名词所有格语法讲解
小升初语法专题讲练第4讲：名词所有格
小升初语法第4讲：名词全部格学问点讲解与考题精练（有答案）【学问讲解】名词全部格的用法名词全部格是表示人或物品的所属关系，它有两种形式：’ s全部格和of全部格。
(1) ’s全部格构成形式A.首先推断好名词的单复数，其次，若名词以s结尾，为避开重复，直接加’;若名词没有以s结尾，则加’s如: Lucy’s hair; my mother’s bag; Children’s Day;Teachers’ Day; students’ reading roomB.表示时间，距离，重量，价值，国家，城市等无生命的名词，也可以加’s全部格，以s结尾只加’如：five minutes’ walk五分钟的路程two week’s time 两周的时间the cities museums城市的博物馆(2)共同全部格与个体全部格由and连接’s全部格，区分两种状况：①当表示各自的全部关系时，要分别在各个名词后加’s;①当表示两个或几个人共同的全部关系时，只在最终一个名词后加’s, 如：They’re Lisa’s and Sarah’s mothers. (各自的母亲)She’s Lisa and Sarah’s mother. (同一个母亲)(3) of全部格构成形式假如名词代表的事物是无生命的，常用“of+名词”来表示它的全部格，翻译时接受倒叙。
如: the windows of the classroom 教室的窗户× 窗户的教室试一试：the first day of the new term（学期）(4)表示诊所、店铺、某人的家等地点名词，常省略其全部格后面被修饰的词。
如：the doctor’s 医生诊所；at White’s 在怀特先生家(5)双重全部格：’s和of两种全部格形式结合在一起，构成“of +全部格”形式，如：a friend of my father’s 我父亲的一位伴侣a photo of mine 我的一张照片【考题精练】一、单选题。
名词所有格讲解
语法：名词所有格1，概念：名词中用来表示某事物属于某（些）人的所属关系的形式叫名词所有格，意为“……的”，它可以分为“s”所有格和“of”所有格两种形式一、名词词尾加's的所有格1. 一般情况在名词后加's例如：Tom’s brother汤姆的兄弟That girl's coat is in the room.那个女孩的衣服在房间里。
2. 在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加 '。
例如：Today is September 10th, Teachers' Day.今天是九月十日，教师节。
The two boys’ mother那两个男孩的妈妈如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加'sChildren's Day is coming, I should buy something new for my son.儿童节马上就要到了，我应该为我的儿子买一些新东西。
Women’s clothes 女装3. 表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加's例如：They are John's and Kate's rooms.这是约翰和凯特的房间。
Su Hai’s and Su Yang’s bags 苏海和苏阳的书包如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加'sHe is Lily and Lucy's father. 他是莉莉和露西的爸爸。
Su Hai and Su Yang’s mother苏海和苏阳的妈妈4. 表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。
例如：My father and I will have dinner at the Johnson's （home ）。
我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。
We will have our hair cut at the barber's（shop）tomorrow afternoon. 明天下午我们要去理发店理发。
英语语法课件---名词所有格
A. Lucy’s and Lily’s
B. Lucy’s and Lily
C. Lucy and Lily’s
D. Lucy and Lily
B (
) 4. ______ father is a teacher.
A．Lucy and Lily
B．Lucy and Lily’s
C．Lucy's and Lily's
英语语法 名词所有格
名词所有格
① 名词所有格用来表示所属关系，也就是说这个东西是属于谁的。 (1) 用’s 表示：常用于有生命的名词
(2) 用 of 表示：常用于无生命的名词
名词所有格表示方法
① 单数名词，直接在词尾加’s
例子： (1) The boy's bag is on the desk. (2) My mother's new dress is red and yellow. (3) Mary's room is big.
A. yours, of my father
B. your, my father’s
C. yours, my father’s
D. your, of my father
D．My brothers’ D．pen
Thank you!
③ 表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可以在用词尾 加’s 或’构成所有格
例子： (1) Today’s news (2) Ten minutes’ walk
A (
)1. —When is _______ birthday? —It’s on October 23rd.
A. Kate’s
B. Kates
C. Kates’
小学语法经典总结---名词所有格及练习讲解
名词所有格及练习讲解名词所有格是名词的语法范畴之一。
它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。
名词有三个格：主格、宾格和所有格。
在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
它有两种不同的形式：一、在名词尾加’s。
主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。
1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。
例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。
例the workers’ struggle工人的斗争3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。
例the title of the song 歌的名字4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
例the barber’s 理发店5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。
例John’s and Mary’s room(两间)John and Mary’s room(一间)6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。
例a month or two’s absence7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。
例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）8. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。
例somebody else’s bag9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。
1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。
小学语法经典总结---名词所有格
名词所有格名词所有格表示谁或什么拥有某物。
单数名词通过在词尾加撇号（’）后加“ S” 变成其所有格。
复数名词通过在“S” 后加撇号（’）变成所有格。
但是当复数名词不以“S” 结尾时，要加撇号（’），再加“S”。
具体如下：(1)一般在原有名词词尾加“'s”，如：Mary's father 玛丽的爸爸 Jack's family 杰克的家庭(2)如果原有名词是复数，词尾带有-s，则只加一个“'”，如：teachers' office 教师办公室 workers' home 工人之家如果表示两人共有的概念，则只在第二名词词尾加"'s"，如：Lucy and Lily's room 表示露希和莉莉共有一个房间。
比较：These rooms are Lucy's and Lily's. 表示露希和莉莉各有一个房间。
针对性练习A. Underline the correct word in the brackets1. This is (Judy, Judy’s) pet kitten.2. That is (Tom, Tom’s )new bik e.3. Is that (Suyen’s, Suyen) father?4. That (girl’s, girl) dress is pretty.5. Murong stepped on the (cat, cat’s) tail.B. Fill in each blank with the correct form of the word in the brackets. Example : This is Mr Wu’s new car. (Mr Wu)1. _____ shirt is dirty. ( Tom)2. _______ handwriting is neat. ( My sister)3. Those are ______ shoes. ( Rani)4. Is that the _______ bag? (postman)5. That is _____ handbag. ( Miss Tan)6. That ______ uniform is smart.( policeman)7. The fly was caught in the _____ web.(spider)8. The thief stole the ______ purse.( woman)9. An _______ claws are sharp.( eagle)10. They are ________ brothers. (Sharon)C. Fill in each blank with the correct form of the word in the brackets. Example : This isn’t Judy’s book.(Peihua) It’s Peihua’s.1. It isn’t Miss Li’s house. (Mr Hill) It’s _________________________2. That isn’t Ben’s helmet. (Bill) It’s__________________________3. This is my uncle’s coat. (my father) It isn’t ___________________4. Is that your umbrella? (Lily ) No, it’s_______________________5. Are those your toys? (Bobby) No, they are __________________D. Underline the correct word in the brackets1. These are the ( boy’s , boy ) bags.2. This is the (childrens’. Children’s) dog.3. Teacher is marking the (pupil’s. pupils’) books.4. (Dog’s, Dogs’) feet are also called paws.5. The (soldier’s, soldiers’) boots are well polished.E. Fill in each blank with the correct form of the word in the brackets.1. They are going to their ________ home.(grandparents)2. The _________ shoes are behind the door.( boy)3. This shop sells _________ clothes only. ( men)4. Those are my ______ cars. ( friends)5. We are cleaning the _______ stables. (horses)6. Do you know where this _______ handbag is ? ( lady)7. Many of my ________ houses were robbed. ( neighbours)8. The ________ uniforms are red. ( player)9. These are the __________ toys. ( children)F. Read the following sentences. Add the apostrophe ( ’ ) to make thesentences right.1. This is Meilissas dog.. ______________________________2. Peters pencils are in the box. ______________________3. The Puppys collar has a mane tag on it.___________________4. The childrens bags are in the bus._______________5. Those are Johns marbles, not Tom. ___________________。
英语名词所有格语法
英语名词所有格语法下面是的英语名词所有格语法，一起来看看吧。
名词的格是指名词具有的形式及其变化，体现名词在句子中与其他词的关系。
名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
1、主格和宾格(nominative and objective case) 名词的主格和宾格都没有形式变化，要通过名词在句子中的位置和作用来确定。
作主语时用主格，作宾语时用宾格。
Many foreigners(主格)like to read China Daily(宾格)。
很多外国人爱读《中国日报》。
The manager(主格)is showing the foreigners(宾格)around the new factory(宾格)。
经理正带领外国人参观新厂。
2、名词所有格(possessive case)名词所有格一般表示所有关系。
有‘s 所有格和 of 所有格两种。
(1)'s 所有格表示有生命的东西的名词所有格在名词末尾加上-’s：the teacher's house 教师的家 the People's Republic 人民共和国the Women's Society 妇女社团 children's toys 儿童玩具Charlie Chaplin's films 查理?卓别林的电影。
词尾是-s 或-es 的复数名词末尾只加“’”： the boys' house 男孩们的房子 the soldiers' horses 士兵们的马 the students' textbooks 学生们的课本 All Fools' Day 愚人节注意：在某些以-s 结尾的专有名词后，也只加“’”。
James’eyes 詹姆斯的眼晴 Engels' praise 恩格斯的赞扬如果某物为两人共有，则只在后一个名词的词尾加's;如果表示各自的所有关系时，则各个名词词尾都加's：my father and mother's friends 我爸妈的朋友 his father-in-law's new car 他岳父的新车不以-s 结尾的复数名词加's:women's dress 妇女的衣服men's work 男人的工作 the children's room 孩子的房间表示时间、距离、重量、地方等无生命的东西的名词，也可以用's 构成所有关系：a few days' time 几天的时间 a week's holidays 一周的假期 today's newspaper 今天的报纸 ten minutes’ride 乘车十分钟的路程 one pound's weight l 磅的重量(2)of 所有格of 所有格是以”of+名词”构成的一种词组形式，主要用于表示无生命东西的名词，表示所有关系：the windows of the classroom 教室的窗子 the colours of the flowers 鲜花的颜色 the foot of the mountain 山脚 the noise of the tractors 拖拉机的噪音表示有生命东西的名词，也可用 of 所有格表示所有关系，或者表示主谓关系、动宾关系或事物的等： the death of Stalin 斯大林的逝世 the arrival of the chairman 主席的到来 the laws of Newton 牛顿定律3、名词所有格与它修饰的词的逻辑关系广义上来说所有格用来表示“拥有”或“所有”， the teachers’tapes(教师的磁带)。
初一英语语法 名词 数与格 讲解及练习答案
初一英语语法—名词语法讲解及练习题名词所有格1. 名词所有格的用法所有格 `s 或 s` 形式主要用于人或一些动物的名称，表示"所有"或修饰的关系。
如： John`s father 约翰的父亲， spiders` web 蜘蛛网2. 名词所有格的构成1)一般直接加" ` "，如： this child`s book这个小孩的书, children`s books儿童书籍2)加了-s 或-es 的复数名词后，只加" ` "，如， girls` skirts 女孩子们的裙，the soldiers` horses 士兵们的马3)以s结尾的单数名词或人名，可用以上两种写法的所有格，如： the actress` son 或 the actress`s son 女演员的儿子 James`s works 或James` works詹姆斯的作品3. 事物的所有格事物的的所有格常用of 表示，如， the shade of a tree树阴, the top/bottom/side/inside/outside of a box.箱的顶部/底部/里面/外面 (注：一些复合名词不需of, 如：a table leg桌腿, the water supply水的供应，a tea cup 茶杯)4. 部分无生命词用`s或s`表示所有格无生命的东西在下列情况可用`s或s`所有格：1. 表示时间，如： today`s newspaper今天的报纸, two days` work 两天的工作2. 表示度量衡及价值 a mile`s distance 一英里的距离，ten dollars` value 10美元的价值3. 表示自然现象 the moon`s rays月光 the earth`s atmosphere地球的大气层4. 表示国家城市等实体，如： the city`s parks 城市的公园， the country`s ta xsystem 国家5. 双重所有格 of -`s 结构叫双重所有格(double genitive),如： a friend of my mother`s我父亲的一个朋友, a play of Shakespeare`s莎士比亚的戏剧.名词的语法功能名词在句子中可以用作：1. 主语The boy opened the door. 那个男孩把门打开了。
初中中考英语复习：名词所有格(知识点讲解+专项练习)
七年级英语下学期语法：名词所有格第一部分名词所有格知识梳理名词所有格通常是用来表示一个名词和另一个名词之间的所属关系。
（一）构成（2）of 所有格无生命的名词的所属关系一般要用介词of短语来构成。
如a map of China，at the end of this term。
但表时间、距离、世界、国家、城市、团体、机构等无生命的名词直接在词尾加-’s或-’。
fi ve minutes’ walk（3）双重所有格表示所属物的名词前有冠词（a/an），数词（one，two...），不定代词（some，all，any...），物主代词（my，your...），指示代词（this，that...时，常用＂of +’s所有格＂形式，即双重所有格来表示所属关系。
a photo of my sister’s 我妹妹的一张照片this book of my classmate’s 我同学的这本书(2020四川自贡中考)—A boy is flying a kite over there. Who is he?—He is _________ brother.A. Lucy’s and Lily’sB. Lucy and Lily’sC. Lucy’s and Lily【答案】B【解析】考查名词所有格的用法。
句意：——一个男孩正在那边放风筝。
他是谁？——他是露茜和莉莉的弟弟。
表示两个人共同拥有，只在最后一个名词后加“-s”，根据句意判断是两人“共有”，因此选B。
第二部分名词所有格专项训练一、单项选择1．— Is this your T-shirt, Amy?— No, the T-shirt isn’t ________. It must be ________.A．me; somebody else B．mine; somebody’s elseC．my; somebody’s else D．mine; somebody else’s【答案】D【详解】句意：——艾米，这是你的t恤吗？——不，这件t恤不是我的。
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名词所有格：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词，后加's 来表示所有关系。
名词所有格的构成：①一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加's例如：the child's bag 这个孩子的书包children's books 儿童用书②带词尾s的复数名词只加省字撇[ ' ]例如：girls' school 女子学校the smiths' car 史密斯家的小汽车带词尾s的单数，通常仍加's，如：the boss's new car③带词尾s的人名，可加's或只加省字撇[ ' ]例如：Dickens' novels 狄更斯的小说Charles' job 查理斯的工作不带词尾s，却以音标/s/结尾，一律加's，如：Marx's 马克思的著作④双重所有格：将's与of 结合一起使用构成双重所有格。
例如：a friend of my father's 我父亲的一位朋友a photo of mine 我的一张照片注意：①用and连接的的并列名词的所有格要分两种情况：表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加's，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加's。
例：Tom's and Jack's room 汤姆和杰克（各自）的房间。
Tom and Jack's room 汤姆和杰克（共同）的房间。
②下列情况可以将's 所有格中的名词省略。
A. 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。
例: This notebook is not mine, not John's. 这个笔记本不是我的，也不是约翰的。
The dictionary isn't mine, but Jenny's. 这本词典不是我的，而是珍妮的。
B. 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。
例: Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons'.the doctor's（office）医生的诊所my uncle's（house）我叔叔的家's 所有格与of 所有格的用法比较:(1) of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。
有时可以与's 所有格互换。
如：Mr Smith's son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子the Queen's arrival = the arrival of the Queen 女王的到达(2) 必须用's 所有格的情形：①表类别时：men's shoes 男鞋，children's stories 儿童故事②表来源时：John's telegram 约翰的电报③当被修饰的名词后有同位语修饰时：Mary's husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察，刚来过这儿。
(3) 必须用of 所有格的情形：①用于无生命的事物时：the subject of the sentence 句子主语②表同位关系时：the City of Beijing 北京市③当中心词是名词化的名词时：the life of the poor 穷人的生活④当所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：Mr Smith is a foreign teacher of a university. 史密斯先生是一所大学的外籍教师。
's所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别：举例比较下面三句话：1．She is Mary's brother's friend．2．She is a friend of Mary's brother．3．She is a friend of Mary's brother's．1句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。
2句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。
3句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。
名词所有格用法:名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
一、's 所有格的用法1．表示有生命的东西的名词末尾加's。
例如：Jim's bed the man's wife children's toys the fox's tail2．以-es或-s结尾的名词末尾加's。
例如：the students' books Teachers' Day my boss' office a girls' dormitory 3．有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。
例如：today's newspaper five minutes' walk a ton's weight a dollar's worth of stamps the moon's rays4．表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。
如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。
例如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）5．'s所有格所修饰的词的省略现象A、表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。
例如：I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。
He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。
She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。
B、名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。
例如：Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。
The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。
二、of 所有格的用法of 所有格由of 加名词构成，其用法归纳如下：1．of所有格一般用于无生命的东西的名词中。
例如：a map of the world the story of a herothe windows of the room the title of the film2．用于名词化的词。
例如：the sticks of the blind 盲人的拐杖3．修饰词较多时也可用of所有格。
例如：the very long and graceful tail of the black cat 黑猫的又长又美的尾巴4．表示有生命的东西的名词，有时也可以用of所有格。
例如：the children of the family 那家的孩子们某些of所有格和's所有格可以互换。
the son of a poor peasant＝a poor peasant's son 一个贫农的儿子但有时含义却不相同，请比较下面的例子：an old woman's story（一个老妇人讲自己的身世）the story of an old woman（别人讲一个老妇人的身世）三、's所有格和of所有格可以表示下面的关系：1．所有关系：the students' reading room 学生阅览室2．主谓关系：the arrival of the train 火车的到达3．动宾关系：the search of knowledge 知识的探究4．同位关系：the name of Kate 凯特这个名字四、双重所有格及其用法's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of＋所有格"形式，即双重的所有格。
它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of……"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。
此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。
主要形式如下：1．名词＋of＋名词性物主代词。
例如：a good friend of mine 我的一个好朋友an interesting story of his 他的有趣的经历2．名词＋of＋'s所有格。
例如：He is a friend of my sister's．（＝one of my sister's friends）他是我姐姐的一个朋友。
Look at that long nose of Jack's．看杰克的那个长鼻子。
（感情色彩）试比较：a picture of Xiao Zhang 小张（本人）的照片a picture of Xiao Zhang's 小张（具有的照片中）的一张照片此外，不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which等限定词，一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。
例如：most of the students 学生中的大多数three of them 他们中的三个人I have read some books of his．我读过他的一些书。
Which book of Qiong Yao's have you read？你读过琼瑶的哪一本书？。