高中14篇理解性默写 填空
高中名篇名句理解型默写(14篇)

(五)《赤壁赋》 1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际 相接的句子是: 白露横江,水光接天。 2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容 盛状的句子是: 舳舻千里,旌旗蔽空。 3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却 无所增减的哲理的句子:
逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
4.用高超的手法描写动人的音乐:
(四)《阿房宫赋》 1.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》: 呜呼 !__________________ 灭六国者六国也 “________ , 族秦者秦也 ,___________ 非天下也 非秦也 _____________ ;____________ 。” 借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说: 秦人不暇自哀 ,_______________ 而后人哀之 “_______________ ; 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 _____________________ , ______________________。” 3.不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》 中说:“________________ 后人哀之而不鉴之 , ____________________ 亦使后人而复哀后人也 。 4.《阿房宫赋》中作者泼 墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高 覆压三百余里 隔离天日 的句子是:__________________ ,_______________ 。
(一)《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的 学不可以已 “________________ ”这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于 青 弟子”这句话与荀子《劝学》中的“__________ , 取之于蓝 而青于蓝 _____________ ,____________ ” 观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升 自己的两个句子是:________________________ , 君子博学而日参省乎己 _______________________ 。 则知明而行无过矣 4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可 以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是: __________ __________, 锲而舍之 ,___________ 朽木不折 ; 锲而不舍
高中14篇必背古诗文理解性默写汇总

高中14篇必背古诗文理解性默写汇总一.《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,XXX《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.XXX《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与XXX《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。
3.XXX在《劝学》中说,君子需要通过广泛研究来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。
在后面又阐明了研究要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。
6.强调空想不如研究的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
7.在文中强调研究应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
二.《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘XXX依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
3.作者举理想糊口中的很小的什物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”尴尬难比,形象地申明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,灰尘也,生物之以息相吹也。
4.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。
5.XXX从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
6.作者提出本人的概念——“无所待”才是真实的XXX 的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人知名。
7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪?8.文中写XXX看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:且环球誉之而不加劝,环球非之而不加沮。
高中语文14篇古诗文理解性默写总练习与答案

高中语文14篇古诗文理解性默写总练习与答案一、《劝学》1、荀子在《劝学》中连用了“冰,水为之,而寒于水”等五个比喻,论证了学习的意义在于能够提高自己,改变自己,从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。
2、孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。
”和荀子《劝学》中的“青,_________,_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出:“青,_________,_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“_________,_________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“_________”的君子,就要“_________”,可见,学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“_________,_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“_________。
”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《劝学》中则用“_________,_________”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”荀子在《劝学》中说“_________,_________。
”11、只要坚持,就会成功。
正如《劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;_________,_________。
【理解性默写】高二语文必背14篇--理解性默写及答案

高中语文必背14篇——理解性默写【 1、《劝学》理解性默写】1.在《劝学》中,“___________,__________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中,“____________,___________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“____________,____________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“____________”的君子,就要“___________”,可见,学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
1.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:“___________,____________。
”2.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“________,___________,____________。
”3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“___________,___________。
”4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
即使是如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待,如:“_______,_______。
”5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_________,______________”。
【3、《师说》理解性默写】1.《荀子·劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。
高考14篇理解性默写

高中必背课文14篇之《诗经·氓》1.《诗经·氓》中,“_________________,________________”这两句用比兴的手法,奉劝年轻女子,不要迷恋爱情。
2.《诗经·氓》中,“_________________,________________”这两句写出了男子婚后对待女子的恶劣态度,与婚前的“蚩蚩”形成鲜明的对比。
3.《诗经·氓》中,通过写叶子凋落喻指女子年华逝去、青春不再的句子是:“_________________,________________”。
4.《诗经·氓》中,女主人公回忆自己年少时与男子恋爱的美好时光,与“青梅竹马”意境相仿的句子是:“_________________,________________”。
5.《诗经·氓》中,女主人公用一个祈使句来宽慰初次求婚失败的男子同时给予对方期望的句子是:“_________________,________________”。
6.《诗经·氓》中,“_________________,________________”用了对比的手法,写出了作者婚后的实际情况与婚前“执子之手,与子偕老”的期待有着巨大的反差。
7.在面临不幸婚姻的时候,古代大多数女子都会选择隐忍和消沉,但《诗经·氓》的“_________________,________________”这两句却让我们看到了女主人公坚强和勇敢的一面。
8.《诗经·氓》中,“_________________,________________”这两句分别写出了女子和男子婚后对待感情的不同态度和行为,对比鲜明,反差极大,字句中充斥着女子对男子变心的控诉。
9.《诗经·氓》中,“_________________,________________”这两句用了一个双重否定的句式,写出了女子婚后每天起早摸黑、忙里忙外的辛劳生活。
全国卷高考语文高中14篇按篇理解性默写和答案

全国卷高考背诵篇目按篇理解性默写班级姓名1.《永遇乐·京口北固亭怀古》1.写古代英雄叱咤风云.驰骋疆场的名句是 , .2.用刘义隆典故的词句是: , , .2《虞美人》(李煜)1.“______________,_______________”的诗句,将“离愁”写得如此真切、深刻。
(李煜《虞美人》)2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的诗词中也用了这两个意象,这两句是“______________,________________”。
(李煜《虞美人》)3.李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好,只是近黄昏” 表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。
而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼,劈头怨问苍天,你什么时候才能了结呢。
这句诗是:“______________”。
(李煜《虞美人》)3.《登高》1. 杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是: , .2. 杜甫在《登高》中发出" , ."的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神.3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是: , .4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是: , .5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是: , .6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是: , .7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是: , .8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是: , .9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: , .10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ,. 前人也曾把这两句誉为"古今独步"的"句中化境".4.《锦瑟》1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是: , .2.《锦瑟》一诗的颈联是 , ,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感.作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情.执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨.颔联是: , .3.《锦瑟》用典的四句诗: , . , .4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是: , .5《念奴娇赤壁怀古》(苏轼)1.《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句:乱石穿空,,。
高中语文2023高考复习古诗文理解性默写专项练习(译文填空+理解性默写)(共14篇,附参考答案)

高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分客喜而笑,洗盏更酌,肴核既尽,杯盘狼籍(凌乱,也写作“狼藉”)。
相与枕藉()乎舟中,不知东方之既白()。
二、理解性默写1、写江上水汽弥漫,江面、天光、水色连成一片的诗句是:__________________,____________________。
2. 写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子_______,_______________________________。
3. 写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:_________________________________,_______________________________;___________________________,___________________________。
4. 写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的句子:___________________________,___________________________。
5. 正面写客人箫声之悲伤幽怨的句子:____________________,____________________。
______________________,_____________。
6. 用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:_____________________,_____________________。
7、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是:___________________________,_____________________。
8. 概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:__________________,____________________。
9、写出曹操在江边持酒而饮,横执长矛吟诗作赋的句子是:___________________________,___________________________。
语文高考必背理解性默写高中14篇

【高中14篇】1.劝学(节选)《荀子》君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》中的“”这句话是有力的印证。
答案:学不可以已2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“,,”观点相同。
(《劝学》中表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想的语句是:“,,”)答案:青,取之于蓝,而青于蓝3.荀子在劝学中说,君子通过广泛学习、经常省察自己来提升自己的两个句子是:荀子的《劝学》中,阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是:“,。
”答案:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒,只要坚持,就会成功的句子是:“,;,。
”答案:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂5.强调君子并非有何特异,只是善于借助外力的一句是:“,。
”答案:君子生非异也,善假于物也6.强调空想不如学习的一句是:“,。
”答案:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也7.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面讽喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成就(用蚯蚓比喻学习必须用心专一才能成功)的句子是:“,,,,。
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《劝学》1、韩愈《师说》中“__________________,______________”与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。
2.强调空想不如学习的一句:________________________,___________________________。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:______________________,_____________________。
4.《劝学》在后面阐明了学习要持之以恒的句子是:_________________,_______________,__________________,___________________。
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:__________________,______________________。
《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:____________________________,____________________________。
2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:_______________,______________。
3.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:______________,________________,_________________。
4.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:____________________________,_________________________。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们虽有能力,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道,没有达到真正的“逍遥”。
文中描写四种人的句子分别是:___________________,________________,__________________,______________________。
6.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:________________,_______________________。
7.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:___________,_____________________。
《师说》1韩愈所说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是:___________________,________________,_____________.。
2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:__________________,____________________,__________________。
3.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:______________,______________________。
4.韩愈认为择师的标准是:___________________,________________,__________________,_____________________。
5.韩愈眼中的师生关系是怎样的:_______________,_______________,______________,_____________,____________。
6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:______________,________________,________________,_________________。
.《.诗经·卫风·氓》1女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“___________________,___________________!”2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:____________________,______________________。
3.写女子家人对其不理解的句子是:__________________,____________________。
4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:____________________,______________________。
5.写女子不愿同氓终老的句子是:____________________,___________________。
6.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子____________,__________,__________,__________。
7.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:_______________,_____________,________________,__________________。
8写男子变化无常,三心二意的句子是:________________,___________________。
9.女子总述自己得出的生活经验的句子:“___________________,___________________!”《阿房宫赋》1.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》:“_________________,_____________,_____________,_____________。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:_________________,__________________,____________________,____________________。
3.不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“____________________,_________________。
”4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:_______________,___________。
5.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:_______________,________________,__________________,_________________。
8.从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是:__________________,__________________,_______________,____________________。
9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。
揭露和控诉了秦的自私无道的语句是:____________________,______________________。
10.杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是:__________________,_______________,__________________,________________________。
《登高》1、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:_____ ____,__ _____”。
2、写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:____ ___ ,____ ___”。
3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:_______ __ ,___ ____”。
4、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:____ ___,__ _____”。
5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:___ ___,___ __”。
6、本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:______ ____ ,___ _____ ”。
7、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是____ ___,___ ____”。
8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:__ _____,___ ____”。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
《赤壁赋》1. 写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子:________________,________________________。
2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:________________,_________________。
3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:___________________,_________________,________________,_________________。
4. .写客人箫声之悲伤幽怨的句子:_________________,____________________,__________________,______________。
用侧面描写来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:_________________________,_____________________________。
5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:___________________,__________________。
6.描写诗人行舟的感觉,像身上长上了翅膀:_______________________,________________________7.写清风明月为吾享用的句子:_______________,_______________,_______________,______________。
8诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念:___________________,_________________________。