高中生物知识点大全
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②细胞大小:真核>原核>病毒 ⒎相关知识 ①显微结构:在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。 ②亚显微结构:在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。 细胞的生物膜系统 ⒈概念:细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等幽默围绕而成的细胞器,在结构和功能 上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系叫做生物膜系统。 ⒉种类 ①细胞膜:单层,细胞的外界限 ②核膜:双层,有核孔,细胞核的外界限 ③细胞器膜 ⑪双层膜:叶绿体、线粒体 ⑫单层膜:内胞分泌物和植物细胞壁的形成有关;蛋白质的“加工厂”。 ⑤核糖体 ⑪分布:有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中。 ⑫功能:蛋白质的“装配机器”。 ⑥中心体 ⑪存在:动物和低等植物细胞中。 ⑫结构:无膜;由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成。 ⑬功能:与细胞有丝分裂有关。 ⑦液泡 ⑪存在:植物细胞中。 ⑫功能:调节植物细胞内的环境,保持渗透压和膨胀状态。 ⑧溶酶体 结构和功能:内含多种水解酶,能分解很多种物质。 ⒊细胞核 ①结构:⑪核膜:包含内膜、外膜;把核内物质与细胞质分开。 ⑫核孔:实现核质之间频繁的物质交换。 ⑬核仁:在有丝分裂过程中周期性地消失和重组。 ⑭染色质(体):主要由 DNA 和蛋白质组成;染色质是在分裂间期,染色体是在分裂期。 ②功能:遗传物质储存和复制的主要场所;细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。 ⒋细胞壁 ①分布和成分:植物细胞的外面有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶。 ②功能:支持和保护;其性质是全透的。 ⒌原核生物基本结构 ①细胞壁:存在于原核细胞表面,主要成分为糖类与蛋白质结合成的化合物。 ②细胞膜:与真核细胞相似。 ③细胞质:无复杂细胞器,只有分散的核糖体。 ④拟核:细胞内的一个区域的丝状 DNA 分子,DNA 不与蛋白质结合,无染色体。 ⑤最主要特点:没有由核膜包围的细胞核。 ⒍特点 ①植物独有的细胞器:细胞壁、液泡、叶绿体; 动物和低等植物独有的细胞器:中心体。
高中生物知识点归纳总结[完整版]
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第一章、生命的物质基础第一节、组成生物体的化学元素名词:1、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。
如:Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母),巧记:铁门碰醒铜母(驴)。
2、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一以上的元素。
如:C (探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(盖)、Mg(美)K(家)巧记:洋人探亲,丹留人盖美家。
3、统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这说明了生物界与非生物界具有统一性。
4、差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同,说明了生物界与非生物界存在着差异性。
语句:1、地球上的生物现在大约有200万种,组成生物体的化学元素有20多种。
2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。
3、组成生物体的化学元素的重要作用:①C、H、O、N、P、S 6种元素是组成原生质的主要元素,大约占原生质的97%。
②.有的参与生物体的组成。
③有的微量元素能影响生物体的生命活动(如:B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。
当植物体内缺B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良,影响受精过程。
)第二节、组成生物体的化合物名词:1、原生质:指细胞内有生命的物质,包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。
不包括细胞壁,其主要成分为核酸和蛋白质。
如:一个植物细胞就不是一团原生质。
2、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。
3、自由水:可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,参与生化反应,运送营养物质和新陈代谢的废物。
4、无机盐:多数以离子状态存在,细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分),维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐),维持酸碱平衡,调节渗透压。
5、糖类有单糖、二糖和多糖之分。
a、单糖:是不能水解的糖。
动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
b、二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。
(超详)高中生物知识点归纳汇总

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1. 细胞生物学
- 细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞器官:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等- 细胞分裂:有丝分裂、无丝分裂
- 细胞代谢:光合作用、呼吸作用
2. 遗传学
- 杂交:显性性状、隐性性状
- 遗传因子:等位基因、基因型、表现型
- 遗传变异:突变、染色体异常
- DNA复制:半保留复制、复制酶
3. 进化论
- 进化证据:化石记录、生物地理学、比较解剖学
- 进化机制:自然选择、遗传漂变、基因流动
- 人类进化:直立人、尼安德特人、智人
4. 生物分类
- 分类原则:形态分类、进化分类、系统发育
- 生物门类:动物界、植物界、真菌界、原生动物界等
- 分类等级:界、门、纲、目、科、属、种
5. 植物生长发育
- 植物组织:表皮组织、维管组织、根、茎、叶
- 植物激素:生长素、赤霉素、生长抑制素
- 植物繁殖:无性繁殖、有性繁殖
6. 动物生理
- 消化系统:口腔、食道、胃、小肠、大肠
- 呼吸系统:鼻腔、喉、气管、肺
- 循环系统:心脏、血管、血液
以上是高中生物知识点的简要归纳汇总,希望对你有帮助!。
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高中生物知识点高中生物知识点大全一必修一《分子与细胞》1.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2.显微镜的使用:先低后高,不动粗焦(调到高倍镜后再不能转动粗准焦螺旋)3.真核细胞与原核细胞的根本区别:有无核膜包被的细胞核4.细菌、蓝藻的结构模式图(略)5.大量元素:C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg等。
微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
基本元素:C、H、O、N。
最基本元素:C6.水在细胞中以两种形态存在:自由水(约95.5%)和结合水(约4.5%),二者可以相互转化。
水是生物体内含量最多的化合物。
7.生命活动的直接能源物质为ATP、主要能源物质为葡萄糖、生物体的储能物质是脂肪8.糖类由C、H、O组成,包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖)、二糖(蔗糖、麦芽糖、乳糖)、多糖(淀粉、纤维素、糖原(动物))。
9.酶的特点:专一性、高效性。
激素作用的特点是:特异性、高效性10.鉴定下列有机物的试剂及现象:淀粉:碘液——变蓝还原性糖(如葡萄糖):斐林试剂(加热)——砖红色沉淀蛋白质:双缩脲试剂——紫色脂肪:苏丹Ⅲ染液——橘黄色;苏丹Ⅳ染液——红色11.蛋白质基本组成单位:氨基酸。
元素组成:C、H、O、N,大多数蛋白质还含有S氨基酸结构通式:必须有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个C上形成:氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽键(—CO—NH—或—NH—CO—,不能省略“—”)相连而成。
二肽:由2个氨基酸分子组成的肽链。
三肽:由三个氨基酸组成。
多肽:n≥3公式:脱水缩合时脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数蛋白质结构的多样性的原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序不同12.核酸:由C、H、O、N、P组成,包括DNA和RNADNA:脱氧核糖核酸,基本单位:脱氧核苷酸,碱基类型:A-T,C-G,DNA可被甲基绿染成绿色RNA:核糖核酸,基本单位:核糖核苷酸,碱基类型:A-U,C-G,RNA可被吡罗红染成红色13.细胞膜的化学成分是:脂质、蛋白质、多糖,其中基本骨架是磷脂双分子层14.细胞膜的结构特点:流动性。
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细胞结构功能一、细胞的结构与功能1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,每个生物体都有一定数量的细胞,这些细胞具有各自不同的结构和功能。
2.细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的外层结构,具有保护、调节物质进出的作用;细胞质是细胞的主体,包括细胞器和细胞质基质;细胞核是细胞的中心,包含遗传物质DNA和RNA。
3.细胞的功能多种多样,包括代谢、呼吸、光合作用、消化、分泌等。
这些功能都与细胞的亚显微结构和分子组成密切相关。
二、细胞的增殖与分裂1.细胞的增殖是通过细胞分裂实现的,细胞分裂包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种形式。
有丝分裂是细胞增殖的主要方式,无丝分裂和减数分裂则是用于产生生殖细胞的过程。
2.在有丝分裂过程中,细胞核中的染色质先进行复制,然后形成两个完全一样的子细胞核,每个子细胞核中都含有与原始细胞相同数量和类型的染色体。
这种分裂方式保证了生物体的遗传物质在世代间的稳定性。
三、遗传与基因1.遗传是生物体之间亲代与子代之间相似性的现象,其本质是基因通过DNA和RNA传递遗传信息的过程。
2.基因是DNA上的特定片段,它编码着特定的蛋白质或RNA分子,并决定了生物体的特定性状。
基因通过有丝分裂和减数分裂进行传递,并受到选择性表达的影响。
四、生物多样性1.生物多样性是指地球上生物的多样性和复杂性,包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
2.生物多样性的形成是由于生物在适应环境变化的过程中,不断进行变异和自然选择的结果。
生物多样性的研究不仅有助于人类更好地了解地球生物的演化和分布情况,还有助于保护濒危物种和生态系统。
五、环境与生态系统1.环境是指生物体周围所有物质的总和,包括非生物环境和生物环境。
非生物环境包括阳光、空气、水、土壤等;生物环境则包括各种生物种群和它们的生存环境。
2.生态系统是指在一定空间内生物体和非生物环境相互作用的整体,它包括生产者、消费者、分解者和非生物环境等成分。
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高中生物全知识点整理一、生命的物质基础1. 组成细胞的元素- 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg- 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu2. 细胞中的化合物- 水:细胞内含量最多,是细胞内良好的溶剂,参与生化反应,为细胞提供液体环境,运送营养物质和代谢废物。
- 无机盐:维持细胞和生物体的生命活动,维持细胞的酸碱平衡和形态。
- 蛋白质:生命活动的主要承担者,具有催化、运输、免疫、信息传递等功能。
- 脂质:脂肪储能、保温;磷脂是细胞膜的主要成分;固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。
- 糖类:主要的能源物质,纤维素是细胞壁的成分。
二、细胞的基本结构与功能1. 真核细胞与原核细胞的比较- 细胞大小:原核细胞较小,真核细胞较大。
- 细胞核:原核细胞无以核膜为界限的细胞核,有拟核;真核细胞有以核膜为界限的细胞核。
- 细胞质:原核细胞有核糖体,无其他细胞器;真核细胞有核糖体和其他细胞器。
- 细胞壁:原核细胞主要成分是肽聚糖;植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,真菌细胞壁的主要成分是几丁质。
- 增殖方式:原核细胞通过二分裂增殖;真核细胞有丝分裂、无丝分裂、减数分裂等多种方式。
- 可遗传变异方式:原核细胞主要通过基因突变;真核细胞还可以通过基因重组、染色体变异等方式。
2. 细胞膜- 结构:由磷脂双分子层和蛋白质组成。
- 功能:将细胞与外界环境分隔开,控制物质进出细胞,进行细胞间的信息交流。
3. 细胞器- 线粒体:细胞的“动力车间”,是有氧呼吸的主要场所。
- 叶绿体:植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
- 内质网:蛋白质的合成和加工,脂质合成的“车间”。
- 高尔基体:对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
- 核糖体:合成蛋白质的场所,被称为“生产蛋白质的机器”。
- 溶酶体:含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。
- 液泡:调节植物细胞内的环境,含有色素,使细胞显现不同的颜色。
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高中生物知识点总结必修一第1讲 走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式:寄生在活细胞 病毒 分类:DNA 病毒、RNA 病毒遗传物质:或只是DNA ,或只是RNA (一种病毒只含一种核酸) 2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。
二、 生命系统的结构层次细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。
三、比较原核细胞和真核细胞蓝藻细胞中无叶绿体,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
原核和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核;两类细胞共有的细胞器是核糖体。
四、细胞学说的建立(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
(3)意义:揭示了细胞统一性和生物体结构统一性;揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。
四、高倍显微镜的使用1、重要结构光学结构:镜头目镜——长,放大倍数小物镜——长,放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构:准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗、细之分)转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度(有大、小之分)2、步骤:取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中央转动转换器,换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰注意事项:(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离;(2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜;(3) 换上高倍物镜后,“不准动粗”。
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一、细胞的分子组成1. 蛋白质组成元素:C、H、O、N 等。
基本单位:氨基酸,约 20 种。
结构特点:具有多样性,原因包括氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同。
功能:结构蛋白、催化、运输、免疫、调节等。
2. 核酸分类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。
组成元素:C、H、O、N、P。
DNA 结构:双螺旋结构,基本单位是脱氧核苷酸。
RNA 类型:mRNA、tRNA、rRNA。
3. 糖类分类:单糖(如葡萄糖、果糖、半乳糖)、二糖(如蔗糖、麦芽糖、乳糖)、多糖(如淀粉、纤维素、糖原)。
功能:主要能源物质。
4. 脂质分类:脂肪(储能物质)、磷脂(构成生物膜的重要成分)、固醇(包括胆固醇、性激素、维生素 D 等)。
二、细胞的结构和功能1. 细胞膜成分:脂质、蛋白质和少量糖类。
功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。
2. 细胞质细胞质基质:新陈代谢的主要场所。
细胞器:线粒体(有氧呼吸的主要场所)、叶绿体(光合作用的场所)、内质网(蛋白质合成和加工、脂质合成的“车间”)、高尔基体(对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装)、溶酶体(“消化车间”)、液泡(调节细胞内的环境)、核糖体(蛋白质的合成场所)、中心体(与有丝分裂有关)。
3. 细胞核结构:核膜、核仁、染色质。
功能:是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
三、细胞的物质输入和输出1. 渗透作用条件:具有半透膜;半透膜两侧溶液具有浓度差。
2. 物质跨膜运输的方式被动运输:包括自由扩散(如水、气体、脂溶性物质)和协助扩散(需要载体蛋白协助)。
主动运输:需要载体蛋白和能量,逆浓度梯度运输。
四、细胞的能量供应和利用1. 酶本质:多数是蛋白质,少数是 RNA。
特性:高效性、专一性、作用条件温和。
2. ATP结构简式:A P~P~P。
功能:直接能源物质。
3. 细胞呼吸有氧呼吸:三个阶段,场所分别是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜。
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核孔——核质之间进行物质交换的孔道。
细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
细胞核在生命活动中起着决定作用。
原核细胞
主要特点是没有由核膜包围的典型细胞核。
其细胞壁不含纤维素,而主要是糖类和蛋白质。
没有复杂的细胞器,但有分散的核糖体。
细胞增殖
方式:有丝分裂、无丝分裂,减数分裂。
激素调节是体液调节的主要内容。
反馈调节:协同作用、拮抗作用。
通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。
下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
激素调节是通过改变细胞代谢而发挥作用。
生长激素与甲状腺激素;血糖调节。
动物——神经
生命活动调节主要是由神经调节来完成。
神经调节基本方式——反射。
呼吸速度减慢,体积增大,染色质固缩、染色加深,物质运输功能降低。
第三章生物新陈代谢
在新陈代谢基础上,生物体才能表现(生长发育遗传变异)生命的基本特征。
新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物最本质的区别。
酶
酶是活细胞的一类具有生物催化作用的有机物(蛋白质、核酸)
特征:高效性、专一性。
需要的适宜条件:适宜温度和PH
多倍体育种营养物质增加,但发育延迟、结实少。
单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种,明显缩短了育种年限。
优生措施
禁止近亲结婚;遗传咨询;适龄生育;产前诊断。
第七章生物进化
进化基本单位——种群
进化实质——种群基因频率的改变
突变和基因重组只是产生生物进化的原材料,不能决定生物进化方向。
植物个体发育
花芽形成标志生殖生长的开始。
受精卵经过短暂休眠;受精极核不经休眠。
胚柄产生激素类物质,促进胚体发育。
动物个体发育
胚胎发育、胚后发育
含色素的动物极总是朝上,保证胚胎发育所需的温度条件。
生物的个体发育是系统发育短暂而迅速的重演。
爬行类、鸟类、哺乳类的胚胎发育早期具有羊膜结构,保证了胚胎发育所需的水环境,具有防震和保护作用,增强了对陆地环境的适应能力。
植物的生长发育过程,不是受单一激素调节,而是由多种激素相互协调、共同调节。
生长素是最早发现的一种植物激素。
生长素的生理作用具有两重性,这与生长素浓度和植物器官种类等有关。
生长素的运输是从形态学的上端向下端运输。
应用:促扦插枝条生根;促果实发育;防落花果。
动物——体液
体液调节:某些化学物质通过体液传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节。
蓝藻在地球上出现以后,地球大气中才逐渐含有氧。
水分代谢
渗透作用必备条件:
具有半透膜;两侧溶液具有浓度差。
原生质层:细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质。
蒸腾作用是水分吸收和矿质元素运输的动力。
矿质代谢
矿质元素以离子形式被根尖吸收。
植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收是相对独立的过程。
营养物质代谢
三大营养物质的基本来源是食物。
细胞壁:纤维素、果胶
功能:流动性、选择透过性
选择透过性:自由扩散(苯)、主动运输
主动运输:能保证活细胞按照生命活动的需要,选择吸收所需要的营养物质,排除新陈代谢产生的废物和有害物质。
糖被功能:保护和润滑、识别
细胞质
基质——营养物质
各种细胞器是完成其功能的结构基础和单位。
细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。
水—自由水、结合水
无机盐的离子对于维持生物体的生命活动有重要作用。
糖类——单糖、二糖、多糖。
脂类——脂肪、类脂、固醇
自由水是细胞内的良好溶剂,可以把营养物质运送到各个细胞。
维持细胞的渗透压和酸碱平衡,细胞形态、功能。
糖类是构成生物体的重要成分,也是细胞的主要能源物质。
脂肪是生物体内储存能量的物质;减少身体热量散失,维持体温恒定,减少内脏摩擦,缓冲外界压力。
磷脂是构成细胞膜的重要成分。
固醇——胆固醇、维生素D、性激素;维持正常新陈代谢和生殖过程。
蛋白质与核酸
蛋白质和核酸都是高分子物质。
蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。
核酸是遗传信息的载体。
蛋白质结构:氨基酸的种类、数目、排列和肽链的空间结构。
蛋白质功能:催化、运输、调节、免疫、识别
细胞分化
仅有细胞的增殖,而没有细胞分化,生物体不能进行正常的生长发育。
细胞分化是一种持久性的变化,发生在生物体的整个生命进程中,胚胎时期达最大限度。
细胞稳定性变异是不可逆转的。
细胞全能性:高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。
全能性表现最强的细胞是已启动分裂的干细胞;
受精卵具有最高全能性。
高等动物的复杂行为主要通过学习形成。
神经系统的调节作用处主导地位。
性激素与性行为之间有直接联系。
垂体分泌的促性腺激素能促进性腺发育和性激素分泌,进而影响动物性行为。
大多数本能行为比反射行为复杂。(迁徙、织网、哺乳)
生活体验和学习对行为的形成起决定作用。
判断、推理是通过学习获得。
学习主要是与大脑皮层有关。
绪论
生物的基本特性
生物体具有共同的物质基础和结构基础
新陈代谢作用
应激性
生长、发育、生殖
遗传和变异
生物体都能适应一定的环境和影响环境
生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸。
蛋白质是生命活动的主要承担者。
核酸是遗传信息的携带者。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
新陈代谢是活细中全部有序的化学变化的总称。
ATP
ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
形成途径:动物——呼吸作用
植物——光合作用、呼吸作用
形成方式:ADP+Pi或ADP+C~P
ATP在细胞内含量很少,但转化十分迅速,总是处于动态平衡。
光合作用
意义:除了将太阳能转化成化学能,并贮存在光合作用制造的糖类等有机物中,以及维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定外,还对生物的进化具有重要作用。
糖类:食物中的糖类绝大部分是淀粉。
脂类:食物中的脂类绝大部分是脂肪。
蛋白质:合成;氨基转换;脱氨基
关注:血糖调节、肥胖问题、饮食搭配。
只有合理选择和搭配食物,养成良好饮食习惯,才能维持健康,保证人体新陈代谢、生长发育等生命活动的正常进行。
甘油&脂肪酸大部分再度合成为脂肪。
动物性食物所含氨基酸种类比植物性食物齐全。
反射活动结构基础——反射弧
兴奋传导形式——神经冲动。
兴奋传导:神经纤维上传导;细胞间传递
神经调节以反射方式实现;体液调节是激素随血液循环输送到全身来调节。体内大多数内分泌腺受中枢神经系统控制,分泌的激素可以影响神经系统的功能。
反射活动——非条件反射、条件反射。
条件反射大大地提高了动物适应复杂环境变化的能力。
新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
生物学发展
三阶段:
描述性生物学、实验生物学、分子生物学
《细胞学说》——为研究生物的结构、生理、生殖和发育奠定了基础;
《物种起源》——推动现代生物学的发展方面起了巨大作用;
孟德尔;DNA双螺旋结构;
生物科学发展
生物工程、医药、农业、能源开发与环保
疫苗制造——核心:基因工程
脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位。
染色体是遗传物质的主要载体。
DNA分子结构:DNA双螺旋结构
碱基互补配对原则
碱基不同排列构成了DNA的多样性,也说明了生物体具有多样性和特异性的原因。
DNA双螺旋结构和碱基互补配对原则保证了复制能够精确、准确地进行,保持了遗传的连续性。
各种生物都公用同一套遗传密码。
神经中枢功能——分析和综合
神经纤维上传导——电位变化、双向
细胞间传递——突触、单向
动物——行为
动物行为是在神经系统、内分泌系统、运动器官共同调节作用下形成的。
行为受激素、神经调节控制。
先天性行为:趋性、本能、非条件反射
后天性行为:印随、模仿、条件反射
动物建立后天性行为主要方式:条件反射
动物后天性行为最高级形式:判断、推理
染色体是遗传物质的主要载体。
第二章生命的基本单位——细胞
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
细胞结构与功能
细胞分类:真核生物、原核生物
细胞具有非常精细的结构和复杂的自控功能。
细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。
细胞膜
结构:流动镶嵌模型——磷脂、蛋白质。
基本骨架:磷脂双分子层
糖被的结构:蛋白质+多糖。
三大营养物质之间相互联系,相互制约。他们之间可以转化,但是有条件,而且转化程度有明显差异。
内环境与稳态
内环境相关系统:循环、呼吸、消化、泌尿。
包括:细胞外液(组织液、血浆、淋巴)
内环境是体内细胞生存的直接环境。
内环境理化性质包括:温度、PH、渗透压等
稳态:机体在神经系统和体液的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
抗虫棉;石油草;超级菌
第一章生命的物质基础
生物体的生命活动都有共同的物质基础
化学元素
在不同的生物体内,各种化学元素的含量相差很大。
分类:大量元素、微量元素
化合物是生物体生命活动的物质基础。
化学元素能够影响生物体的生命活动。
生物界和非生物界具有统一性和差异性
化合物
水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸。
细胞癌变
细胞畸形分化。
致癌因子:物理、化学、病毒。
癌细胞由于原癌基因从抑制变成激活状态,使细胞发生转化而引起的。
特征:无限增殖;形态结构变化;细胞膜变化。
细胞衰老