人教版高一物理必修二平抛运动ppt课件

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高一物理人教版必修2课件:实验:研究平抛运动

高一物理人教版必修2课件:实验:研究平抛运动
曲线运动
解析: (1)先求T,据 h2 h1 gT 2 求得:T=0.1s
S 0.2
v0
T
m/s 0.1
=2m/s
(2)
vB
h1 h2 2T
0.3 m 2 0.1
/
s
=1.5m/s
(3)设抛出点在A点上方高度为h,下落到点A 的时间为t,则有:
h1
h
1 2
g(t
T )2
h2
h1
h
1 2
轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些
操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:
_A_C__E_
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的木条(或凹槽)
每次必须严格地等距 离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触
O
ab c
钢球
曲线运动
A.实验前在白纸上画一条直线,并在线上标出a、b、 c三点,且ab=bc,如图。量出ab长度L=20.00cm。
B.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木 板高度,使得钢球正好击中a点,记下此时木板离桌 面的高度h1=70.00cm。 C.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木 板高度,使得钢球正好击中b点,记下此时木板离桌 面的高度h2=80.00(cm)。 D.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木 板高度,使得钢球正好击中c点,记下此时木板离桌 面的高度h3=100.00cm。则该同学由上述测量结果 即可粗测出钢球的平抛初速度大小vo= 2.0 m/s,钢 球击中b点时其竖直分速度大小为vby= 1.5 m/s。已 知钢球的重力加速度为g=10m/s2,空气阻力不计。

抛体运动的规律专题:平抛运动与斜面相结合课件-高一物理人教版(2019)必修第二册

抛体运动的规律专题:平抛运动与斜面相结合课件-高一物理人教版(2019)必修第二册

练习题2:
如图所示,每一级台阶的高度h=0.2 m,宽度x=0.4 m,将一小球从最
上面台阶的边沿以某初速度水平抛出.取重力加速度大小g=10 m/s2,不
计空气阻力.若小球落在台阶3上,则小球的初速度大小可能为
A.2 m/s
B.2.5 m/s
C.3 m/s
D.3.2 m/s
练习题2答案:
1 2
解题要点:分解小球落在斜面时位移,构建位移
三角形
运动规律:
1 2
水平方向:x=v0t
竖直方向:y= gt
2
x 2v0
θ与 v0、t 的关系:tan α=y= gt
情景四:一小球斜面外开始,沿斜面方向落入斜
面,已知初速度0 ,与斜面夹角α
解题要点:分解小球落在斜面时速度,构建速度
三角形
运动规律:水平方向:vx=v0
若小球恰好落到台阶 2 的右边沿,竖直方向有 2h= gt2 ,解得 t2=
2
4h
2

s
g
5
2x
水平方向有 2x=v2t2,解得 v2= t =2 2 m/s,
2
1 2
若小球恰好落到台阶 3 的右边沿,则有 3h=2gt3
6h
3
解得 t3=
g = 5 s,又 3x=v3t3,
3x
解得 v3= t =2 3 m/s,
将炸弹在 P 点的速度分解为水平方向和竖直方向的分速度,
v
则有 tan 37°=
gt
L
P 点到 A 点的竖直高度为 h1= sin 37°=90 m
2
L
P 点到 A 点的水平距离为 x= cos 37°=120 m
2

《实验探究平抛运动的特点》课件—高一下学期物理人教版必修第二册

《实验探究平抛运动的特点》课件—高一下学期物理人教版必修第二册
以一定的速度将物体抛出,在空气阻力可以忽略的情况下,物体只受重力作用,这时的运动叫抛体运动。
球穿过孔时球心所对应的位置。 在它运动的平面内安放着超声—红外接收装置 B。
A、速度一定在不断地改变,加速度也一定不断地改变
(∵ a1=)g先竖研直究向竖下直方向保,如证何证小明竖直球方向每是自次由落体从运动斜? 槽上的同一位置由静止开始滑下,用同样的方
实 初速度;
验 ⑵竖直方向的自由落体运动.利用有孔的卡片确定做
原 平抛运动的小球运动时的若干不同位置,然后描出运
理 动轨迹,测出曲线上任一点的坐标x和y,利用
x
v0t和y
1 2
gt
2,
就可以求出平抛物体的初速度
v0 x
g 2y
天天付出 就是天赋 贵在坚持 挂在脸上的自信 埋在心底的善良 融在血里的骨气 刻在生命里的坚强
第五章 曲线运动
§
天天付出 就是天赋 贵在坚持 挂在脸上的自信 埋在心底的善良 融在血里的骨气 刻在生命里的坚强
教学目标
1 2 3 4
天天付出 就是天赋 贵在坚持 挂在脸上的自信 埋在心底的善良 融在血里的骨气 刻在生命里的坚强
教学重、难点
1 2 3
天天付出 就是天赋 贵在坚持 挂在脸上的自信 埋在心底的善良 融在血里的骨气 刻在生命里的坚强
在竖直方向由原点(抛出点)开始连 续截取连续四段竖直方向位移OE、OF、 OG、OH分别为h、4h、9h、16h。在轨 迹曲线上找到相对应的位置,并在水平 方向上标出对应的点,并测量四段水平 位移AB、BC、CD、DE的长度,并判断 它们是否相等。
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2020版高中物理人教必修二课件:5.2平抛运动

2020版高中物理人教必修二课件:5.2平抛运动
2.平 抛 运 动
1.平抛运动的条件和运动特点: 任务驱动 平抛运动的加速度变化吗?平抛运动是匀加 速运动,还是变加速运动? 提示:做平抛运动的物体只受重力作用,加速度不变,是 匀加速运动。
(1)抛体运动:以一定的_速__度__将物体抛出,物体只受 _重__力__作用的运动。 (2)平抛运动:将物体以一定的速度沿_水__平__方向抛出, 物体只在_重__力__作用下的运动。
(2)以抛出时为计时起点,请探究分析t时刻小球的速度 大小和方向。
提示:如图,初速度为v0的平抛运动,经过时间t后,其水 平分速度vx=v0,竖直分速度vy=gt。根据运动的合成规 律可知,小球在这个时刻的速度(即合速度)大小v=
v2x v2y v02 g2t2 ,设这个时刻小球的速度与水平方向 的夹角为θ, 则有tanθ= vy gt 。
探究点1 平抛运动的条件
如图所示,一小球离开水平桌面后,在空中飞行。 (1)小球离开水平桌面后其初速度有何特点? 提示:由于惯性,小球离开桌面后初速度方向水平。
(2)小球在空中运动时受几个力?其运动的加速度改变 吗? 提示:只受重力,由于重力恒定不变,故其运动的加速度 保持不变。
(3)结合曲线运动的条件,请分析小球的运动轨迹为什 么是曲线。 提示:由于小球在空中运动时初速度方向是水平的,重 力方向是竖直的,运动方向与受力方向不共线,故轨迹 是曲线。
A.平均速度
B. 速度增量
C. 位移
D. 平均速率
【解析】选B。平抛运动在水平方向上做匀速直线运动, 在竖直方向上做自由落体运动,在相等时间内,在水平 方向上位移相等,竖直方向上的位移不等,则相等时间 内位移不等,平均速度不同,故A、C错误;平抛运动的加 速度不变,根据速度变化量公式Δv=gΔt,可知在相等 时间内速度的增量相同,故B正确;平抛运动的物体在相 等时间内的路程不等,则平均速率不等,故D错误。

实验:探究平抛运动的特点课件-高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

实验:探究平抛运动的特点课件-高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

例题2. 一物体从O点以初速度v0水平抛出,不计空气阻力 ,经过ts后运动到A点,
(1)确定 ts 时物体的位置; (2)确定物体运动的轨迹方程(即y与x之间的关系式)。
解:(1)建立如图所示坐标系,物体做平抛运动
水平方向: x=v0t
竖直方向: y 1 gt 2 2
① ②
0 v0 αs x
位移大小 : OA=
x
2
+y
2
=(v
0t)
2
+(
1 2
gt
2
)
2
y
yx A
(2)联立① ②两式消去时间t,得到轨迹方程
y
=
g 2v 0 2
x2
平抛运动的轨迹是一条抛物线。
练习:飞机水平匀速飞行,每隔相同时间丢下一颗炸弹, 不计空气阻力,下列关于炸弹落地前的说法正确的是:
A.炸弹在空中排列成抛物线; B.炸弹在空中排列成竖直线;
引入
问题:在一次军事演习活动中,水平飞行的战斗机 要炸掉A点的目标,飞机应在何处投放?
A
生活中常见的平抛现象
一、实验原理
1.利用追踪法描点并绘出小球运动的轨迹。
2.建立坐标系,如果轨迹上各点的y坐标与x坐标间的关
系具有y=ax2的形式(a是一个常量),则轨迹是一条抛物
线。
3.测出轨迹上某点的坐标x、y,根据x=v0t,y=
1gt2得初
2
速度v0=x g 。
2y
二、实验器材 1.斜槽、小球、方木板、铁架台、坐标纸、图钉、重垂
线、三角板、铅笔、刻度尺。
2.计算平抛物体的初速度
(1)测出轨迹上某点的坐标 x、y.
(2)由平抛运动的位移公式 x=v0t 和 y=12gt2,

高一物理必修二课件-1.2 平抛运动的规律

高一物理必修二课件-1.2 平抛运动的规律

热点三 斜面上的平抛运动
【例3】如图所示,从倾角为θ的斜面顶端水平抛出一钢球,落 到斜面底端,已知抛出点到落点间斜边长为L。
(1)求抛出的初速度。 (2)抛出后经多长时间物体离斜面最远?
【解析】(1)钢球做平抛运动,下落高度Lsinθ=1/2gt2,
飞行时间t=
, 2 L s i n g
水平飞行距离Lcosθ=v0t,
*体验应用*
试证明:做平抛(或类平抛)运动的物体任意时刻 的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的 中点。
【答案】如图所示,物体到 达A点的水平分速度为vx=v0,竖 直方向的分速度vy=gt。方向 tanα=vy/vx=gt/v0
而tanβ=y/x=gt2/v0 所以tanα=y/(x/2)得证。
热点一 平抛运动规律的实验探究
【例1】利用单摆验证小球平抛运动的规律,设计方案如图所示,在悬点O正下 方有水平放置的炽热的电热丝P,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断;MN为 水平木板,已知悬线长为L,悬点到木板的距离OO′=h(h>L)。
(1)电热丝P必须放在悬点正下方的理由是:__保__证_小__球_沿_水__平_方__向_抛__出_____。 (2)将小球向左拉起后自由释放,最g 后小球落到木板上的C点,O′C=s,则小 球做平抛运动的初速度为v0=____s__2 _ h__L_ __。 (3)在其他条件不变的情况下,若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ, 小球落点与O′点的水平距离s将随之改变,经多次实验,以s2为纵坐标、cosθ为 横坐标,得到如图所示图象。则当θ=30°时,s为______ m;0.若52悬线 长L=1.0 m,悬点到木板间的距离OO′为 ___1_.5____m。
要点二 平抛运动是匀变速运动

【课件】第五章 专题:平抛运动题型总结 课件-高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

2 tan v y
v0
则v y 2v0 tan
练习1.在一斜面顶端,将甲、乙两个小球分别
以v和V/2的速度沿同一方向水平抛出,两球都落在
A 该斜面上.甲球落至斜面时的速率是乙球落至斜面
时速率的( )A.2倍
B.4倍
C.6

D.8倍
2.对着斜面抛:
如图所示,做平抛运动的物体垂直打在斜面上,
此时物体的合速度与竖直方向的夹角等于斜面的倾
水平初速度v1、v2沿相反方向抛出两个小球1和2(可视为质点),
最终它们分别落在圆弧上的A点和B点,已知OA与OB互相垂
直,且OA与竖直方向成α角,则两小球的初速度之比
v1 v2

C
A.tan α
B.cos α
C.tan α tan α
D.cos α cos α
解析 两小球被抛出后都做平抛运动,设容器的半径 为R,两小球运动的时间分别为t1、t2. 对球 1:Rsin α=v1t1,Rcos α=12gt12, 对球 2:Rcos α=v2t2,Rsin α=12gt22, 联立以上四式解得vv12=tan α tan α,故选 C.
9.如图所示,竖直平面内有A、B、C三点, 三点连线构成一直角三角形,AB边竖直,BC 边水平,D点为BC边中点.一可视为质点的物 体从A点水平抛出,轨迹经过D点,与AC交于 E点.若物体从A运动到E的时间为t1,从A运
B 动到D的时间为t2,则t1: t2为( )
A.1∶1 B.1∶2C.2∶3 D.1∶3
gtan θ D.由于不知道抛出点位置,位移大小无法求解
课堂练习
4、如图8所示,固定斜面的倾角为α,高为h,一小球从斜面顶端 水平抛出,落至斜面底端,重力加速度为g,不计空气阻力,则

高一物理《第一章 第3节 平抛运动》课件

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②计算平抛物体的初速度。 ⅰ.在确定坐标原点为抛出点的情况下,在轨迹曲线上 任取几点(如 A、B、C、D)。 ⅱ.用刻度尺和三角板分别测出它们的坐标 x 和 y。 ⅲ.据平抛运动水平方向是匀速直线运动(x=v0t)及竖 1 直方向是自由落体运动(y= gt2),分别计算小球的初速度 2 v0,最后计算小球的初速度 v0 的平均值。
知识点一
理解教材新知
知识点二 知识点三
第 一 章
第 3 节
考向一
把握热点考向
考向二 考向三 随堂基础巩固
应用创新演练
课时跟踪训练
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1.平抛运动是初速度沿水平方向,加速 度为重力加速度的匀变速曲线运动。
2.平抛运动可以分解为水平方向的匀
速直线运动和竖直方向的自由落体 运动。 3.研究平抛运动通常采用“化曲为直”的方法,先分别求解 水平方向和竖直方向的速度和位移,再求合速度和合位移。
④描点得轨迹:取下坐标纸,将坐标纸上记下的一系
列点,用平滑曲线连起来,即得到小球平抛运动轨迹。
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(2)数据处理:
①判断平抛运动的轨迹是抛物线。
ⅰ.如图1-3-4所示,在x轴上作出等距 离的几个点A1、A2、A3、…,把线段OA1的 长度记为L,那么OA2=2L、OA3=3L、…,
图1-3-4
过A1、A2、A3、…向下作垂线,与轨迹的交点记为M1、 M2、M3、…
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(
)
[思路点拨] 将物体的运动沿水平方向和竖直方向分解, 根据水平方向和竖直方向的运动特点进行分析。
[解析] 将物体速度 vt 沿水平方向和竖直方向分解,平
抛的初速度 v0=vx=vtcos α,B、C 错;vy=vtsin α,而 vy=gt, vtsin α 所以平抛运动的时间 t= g ,A 正确;竖直方向的位移 y=

高一物理人教版必修2课件:5.2 平抛运动 1


积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1:听懂看到≈认知获取;
TIP2:什么叫认知获取:知道一些概念、过程、信息、现象、方法,知道它们 大概可以用来解决什么问题,而这些东西过去你都不知道;
A
B
答案:C
典例:以9.8m/s的水平初速度抛出的物体, 飞行一段时间后,垂直撞在倾角为300的斜面
上,可知物体完成这段飞行的时间是:(C )
3 3
23
3
3 2
v0 tan 30
vy
VVoo
t
v0 g tan 30
3s
V0
30o
30o
V Vy
变式一
学后自测
如图,以10m/s的水平初速度抛出的物体,飞
提示:作出平抛运动的图像,标出合位移与两个分位移,找 角度,用公式
类型训练
.如图所示,一光滑斜面与竖直方向成α角, 一小球在A点以速度v0平抛落至B点;求: AB的长度;
设AB的长度为L,则Lsinα=v0t,
Lcosα=gt2,所以L=
2v02 cos g sin 2
课堂练习
1、平抛运动是( BD ) A.匀速率曲线运动 B.匀变速曲线运动 C.加速度不断变化的曲线运动 D.加速度恒为重力加速度的曲线运动
人教版必修2
第五章 曲线运动
第二节 平抛运动
平抛运动
研究方法:化曲为直,运动的合成与分解
复习回顾:
两个直线运动的合运动可以是曲线运动; 一个曲线运动也可以分解成两个直线运 动。

抛体运动的规律 课件-高一物理课件(人教版2019必修第二册)

解:(1)以小球从无人机释放时的位置为原点O建立平面直角坐标系,x 轴沿
初速度方向,y轴竖直向下。设小球的落地点为P,下落的时间为t,则满足
所以小球落地的时间
h 1 gt 2 2
t 2h 2 20s 2s
g
10
(2)因此,小球落地点与释放点之间的水平距离 l v0t 2 2m 4m
教学分析
1
vy=v0sin 30°=300× 2 m/s=150 m/s,
炮弹飞行的总时间为t= (2v0sin 300) =30 s。故炮弹飞行的水平距离
g
为x=vxt=150×30 m≈7 794 m7 794 m>7 500 m,故不能击中7500 m
远的目标。
教学分析
Teaching Analysis
2.条件:①初速度沿水平方向 ②只受重力作用
3.运动性质:匀变速曲线运动(a=g) 水平方向:不受力
4.受力特点: 竖直方向:仅受重力
教学分析
Teaching Analysis
平抛运动的速度 一物体以初速度v0水平抛出,不计空气阻力,经过时间t运
动到P点,求此时P的速度? 第一步:建立直角坐系标
以抛出点为原点,以初速度v0作
例3.一门大炮的炮筒与水平面的夹角β=30°,当炮弹以初速度v0 =300 m/s的速度发出,炮弹能否击中离大炮7 500 m远的目标?(g
取10 m/s2)
教学分析
Teaching Analysis
解析:炮弹发出后将做斜抛运动,如图所示,
vx=v0cos
30°=300×
3 2
m/s=150
3 m/s,
处理平抛运动总结:
把平抛运动分解成竖直方向的分运 动和水平方向的分运动: 竖直方向分运动是自由落体运动
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人教版高一物理必修二 5.2 平抛运动 课件(共25张PPT)
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7、(1)小球与斜面接触时,速度方向与水平方向夹角为φ, ①证明tanφ为定值。 (提示:位移偏向角tanφ=2速度偏向角tanθ) ②判断:若初速度变为2v0, 仍落到斜面上时,tanα变大。
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时间:t
2v 0
sin
射程:x v
cos
2v 0
sin
v 2 sin 2 0
g
0
g
g
射高:H
v2 y
v 2 sin2 0
2g 2g
人教版高一物理必修二 5.2 平抛运动 课件(共25张PPT)
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2、同一位置抛出小球AB,分别落在MN点,两球运动 的最大高度相同,则( )CD A: B的加速度比A的大 B: B的飞行时间比A的长 C: B在最高点的速度比A在最高点的大 D: B在落地时的速度比A在落地时的大
3、比较abc飞行时间,初速度大小
4、正在与高空水平匀速飞行的飞机,每隔1s释放一个小球,先 后共释放5个,不计空气阻力,则( ) AD A.这5个小球在空中排成一条直线 B.这5个小球在空中处在同一抛物线上 C.在空中,第1,2两个球间的距离保持不变 D.相邻两球的落地间距相等
结论:落在斜面上的速度方向与斜面夹角为定值,与v0无关
人教版高一物理必修二 5.2 平抛运动 课件(共25张PPT)
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(2)从抛出开始,经过多长时间小球与斜面间的距离最大? (提示:速度与斜面平行时)
结论:
速度方向与斜面平行时,距离斜面最远
4、相等时间间隔内的速度
变化量相同:大小 v=at
方向:竖直向下!
1、判断: ①平抛初速度越大,水平位移越大,在空中飞行时间越长。 ②从同一高度平抛的物体,无论初速度多大,在空中飞行的 时间是相同的。 ③无论平抛运动还是斜抛运动,都是匀变速曲线运动。 ④做抛体运动的物体,在任意相等的时间内速度的变化是相 同的。
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(v0t
)2
(
1 2
gt
2
)2
1.飞行时间:
t ,2h
g
只取决于下落高度h,与v0无关.
2.水平位移:由
xvt v
0
0
2h g
知,水平位移由初速度v0和下落
的高度h共同决定,与其他因素无关. tan 2 tan
3、 推论一:速度偏向角正切值是位移偏向角正切值的2倍
推论二:物体任一时刻的瞬时速度反向延长线一定通过此 时水平位移的中点。
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5、在同一竖直平面内,小球a、b从高度不同的两点,分别以初速 度va、vb沿水平方向抛出,经过时间ta和tb后落到与抛出点水平 距离相等的P点,若不计空气阻力,下列关系式正确的是( )
A
A.ta>tb va<vb B.ta>tb va>vb C.ta<tb va<vb D.ta<tb va>vb
3. 性质:匀变速曲线运动. 水平:匀速直线运动
4.处理方法:化曲为直
竖直:自由落体运动,
平抛运动的规律
位移偏向角 θ: tan y gt
x 2v
速度偏向角α:
tan
v y
0gt
vv
tan 2 tan
x
0
合速度: v v 2 v 2 v 2 (gt)2
0
y
0
合位移: l
x2 y2
5.2.1 平抛运动
一.抛体运动
1.定义:以一定的速度将物体抛出,物体只在重力作用下所做
的运动.
2.条件: ①初速度不为零 ②忽略空气阻力,只受重力
3. 性质:抛体运动是匀变速曲线运动.
二.平抛运动
1.定义:将物体以一定的初速度沿水平方向抛出,且只在重
力作用下所做的运动.
2.条件: ①初速度沿水平方向 ②只受重力
特殊分解法:分解a和v0
人教版高一物理必修二 5.2 平抛运动 课件(共25张PPT)
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6、有一倾角为30°的光滑斜面,斜面长为10m,一小球从斜面顶端以 10m/s的速度沿水平方向抛出,求: 1.小球沿斜面滑到底端的时间t和水平位移S; 2.小球到达斜面底端时的速度大小.
人教版高一物理必修二 5.2 平抛运动 课件(共25张PPT)
人教版高一物理必修二 5.2 平抛运动 课件(共25张PPT)
类平抛运动
①概念:物体在某方向做匀速直线运动,
并且在垂直该方向做初速度为0的匀加速直线运动。 ②特点:F合恒定,且与初速度v0方向垂直。 ③解题方法:常规分解法2 平抛运动 课件(共25张PPT)
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(3)小球以初速度v0抛出,落到水平面上时,水平 位移为x1,以初速度2v0抛出,也落到水平面上 时,水平位移为x2,x1:x2=______ (4)小球以初速度v0抛出,落到斜面上时, 水平位移为x1,以初速度2v0抛出,也落到 斜面上时,水平位移为x2, 求x1:x2=_____;竖直位移之比y1:y2=____; 合位移之比x合1:x合2=____
逆向思维
在水平地面上的A点以跟地面成θ角的速度v1射出一弹丸,恰
好以v2的速度垂直穿入竖直壁上的小孔,判断:
① 若在B点以与v2大小相等、方向相反的速度射出弹丸,它
必定落在地面上的A点 √
②在B点以跟v1大小相等的速度,跟v2方向相反射出弹丸,它
必定落在地面上A点的左侧 √
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