2016安徽中考历史考纲(电子版)
热点专题复习 《安徽历史》考纲解读
【背景资料】我省历史中考命题保持着与时事热点内容相联系的特色突出主题，关注社会现实和热点问题，体现地方特色。
我省中考考试纲要明确表示，历史学科除了考查初中三年的6本教材外，对于《安徽历史》的考查也是重要内容之一，每年分值2—3分左右，安徽中考历史关于地方史的考查很越来越体现突出地方特色，目的就是让学生去了解家乡的历史，加强对学生热爱家乡的教育，培养学生热爱家乡的情感，树立学生建设家乡的责任感，我省中考命题很好的体现了这一思路。
：1.政治家（1）名相管仲：管仲，春秋时期齐国颍上人，著名的政治改革家。
在齐国为相时，改革内政、发展生产、改革军制，以“尊王攘夷”外交政策，使齐成为春秋五霸之首。
管仲还是经济学家，主张加强资源管理，按土地好坏收税，鼓励发展盐铁业，统一铸造和管理货币，调节物价；注意选拔人才。
他与鲍叔牙真诚的友谊被称为“管鲍之交”。
孔子赞他“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民至于今受其赐”。
（2）草根皇帝朱元璋：朱元璋，濠州（今安徽凤阳）人。
1368年建立明朝年号洪武是为明太祖，定都应天（今南京）2.思想家（1）老子：春秋末年楚国人今涡阳县人，道家学派创始人，相传著《道德经》提出朴素的辩证法思想“认为各种事物都有对立面，对立双方可以互相转化”其政治主张“无为而治”。
（2）庄子：战国蒙城县人继承并发展老子的观点鄙视功名利率，痛恨窃钩者诛，窃国者为诸侯的不公平社会现象，悲观消极思想：认为人不能战胜自然，有用不如无用，著《庄子》先秦杰出的哲学著作，散文典范。
3、医学家（1）华佗：东汉的华佗（今亳州人），制成世界上最早的全身麻醉药剂——麻沸散，并创立了医疗体操——五禽戏。
（2）“新安医派”，明清时徽州形成医学流派“新安医派”，其代表人物有明代的汪机、吴昆和清代的汪昂。
4.科技名流（1）程大位：明朝普及珠算的应用数学家，其著作《算法统宗》确定了算盘定式，使珠算推广开来。
（2）梅文鼎：清代著名数学家，其著作《中西数学通》推动了数学研究的发展，被陆定一称为“一代师宗”。
2016安徽考纲变化(历史)
《2016年安徽省初中毕业学业考试纲要》新变化·历史
中国古代史
增加：
1.三国鼎立局面的形成（识记）
2.宋代的社会生活（识记）
3.华佗，张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》（识记）
4.长城、北京故宫（理解）
调整：认识丝绸之路在中外交流中的作用（运用→理解）
删除：黄帝的传说（识记）
中国近代史
增加：
1.英法联军火烧圆明园（识记）
2.刘邓大军挺进大别山（识记）
调整：认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用（运用→理解）
删除：
1.孙中山的主要革命活动（识记）
2.南京国民政府的成立（识记）
3.五四精神（理解）
4.长征精神（理解）
中国现代史
增加：认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想（理解）删除：社会主义民主与法制建设的重大进展（识记）
世界古代史
增加：阿拉伯数字的发明和传播（识记）
删除：西欧城市兴起的历史意义（理解）
世界近代史
增加：
1.华盛顿（运用）
2.林肯在南北战争中的主要活动（识记）
3.莎士比亚和托尔斯泰的主要作品，《向日葵》和《英雄交响曲》（识记）
世界现代史
增加：“亚非拉国家的独立和振兴”整章（识记）
印度等亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况，战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争（识记）安徽历史
删除：
古代篇：名医华佗，淝水之战，“文房四宝”（识记）
近代篇：安徽近代经济的缓慢发展，岳王会，安徽的光复和柏文蔚督皖（识记）感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2016届历史中考考纲 (1)
1.和平共处五项原则的主要内容，周恩来出席万隆会议的史实。
2.我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
3.以我国参与有关国家和地区组织的活动等史实为例，说明我国在国家事务中发挥的作用。
（六）科技、教育与文化
“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果、九年义务教育普及“科教兴国战略”。
（三）新民主主义革命的兴起
1.五四爱国运动的基本史实，五四精神。
2.中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立的历史意义。
3.黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
4.南昌起义，中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
5.红军长征的基本史实及长征胜利的意义。
（四）中华民族的抗日战争
1.“九一八事变”。
4.“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路中的严重失误。
5.“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。
（三）建设中国特色的社会主义
1.中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
2.家庭联产承包责任制的主要内容。
（一）中华文明的起源
1、北京人等早期人类原始人类文化遗存.
2.半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。
3、炎帝、黄帝的传说
（二）国家的产生和社会变革
1.西周分封制的主要内容。
2.商鞅变法。
（三）统一国家的建立
1、秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义。
2、汉武帝大一统的主要史实。
4斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
（四）主要资本主义国家的发展变化
2016年中考历史考纲(安徽)新增考点
2016年历史考纲（安徽）新增考点中国古代史：新增：1、三国鼎立局面的形成2、华佗张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》3、宋代的社会生活4、长城和北京故宫调整：认识丝绸之路在中外交流中的作用（运用—理解）中国近代史：新增：1、英法联军火烧圆明园2、刘邓大军挺进大别山调整：认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用（运用—理解）中国现代史：新增：认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想世界史：新增：1、阿拉伯数字的发明和传播2、华盛顿的主要活动3、林肯在南北战争中的主要活动4、莎士比亚和托尔斯泰的主要作品5、《向日葵》和《英雄交响曲》6、“亚非拉国家的独立与振兴”整章（识记）1、三国鼎立局面的形成2、华佗张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》2014年：11. 中华医学源远流长，独树一帜。
⑴“医圣”张仲景著有《__________________》一书，奠定了中医治疗学的基础。
⑵“神医”华佗观察动物的活动姿态，创制了一套“______________”用来锻炼身体。
⑶“东方医学巨典”《本草纲目》是明代医学家_____________的著作。
3、宋代的社会生活士商地位繁华都市市坊不分民生和谐幸福指数…….节日影响瓦舍蹴鞠近5年考查的宋史：宋经济（15年）；宋太祖庙号（14年）；岳飞、苏轼（13年）；经济重心南移（12年）；交子、占城稻、李公麟（11年）4、长城和北京故宫（伟大的工程---世遗已经多年未考）1、英法联军火烧圆明园第二次鸦片战争爆发160周年：屈辱的印记文明的摧残深刻的启示情怀的激发2、刘邓大军挺进大别山挺进示意图（三军一匕三点）大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕2014年：5.图1是1947年《东北话报》上发表的题为《沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上》的漫画。
该漫画反映的历史事件是A.全面内战的爆发B.三大战役C.千里跃进大别山D.渡江战役调整：认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用（运用—理解）2015年：16题：(2) 洋务运动创办了哪些重要的民用工业？（答出两个即可，2分）为什么说他们“走向自己预期的目的反面”？（2分）新增：认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想6、“亚非拉国家的独立与振兴”整章（识记）1947年印巴分治------（巴基斯坦）宗教信仰尼赫鲁克什米尔地区1960年非洲独立年1990年纳米比亚独立1959年古巴社会主义革命1999年巴拿马收回运河主权2013年：14.近代以来，美洲人民为争取民族独立，捍卫国家主权进行了不懈地努力与斗争。
2016中考历史考纲解读
看下图，该机器的出现促进了那项交通事 业的发展（ ）
中国近代史新增：了解左宗棠收复新疆的基本 史实；知道百日维新的主要内容；知道南昌起 义、了解中国共产党创建工农红军和农村革命 • 根据地的意义；知道人民解放战争开始转入 战略进攻，列举辽沈、淮海、平津三大战役 和渡江战役；了解民族工业的曲折发展的状 况；知道轮船、火车、电报、照相和电影等 在中国出现的史实；以《申报》、商务印书 馆为例，了解大众传播媒体对近代社会生活 的影响；了解民国以来剪辫子、易服饰、改 称呼等社会习俗的变化；知道詹天佑、侯德 榜等近代科技人物及成就。共8个大的知识点。
(2015·长沙)民主法治是历史发展的趋势，并随 着时代进步不断完善，阅读下面的材料，回答 问题。（15分）
• 材料一 我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日 奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如兄 弟。我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以 他们肤色的深浅，而是品格的优劣为评价标准的国家里。 • ——1963年马丁· 路德· 金的演说《我有一个梦》 • 材料二 “法治”的本质不是“治民”，而是“民治”， 是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障， 以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。 • ——十八大特稿
中国现代史新增知识点：
• 知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封 建土地制度的意义；了解第一个五年计划的基本任 务；知道三大改造基本完成是社会主义制度在我国 建立的标志；说出我国颁布的《民法通则》、《刑 法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的 重大进展；认识邓小平理论是改革开放和社会主义 现代化建设的指导思想；简述周恩来出席万隆会议 的史实；共6个大的知识点。
(2015·淮安)
• 1956年底，全国加入农业合作社的农户占农户总数 的96.3%，加入手工业合作社的人数占手工业者总 数的91.7%；全国私营工业人数的99%、私营商业 人数的8%实现了全行业的公私合营，以上数据表 明我国（B） • A．实行了农民的土地所有制 B．进入了社会 主义社会 • C．发动了人民公社化运动 D．实现了社会主 义工业化
2016年安徽中考新考纲历史例证性试题
2016年安徽中考新考纲历史例证性试题1、数轴记忆是学习历史的方法之一。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是( )A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝2、某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料，又搜集了下列三幅图片，这些材料反映的共同主题是（）A.发达的农业生产B.繁荣的南方经济C.精巧的手工技艺D.独特的活字印刷3、构建知识结构是学习历史的一项基本技能。
下面是某同学构建的知识结构示意图，他学习的主题应是A、侵略与抗争B、近代化探索C、新民主主义革命兴起D、全民族抗战4、下图反映了中美贸易额从渐增到剧增的因素有（）①大跃进运动②文化大革命③中美正式建立外交关系④十一届三中全会的召开A.①②B.②④C.①③D.③④经济体8、安徽古代“文房四宝”中有“三宝”入选首批国家级非物质文化遗产名录，历代文人多有美誉。
有人曾赋诗：“老松烧尽结轻化，妙法从来北李家。
”诗中描绘的是：（）A.宣纸B.歙砚C.宣笔D.徽墨99、某班举行中国古代文物图片展，请你写出下列图片的名称。
A B C D图A，世界工艺珍品，是属于陶瓷类的图B，现存最早的标有确切日期的调班印刷品是图C北宋时期活字印刷术的发明者是图D，宋代发明，并运用于航海的是10、安徽历史悠久，经济开发与建设成就斐然。
（1）商周时期，今（）成为全国炼铜业的中心（2）明清时期，闻名全国的手工业有徽州的印刷业和芜湖的（）（3）建国后，（）的建成成为安徽最大的钢铁联合企业。
11、下列诞生于20世纪中国的歌曲，唱响了不同时代的主旋律。
（1）“打倒列强，打倒列强！除军阀，除军阀！”一队队官兵高唱着战歌，奔赴_____（1926-1927年）前线。
（2）“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
”歌颂了________战役中人民解放军的英雄气概。
（3）“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。
2016年安徽省历史中考试题及答案
2016年安徽中考历史试卷（开卷）注意事项：1.历史试卷满分为70分，历史与思想品德考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中你可以参考教科书和其他资料，请独立思考，诚信答题。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择（本大题共10小题,每小题2分,共20分）1.《书·洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯”。
这体现了武王推行的制度是A.分封制B.郡县制C.行省制D.科举制2. 法国上尉巴特雷写信给雨果，要雨果歌颂他们，他认为：“这次远征行动干得体面漂亮，是法兰西和英吉利共享之荣耀。
”雨果却严厉地谴责了他们的行径。
“他们的行径”是A.发动鸦片战争B.火烧圆明园C.割占中国大片领土D.对华倾销商品3. 图1漫画反映了我国近代民主革命进程中的某一重大历史事件，该事件是A.辛亥革命B.国民革命C.抗日战争D.解放战争4.“代表们走进了会场，坐上最高权力机关的席位。
”“人民有了各项权利，这是中国开天辟地的第一次。
”这些“代表们”参加 的是 A.第一届全国人民政治协商会议 B.中共七大C.第一届全国人民代表大会D.十一届三中全会5. 1978年夏，广东宝安县就在搞引进外资，办来料加工；1978年冬，安徽小岗村群众签字画押要搞联产承包。
这表明A.农村改革已全面推开B.中国迫切需要改革开放C.深圳经济特区已建立D.6. 西藏自古就是中国领土，历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖。
近代最先呼吁重视西藏问题的进步思想家是A.姚莹B.包世臣C.夏燮D.王茂荫7. 图2是某帝国的扩张路线图，伴随其扩张而传播的宗教是A.佛教B.基督教C.犹太教D.伊斯兰教8.“唯一真正的革命，是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放”。
下列符合该观点的历史事件是A.大化改新B.新航路开辟C.文艺复兴D.罗斯福新政9. 一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕·林肯流芳后世。
2016历史中考考点变动
1. 中华医学源远流长，独树一帜。 ⑴“医圣”张仲景著有 《__________________》一书，奠定了中医治 疗学的基础。 ⑵“神医”华佗观察动物的活动姿态， 创制了一套“______________”用来锻炼身体。 ⑶“东方医学巨典”《本草纲目》是明代医学 家_____________的著作。
右图是中国近代史上一次重要战役 的电影宣传海报。图中的“大转折” 的含义是【D】 A 中国共产党生死攸关的转折点 B 中国革命的生死攸关的转折点 C 抗日战争从战略防御转入战略进 攻 D解放战争从战略防御转入战略进 攻
中国现代史
增加 认识邓小平理论是改革开放和社 2015删除 会主义现代化建设的指导思想 社会主义民主与法制建设的重大 进展
2016年2月27日，以“中西合璧 盛清瑞宝”为主 题文物展开展，展现了圆明园兽首被抢流失海外， 又重新回归祖国的沧桑历史，与兽首流落海外相 关的是（） A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.八国联军侵华 D.甲午中日战争
全面内战 1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动 爆发 疯狂进攻，全面内战爆发 刘邓大军 背景 人民解放军粉碎了国民党反动派的全面进攻和重点进 挺进大别 攻，正处在战略防御到战略进攻的转折点上 山 概况 1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力， 在山东西南强渡黄河，向国民党统治区发动大规模进 攻，直插敌人兵力空虚的大别山地区 意义 刘邓大军挺进大别山揭开了人民解放军由战略防御转 向全国性战略进攻的序幕
5、关注板块分值分布
试采用开卷笔试形式。历史与政治同场考 试，考试时间120分钟，试卷分值共150分，其中 历史占70分。重要版块重点讲 中国古代史：约占15%；中国近现代史：约占 40% 世界古代史：约占5%：世界近现代史：约占35% 安徽历史：约占5%
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3.考查学生对中国现代科技、文化及社会生活发展的认识
2.社会主义道路的探索
A.识记第一个五年计划；1954年的《中华人民共和国宪法》；“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受破坏；王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物
3.建设有中国特色社会主义
A.识记十一届三中全会；ห้องสมุดไป่ตู้庭联产承包责任制;深圳等经济特区的建立
3.了解民族关系的发展.认识民族团结的重要性
4.认识中国古代科技发明和思想文化对世界文明发展的贡献
2.国家的产生和社会变革
A.识记夏、商、西周三代的更替，西周分封制，知道春秋争霸和战国七雄的史实
B.理解通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革
3.统一国家的建立
A.识记秦兼并六国，张骞通西域；
B.理解认识丝绸之路在中外交流中的作用
6.第一次世界大战
A.识记“三国同盟”与“三国协约”，萨拉热窝事件
B.理解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果；以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难
7.科技与思想文化
A.识记牛顿、达尔文等人的主要成就；莎士比亚和托尔斯泰的主要作品，《向日葵》与《英雄交响曲》
B.理解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系
B.理解以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展
6.经济重心的南移和民族关系的发展
A.识记宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，宋代的社会生活，成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝
B.理解中国古代经济中心的南移，元代民族关系的发展
7.统一多民族国家的巩固和社会的危机
A.识记郑和下西洋，明清两朝加强专制统治的主要措施，清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱，戚继光抗倭，郑成功收复台湾；
B.理解江淮儿女支援淮海战役；渡江战役在安徽
现代篇
A.识记人民政权的建立和巩固；十年建设的主要成就；科学技术谱新篇
B.理解走向社会主义之路；农村改革的全面展开；
3.第二次世界大战
A.识记德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港；斯大林格勒战役，诺曼底登陆，攻克柏林战役
B.理解以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响；通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议的史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用
4.主要资本主义国家的发展变化
A.识记欧洲联盟；战后日本成为经济强国的主要史实
中国近代史
1.列强的侵略与中国人民的抗争
A.识记鸦片战争；英法联军火烧圆明园；甲午中日战争和邓世昌的事迹；八国联军侵华的史实，《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容
B.理解认识鸦片战争对中国近代社会的影响；分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响C.运用说明《马关条约》与中国民族危机加深的关系；
5.国防建设与外交成就
A.识记和平共处五项原则；万隆会议；我国恢复在联合国合法席位和中美建交；国防和军队建设的成就
B.理解以我国参与“亚太经合组织”活动等史实.说明我国在国际事务中发挥的作用
6.科技、教育与文化
A.识记“两弹一星”；籼型杂交水稻；
世界古代史
1.史前时期人类与上古人类文明
A.识记古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》，古代印度的种姓制度，伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，罗马共和国的兴衰
A.识记《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，林肯在南北战争中的主要活动；亚历山大二世废除农奴制法令，明治维新的主要内容
B.理解南北战争在美国历史发展中的作用；俄国农奴制改革的历史作用；明治维新在日本历史发展中所起的作用
5.第二次工业革命
A.识记电力广泛使用的史实；爱迪生的发明
B.理解电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用；汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响；第二次工业革命的特点
2016年安徽中考历史考试纲要
学习板块
学习主题
考试内容与目标要求
中国古代史
1.中华文明的起源
A.识记北京人的文化遗存，半坡、河姆渡等原始农耕文化的特征
B.理解如何计算历史年代
1.通过商鞅变法、统一国家的建立、“闭关锁国”等史实，考查学生分析问题和解决问题的能力
2.通过汉武帝等历史人物，考查学生客观评价历史人物的能力
3.考查学生对世界政治格局多极化和经济全球化曲折发展以及现代社会面临的共同问题的认识
2.凡尔赛一华盛顿体系下的西方世界
A.识记《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容
B.理解1929一1933年资本主义世界经济危机的影响；通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日法法西斯的暴行
C.运用评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用
7.科学技术和文化
B.理解以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点
安徽历史
古代篇
A.识记名相管仲；老子和庄子；刘安和《淮南子》；清正廉洁的包拯；“宋画第一”李公麟；宋代书院的兴盛；宋元的农学成就；朱元璋；清代安徽建省；徽商；文学艺术
B.理解曹魏屯田和皖南开发；徽派建筑
1.通过对管仲、老子等史实的掌握，了解安徽悠久的历史和灿烂的文化
世界现代史
1.苏联社会主义道路的探索
A.识记俄国1917年彼得格勒武装起义
B.理解列宁在社会主义建设方面所做的探索；20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端
1.考查学生对世界现代史上重要历史人物、历史事件和历史现象以及世界现代史发展基本进程的了解和掌握
2.通过第二次世界大战、美苏“冷战”等史实.考查学生对战争与和平的认识
1.以《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等为例，考查学生对中国近代社会深刻变化,民族危机加深的认识，增强学生的民族忧患意识
2.通过洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等重要历史实，知道救国图存和实现现代化是近代中国人民奋斗的基本目标
3.以中国共产党的重要革命活动为例，考查学生对中国革命历程艰难曲折的认识，从而坚定为中华民族复兴而奋斗的信心
4.揭露日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。探讨抗日战争胜利的历史经验
2.近代化的起步
A.识记洋务派创办的主要军事工业和民用工业、“百日维新”的主要内容；武昌起义、新文化运动的主要代表人物
B.理解认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用;认识戊戌变法对中国近代社会的影响；新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用
C.运用结合拿破仑、华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用
1.以文艺复兴、新航路开辟、资产阶级革命和改革、两次工业革命以及殖民扩张和掠夺、第一次世界大战等为例，考查学生客观地、辩证地分析和评价重要历史事件和历史现象的能力
2.考查学生对科学技术和思想解放在社会发展中的作用的认识
2.第一次工业革命
C.运用了解秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义；结合西汉巩固大一统王朝的主要史实评价汉武帝，
4政权分立与民族融合
A.识记三国鼎立局面的形成，知道人口南迁和民族交往促进了江南的开发
B.理解北魏孝文帝促进民族融合的措施
5.繁荣与开放的社会
A.识记隋唐科举制的主要内容；“贞观之治”的主要内容，开元盛世唐与吐蕃交往的史实
B.理解古希腊是西方文明的发源地
1.以世界各民族各地区和平交往等史实，考查学生理解、运用能力
2.以在地图上标注世界古代主要文明的地理位置和罗马疆域的变化等，考查学生的读图、识图能力
2.中古亚欧文明
A.识记大化改新的基本内容；穆罕默德的主要活动；拜占廷帝国的衰落
3.文明的冲撞与融合以及科学技术与思想文化
B.理解战后美国经济发展的主要特点
5.战后世界格局的演变
A.识记美苏“冷战”对峙局面的形成，世界政治格局的多极化趋势；
B.理解概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性
6.亚非拉的奋起
A.识记印度等亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况，战后非洲独立运动和拉丁美洲各国捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争
A.识记珍妮机与“旅行者号”机车的发明；瓦特改进蒸汽机
B.理解认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；认识铁路给人类社会带来的巨大影响
3.殖民扩张与殖民地人民的抗争
A.识记“三角贸易”
B.理解认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一，认识资本原始积累的野蛮型与残酷性
4.资产阶级统治的巩固与扩大
2.以淮海战役、渡江战役等为例，考查学生对中国革命在安徽大地上谱写的光辉篇章的认识
3.通过对安徽在社会主义革命和建设中的历程学习，坚定建设中国特色社会主义的信念
近代篇
A.识记正视现实的进步思想家；李鸿章和淮军；献身革命的皖籍志士；中共安徽省委的成立，抗日烽火燃遍江淮大地；光耀神州的皖籍抗日英雄；“和平将军”张治中；安徽全境解放；近代文化的演变，近代教育的兴起
B.理解认识十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折;认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想
C.运用探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响
4.民族团结与祖国统一
A.识记民族区域自治制度；香港、澳门的回归；海峡两岸关系的发展
B.理解“一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针；认识祖国统一是历史发展的必然趋势
C.运用探讨辛亥革命的历史意义
3.新民主主义革命的兴起
A.识记五四爱国运动的基本史实;中共“一大”；北伐战争的胜利进军；南昌起义；井冈山会师；红军长征的史实
B.理解认识中国共产党成立的历史意义
4.中华民族的抗日战争
A.识记九一八事变；西安事变;七七事变、南京大屠杀；血战台儿庄、百团大战；中共“七大”；日本无条件投降
B.理解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施
C.运用简述“闭关锁国”的主要表现.分析其历史影响