描写人类破坏地球环境词语
2019-2020年六年级上册第四单元语文复习整理

2019-2020年六年级上册第四单元语文复习整理一、词语集锦1、描写和蔼亲切的形象的四字词语:和蔼可亲和颜悦色平易近人慈眉善目美丽壮观慈祥和善慷慨无私温柔可爱2、描写破坏环境的四字词语:乱采滥挖超载放牧大水漫灌乱砍乱伐乱捕滥猎排放废气围湖造田毁林开垦3、描写自然灾害的四字词语:水土流失山体滑坡洪水泛滥海啸频发火山爆发江河断流绿洲萎缩沙尘飞舞4、描写树木葱绿的四字词语:松杉葱郁枝繁叶茂遮天蔽日绿树成荫郁郁葱葱古树参天万木争荣5、描写悠闲自在的生活的四字词语:自由自在逍遥自在悠闲自在怡然自得自在逍遥无拘无束随心所欲天马行空6、形容自然环境恶劣的四字词语:大风肆虐狂风大作风吹沙起黄沙漫天天寒地冻旱涝无常怪物盘踞险恶之地7、形容荒漠上绿洲的画面的四字词语:树木参天绿风荡漾苍翠欲滴枝繁叶茂如臂如股青山不老8、形容人生命状态的词语:一命呜呼苟延残喘苟且偷生为国捐躯9、形容共度难关的成语:风雨同舟同舟共济同甘共苦休戚与共10、一三、二四都是近义词:罪魁祸首海枯石烂山崩地裂悬崖峭壁斩钉截铁丢盔弃甲调兵遣将旁敲侧击高谈阔论聚精会神眼疾手快志同道合11、近义词:慷慨——大方恩赐——赏赐晶莹——明亮渺小——微小加速——提速枯竭——干涸感叹——感慨随意——随性遨游——漫游狩猎——捕猎神圣——圣洁和蔼可亲——平易近人滋润——浸润运载——装载终归——终究眷恋——眷顾盘踞——占据险恶——阴险归宿——结局恭敬——崇敬领悟——体会残忍——残暴凶恶——凶狠居然——竟然充足——充裕生机勃勃——生机盎然浓密——稠密幽香——清香肆虐——暴虐恭敬——恭顺劲挺——挺拔12、反义词:晶莹——晦暗慷慨——吝啬和蔼可亲——冷若冰霜无私——自私有限——无限毁坏——保护严重——轻微遥远——附近和蔼——粗暴锐减——剧增相悖——相符、一致清澈——清净冰冷——火热残忍——善良厄运——幸运糟蹋——珍惜片面——全面生机勃勃——死气沉沉清澈——浑浊浓密——稀疏希望——失望、绝望放弃——坚持荡漾——平静恭敬——傲慢凶猛——温和二、词组积累1、一层纱衣一叶扁舟一处沙滩一片耕地一条河流一根松针一只昆虫一声叹息一块绿洲三间房一条防风林带一亩地2、晶莹的球体薄薄的纱衣茫茫的宇宙群星璀璨的宇宙有限的资源严重的威胁凶恶残忍的狼冰冷的枪口嗡嗡鸣叫的昆虫闪闪发光的松针浓密的丛林清澈的湖水潺潺的流水声亲切的呼唤永流不息的河水参天的杨树粼粼的波光险恶的地方瘦小的老头宏伟的设想3、造成生态灾难带来威胁破坏环境提出设想建造基地目睹悲剧的发生造福子孙后代啃食树木维护稳定控制数量解除干渴滋润心田养育子孙后代满载希望滋养生命热爱大地眷恋母亲的怀抱献出力量治理环境拄着拐杖实现价值主持节目遥望远方4、慷慨地提供不加节制地开采随意地毁坏精心地保护自由自在地生长繁育有效地控制不紧不慢地说恭敬地补充三、句子赏析1、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
人教版六年级上册,语文期中复习资料

人教版六年级上册,语文期中复习资料第一单元1.山中访友1.需要注意的读音:涧水.俯身.树冠.旋转.血液.汩汩.唱和.挺拔.湛蓝.吟诵.蕴含2.会写的词语:邀请.俯身.瀑布.陡峭.身躯.津津乐道.蕴含.侠客.奥秘.清爽.精致.3.需要理解的词语:德高望重.津津乐道4.需要理解的内容:《山中访友》作者以“山中访友”为题是(作者把山里的一切都当成了自己的朋友).字里行间流露出作者(喜爱大自然)的思想感情.5.需要关注的语言形式:(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?这里作者把老桥比喻成?是因为作者(联想到了)了老桥的功劳.表达了作者对老桥的(尊重.赞美)之情.(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.作者运用拟人化的写法,写出了“我”与鸟儿.露珠的深厚情谊,可以从(呼唤)(交换)这两个词语中感受得到.(3)第五自然段,拟人化的手法,排比的运用,第二人称的写法的好处,读起来更加亲切.6.背诵课文的3.4.5段.7.重点段落的片段练习:第四自然段(反问的句式特点;仿写:你好,……吗?2.山雨1.需要注意的读音:逐渐.飘飘洒洒.啼啭.倾吐2.会写的词语:神奇.优雅.辨认.清新.欢悦.清脆.凝聚.奇妙无比3.需要理解的词语:轻捷柔软.啼啭4.需要理解的内容:《山雨》中作者按照(雨来.雨中.雨后)的顺序,描写了山雨的(音韵美)和(色彩美).5.需要关注的语言形式:第4自然段,作者把雨的声音比喻成(无字歌谣),写出了山雨声音的美妙以及作者对山雨的喜爱之情.第五段,作者由山雨引发的想象,把岩石.树叶比作(琴键),把飘飘洒洒的雨丝比作(轻捷柔软的手指),把雨声比作(优雅的小曲)3.草虫的村落1.需要注意的读音:草茎.寒暄.散步.散聚.小巷.熙熙攘攘.静谧.音韵.驻足痴望2.会写的词语:静谧.小巷.逗人.庞然大物.烘烤.音韵.勤勉.亲吻.追随.演奏.探索.漫游.别有深意.左冲右撞.意味深长.行色匆匆3.需要理解的词语:熙熙攘攘.驻足痴望.寒暄.意味深长4.需要理解的内容:作者在草丛的村落里都看到了些什么?作者为什么说小甲虫的音乐友于人间的一切音乐?可以看出作者对自然界的小生灵的喜爱和赞美.5.需要关注的语言形式:(1)“今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己.”这句话写出了(作者与自然的亲近)我是从(又)(躺)两个字中感受到的.文中的静谧有两层意思一是(环境的清幽)二是(心情的宁静).(2)感受作者丰富的想象,作者把甲虫行走过的地方想象成(街道)(小巷)把花色斑斓的小甲虫想象成(南国的少女)……4.索溪峪的“野”1.需要注意的读音:磅礴.前峰万仞.绵亘蜿蜒.窈窕淑女.怦怦.返璞归真2.会写的词语:不拘一格.年过花甲3.需要理解的词语:随心所欲.年过花甲4.需要理解的内容:5.《索溪峪的“野”》一文中,索溪峪的“野”具体表现在(山野.水野.动物野.人野)四个方面.其实“野”的意思是(天然的不加修饰的美).5.需要关注的语言形式:感受文章先总体概括再具体描写的写法,也就是总分的写法.语文园地一1.词语盘点会读.会写.能用2.日积月累会背,能默写,了解其意思,能运用,能扩展一些描写自然风光的诗句.3.趣味语文能背诵里边的一字诗4.习作:第二单元5.詹天佑1.需要注意的读音:阻挠.要挟.狂风怒号.轻蔑.藐视.竣工.2.会写的词语:施工.阻挠.居庸关.艰巨.毅然.铲平.恶劣.惹人讥笑.泥浆.岔道3.需要理解的词语:阻挠.要挟.竣工.藐视4.需要理解的内容:《詹天佑》一课是围绕第一句话来写的,修建居庸关隧道时采用的是(两端凿进法,理由是:居庸关隧道山势高,岩层厚 . 开凿八达岭隧道采用的是(中部凿井法)因为(八达岭隧道太长)詹天佑还设计了(“人”字形)线路.从这里可以看出詹天佑的(杰出和爱国)5.需要关注的语言形式:1)第2.3自然段社会环境的描写从反面衬托詹天佑的爱国精神.2)自然环境的描写从侧面衬托詹天佑的为国争光的决心.3)抓住詹天佑的语言第4段最后一句话,感受詹天佑的热爱祖国的深情和为国争气的坚强决心.4)抓住詹天佑的行动,感受他的身先士卒,一丝不苟.6.能背诵第4段6.怀念母亲1.需要注意的读音:寝不安席.频来入梦.凄凉.怅望.朦胧.2.会写的词语:真挚.寝不安席.频来入梦.朦胧.凄凉.可见一斑.一篇3.需要理解的词语:寝不安席.频来入梦.凄凉.怅望.朦胧.4.需要理解的内容:(1)《怀念母亲》的作者是(季羡林)他的文章我还读过《大树和小苗的对话》《自己的花是让别人看的》文中作者的两个母亲,一是(生身母亲)二是(祖国母亲)对这两个母亲作者怀着同样(崇高的敬意)和同样(真挚的爱慕).(2)文章是散文,还选取了作者的日记.5.需要关注的语言形式(1)我的祖国母亲,我是第一次离开她.不知道为什么,我这个母亲也频来入梦.频来入梦的意思是(多次来到梦里)祖国母亲频来入梦是因为(对祖国母亲的情感随着时间的长久不断加深)作者用(也)这个字把两个母亲联系起来,在作者心中一样重要.(2)在《怀念母亲》中作者说:“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的.作者凄凉是因为(对祖国的思念)甜蜜是因为(想到祖国和故国的朋友感到一丝安慰)作者在这里用了(矛盾)的写法,表达了作者(怀念祖国母亲的深情).7.彩色的翅膀1.需要注意的读音:气氛.拖蔓.啧啧3.需要理解的词语:安居乐业4.需要理解的内容:(1)《彩色的翅膀》主要写的是一件什么事?表达了海岛战士(扎根海岛.建设海岛)的思想感情.(2)课题“彩色的翅膀”有两层含义,一是:(以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫)二是(象征战士们热爱生活,富于革命理想的生活)5.需要关注的语言形式(1)课文中一语双关的词语的含义11段的“播种”17段的“安居乐业”的两层含义.(2)13段战士们尝瓜的动作.叠词的运用看出战士们对劳动果实的珍爱.8.中华少年1.需要注意的读音:莽莽.女娲.大禹.哈达.欢歌劲舞.水浒.纤夫.璀璨3.需要理解的词语:莽莽.立地顶天.蹒跚学步4.需要理解的内容:《中华少年》中“七月的星火”指的是(1921年中国共产党第一次代表大会的召开)“春天的故事”指的是:(1979年邓小平南巡讲话).5.需要关注的语言形式课文中排比.对偶句的运用,诗歌首尾呼应的写法.语文园地二1.词语盘点会读.会写.能用2.日积月累会背,能默写,了解其意思,能运用,能扩展一些爱国主义的名言.诗句,爱国的英雄人物,祖国的世界之最3.积累本单元的四字词语:悬崖峭壁.狂风怒号.可见一斑.寝不安席.惹人讥笑.思潮起伏.碧空如洗.百折不回等4.积累下面几类词语描写自然环境的词语:悬崖峭壁.狂风怒号描写心理活动的词语:忐忑不安.心神不宁描写人物行动的词语:昂首阔步.攀山越岭描写人物语言的词语:绘声绘色.滔滔不绝描写人物神态的词语:全神贯注.聚精会神5.习作:第三单元9.《穷人》1.需要注意的读音:汹涌澎湃.搁板.填饱.勉强.刮断.蜷缩.仰面.魁梧.黧黑.2.会写的词语:舒适.搁板.勉强.抱怨.倾听.掀起.魁梧.撕破.倒霉.严肃.忧虑.湿淋淋.心惊肉跳.自作自受.自言自语.缝缝补补.3.作家作品:这是俄国著名作家列夫•托尔斯泰写的一个短篇小说,主要作品有《安娜·卡列尼娜》.《战争与和平》.《复活》等 .4.重点问题:(1)段落:她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”问题:这一段采用了什么写法?解释词语“忐忑不安.自作自受”的意思,并分析桑娜当时的心理?你读后的感受?答:(1)本段写法:(心理描写),省略号的连续运用,表明桑娜当时的心理活动时断时续,逼真地写出了桑娜的(不安).(2)“忐忑不安”形容心神不安定.自作自受自己做错了事,自己承担不好的后果.桑娜抱回孤儿后,面对自己的五个孩子,她紧张.担忧,她不知道丈夫会说什么,a觉得自己这样做给丈夫增加了负担,觉得对不起他;她担心丈夫突然回来.b不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事.c但是她宁可让丈夫揍一顿,也要收养孤儿.(3)通过桑娜心理活动的描写,让我们充分感受到生活给桑娜带来的压力,感受到桑娜热爱丈夫,同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵.(2)(2)“渔夫皱起眉……醒来:“!”表现了什么?(渔夫收养两个孩子的决心)“熬”字体会出什么?(将来要过苦日子)5.人物评价:桑娜是一个(勤劳能干,爱护家人,善良,富有同情心,宁可自己吃苦也要帮助别人)的妇女.渔夫是一个(朴实善良,毅力顽强,热爱生活,爱妻子,宁可自己吃苦要帮助别人)的人.6.在刻画人物上除了语言.动作描写,还运用了心理活动和环境描写.10.别饿坏了那匹马1.需要注意的读音:瞥见.尴尬.嗫嚅.瘦削.拭泪.攥着2.需要理解.积累的词语:流连忘返.溜之大吉.刻骨铭心.一如既往3.这篇课文主要讲了酷爱读书的我,在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让我继续看书的事.赞扬了残疾青年不计一己得失,想方设法让我读书的良苦用心,表达了我得知真相后的感激之情.11.《唯一的听众》1.需要注意的读音:折磨.沮丧.蹑手蹑脚.尽管.抱歉.洋溢.羞愧2.会写的词语:神圣.悠悠.庄重.仪式.抱歉.溜走.介意.追问.荒唐.声望.割舍.大吃一惊3.本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护.鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩.感激之情.4.写作方法:本文有两条线索,一条是“我”的心理.行动的变化,一条是老妇人的语言变化.5.“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.” (老人真的耳聋了吗?老人为什么说我拉得好?她为什么说自己耳聋?)答:a老人并没有耳聋.B让“我”树立信心;c让“我”有了面对老人练琴的勇气.6.那时,我总是不由得想起那位‘耳聋’的老人,那清晨里我唯一的听众……唯一修饰听众,有“独一无二”的意思,面对成百上千的观众演奏小提琴曲,我唯独想起的是这位自称耳聋的老人,‛表明老人在我心目中有着崇高的地位,写出了我对老人的感激,同时点明了课题.12.用心灵去倾听1.需要注意的读音:着迷.乘积.召唤.拨通.2.课文真实地记录了我与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声.用爱心帮助孩子的善良品质,表达了我对苏珊的深切怀念之情.语文园地三词语盘点:会正确书写写读读写写,会真确认读读读记记.回顾拓展:本次日积月累是写中华传统美德的名言警句,要弄懂意思并背诵,还要会运用.并且知道每句的出处.课外书屋:提到的作品及作者要记忆.习作:要求:写清事情发展的起因.经过和结果,必须要有人物的语言.动作.心理活动的描写.第四单元13.只有一个地球1.需要注意的读音:薄薄的纱衣.渺小.璀璨.扁舟.提供.慷慨.滥用.2.要求会写的词语:遥望.晶莹.资源.矿物.恩赐.节制.枯竭.滥用.威胁.指望.设想.移民.破碎.目睹.和蔼可亲3.写作方法:本文是一篇说明文,说明文常用的说明方法有:举例子.列数字.作比较.打比方等.说明方法以及作用:列数字科学准确具体;举例子具体真切;作比较突出强调;打比方形象生动.例如:(1)地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.(举例子)(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.在群星璀璨的宇宙海洋中,地球就像一叶扁舟.(打比方)(3)地球是一个半径只有六千三百多千米的星球.(列数字)(4)同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的.(作比较)4.这篇课文从宇航员遥望地球引入,从地球的渺小,不能再长大,自然资源的有限.目前人类无法移居三个方面说明了只有一个地球的事实,告诉我们要珍惜资源,保护地球.5.生活中人们破坏地球环境的例子.6.记忆宇航员面对地球发出的感叹.14.鹿和狼的故事1.需要注意的读音:出没.狩猎.厄运.苟延残喘.相悖.承载.角色.糟蹋.松杉葱郁2.需要积累的四字词语:生机勃勃.一命呜呼.苟延残喘.罪魁祸首.面目全非3.这篇课文讲了20世纪初,美国总统罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致鹿的数量大增,毁坏了森林,鹿由于饥饿.疾病濒临灭绝.给森林造成了严重的灾难.这个故事告诉我们自然界的每一种生物都有自己的角色,不同生物之间相互制约.相互联系的道理.15.这片土地是神圣的1.需要注意的读音:山脉.薄雾.麋鹿.树干.血液.山峦.潺潺.运载.满载.松脂2.会写的词语:圣洁.骏马.雄鹰.潺潺.回荡.滋润.善待.松脂.宝贵.滋养.婴儿.眷恋闪闪发光3.理解下面句子的含义(1)“任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.答:地球是人类的家园,如果家园受到破坏,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害.这句话直接点明了人类的生存与大地的密切关系. (2)“大地不属于人类,而人类是属于大地的. ”答:大地不属于人类:人类不是大地的主人,谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好来对待神圣的大地.人类属于大地:因为大地使人类的生命不断得以繁衍.延续,离开大地,人类将无法生存.4.本文是印第安酋长(西雅图)的著名演说,他生动形象地描述了人类与大地上(河水.空气.动植物)(善待.照管.照顾)等的血肉关系,强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感.16.青山不老1.需要注意的读音:参天.盘踞.土炕.肆虐.劲挺.所处环境.记载.生命归宿2.需要理解的词语参天.肆虐.盘踞.劲挺.风雨同舟.三番五次3.这篇课文写用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代.语文园地四1.习作:建议书的格式;根据漫画编故事.2.交流平台:联系实际的读书方法3.日积月累:背诵并默写这些保护环境的标语.4.竭泽而渔:明白这个成语表达的意思,并与保护环境进行联系.会写这个成语.。
关于保护环境的四字词语

关于保护环境的四字词语
1.资源循环:指将资源、能源等物资通过再生利用等方式循环使用,减少浪费和破坏环境。
2.绿色环保:强调生产、消费和生活方式应该以环境保护为前提,实现经济发展与环境协调
共生。
3.减碳降耗:指减少二氧化碳的排放和降低能源和资源的消耗,以达到减少对环境影响的目
的。
4.生态平衡:指在自然界中,各种生物之间,以及生物与环境之间达到一种稳定的状态,不
会因为某一物种或因素的增减而引起环境失衡。
5.绿色生态:指生态环境完好,人类和自然和谐共生的状况。
6.节约能源:意思是在使用自然资源的时候要节约并合理利用,减少浪费。
7.环保行动:指人们为了维护环境而采取的各种措施和行动。
8.低碳生活:指通过节约使用能源、减少二氧化碳排放等方式,来降低地球温室气体浓度的
生活方式。
9.生态文明:强调文明与生态环境之间的协调发展,追求经济、社会和生态之间的平衡和谐。
10.环境保护:指对自然环境进行保护和修复,以保证人类和其他物种的健康生存。
11.绿色能源:指使用非化石燃料和可再生资源进行能源开发,以减少对环境的污染和对有限
资源的依赖。
12.废物利用:指将废弃物转化为可再利用的资源,减少废弃物对环境造成的污染和浪费。
保护环境四字成语

保护环境四字成语四字词语:节能减排、绿化环境、婉拒一次、二次利用、随手关灯、讲究卫生、绿色食品、绿色生态、限制捕捞、保护生态(保护湿地、草原、森林等)植树造林,功在千秋、手下留情,足下留青;爱惜环境,人人有责.爱绿护绿,保护环境;勤俭节约,珍视资源.好句段:哪里存有绿色,哪里就存有生命.绿树成荫,花香扑鼻——理想家园靠大家.用不好你的手,垃圾无处滚.请高抬贵脚,听,小草在哭泣.每人太少投掷一张纸,地球就可以更美丽.希望有一天,垃圾桶也会下岗.拿起一张纸,缔造一个美的家园.保护地球就是保护我们自己.不想垃圾进校园,只使幸福至我家.热爱我们的母亲,不要让她伤心和失望.使绿色与我们并存.绿色社会,共同铸成.含一滴水,还一份真情.地球不想就是黑色的.维持地球生态平衡,就是维护人数自身.人类是花的根,环境是未绽的花苞,根努力就能开出美丽,反之只有枯竭、谢落.格言:历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐)静以五育,俭以养德.(诸葛亮)奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前.(白居易)谁在平日节衣缩食,在困苦时就难度过难关;谁在富裕时奢华奢华,在困苦时就可以病死饥寒.(萨迪)社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进.(恩格斯)清苦,洁白朴素的生活,正是我们革命者能战胜许多困难的地方!(方志敏)社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备.(易卜生)世间的活动,缺点虽多,但仍就是幸福的.(罗丹)如果天下平静无事,到处都是溢美和逢迎,那麽,无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了;没有人再揭发,没有人再说苛酷的真话!(别林斯基)我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利.对于每一次这样的胜利,自然界都对我们展开恐吓.(恩格斯)四字词语没有,不过标语到是有,你看看吧。
呵呵。
环保标语设计拒绝胶袋,绿化大地。
(廖奕霖,房楚莹)把世界绿化,须要您的协助。
(刘博慧,舒骏匡)保护地球,让地球更美丽。
(黄子男)给将来的春天穿着上一件蓝衣裳!(邓翀,邓宇鹏)请您给祖国一件绿色的外衣!(管华,杨司宇)维护动物,从我做起。
爱惜并保护的词语

爱惜并保护的词语
我们生活在这个美丽的世界上,每天都可以感受到大自然所带来的美好。
然而,由于人类的不负责任和盲目开发,我们的环境越来越受到破坏和污染。
为了保护我们的环境和地球家园,我们需要从自己做起,从使用语言开始,爱惜并保护我们的环境。
下面是一些爱惜并保护的词语:
1. 环保:这是一个表示环境保护的词汇,意思是保护环境,减少对环境的破坏。
2. 节能:这是一个表示节约能源的词汇,意思是减少对能源的浪费,保护能源。
3. 循环利用:这是一个表示资源回收再利用的词汇,意思是将废弃物品进行再处理,使其变为可以再次使用的物品。
4. 低碳:这是一个表示低碳排放的词汇,意思是减少二氧化碳的排放,保护大气环境。
5. 生态:这是一个表示生态环境的词汇,意思是保护生态环境,维护生态平衡。
6. 绿色:这是一个表示环保的词汇,意思是以绿色为主题的环保行动,包括节能、减排、节水等。
7. 可持续:这是一个表示可持续发展的词汇,意思是保持一种可持续的发展模式,不断创新环保技术,提高生产效率。
总之,我们应该从自己做起,从日常生活中的细节开始,用言行体现对环境的爱惜和保护,让我们的地球家园更加美好。
关于绿色环保的四字成语

关于绿色环保的四字成语△生命之水,未来之水△环境保护人人有责△节约用水一水多用△一个地球我们的家△维护地球快乐我家园△人人爱水水为人人△保护环境从我做起竭泽而渔皮之不存,毛之焉附休戚相关息息相关不可分割唇寒齿亡兴则同兴,灭则同灭这些成语都说明了我们人类和大自然的关系十分的紧密,告诫我们如果不保护环境,我们人类也就是在自取灭亡!关于环保的四字词语有:节能减排、勤俭节约、变废为宝、绿树成荫、绿色生态1、节能减排拼音:jiēnéngjiǎnpái释义:指节约物质资源和能量资源,增加废弃物和环境有害物(包含三废和噪声等)排放量。
出处:《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》例句:节能减排就是当前中国政府工作的重中之重。
2、勤俭节约拼音:qínjiǎnjiéyuē释义:勤劳而节俭,形容工作勤劳,生活节俭。
原文:现代路遥《理想的世界》第五卷第一章:“因而构成了既敢于山喝海喝,又能够勤俭节约的双重生活方式。
”用法:联合式;作谓语、宾语。
例句:历史上存有许多名人都存有关于勤俭节约的感人小故事。
3、变废为宝拼音:bìanfèiwéibǎo释义:将要或已废弃废弃的东西,用一些巧妙的方法,能再次为自己服务,为自己所用。
原文:扬子晚报2021.5.8《苏州污泥干宁处理项目变废为宝》:“变废为宝”用以发电,弥补了省内空白。
“例句:实现资源的综合利用,变废为宝,为循环经济创造一条可持续发展的道路。
4、绿树成荫拼音:lǜshùchéngyīn释义:形容树木枝叶茂盛,遮盖了阳光。
也并作绿树成阴。
出处:宋代计有功《唐诗纪事》卷五十六:“自是寻春去校迟,不须惆怅怨方时。
狂风落尽深红色,绿树成荫子满枝。
”译文::都怪自己探访春色至得太晚,以前曾经看见的含苞欲放的花儿已然不见踪影。
如今风雨变迁使鲜花凋零零落,已就是绿叶茂盛,果实累累,慢至斩获的季节了。
我们的地球四字词

我们的地球四字词
1、蓝天白云:形容地球大气层的美丽和纯净,也表达了对自然环
境的热爱和珍视。
2、绿水青山:形容地球自然景观的优美和多样性,也表达了对自
然资源的珍惜和保护。
3、繁花似锦:形容地球上各种植物的美丽和丰富,也表达了对生
态多样性的尊重和保护。
4、珍禽异兽:形容地球上各种动物的珍稀和独特,也表达了对生
物多样性的重视和保护。
5、地球家园:表达了人类对地球的热爱和珍视,也强调了对地球
环境保护的责任和义务。
6、自然之美:形容地球自然景观和生态环境的美丽和神奇,也表
达了对自然生态的敬畏和欣赏。
7、资源有限:强调了地球资源的有限性和珍贵性,也表达了对资
源合理利用和保护的重要性。
8、环境恶化:指出了地球环境问题的严重性和紧迫性,也表达了
对环境保护和改善的呼吁和呼唤。
9、气候变化:指出了地球气候变化对人类和地球的影响,也表达
了对减缓气候变化和环保行动的支持和呼吁。
10、和谐共生:表达了人类与自然界的和谐共生关系,也强调了
对自然生态环境的尊重和保护。
用污染治理山清水秀焕然一新等词语写一篇保护环境的作文

用污染治理山清水秀焕然一新等词语写一篇保护环境的作文.
保护环境是人类的共同责任,因为我们的家园——地球,是我们的共同家园。
随着工业的发展,人类的生产活动也越来越多,这带来了严重的环境污染问题。
环境污染损害了地球的生态平衡,导致了臭氧层的破坏、气候变化、生物多样性的丧失等问题。
为了保护我们的环境,我们要采取有效的措施来治理污染。
我们可以通过推广清洁能源、开展污染防治技术研发、建立垃圾分类制度等方式来减少污染的源头。
此外,我们还要加强环境监测,及时发现污染问题。
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描写人类破坏地球环境词语滥伐无度,坟山开荒,毁山灭林、乱砍滥鹅毛大雪、滂沱大雨、泥泞的草地、漫天黄沙、狂风暴雨风雨交加,山崩地裂,山穷水尽,天昏地暗寸草不生,飞沙走石荒芜。
黄沙滚滚。
渺无人烟。
铺天盖地。
无边无际。
干涸。
穷山恶水,不毛之地,荒芜人烟狂风暴雨风雪交加万木凋零污烟瘴气浑浊不堪疯狂捕杀浓烟滚滚阴云蔽日阴云密布阴雨绵绵秋风萧瑟北风怒号暴风骤雨风急浪高飞沙走石烟雾弥漫铺天盖地河水浑浊污泥浊水飞沙走石乌云密布倾盆大雨鹅毛大雪寸草不生乌烟瘴气寸草不生荒芜凋敝倾盆大雨鹅毛大雪乌烟瘴气鸟不下蛋不毛之地挑着写。
老刘啊、、、、我也只知道这么多么触目惊心的环境污染随处可见:天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……,连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余,珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
南极臭氧空洞,是因为过去氟利昂用量过多,排放到空气中造成的,会有大量紫外线照射地球,皮肤癌等发率升高,地球温度升高;许多水域会发生赤潮等是因为生活工业废水进入水域,这些水富含氮,磷,使水富营养化造成的,会导致鱼虾死亡,也会通过生物富集作用损害人们的健康;美国的原始森林遭破坏,是人为的,有很多树木都是被砍伐的。
造成很多动物流离失所,甚至有些物种灭亡罗布泊,消逝的仙湖”,就是说,罗布泊本是非常美丽的湖泊,如今消逝了,成了荒漠。
这是生态环境遭受人为破坏的悲剧。
这篇报告文学以强烈的呼声,警醒世人,要树立全民环保意识,搞好生态保护。
保护地球母亲,净化校园环境大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。
我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。
但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。
我们应当切实地树立起时代责任感。
心系全球,着眼身边,立足校园。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。
保护地球母亲,净化绿色校园。
让我们的校园更加美丽吧联合国环境规划署在5月22日“生物多样性日”来临之际发表《生态系统与人类福祉报告》说,近几十年,随着经济的发展,生物多样性遭到了严重破坏。
自工业化初期至今,全球渔业资源减少90%;1/3的两栖动物、1/5的哺乳动物和1/4的针叶树种濒临灭绝;大自然调节气候、空气和水源的能力大幅下降;自然灾害对人类的冲击越来越多。
联合国千年发展目标中许多项目都与环境有关,保护自然环境的可持续性是实现各项目标的中心支柱,环境领域的千年目标不实现,包括脱贫、消除饥饿和疾病等方面的目标也无从谈起。
联合国环境规划署将成立“环境监督部”,专职监督全球自然环境和生物多样性的变化,并及时发出警告和提出建议。
报告还呼吁各国政府高度重视环境问题,认真采纳科学家们的建议,推动全社会保护生物多样性,努力在2021年底前扭转生物多样性被大幅破坏的趋势。
水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性. 播种绿色就是播种希望垃圾过剩与环境问题从喝纯水想起垃圾的回收及资源化综合利用垃圾的回收及资源化综合利用浴室中的科学 2.2021年,一场“环保风暴”在中国内地刮起,30个总投资达1179亿多元的在建项目被国家环保总局叫停,其中包括同属正部级单位的三峡总公司的三个项目。
理由是,这些项目未经环境影响评价,属于未批先建的违法工程。
环境恶化无路可退中国的环境问题并非始自今日。
早在上世纪90年代,环境污染问题就已非常严重。
如淮河流域。
在上世纪90年代五类水质就占到了80%,整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。
1995年,由环境污染造成的经济损失达到1875亿元。
据中科院测算,目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占到GDP总值的15%,这意味着一边是9%的经济增长,一边是15%的损失率。
环境问题,已不仅仅是中国可持续发展的问题,已成为吞噬经济成果的恶魔。
目前,中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里;全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁,而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。
七大江河水系中,完全没有使用价值的水质已超过40%。
全国668座城市,有400多个处于缺水状态。
其中有不少是由水质污染引起的。
如浙江省宁波市,地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口,却因水质污染,最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑,将乡村河道里的水运进城里的各个企业。
中国平均1万元的工业增加值,需耗水330立方米,并产生230立方米污水;每创造1亿元GDP就要排放28.8万吨废水。
还有大量的生活污水。
其中80%以上未经处理,就直接排放进河道,要不了10年,中国就会出现无水可用的局面。
全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气,有1/3的国土被酸雨侵蚀。
经济发达的浙江省,酸雨覆盖率已达到100%。
酸雨发生的频率,上海达11%,江苏大概为12%。
华中地区以及部分南方城市,如宜宾、怀化、绍兴、遵义、宁波、温州等,酸雨频率超过了90%。
在中国,基本消除酸雨污染所允许的最大二氧化硫排放量为1200万~1400万吨。
而2021年,全国二氧化硫排放量就达到2158.7万吨,比2002年增长12%,其中工业排放量增加了14.7%。
按照目前的经济发展速度。
以及污染控制方式和力度,到2021年,全国仅火电厂排放的二氧化硫就将达2100万吨以上,全部排放量将超过大气环境容量1倍以上,这对生态环境和民众健康将是一场严重灾难。
1月27日,瑞士达沃斯世界经济论坛上有人预言,如果再不加以整治,人类历史上突发性环境危机对经济、社会体系的最大摧毁,很可能会在不久的将来出现在中国。
臭氧层:人类的保护层众所周知,地球被一层大气紧紧围裹着,从地面算起,从下而上可分为五层:对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层。
离地面最近的对流层与人类最为密切,给人类带来了云、雨、雾、风、霜、雪等复杂的天气现象;而对流层上方的平流层中有一臭氧层,其浓度为10%,厚度为30公里,能大量吸收来自宇宙的辐射,特别是可以吸收掉99%的太阳辐射到地球的紫外线,从而使地球上的生物免受伤害。
所以,臭氧层被誉为"人类的保护伞",如失去了这个"保护伞",地球将受到紫外线强烈辐射,物种将难以生存,人类的健康将受到极大的威胁。
这不是耸人听闻,而是正在发生的活生生的事实,许多地方已经出现了种种不祥的征兆。
先看看南极臭氧洞之下的地面生物。
在智利南端濒临麦哲伦海峡的地区,河里本来有许多欢蹦活跃的鱼类,今天成了呆木乱撞的"盲鱼";喜欢游荡的羊群因患了白内障而变为"盲羊",整天闷闷不乐;连蹦带跳的兔子变成了"盲兔",猎人可轻而易举地将它们抓获;自由飞翔的野鸟因双目失明而迷失方向,撞进了居民的院宅。
这是一种多么令人悲哀又发人深思的景象。
谁能想到,臭氧空洞的罪魁祸首是在工业。
众所周知,地球是我们赖以生存的家园,她就像母亲一样哺育了我们,离开了母亲我们将何去何从?如今,虽然高科技无处不在,高楼大厦拔地而起,工厂随处可见,可是,随之而来的却是环境越来越恶劣,空气越来越被污染,能源被消耗的越来越多,河水浑浊不堪,树木滥砍滥伐,水土流失……,人类从未停止向我们的母亲——地球索取。
曾经山青水秀,一片蔚蓝的地球变得满目疮痍,乌烟瘴气,生态环境遭到严重破坏。
为了人类的繁衍生息,为了拯救我们的地球——母亲,我倡议人人都要行动起来,从我做起,从我们身边的点滴小事做起,节约能源,倡导低碳生活。
目前全世界最提倡的一种生活方式是低碳生活。
什么是低碳呢?顾名思义就是较低的温室气体排放,说的通俗点就是较低的二氧化碳的排放。
简单的理解就是返璞归真地去进行人与自然的活动。
我们现在的温室气体排放量已经导致世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳愈来愈多,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球温度正在迅速的上升,南极、北极的冰山加速融化,以至于太平洋的许多小岛被海水淹没,最新的科学预计,如果太平洋的海水再增长,诸多年之后,五大洲将被淹没。
那么,怎么避免温室气体过度排放呢?最简单、最有效的办法就是人人都从我做起,天天过低碳生活,从点滴的小事做起,让生活更加绿色,让地球更加和谐。
既然低碳生活势在必行,那么,我们应该怎样过低碳生活呢?我认为主要有以下几点:1、家居低碳:减少自己对"电"的依赖。
也许您不知道,电器在生产和使用过程中会消耗大量高含碳原材料以及石油,变相增加了二氧化碳的排放。
装修时,使用环保家居,如,热收缩值小,保温隔热性能优越,且具有呼吸功能,能够调节室内空气湿度的节能环保材料。
小户型无论在节约建筑材料、节能节电、建造和使用成本等方面都优于大户型,碳排放量也明显小于大户型的纤维石膏板。
2. 交通低碳:在您开车外出时,尽量避免冷车启动、减少怠速时间、尽量避免突然加速、选择合适挡位、避免低挡跑高速、用黏度最低的润滑油、定期更换机油、高速驾驶时不要开窗、轮胎气压要适当。
购买低价格、低油耗、低污染,同时安全系数不断提高的小排量车。
多步行或骑自行车,乘坐轻轨或者地铁。
经常在网络、电视上购买物品,从而减少出门购物的次数,如果开车出门购物,请有计划购物,尽可能一次购足。
3. 办公低碳:在您工作时,请多使用MSN、QQ以及电子邮件等即时通讯工具,少用打印机和传真机。
在您午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器,这样做除省电外还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一。
另外办公室内种植一些净化空气的植物,可以吸收甲醛,分解复印机、打印机排放出的苯,并能咽下尼古丁。