【100所名校】2017-2018学年河北省石家庄市第二中学高三文综考试历史试题(解析版)
河北省石家庄2018届高三教学质量检测(二)文综历史试卷(含答案)
石家庄市2018 届高中毕业班教学质量检测（二）文综历史第I卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共l40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．西汉官方孝德教育呈现出神秘化的倾向，“孝”从政治伦理范畴中提升出来，发展为宇宙间无所不在的最高准则，为引导人们崇尚孝德，统治者A．革新了选官制度 B．提出家国一体观念C．设刺史以察民情 D．推动了儒释遭融合25.如图5，唐玄宗开元年间将10道析分为15道，其中山南道两分为山南东道、山南西道，江南道三分为江南东道、江南西道、黔中道，以适应监察事务繁重的需要。
这一变化主要是由于A．南方经济的发展 B．藩镇势力的扩大C．海上丝路的开通 D．君主专制的加强26.据文献记载两宋时期．“士大夫发迹垄亩，贵为公卿，谓父祖旧庐为不可居，……复以医药弗使，饮膳难得·自村幢而迁于邑，白岜而迁于郡者，亦多矣。
”又如奉化李雄飞之父．“隆于教子，其徙城市，便二子之从师也”．这主要反映了两宋时期A_工商业市镇吸引大量人口 B科举考试促进重学风气形成C.城市职能呈现多元化特征D.土地兼并导致农村经济萧条27．下表为不同史籍关于郑和下西洋的历史叙述。
据此能够被认定的历史事实是A．郑和的航海活动造成国库空虚 B．郑和奉皇帝之命远航海外诸国C．郑和远航推动了中外文化交流 D．郑和下西洋的目的足宣扬国威28. 1923年．邓中夏在《中国现在的思想界>一文中指出：“新文化运动者后来也分了家，……一个叫‘科学方法派’，一个叫‘唯物史观派’。
……唯物史观派，他们亦根据科学，亦应用科学方法，……所不同者，只是他们相信物质变动（老实说，经济变动）则人类思想都要跟着变动，这是他们比上一派尤为有识尤为彻底的所在。
”据此可知作者认为唯物史观A．能够揭示出历史发展的本质 B．否定资产阶级文化的先进性C．是马克思主义中国化的成果 D.应与科学方法进行严格区分29.电影《无问西东》主人公之一沈光耀的原型沈崇诲在“淞沪会战”中壮烈牺牲。
河北省石家庄二中2018届高三上学期期中考试文科综合-历史试卷
河北省石家庄二中2018届高三上学期期中考试文综-历史试题1.下表为不同史籍关于汉代察举制的历史叙述。
据此能够被认定的是A. 孝廉成为两汉时期选官的唯一标准B. 增加选官的限制以保障贵族政治的稳定C. 两汉到魏晋时期察举制度不断完善D. 东汉末年选官实践与制度设计出现背离【答案】D【解析】从材料有权数，而任侠放荡，不治行业……年二十，举孝廉为郎中可以看出，东汉末年，察举制出现了比较大的问题，与设计之初相背离，故D项正确；A项错误，错在“唯一标准”；B项错误，选官制度的发展是为了维护封建统治；C项错误，从材料中可以看出，察举制在不断走向末路。
2.据统计，在唐代323项水利工程中，农田灌溉工程为255项，漕运交通为21项，防治水害为33项，居民用水为14项。
这说明唐朝时期A. 政府执行重农抑商政策B. 小农经济是国家经济的基础C. 民生问题被长期的忽视D. 财政支出的主体是水利工程【解析】从材料“在唐代323项水利工程中，农田灌溉工程为255项”中可以看出，农田水利设施占大多数，说明唐朝政府比较重视农业，也就是小农经济是国家经济的基础，故B项正确；ACD项材料中没有体现。
点睛：小农经济地位：①小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式；②是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础；③它始终是在中国封建经济中占主导地位，是封建王朝财政收入的主要来源，关系到封建经济的繁荣和封建政权的安危；④在较长时期内推动了社会的发展和经济的进步；⑤但是正由于小农经济牢固的存在导致中国封建社会发展缓慢和长期延续。
3.魏晋时期的玄学家常用《老子》《庄子》来诠释《论语》，宋代的儒学家则以《大学》《中庸》《孟子》《周易》中有关的观念去注释《论语》。
这种变化反映出A. 宋代儒学回归和孔孟学说复兴B. 儒家思想成为社会的主流思想C. 儒释道三种文化逐渐融合D. 儒家思想逐渐走向封闭和停滞【答案】B【解析】根据材料“魏晋玄学家常用《老子》《庄子》来诠释《论语》”到“《大学》《中庸》《孟子》以及《周易》为基础去注释《论语》”和所学知识可以得出，宋代儒学逐渐回归先秦儒学，故A项正确；A项是汉代，排除；CD项材料中没有体现出。
【河北省石家庄市】2017届高三第二次质量检测文科综合历史试卷(附答案与解析)
河北省石家庄市2017届高三第二次质量检测文科综合历史试卷24．秦代以后，大臣给皇帝的上书大都在歌颂君主圣明的同时，千方百计地贬损自己，上书一般都以“臣等昧死”“臣诚愚鄙”等开头。
这说明（）A．孔孟礼的观念全面传承B．“三纲五常”成为社会的普遍信条C．尊君卑臣成为官场常态D．儒学强调人的社会责任和道德修养25．中国古代农民对市场交易的参与，更多是“剥削推动的商品化”和“生存推动的商品化”以牟利为目的出售剩余产品的商业活动并不占主导。
这说明中国古代（）A．小农经济占据着社会主导地位B．商品经济受制于社会主流体制C．古代农民缺乏商业致富的意识D．工商食官限制了商品经济发展26．宋代读书人只有参加解试合格，才有机会参加省试，而考试的名额是基本固定的，并根据各地区情况进行分配。
下表是宋代部分地区发解试合格者占赴试者（终场者）的比例，这反映出宋代（）A．南方成为经济重心和文化中心B．政府意在优化官僚体系的结构C．科举考试失去笼络士人的作用D．教育发展难以满足人口增长需要27．明代中后期，一些学者摒弃了纯学术研究的路子，从空谈“心性义理”转而投身到军事史、边疆史、科学技术、外国史等方面的研究。
这种情况说明（）A．儒家学者开始关注现实的社会问题B．有识之士反思君主专制制度C．国内外形势变化推动了学风的转变D．儒家经典的权威受到了质疑28．光绪朝的荒政集前代之大成，可以称得上是比较完备周密的。
但《申报》的报道中记载，1906年湖南水灾，江西各地出现阻挠本地粮食救济湖南事件，而1910年湖南巡抚也下令限制省内粮食流入邻省灾区。
这反映出（）A．清廷的权威面临挑战B．官场腐败加速革命形势发展C．地方与中央分庭抗礼D．清朝荒政政策导致粮食紧张29．近代中国关税、盐税、借款等，均存在外商银行，中国对外各种借款及赔款本息的收付，完全须经由外商银行。
这一现象意味着（）A．中国金融市场的混乱无序B．大量中国资本参与国际投资C．中国税收政策日益近代化D．列强控制了中国的财政命脉30．1933年1月26日，中共驻共产国际代表团向满洲省委发出《中央给满洲各级党部及全体党员的信》提出，党在东北的总策略是造成全民族的反帝统一战线来聚集和联合一切可能的力量，共同地与日本帝国主义及其走狗斗争。
【历史】2018届河北省石家庄市二中高三联考
河北省石家庄市二中2018届高三联考第四期文科综合试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试卷上的答案无效。
第I卷(选择题，共40分)本卷共35个小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24.【题文】王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主……逮克殷(商)践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同。
”由此可见，西周时期A.分封对象服从巩固统治的需要B.宗法关系是中央集权的基础C.国家政权实现向帝国结构转变D.血缘分封有助扩展中原文化【答案】A【分值】4分【解析】根据材料中“而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同”得出当时分封的主要诸侯服从周天子的统治，故A项正确；西周时期并未建立中央集权的国家，且材料中并非只是强调血缘关系，故B项错误；材料反映的是西周实行分封制，实行的仍是贵族政治，并不是向帝国结构转变，故C项错误；材料中分封制的目的是维护统治，并不是扩张中原文化，故D项错误。
【考查方向】本题考查西周实行分封制的目的，主要考查学生的阅读分析能力。
【易错点】将宗法制和分封制两个历史概念混淆。
【解题思路】根据材料中的关键信息“诸侯”“天子”等关键信息可以判断指的是分封制，材料中并未涉及血缘关系，排除与所以与宗法制无关。
25.【题文】贞观四年，唐太宗问政于张玄素。
玄素曰：“臣观自古以来，未有如隋室丧乱之甚，岂非其君自专，其法日乱。
向使君虚受于上，臣弼违于下，岂至於此……如其广任贤良，高居深视，百司奉职，谁敢犯之。
石家庄市二中高三联考第四期文综历史试卷
2017届河北省石家庄市二中高三联考第四期文综历史一、单选题：共12题1．王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主……逮克殷（商)践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同。
”由此可见,西周时期A。
分封对象服从巩固统治的需要B.宗法关系是中央集权的基础C.国家政权实现向帝国结构转变D.血缘分封有助扩展中原文化【答案】A【解析】本题主要考查分封制。
根据题干材料“而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅”可知，分封的对象包括功臣、兄和弟、外甥以及舅舅等,对象多样性是为了巩固统治的需要，故A项正确；中央集权是建立在封建经济基础之上的,而不是宗法关系，故B项错误；据材料“逮克殷（商)践奄，灭国数十，而新建之国"可知，西周刚建立，当时周天子确立的是天下共主的地位，而不是“独主"的帝国结构，故C项错误；功臣与周天子无血缘关系，故D项错误.2．贞观四年，唐太宗问政于张玄素。
玄素曰：“臣观自古以来，未有如隋室丧乱之甚，岂非其君自专,其法日乱。
向使君虚受于上，臣弼违于下,岂至於此……如其广任贤良，高居深视，百司奉职，谁敢犯之。
”材料表明,张玄素A。
揭示隋王朝亡于暴政 B.反对君主独断专行C。
主张加强控制地方 D.建议扩大选官范围【答案】B【解析】本题主要考查从汉到元政治制度的演变.材料张玄素认为,隋朝是亡于“其君自专”即君主独断专行，而不是暴政，故A项错误；B项正确；C、D两项材料未体现,故排除。
3．据《明太祖实录》记载,洪武五年五月诏告天下：“今州县城市乡村,或有冻馁不能自存者，令里中富室假贷钱谷以资养之，工商农业皆听其故。
”此规定反映出A。
重农抑商不适应时代需要 B。
重视农业的经济基础地位C.政策干预以实现休养生息D。
土地兼并激化了社会矛盾【答案】C【解析】本题主要考查古代的经济政策。
A项与材料主旨不符，故排除；B项与材料“工商农业皆听其故”不符，故排除;政府下诏让里中富室假贷钱谷以资养冻馁不能自存者，反映出政策干预以实现休养生息，故C项正确；D项材料未体现,故排除.4．顾炎武针对明代学风的弊病指出:“若有明一代之人，其所著书，无非窃盗而已.”他强调凡做学问，“必古人之所未及就,后世之所不可无,而后为之”。
最新 【历史】河北省石家庄二中2018届度高三年级阶段验收测验二 精品
石家庄二中2018—2018学年度高三年级阶段验收测验（二）历史试题本试卷分卷I和卷II两部分，卷I为选择题，卷II为非选择题。
本试卷满分为100分，考试时问为90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共44分）注意事项：1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
（在姓名后注明班级）2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上刘应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
一、单项选择题（本大题共44小题，每题1 5分，共计66分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1．“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。
追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（）A．井田制B．宗法制C．分封制D．郡县制2．分封制在间初起到了巩固统治的作用，在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治，导致这种截然不同结果的最主要因素是（）A．生产力的发展B．生产关系的发展C．诸侯争权夺利D．井田制的瓦解3．考古发掘仿佛是一把通往过去旧钥匙，出土的文物无声地告诉了我们大量的历史信息。
从这件春秋时代的青铜牛尊上，能挖掘的历史信息有（）①春秋时期青铜铸造水平很高②人们“以牛耕田”③铸铁柔化处理技术已经创造④封建制度确立A．②④B．①②C．①④D．②③4．在下列诸侯国中，既属于“春秋五霸又”属于“战国七雄”之一的是（）A．齐国B．晋国C．吴国D．宋国5．春秋后期，在今山东曲阜一带有某一贵族，其封地是300亩，另新辟荒地200亩。
按当时规定，它应向国君缴纳贡赋依据的田亩数是（）A．300亩B．500亩C．200亩D．100亩6．一次考古中发掘出古代石刻一方，上有记文日：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。
”据此判断，这块石刻应出自（）A．西周B．汉代C．秦代D．元代7．中国古代民族融合的形式是多种多样的，“和亲”就是一种基本的形式，曾和西汉政府和亲的西域政权是（）A．乌孙B．匈奴C．大宛D．大月氏8．在判定文明时代出现的具体标志时，有学者将其物化为：（一）以宗庙、宫室为核心的都城的设立；（二）王陵区的存在；（三）青铜礼器与青铜兵器被比较广泛的使用；（四）已能记载语言的文字的应用。
河北省石家庄市第二中学2017届高三9月月考文科综合历史试题
历史部分答案24—35 DABDDCBBAADB40.（1）特点：注重地区安全与稳定；二者关系松散（宗主国基本不干预藩属国的内政或藩属国相对独立）；双方政治地位不平等；经济联系以朝贡贸易为主；处理双方关系以怀柔、安抚为主。
(8分)弊端：助长明朝统治者唯我独尊的自大心理，不利于近代平等外交关系的建立；厚往薄来的朝贡贸易造成了财政紧张；松散的宗藩关系缺乏稳定性，不利于抵御西方的侵略。
（4分）（2）不同：不以单纯领土扩张为目的，而是建立“无边界的资本帝国”；不与传统大国（英国）军事争锋，积极扩张自己的实力（4分）。
影响：促进美国崛起，使其成为“世界国家”；客观上推动世界经济联系加强；侵犯了相关国家的主权完整及经济利益（6分）（3）经济发展水平；文化理念；世界各地的联系程度；时代背景（3分）41.【评分说明】（1）确定主题2分，结合所学知识阐述10分。
（2）阐述的内容参照如下等级评分：等级分等标准一等（10～8分）充分、准确地运用史实；论证充分；层次分明；逻辑严密。
二等（7～4分）能够运用相关史实；论证比较充分；有一定的层次；逻辑比较清晰。
三等（3～0分）史实不准确或不能运用史实；论证并充分或没论证；逻辑混乱。
【答案示例1】科考结果体现了鲜明的君主专制特征。
因为：（1）科考的主考官刘三吾是明太祖朱元璋亲自选定的，充分体现了皇帝的意志。
（2）落榜考生怀疑考试的公正性时，朱元璋下诏调查，调查组的人员也是朱元璋亲自选定的。
（3）朱元璋突然下诏，罗织罪名，严厉惩处主考官和调查组的官员，一些饱学之士成为替罪羊。
（4）朱元璋亲自选定的中榜考生，完全推翻了原来的结论，全部选择北方人。
朱元璋非常清楚科考的选拔结果是公正的，可是出于“稳定”的政治需要，不惜以牺牲一些忠心耿耿的官员为代价来平息事端。
这个事件的整个过程，充分体现了皇帝决策的独断性和随意性。
【答案示例2】经济状况对文化教育有着巨大的影响。
（1）根据洪武三十年科举考试结果，充分反映了南方经济重心地位的加强。
【历史】2017届河北省石家庄市二中高三联考
河北省石家庄市二中2017届高三联考第四期文科综合历史试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试卷上的答案无效。
第I卷(选择题，共40分)本卷共35个小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24.【题文】王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主……逮克殷(商)践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同。
”由此可见，西周时期A.分封对象服从巩固统治的需要B.宗法关系是中央集权的基础C.国家政权实现向帝国结构转变D.血缘分封有助扩展中原文化【答案】 A【分值】4分【解析】根据材料中“而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同”得出当时分封的主要诸侯服从周天子的统治，故A项正确；西周时期并未建立中央集权的国家，且材料中并非只是强调血缘关系，故B项错误；材料反映的是西周实行分封制，实行的仍是贵族政治，并不是向帝国结构转变，故C项错误；材料中分封制的目的是维护统治，并不是扩张中原文化，故D项错误。
【考查方向】本题考查西周实行分封制的目的，主要考查学生的阅读分析能力。
【易错点】将宗法制和分封制两个历史概念混淆。
【解题思路】根据材料中的关键信息“诸侯”“天子”等关键信息可以判断指的是分封制，材料中并未涉及血缘关系，排除与所以与宗法制无关。
25.【题文】贞观四年，唐太宗问政于张玄素。
玄素曰：“臣观自古以来，未有如隋室丧乱之甚，岂非其君自专，其法日乱。
向使君虚受于上，臣弼违于下，岂至於此……如其广任贤良，高居深视，百司奉职，谁敢犯之。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017—2018学年河北省石家庄市第二中学高三文综考试历史注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交第I 卷（选择题）一、单选题1．下表为不同史籍关于西周分封制的叙述。
据此能够被认定的历史事实是（ ）A. 西周姬姓封国承担的贡赋较重B. 分封制促进了东方诸侯国的社会发展C. 周天子权力高度集中局面形成D. 分封制加强了诸侯与周王的隶属关系2．《史记·李将军列传》讲述了李广一生，在汉文帝时期为中郎将，无所事事；后来在汉武帝时期成为一位抗击匈奴的重要将领，威震北边，被匈奴称为“汉之飞将军”。
这说明（ ） A. 社会环境影响个人成就B. 时代变迁影响对人物的评价C. 英雄人物推动历史进程D. 统治者的好恶决定战争胜负3．北宋时，在与辽、夏等边境地区设置的贸易场所——榷场里面，书画交易只是偶然出现，并未形成气候。
到了南宋时期，宋金边境的榷场遂成为书画文物由北向南回流的渠道，且兴盛起来。
据此可知（ ）A. 两宋时期中国文化呈现多元化特征B. 书画回流蕴含宋人对故国依恋之情C. 南宋时期南方的书画创作手法很高D. 南宋时期南方成为全国的经济重心4．在价值层面上，理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值，而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反，肯定“财之与势固英雄之所必资，而大圣人之所必用”，是“吾人禀赋之自然”。
这说明（ ） A. 经济的发展导致思想变化 B. 世俗化是明末儒学主流 C. 经济转型加速思想近代化 D. 明末市民文学得到发展5．据文献记载，英国选择福州作为通商口岸，“意在武夷山茶”，但开放近9年，福州港茶叶外销量仍然极低。
直到1853年，福州的茶叶贸易才开始兴盛，到19世纪六七十年代达到鼎盛，与上海、武汉合称为中国三大出口茶市，并长期居第一。
导致这一转变的主要原因是（ ） A. 机器制茶业兴起 B. 海关关税的降低 C. 国内政局的变动 D. 国际茶市的扩大6．康有为通过重塑孔子形象、高悬大同理想，并用西方政治伦理学说论释儒家经典，将儒家思想与西方文化对接和调融、重塑和创造，是儒家发展史上的一个重要阶段。
这一行为的重要影响是（ ） A. 重新树立孔子的思想权威 B. 减少近代化过程中的文化认同危机 C. 使晚清保守思想大行其道D. 推动了传统思想与民主科学的结合7．1943年春节，有记者报道太行根据地乡村民众过年的情况：旧历元旦，驻在各村的团体机关与驻地民众一同举行团拜，机关领导还和村代表携带礼物，慰问村中抗战烈属；“耍钱”等各种不正此卷只装订不密封班级 姓名准考证号 考场号 座位号当的娱乐已经减少，演新戏、开晚会等是最常见的娱乐；有些村的民众不辞远途去凭吊左权将军的陵墓。
据此可知（）A. 根据地村民的文化素养普遍提升B. 传统节日受重视的程度有所下降C. 根据地的物质生活水平显著提高D. 民俗节日呈现出革命动员的特征8．在1961--1962年的第二次日内瓦会议上，中国一方面支持老挝等东南亚国家走美苏之间的中立道路；另一方面，积极争取法国等欧洲国家与美苏保持距离。
这一做法（）A. 维持了印度支那地区的长期稳定B. 使中国在西欧赢得了广泛的盟友C. 导致了美苏两极格局的最终瓦解D. 发挥了大国应具有的政治影响力9．罗马法被近代社会广泛借鉴采用，其中的私法精神和内容尤其被重视，它包括所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面的规范。
由此看出，罗马法与近代社会相契合的是（）A. 古罗马的民主与共和精神B. 自然法中的人人平等原则C. 对个人权利的规范与尊重D. 三权分立与相互制衡原则10．下表是《英国社会各阶层（职业）1560-1700年识字率变动趋势分类统计表》（表中数据为具备识字能力的成员占该阶层（职业）全部成员的百分比）。
这一变动趋势（）A. 有利于英国向近代社会转型B. 表明工业资产阶级迅速崛起C. 反映出英国基础教育已普及D. 说明社会上层政治地位稳定11．1792年，法国授予美国人乔治·华盛顿，詹姆斯·麦迪逊、亚历山大·汉密尔顿、托马斯·潘恩等法国公民身份，随后托马斯·潘思还被选举为国民公会议员。
此举表明法国（）A. 争取美国对欧洲联合的支持B. 对美国政体的完全接受C. 追求民主自由反对殖民主义D. 对美国革命精神的认同12．赫鲁晓夫在苏共二十大会议期间批判斯大林，导致苏联人民尤其是年轻人开始怀疑社会主义道路，并对苏联共产党和社会主义的信念产生了动摇，这丝毫不亚于一颗原子弹的威力。
苏共党内变故、社会主义阵营思想动乱、乃至被西方国家传播利用都是它带来的恶果。
由此可见（）A. 改革不能超出经济领域B. 苏联人的思想得到彻底解放C. 意识形态稳定十分重要D. 苏联完全摆脱了斯大林模式第II卷（非选择题）二、非选择题13．阅读材料，回答下列问题。
材料一（在延安）陕甘宁边区政府政治上力图构建新型的乡村统一战线，理顺农民与地主之间的关系，以参议会为载体，调动起人民群众的积极性，同时也为乡村建设的顺利开展奠定了坚实的民主政治基础。
经济上成立了劳动互助的村庄，农民已不是一户一户各不相关的各自劳动，而是为着一个确定的生产任务而奋斗；另一方面互助合作运动对于克服众所周知的乡村个人主义的思想起了很大作用。
文化上对于乡村教育，赋予了中共政治社会化的内涵与目标。
这不仅体现在高等教育、中等教育和社会教育方面，即便在小学教育中亦是如此。
在陇东分区，各完小均以《群众报》、《解放报》、《陇东周报》作为教材，选择了大量报上的文章，如“没有共产党就没有新中国”、“生产展览会的意义在哪里”、“打倒国民党的特务政策”等等。
——以上摘编自《乡村建设的延安道路》材料二 1933年山东省政府决定在山东进行县政建设实验，由梁漱溟主持的研究院进行改革。
首先，乡设乡学、村设村学以代替原来的医、乡、镇公所。
实质是实行“政教合一”的自治制度，即以“村学”、“乡学”作为乡村的自治组织。
在建立的村学中，设有小学部、成人部、妇女部。
村里还为失学儿童设有共学处，因陋就简，随处施教。
在乡学中，一般设有高级小学部或职业训练部等，供村学学众进一步学习。
通过这些措施到1937年，邹平已接近扫除文盲的边缘。
另外研究院大力兴办农业合作社，到1936年底，已经成立了棉花运销、蚕业产销、林业生产、信用、购买、机织等多种合作社，计307所，社员8828户。
已收股金12422元，七七事变后，日本进攻山东，梁漱溟离开，邹平乡村建设实验至此结束。
——以上摘编自《梁漱溟与邹平乡村建设》（1）根据材料并结合所学知识，比较陕甘宁边区与山东地区乡村建设的异同。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价陕甘宁边区和山东地区的乡村建设运动。
14．阅读材料完成下列要求。
材料下表是中国近代不同时期、不同版本的中国历史著作关于鸦片战争主要观点的对比。
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。
）15．（历史-选修I：历史上重大改革回眸）阅读材料，回答下列问题。
材料承天太后，名萧绰，辽景宗皇后，江圣宗生母，先后以皇后和太后的身份执掌朝政40年，进行了一系列改革。
执政期间，不但信任宗室、外戚和契丹诸部有才能的贵族，而且重视任用汉官，逐渐将科举取士作为选官方式之一。
参考宋朝制度和法令，确立了官员考核办法，摒除不利于封建统治的旧制，增加维护封建秩序的内容，不断完善诉讼制度，健全司法和行政机构。
多次以诏旨倡导忠、孝、节、义等封建意识形态和行为规范，改变游牧民族中贵壮贱老、别籍异居、收母执嫂的传统。
重视发展农业生产，制定和推行了一些保护农田、奖励垦荒和减轻赋役负担的政策和措施。
辽历代皇帝都意夺取黄河以北之地。
北宋亦想收回燕云之地，承天太后与北宋签订“澶州之盟”，确立了兄弟之国的政治关系，开展互市贸易，辽朝逐渐进入了全盛时期。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括辽承天太后改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，评析辽承天太后政革的历史影响。
16．（历史——选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，回答下列问题。
材料第二次世界大战中，到1942年，苏联的工业生产能力降到只相当于德国的三分之一。
德国凭借很高的工业和科技水平，生产出众多称雄世界的先进武器。
例如世界上最早的导弹和最早的喷气式飞机，德国生产的“虎”、“豹”型坦克、各种枪支都被公认为是世界最好的。
而苏联在第二次世界大战中生产的武器，与它的工业机器的特点相似，外观显得粗糙笨拙，产量却很大。
苏联武器制造业有一个名言：能大量生产和适用的武器才是最好的武器。
据计算，德国一辆“虎”型坦克的价格相当于六辆苏联的T-34。
因此，在两年多的时间内，德国只生产1800辆“虎”型和5500辆“豹”型坦克，苏联却生产了近50000辆T-34。
当时作战飞机主要需要用铝来制造，苏联的铝产量又不到德国的四分之一，便一面用国产和进口的铝继续制造一些铝制战斗机，同时制造大量生产用木材作为机身的战斗机。
空战中苏军损失虽然大，却补充方便。
因此制空权在1943年以后就落到苏联手中。
——摘编自李涵主编《档案揭密——改变世界格局的历史细节》（1）根据材料并结合所学知识，分析二战期间德国与苏联武器生产的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明苏军在武器落后的条件下却获胜的原因。
17．（题文）（历史——选修4：中外历史人物评说）阅读材料，问答下列问题。
材料吴敬梓，康熙四十年（1710）出生在“科第仕宦多显者”的一个官僚家庭。
他深切渴望有朝一日能在科场上大显身手，二十三岁中秀才，之后一直没有中举。
在逐渐看到了官僚的徇私舞弊，举业中人的利欲熏心。
他对举业由热衷到失望，从而潜心创作《儒林外史》。
吴敬梓在资本主义生产关系萌芽出现以后，他不知不觉地对新鲜信息已有所吸收。
他认为读经书，做学问，要采取的不在宋儒下盘旋，亦非汉、晋诸贤所能笼络”的态度，并公然斥责当时的理学家“于经生制举业外，未尝寓目，独好窃虚谈性命之言，以自便其剧陋”。
《儒林外史》以深刻的笔触批判了科举制度，反对八股取士的办法，无情地讽刺和嘲笑了那些热衷功名富贵的人，并剖示了科举制度对他们的毒害。
吴敬梓的笔触并没有停留在这种政治文化的外显层次上，而是发展到宏观的民族文化的深隐层次，《儒林外史》触及知识分子的精神解放的问题，即知识分子在八股取士的牢笼下如何冲破精神罗网的问题。