【人教部编版】2017-2018学年度七年级下学期期中考试语文试卷及答案 (2)

勐董中学2017—2018学年度下学期期中考试七年级语文（试题卷）班级姓名得分温馨提示：1.你所作答的这份试卷共四页，总分为120分，考试时间为150分钟。

2.请你把各题答案工整地写在答案卷对应的位置．．．．．．．．．．．．．．．．，写在这张试题卷上的答案是无效的．．．．．．．。

一、语文积累和运用（第1—10题，共30分）1、请你把这两句诗（包括标点）工整规范的写在所给的田字格里。

写错字、有涂改、间架结构不规范的都要酌情扣分。

（2分）苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。

2. 下列四组词语中加点字的注音全部正确．．．．的一项是【】（2分）A ．嗥．鸣（háo）迭．起(dié)彭湃．(bài) 锲．而不舍(qì)B ．彷．徨(páng) 亘．古（gèn）污秽．(h uì)迥．乎不同（jiǒng）C ．凹凼．（dàng）气氛．（fèn）徘徊．（huái）气冲斗．牛（dóu）D ．校．对（xiào）弄．堂(nóng)倔．强（jué）鲜．为人知（xiān)3. 下列各组词语中没有错别字．．．．．的一项是【】(2分)A.譬如烦躁侮辱微不足道B.取缔霹雳热忱锋芒必露C.祷告震悚斑斓惟吾德磬D.婉转哺育愧怍扑朔眯离4．下列句子中加点成语使用不恰当．．．的一项是【】（2分）A．尽管老师一再强调校园安全问题，有些学生却总是不以为然．．．．。

B．妈妈经常告诫我要向老师不耻下问．．．．，不要有任何遗留的问题。

C．有些同学在大庭广众．．．．。

．．．．之下公然口出脏话，实在让人深恶痛绝D．在中国，木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知．．．．。

5. 下面句子中没有语病．．．．的一项是：【】（2分）A. 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

B. 父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。

C．一个好的比喻，或形似，或神似，或形神兼似，总离不开相似这一根本特点。

D．勐董中学采取了丰富多彩的读书活动，极大激发了学生们的阅读热情。

6．对下列句子所用修辞手法判断不正确．．．的一项是【】（2分）A．河满子简直就是奶奶的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。

（夸张）B．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。

（排比）C．卖油翁对于陈康肃“十中八九”的射箭技术似乎并没觉得有什么精妙。

（比喻）D．啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。

（拟人）7．下列各项中对所学课文说法错误．．的一项是【】（2分）A. 《阿长与〈山海经〉》选自小说集《呐喊》。

是鲁迅写的一篇怀念儿时保姆的文章。

B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，讲述父亲为建造高台阶的新屋付出了艰苦代价。

C. 作者杨绛在《老王》这篇文章中，以善良体察善良，写了老王这样一个普普通通，不被人重视，却有一颗金子般善良心的人。

D.《卖油翁》的作者是北宋时期的政治家、文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。

8. 把下面古诗文名句空缺的部分补充完整。

（每空1分，共8分）①、_______________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）②、深林人不知， _________________。

（王维《竹里馆》）③、________________ ，双袖龙钟泪不干。

（岑参《逢入京使》）④、草树知春不久归，_________________。

（韩愈《晚春》）⑤、万里赴戎机， _____________ ___。

（《乐府诗集.木兰诗》）⑥、将军百战死，。

⑦、通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是，。

9. 名著阅读题（每空1分，共4分）老舍先生在小说《骆驼祥子》中，描写了与祥子有关的各色人物，如残忍霸道的人和车厂老板，大胆泼辣又有点儿变态的老姑娘，被罪恶的社会所逼一步步走向毁灭的，还有敲诈了祥子第二次买车钱的，展示了一幅具有老北京风情的世态图。

10. 语言表达运用。

（两个小题，共4分）七年级（5）班决定开展“家国情怀”语文综合性学习。

请你参与完成下面的任务。

①、请你写出上下相连．．．．的两句爱国诗句。

古诗新诗都可以。

（2分）______________________________________ __ 。

②、在爱国诗歌朗诵这一环节，吴薇薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王涵同学接下来将要朗诵黄霑的《我的中国心》。

假如你是主持人，请你设计一段串联词。

（2分）_______________________________________二、阅读(共计40分)(一)古诗阅读。

（5分）渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

【注释】①这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。

11、（1）诗歌前两句里的“断”和“复”反映诗人怎样的贬谪生活？（2分）（2）按常理说后两句似乎写作“近乡情更切，急欲问来人”更恰当，这里的“怯”和“不敢”反映了怎样的心理？（3分）（二）阅读短文《卖油翁》回答问题。

（10分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，唯手熟尔。

”康肃笑而遣之。

12、下列各组中加点字意思相同的一项是（2分）（）A.公亦以．此自矜以．我酌油知之B.汝亦知射．乎尝射．于家圃C.睨之久而不去．我以日始出时去．人近D.公亦以此自．矜自．钱孔入，而钱不湿13、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（2分）（）A.（卖油翁）见陈尧咨在射箭，微微地点着头替他数靶数。

B.（卖油翁）见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技。

C.（卖油翁）见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，不禁点头称赞。

D.（卖油翁）见陈尧咨射箭很准，点头示意。

14、用一个成语就可以概括本文所说明的道理。

（2分）15、从文章中可以看出，陈康肃是一个怎样的人？请简要分析。

（4分）(三)、阅读《阿长与〈山海经〉》中几段文字，完成15—19题。

（12分）①玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

②大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

③过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：④“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”⑤我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑥这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

16、当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想的？（2分）17、当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（4分）18、阿长为什么会把《山海经》说成是“三哼经”？这突出了她的什么特点？（2分）19、“我”为什么说“她确有伟大的神力”？（2分）20、第⑤段画线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？（2分）（四）阅读下面一篇散文，回答20—23题。

（13分）三件不能让母亲知道的往事⑴我是个乡下孩子。

母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。

但没文化的母亲对孩子的爱并不会比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

⑵我念高三那年一个周末，母亲第一次搭别人车来到县城的一中。

在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。

我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么?”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。

”我摩挲着那盒营养液嘟嚷着：“那么贵，又借钱了吧?”母亲一笑：“没有!是用手镯换的。

”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西。

多年来一直舍不得戴，压在箱底。

⑶母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院。

原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。

回到学校，我把它全扔了。

⑷当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。

”我使劲儿点着头。

⑸一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。

我忽匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。

屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭。

心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到?大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

⑹很快，母亲让邻居代写的信寄到了。

原来，前些日子家乡正流行一种说法，说今年闰五月，母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。

母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……⑺读信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。

放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。

”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。

⑻毕业后，我写信告诉母亲我交女朋友了。

母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。

当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它?”女友说得没错。

城里的女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。

⑼后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手。

那日，我问她：“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我早扔了，你要，我可以再给你买一条。

”我当然没有要。

只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

⑽后来当我和现在的妻子恋爱时，我送她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是我母亲买的，妻很珍惜。

⑾母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇”。

看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用她那条红围巾给“拴住”的……⑿不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福。

所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

21、请你分别用一句话概括文章所记叙的三件事。

（3分）22、开头一段中画线的句子在文章结构上起什么作用？。

（2分）23、⑿段说母亲“成就了儿子的人生幸福”，这“幸福”在本文中具体指哪几个方面？（3分）24、文章所写三件事，如发生在你身上，你会告诉母亲吗？为什么？（5分）三、作文（50分）25、品味生活，成长的快乐多了一些色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱，四季的轮回多了一些感悟，难忘的瞬间多了一些幸福……这一切伴随着我们茁壮成长。