2018-2019学年度德育工作计划
孟庄中学德育处工作计划
一、指导思想：
在学校党支部、校长室的领导下，进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以检查、评比、考核为手段，规范学生文明礼仪习惯，完善常规管理，提升班级管理水平，积极开展班主任工作经验交流，进一步提高学校德育工作的实效。
二、工作重点：
（一）加强德育队伍建设
开好班主任专题会，提高班主任的管理水平。
指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、一日常规等问题召开形式多样的主题班会。
（二）积极开展爱国主义教育活动
通过宣传栏、黑板报、班会等，对学生进行国情教育，环境教育。
继续开展丰富多彩的活动，精心组织好主题教育活动
（三）抓好学生文明礼仪和日常行为规范教育
以“新·心德育”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》、《守则》为突破口；通过主题宣传教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。
（四）抓好校园卫生工作。
各班定时打扫室内、室外清洁区，无废纸、杂物，无卫生死角，净化校园环境，由团总支牵头，定期对校园卫生进行检查、评比。
（五）加强安全法制教育
加强安全教育和法制教育，不定期收缴管制刀具，提高全体学生“学法、知法、护法、守法”的能力。
（六）加强学生心理辅导工作。
通过专门培训的教师对学生进行心理辅导，采用个体、团队等辅导方式，以对话、问卷、访谈等形式，开设心理咨询室，全面提高我校心理辅导工作水平，促使学生身心健康发展。
沛县孟庄中学德育处工作计划
沛县孟庄中学德育处
二O 一八年九月。
2018-2019学年度德育工作计划
2018-2019学年度学校德育工作计划简阳市贾家中学2018年8月简阳市贾家中学2018-2019年度学校德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十九大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据四川省、成都市和简阳市关于学生德育工作要求，结合我校实际，坚持促进学生身心健康发展，让学生形成优良品行的办学思想，以培养具有视野广阔、责任感强、思维现代、品质优良的阳光青少年为目标，以“以德促学，以德促教”为德育工作方针，以学校实施的教育改革为契机，重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育和引导学生阳光向善的教育，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性，整合各方面的教育资源，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，发挥课程育德主阵地作用，增强文化育德的感染力，强化实践育德的教育作用，探索网络育德的新途径，促进家校社会合作育德，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进学生的健康成长，推进学校素质教育，提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的新局面。
二、工作目标从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，确保每一位学生树立正确的学习动机，培养勤奋刻苦，不畏艰难，志向远大的精神，使德育工作有效服务于教学。
1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2、加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3、加强德育目标管理，以完善的德育目标促德育活动质量。
4、加强家校合作教育活动，成立并完善家长学校，提升家庭教育的能力。
5、加强德育工作内容方式创新。
以弘扬社会主义核心价值观为学校德育的主题，把德育工作目标和内容具体化，突出不同年龄段学生的重点，紧贴学生和社会的实际开展工作，不断增强针对性、实效性。
要把课堂作为育人的主阵地，挖掘、整合各门学科的育德资源，让德育回归课堂。
2018——2019学年度第二学期德育工作计划
XXX小学2018-2019学年第二学期德育工作计划一、指导思想全面工作贯彻落实“夯实基础提高质量突出特色全面发展”的办学思想，重点抓实“教师职业道德规范、学生德育常规、家长学校”几项工作，进一步规范办学行为，全面提升办学水平，打造学校亮点。
二、任务目标1.抓实教师职业道德规范，打造具有创新能力、落实能力的干部队伍；打造爱岗敬业的教师队伍；2.开展丰富多彩的活动，促进全面育人；3.密切家校联系，共同促进学生健康成长；4.狠抓安全工作，确保不发生责任性安全事故。
三、工作措施（一）抓实师德教育，建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍。
1.强化师德规范学习。
组织教师深入学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《师德十条红线、十条禁令、十不准》、《中小学师德建设长效机制的意见》、教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，全校教师签订师德承诺书，落实师德规范。
2.严格落实“三评一访”活动机制。
做到评、访活动有力度、有效果，促使教师用师德规范进行自我约束。
3.树立师德典型，通过多种渠道对市镇两级师德标兵进行大力宣传，充分发挥榜样的引领作用。
（二）狠抓常规管理不动摇，进一步规范办学行为。
4.落实德育常规，凸显德育工作实效。
①抓实学生的一日常规。
按中心校要求，我校围绕“为学生一生的成长奠基”修定小学生一日常规，在2019年3月份日常行为规范宣传月进行规范教育。
②大力抓实“三操”、红歌、篮球、风筝节等传统活动。
③加强班主任培训工作。
结合镇内组织的班主任培训，做好反思和提高工作。
④建立长效机制，积极开展家访活动。
实行家访分包制，对学生和学生家庭的长期跟踪，重点加强对建档立卡学生、留守儿童和贫困女童等特殊学生的关注。
⑤全力推进学生社团活动。
依托八个学生社团，充分利用下午第三节课的时间，开展丰富多彩的课外活动。
（三）安全工作常抓不懈5.我校以“学校安全事项清单化”管理为主线，建立“象牙塔”巡查制度，加强安全排查和整改，重点对学校图书室、微机室、实验室等重点部位巡查管理；二是加强师生安全教育。
2018-2019学年度小学第二学期德育处工作计划11
春季德育工作计划一、指导思想：以十八大精神为指针，以科学发展观为指导，深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。
2、在师生中大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。
3、将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。
4、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
5、学生在校安全事故发生率为零。
6、强化学生行为养成教育，再创佳绩，为百年校庆增光彩。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、加强班主任队伍建设，发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，强化教师“以德立教”“以身立教”意识。
4、建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推进学校德育工作。
四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
1、提高师德水准。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
2018-2019第一学期德育工作计划
2018-2019学年度第一学期德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。
一、指导思想：本年度我校以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作：（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。
组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。
加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
2018—2019学年度德育工作计划
3、要开展深入细致的摸排，主要包括：一是排查校园内欺凌现象；二是排 查校园内以哥们义气聚合的非正式群体；三是排查打架斗殴、教唆欺凌， 影响校园秩序的社会闲杂人员；四是排查学校教师、管理人员以及外聘临 时工拉帮结伙、强买强卖，敲诈勒索、涉黑、涉赌、涉毒、涉黄等行为。
4、强化班主任对学生的亲情影响力。俗语说：“亲其师，信其道”，班主任是 班级的第一管理者，只有学生认可你，才能认可班级管理，才能信服班主任传授的知 识，教育的做人做事的道理。所以班主任要与学生有真情交流，班主任发自肺腑的关 心自己的学生，学生才会真正的理解班主任的工作，支持学校工作。一句教育名言说： “作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动都是学生的榜样和目 标。”
2018—2019学年度上学期 德育工作计划会
计划人：孙 朋
细心从严抓小事 求真务实重效果
让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
一、指导思想
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况开展德育工作，
使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合我校学生身
心发展规律的新举措，坚持以“诚信务实、知恩懂礼、团结友爱、
常规工作抓规范、重点工作抓落实、难点工作抓突破
四、具体德育工作
(九)、加强生命安全教育
通过主题班会、橱窗宣传、扫黑除恶专项斗争、预防欺凌教育 使学生树立生命安全意识和法律意识，教育和引导学生不参与有害 身心健康的活动，不做存在安全隐患的活动，不做违法违纪的事， 不做欺凌弱小的事，不和社会闲杂人员来往，当受到恶势力欺凌时， 要及时向老师、家长和公安机关求助，当看到别的同学受到欺负时， 也要及时向老师、学校报告。重视学生的交通、饮食安全教育，加 强安全防范意识教育，创建平安校园。
2018—2019学年度德育工作计划
2018—2019学年度学校德育工作计划2018年9月1日2018—2019学年度学校德育工作计划本年度我校德育工作要具体要深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻教育部《中小学德育工作指南》，落实立德树人根本任务，培养学生爱党爱国爱人民的朴素情感，增强国家意识和社会责任意识，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义新时代道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生准确理解和践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，形成积极健康的人格和心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。
抓好以下几项工作：一、坚定理想信念，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想1、持续推进学习宣传。
把学习宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，列入师生政治理论学习内容，切实做到学懂弄通做实。
2、培育和践行社会主义核心价值观。
深化中国特色社会主义、中国梦和中国道路学习宣传教育，引导广大师生坚定理想信念，增强“四个自信”，把社会主义核心价值观宣传教育渗透到课堂教学、社会实践、学校文化、家庭教育的各个环节和学生成长的各个阶段，充分发挥学校电子显示屏、宣传栏、公告栏的宣传作用，运用广大师生喜闻乐见的活动与形式，抓好社会主义核心价值观宣传场景化布置。
3、加强爱国主义教育。
落实好教育部党组《关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》，加强国旗、国徽、国歌教育，开展民族精神和民族意识教育，教育引导广大青少年继承革命传统，传承红色基因。
在国家纪念日、国庆节等重大节日开展好各类纪念和庆祝活动，开展好“我们的节日”主题教育活动；深入开展“永远跟党走”社会实践活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。
4、落实意识形态责任。
继续落实好意识形态工作要求，按照属地管理和“谁主管，谁负责”的原则，履行好意识形态工作主体责任；将意识形态工作与学校德育、学生思政工作有机融合；强化对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理，落实各类讲座论坛等“一事一报”制度。
学校德育工作计划2018--2019学年度
Xx学校2018—2019年度德育工作计划以“立德树人”为指导，以“一三三”德育模式为抓手，扎实开展德育活动。
通过一系列德育活动，让学生充分展现自我，拥有梦想，树立自信，懂得感恩。
让班主任通过德育模式构建，激扬生命，成就自我。
让每一老师在校园里都有幸福感和获得感。
一、常规德育活动1、升旗仪式。
每周一次升旗仪式，由一位学生或教师代表进行国旗下的讲话，确保每一篇讲稿的高质量，国旗下的讲话稿刊登在《校园通讯》上。
2、跑操活动。
打造精品跑操活动，让跑操活动成为我校精品名片。
3、值日班主任制度。
开展值日班主任活动，优秀值日记录刊登在《校园通讯》，以学期为单位结集成册。
4、秋季运动会。
召开秋季运动会，师生共同参与。
5、开展小组合作制度。
培养学生的团队意识，年级学校每学期进行1-2次评比表彰。
6、艺术节。
组织师生书画展，高一年级组织合唱赛；适时举办第一届校园歌手大赛。
7、体育节。
高一年级进行足球赛；高二年级举办篮球赛；高三年级举办乒乓球赛。
教师开展形式多样的体育竞赛。
8、庆元旦文艺汇演。
组织文艺汇演，政务处主办，音乐教师组织，三个年级协助。
邀请部分退休教师代表参加。
9、十佳班主任评选活动。
开展评选一次十佳班主任，以红头文件的形式存档。
制作优质奖牌证书，给与一定的物质奖励，在微信公众号、学校网站、校内宣传牌等载体上大力宣传。
10、感动校园人物评选活动。
弘扬正能量，对我校涌现出的优秀教师和学生进行宣传，每年评选出感动校园的师生十人。
二、特色德育活动高一年级：新生军训、课操比赛；高二年级：远足活动、美术学生社会实践；高三年级：成人礼、励志报告会、美术学生社会实践。
三、德育载体1、班主任例会。
每周召开一次，布置德育工作，进行经验交流。
2、校园通讯。
每周一期，分电子版和纸质版，电子版发布到学校微信公众号和网站上；纸质版印发。
3、校报。
学期办两期，期中后一期，期末后一期。
4、班主任论坛。
举办1次班主任论坛，推广先进做法，每年级着力培养1-2名名优班主任，促进班主任整体素质的提高，为建立名优班主任工作室做好准备。
德育工作计划(2018-2019)
临平中学2018--2019学年度德育工作计划一、指导思想：以教育部《中学德育大纲》为指导，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。
以全面育人为核心，以班主任队伍建设为重点，以日常行为规范养成教育为重心，在学校总体工作指导下，继续实行全员育人管理，寓教育于活动中，营造浓郁校园文化氛围的育人环境，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。
二、工作目标：各年级德育工作目标：小学：习惯养成，树立自信心，培养良好学习习惯。
中学：遵规守纪，增强责任感，培养耐挫能力。
唤醒学生挑战意识，强化纪律意识，培育良好德育意识。
三、学生管理目标：文明爱校、遵纪守法。
四、工作重点：低年级以学生进行“习惯养成”教育，培养学生良好的行为习惯，做到举止文明有礼，促进良好的学风、班风和校风的形成；高年级抓综合能力的培养和提高，培养学生在自觉性和主动性。
五、主要工作：（一）加强德育队伍建设。
1、每两周举行一次班主任工作例会，通过例会，加强班主任的德育理论学习，通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。
利用每月一次的班主任论坛做好班主任的培训工作。
2、落实班主任常规工作，抓好教育主阵地，上好每一节班会课。
①班主任老师根据本班的具体情况，认真设计好教案，多讲身边人、身边事。
每周的班会做到有计划、有教案、有主题、有实效，充分发挥班会课教育特殊功效，班会课列入班主任工作考核项目。
②要求每学期精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会。
（期中后交一份班会教案、一份主题班会教案）3、有的放矢的建立“问题”学生的谈心制度，与心理咨询教师合作，有针对性地采取有效措施，跟踪教育，进行帮教，减少其违纪现象，并做好《心理个案》记录。
4、充分发挥班主任的主导作用。
本学期级部要根据学生的特点开展富有实效性、针对性的德育活动，做到月月有主题。
(精品)2018-2019学年度第二学期小学德育工作计划
小学2018-2019学年度第一学期学校德育工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指导，以社会主义核心价值观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕2018-2019学年度我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱祖国爱家乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐、平安、健康校园，努力提高学校德育水平，让每一朵花儿美丽绽放。
二、基本思路贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。
坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养学生良好的行为习惯。
三、总体目标1、德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍，继续实行班级双线管理。
2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作。
3、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。
4、认真完成上级部门分配的工作，做好社会综合实践教育。
5、发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
6、促进班队会、思想品德、心理健康教育的有机整合。
7、认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分。
四、重点工作与具体措施：(一)更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
2018—2019学年下期德育工作计划文档 (5)
2018—2019学年下学期德育工作计划武陟县大虹桥乡阳城第一初级中学二O一九年二月二十日一、指导思想学校把德育工作摆在重要位置。
树立“德育是学校发展的第一生产力”的理念。
本学期，学校德育工作以“立德树人”为方向，坚持“育人为本，德育为先”的管理理念，以学生的礼仪教育为核心，以加强班主任队伍建设为保障，以强化班级团队文化建设为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，进一步建立健全德育评价机制，努力提高德育工作针对性、实效性。
二、主要工作：1、切实加强队伍建设，提高德育整体水平一、要树立立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。
二、要切实加强班主任队伍建设，充分发挥班主任是实施德育工作的主力军作用。
积极组织鼓励班主任参加各级各类培训，并组织召开有关德育工作专题研讨会，做到研究研讨，分享智慧，创新形式，提升品位。
按照评选办法，推荐市、区、级优秀班主任和先进学生集体。
积极组织开展班主任基本功竞赛活动；积极开展主题班会公开课活动。
三、要切实加强班级团队干部队伍建设，进一步建立健全学生会、班委会等学生自治组织，并对学生干部进行管理能力方面的培训，以充分发挥学生自我约束、自我管理、自我教育作用，让学生真正参与到学校管理中来。
2、认真落实常规管理，营造良好育人环境一、要进一步组织学生学习和贯彻《中学生守则》、《阳城一中文明礼仪规范十条》、河南省未成年人基本礼仪规范即“八礼四仪”等行为规范；认真落实好班级岗位承包制，仍然要以“整队秩序”为重点，通过对学生日常行为规范（胸卡佩戴、整队秩序、课间秩序、用餐秩序、午间秩序、大课间秩序等）和班级卫生检查，进行量化考核，评比每月常规管理先进班级、学期文明班级和优秀班主任，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清，努力创设文明和谐的校园秩序。
二、要认真组织协调开好家长会。
邀请专家作家教专题报告，充分发挥家庭教育和学校教育合力的作用，极推进学校、家庭、社区三结合教育。
三、要继续规范做好每周一的升旗仪式，要依据学校德育工作计划和中心工作，结合学生的学习和生活问题，科学确定演讲主题，并认真审核演讲稿件，力求讲话主题、内容更贴近学生实际、学校实际和现实生活，做到以理服人、以情动人、催人上进，努力提升国旗下讲话的感染力。