2019-2020学年度德育工作计划
2019---2020学年度上期
学校德育工作计划
程庄镇第五初级中学
2019.9
程庄五中德育工作计划
一、指导思想：
坚持贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨， 以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。
二、工作重点：
1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。
2、积极响应学校全员校本教科研工程，大力开展校本德育课题研究，探索德育特色校本课程教材的开发。
3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。
4、认真落实学校管理责任制并实行责任追究制。改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校德育管理的科学性和规范性。
5、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。
6、加强校园文化及班级文化创建，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。
7、积极开展创建“平安校园、和谐校园”活动。结合公安机关定期对学校周边环境进行综合整治，经常对校内环境开展立体网络式排查，坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校德育管理水平，努力创建一个健康、文明、和谐的育人环境。
8、深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。
9、加强家校联系，形成教育合力。一是继续深入开展“课外访千家”活动，形成长效机制；二是积极发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会；三是建设好家长学校，为形成教育合力提供方法保障。
10、以创建平安校园、依法治校先进学校为目标，继续开展法制、纪律、安全、心理健康等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。
11、不断加强共青团、学生会建设。认真开展共青团干部、国旗手、班级干部、礼仪值日生的培训工作，规范学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。 12、继续稳步推进文明健康、活泼向上、参与面广、成效显著的学生社会实践活动。
13、积极开展创建“节约型校园”活动。在师生中树立 “节约资源、反对浪费，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，使全校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。
14、继续落实全校师生的结对帮扶活动，让此项活动起到实质性的效果
三、工作思路：
以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外的“四个”有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新水平。
四、具体措施：
（一）完善和健全德育管理制度。
1、进一步完善学校德育管理制度。紧紧围绕学校德育工作责任制这一核心制度，坚持完善与之配套的其它各项管理制度。建立完善《教育教学质量监测及评价制度》、《班主任工作量化考核实施细则》、《先进班级（班主任）评选办法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。
2、进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。
(二)创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。
1、切实转变育人观念。
强化育人为本、先成人后成才再成功的育人观，加强学习和对外交流，转变传统的、狭义的、唯分数的、忽视育人的教学质量观，树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学生素质教育的培养目标。
2、落实育人责任。学校无小事，事事皆育人；教师无小节，言行皆育人。把教书和育人双重责任具体落实到每个教师身上，把育人渗透到各学科教学工作中和学校管理的各个方面，尤其是要加大落实教育质量的评价，组织全体教师开展“访千家”活动，确保学生一个不少，确保百分之九十八以上巩固率的普及目标。
3、切实加强班主任队伍建设，打造一支德才兼备、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度，开好班主任工作交流会，定时间，定主题，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经验，加强经验交流，探索提高学生管理、班级管理成效的新途径、新方法，激发班主任对班级管理的思考，创设交流平台，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，分享育人智慧，提高班主任的理论素养和管理水平。
4、开展德育现场观摩活动。对班级活动开展有声有色、班级常规管理出色、班级文化氛围浓郁等方面有特色的班级，组织全校班主任开展现场观摩学习。
(三)加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。 1．着实抓好常规教育，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，要认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生会值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极倡导学生的自主管理、自我教育。
2．将继续坚持优秀班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。
3．抓好“班会”德育主阵地，要求班主任上好每一节班会课，并定期开展观摩课互学活动。
(四)加强心理健康教育：开设心理健康课，做好心理咨询，培养学生健康的心理素质。 做好学生心理的疏导，办好学生心理咨询室；积极创设良好的育人氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
(五)继续坚持月德育主题教育。
团支部要按学生德育教育目标、学生年龄特征和学校德育工作实际，统筹规划和安排对学生进行以爱国主义、集体主义、社会公德、法制、安全、公民素质、纪律、身体心理健康等为主题的月主题教育活动，做到有计划、有方案、有实效。不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。
(六)高质量开展校园文体活动。
认真组织开展好“大课间”等文体活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，进一步创新大课间的开展形式和管理措施，每年有计划、高质量召开一次体育运动会和兴趣运动会。加强各类兴趣社团的管理培训，强化体育、艺术课程的管理和教学，积极组织好重大节日和重要活动的庆典活动。
(七)加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能。
通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“和谐校园”。
学校德育是个永无竣期的复杂工程。没有最好，只有更好。我校将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的贡献。
程庄镇第五初级中学
2019.9
云浮市伊顿实验学校2019年年度工作计划
1 云浮市伊顿实验学校2019年年度工作计划
一、指导思想
坚持育人为本，德育为先，让学生学会做人；重视培养学生的修养素养，培养学生良好的学习、生活、行为习惯；紧扣学校“启迪思想觉悟，激发生命活力”办学理念，坚持以教育教学质量提升为中心。内抓管理，外塑形象，抓重点，抓亮点，求突破，认真开展各项教育教学活动，力争实现教学质量和办学品位的全面提升。
二、总体目标
工作的总体思路是：一个坚持、两个全面，四个着力、一个确保。一个坚持是：坚持以教育教学质量提升为重点，优化管理、创新机制、内强素质、外树形象、加快发展。两个全面是：全面实施素质教育；全面提升教学质量。四个着力是：着力推进学生均衡发展、着力优化课堂教学、着力加强教师队伍建设、着力提升办学品位。一个确保：确保学校安全稳定、持续发展。
三、具体措施
1.强化安全管理，杜绝安全事故发生。
（1）认真学习贯彻上级关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。通过国旗下讲话、安全主题班会、安全讲座、安全消防演练等活动，校园橱窗、微信公众号 2 等媒介，加大安全教育力度，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力，努力做到学生违法犯罪率为零，学校无重大安全事故发生。
（2）定期做好安全排查，及时消除安全隐患。学校德育处每周要检查一次“班务日志”。每月开展一次“管制刀具、火机、手机、不良书籍”等的检查活动；每期组织对教室、宿舍安全隐患不定期排查，把安全隐患及时消灭在萌芽状态。
（3）发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素杜绝在校门之外。
（4）落实安全值班制度。德育处、班主任、楼层值日人员要加强对课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，相关责任人的责任。
（5）根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识，组织学生进行健康体检，建立完善学生健康档案。加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，及时解决学生中存在的各种心理问题，提高学生应对学习、生活中各种挫折和挑战的能力。加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育，“珍爱生命、不下河游泳”的防溺水教育。
2019年小学二年级语文学科德育渗透计划
2019年小学二年级语文学科德育渗透计划
小学语文学科的教学在完成德育任务方面具有许多的优越条件。我们要研究德育在小学语文教学内容中的特征，根据小学语文学科的特点，通过形象感染、感情陶冶和潜移默化的作用来实施德育，培养高尚的情操，提高思想觉悟和社会主义道德品质。
一、小学语文渗透德育的途径
（一）课堂教学
语文教育通常指的是关于自己祖国语言的教育活动。祖国语言负载着自己祖国和民族的思维方式、思想感情，传承着自己祖国绵延不息的文化，具有深刻的底蕴。课堂教学是进行德育的主要场所，它以教材为本，教材中有极其丰富的德育内容，诸如爱国主义、艰苦奋斗、民族自豪感等。所以，应该把语文教学与德育工作相结合的重点放在课堂教学上。
（二）课外阅读
课外阅读是语文德育实施的途径之一。积极开展内容丰富、形式多样的语文课外阅读，不仅有利于发展学生的意志性格特征，而且有助于培养学生高尚的道德情操。
当然，书有良莠之分，不能不加选择地让学生去读。教师应该针对学生的年龄特征、兴趣爱好、思想实际，向学生推荐有关读物，列出书目，引导学生去读，要加强阅读指导，激发学生课外阅读兴趣，教给他们读书方法，特别是评价与欣赏的方法，使学生从阅读中有所收获。 一本好书相当于一位良师益友，不仅可以扩大学生的知识面，提高学习成绩，而且还能培养刻苦学习、战胜困难的奋斗精神，所以应该鼓励学生订阅书刊杂志，使学生扩大视野，提高思想觉悟。
（三）语文课外活动
写日记是课外写作活动的一种重要形式。有位特级教师说：“日记是‘道德长跑’，每天坚持，使人心灵求真、向善爱美。”绝大多数学生写日记时都说真话，说心里话，这便起到了使人求真的作用。“写日记能规劝自己上进，劝人改过。许多学生在日记中针砭假恶丑，赞扬真善美……，这便起到了教人向善、爱美的作用。”教师应充分利用日记这种写作形式的德育功能。课外写作活动还有编写板报、墙报等。这些写作活动也是进行语文德育的重要阵地，不仅能激发学生的写作热情，而且能培养学生的创造精神和独立工作能力。
2019-2020学年度第二学期学生成长处工作要点.docx
2019-2020学年度第二学期学生成长处工作要点
1.以值周班管理与德育量化管理为抓手，推进学生精细化管理，让“一日常规”规范化；
2.加强学生干部队伍建设，学生干部培训、交流常态化；成立年级学生自我管理委员会（学管会），发挥干部在纪律、学习、生活等方面的监管作用；
3.加强班主任队伍建设，班主任例会（含微专题分享）常态化，举办第一届班主任节；
4.推进生涯规划和研学旅行活动课程开发，组织高一年级远足拉练活动和高二年级高校研学旅行活动；
5.推进心理辅导中心建设，加强对学生心理健康辅导与教育；
6.构建高中三年的系列化班会课主题，让班会课成为最受学生欢迎的课堂；
7.挖掘学校文化内涵，初步形成学校特色德育体系；
8.落实常规德育活动，使德育活动课程化，帮助学生扣好人生第一粒扣子；
9.发挥榜样示范作用,试行新的星级学生评选办法。
10.继续做好贫困助学工作；
11.建立健全的家长委员会和家长学校工作制度并开展工作，发挥学校、家庭、社会协同育人作用。
赞贤小学2019-2020学年度第二学期诚信教育工作计划
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南康区赞贤小学2019--2020学年度第二学期诚信教育工作计划
为贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强对小学生的思想道德教育，根据全国整规办、中宣部、中央文明办、司法部、教育部、全国总工会联合印发的《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》精神，普遍提高学生的诚信意识，现就学校开展的诚信教育要求如下：
一、充分认识开展诚信教育的重要性和必要性。
《公民道德建设实施纲要》发布以来，全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动，良好社会道德风尚逐渐形成，全民族的文明素质不断提高。但是，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。
面对社会发展变化对中小学生思想道德教育的新要求，学校必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道。必须从小培养，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校-2-
工作的一件大事，认真抓紧抓好。
二、诚信教育的主要内容。
小学诚信教育要以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。通过多种形式的教育活动，使小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法，守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。
（一）在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
靖边二小德育工作总结2019秋
靖边二小2019——2020年度第一学期
德育工作总结
本学期，靖边二小德育工作以党的十九大精神和科学发展观为指导，以靖边二小党建工作为引领，认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设。狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识。牢固树立“育人为本、德育为先”的管理理念，按照“精细管理、优化措施、注重实效、打造特色”的工作思路和方法，扎实有效地开展各项工作，努力增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校德育工作再上新台阶。现将本期德育工作总结如下：
一、加强德育队伍建设，营造和谐环境
1.进一步调整充实了德育工作领导小组。学校德育工作领导小组由校长周世鸿担任组长，常少玲校长主管德育工作。每学年根据工作需要，调整、充实领导小组成员，每学期开学召开德育小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。
2.加强德育队伍建设。
一是提升教职工德育理念。要牢固树立全员、全程、全方位的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。二是加强对班主任工作的管理和培训力度，结合实际采取请进来和走出去的办法加强班主任培训，提高班主任的业务水平，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。三是通过各级优秀班主任、德育先进个人、方光玉品德模范教师的评选，以及班主任工作经验交流等方法，促进德育队伍建设。四是进一步推进年级段德育工作管理体系，分层次，分年级，稳步推广。分年级德育目标是阶梯式逐步上升、逐步积累的架构。各年级结合《靖边二小班级量化考评细则》、《靖边二小班级常规管理制度》和周德育工作重点，将分年级段德育目标细化在平时教育教学以及各类活动中，利用一年的时间，使每一位学生都能达到本年级段的德育目标，同时对前面各年级段的目标进行不断完善。
关于三年级道德与法治工作计划上学期
关于三年级道德与法治工作计划上学期
三年级道德与法治工作计划上学期6篇
三年级道德与法治工作计划上学期
小学秋三年级班务工作计划
一、指导思想：
新的学期又开始了，我准备认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：三年级班务工作计划
二、基本情况分析
本班共学生37人，其中男生21人，女生16人。大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
三、班级工作奋斗目标
1、贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
四、工作重点
1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。
4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。
2019年秋季学校工作计划
卡森希望小学2019年秋季学校工作计划
一、指导思想
以草窝滩学区年2019年度工作要点为指导，坚持以质量求生存工作思路，以课堂为核心，提高教学质量；以加强思想建设为重点，促进校风、教风、学风上台阶；狠抓教学常规管理，强化教研教改工作；狠抓教学常规管理，充分发扬团队精神。
二、工作目标
1、以德立校，让德育进一步改变我们校园。建好每一个班级，教好每一名学生；校风、班风进一步优化，培养学生道德素养、良好习惯养成；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，积极创建平安、文明学校。
2、以质量提升为主线，狠抓教风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。
3、强化教师队伍思想建设，打造优秀团队。以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。树立教师新形象。
4、大力推进校园文化建设，进一步彰显学校办学理念、办学特色。
让教师共同参与当好家；严格财务财产管理，建设节约型校园。
三、工作措施
1、强化教师队伍建设，提高管理水平
学校教师的政治素质、业务能力的高低直接关系到学校的办学质量和办学声誉。本期，要求教师要多学习，加强个人修养，要识大体、顾大局，在大事上讲原则，小事上求谦让，以工作和事业为重。廉洁奉公，勇挑重担，团结协作，开拓创新，铸就自身的人格魅力。精通业务，教研领先，教学挂帅，不断提升自己的业务魅力。倡导“做实才有效益，做细就是创新，做精才会赢”的工作作风，全体教师集中力量抓质量的活力。力争做一个工作上的有心人，业务上的内行人，遵纪守法的带头人。
我们的教师要努力做到： 一讲“人本”。学校中的一切都是为了学生和教师，要有人文关怀，我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。 二讲秩序。学校各项工作，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。 三讲责任。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。 四讲境界。做“有奋斗感的教师”；以事业为重，学校为重。五讲实绩。要凭本事吃饭，靠实绩取胜。在教师的评优、评先、晋级工作中，要坚持“有为才有位”。
八年级(2)班级德育工作计划表
赤水市第四中学2019年春季学期
班主任工作计划
班
级 八二 班主任 张应春 学生总人数 45
男
生 23 女 生 22 团员数 2
班委 班 长 王章政 体育班长 江家强
学习班长 刘君豪 生活班长 王英竹
文娱班长 梁婷 纪律班长 肖键、先久莲
劳动班长 熊鑫
班
级
基
本
情
况 班长王章政成熟稳重，处理事情有条不紊，她是班主任必不可少的好帮手。班级有事发生时，她总能在班主任之前处理事情，把大事化小，小事化了。纪律委员肖键和先久莲严谨细致，为班级服务一丝不苟，在他们的管理下，班级的上课纪律有了极大的改善，也确保了班级两操的尽然有序。还有我们的其他班干部，都是老师补课缺少的左膀右臂，有了她们，初二（2）班更加欣欣向荣了。
班级的主要问题出在几个男生身上，他们家长对他们没有很高的要求，导致学生不想学习，课间喜欢聚集在一起。希望在班委和老师的教育下，本学期能有一定的变化。希望他们在学习上也能有质的飞跃。
在学业方面，初二（2）班不是非常优秀，特别是男生，有些科目排名偏低，但老师们都能看到学生们的努力，只要有这份执着，初二（2）班这盆鲜花一定会越开越旺。
工
作
目
标 1.加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。
2.加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.强化养成教育，重点抓好礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养与形成。
工
作
措
施 班级学生学习提高有效策略 抓习惯、抓细节、抓读书、抓差生
安全工作预防措施 一、开学第一周，我和全班学生一起学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。
二、学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许私自外出，让家长随时了解其子女的去向。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
2019未成年人思想道德建设工作计划
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2019未成年人思想道德建设工作计划
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2019未成年人思想道德建设工作计划
少年儿童是国家的未来，民族的希望，时代赋予他们的任务是光荣艰巨的，他们将是建设和体验二十一世纪的美好生活。因此抓好学生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地培养学生的创新精神和实践能力，使他们养成良好的思想品质和行为习惯，让德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。现结合本校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想和总体要求
进一步加强未成年人思想道德建设，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据未成年人身心成长的特点，积极探索新时期未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进广大青少年弘扬民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，做新一代公民。
二、具体措施和基本思路
1.加强德育课程建设。
学校根据《小学德育纲要》、和《中小学生守则》，坚持狠抓基础、精品文档
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争创特色、务求实效的工作思路，以培养四有社会主义事业建设者和接班人为目标，以弘扬和培育民族精神为重点，以培养实践能力和创新精神为突破口，进一步加强学校未成年人思想道德建设，切实加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性的研究，根据未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年龄特征，加强思想品德的教学研究。
2.加强德育队伍建设。
加强未成年人思想道德建设的关键之一是建设好一支高素质的教师队伍，尤其是一支高素质的德育教师队伍。继续加强对班主任骨干教师的培训工作，逐步完善培训制度，重点加强校本培训，健全班主任例会制度。积极创造条件对德育领导小组进行有针对性的系统的培训，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强对未成年人思想道德建设的研究，进一步加强理论修养，切实提高业务水平。
2019-2020学年第一学期学校计划
阿瓦提县第五中学2019-2020学年度第一学期
工作计划
一、指导思想：
以十九大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，把握阿瓦提县教科局的工作思路，把提高办学水平作为主线，努力追求教学优质化、管理科学化、发展特色化。切实“打造高效课堂，提高教学质量”这一主题，进而促进教育教学质量的持续发展。
二、本学期重点工作
1、继续深入学习十九大精神，在上级党委的领导下开展各项工作，确保党的旗帜的我校上空高高飘扬，探索学校可持续发展之路。
2、狠抓德育工作抓出特色，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。强化校风、班风、学风和学生行为规范教育。
3、政教处、团委、少先队通过活动、探索构建适合我校的德育课程体系。
4、精心准备做好新生入学教育工作。
5、认真落实《阿瓦提县规范办学十三篇》，规范办学行为，突显学校管理，从严、从细落实教学常规要求，为提高教学质量提供保证。
6、加强教研交流，将集体备课落到实处，（外派教师、需晋升职称教师必须上一次公开课、新教师汇报课活动）。
7、工会、妇联开展形式多样的教职工活动、丰富教职工业余生活。
8、学校各部门要做好档案的整理和归类，为我校迎接标准化、均衡化发展做好准备。
9、各部门牢固树立教学服务的意识，提升服务水平。
10、强化安全教育、环境卫生、公务维护等教育，创建平安和谐校园，努力提升校园文化内涵。
三、具体工作
（一）、德育工作：
进一步加强德育工作，建设文明校园，为学校事业发展提供强大精神动力。改变工作理念，使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造文化氛围浓重校园”转变。在管理的基础上彰显人文特色,坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同阶段的德育方式方法。继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、社团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，学校、家长、社会三结合，丰富学生的文体生活。