2024年中班幼儿园月工作计划表(汇总9篇)

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2024年幼儿园中班十月份月工作计划(五篇)

2024年幼儿园中班十月份月工作计划(五篇)

2024年幼儿园中班十月份月工作计划健康领域:1、儿童应学会表达个人情绪和需求,如要求饮水或共享游戏。

2、培养良好的卫生习惯,包括自我清洁如厕后的能力。

3、遵守幼儿园的作息规定,如准时入园、离园、定时饮食和活动,学习独立进餐,掌握正确的餐具使用和存放方式,以及必要的卫生习惯,如饭前洗手、饭后清洁口腔,及时洗手和使用厕所等。

4、逐渐适应集体生活,积极参与集体活动。

语言领域:1、在教师的引导下,逐渐学会使用基本的礼貌用语,如早上好、再见、谢谢等,特别是在入园、离园或接受他人帮助后。

2、培养幼儿良好的阅读习惯。

3、鼓励幼儿在集体面前自信表达,清晰地传达自己的思想和感受。

社会领域:1、教育幼儿尽力完成自我能力范围内的任务,培养面对困难的勇气和初步的责任感。

2、引导幼儿认识并尊重为他们服务的人,如保健员、保安、厨房工作人员和保洁员,理解并珍视他人的劳动成果。

3、了解“十一”是国庆日,是庆祝祖国的生日,同时知道北京是祖国的首都。

4、认识“中秋”等传统节日,通过周围环境的变化和生活中的事件,如假期旅行、品尝月饼等,增进理解。

科学领域:1、激发幼儿观察和思考周围环境,识别事物的变化和差异。

2、引导幼儿在科学活动中运用比较方法,体验比较的过程,发展初步的比较能力。

3、探索深秋的气候变化,感知特定的天气现象,理解季节变化与人类生活的关系。

4、鼓励幼儿参与种植活动,主动关心动植物,观察植物生长变化的现象。

艺术领域:1、创造和谐的环境,鼓励幼儿跟随音乐节奏自由地模仿、做律动和舞蹈,体验节奏的美感。

2、认识铃鼓和响瓶等乐器,并教授正确的演奏技巧。

3、引导幼儿从周围环境、四季景色、日常生活用品和节日装饰中发现美,培养对美的敏感度和欣赏能力。

4、激发幼儿参与美术活动的积极性。

2024年幼儿园中班十月份月工作计划(二)教育活动:1、持续开展《快快慢慢》主题,使儿童逐渐理解何时应迅速行动,何时应缓慢行事,以培养良好的行为规范。

2、启动《红黄蓝绿》主题,以色彩及其相关元素为焦点,激发儿童与之互动,对他们的认知构建和情感构建产生积极影响。

2024年幼儿园每月工作计划(五篇)

2024年幼儿园每月工作计划(五篇)

2024年幼儿园每月工作计划随着春风的轻拂,新的学期已悄然而至。

本学期,我们将坚定不移地秉持____与____的核心理念,深入研读并贯彻“十____”会议精神,紧密围绕教育局团委的指导思想,稳步扎实地推进各项工作。

我们将充分调动园内团员的积极性与主动性,倡导以身作则,追求卓越,在各自岗位上不断自我提升。

为进一步彰显我园团委的精神风貌,现将我支部____学年度的工作规划制定如下:一、以____十____为引领,强化团员思想建设。

紧抓____十____召开的历史机遇,积极响应区团支部的号召,深化团员思想教育工作。

我们将广泛宣传____《十____的有关精神》,组织“永远跟着党走”系列活动,巩固团员们走中国特色社会主义道路的坚定信念。

同时,激励全体团员勇担发展中国先进文化的重任,深化对教育改革与素质教育重要性的认识,促进团小组在新学年中的卓越表现。

二、深化“助老”“扶贫”等公益活动。

本学期,我们将积极响应局团委的青年志愿者活动倡议,鼓励全体团员踊跃参与,并充分发挥个人特长。

在原有经济支持的基础上,我们将更加注重上门服务,将关爱与温暖直接送达受助者手中。

通过此类活动,增强团员的社会责任感与同理心,促进其身心健康成长。

三、强化师德教育,提升青年教师道德品质。

值此“五四”青年节之际,我们将结合区教育级教师“讲诚信”演讲比赛的精神,组织全体团员开展“讲诚信、颂师德”主题演讲活动。

旨在提高教师们对师德建设的认识与重视程度,弘扬诚信美德,树立良好师德风尚。

四、丰富团员业余生活,促进全面发展。

本学期,我们将把团员的业余生活纳入工作重点,围绕三八节、教师节、元旦等节日策划丰富多彩的活动。

同时,结合园所工作安排,举办“三笔字比赛”“师德演讲比赛”等富有意义的活动,实现工作与学习的有机结合。

五、响应区要求与课改任务,提升教师教育教学能力。

鉴于全区幼儿园正积极推进“整合活动单元主题”课程改革活动,我们将把提高教师教育教学能力作为团工作的核心任务。

2024年秋季幼儿园中班上学期工作计划(9篇)

2024年秋季幼儿园中班上学期工作计划(9篇)

2024年秋季幼儿园中班上学期工作计划一、班级情况分析:本学期我班有幼儿____名,其中男生名,女生名,刚来的新生名。

有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力、以及动手操作能力都有较大的进步。

本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

二、工作总要求:针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,尊敬父母、长辈,热爱祖国,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

三、具体发展目标:(一)健康:1、喜欢幼儿园的集体生活,乐于参加老师引导下的各类活动。

2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力。

3、通过主题活动《沐浴》引导幼儿清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动。

4、通过主题活动《身体会动的地方》进一步认识个体的主要部分,了解其功能及保护的方法。

5、通过主题活动《我知道的安全行为》、《应该怎么做》增强自我保护的观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。

6、通过主题活动《预防水痘》让初步了解预防接种对健康的作用,具有一定的预防疾病的知识和能力。

7、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体。

8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动,学习有秩序地收拾运动器具。

在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。

9、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。

(二)语言:1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。

2024年幼儿园月工作计划表(六篇)

2024年幼儿园月工作计划表(六篇)

2024年幼儿园月工作计划表月份:____________________一、教育目标1. 通过教育活动,培养幼儿的综合素质,促进其身心健康全面发展。

2. 培养幼儿的观察能力、思维逻辑能力和创造力。

3. 培养幼儿的自主学习能力和社交沟通能力。

4. 培养幼儿的协作意识和团队精神。

5. 营造良好的教育环境,提高家长的教育参与度。

二、教育内容和方法1. 语言表达:通过朗读故事、歌唱等活动,培养幼儿的语言表达能力。

2. 学习与探索:通过参观、实验等活动,激发幼儿的好奇心和求知欲。

3. 创意活动:通过绘画、手工等活动,培养幼儿的想象力和创造力。

4. 社交活动:通过合作游戏、家园共建等活动,培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

5. 室内外活动:通过室内外活动,培养幼儿的运动能力和户外探索意识。

三、每日工作安排1. 晨间活动:包括早操、问候活动。

2. 课堂活动:根据不同主题进行课堂教学活动,包括语言表达、学习与探索、创意活动等。

3. 午休与饮食:提供合理的午休环境和饮食安排,保障幼儿的休息和营养。

4. 户外活动:组织幼儿进行户外活动,包括游戏、运动等。

5. 放学交接:与家长进行沟通,了解幼儿的情况。

四、每周工作安排1. 主题教学活动:每周确定一个主题进行相关的教学活动,如动物、植物、季节等。

2. 家园共建活动:组织家长和幼儿共同参与教育活动,加强幼儿和家长之间的互动与合作。

3. 教师培训与交流:每周组织教师进行培训和交流,提高教师的专业素养和教学能力。

五、每月工作安排1. 教育评估与反馈:每月进行幼儿的教育评估和反馈,与家长进行交流沟通。

2. 教育活动策划:每月进行教育活动的策划和安排,确保教育目标的达成。

3. 教育资源采购:每月进行教育资源的采购,确保教育活动的顺利进行。

以上是2024年幼儿园月工作计划表的内容,根据具体情况和需求,可以适当进行调整和完善。

每个月都有教育目标、教育内容和方法的安排,以及每日、每周和每月的工作安排,确保教育活动的有序进行和教育目标的达成。

2024年幼儿园中班月计划表(五篇)

2024年幼儿园中班月计划表(五篇)

2024年幼儿园中班月计划表一、月工作重点:1、喜欢夏天,尝试运用儿歌、诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。

2、关注夏天环境的变化,学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的。

3、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人的意识。

4、加强个别幼儿遵守规则的与引导,提高幼儿规则意识。

5、加强丰富户外活动内容,提高幼儿躲闪的能力,及手眼协调的能力。

6、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

7、注意运动前后的自我保健教育,如知道热了要脱衣服,出汗了主动到找老师擦汗。

8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象,体验想象的乐趣。

9、配合保健工作,进行学期末幼儿大体检。

二、领域目标:(一)健康领域:1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。

2、户外活动中增强自我保护的意识。

3、发展幼儿躲闪的能力,及手眼协调的能力。

4、喜欢吃健康的食物,少食生冷食物。

5、养成良好的个人卫生习惯,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。

6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

(二)语言领域:1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。

2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。

3、喜欢听,理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。

4、能够一页一页翻看图书,学习收放图书。

(三)科学领域:1、关注周围的事物与想象,有好奇心喜欢探索。

2、积极运用各种感官感知周围的事物。

3、学习比较两个物体的长短、高矮。

4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。

(四)社会领域:1、认识经常接触的成人,懂得尊重为自己服务的人。

2、愿意参加有趣的节日庆祝活动。

3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。

4、懂得要轻拿轻放玩具、用具,爱护幼儿园的物品。

5、知道朋友间不开心是常有的,应该互相宽容、理解。

(五)艺术领域:1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演,能够大胆的展示自己。

曲大胆的表现歌曲的内容、情感。

3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。

4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。

2024年幼儿园中班月份计划(八篇)

2024年幼儿园中班月份计划(八篇)

幼儿园中班月份计划一、本月工作重点:1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防秋季传染病发生,中班____月份工作计划。

2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

3.认真填写并发放幼儿反馈表。

4.认真创设好主题墙饰。

5.给幼儿更多的活动机会,使他们亲近大自然,发现和感受秋天的变化,特别是落叶颜色的变化。

6.积极筹备团体操比赛。

二、家长工作:1.继续做好家访、电访工作。

2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

3.经常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子认识和了解蔬菜。

4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜,激发孩子对蔬菜的兴趣,养成喜欢吃蔬菜的好习惯。

5.重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

三、教育教学1.带幼儿有计划地了解,叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用,叶子为什么会变颜色等。

2.结合秋季种植有计划地继续丰富自然角,并种植一些葱、蒜、绿豆、花生,让幼儿观察并了解现有植物的特性如:几天浇水合适等。

3、数学方面引导幼儿区分左右,感知学习用多种方法进行排序。

4.收集一些有关幼儿劳动的图片,并适当分类,在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面,丰富幼儿有关日常生活的经验。

幼儿园中班月份计划(二)A、生活常规的培养:1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。

2、能够有序上下楼梯,守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。

不玩危险游戏,不去危险地方。

知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

5、安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异常。

6、学会处理一些力所能及的小事情,团、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。

8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。

2024年幼儿园中班9月份工作计划(6篇)

2024年幼儿园中班9月份工作计划(6篇)

幼儿园中班9月份工作计划一、工作目标学会正确洗手,愿意上床躺下午睡,愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。

二、月保教工作1、稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。

2、培养孩子与同伴之间多交往的能力,尽快适应幼儿园的集体生活。

3、与家长配合做好工作。

三、月培养目标1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。

2、愿意和老师、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助。

4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园,离园时愿意向老师问候,告别)。

5、喜欢听老师讲故事,念儿歌。

6、能听懂生活常规的指令。

7、能独立地较平稳地在平地上走。

8、随意地玩球。

9、会拿勺子舀起东西往嘴里送。

10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。

11、愿意玩大的雪花片(大积木);能插(搭)出较简单的物体。

12、学会正确洗手。

13、愿意上床躺下午睡。

14、愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。

15、愿意参加各种游戏活动。

初步学习听信号做事情,如:进出教室、游戏、收简单的玩具等。

幼儿园中班9月份工作计划(二)新学期开始了,为了更好地搞好班级工作,我制定出详细的班级工作计划。

一、幼儿情况分析全班____名幼儿,年龄在____岁至____岁半之间,其中男孩____名,女孩____名。

通过小班一年行为习惯的培养,幼儿对幼儿园的生活已经非常适应。

所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培养上。

二、班级管理工作要求班内三位老师密切配合,提高责任心。

在日常工作中时时处处留心孩子的一举一动,让每一个孩子都在老师的视野中,做到眼到、手到、心到,真正做个有心人。

在工作中,有问题及时发现、及时交流、及时处理,杜绝出现工作上的配合失误。

1、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。

班内三位老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。

2、每周班内三位老师交流幼儿情况一次。

对班里的具体工作,大家共同商量,出谋划策,做到人人心中有数。

2024年幼儿园秋季学期每月工作计划样本(七篇)

2024年幼儿园秋季学期每月工作计划样本(七篇)

2024年幼儿园秋季学期每月工作计划样本一、健康管理1. 迅速将教师送往专业医疗机构进行妥善治疗。

2. 针对季节变化与传染病流行特点,采取多元化形式向家长普及疾病预防与卫生保健知识,以科学的方法引导家长,实现家园共育,确保卫生保健工作的有效实施。

每月定期出版卫生保健专栏,强化传染病防控工作,由专职保健医生负责监督执行。

3. 严格要求保育人员确保寝室空气流通,维持整洁卫生的环境。

午睡前预设时间开窗通风,保障幼儿睡眠时的适宜温度,并定期对被套、枕套、枕巾、草席等寝具进行清洗晾晒,明确每周洗枕巾一次,每月洗被套一次的标准。

4. 加强安全教育工作,提升幼儿的自我保护意识,教育幼儿远离火源,避免与陌生人接触。

明确当班教师需进行点名,并严格执行交接班制度,发现问题及时上报并妥善处理。

5. 保育员与炊事员需每周对寝室与厨房进行全面清扫,确保达到“六面光”的清洁标准。

二、培训与发展1. 组织全体教师深入学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《福建省幼儿园教育指南》,确保教育理念与时俱进。

2. 开展全面的幼儿园课程改革及幼教理论、科研知识学习活动,提升教师队伍的专业素养。

3. 有计划地选派部分教师前往深圳、福州、厦门、泉州等地优秀幼儿园进行实地考察与学习,拓宽视野,积累经验。

三、教研与实验1. 本学年每位教师应积极参与至少一个教研课题(可合作),年初需提交详细计划并报幼儿园备案。

教学副园长将定期检查计划执行情况,并协调各课题活动时间,以便相互观摩与交流。

年终需提交阶段小结与总结报告。

2. 确定每个年段的一个班级为园级课改实验班,同时选定小二班作为区级教改实验班。

四、家长与社区工作1. 认真组织家委会委员选举工作,每班选拔指定数量家长参与,并公开结果。

每学年至少召开两次家委会会议,加强家园沟通,解释家长疑问,增进理解与合作,共同参与幼儿园管理。

2. 本学年计划为小、中、大班各召开两期家长会,举办两次家长开放日活动及两次家长学校课程。

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我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。

下面是本店铺整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

中班幼儿园月工作计划表篇一1、复习本学期所学的字。

2、复习相邻数、序数、单双数。

3、复习儿歌、歌曲。

2、尝试线描画的复杂画法。

3、学会正确使用、拿、放剪刀,并能够将自己绘画的物体剪下来进行粘贴装饰。

每周两节语言活动《格林童话》精选,培养幼儿喜欢听故事,并能复述故事,随音乐能进行复杂表演,在孩子表演熟练后幼儿园巡回演出,锻炼幼儿大胆在别人面前表演,增强幼儿自信心。

(一)主题说明。

春节是我们中华民族的传统节日,为了让幼儿更好的了解有关春节、正月十五的习俗知识,我们开展了《恭喜恭喜》主题活动,通过此活动让幼儿知道春节是我们最重要的节日,感受迎接春节的喜庆气氛,会说一些简单的祝福语,知道放鞭炮、吃饺子、吃元宵等习俗。

(二)主题网络图。

美工活动:包饺子音乐游戏:放鞭炮。

社会活动:安安全全恭喜恭喜。

过春节。

音乐活动:恭喜恭喜语言活动:祝福语。

鞭炮噼啪响。

(三)家长配合:给幼儿讲解有关春节的习俗知识。

韵律操、练习新操、学习各大民族舞蹈的基本动作和步伐,编排成型舞蹈。

中班幼儿园月工作计划表篇二游戏是幼儿最喜爱的活动,而自主性游戏最适合幼儿身心发展的需要。

幼儿在游戏中经过扮演主角,运用想象、创造性·地反映个人生活经验,促进了幼儿的个性和社会性·的发展。

而不一样年龄幼儿的自主性游戏有着不一样的特点和水平,它对促进儿童发展有不容忽视的价值。

而随着课程改革的进一步深入,幼儿的很多时间都在区域里进行小组或个别学习活动和游戏活动。

所以本学期,我们将在区域活动的创设和主角游戏的开展方面作出必须的调整。

经过中班上学年的游戏开展,幼儿的交往本事、语言表达本事有了更高的提高,对游戏有了初步的了解,会进行简单的游戏活动,在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则,有必须的游戏规则,会深入的投入到游戏主角中。

进入中班后,小朋友对游戏的规则和游戏主角又有了更高的认识,游戏的范围也不再局限于几个平行游戏,与同伴之间的交流也变得更丰富了,并能够结合自我的生活经验表现一些游戏情节,能够与同伴合作进行游戏,解决一些简单的小问题。

可是由于年龄的特点,小朋友在游戏中还存在着较多的不足:孩子比较专横,自我拿到的物品不愿与别人分享;幼儿生活经验不足,造成幼儿游戏情节比较单一;独立解决问题的本事有需加强;游戏时声音较大;对不一样游戏的玩法还没有很好的体现;游戏中小朋友之间的相互沟通太少;游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强;游戏过程中幼儿自我加工的物品太少,小朋友不能以物代物等。

针对存在的问题,我们本学期制定了一些新举措,力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。

1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握,逐步增强幼儿的规则意识。

2、经过自主性游戏,增强幼儿的主角意识,培养幼儿的主角意识、交往本事和语言表达本事。

3、经过结构游戏,使幼儿学会基本搭建技能,培养幼儿的合作本事。

4、丰富幼儿的生活经验,深化游戏主题。

5、培养幼儿独立解决问题的本事。

6、经过科学游戏,激发幼儿的探索欲望,培养幼儿的动手本事。

7、经过艺术游戏,培养幼儿理解美、感受美的本事。

8、经过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力。

1、为游戏区域供给足够的、可操作的游戏材料,让每个幼儿都有操作、探索的机会,并随着游戏资料得更换和深入增加游戏材料。

2、介绍各个游戏的玩法,让幼儿对区域活动有一个大概的了解,然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法。

3、在幼儿游戏时,教师尽量不干预幼儿,以一个旁观者的身份进行观察,掌握幼儿游戏情景,观察幼儿是如何处理纠纷的,在适当的时候进行一些必要的指导,促进幼儿游戏进一步成熟、完善。

4、建立必要的游戏常规,让幼儿能井然有序地进行游戏。

5、注重游戏的评价,充分运用教师评价与幼儿互评、自评结合的方式,使幼儿的区域活动更趋规范化,让幼儿在游戏中得到各方面本事的提高。

在中班上学期游戏的基础上,引导幼儿能更好的、自主开展桌面游戏各类活动。

指导幼儿掌握各种游戏的玩法,并能创造一物多玩。

游戏的种类分为:绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动。

在上学期原有的一些游戏区域(娃娃家、幼儿园(报告总结)玩具店等)的基础上,随着中班下学期幼儿的知识层面和生活经验的提高,需要创设一些新的活动区域。

主要计划有如下区域设置的设想:1、手工区。

在这个区域中,我们为幼儿供给剪刀、浆糊、纸等,并根据需要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料,利用一些自然材料进行一些小制作,培养幼儿对自我动手制作的浓厚兴趣,提高幼儿的动手本事和创造本事。

并供给必须的墙面给幼儿进行展示。

2、阅读区。

在阅览角中,供给图书、字卡、学过的儿歌全文以及一些识字玩具等,供幼儿使用,培养幼儿对阅读的兴趣,复习所学过的汉字,也有利于教师进行个别指导。

另外,还供给一些如剪刀、双面胶等,让幼儿修补弄坏的图书,在修补的过程中既锻炼了动手本事,也培养幼儿爱护图书的情感。

3、表演区。

在表演角中,为幼儿供给音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等,让幼儿自由选用适宜的东西,表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演,巩固幼儿所学的资料,更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。

4、探索区。

探索角根据教学资料的需要,作适当的补充,如:科学活动《奇妙的磁铁》过后,可在探索角放置磁铁,以及一些常见的铁制品和非铁制品,供幼儿在区域活动中继续进行探索,加深幼儿对磁铁的认识。

这样,探索区就能够作为科学课堂延伸活动的场所,让幼儿有充分的时间和操作材料,满足幼儿继续进一步探索的需要。

5、生活区。

在本区域中,供给鞋子模型让幼儿练习系鞋带;布娃娃以及衣服,让幼儿为娃娃穿衣服,练习扣钮扣;供给筷子、勺子进行夹物训练等等,主要锻炼幼儿的生活自理本事。

中班幼儿园月工作计划表篇三1、培养幼儿养成自己盛饭盛汤、剥剔食物的习惯。

2、提高幼儿的自主性。

观察与指导1、观察幼儿盛饭时碗匙是否拿牢轻放,吃多少盛多少,不浪费饭菜。

2、观察幼儿剥剔食物的方法是否正确,并把残渣放在固定的地方。

集体游戏颜色大风吹猫抓老鼠快乐的小司机颜色大风吹猫抓老鼠分散活动踩高跷、飞盘纸飞机、梅花桩跳圈、梅花桩羊角球、彩带钻山洞、飞标观察与指导1、观察幼儿能否根据自己衣服的颜色,听从老师指令,及时作出反应。

2、知道幼儿进行简单的数数。

华联超市插塑游戏小小建筑师考利拼图识字区观察重点1、观察幼儿在超市中,是否正确使用量词说自己想买的东西。

2、指导幼儿用插塑玩具插出更多的东西。

颜色的秘密个别学习内容《小红马》《小唐诗》《英文律动》《识字乐园》《考利拼图》观察与指导1、指导幼儿制作小红马。

2、观察幼儿在拼图中是否手眼协调快速完成作品《找相应的东西》《七彩的风》《玩图形片》兔香蕉、兔青草、兔萝卜一周复习《英文律动》找一个朋友抱一抱鲜花送妈妈《颜色大风吹》发放材料家园共育1、请家长起到模范作用,不要让孩子随地乱扔垃圾,保护环境。

2、天气渐冷,请家长为孩子做好保暖防寒。

中班幼儿园月工作计划表篇四新的学期新的教师有着新的教育观念,我将尽自己的全力,努力利用自己的空余时间,提升自己相关的能力,让我们每位教师之间观念于经验的互补提供有效的教育平台,把我们中班组建设成为一个充满欢乐,互帮互助,团结向上的集体。

对于如何有效培养孩子的友好交往能力感觉有难度。

结合本园园务工作重点,本着“一切为了孩子”的宗旨,在吸取积累的诸多有益经验的基础上进行专题的教研及相关理论的学习,以更新教师的教育观念,提升教师的教学能力和专业素养,优化幼儿的一日活动,促进幼儿身心健康,和谐地发展。

学习、认识、谈论游戏,对幼儿发展的价值和作用,并加以组织实施加强研讨教学活动反思,提高教师的教学反思能力。

1.开展相关理论的学习,更新教师教育观念,掌握中班幼儿的年龄特点,阶段目标,为日常的教育教学工作奠定理论基础。

2.加强新课程的学习和实践,提高教师实施新课程的能力:a、通过了解新教材,采用个人自学,集体学习的形式进行。

b、明确教研组工作的重点,研究专题,深入学习研究,解决培养中班幼儿、培养能力中遇到的一系列问题,优化教研组专题计划的实施过程。

c、丰富教研形式,优化教研质量,思考适合新教材实施的教研新模式,引导教师积极参与,有效互动。

d、学习课改新理论,新观念,并加强对自我对教学实践的反思。

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