香娇队
听声音数糖果
中班数学：听声音数糖果活动目标：1、通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多一”的数概念。
2、能够积极、大胆地参与游戏活动。
活动准备：材料准备：1、卡片，上面写有数字；2、糖罐子一只，糖果若干。
经验准备：在此次活动前孩子们要知道什么是默数。
活动过程：今天老师带来了一个糖罐和许多糖果，我们一起来玩“听声音数糖果”的游戏。
我们分成2队，苹果队和香蕉队。
比一比哪一对比较厉害。
获胜的那对可以得到奖励哦！玩法一：小朋友必须用手蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖。
注意：听完后不能马上说出答案，等老师请到才能站起来大声告诉大家。
小手都把小眼睛蒙住了吗？那我要开始放咯！竖起你们的小耳朵！好！谁听到了？（每对各请一位小朋友回答）那我们来看看到底是几颗，好不好？你们真厉害，都回答对了。
都给你们加上一分。
玩法二：“今天老师还带来了许多的卡片，上面有数字哦，我们一起来看看是几呀？”（老师一边放卡片，一边让孩子认认卡片上的数字）“这次游戏和刚才的不一样了，听清楚规则哦！小朋友蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听听，老师往糖罐里放了几颗糖果。
听完后把你们的答案放在心里，等老师说开始，小朋友就站到有这个数字的卡片后面。
（提醒不要抢，整齐地排）先请苹果队玩，香蕉队做小评委，再交换。
准备好了吗，我要开始放咯。
好了，可以睁开你们的眼睛，静静地去找卡片站好。
（验证）根据答对的小朋友的人数给相应的队伍加上一分。
玩法三：还想不想玩呀？那接下来我们要加大难度咯，有没有信心？这次还是要竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖，听完后等老师说开始，小朋友要跑到比这个数字多一的卡片后面站好。
这次先请香蕉队玩，苹果队做小评委。
（验证）根据答对的小朋友的人数给相应的队伍加上一分。
总结：今天，我们又学到了很多本领，其实，这个游戏啊，还有好多玩法，比如，刚才是站到多一的卡片后面，那少一呢，回到家里啊，可以和爸爸妈妈再一起试一试，玩一玩。
什么是香蕉球香蕉球代表球员
什么是香蕉球香蕉球代表球员弧旋球又称“弧线球”，“香蕉球”，是足球运动中的技术名词，那么你对香蕉球了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是香蕉球的内容，希望大家喜欢!香蕉球的简介香蕉球指运动员运用脚法，踢出球后并使球在空中向前作弧线运行的踢球技术。
弧线球常用于攻方在对方禁区附近获得直接任意球时，利用其弧线运行状态，避开人墙直接射门得分。
香蕉球的物理学原理当空气在一个表面水平流动时，气压将降低，比如你在下嘴唇上贴一个纸条，然后向前吹气，纸条就会向上抬起来，这正是因为上方因空气流动使气压降低，纸条受力使然。
让我们先看看附图。
图中的线代表的是空气流动的情形。
图一代表足球在没有旋转下水平运动的情形，当足球向前运动，空气就相对于足球向后运动。
图二代表足球只有旋转而没有水平运动的情形，当足球转动时，四周的空气会被足球带动，形成旋风式的流动。
图三代表水平运动和旋转两种运动同时存在的情形，也即是「香蕉波」的情形。
这时候，足球右面空气流动的速度较左面大。
根据流体力学的伯努利方程(p+ρgh+(1/2)*ρv^2=c)，流体速度较大的地方气压会较低，因此足球右面的气压较左面低，产生了一个向右的力。
结果足球一面向前走，一面承受一个把它推向右的力，造成了弯曲球。
原来我们在日常生活中也经常应用这个原理使物体在流体中的运动方向改变，例如飞机和帆船的运作都是基于这个原理。
在足球比赛中，以右脚球员为例，主罚直接任意球的时候用右脚内侧向侧前方向踢球，足球向球门方向运动(以后以球门方向为前)，同时由于脚内侧的摩擦，足球会产生逆时针方向的旋转(俯视)，由于空气具有一定的粘带性，因此当球转动时，空气就与球面发生摩擦，旋转着的球就带动周围的空气层一起同向转动，在足球旋转的带动下，足球周围也将产生和足球旋转方向一致的气流。
又由于足球同时向前运动，因此相对于足球的运动方向，在足球飞行过程中空气气流相对于足球是向后的。
这样，在足球的左侧，旋转产生的气流和飞行中的相对气流的方向相同，空气流动速度快;足球的右侧，旋转产生的气流和飞行中的相对气流的方向相反，使该侧气流流速变慢。
第四届师生动力运动会秩序册2012-9-19后
外国语学院第四届师生动力运动会时间：10月14日早8:00地点：东北大学体育场组织机构筹备委员会组长：赵雯王克君副组长：刘春风王秋菊马明曾觉吾张燕楠组员：张金玲胡艳玲班永刚姜铭奎赵丽娜金英陈秀刘剑高歌王志旭总裁判长：刘春风裁判长：张金玲赵丽娜王志旭副裁判长：许俊峰金诗雁许丽桐趣味组组长：张晓晨竞赛组组长：徐安友检录组组长：姜铭奎副组长：孙健组员：刘芳馨谭思惠记分组组长：金英副组长：陈晓宇组员：陈小眉巨欣铎奖品组组长：胡艳玲副组长：侯亚倩组员：应俏李潇潇器材组组长：刘剑副组长：郑国栋安全保障一、组织机构组长：曾觉吾副组长：张金玲姜铭奎二、安保措施1、身体不适者尽量避免参加剧烈对抗性项目2、主席台旁设医疗服务站3、运动过程中受伤者及时派车送往校医院或打120第四届师生动力运动会会序开幕式一、宣布动力运动会开幕式开始二、升国旗、奏国歌三、介绍运动队四、赵雯院长致开幕词五、运动员代表发言六、裁判员代表发言七、比赛开始闭幕式一、宣布动力运动会闭幕式开始二、公布比赛成绩三、颁奖四、王克君书记致闭幕词第四届师生动力运动会秩序册师生动力运动会系外国语学院特色活动之一,是全院师生的体育盛会，旨在丰富师生业余文化生活，增强师生对强身健体的重视，培养师生的团队精神和集体意识，打造健康和谐、积极向上、自强不息的外国语学院。
一、活动时间：10月14 日（周日）早8：00—中午12:00二、活动地点：东北大学体育场三、参加人员：外国语学院全体师生四、活动细则（一）比赛项目教师组：趣味项目：跳大绳（20人+2）、400米障碍接力（3男4女1小孩）、千军万马（15人）、稳中求胜（4人，45岁以上男教工或者40岁以上女教工）、海底捞月（10人）、旋转投篮（4人）竞技项目：100米（2男、2女）、跳远（男教工2人）、10人混合接力（4男6女）学生组：趣味项目：跳大绳（20人+2）、400米障碍接力（3男5女）、蜈蚣竞走（15人）、步步为营（10人）、旋转投篮(4人)、足球射门（11人）竞技项目：100米（2男、2女）、400米（2男、2女）、4*100米接力（4男、4女）、跳远（2男、2女）注：同一项目按照如下顺序进行：教工男子、教工女子、学生男子、学生女子（二）活动流程1. 7点40分，全体师生在体育场集合完毕（其中教工穿运动服三件套，学生穿院服）2. 8点00分，开幕式。
小学生诗词大赛
煮 豆 持 作 羹 ， 漉 菽 以 为 汁 。 萁 在 釜 下 燃 ，
豆 在 釜 中 泣 。 本 是 同 根 生 ， 相 煎 何 太 急 。
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芒果队请回答
高 鼎 《 村 居 》
草 长 莺 飞 二 月 天 ， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。
儿 童 散 学 归 来 早 ， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。
一、单项选择抢答4 10，下面哪一句诗不是描写春天的（ B ）？
A 迟日江山丽，春风花草香 B 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C 等闲识得东风面，万紫千红总是春
11，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句话用了 哪两种修辞手法？ （ A ） A 、拟人和比喻 B、比喻和排比 C、拟人和夸张
12，”黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这一联诗出 自哪位诗人的作品（ A ）？ A、王昌龄 B、卢纶 C、王之涣
抢答题第二轮
点字成诗 。答题规则：选择格子里的5个字组成
一句诗，在主持人说开始抢答后，各组可举手抢答。
例如：出现这样9个字， 我们观察发现，隐藏着 这句诗：呼作白玉盘。 这就是答案了：
注意：有些题目里有陷阱，需要观察 仔细。答错要扣分的！！！
月 海 知 存 上 己 前 内
点 字 成 诗
海 内 存 知 己
诗韵飘香
小学生古诗比赛
比赛要求及细则
1.本次比赛以小队为单 位进行，共有四队参赛，分 别是草莓队，香蕉队，芒果 队和葡萄队。最终以团体积 分最高者胜。 2.比赛分为必答题和抢 答题两种形式。
必答题第一轮
规则：每一队每个人各答一小题，队内每 个人都要回答。独立答题，不得讨论及求 助他人。答对1题加2分，答错或答不出不 扣分。
活动结束， 评出优胜者
霸气的团队押韵口号
霸气的团队押韵口号霸气的团队押韵口号11、微笑留给别人良好的印象。
2、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
3、追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。
4、制造须靠低成本，竞争依赖高品质5、热心接待人，耐心说服人，诚心感化人。
6、双虎并进，必压群雄，(公司名称)市场，有我最强7、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向8、提供计生服务，促进社会发展。
9、部门名称)一零订单起，团结一致夺第一10、虎年新气象，(公司名称)十年强，笑问谁能比，数我(部门名称)狂11、窗口是一面镜子，能照出民意，更能照出我们的人格。
12、道路是曲折的，“钱”途无限光明!13、技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。
14、为您，我们会做得更好。
15、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心16、为老百姓服务，让老百姓放心。
17、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人18、新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌。
19、用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意。
20、市场练兵，心里有底，团结拼搏，勇争第一21、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风22、忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。
23、微笑是最具振撼力的语言，是人与人之间沟通的桥梁。
24、没有十全十美的产品，但有百分之百的服务。
25、重在便民，贵在服务，志在办事。
26、和谐创新，开拓市场，团结拼搏，共创未来27、市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局28、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!29、我服务，我微笑，我快乐。
30、窗口虽小，服务无限。
霸气的团队押韵口号21、快乐学习棒：我们的小组帮，学习的好榜样！我们的小组巧，八只小手真灵巧！2、爱迪生小组：发明创造我能行，争做小爱迪生！3、香蕉小组：青香蕉，黄香蕉，一个一个抱成团。
4、呈光小组：呈光呈光，照耀辉煌。
5、五忘忧小组：有忧愁，速速忘却有喜悦，快快纪录6、Music：因为音乐，生活才变得更加美丽！7、峰云组：百尺竿头，勇攀高峰！8、海鸥小组：搏击风浪，健康成长。
霸气押韵团队口号
霸气押韵团队口号（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班健康活动：勇夺小红旗教学设计
中班健康活动：勇夺小红旗教学设计Middle class health activity: the teaching desi gn of winning the small red flag第 1 页共 3 页中班健康活动：勇夺小红旗教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：1、能大胆勇敢地越过障碍2、能认读数字7，并知道数字7可以代表7样东西。
3、在体育游戏的情景中激发幼儿参与数活动的兴趣。
活动重点：能认读数字7，并知道数字7可以代表7个东西。
活动难点：越过障碍，快速找到画有7个圈的小红旗。
活动准备：1、创设体育游戏场景。
小河、山洞、小桥等障碍的设置既要适应幼儿现有的水平，又要有一定的挑战性。
2、小红旗50面，红旗上分别画有7个圈、6个圈、5个圈。
其中画有7个圈的红旗数与幼儿人数相等。
3、与幼儿人数相等的胸卡30张，上面分别画有草莓和数字7、香蕉和数字7、苹果和数字7.活动过程：一、布置场地二、运动员入场，情景导入，并进行热身活动1、情景导入小朋友们，上周我们刚开展过亲子运动会，那第 2 页共 3 页现在我们再来开展班级运动会好不好？2、热身那我们都来当一当勇敢的小运动员。
那要成为一名优秀的运动员，我们要先来锻炼锻炼身体。
3、分组，并讲解游戏规则——分组分成三组，草莓队、香蕉队、苹果队。
——认识数字7师：今天我们要来跟一个数字做朋友。
看看这个数字是谁？7.那7可以代表什么呢？那今天草莓队的小朋友可以跟草莓7做朋友，香蕉队可以跟。
这些卡片后面都贴有双面胶，老师等下会把卡片发给大家，请小朋友们撕下卡片后面的双面胶，把自己的好朋友贴在自己的胸前。
最新精彩的拔河比赛10篇
最新精彩的拔河比赛10篇上周四下午，周老师跨着矫健的步伐走进教室，满面春风地告诉我们一个好消息：下午举行拔河比赛。
教室里顿时沸腾起来，同学们个个跃跃欲试。
同学们翘首企盼的比赛即将开始拉!一条又长又粗的麻绳懒洋洋地躺在操场上，麻绳中间画着两条白线，两条白线的中间系着一根鲜艳夺目的红领巾。
随着微风阵阵吹起，红领巾不停地扑腾着，仿佛胜利的预言家在向我们召唤。
“预备!”随着裁判员一声令下，比赛一触即发。
双方队员小心翼翼地提起了绳子，我们本想试探性地拉一拉，看看对方的实力。
谁知突然感到一股力量扑面而来，绳子竟不由自主地向前挪动了。
可恶，原来是对方先下手为强了。
我们也不甘示弱，使出九牛二虎之力向后扯动着，双方相互僵持着，仿佛针尖对麦芒。
顺着绳子望向敌方，那凶神恶煞、满目狰狞的样子不由让我们打了个寒颤。
看到如此情形，拉拉队的佼佼者周老师立马跑上前来为我们加油。
她一边呐喊一边不时地扯着我们的衣服，仿佛想把她深厚的内功传到我们每个人身上。
也许是受到周老师的感染，其它班的老师们也不由得上前来为我们呐喊助威，顿时天地之间仿佛只存下一片喧嚣声了。
渐渐地，绳子终于偏向了我们。
此时不爆发，更待何时?同学们顿时士气高涨，受着喊声的鼓舞，都在咬牙切齿地准备奋力一搏，大家把所有的力量拧成一股绳，经过不懈努力，我们终于大获全胜，同学们个个欣喜若狂。
能用众智，则无畏于圣人;能用众力，则无敌于天下矣!这场拔河比赛不是鲁莽的手脚并用，而是大家团结一致的信念。
为了它，我们的阵容是细心部署过的，我们的人员是精心挑选过的，我们的力量是用心训练过的。
今天下午上课的时候，老师带领我们全班同学到小区的空地上进行了一场拔河比赛。
老师先给我们全班同学说比赛规则，再帮我们分好队。
然后，老师再叫我们帮自己的队取一个名字。
老师把我们分成两队，剩下的人做拉拉队，老师做裁判。
名字取好了，我的队叫“香蕉队”，另一个队叫“葡萄队”。
游戏开始了，老师拿出一条大麻绳，在大麻绳中间用红带子打了一个结。
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