2016年电大作业汉语基础任务 2附答案
中央电大网络形考汉语基础2及答案2
汉语基础网上形考作业2一、选择题1. 下列词语只有( D )组是形容词。
A、竟然B、猛然C、忽然D、突然2. 下列词语只有（ C ）组全是合成词。
A.阿爸阿姐B.葡萄琵琶C.坦克芭蕾D.罗马巴黎3. “犹不改。
宣子骤谏”中的“骤” 的意义是（B）。
A．迅速B．屡次C．急行D．奔驰4. 都是形声字的一组是（ B ）A、上下B、江河C、日月D、武信5. 下列词语只有( A )组是副词A、立刻马上B、早上平时C、将来未来D、目前现在6. 下列词语中，能接受程度副词修饰的是（C）A．彩色 B．妯娌 C．繁荣 D．带领7. 除了（ D ）外，其余句子都有词性误用。
A.情况发生的太忽然了B.他犯这样的错误绝对不是偶尔的C.我从小就希望长大做一个飞行员D.要有应付突然事件的能力8. “博涉书记”中“涉”的正确解释是（C）A.进入B.牵连C.阅览D.趟水过河9. 句中加横线的词为名词作状语的是( D )A.君之力曾不能损魁父之丘。
B.未知母之存否。
C.将军身被坚执锐。
D.秦王车裂商君以徇。
10. “于是乘其车，揭其剑，过其友”中的“过” 的意义是（B）。
A．过去B．访问C．过失D．超过11. 徐中舒主编的极具权威的字典是（D）。
A、《古汉语常用字字典》B、《康熙字典》C、《古代汉语虚词词典》D、《汉语大字典》12. 现代汉字的基本笔画是在（B）阶段形成的。
A.篆书B.隶书C.草书D.楷书13. 下列词语中，不能受程度副词修饰的是（A）A．彩色B．担心C．愿意 D．坦白14.“蓝”的实际发音是（B）。
A、55B、35C、214D、5115. “故水旱未至而饥，寒暑未薄而疾”中的“疾” 的意义是（B ）。
A．疾苦B．生病C．缺点D．憎恨二、判断题（共10 道试题，共30 分。
）1. “我们讨论问题”和“衣服很漂亮”这两个句子，句类相同，句型也相同。
AA. 错误B. 正确2. “原子”是基本词，具有能产性。
AA. 错误B. 正确3. “有楚大夫于此，欲其子之齐语也”中的“齐语”是名词性词组，在这里活用为动词。
国开电大现代汉语专题形考任务2参考答案
错
【答案】：对
题目9.根据规则，用汉语拼音拼写普通话，必须以词为书写单位，例如“鸭绿江”拼写为“YālùJiāng”。
对
错
【答案】：对
题目10.普通话语音系统中辅音音素则是22个，但是辅音声母只有21个。
对
错
【答案】：对
题目11.普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。
对
错
【答案】：错
题目12.中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母，例如韵母iang。
对
错
【答案】：错
题目13.普通话音节响亮、悦耳，原因是音节中元音占优势。
对
错
【答案】：对
题目14.声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。
对
错
【答案】：对
题目15.朗读和朗诵是一回事，二者没有区别。
对
错
【答案】：错
题目16.现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。
对
错
【答案】：对
题目17.“世间最难得的是人材”。这个句子中词语使用完全正确。
C.
歇后语后半截起注解作用
D.
惯用语多是联合结构
【答案】：惯用语多是联合结构
题目45.下列词语只有()组是派生词。
A.
老师老虎老鼠老乡
B.
老爷老头老旦老汉
C.
苍老法老告老古老
D.
阔老老少元老老人
【答案】：老师老虎老鼠老乡
题目46.下列各组词，()组词概念义相同。
A.
勇士－烈士
B.
感情－同情
C.
会谈－谈话
C.
山上各种各样的花都开了，有红花、黄花、紫花
D.
我喜欢红花艳丽夺目的色彩
电大《汉语基础》试题及答案.doc
电大《汉语基础》试题及答案电大《汉语基础》试题及答案一、填空题（每小题1分，共轻（陈述）（形容词）管家（支配）（名词）肥肉（限定）（名词）泥土（并列）（名词）纠正（补充）（动词）3.用直接成分分析法分析短语（10分）我们班同学讨论课堂纪律问题（定语）（主语）（谓语）（定语）（定语）（宾语）4.分析下列多重复句的层次关系（5分）因为我们是为人民服务的，/所以我们如果有缺点，//就不怕别人批评指出。
因果条件四、改错题（共15分）1.下列词语中如有错别字，请改正。
（共5分，每小题1分）真知卓见（真知灼见）不径而走（不胫而走）以逸代劳（以逸待劳）不记其数（不计其数）丰功伟迹（丰功伟绩）2.改正下面句子中的错误。
（共10分，每小题2分）（1）屋内陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。
改为：屋内陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的东西。
《汉语基础》（补修）历年试题及答案（二）（2）我们一定要努力实现改革开放的重大任务。
改为：我们一定要努力完成改革开放的重大任务。
（3）青少年有一种积极向上，敢打敢冲。
改为：青少年有一种积极向上，敢打敢冲的精神。
(4)对于滥用方言的做法是应该受到批评的。
改为：滥用方言的做法是应该受到批评的。
（5）我们要求稿件字数不得超过一千字左右。
改为：我们要求稿件字数不得超过一千字。
电大《汉语基础》（补修）试题及答案12月一、填空题1.一部工具书一般有以下几个方面的内容：编辑者，。
2.在《说文解字》中，许慎将汉字分为3.根据六书理论，“舟”字是““武”是字，“河”是4.5.。
6.词的兼类是指一个词同时具有可以临时改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。
7.疑问代词宾语前置，否定句中代词宾语前置和用“之”、“是”等虚词复指前置宾语。
二、翻译题1.吴王悉精兵以伐越，败之夫椒。
吴王出动全部精锐部队讨伐越国，在夫椒大败越军。
2.至天都侧，从流石蛇行而上。
到达天都峰旁边，沿着光滑的石板像蛇一样向上爬。
现代汉语专题形考任务2参考答案
电大国开现代汉语专题形考任务2参考答案一、判断正误题目1颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。
选择一项：错题目2充当普通话音节韵尾的音素一共有四个，即i、u、n、ng。
选择一项：对题目3iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。
选择一项：错题目4在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。
选择一项：错题目5韵母ü的原形在拼写时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
选择一项：错题目6普通话其实就是北京话，北京话就是普通话。
选择一项：错题目7汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音并不相同。
选择一项：对题目8普通话声母p和k的发音方法完全相同，只是发音部位不同。
选择一项：对题目9根据规则，用汉语拼音拼写普通话，必须以词为书写单位，例如“鸭绿江”拼写为“YālùJi āng”。
选择一项：对题目10普通话语音系统中辅音音素则是22个，但是辅音声母只有21个。
选择一项：对题目11普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。
选择一项：错题目12中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母，例如韵母iang。
选择一项：错题目13普通话音节响亮、悦耳，原因是音节中元音占优势。
选择一项：对题目14声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。
选择一项：对题目15朗读和朗诵是一回事，二者没有区别。
选择一项：错题目16现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。
选择一项：对题目17“世间最难得的是人材”。
这个句子中词语使用完全正确。
选择一项：错题目18从构词法角度看，“血红”是限定式，“口红”是陈述式。
选择一项：对题目19“银耳、牺牲、板鸭”从造词法角度看，既是语法手段造词，又是修辞手段造词。
选择一项：对题目20词和语素的本质区别在于，词大多是由两个以上的音节构成的，语素多为单音节形式。
选择一项：错题目21“放大、高大、最大、远大、强大”都是词，不是短语。
国开电大汉语基础#(内蒙古)形考任务二参考答案
D.疑问代词宾语前置、用“之”的虚词复指前置宾语
【答案】：BC
题目12.“吴王悉精兵以伐越，败之夫椒。”句中“败之夫椒”的正确意思是()。
A.吴国在夫椒战胜了越国
B.吴国打败了夫椒
C.越国打败了夫椒
D.吴国在夫椒打败了越国
【答案】：AD
题目13.下列短语有哪两组()是述宾短语。
B.词义的扩张、词义的缩小、词义的转移
C.词义的扩大、词义的延伸、词义的转移
D.词义的扩大、词义的缩小、词义的迁移
【答案】：A
题目34.下列句子只有()组是复句。
A.无论什么情况，我都要干下去
B.不管雄鸡叫不叫，天总会亮
题目16.“子路从而后，遇丈人，以杖荷莜。”正确的译文是?()。
A.子路跟从一个名叫而后的人，遇见了他的岳父，用手杖挑着莜
B.子路落在后面?迷路了，遇见了他的岳?父，拄着拐杖挑着?莜
C.子路跟着孔子出游的时候落在后面，遇见一位老人，拄着拐杖挑着莜
D.子路跟着孔子出游的时候落在后面，遇见一位老人，用手杖挑着莜
A.指事
B.形声
C.象形
D.会意
【答案】：B
题目26.“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”正确的译文是()。
A.孔子登上东山鲁国就小了，登上泰山就天下就小了
B.孔子上了东山鲁国自然就小了，上了泰山天下自然就小了
C.孔子想登上东山而小看鲁国，登上泰山而小看天下
D.孔子登上东山认为鲁国小，登上泰山就认为天下小
题目5.词义的转移是词义演变的一种方式，是指词的旧义被新义所代替。()
对
错
【答案】：对
题目6.既东封政，又欲肆其西封。句中的“肆其西封”就是扩张西边的疆界。()
国开电大《汉语基础#》形考任务2作业答案
国开电大《汉语基础#》形考任务2作业答案形考任务二“我们希望你能来”是双宾语句。
()对错试题 2从偏旁构字角度看，汉字的构成是杂乱无章，没有规律性的。
()对错试题 3在汉字形体构造的基本理论中，象形、指事、会意、形声称为“四体”。
() 对错试题 4理论上说，虚词是既有词汇意义又有语法作用的词。
()对错试题 5词义的转移是词义演变的一种方式，是指词的旧义被新义所代替。
()对错试题 6既东封政，又欲肆其西封。
句中的“肆其西封”就是扩张西边的疆界。
() 对错试题7在先秦汉语中，“臭”的意思经常是气味或嗅。
()对错试题8“阅读武侠书”是补充关系。
()对错试题9词是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。
()对错试题10语音的长短取决于发音时呼出气流延续的时间，延续时间长，声音就长。
() 对错二、多选题（共5题，每题4分）试题11古代汉语宾语前置主要有三种情况，其中的两项为()。
A.疑问代词宾语前置、用“之”的虚词复指前置宾语B.否定句中代词宾语前置、用“之”、“是”等虚词复指前置宾语C.疑问代词宾语前置、否定句中代词宾语前置D.代词宾语前置、用“之”、“是”等虚词复指前置宾语试题12“吴王悉精兵以伐越，败之夫椒。
”句中“败之夫椒”的正确意思是()。
A.越国打败了夫椒B.吴国打败了夫椒C.吴国在夫椒打败了越国D.吴国在夫椒战胜了越国试题13下列短语有哪两组()是述宾短语。
A.我和你B.讨论问题C.观赏电影D.看完了试题14下面四组成语中没有错别字的两组是()。
A.原形必露、自力更生B.病入膏肓、一意孤行C.一蹴而就、故步自封D.鳞次栉比、穿流不息试题15下列汉字偏旁组合方式都是左右结构的两组是()。
A.周语B.忐忑C.仁任D.渭河三、单选题（共20题，每题3分)试题16“子路从而后，遇丈人，以杖荷莜。
”正确的译文是?()。
A.子路跟着孔子出游的时候落在后面，遇见一位老人，用手杖挑着莜B.子路跟从一个名叫而后的人，遇见了他的岳父，用手杖挑着莜C.子路跟着孔子出游的时候落在后面，遇见一位老人，拄着拐杖挑着莜D.子路落在后面?迷路了，遇见了他的岳?父，拄着拐杖挑着?莜试题17下列句子只有 ()是非主谓句。
电大《汉语专题(2)》自测题(1) 参考答案
一、每词2分；意思对即可给分，共10分。
1．古隶古隶是相对于汉隶而言的。
古隶是指早期的隶书，汉隶则指汉代逐渐成熟的隶书。
战国末期文字应用越来越多，而篆书笔势圆转，费力费时，人们书写时，为求快，多有草率急就之处，形成了草篆。
在秦国篆文草体的基础上形成了隶书。
这时的隶书称作古隶或秦隶。
2．会意字会意字是汉字结构方式和造字方法之一。
《说文》，“会意者，比类合谊，以见指撝。
”这就是说，把几个相关的字放在一起，组成一个新的意义。
会意字必须有两个条件，一是必须是合体的，二是必须由合体的几个字组成新的意义。
3．平水韵公元1229年，金朝的王文郁编了一本韵书叫《平水新刊韵略》，他合并《广韵》的“同用”各韵，把206韵合并为106韵。
公元1252年，又有刘渊编了一本《壬子新刊礼部韵略》，分107韵。
两种书的分韵基本相同。
因为两个作者都和平水(今山西临汾)有关，所以他们所编韵书的韵部系统就被称之为平水韵。
这个系统主要用于近体诗的押韵。
4．本原词本原词是一个字原本表示的词。
5．使动动词使动动词是动词表示主语使宾语发出某种动作行为，或使宾语成为某类人或事物，或使宾语具备某种性质。
二、每题5分；缺要点酌情扣分，不倒扣；共30分。
1.教材所说的“汉字可以径称之为表意文字”与西洋学者认为汉字是表意文字的概念有什么不同?从汉字字符的性质看，主要是表意字符和表音字符，某些记号字本来也是从表意字和表音字变化来的，又大多含有意义，因此，汉字也可以径称之为表意文字。
教材所说的表意文字不同于西洋学者贬低汉字时所用的表意文字的概念。
西洋学者认为的表意文字，是文字发展的低级阶段的一种形态。
教材认为表音、表意是文字发展的两个不同方向。
西洋学者的文字发展阶段论是以研究印欧语的文字体系为标准而得出的结论，不是一般文字的发展规律。
2．汉字字体的演变大约经历了哪些阶段，各个阶段的特点是什么?汉字字体的演变，大约有三个阶段，一是从殷商甲骨文、商周金文变为小篆，二是从小篆变为隶书，三是从隶书变为楷书。
2016年电大作业汉语基础任务2附答案
2016年电大作业汉语基础任务2附答案选择题(1/20)、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是________。
(2分)A、乡、分、严B、祖、分、严C、祖、乡、分D、员、分、妊(2/20)、下列四组词只有________组不是基本词。
(2分)A、恐怖电子捉刀B、你我他C、眼睛高兴鼻子D、一三五(3/20)、“沙哑”和“沙发”中的“沙”________。
(2分)A、都是语素B、都不是语素C、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素(4/20)、“红领巾”本义是红色的领巾，派生义指少先队，这种派生方式是________。
(2分)A、直接引申B、比喻引申C、借代引申D、其他引申(5/20)、“马上——立即”的差别在于________。
(2分)A、语体色彩不同B、词义轻重不同C、形象色彩不同D、搭配功能不同(6/20)、下列成语只有________不是主谓关系。
(2分)A、贼去关门B、飞黄腾达C、病入膏肓D、良药苦口(7/20)、下列结构不相同的一组成语是________。
(2分)A、毛遂自荐、胸有成竹B、中流砥柱、孜孜不倦C、天翻地覆、营私舞弊D、守株待兔、异想天开(8/20)、在各种合成词中，只有________以后一个语素为整个词的表义中心。
(2分)A、并列式B、限定式C、支配式D、后附式(9/20)、“时代——时期——时刻”的差别在于________。
(2分)A、范围大小不同B、词义轻重不同C、感情色彩不同D、词义着重点不同(10/20)、“激烈——猛烈”的差别在于________。
(2分)A、范围大小不同B、词义轻重不同C、感情色彩不同D、搭配功能不同(11/20)、下列四组词，只有________组是单纯词。
(2分)A、阳光蓝图白云B、秋色山峰艰苦C、苹果卡通蝴蝶D、联合大概文艺(12/20)、“反法西斯主义者”中的语素有________。
(2分)A、两个B、三个C、四个D、五个(13/20)、下列各组词中全部是联绵词的是________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
选择题
(1/20)、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是________。
(2分)
▪A、乡、分、严
▪B、祖、分、严
▪C、祖、乡、分
▪D、员、分、妊
(2/20)、下列四组词只有________组不是基本词。
(2分)
▪A、恐怖电子捉刀
▪B、你我他
▪C、眼睛高兴鼻子
▪D、一三五
(3/20)、“沙哑”和“沙发”中的“沙”________。
(2分)
▪A、都是语素
▪B、都不是语素
▪C、前者是语素后者不是语素
▪D、前者不是语素后者是语素
(4/20)、“红领巾”本义是红色的领巾，派生义指少先队，这种派生方式是________。
(2分)
▪A、直接引申
▪B、比喻引申
▪C、借代引申
▪D、其他引申
(5/20)、“马上——立即”的差别在于________。
(2分)
▪A、语体色彩不同
▪B、词义轻重不同
▪C、形象色彩不同
▪D、搭配功能不同
(6/20)、下列成语只有________不是主谓关系。
(2分)
▪A、贼去关门
▪B、飞黄腾达
▪C、病入膏肓
▪D、良药苦口
(7/20)、下列结构不相同的一组成语是________。
(2分)
▪A、毛遂自荐、胸有成竹
▪B、中流砥柱、孜孜不倦
▪C、天翻地覆、营私舞弊
▪D、守株待兔、异想天开
(8/20)、在各种合成词中，只有________以后一个语素为整个词的表义中心。
(2分)
▪A、并列式
▪B、限定式
▪C、支配式
▪D、后附式
(9/20)、“时代——时期——时刻”的差别在于________。
(2分)
▪A、范围大小不同
▪B、词义轻重不同
▪C、感情色彩不同
▪D、词义着重点不同
(10/20)、“激烈——猛烈”的差别在于________。
(2分)
▪A、范围大小不同
▪B、词义轻重不同
▪C、感情色彩不同
▪D、搭配功能不同
(11/20)、下列四组词，只有________组是单纯词。
(2分)
▪A、阳光蓝图白云
▪B、秋色山峰艰苦
▪C、苹果卡通蝴蝶
▪D、联合大概文艺
(12/20)、“反法西斯主义者”中的语素有________。
(2分)
▪A、两个
▪B、三个
▪C、四个
▪D、五个
(13/20)、下列各组词中全部是联绵词的是________。
(2分)
▪A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠
▪B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据
▪C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧
▪D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐
(14/20)、下面各种说法，只有________不正确。
(2分)
▪A、成语以四个音节为主要形式。
▪B、惯用语的书面色彩较浓。
▪C、歇后语的后半截有时候可以不说出来。
▪D、谚语是劳动人民生活经验的总结，具有教育作用。
(15/20)、“我家果园今年葡萄、枇杷、桃子、杏儿都获得了丰收。
”这句话中有________个语素，个词。
(2分)
▪A、15 12
▪B、18 11
▪C、18 12
▪D、20 11
(16/20)、“浅显——肤浅”的差别在于________。
(2分)
▪A、形象色彩不同
▪B、词义轻重不同
▪C、感情色彩不同
▪D、词义着重点不同
(17/20)、“死亡——完蛋”的差别在于________。
(2分)
▪A、感情色彩不同
▪B、词义轻重不同
▪C、语体色彩不同
▪D、范围大小不同
(18/20)、下列各组词中全部是联绵词的是。
(2分)
▪A、崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵
▪B、悄悄、蟋蟀、批把、卢布、拮据
▪C、犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧
▪D、叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐
(19/20)、下列说法只有________是正确的。
(2分)
▪A、语素与音节是完全对应的关系。
▪B、一个汉字只代表一个语素。
▪C、一个单纯词肯定就是一个单音节词。
▪D、一个语素不一定就是词。
(20/20)、语素是________。
(2分)
▪A、最小的语音单位
▪B、最小的意义单位
▪C、最小的语音语义结合单位
▪D、能独立运用的最小的意义单位
二、判断题
(1/30)、汉语的成语都是四个字组成的。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(2/30)、妹妹“期望”自己师大毕业后能当一名合格的人类灵魂工程师。
(2分) ▪A、正确
▪B、错误
(3/30)、语文老师那举止端庄，“神采奕奕”的神情，给我留下了深刻的印象。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(4/30)、词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(5/30)、熟语之所以成为词汇学的研究对象，就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(6/30)、“码头、白头、船头”中的“头”都是词缀。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(7/30)、词与词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(8/30)、“徘徊”是双音节合成词。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(9/30)、张老师对我弟弟的关怀真是“无微不至”。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(10/30)、一场大冰雹，使村里的庄稼受到程度不同的“损坏”(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(11/30)、王兵同学经常主动帮助他人，班主任老师在全班“表彰”了他。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(12/30)、多义词的同义词，必须各个义项相同相近。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(13/30)、词义除包括理性义之外，还包括色彩义。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(14/30)、大气污染已使西方不少工业高度发展的城市产生严重的“后果”。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(15/30)、看啊，祖国“飞黄腾达”，听呀，四化急需人才，让我们努力吧，肩负着时代的重任，人民的希望，去迎接新的战斗！ (2分)
▪A、正确
▪B、错误
(16/30)、但愿我们能成为您“永远”的朋友。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(17/30)、克拉玛依特大火灾成为解放后国内火灾史上伤亡最"沉重"的火灾之一。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(18/30)、单纯词是由单音节语素构成的。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(19/30)、词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言单位。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(20/30)、专有名词的词义没有概括性。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(21/30)、"辽阔"与"宽阔"的不同主要在形状特征和适用对象上。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(22/30)、“骑兵”和“骑马”都是短语。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(23/30)、我云南、广西两省边防前线，早已森严壁垒，“众志成城”，全民动员，严阵以待。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(24/30)、那一天，我放飞了一个“五彩缤纷”的玫瑰色的梦。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(25/30)、现代汉语与古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(26/30)、信封上的字迹“模糊不清”，使邮递员无法辨认。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(27/30)、在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词，这时一个汉字和一个词相当。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(28/30)、联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(29/30)、这本词典大约收入现代汉语四万个'词汇'。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误
(30/30)、多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。
(2分)
▪A、正确
▪B、错误。