2016年一年级上册湘教版美术教学计划
湘教版小学一年级上册美术课程规划
湘教版小学一年级上册美术课程规划一、课程简介美术课程是小学阶段培养学生审美情趣、创造力和想象力的重要学科。
湘教版小学一年级上册美术课程，以生动有趣的内容，贴近学生生活的实例，激发学生对美术的热爱和兴趣，引导学生逐步掌握美术的基本知识和技能，培养学生的审美能力和创造力。
二、课程目标1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。
2. 引导学生了解和掌握基本的美术知识和技能。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
4. 培养学生的动手能力和团队协作能力。
三、教学内容第一单元：认识美术1. 美术的基本概念：美术的定义、种类和特点。
2. 美术的作用：审美、表达、交流、教育等。
第二单元：绘画基础1. 绘画工具和材料：铅笔、彩色铅笔、水彩笔、画纸等。
2. 绘画基本技巧：线条、形状、色彩、构图等。
第三单元：手工制作1. 手工工具和材料：剪刀、胶水、彩纸、泥等。
2. 手工基本技巧：剪、折、粘、塑等。
第四单元：欣赏与评价1. 美术作品的欣赏：线条、色彩、构图、主题等。
2. 美术作品的评价：欣赏、分析、表达、交流等。
四、教学方法1. 生动讲解：用生动的语言、丰富的实例，引导学生了解美术的基本知识和技能。
2. 示范演示：通过教师的示范，让学生直观地了解绘画和手工制作的技巧。
3. 实践练习：让学生动手实践，提高学生的动手能力和创造力。
4. 互动交流：鼓励学生表达自己的观点，培养学生的团队协作能力。
五、课程评价1. 过程评价：关注学生在美术学习过程中的表现，如态度、兴趣、参与度等。
2. 作品评价：评价学生的美术作品，从线条、色彩、构图等方面进行综合评价。
3. 学生自评：鼓励学生对自己的美术作品进行自我评价，提高学生的审美能力和自我认知。
六、课程资源1. 教材：湘教版小学一年级上册美术教材。
2. 网络资源：优秀的美术作品、教学视频等。
3. 实物资源：绘画工具和材料、手工制作工具和材料等。
七、课程实施建议1. 注重培养学生的兴趣，激发学生的创造力和想象力。
一年级美术教学计划湘教版(案例18篇)
一年级美术教学计划湘教版（案例18篇）教学计划的成功实施需要全体教师的共同努力和团队合作，只有通过协作与分享，才能提高教学质量和促进学生的全面发展。
在这些教学计划范文中，教师注重了课程内容的多样性和学习方式的多样性。
精选一年级美术教学计划湘教版（案例18篇）篇一一、学生现状分析：六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。
本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。
另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透，加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。
二、教学总目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。
运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。
熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、教材分析：12课。
每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一个专题。
并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习，这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究学习，增加学生集体合作的机会。
其次本册教材继续体现了湘版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。
四、教学目的和教学重点、教学难点：在教学中，让学生运用形、色与肌理等美术语言，选择合适自己的各种工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术创作能力，传递自己的思想和情感。
一年级上册湘教版美术课程计划
一年级上册湘教版美术课程计划一、课程目标本课程旨在通过美术教学，培养一年级学生的审美情感、美术技能和创新能力。
学生将通过对绘画、手工制作等活动的参与，提高自己的审美素养，发展观察力、动手能力和创造力。
二、教学内容第一单元：认识美术1. 学习美术的基本概念和术语。
2. 了解美术的历史和发展。
3. 掌握美术作品的欣赏方法。
第二单元：绘画基础1. 学习绘画的基本技巧和材料。
2. 掌握直线、曲线、形状等基本绘画元素。
3. 通过绘画表达自己的情感和想法。
第三单元：手工制作1. 学习手工制作的基本技巧和材料。
2. 掌握剪、折、粘等基本手工制作技能。
3. 制作有趣的手工作品，展示自己的创造力。
第四单元：欣赏与评述1. 学习欣赏美术作品的方法和技巧。
2. 培养对不同风格和流派的认识和理解。
3. 学会评述美术作品，表达自己的观点和感受。
三、教学方法采用讲授法、示范法、练习法、欣赏法等教学方法，结合多媒体展示、学生动手实践等方式，使学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
四、评价方式通过课堂表现、作品完成情况、学生自评和学生互评等方式，全面评价学生的学习成果。
五、教学时间本课程共36课时，每课时40分钟。
六、教学资源1. 教材：《湘教版美术一年级上册》。
2. 教学工具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
3. 多媒体设备：电脑、投影仪等。
七、教学进度安排每周一节美术课，按照教材的顺序逐单元进行教学。
八、课程总结本课程通过系统的教学，使学生掌握美术的基本知识和技能，培养学生的审美情感和创新能力。
学生在学习过程中，不仅可以提高自己的美术素养，还可以培养自己的观察力、动手能力和创造力。
希望通过本课程的学习，学生能够喜欢上美术，把美术作为自己生活的一部分。
湘教版小学一年级美术上册教学设计
湘教版小学一年级美术上册教学设计
目标
- 培养学生对美术的兴趣和欣赏能力
- 发展学生的创造力和想象力
- 培养学生的绘画技巧和手眼协调能力
教学内容和活动安排
1. 第一堂课：认识画笔和颜色
- 学生了解不同类型的画笔和颜色
- 学生尝试使用画笔和颜色进行简单的绘画活动
2. 第二堂课：认识线条
- 学生观察不同类型的线条，并了解线条的表现力
- 学生运用线条进行简单的绘画创作
3. 第三堂课：认识形状
- 学生认识不同的形状，并了解形状在绘画中的运用
- 学生运用形状进行简单的绘画创作
4. 第四堂课：认识色彩
- 学生了解基本的颜色搭配原理
- 学生运用不同的颜色进行简单的绘画创作
5. 第五堂课：认识图案
- 学生观察不同的图案，并了解图案在绘画中的应用
- 学生运用图案进行简单的绘画创作
6. 第六堂课：综合绘画创作
- 学生运用之前学到的知识进行综合绘画创作
- 学生展示和分享自己的作品
教学评估
- 通过观察学生在课堂上的表现和作品，评估学生的研究情况和绘画能力的提高程度
- 通过与学生的互动交流，了解学生对美术的兴趣和理解程度
以上是《湘教版小学一年级美术上册教学设计》的内容安排，希望能够帮助学生培养良好的绘画能力和美术欣赏能力。
一年级上册湘教版美术教学计划
一年级上册湘教版美术教学计划湘教版一年级上册的美术教学计划旨在通过丰富有趣的美术活动，培养学生的观察力、想象力、创造力和审美能力。
下面是一个包含十个课时的美术教学计划，每个课时时间大约为40分钟。
第一课时：认识颜色目标：让学生认识常见的颜色，锻炼他们的色彩观察能力。
1. 导入：师生一起观察并讨论一些常见的物体的颜色。
2. 活动：学生进行色彩观察练习，将他们所看到的物体的颜色用画笔画在纸上。
3. 结束：学生展示自己的作品，并讨论不同物体的颜色。
第二课时：绘制简单的几何图形目标：让学生学会用直线和曲线画简单的几何图形。
1. 导入：师生一起观察并讨论一些简单的几何图形，如圆、方、三角形等。
2. 活动：学生用画笔在纸上按照老师的示范画出几种简单的几何图形。
3. 结束：学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
第三课时：创作拼贴画目标：培养学生的想象力和动手能力，通过拼贴画让他们学会组合不同的图案。
1. 导入：师生一起观察并讨论一些拼贴画作品，如动物、植物等。
2. 活动：学生用剪刀将事先准备好的不同形状的图案剪下来，然后用胶水将它们粘贴在纸上组成自己喜欢的图案。
3. 结束：学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
第四课时：探索线条目标：让学生认识不同的线条，培养他们对线条的感知和欣赏能力。
1. 导入：师生一起观察并讨论一些具有特殊线条的艺术作品，如曲线、直线、弯曲线等。
2. 活动：学生用画笔在纸上画出几种不同的线条，如直线、曲线、波浪线等。
3. 结束：学生展示自己的作品，并讨论不同线条的特点。
第五课时：绘画小动物目标：培养学生的观察力和绘画技巧，通过绘画小动物让他们学会绘制生动的形象。
1. 导入：师生一起观察并讨论一些小动物的形象，如猫、狗、鸟等。
2. 活动：学生选择一个小动物，用画笔在纸上画出它的外形，并添加一些细节。
3. 结束：学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
第六课时：观察植物目标：培养学生的观察力和细心程度，通过观察植物的形象让他们学会用线条画出植物的轮廓。
一年级上册湘教版美术课程计划
一年级上册湘教版美术课程计划目标
本美术课程的目标是培养一年级学生的审美能力和创造力，通
过丰富的艺术活动和实践，帮助学生发展艺术技能和表达能力。
教学内容
本课程将涵盖以下主题和技能：
1. 色彩与形状：研究基本的颜色和形状，了解它们在艺术中的
运用。
2. 手工制作：通过手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。
3. 素描和涂鸦：研究基本的素描和涂鸦技巧，培养学生的观察
力和表达能力。
4. 剪纸和拼贴：通过剪纸和拼贴活动，培养学生的想象力和空
间感。
5. 创意绘画：鼓励学生发挥想象力，创作自己独特的绘画作品。
教学方法
1. 讲解与示范：教师将通过讲解和示范向学生介绍新的艺术概念和技巧。
2. 实践与创作：学生将有机会亲自实践所学的知识和技能，创作自己的艺术作品。
3. 欣赏与评价：教师将引导学生欣赏和评价自己和他人的艺术作品，促进学生的审美能力和批判思维。
评估方法
1. 作品展示：学生将有机会展示自己的艺术作品，并接受教师和同学的评价和反馈。
2. 个人评估：教师将根据学生的参与程度、作品质量和艺术表现等方面进行个别评估。
教学资源
1. 教科书：使用湘教版一年级美术教科书作为主要教材。
2. 艺术工具：提供颜料、画笔、彩纸、剪刀等基本的艺术工具供学生使用。
3. 范例作品：展示一些优秀的艺术作品，激发学生的研究兴趣和创作灵感。
课程安排
以上为一年级上册湘教版美术课程计划的大致内容安排。
在具体教学过程中，教师可根据学生的实际情况进行调整和拓展，以最大程度地满足学生的研究需求和发展潜力。
湘教版小学一年级上册美术课教学安排
湘教版小学一年级上册美术课教学安排目标本教学安排的目标是帮助一年级学生培养对美术的兴趣，提高他们的创造力和艺术表达能力。
通过不同的教学策略和活动，让学生能够理解和运用基本的美术知识和技巧。
教学内容本学期的美术课程将包括以下内容：1. 线条的基本运用和表现技巧2. 基本色彩概念和调色技巧3. 图形的识别和绘制方法4. 素描基础和观察技巧5. 手工制作和创意艺术活动教学安排第一周：线条的基本运用- 介绍线条的基本概念和分类- 演示线条的表现技巧，并引导学生进行练习- 进行线条创作活动，如绘制简单的动物形象第二周：基本色彩概念- 学习主要的基本色彩，并了解它们的象征意义- 进行色彩混合实验，让学生体验不同颜色的组合效果- 进行色彩填充活动，如涂色、画彩虹等第三周：图形的识别和绘制- 学习常见的几何图形的名称和特点- 引导学生进行图形的观察和绘制练习- 进行图形拼贴活动，让学生用不同的图形组合创作作品第四周：素描基础- 介绍素描的基本原理和常用技巧- 引导学生进行简单物体的观察和素描练习- 进行素描创作活动，如描绘自然景观或静物等第五周：手工制作和创意艺术- 学习使用简单的手工制作材料和工具- 进行手工制作活动，如剪纸、折纸等- 引导学生进行创意艺术活动，如自由绘画或拼贴创作教学评估为了评估学生对美术知识和技巧的掌握情况，将采用以下评估方法：- 学生的课堂参与和表现- 学生的作品展示和评审- 小测验和练习题的完成情况以上是本学期湘教版小学一年级上册美术课的教学安排。
通过丰富多样的教学活动，我们希望能够激发学生的创造力和艺术天赋，培养他们对美术的兴趣和热爱。
湘教版一年级上册美术教学计划2篇
湘教版一年级上册美术教学计划 (2)湘教版一年级上册美术教学计划 (2)精选2篇（一）教学目标：通过本学期的美术教学，培养学生的艺术创造力和审美能力，培养学生对美的热爱和表现欲望，提高学生的观察力和塑造能力。
教学内容：1.美术基本技能的训练：如画直线、曲线、圆形、矩形等基本几何图形的训练，引导学生掌握正确的握笔姿势和基本的涂抹操作。
2.色彩的认识和运用：引导学生了解红、黄、蓝等基本颜色，并通过混色实验，让学生了解不同颜色的组合与变化。
3.创造力的培养：通过让学生观察、想象、模仿和创作，激发学生的创造力，让他们能够自由表达自己的思维和感受。
4.绘画表现形式的学习：引导学生了解不同的绘画形式，如素描、水彩、油画等，通过示范和练习，让学生掌握一些基本的绘画技巧和表现手法。
教学过程：第一课：基本几何图形的训练教师示范画直线、曲线、圆形、矩形等基本几何图形，学生跟随练习，并用这些图形进行创作。
第二课：认识基本颜色教师通过示范和实验，让学生了解红、黄、蓝等基本颜色的特点和混合变化。
第三课：色彩的运用教师示范并引导学生用不同颜色的涂抹表达不同的感觉和情绪。
第四课：观察与模仿教师示范画一幅简单的风景，并引导学生观察并模仿画出自己的风景作品。
第五课：创造力的培养教师提供多张图片，让学生从中选择一个场景，并通过观察和想象，自由发挥进行绘画创作。
第六课：不同绘画形式的学习教师介绍不同的绘画形式，如素描、水彩、油画等，并示范和引导学生进行练习。
教学评价：通过课堂观察和作品的评价，对学生在绘画技巧和创造力方面的表现进行评价，并给予学生肯定和指导。
同时，鼓励学生多观察、多练习、多创作，提高学生的绘画水平和艺术修养。
湘教版一年级上册美术教学计划 (2)精选2篇（二）教学主题：美术教学计划教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和创造力。
2. 培养学生的观察力、想象力和表达能力。
3. 培养学生的美术表现能力和审美能力。
教学内容和活动：第一单元：认识色彩1. 活动1：色彩的基本概念和分类- 学生观察周围的事物，了解颜色的种类和分类。
湘教版小学一年级上册美术教学设计
湘教版小学一年级上册美术教学设计教学目标- 培养学生对美术的兴趣和热爱。
- 培养学生的观察力、想象力和创造力。
- 培养学生的手眼协调能力和艺术表达能力。
- 让学生了解和欣赏不同类型的艺术作品。
教学内容第一单元：认识色彩课时安排- 第一课：认识红色- 第二课：认识黄色- 第三课：认识蓝色教学重点- 让学生能够正确辨认红色、黄色和蓝色。
- 培养学生对色彩的感知能力。
- 培养学生进行简单的色彩组合。
教学活动1. 观察红色、黄色和蓝色的物体，让学生说出它们的颜色名称。
2. 利用纸张、颜料等材料，让学生亲自调配出红色、黄色和蓝色。
3. 让学生用红色、黄色和蓝色画一幅简单的图画。
第二单元：绘画基础课时安排- 第一课：直线和曲线- 第二课：画圆和画方- 第三课：填色和染色教学重点- 培养学生进行简单的直线和曲线画法。
- 让学生学会画圆和画方。
- 培养学生进行简单的填色和染色。
教学活动1. 教学板书展示直线和曲线的画法，让学生模仿练。
2. 让学生用直线和曲线画一幅简单的图画。
3. 教学板书展示画圆和画方的方法，让学生模仿练。
4. 让学生用圆和方形画一幅简单的图画。
5. 给学生发放彩色纸和颜料，让学生进行填色和染色练。
教学评价- 学生完成的作品是否符合要求。
- 学生在观察、表达和创造方面的能力。
- 学生对课堂内容的理解和掌握程度。
教学资源- 教学板书- 纸张、颜料等绘画工具- 彩色纸和颜料教学延伸- 给学生提供更多的绘画素材和练机会。
- 带领学生参观美术展览，增加艺术欣赏的机会。
- 鼓励学生进行创作，组织小型艺术展示活动。
湘教版一年级上册美术教学的实施计划
湘教版一年级上册美术教学的实施计划1. 引言本文档旨在制定一年级上册美术教学的实施计划，以确保教学过程的顺利进行和学生的有效研究。
本计划将包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等方面的考虑。
2. 教学目标- 培养学生的艺术兴趣和审美能力。
- 培养学生的创造力和想象力。
- 培养学生的绘画和手工制作技巧。
- 培养学生的团队合作和表达能力。
3. 教学内容本学期的美术教学内容主要包括以下方面：- 基本色彩的认识和运用。
- 线条的基本运用和绘画技巧。
- 不同材料的手工制作和艺术创作。
- 名画赏析和艺术家介绍。
4. 教学方法为了实现教学目标，我们将采用以下教学方法：- 多媒体展示：通过图片、视频等多媒体资源，引导学生了解不同的艺术形式和表现方式。
- 示范教学：教师会进行绘画和手工制作的示范，帮助学生理解技巧和方法。
- 小组合作：鼓励学生进行小组合作，共同完成艺术作品，培养团队合作能力。
- 激发创造力：鼓励学生进行自由创作，提供艺术材料和工具，让学生发挥想象力和创造力。
5. 评估方式为了评估学生的研究情况，我们将采用以下评估方式：- 作品展示和评价：学生将自己的作品展示给全班，教师和同学们将对作品进行评价和反馈。
- 口头表达：通过学生的口头表达，了解学生对艺术作品的理解和感受。
- 观察记录：教师将观察学生在课堂上的参与程度、创造力和技巧运用等方面的表现进行记录和评估。
6. 时间安排根据教学内容和学校的课程安排，本学期的美术教学将按照以下时间安排进行：- 每周一节美术课，每节课时长为40分钟。
- 教学周期为10周，共计10节美术课。
7. 其他考虑为了保证教学的顺利进行，我们还需要考虑以下方面：- 准备艺术材料和工具：教师需要提前准备好所需的艺术材料和工具，确保学生能够顺利进行绘画和手工制作。
- 创设艺术氛围：教室环境要营造艺术氛围，如展示学生的艺术作品、艺术家的名言等。
- 与家长的沟通：及时与家长沟通学生的研究情况和进展，让家长了解学生在美术方面的表现和需要的支持。
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2016年一年级上册湘教版美术教学计划
一、教材分析本册教材共20课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要；形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，关注学生健康成长。
为使教学更方便有效，在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。
二、学情分析刚进入课堂的小朋友，在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创造美的想法。
三、学段目标：1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动。
3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等四、教学措施：1、认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前
准备工作。
2、运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣。
3、多搜集资料，选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。
根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。
五、教学进度第一周：准备课第二周：1、大家一起画2、花花绿绿的糖纸第三周：3、绕绕涂涂4、有趣的拓印（一）第四周：4、有趣的拓印（二）5、我的太阳第五周：6、奇妙的撕纸添画（一）6、奇妙的撕纸添画（二）第六周：7、做拼音卡片（一）7、做拼音卡片（一）第七周：8、小鸟找家（一）8、小鸟找家（二）第八周：9鸟语花香（一）9、鸟语花香（二）第九周：10、小动物盖房子（一）10、小动物盖房子（二）第十周：11、数字变变变12、会飞的娃娃（一）第十一周：12、会飞的娃娃（二）13、猜猜我是谁（一）第十二周：13、猜猜我是谁（二）14、变脸（一）第十三周：14、变脸（二）15、穿花衣的热带鱼（一）第十四周：15、穿花衣的热带鱼（二）16、寻找美丽第十五周：17、亮眼睛18、美丽的铅笔头（一）12。