部编版小学六年级下册道德与法治期末复习试题(全册)

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代()。

A.蒸汽机B.发电机C.打印机2.国家尊重和保障人权出自()。

A.中华人民共和国合同法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国民法3.我国造成损失比较大的自然灾害是()。

A.干旱B.洪涝和地质灾害C.台风4.下列属于抗灾精神的是()。

A.一方有难八方支援B.一言既出驷马难追C.学海无涯心存高远5.只有把握反思的(),才能达到事半功倍的效果。

A.方法B.技巧C.时机二.填空题(共5题,共32分)1.世界上还有许多令人叹为观止的(),这些文化遗产是()的骄做,更是人类文明的()。

它们见证着劳动人民的(),展现着早期人类文明的()。

2.人类居住的地球,约()的面积被()覆盖。

陆地面积仅占地球表面积的(),但却是人类生息繁衍的地方。

3.一批有识之士不盲从权威,不迷信教条,为()、(),甚至不惜牺牲生命。

4.(),听起来似乎是一个很抽象的话题。

我们都进行过反思,都有一定的()。

当我们思考过去的事情,并从中得到()或()时,就是在反思自己。

5.反思无需太长,每日(),必有()。

三.判断题(共5题,共10分)1.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。

()2.我们应该热爱自己的所有文化。

()3.人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。

()4.保护地球是国家的事情,不关我的事。

()5.我们要学会站在对方的角度看问题,换位思考,与人为善。

()四.连线题(共2题,共13分)1.连线题。

(将国际组织的标识图片与其名称连在一起)二十国集团国际奥林匹克委员会联合国东南亚国际联世界贸易组织2.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题,共32分)1.请解释“君子和而不同”的涵义?2.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。

部编版六年级下册道德与法治期末测试题及完整答案【全优】

部编版六年级下册道德与法治期末测试题及完整答案【全优】

部编版六年级下册道德与法治期末测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.丽丽, 双休作业没有做完, 课代表知道后应该 ( )。

A.宽容他, 不告诉老师B.让他抄作业C.指出他的错误并帮助他完成作业2.下面的句子中体现通过他人了解自己的方法的是()。

A.人告之以有过, 则喜B.金无足赤, 人无完人C.近朱者赤, 近墨者黑D.知人者智, 自知者明3.以下哪位古人是宽容的典范()。

A.蔺相如B.廉颇C.周瑜D.曹操4.四合院是()古建筑。

A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯5.2018年9月, 某航班从昆明飞往北京, 一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子, 跷着二郎腿不断地抖动。

周围弥漫着一股臭脚丫子味儿, 附近的人都感到难以忍受, 男子却不以为意。

这名男子()。

①对他人不尊重②法律意识淡薄③不讲文明礼仪④不懂得宽容他人A.①②B.②③C.①③D.③④6.下列不属于互联网技术对我们生活的影响的是()。

A.和妈妈去赶集B.远程教育C.智能机器人分件包裹7.下列说法你不赞同的是()。

A.战争能够让人们认识到和平的珍贵B.第二次世界大战波及世界极少数国家和地区C.此起彼伏的局部战争让人们追求和平的愿望不断面临挑战8.中华文明的发祥地主要是在()。

A.黄河、长江流域B.雅鲁藏布江流域C.澜沧江流域9.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项()。

A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明10.环境保护是我国的一项()。

A.基本国策B.义务C.法律二.填空题(共10题, 共56分)1.为了减轻自然灾害对()、()的危害, 我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的()、()系统, 还建设了牢固的防灾减灾工程。

2.我国常见的自然灾害有旱灾、()、()、()等。

3.每个人都是独一无二的个体, 都拥有生而为人的(), 每个人都应当得到()。

4.每个人都应该得到()。

5.1405-1433年, ()率船队七次下“西洋”。

部编版小学六年级下册道德与法治测试题及参考答案AB卷

部编版小学六年级下册道德与法治测试题及参考答案AB卷

部编版小学六年级下册道德与法治测试题一.选择题(共10题,共20分)1.世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,率领这两次远航的伟大航海家分别是()。

①麦哲伦②郑和③迪亚士④达伽马A.①②B.①③C.②④D.③④2.下列成语的含义和反思无关的是()。

A.前车之鉴B.吃一堑长一智C.飞蛾扑火3.下列是尊重他人的表现的是()。

A.与人说话没有礼貌B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言D.诋毁他人的名誉4.医生对有钱的病人和没钱的病人应该()。

A.一视同仁B.富人优先C.对待富人更加用心5.下列不属于中国同周边国家和平共处、共同发展原则的是()。

A.睦邻B.把自己的意志强加于人C.富邻6.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。

下面做法不对的是()。

①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开②在教室里,你的同桌冲你皱头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味③在图书室里,你大喊大叫④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.根据联合国儿童基金会的一份报告,2016年全球大约有()儿童因战争、暴力被迫逃亡。

A.2800万B.1700万C.1000万8.下面几位同学的行为属于尊重自己的是()。

A.六年级一班的小明在国旗下演讲时穿戴非常整洁B.张丽同学为了期末考试取得好成绩,提前做好了小抄C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道D.李明同学觉得自己成绩不好,就从来不和学习好的同学玩9.下列国际组织中我国不是其成员的是()。

A.世界贸易组织(WTO)B.欧洲联盟(EU)C.二十国集团(G20)D.亚太经合组织(APEC)10.尊重自己还表现为:维护自己的形象。

爱情自己的名誉,()等。

A.专心倾听他人谈话B.没有把握的事不做C.信守自己的承诺D.早起早睡二.填空题(共10题,共56分)1.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在()。

2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)

2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)

2020年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)1.B2.A3.C4.A5.C四.XXX1.适度维护自己的要求是指在尊重他人的前提下,有自己的原则和底线,不被他人侵犯和伤害。

同时,也要注意自己的态度和方式,不要过于强硬和冲突。

2.要尊重他人,首先要理解并接受他人的存在和权利,不对他人进行歧视和侮辱。

在交往中,要注意自己的言行举止,不要伤害他人的感情和尊严。

同时,也要尊重他人的意见和选择,不要强行干涉和指导他人的生活和行为。

宽容可以让人们彼此和睦相处,创造友善的社会生活环境。

它也能使我们内心保持平静和安定,心胸开阔,能够面对他人的错误和伤害时大度、不计较,懂得原谅他人。

宽容不是无限度地纵容和姑息,而是有限度、有原则的。

学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的表现。

2.怎样才能体现尊重他人?语言可以体现尊重。

一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。

尊重他人不单表现在话语上,更应该落实在行动上。

与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要等都是尊重他人的体现。

尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。

如何拥有一颗宽容的心?宽容是彼此宽待、和睦相处的重要基础。

它不仅让我们拥有和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。

拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。

同时,宽容不能以牙还牙、以眼还眼。

报复不是解决冲突的方式,反而可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。

学会反思,可以总结经验,促进自身的发展。

当我们思考过去的事情,并从中得到启示或教训时,就是在反思自己。

反思作为内心活动,是成长的一种方式。

掌握反思的技巧,可以让我们更好地进行反思。

在失败的情况下,反思尤其必要。

在取得成功以后,可以反思成功的原因,再接再厉。

掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。

填空题:1.启示,教训2.成长3.发展4.技巧5.失败6.原因7.事半功倍判断题:1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×单项选择题:1.B2.C3.A4.B关于反思,不赞同的说法是反思的过程不重要。

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷免费答案

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷免费答案

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.面对冒犯和侮辱,我们可以()。

①指出对方的错误②要求对方道歉③必要时拿起法律武器A.①②B.②③C.①②③2.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在()。

A.劳动上B.行动上3.小琴和王华是很要好的朋友,最近王华成绩退步很大,小琴觉得没有面子,觉得有王华这样的朋友很丢脸,逐渐疏远了王华。

则下面认识不正确的是()。

A.小琴不应该这样梳理她们之间的友谊B.交友要讲究原则,王华成绩退步,就不能再和小琴交朋友C.小琴的疏远表示她看不起王华D.小琴的疏远表明她不是王华真正的朋友4.下列发电方式与其他三项不同的是()。

A.太阳能发电B.海浪发电C.燃烧化石燃料发电D.风能发电5.下列能源不属于清洁能源的是()。

A.太阳能B.风能C.柴油D.生物能二.填空题(共5题,共32分)1.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库()、()、()、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、()设施以及防汛备用的器材、物料等。

2.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持(),促进民族复兴这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护国家利益。

3.人们对()的认识是一个()的过程。

()之前,欧洲人认为()是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕()旋转。

一批有识之士()、(),为(),()甚至不惜牺牲生命。

4.反思的过程很重要,反思的()更应该记录下来,以便提醒自己。

5.象形文字是()发明的。

三.判断题(共5题,共10分)1.保护环境是我国的一项基本国策。

()2.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。

()3.乱砍滥伐会引发自然灾害。

()4.生活中需要反思的情况有很多,我们要克服困难,坚持反思。

()5.为了更好地养成反思的习惯,我每天都写反思日记。

()四.连线题(共2题,共9分)1.连线。

中国自由女神唐代书法家斗兽场黑人领袖万里长城美国颜真卿古罗马曼德拉2.连一连。

2023年春部编版六年级下册道德与法治期末考试试卷含答案

2023年春部编版六年级下册道德与法治期末考试试卷含答案

2023年春部编版六年级下册道德与法治期末考试试卷一.选择题(共8题,共16分)1.小华有一些记录反思结果的好方法,其中值得我们学习的有()。

①通过日记记录自己的反思结果②用便签记录并贴在醒目位置③专门写一次反思记录,加深印象A.①②③B.①②C.②③2.下列做法不可取的是()。

A.雷电交加时,在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪3.下列垃圾中,对环境危害最严重的是()。

A.非金属B.烂菜叶C.废电池4.当有自然灾害发生时,我们应该()。

A.事不关己,高高挂起B.不屈不挠,团结互助C.伫立观望,见机行事D.远远逃离,绝不插手5.近年来,出现了不少关于灾难的电影,表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的()。

A.好转B.恶化C.不变6.以下哪位古人是宽容的典范()。

A.蔺相如B.廉颇C.周瑜D.曹操7.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。

由此可以看出()。

A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的8.联合国的主要审议机构是()。

A.安全理事会B.联合国大会C.经济及社会理事会D.秘书处二.填空题(共8题,共40分)1.金字塔的建造充分证明()人在建筑学、数学等方面的水平高度。

2.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与()进行着斗争。

正是在这一过程中,人类形成了()、团结互助的抗灾精神。

3.尊重他人不单表现在()上,更应该落实在()上。

与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是()的体现。

4.掌握反思的(),可以让我们更好地进行()。

5.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(),在狩猎生活中学会了饲养(),经过长期努力,最终实现了从采集到()、从()到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。

6.战争不仅给人们的生命、健康、()和()造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的()、文化遗产等造成了无法弥补的损失。

部编版道德与法治六年级下册期中、期末检测试卷(附答案)

部编版道德与法治六年级下册期中、期末检测试卷(附答案)

部编版道德与法治六年级下册期中、期末测试卷及答案一、填空题(共10分)1.每个人都有自己的________ 和_________ ,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。

2.地球为人类生活提供了所需要的_______、________和________等。

3.为了保护地球家园,人类不断(________),运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。

大力发展(___________),实现可持续发展。

4.(__________)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(_________)和可持续发展。

5.君子_____而不同。

二、选择题(共10分)6.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是()。

A.静心泉B.包容镜C.迁就巷D.礼让亭7.面对冒犯和侮辱,我们不可以()。

A.指出对方的错误。

B.要求对方道歉。

C.私下找人报复。

D.必要时拿起法律武器。

8.表示自然灾害严重的是()。

A.橙色B.黄色C.蓝色D.红色9.世界环境日是()。

A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日10.尊重自己不包括()。

A.自重B.自爱C.自我接纳D.不接受批评三、判断题(共10分)11.环境保护被我国列为基本国策。

(______)12.人与自然是生命共同体。

(______)13.当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。

(______)14.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。

(____)15.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。

(______)16.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。

(______)17.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

国家尊重和保障人权。

(______)18.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的,如果过于爱面子,输不起,说不得就是过度维护自己。

(______)19.循环经济:包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。

部编版六年级道德与法治下册 期末核心素养评估卷(含答案)

部编版六年级道德与法治下册 期末核心素养评估卷(含答案)

六年级道德与法治第二学期期末核心素养评估卷本试卷满分100分,时间60分钟。

一、填空题。

(每题2分,共20分)1.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行________。

2.人类在认识自然界的同时,也在不断深化对________的认识。

3.近百年来,随着_________和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。

4.在文化交流中,来自不同文化的人们要________,共同促进的繁荣。

5.中国主张________解决国际争端,在国际热点问题上发出中国声音,提出中国方案。

6.除了自然的原因外,人类在生产、生活中________也会诱发或加重自然灾害。

7.中国本着自身肩负的重大国际责任,尊重________的权威地位,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。

8.国家不分大小、强弱、贫富,在国际上都有________的地位、权利和义务。

9.拥有一颗宽容的心,不能“________________,________________”不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

10.在交相辉映的早期文明中,只有_________一直延续至今,未曾中断,这是中华民族_________的重要源泉。

二、判断题。

(每题2分,共20分)1.尊重自己就足够了,尊重别人没有用的。

( )2.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。

( )3.截至2019年1月,联合国共有193个会员国。

( )4.蒸汽机的发明和改进,大大方便了人们的生活。

( )5.只反思自己的过错就足够了,其他的不用反思。

( )6.我们用宽容对待别人,别人也会用宽容对待我们。

( )7.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

( )8.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。

( )9.国家之间应该互不理睬,因为文化和制度都不相同。

( )10.现在我们生活在和平的环境中,地球上是没有战争的。

( )三、选择题。

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第1课学会尊重1.每个人都是独一无二的,都拥有生而为人的(尊严),都应得到(尊重)。

2.中国的根本大法:(《中华人民共和国宪法》)。

3.中华人民共和国公民在法律面前(一律平等)。

国家(尊重)和(保障)人权。

4.每个人都有自己的(尊严)和(价值),只有尊重自己,才会获得别人的(尊重)。

尊重自己包括(自尊)、(自重)、(自爱)和(自我接纳)。

5.尊重自己还表现为:维护自己的(形象),爱惜自己的(名誉),信守自己的(承诺)。

6.尊重他人是一项基本的(道德要求),也是一个人(文明素养)的体现。

7.尊重他人不仅表现在(话语)上,更应该落实在(行动)上。

8.我国宪法明确规定,公民的人格尊严(不受侵犯),尊重他人既是(道德要求),也是(法律要求)。

第2课学会宽容1.(宽容)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

2.(宽容)能让我们心胸开阔,让生活更美好,让社会更和谐。

(宽容)让我们面对他人的无心之失大度、不计较。

3.在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条“虫子”:(心中有怒气)、(想要报复对方)、(不愿原谅对方)。

4.(报复)不是解决问题的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究(法律责任)。

5.宽容不是无限制的纵容和姑息迁就,而是有(限度)的、有(原则)的。

6.学会(和谐相处)、尊重(他人的不同),是宽容的必修课。

第3课学会反思1.当我们思考过去的事情,并从中得到(经验)或(教训)时,就是在反思。

2.反思作为(内心活动),是(自我完善)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。

如果主动反思,则能更好的把握现在和未来。

3.通过(反思),我们可以总结经验,促进自身能力的发展。

4.掌握反思的(方法),可以让我们更好的进行反思。

5.反思的(过程)很重要,反思的(结果)更应该记录下来,以便提醒自己。

第4课地球——我们的家园1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(地球)。

地球为人类生活提供了所需要的(空间) 、 (环境) 和(资源) 等。

2.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然(和谐相处)。

地球是人类美好的(家园),大自然是我们的(母亲)。

3.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。

地球出现了(资源短缺)、(环境污染)和(生态破坏)等问题。

如果人类不能(尊重自然),对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(大自然的惩罚)。

4.不可再生能源有:(煤炭)、(石油)、(天然气);清洁能源有:(太阳能)、(风能)、(水能)、(生物能)等。

5.世界各国通过(签订协定)、(制定法律)等方式来限制人类对地球的伤害。

我国把(环境保护)列为基本国策。

6.针对全球气候变化问题,众多国家在巴黎制定了一个协定:(《巴黎协定》)。

7.为保护和改善环境,我国制定了《中华人民共和国(环境保护)法》。

修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(2015)年1月1日起施行。

8.人与自然是(生命)共同体。

人类对大自然的伤害最终会危及(人类自身),这是无法抗拒的规律。

9.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让(天更蓝)、(山更绿)、(水更清)。

第5课应对自然灾害1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(旱灾)、(台风)、(洪涝)、(地震)、(滑坡)、(泥石流)和(病虫害)等。

对我国影响范围最广的自然灾害是(旱涝)。

2.除自然的原因外,人类在生产、生活中(不合理)的行为也会诱发或加重自然灾害。

3.具备(防灾避险)的意识、(自救自护)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

4.在人类防御自然灾害的过程中,(法律)是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

5.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“(一方有难,八方支援)”的精神共同应对灾难。

第6课探访古代文明1.追溯人类文明发祥地,我们发现人类早期文明都位于(大河流域)。

2.四大文明古国(古中国)、(古印度)、(古埃及)、(古巴比伦)。

3.(长江)和(黄河)是我国最主要的两条河流,被称为“(母亲河)”。

(长江流域)和(黄河流域)是中华文明的发祥地。

4.长江流域的(河姆渡)人,距今约7000年,是世界上最早种植水稻的。

黄河流域的(半坡)人,距今约6000年,是世界上最早种植粟的。

5.我们发现早期文明区域都有(文字)出现。

6.河南安阳的(殷墟),是中国商代晚期的都城遗址,距今已有(3300)多年的历史,2006年被列入《世界遗产名录》,是中国第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

7.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(甲骨文)、(青铜器)为代表的丰富的文化遗存。

8.(金字塔)是古埃及文明的象征。

金字塔是安葬古埃及法老的(陵墓),最高大的一座为(胡夫)金字塔。

古埃及文明发源于(非洲东北部)。

9.迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典是(《汉谟拉比法典》),出现在古巴比伦。

10.在交相辉映的早期文明中,只有(中华)文明一直延续至今,未曾中断。

这是中华民族(文化自信)的重要源泉。

第7课多元文化多样魅力1.人类居住的地球,约(71)%的面积被海洋覆盖。

陆地面积仅占地球表面积的(29)%,但却是人类生息繁衍的地方。

2.七大洲是指(亚洲)、(欧洲)、(非洲)、(大洋洲)、(南美州)、(北美洲)、(南极洲)。

3.四大洋是指(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋)。

4.人们在长期的交往中形成的(礼仪),也是文化的重要组成部分。

(礼仪)是约定俗成的,人们用它来表示相互之间的(尊重)。

5.(握手)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

6.(建筑)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

7.在全球化时代,对于不同国家的文化,我们首先要了解差异,学会(尊重)差异。

8.各种文化应该互相(尊重)。

我们在认同自己文化的同时,应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,(求同存异)。

在文化交流中,来自不同文化背景的人们要(和平相处),(共同促进)世界文化的繁荣。

9.善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(美德),更是一种(智慧)。

10.(用餐)不仅仅是为了满足人的基本需求,也是一项重要的(社会活动)。

第8课科技发展造福人类1.人们对世界的认识是一个漫长的过程。

16世纪之前,人们曾经认为(地球)是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕(地球)旋转。

2.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次伟大的航行——中国的(郑和下西洋)和欧洲的(哥伦布航海)。

3.人类在认识自然界的同时,也在不断深化对自身的认识。

19世纪中叶,达尔文提出“(进化论)”,改变了人类对自然界和人类自身的看法。

4.(科学发现)和(技术发明)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。

200多年前,(蒸汽机)的发明和改进结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史,人类社会由此进入机器大工业时代。

100多年前,(电力)逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力,人类社会跨入以电力为标志的第二次工业革命时代。

人类的(科学发明与创造)标志着社会的文明和进步。

5.当前,(信息技术)的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式。

(互联网技术)为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流等的新平台。

我国的(天眼)是世界上口径最大的球面射电望远镜。

6.(科学技术)的发展给人们的生产、生活带来日新月异的变化。

(科技)的发展改变了世界。

人们要善用科技,让科技更好地为人类造福。

7.1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“(东方红一号)”成功发射。

8.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。

为实现梦想,需要更多的人学习(科学知识)、弘扬(科学精神)、传播(科学思想)。

9.我国从2001年开始,把每年5月的第三周定为“(科技活动周)”。

第9课日益重要的国际组织1.按照地理范围,国际组织可以分为(世界性)国际组织和(区域性)国际组织。

世界性国际组织的成员来自全球各地,区域性国际组织的成员限于特定范围。

2.现代奥林匹克运动的标志是五个套接的圆环,代表(五大洲)的团结、(全世界运动员)的会聚。

3.按照职能范围,国际组织可以分为(一般性)国际组织和(专门性)国际组织。

一般性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动。

专门性国际组织大多只在某些特定领域开展活动。

4.(联合国)是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

总部位于美国纽约。

5.(联合国大会)是主要的审议、决策机构,拥有广泛职权,(安全理事会)负有维护国际和平与安全的首要责任。

联合国安全理事会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。

常任理事国包括(中国、美国、俄罗斯、英国和法国)。

6.(世界贸易组织)是当代最重要的世界性国际组织之一,被称为“经济联合国”,其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。

1995年1月1日成立,截至2019年1月,该组织有164个成员国。

总部位于瑞士日内瓦。

7.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持(和平发展),促进(民族复兴)这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护国家利益。

8.中国是联合国(创始)会员国,参与了联合国的筹建过程。

中国是联合国安全理事会(常任理事国),在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。

中国本着自身肩负的重大国际责任,尊重联合国的权威地位,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。

9.中国广泛参加各种国际组织,积极参与多边事务,支持(联合国)、(二十国集团)、(上海合作组织)、(金砖国家)发挥积极作用,推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。

第10课我们爱和平1.(战争)是一面镜子,能够让人们认识到(和平)的珍贵。

正义终将战胜邪恶,和平终将取代战争。

2.20世纪前50年发生过(两次)世界大战,这两次世界大战给人类造成了巨大创伤。

战争不仅给人们的(生命)、(健康)、(精神)和(财产)造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的(环境)、(文化遗产)等造成了无法弥补的损失。

3.世界人民热爱(和平),(和平)是当前国际社会的主要趋势。

4.国家主权神圣不可侵犯。

国家不分(大小)、(强弱)、(贫富),在国际上都有同等的(地位)、(权利)和(义务),国家之间应当互相尊重,尊重别国的(文化)、(制度)和(价值观)。

5.中国始终坚持走(和平发展)道路,坚定奉行(独立自主)的和平外交政策。

6.中国反对强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。

中国主张(和平)解决国家争端,在国际热点问题上发出(中国声音),提出(中国方案)。

7.中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造(人类命运共同体)。

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