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《Flash遮罩动画》教学课件

《Flash遮罩动画》教学课
件
• 遮罩动画简介 • Flash遮罩动画制作基础 • 遮罩动画的进阶技巧 • 实例展示与解析 • 学生作品展示与点评 • 总结与展望
目录
CONTENTS
01
遮罩动画简介
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
遮罩动画能够提高观众的视觉体验, 增强信息传递的效果,对于数字媒体 从业人员来说,掌握遮罩动画技术是 非常必要的。
随着数字媒体技术的不断发展,遮罩 动画的应用领域越来越广泛,如网页 设计、广告制作、教育演示等。
未来发展的趋势和展望
随着数字媒体技术的不断创新,遮罩动画将会有更加丰富的表现形式和 更加广泛的应用领域。
ERA
文字渐显渐隐效果
总结词
文字渐显渐隐效果是遮罩动画中常见的一种,通过遮罩层的 移动或形状变化,使被遮罩层的内容逐渐显示或消失。
详细描述
在Flash中,我们可以创建一个遮罩层,然后在遮罩层上添加 关键帧动画,使遮罩层在运动过程中逐渐显示或隐藏被遮罩 层的内容,从而实现文字的渐显渐隐效果。
图片切换效果
特点:色彩丰富,动态效果逼真,将遮罩的动态与海底的静态完美结合,形成强烈的视觉冲 击。
学生作品展示
作品3
穿越时空门
描述
利用遮罩动画制作出一扇神奇的时空门,通过门的开合展现出不同 的场景,如古代的城堡、未来的城市等。
特点
创意新颖,将多个场景融合在一个作品中,展现出丰富的想象力与 创造力。
教师点评与建议
运动路径应用
可以在遮罩层上应用运动路径,使 遮罩形状产生动态效果。通过调整 运动路径的属性,可以实现多种有 趣的遮罩动画效果。
遮罩动画制作ppt

06
总结与展望
遮罩动画的优缺点
创意性
遮罩动画能够产生独特的视觉效 果,为观众带来新颖的体验。
动态感
通过遮罩的移动、缩放和旋转, 可以创造出动态的视觉效果,增 强影片的动感。
遮罩动画的优缺点
遮罩动画的优缺点
技术要求高
制作遮罩动画需要较高的技术水平,包括对遮罩的精确控制、动 画的流畅度等。
制作时间较长
交互性增强
随着交互技术的发展,遮罩动画将更多地应用于交互场景中,增强观 众的参与感和互动性。
感谢观看
THANKS
Blender
01
免费的3D图形软件
Blender是一款开源的3D图形软 件,具有强大的建模、动画和渲 染功能。
02
03
内置遮罩功能
社区支持
Blender内置了遮罩工具,可以 方便地创建和编辑遮罩,用于实 现各种动画效果。
Blender拥有庞大的用户社区, 提供了丰富的教程、插件和资源, 方便用户学习和交流。
03
遮罩动画制作流程
创建遮罩
选择合适的图像或形状作为遮罩 的底层。
使用绘图软件或设计工具创建自 定义遮罩,确保其符合所需动画
效果的要求。
根据需要调整遮罩的大小和形状, 以适应不同的场景和元素。
设置动画
确定动画的时长和节奏,以及 各个阶段的效果。
在动画软件中导入已创建的 遮罩,并设置其运动路径、
速度和时间。
根据需要添加过渡效果、阴影、 光照等细节,以增强动画的视
觉效果。
渲染
1
根据项目需求选择合适的渲染引擎和输出格式。
2
调整渲染设置,以确保动画的质量和性能达到最 佳平衡。
3
将渲染完成的动画导出为可在网页、视频或移动 应用中播放的文件格式。
遮罩动画PPT课件

案例二:图片旋转展示
目的
通过遮罩动画,使图片产生旋转效果,增强PPT的视觉效 果,提高观众的注意力。
实现方式
在PPT中插入图片,并使用动画效果中的“旋转”效果, 使图片产生旋转效果。同时,可以使用“遮罩”效果,使 图片在特定的形状或图像下旋转展示。
注意事项
图片的大小、旋转角度、旋转速度等应与PPT的整体风格 相协调,避免过于复杂或混乱。
将视频分享给其他人,以便他们能够欣赏和交流遮罩动画 的制作技巧。
03
遮罩动画制作技巧
创意构思
确定主题
首先需要确定PPT的主题 和内容,思考如何通过动 画展示主题,使内容更加 生动有趣。
创意设计
根据主题,进行创意设计, 考虑使用何种动画效果、 场景、角色等来表现内容。
故事线规划
为PPT设计清晰的故事线, 使观众能够更好地理解内 容,并保持兴趣。
案例三:视频片段遮罩
目的
通过遮罩动画,使视频片段产生遮罩效果,增强PPT的视觉效果,提高观众的注意力。
实现方式
在PPT中插入视频片段,并使用动画效果中的“遮罩”效果,使视频片段在特定的形状或 图像下展示。同时,可以使用“透明度”调整功能,使遮罩的透明度逐渐变化,增强动画 效果。
注意事项
视频片段的选择应与PPT的主题和内容相符合,避免出现与主题无关的内容。同时,视频 片段的长度、播放速度等应与PPT的整体风格相协调。
遮罩动画ppt课件
目录
• 遮罩动画概述 • 遮罩动画制作基础 • 遮罩动画制作技巧 • 遮罩动画案例分析 • 遮罩动画常见问题与解决方案
01
遮罩动画概述
定义与特点
定义
遮罩动画是一种利用PowerPoint中的“形状 ”或“图片”作为遮罩层,通过设置动画效 果,实现被遮罩内容逐渐显现或消失的动态 效果。
遮罩层动画教学课件

遮罩层动画教学课件遮罩层动画教学课件遮罩层动画,具体是通过设置遮罩层及其关联图层中对象的位移、形变来产生一些特殊的动画效果,小编收集了遮罩层动画教学课件,欢迎阅读。
教学目标知识与技能:1、使学生理解遮罩动画中遮罩的含义及原理2、学会遮罩图层的建立和遮罩效果的实现方法3、能够独立制作遮罩动画方法与过程:提问调动学生思维,观察动画原理,再通过实例演示教学,让学生了解制作原理充分发挥自己的创意情感态度价值观:1、感受用Flash制作作品的乐趣,激发学生兴趣2、感受动画制作的奇妙,培养学生的合作、探究精神教学重点:遮罩的含义以及遮罩效果的制作方法教学难点:理解遮罩层与被遮罩层之间的关系计划课时 1课时教学过程一、导入播放遮罩动画实例(探照灯、画卷、水中倒影)二、新授1、提问打开探照灯源文件,让学生主要观察遮罩层和被遮罩层回答问题师:通过观察源文件你发现什么没有?生:光图层的探照灯经过的地方文字亮图层的内容显示,其余部分不显示!师:回答的`很好!这就是我们这节课要讲的动画效果---遮罩动画2、遮罩的原理:遮罩层好比黑夜中的一支手电筒,照在哪儿(指被遮罩层)哪儿就显现。
遮罩层决定形状,被遮罩层决定显示的内容!遮罩层与被遮罩层:(1)遮罩层:图形(2)被遮罩层:被挡住的图片或文字(最终看到的内容)3、实例制作---探照灯效果【演示】(1)运行Flash,设置文档属性,背景黑色(2)把图层1命名为“文字亮”图层,在第1帧键入静态文本“欢迎学习遮罩动画”,文本颜色白色,并拷贝(3)新建图层“文字暗”,单击右键【粘贴到当前位置】命令,把欢迎学习遮罩动画粘贴到原来位置。
并改变文本颜色为深灰(4)新建一个图形元件,命名为“光”。
在编辑区里面画一个放射状填充的圆形(5)返回到场景1,新建图层“遮罩”层。
把“光”图形元件拖动到第1帧,调整其在场景中的位置(6)在“遮罩”图层的第70帧插入关键帧,并调整场景中“光”图形元件的位置。
第五课 制作遮罩动画 课件

试一试1: 制作流动的“桂林山水”动画。
试一试2: 制作放大镜效果动画。
谢谢!
第五课 制作遮罩动画
遮罩动画的制作
一、什么是遮罩动画? 将某层作为遮罩,遮罩层下的一层
就是被遮罩层, 遮罩层上必须是填充色 块, 遮罩层也可以是影片剪辑.
遮罩动画的原理
二、遮罩的原理: 遮罩层下面层的内容,被遮住的部分才
看得见, 没有被遮住的部分反而看不见. 遮 罩层决定形状, 被遮罩层决定内容.
• 遮罩层在编辑时是可见的, 在生成动画中 被隐藏.
遮罩动画的制作
三、如何制作遮罩层?
• 创建补间动画 • 创建遮罩图层( 在补间动画上一层) • 在遮罩图层右键 遮罩层 • 也可以直接右击图层属性遮罩层
例1 制作一个动画,产生文字在探照灯 照射下逐步显示出来的效果。
例2 运用遮பைடு நூலகம்层制作一个具有望远镜效果 的Flash动画。
遮罩层动画教学课件.docx

教学目标知识与技能:1、使学生理解遮罩动画中遮罩的含义及原理2、学会遮罩图层的建立和遮罩效果的实现方法3、能够独立制作遮罩动画方法与过程:提问调动学生思维,观察动画原理,再通过实例演示教学,让学生了解制作原理充分发挥自己的创意情感态度价值观:1、感受用Flash制作作品的乐趣,激发学生兴趣2、感受动画制作的奇妙,培养学生的合作、探究精神教学重点:遮罩的含义以及遮罩效果的.制作方法教学难点:理解遮罩层与被遮罩层之间的关系计划课时 1课时教学过程一、导入播放遮罩动画实例(探照灯、画卷、水中倒影)二、新授1、提问打开探照灯源文件,让学生主要观察遮罩层和被遮罩层回答问题师:通过观察源文件你发现什么没有?生:光图层的探照灯经过的地方文字亮图层的内容显示,其余部分不显示!师:回答的很好!这就是我们这节课要讲的动画效果---遮罩动画2、遮罩的原理:遮罩层好比黑夜中的一支手电筒,照在哪儿(指被遮罩层)哪儿就显现。
遮罩层决定形状,被遮罩层决定显示的内容!遮罩层与被遮罩层:(1)遮罩层:图形(2)被遮罩层:被挡住的图片或文字(最终看到的内容)3、实例制作---探照灯效果【演示】(1)运行Flash,设置文档属性,背景黑色(2)把图层1命名为“文字亮”图层,在第1帧键入静态文本“欢迎学习遮罩动画”,文本颜色白色,并拷贝(3)新建图层“文字暗”,单击右键【粘贴到当前位置】命令,把欢迎学习遮罩动画粘贴到原来位置。
并改变文本颜色为深灰(4)新建一个图形元件,命名为“光”。
在编辑区里面画一个放射状填充的圆形(5)返回到场景1,新建图层“遮罩”层。
把“光”图形元件拖动到第1帧,调整其在场景中的位置(6)在“遮罩”图层的第70帧插入关键帧,并调整场景中“光”图形元件的位置。
(7)创建移动渐变动画。
并把“遮罩”图层移动到“文字亮”图层的下面,在“文字亮”图层创建遮罩(8)测试影片4、实例制作----展开画卷【由学生思考回答】(1)新建flash文档,在“画”图层第1帧制作自己喜欢的画面(制作完成后最好转换为元件),并延续至50帧左右(2)在“矩形”图层第1帧上制作一纵向能覆盖画卷的矩形(如图2中暗红色矩形(3)在“矩形”图层的第40帧上插入关键帧(此时该帧内容现第1帧的相同),并用“任意变形工具”将该小矩形变形为如图3所示,并在第1帧和第40帧之间做形状补间,延续至50帧:(4)在“右轴”图层第1帧上制作自己喜爱的画卷卷轴,制作完成后转换为元件,延续至50帧,(5)在“左轴”图层第1帧上从库中拖入卷轴元件(6)在“左轴”图层第40帧上插入关键帧(此时该帧内容也为卷轴),将该卷轴移动到如图6所示左边位置,并在第1帧和第40帧之间做动作补间,延续至50帧(7)设置“矩形”图层为遮罩层,“画”图层为被遮罩图层,如图7所示,测试影片。
《遮罩层动画》说课课件 共16页

学生动手,体验新知识
任务一:制作探照灯动画。
由学生按照前面教师所演示的方法独立完成,教师在此过程 中巡回观察,及时发现学生存在的问题并予以提示。
任务二:制作动感文字动画 本活动是本课的重点,通过学生的自主学习和讨论,培养 了学生自学能力和合作精神,让学生明白了“遮罩层”动画 制作的主要步骤,为进一步学习打下了基础.
教师引导,探究新知识 这一环节是教的环节,采用讲解演示与学生同步交流的 方法来完成。教师分步骤讲解演示,并适时提出疑问, 由学生独立思考,解决疑问。在这一阶段老师不仅要教 会学生怎样完成任务,更要教会他们在遇到问题时如何 去解决,养成良好的学习习惯非常重要。
在演示中分阶段提出如下问题:
遮罩层的基本操作 遮罩原理 简单动画的制作
教学活动建立在学生的认知发展水平和已有的经验基 础之上,教学过程应赋予学生更多的思考、讨论的时 间和空间,以此促进学生逐步对问题“深层次”的思 考。因此,我设计了自主学习法、合作学习。
导入新课,激发学生兴趣 展示效果动画,挑选一些炫目、神奇的动画如探照灯、 水波纹,放大镜……展现给学生,引起学生学习本节课 的强烈欲望,导入本节课程。
教学重点 遮罩动画原理,遮罩效果的制作方法。
教学难点 理解遮罩与被遮罩的关系。
Flash动画制作课作为一门专业实践课程,应强调学生如 何进行自主学习和探究学习,注重培养学生的创新精神 和实践能力,提高学生的创作水平。根据学科特点,结 合学生实际,采用在计算机教室采用多媒体教学,创设 直观性与探索性相结合的教学情境。通过创设情景教学 法、任务驱动教学法、合作学选自人民邮电出版社的《Flash CS 3基础教 程》本节课是第三章中的一个重点,也是难点, 所以学好本课在这门课程中占重要地位 ,《遮罩 层动画》是学生在学完逐帧动画、形状补间动画、 运动补间的基础上学习内容的一个提升。
《Flash动画制作——遮罩动画》PPT课件

步骤 3 步骤 4
“姓名+2”保存 上传至教师机
2021
Ctrl+Enter 测试影片
遮罩层的动 画如何完成
14
课堂小结
1 2 3
1、要产生遮罩,至少要__遮__罩____层和__被___遮__罩___层。 2、遮罩层决定看到的___形__状___,被遮罩层决定看到的__内__容____。 3、图形必须转换为___元__件____才能制作动作补间动画。
2021
15
谢谢
2021
16
5
专题一
初步了解遮罩动画
2021
6
吉祥如意.fla
有几个图层?
各自包含了什么内容?
01
02
03
遮罩层与被遮罩层之
04
间的关系是什么?
2021
圆形做的是什么动画类型? 动作补间or形状补间?
7
微课1:遮罩
制作简单的遮罩动画
2021
9
典型实例1
1、分析图层
谁是遮罩层, 谁是被遮罩层
2、创建图层
先做哪个层, 后做哪个层
2021
3、设置运动对象
分析谁在动,怎么动
4、设置图层属性
右击图层—遮罩层
10
微课2:元件
2021
11
专题三
水中倒影的制作
2021
12
水中倒影
2021
13
水中倒影的制作
舞台属性 的设置
素材的导入 元件的转换
需要几个图层? 依次的顺序?
步骤 1 步骤 6
步骤 2 步骤 5
Flash动画制作—— 遮罩动画
乳山银滩高中 王春艳
2021
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遮罩层动画教学课件
遮罩层动画,具体是通过设置遮罩层及其关联图层中对象的位移、形变来产生一些特殊的动画效果,收集了遮罩层动画教学课件,欢迎阅读。
教学目标
知识与技能:
1、使学生理解遮罩动画中遮罩的含义及原理
2、学会遮罩图层的建立和遮罩效果的实现方法
3、能够独立制作遮罩动画
方法与过程:提问调动学生思维,观察动画原理,再通过实例演示教学,让学生了解制作原理充分发挥自己的创意
情感态度价值观:
1、感受用Flash制作作品的乐趣,激发学生兴趣
2、感受动画制作的奇妙,培养学生的合作、探究精神
教学重点:遮罩的含义以及遮罩效果的制作方法
教学难点:理解遮罩层与被遮罩层之间的关系
计划课时 1课时
教学过程
一、导入
播放遮罩动画实例(探照灯、画卷、水中倒影)
二、新授
1、提问
打开探照灯源文件,让学生主要观察遮罩层和被遮罩层回答问题师:通过观察源文件你发现什么没有?
生:光图层的探照灯经过的地方文字亮图层的内容显示,其余部分不显示!
师:回答的很好!这就是我们这节课要讲的动画效果---遮罩动画 2、遮罩的原理:
遮罩层好比黑夜中的一支手电筒,照在哪儿(指被遮罩层)哪儿就显现。
遮罩层决定形状,被遮罩层决定显示的内容!
遮罩层与被遮罩层:
(1)遮罩层:图形
(2)被遮罩层:被挡住的图片或文字(最终看到的内容)
3、实例制作---探照灯效果【演示】
(1)运行Flash,设置文档属性,背景黑色
(2)把图层1命名为”文字亮”图层,在第1帧键入静态文本“欢迎学习遮罩动画”,文本颜色白色,并拷贝
(3)新建图层“文字暗”,单击右键【粘贴到当前位置】命令,把欢迎学习遮罩动画粘贴到原来位置。
并改变文本颜色为深灰
(4)新建一个图形元件,命名为“光”。
在编辑区里面画一个放射状填充的圆形
(5)返回到场景1,新建图层“遮罩”层。
把“光”图形元件拖动到第1帧,调整其在场景中的位置
(6)在“遮罩”图层的第70帧插入关键帧,并调整场景中“光”
图形元件的位置。
(7)创建移动渐变动画。
并把“遮罩”图层移动到“文字亮”图层的下面,在“文字亮”图层创建遮罩
(8)测试影片
4、实例制作----展开画卷【由学生思考回答】
(1)新建flash文档,在“画”图层第1帧制作自己喜欢的画面(制作完成后最好转换为元件),并延续至50帧左右
(2)在“矩形”图层第1帧上制作一纵向能覆盖画卷的矩形(如图2中暗红色矩形
(3)在“矩形”图层的第40帧上插入关键帧(此时该帧内容现第1帧的相同),并用“任意变形工具”将该小矩形变形为如图3所示,并在第1帧和第40帧之间做形状补间,延续至50帧:
(4)在“右轴”图层第1帧上制作自己喜爱的画卷卷轴,制作完成后转换为元件,延续至50帧,
(5)在“左轴”图层第1帧上从库中拖入卷轴元件
(6)在“左轴”图层第40帧上插入关键帧(此时该帧内容也为卷轴),将该卷轴移动到如图6所示左边位置,并在第1帧和第40帧之间做动作补间,延续至50帧
(7)设置“矩形”图层为遮罩层,“画”图层为被遮罩图层,如图7所示,测试影片。
实例制作—水中倒影
分析动画:
观察生活中的水中倒影可以看出,水波波动时,水里物体的影像会向外扩散,产生比真实物体放大的效果
(1)制作倒影层
①在图层“背景”和“小熊”的第80帧插入帧
②新建图层,重命名为“水中倒影”,在第50帧插入关键帧
③复制“背景”层上的倒影图案,粘贴在“水中倒影”图层的第50帧位置,使用“任意变形工具”将图像适当放大
(2)制作水波遮罩
①新建图层,重命名为“水波”
②在第50帧处插入关键帧,使用“刷子工具”绘制圆环图案
③在“水波”层的第80帧处插入关键帧,使用“任意变形工具”将水波图案放大
④在“水波”层的第50帧至80帧之间创建形状补间动画
⑤右击图层“水波”,选择“遮罩层”命令,测试影片
应用遮罩时的技巧
1、要在场景中显示遮罩效果,可以锁定遮罩层和被遮罩层。
2、不能用一个遮罩层试图遮蔽另一个遮罩层。
3、遮罩可以应用在gif动画上。
4、在制作过程中,遮罩层经常挡住下层的元件,影响视线,无法编辑,可以按下遮罩层时间轴面板的显示图层轮廓按钮,使之变成,使遮罩层只显示边框形状,在种情况下,你还可以拖动边框调整遮罩图形的外形和位置。
三、学生练习
练习一:制作探照灯效果
文字内容自定,探照灯形状自定
拓展练习:制作水中倒影特效
四、小结
1、制作遮罩动画之前,先要明确遮罩层和被遮罩层的对象
2、注意遮罩层与被遮罩层的图层顺序
3、一种遮罩效果的实现可以有多种方法
五、效果反思。