30-7:00 早读（语文或英语）
3. 7:00-8:00 上学路上复习昨天所学内容或预习当天课程
上午（按照学校时间安排）：
1. 8:00-12:00 上课（包括各个学科的课程，如语文、数学、英语、历史、政治、地理等）
中午：
1. 12:00-12:30 午餐
2. 12:30-13:00 休息/午睡
3. 13:00-14:00 阅读或做一些轻松的练习题
下午：14:00-18:00 上课（继续上午未完成的课程或进行自习）
晚餐：
1. 18:00-18:30 晚餐
2. 18:30-19:00 短暂休息，放松心情
晚上：
1. 19:00-21:30 晚自习（专注于完成作业，复习今天学到的知识，或者提前预习明天的课程）
2. 21:30-22:00 整理笔记，规划第二天的学习任务
3. 22:00-22:30 准备睡觉，进行轻松阅读或听听音乐放松
夜间：22:30 入睡
注意事项：
1. 保持足够的睡眠时间，不熬夜，确保第二天有充沛的精力。
2. 根据学校的课表调整自己的时间表，如果有课外辅导班或特殊活动也需要提前计划。
3. 留出时间进行体育锻炼，保持良好的身体健康状况。
4. 每周至少安排一次较长时间的休息或娱乐活动，以缓解压力。
5. 定期回顾和调整时间表，确保其符合你的实际学习进度和效率。
高三每天的文科学习计划
高三每天的文科学习计划一、每日作息时间表1. 早起时间：6:302. 早餐时间：6:453. 早课时间：7:30-8:004. 上午自习时间：8:00-12:005. 午饭时间：12:00-12:306. 下午自习时间：13:00-17:307. 晚餐时间：18:00-18:308. 晚上自习时间：19:00-21:009. 休息时间：21:00-22:0010. 睡觉时间：22:00二、学科学习计划1. 语文学习计划作为文科生，语文是我们的必修科目，也是我们的重中之重。
每天我们应该花一定的时间来复习语文知识，尤其是文言文和现代文的鉴赏和理解。
语文的学习需要大量的积累和练习，我们每天至少要做一套语文题，提高自己的语文应用能力和解题技巧。
2. 历史学习计划历史是我们的重点学科之一，需要我们花费大量的时间来记忆和理解历史知识。
每天我们应该做一套历史练习题，巩固所学的知识点和解题技巧，同时还要关注历史的时事热点，提高历史素养和综合能力。
3. 政治学习计划政治是我们的必修科目，也是我们的热点学科之一。
每天我们应该花费一定的时间来复习政治知识，了解政治时事和政策，提高政治答题技巧和解题能力。
同时我们还要注重政治素养和社会责任感的培养，拓展我们的政治视野和认识。
4. 地理学习计划地理是我们的综合科目之一，需要我们花费大量的时间来理解和掌握地理知识。
每天我们应该花费一定的时间来复习地理知识点和解题技巧，提高地理分析和解题能力。
同时还要关注地理的时事和热点，巩固我们的地理素养和应用能力。
5. 心理学习计划心理学是我们的选修科目之一，需要我们花费一定的时间来学习和理解心理知识。
每天我们应该花费一定的时间来复习心理知识点和解题技巧，提高心理分析和解题能力。
同时还要关注心理的时事和热点，巩固我们的心理素养和应用能力。
三、学科学习方法1. 语文学习方法语文学习方法主要是多读多练，多记多写。
我们要多读古代经典文学作品和现代文学作品，了解其中的精髓和风采，提高我们的文学鉴赏能力和表达能力。
高中文科生的学习计划
高中文科生的学习计划高中文科生学习计划一、学习目标①形成自主学习、自主思考的学习能力②提高语言文字表达能力③全面了解国内外文学、历史等领域的知识④优秀的考试成绩二、学习计划1. 日常学习安排根据自己的学业情况，制定合理的学习计划，每日按时按量完成学习任务，保证学习效果。
每天晚上，在晚自习后留出一定时间进行复习和总结，对当天所学的内容进行归纳和整理，确保每天的学习内容都能得到巩固和提升。
2. 课外读书计划针对所学专业课程，选购相关的课外读物，提高自己的阅读能力，在课余时间进行阅读，并适时总结书中的知识点和思想观点，从而拓宽自己的知识面，提高自己的思维深度和广度。
3. 写作训练计划培养自己的写作能力，每周写作课程的作业，有计划地进行写作训练，不断提高自己的语言文字表达能力。
并根据阅读的书籍或者思维的启发，积极进行创作训练，提升自己的创作水平。
4. 观看文化历史类节目计划在课余时间，观看相关的文化历史类节目，例如历史纪录片、文学讲座等，提高自己的文化修养，丰富自己的知识储备，并适时结合所学专业课程进行横向的知识拓展与纵向的知识延伸。
5. 辅导学项目在学习中遇到问题，及时向老师、同学请教。
利用老师上课留下的疑问和课外辅导时间进行课业指导，深入了解掌握学科知识点。
6. 参加课外学习讨论通过加入学科讨论组，参与学科讨论活动，接触各类学科型文献，提升自己的学科素养和学习态度，培养自己的学科兴趣。
三、目标的评估1. 期末考试成绩通过每次考试的分数，及时总结自己在学习上的不足，及时调整学习计划和方法。
2. 学科综合成绩综合来看，通过全面了解自己在语文、历史、地理、政治等方面的学科成绩，并定期进行分析总结，找出自己的学科薄弱项，及时进行学科修订。
3. 学业竞赛、课外学术交流活动通过参与全国各类学科竞赛、学科交流活动，以及语文、历史、地理、政治等方面的比赛，了解自己在该领域的学科能力，增加学科技术提升的动力。
四、总结在学习过程中，要根据自己的实际学业情况，科学合理地制定学习计划，分析计划实施的成果和成效。
文科高三复习计划安排(5篇)
文科高三复习计划安排高三文科生复习计划第一阶段，是整个高三第一学期时间。
这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。
这高三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。
高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。
有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。
他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。
这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。
因此，我们把它戏称为一次“小高考”。
这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。
我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。
这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。
随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。
因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。
要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。
古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。
另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。
比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。
在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
文科高三复习计划安排（二）（一）好的学习成绩，要有好的学习方法把高三的复习计划分为三大阶段。
每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
这里说一下高三文科复习四忌：一、忌抛开考纲，盲目复习。
文科学习计划(20篇)
文科学习计划（20篇）文科学习计划（通用20篇）文科学习计划篇1本学期，我校语文科组将认真按照上级教研部门的精神及学校教学计划的要求，从语文教学实际出发，以提高及格率，缩小标准差，全面提高学生语文能力为重点，实施开展以下几方面的工作：继续落实集体备课制度，群策群力，提高语文教学质量。
集体备课时间：每周周四上午第3，4节各年段召集人：低年段：中年段：高年段：要做好每次活动的记录。
开展语文课堂学习模式的探究本学期，科组继续以提高学生语文朗读能力为突破口，力求在课堂教学中做到启发学生读中悟，悟中读，有效地提高学生的语文朗读能力。
多途径去提高学生语言表达能力及课外知识量：每节课前5分钟安排学生进行形式多样的语言训练活动。
（讲新闻，讲知识）改进课堂学习模式，课堂上尽量做到少讲多练，留出时间给学生练习，并针对学困生进行分层次练习。
（在此基础上做到一，二年级不布置书面家庭作业，三，四年级每天书面作业不超40分钟，五，六年级每天书面作业不超60分钟）第6周按照正常的教学进度安排教学内容第7周按照正常的教学进度安排教学内容第8周按照正常的教学进度安排教学内容，根据课例中存在的不足，总结经验，下阶段不断改进实施。
开展一系列活动促进学生语文能力的发展1，开展学科试卷交流与优秀作业展示活动（第九周）2，在学校内认真开展读书知识竞赛，继续开展书香校园活动。
（1），开展书签制作比赛。
（第10周）（2），读书知识竞赛活动。
形式：笔试进行竞赛的内容：1），教师推荐的读书书目。
2），以课文学习为基础，拓展相关的文学知识。
3），课标要求掌握的70首古诗。
3，继续开展学生朗读情况抽查（10至15周）4，书法比赛：（第12周）（1），一年级内容自定。
（2），二年级默写四字词语。
（3），三至六年级默写成语。
评分标准：1），字要写得漂亮。
2），所写的内容一定要正确。
多方面提升教师教学水平和业务能力。
1，认真准备，迎接学校教师基本大赛。
2，积极参加学校校本培训。
学习计划安排高中文科生
学习计划安排高中文科生一、学习目标1.掌握高中文科各门学科的基础知识和基本能力；2.提高阅读理解和写作能力；3.为高考和大学学习打下良好基础。
二、学科学习安排1.语文（1）阅读每周至少阅读一本中长篇小说或散文，积累阅读素材，提高阅读理解能力。
（2）写作每周完成一篇作文，包括议论文、记叙文、说明文等不同的文体，提高写作能力和表达能力。
（3）课内学习认真学习老师布置的文言文、现代文学作品等课内内容，做好笔记，积累知识。
2.历史（1）课内学习认真学习老师讲解的历史知识，理解历史事件的背景、原因和影响。
（2）阅读阅读与历史相关的书籍或资料，了解更多历史事件和人物，拓展历史知识面。
（3）参观博物馆合适的时候可以参观博物馆，亲身感受历史文物，加深对历史的理解。
3.地理（1）课内学习认真学习老师讲解的地理知识，理解地理现象的成因和发展规律。
（2）地理实践在适当的时候，进行地理实践活动，如参观地质博物馆、进行地图绘制、观测地理现象等。
（3）看地理纪录片通过看一些地理纪录片，了解地理现象的真实情况，拓展地理知识面。
4.政治（1）课内学习认真学习老师布置的政治知识，理解政治制度、政治事件的内涵及其发展。
（2）阅读阅读与政治相关的书籍或资料，了解更多政治事件和人物，拓展政治知识面。
（3）参与讨论参与班级或社会上的一些政治议题讨论，锻炼对政治问题的思考和表达能力。
5.文科综合（1）每周安排固定时间进行文科综合复习，巩固各科知识，避免知识断层。
（2）拓展知识面，了解不同文科领域的新发展和新成果。
三、学法学习安排1.学习方法（1）定期制定学习计划，合理安排学习内容和时间，保证每门学科都有充足的学习时间。
（2）培养良好的学习习惯，每天坚持预习、复习和总结，保持学习状态。
（3）学会做笔记，及时整理各科知识点，方便复习和记忆。
2.复习方法（1）每周安排固定的时间进行复习，巩固所学知识，做好知识的温故知新。
（2）利用学科辅导班或网课进行针对性复习，找出自己的薄弱点，有针对性地提高。
文科生的最好学习计划
文科生的最好学习计划文科学生的最佳学习计划在当今社会，文科领域是一个非常重要的学科，它包括语言学、文学、历史、哲学、经济学等多个学科。
作为文科学生，如何制定一个最好的学习计划对你的学习和发展是非常重要的。
因此，本文将会为大家具体介绍如何制定一个最好的文科学生学习计划。
一、明确学习目标首先，作为文科学生，要明确自己的学习目标。
每个人在学习的过程中都有不同的目标，一般包括提高专业知识水平、拓展学科视野、达到自己所期望的成绩和考试成绩等。
因此，制定学习计划的第一步是对自己的学习目标有一个清晰的认识。
二、合理分配学习时间其次，文科学生应该合理分配学习时间。
在进行学科学习的过程中，要根据自己的学习目标和实际情况制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容、复习安排等。
这样能够提高学习的效率，避免懒散和浪费时间。
三、制定学习计划接下来，文科学生应该制定一个详细的学习计划。
学习计划应该包括每门科目的学习内容、学习方法、学习时间、复习安排等。
学习计划要有针对性，每个学科的内容都要有明确的目标和计划。
举个例子，如果是学习语文课程，学习计划可以包括每天阅读一定数量的文学作品、背诵诗歌文章、写作练习等；如果是学习历史课程，学习计划可以包括每天阅读历史资料、复习重要历史事件和人物、进行历史模拟题等。
四、多种学习方法文科学生应该多种学习方法。
因为文科学科涉及的知识范围广泛，不同学科的学习方法也不同，需要采用不同的学习方法。
比如，在学习语文文学课程时，可以通过阅读、背诵、写作等方法；在学习历史课程时，可以通过阅读资料、复习笔记、解题训练等方法。
这样能够加深对知识的理解和记忆，提高学习效果。
五、坚持不懈最后，文科学生要坚持不懈。
在学习的过程中，难免会遇到困难和挫折，但是文科学生要坚持不懈，持之以恒的学习下去。
对待学习，要保持积极的态度，保持每天学习的习惯，克服懒散和消极情绪，不断提高自己的知识水平和学习技能。
综上所述，文科学生的最佳学习计划包括明确学习目标、合理分配学习时间、制定学习计划、多种学习方法和坚持不懈。
适合高中生文科的学习计划
适合高中生文科的学习计划一、学科介绍高中文科主要包括语文、历史、地理、政治和文学等学科。
这些学科在文科生的学习生涯中起着重要作用，不仅培养学生的语言表达能力和批判性思维能力，而且有助于学生更好地理解历史事件、地理现象和政治现状。
二、学习目标1. 提高语文综合素养。
通过阅读文学作品、写作和演讲，提高语言表达能力、文学鉴赏能力和写作能力。
2. 加深对历史、地理和政治的理解。
通过学习历史事件和地理现象，了解世界各地的人文地理和政治制度，培养对社会科学的兴趣和认识。
3. 培养批判性思维和创新能力。
通过辩论、演讲和写作等形式，培养学生的批判性思维和创新能力，培养学生的综合素质。
三、学习计划1. 语文语文作为文科生的核心学科，其学习内容包括文学鉴赏、语言表达和写作。
学生可以通过阅读名著、名篇、名诗等文学作品，提高文学鉴赏能力，了解中国传统文化和世界文学。
同时，可以通过课外阅读、写作和演讲等方式，提高语言表达和写作能力。
具体学习计划包括：- 每天阅读一定量的文学作品，包括课内教材和课外名著。
- 每周进行一次写作练习，包括作文、日记、阅读笔记等。
- 每月进行一次演讲或朗诵活动，提高语言表达能力和演讲技巧。
2. 历史历史作为社会科学的重要学科，其学习内容包括古代史、近代史和现代史。
学生可以通过学习历史事件、历史人物和历史文化，了解中国和世界的发展历程，培养历史思维和历史观念。
具体学习计划包括：- 每天进行历史知识的复习和总结，包括重要事件、重要人物和重要文化。
- 每周进行一次历史研究课题，包括课外读物、历史文献和历史地图等。
- 每月进行一次历史辩论或历史展板设计，提高历史思维和历史重建能力。
3. 地理地理作为自然科学和社会科学的交叉学科，其学习内容包括自然地理和人文地理。
学生可以通过学习地理现象、地理环境和地理问题，了解世界各地的自然环境和人文景观，培养地理思维和地理意识。
具体学习计划包括：- 每天进行地理课程的预习和复习，包括地理概念、地理图表和地理实例。
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高中文科生具体学习计划
导读：本文高中文科生具体学习计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
首先我说一下数学那笔记我们记什么呢就是记这节课的知识点一些难点重点例如集合这一节我们可以记元素与集合的表示方法若a是集合A的元素，则称a属于集合A，记作：a∈A 等记一下常用数集符号N：非负整数集（或自然数集），正整数集可表示成N*（或N+）。
注意：新教材中0作为自然数使用，大家要尽快习惯。
Z：整数集；Q：有理数集；R：实数集等等再记一些包含的符号等…… 只要你能保证以后只要我看这笔记我就能想起这节课讲什么了那你的笔记就算合格书上的课后习题一定要会做一些定律推论一定要记下来否则做证明大题时你都不知道从何下手然后就是网校的知识导学部分我们利用它可以预习也可以复习知识点都看会后我们先做在线测试的题这几道题概括了这节课的知识点如果答不到一百分的话说明你最基础的知识点还没弄懂那老师建议你换种方式学习了就是去视听课堂听课因为看的效果对于你来说不是很好下一步我们就要把典型例题做了记住数学题不是看出来的而是做出来的一定要动手操作落实到纸上为什么呢因为你只看的话每一步你都可以看的懂所以你认为你会了但一旦你自己做你就不知道从哪下手所以你根本不会那遇到不会的题必须要记到本上你现在不会可能看一眼答案就会立刻想起来但是这并不代表你永久
性的会所以切记一定要记在本上这个本就是典型题本作完典型题如果上面有高考题萃的那我们一定要做了因为典型题做会了那你就应该看一下历年的高考题你应用一下看看自己掌握的行不行了如果历年的高考题你做的都很轻松的话那将来你高考也没问题如果现在刚学完你做就有难度说明这节课你掌握的还是不行我们必须再次学习这样你就可以把握住高考方向周六周日的时候我们必须对这一周所学的内容进行复习利用测评系统做题一定要保证速度和准确率我们一定要培养考试意识有很多考生平时做题没有什么问题一到考试的时候一紧张思路受阻明明原来会的题也不会了所以从现在开始做每一道题都告诉自己如果这是考试我该怎么对待无论是在测评系统里做题还是平时写作业都要给自己限制个时间一定要做到作业考试化考试作业话等你真正考试那天就特别轻松了再一个就是在学校当中做过的错题不要把正确答案写在卷纸上然后就没事了你必须把你的错题记下来因为错的代表你掌握不牢的现在改过来了不代表你以后都记的住在这里我跟大家讲一下高三总复习的过程让你知道一下为什么平时的错题典型题笔记那么重要高三有三轮复习一轮复习是基础能力的过关主要抓基础知识点就是抓笔记因为笔记上记得要比书详细一些重点难点记得都非常清晰知识导学都已经帮我们归纳整理好了二轮复习是综合能力的突破什么意思呢就是我们平时学的知识点都非常零散我们必须要进行系统的整理这时候开始把一些知识点开始穿串哪里学的不好就开始查缺补漏你想一想高三一年的时间要
把高中三年的东西复习三遍所以一节课老师会讲很多内容可能一节课就把一章的东西讲完了所以你根本再没有时间做大量的习题那这个时候我们把以前典型题本错题本拿出来看一下就可以了那第三轮复习就是应用能力提高了所谓的应用能力就是一些应试技巧如果你前两轮的基础能力和综合能力不过关的话你就谈不到第三轮复习英语首先单词量必须过关可以准备一个本左面英语右面汉语这样看着汉语就可以考自己英语英译汉汉译英都没问题那背完几天后一定要回过头来把以前背的复习了否则你会忘记单词得背八遍才可以切忌看书嘴里念本上写这么背会忘记建议每天早上利用十分钟的时间大声的朗读课文读出声音可以增强对单词的记忆力另外可以培养我们的语感每天坚持做一篇完形填空和一篇阅读理解掐着时间做一定培养考试意思对完答案后把不会的单词和词组都记录下来既然做一回那么就一定要有收获再一个就是我们一周至少要写两回日记用英语写哪怕写一句话都可以例如我今天很开心我今天很沮丧用英语写为什么要这样呢因为你英语写作的时候会发现你的作文都是大白话想用词组也想不起来最后导致分数不高如果我们现在总能练习的话你的成绩自然就会高各位同学一定要记住英语不像理科突击就可以提高成绩英语是需要日积月累的针对高三的同学还要注意听力因为你们这届是算入总分的也是每天天天练习一篇这样坚持下去高考听力没问题~！这些内容都可以在知识导学里完成语文我主要强调一下作文平时一定要积累素材因为高考是话题作文涉及到一些典型故事名言警句
素材怎么积累就是平时多读多看记什么呢记一下好的开头语句和结尾因为高考时我们不仅要让阅卷老师读的懂而且读的舒服阅卷老师速度很快主要看开头结尾文章的大概例如如果结尾句写一些立志的话“四川只要你加油你就会成功”“四川否则你放弃否则没有人能把你打败”可以自己比较一下你看到哪句话分数会高所以我们平时一定要注意好的语句的积累~历史历史首先是要背年历表的为什么呢因为每个时间前后都会有联系的例如中国近代史部分鸦片战争对太平天国有没有影响? 如果你都不知道太平天国运动之前有鸦片战争的话你怎么会理解社会性质是半殖民地半封建？每一个事件都会对后的事件有影响的那么历史怎么检测自己会还是不会呢可以像我这样学了中国近代史我得知道中国近代史的划分1840鸦片战争~1949中华人民共和国成立中间有个1919 五四运动那么1840~五四运动就是旧民主主义时期五四运动~1949这一段是新民主主义时期你说你学了中国近代史你都不知道中国近代史是啥时候的事那你根本就学不明白那拿鸦片战争来为例既然学完了我得能做到和上书对着墙自己给墙讲故事讲什么像我这个顺序就行鸦片战争爆发背景得从政治经济文化上分析从国内到国外对比经过爆发根本原因直接原因历史影响都怎么怎么样如果你能阐述明白那你这节课没问题怎么考都行这些东西知识导学里给你罗列的特别清晰你一定要掌握如果只是看的话肯定都能看懂但你并不能知道自己会不会一旦说出声音你都不用做题你就知道自己会不会阐述对不好立刻回来重新学政
治背目录政治一共就三部分经济哲学政治那考材料题的话如果考经济了那我脑袋里立刻出现目录有什么商品企业银行还是劳动者啊思路特别清晰考哲学了那脑袋里立刻出现是唯物论辩证法还是认识论啊那考的是辩证法的话那就知道辩证法里是联系发展还是矛盾啊这样你答题就不会有漏的知识点如果你不背目录的话那你掌握的都是零散的知识点你会想不起来是考哪地理一定背地图首先脑海里有地球仪知道哪个国家在哪例如像澳大利亚美国等国家是列为考试大纲主要城市那么我就应该知道他在地球仪哪个地方因为维度等因素会决定这个地方的大概气候再就是主要山川河流湖泊海峡沙漠盆地等都会影响具体气候类型影响植被等例如由于临海是季风气候是一年几熟等等就很形象很好理解如果你对地图不熟悉的话那你只能靠单纯的背了地理考的很活单靠记忆是指定不行的以上我是简单的说了一下各科的掌握程度现在我来说一下学习时间在安排学习计划的时候不要只是三件事吃饭学习睡觉要安排一些运动听歌等适当放松再就是保证学习效率不要在电脑前坐一天啥也没学到早上一定要早起平时几点起床那现在也几点起床平时几点睡觉那现在也几点睡觉否则一开学你的生物钟调不过来很难适应在学习时间比较集中的时候安排一些你不擅长的科目在零散或时间比较紧迫的情况下安排一些自己擅长的科目文理搭配如果这一科学的不是很理想的话那就先放下学习别的然后回过头来再重新学习这样效果会好些学习坐姿一定要保证否则你很容易困防止困也有很多办法困了就可以换哥姿势学
当然不是躺着可以蹲着也可以走动的可以多吃些水果吃的多总上厕所就会精神的多老师说了这么多如果你能按照我说的做高考肯定是没问题的如果你现在成绩不理想你还不努力那肯定不行我们一定要建立自信心怎么建立呢例如数学不好那你就告诉自己就当自己没学过重新来过谁都是从第一节学的那我现在也从第一节开始就不信学不好对不对记住高考是给自己考的那几个本你完善不完善都是为你自己！。