部编版历史八年级上册第十七课《中国工农红军长征》PPT优秀课件
2017年秋人教(部编版2016)八年级上册历史第17课中国工农红军长征练习(解析版)
2017年秋人教（部编版2016）八年级上册历史
第17课中国工农红军长征练习
一、选择题
1.“王明路线滔天罪,五次‘围剿’敌猖狂,红军急切上征途,战略转移去远方。”你认为“红军急切上征途”的主要目的是 ( )
A.准备北上抗日
B.保存实力,进行战略大转移
C.与北方抗日力量会合
D.扩大革命根据地,传播革命火种
【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。第五次反“围剿”失利,红军伤亡惨重,为保存实力,进行战略大转移,开始长征。2.(2017·河北质检)中央革命根据地第五次反“围剿”失利的主要原因是
( )
A.军事指挥错误
B.没有发动人民群众
C.自然环境不利
D.敌人力量强大
【解析】选A。题目中四个选项都是红军第五次反“围剿”失利的原因,但其中最主要的原因是博古、李德等人在军事指挥上“左”的失误,红军以自己的劣势对抗敌人的优势,导致第五次反“围剿”失利。
3.右图是位于灌阳县的新圩酒海井红军烈士纪念碑。1934年11月,在掩护中央红军抢渡湘江后,有100多名红军伤员因来不及转移被国民党反动派残忍地丢进了这个深不可测的井中。为缅怀先烈,特立此碑。中央红军突破湘江后前行的路线是 ( )
A.井冈山方向 B.湘西方向
C.瑞金方向 D.遵义方向
【解析】选D。本题考查学生的识记和辨析能力。红军突破湘江后,在生死存亡的关键时刻,毛泽东提出红军不去湘西,改向敌人力量薄弱的贵州前进,于是红军强渡乌江,夺取遵义。
4.挽救了红军,挽救了中国革命,成为党的历史上生死攸关转折点的是 ( )
A.北伐战争 B.红军长征 C.遵义会议 D.中共七大
【解析】选C。1935年召开的遵义会议,在事实上确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。(原教材:1935年召开的遵义会议,在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。)
部编人教版历史八年级上册第17课 中国工农红军长征 教案
第17课 中国工农红军长征
第一课时
教学目标
【知识与能力】
了解红军长征过程中艰难险阻；知道红军长征的原因和遵义会议的内容；分析理解遵义会议和红军长征胜利的意义
【过程与方法】
充分利用多媒体教学的优势，提供多个学习条件，增强学生的求知欲，活跃课堂气氛，合作讨论，积极发言增强合作和协调意识，促进学生思维和能力的提高
【情感态度价值观】
通过感受在困难面前我们红军克服困难的勇气和决心，让学生逐渐形成不怕困难、积极向上的心态；通过感受地方的红色文化教育，传承红军精神，培养学生爱乡爱国责任感和使命感
教学重难点
【教学重点】
中国工农红军长征，遵义会议。
【教学难点】
遵义会议。
教学过程
一.导入新课
上图中展示的是毛泽东《七律·长征》，概括了二万五千里长征的艰难，赞扬了红军无所畏惧的英雄气概。那么，中国工农红军为什么要长征？他们在途中遭遇了哪些艰难险阻？今天就让我们一起学习第17课：中国工农红军长征，去感受红军长征的伟大征程！
二.新课讲授
目标导学一：战略战役和遵义会议
1.教师讲解：由于红军和根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。从1930年底，国民党反动派对中央革命根据地进行了四次大规模的军事“围剿”，结果均被红军粉碎。
2.教师引导：请学生阅读教材，第五次反“围剿”失败的原因和结果？
学生回答：博古、李德在军事上的“左”的错误，导致第五次反“围剿”失败，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长征。
3.教师提问：长征初期，红军情况如何？
学生回答：1934年10月，中共中央率领中央红军8万人西进，冲破了敌人的四道封锁线，但人员损失过半。在这样的情况下，博古等人执意要去湘西，而敌人已经在红军去湘西的路上布置了新的防线，此时毛泽东提出放弃进军湘西，而向敌人力量薄弱的贵州前进，得到大家的认可，于是红军强渡乌江，攻克了遵义。
4.教师过渡：红军占领遵义后，中共中央在此召开了中央政治局扩大会议，成为影响中国革命的一次重要会议。那么这次会议的具体内容是什么？我们一起来看。
部编版八年级历史上册教案-中国工农红军长征
第17课 中国工农红军长征
【教学目标】
一、知识与技能
1．红一方面军长征开始和三路主力红军胜利会师的时间；掌握遵义会议召开的时间和主要内容。
2．理解红军被迫战略转移的原因；概述红军长征的艰苦历程。
二、过程与方法
1．通过分析遵义会议前后红军所面临的不同革命形势，把握遵义会议的历史意义，从而培养学生的分析能力。
2．通过让学生概述红军长征的艰苦历程，培养学生的概括能力，并结合《中国工农红军长征路线图》，增强学生的读图能力。
三、情感态度与价值观
1．了解中国共产党和人民军队发展的艰难历程，激发学生热爱中国共产党、热爱人民军队的感情。
2．体会红军的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神，认识“长征精神”的深刻内涵。
3．体会毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在革命危机关头力挽狂澜的伟大魄力，感受伟大的人格力量。
【教学重点】
遵义会议，中央红军长征。
【教学难点】
遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
情景导入 生成问题
红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒
更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜
这激动人心的战斗就发生在红军长征途中，我们的红军历尽千山万水，经过千辛万苦，就要到达陕北，毛泽东主席心潮澎湃，豪情万丈地写下了《长征》这首壮丽的诗篇。中国工农红军为了北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水，翻过五岭，突破乌江，四渡赤水，越过蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，击溃了敌人的多次围追堵截。1935年10月，红军主力终于胜利到达陕北，完成了举世闻名的二万五千里长征。
自主学习 梳理知识
一、战略转移与遵义会议
1．红军和根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。从1930年底开始，国民党反动派对中央革命根据地连续进行了四次大规模的军事“围剿”，结果都被红军粉碎。1933年秋，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次围剿。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误，没能打破敌人的“围剿”，反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。
人教版(2017部编版)八年级历史上册-第17课 中国工农红军长征教案
人教版（2017部编版）八年级历史上册-第17课 中国工农红军长征教案
1 / 5 第五单元 从国共合作到国共合对峙
第17课 中国工农红军长征
一、学习目标
（一）知识与技能：了解红军长征过程中艰难险阻；知道红军长征的原因和遵义会议的内容；分析理解遵义会议和红军长征胜利的意义
（二）过程与方法：充分利用多媒体教学的优势，提供多个学习条件，增强学生的求知欲，活跃课堂气氛，合作讨论，积极发言增强合作和协调意识，促进学生思维和能力的提高
（三）情感、态度、价值观：通过感受在困难面前我们红军克服困难的勇气和决心，让学生逐渐形成不怕困难、积极向上的心态；通过感受地方的红色文化教育，传承红军精神，培养学生爱乡爱国责任感和使命感
二、学习重点和难点
（一）重点：中国工农红军长征，遵义会议
（二）难点：遵义会议
三、教学时间
教学班级 八（ ） 八（ ） 八（ ） 八（ ）
八（ ） 八（ ） 八（ ）
教学时间
四、教学手段
PPT课件、小组合作、交流讨论、巩固练习、课后作业。
五、内容与教学步骤
（一）课前预习案（独立完成）——导读教材
知识点1 一、战略转移
1．由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“ ”的错误，没人教版（2017部编版）八年级历史上册-第17课 中国工农红军长征教案
2 / 5 能打破敌人的“围剿”，反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃 ，进行 。
二、遵义会议
1．意义：遵义会议确立了以 为核心的新的党中央的正确领导，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的 。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
知识点2二、长征后期路线
遵义会议后，毛泽东指挥红军， ，佯攻贵阳，打乱了敌人的追剿计划。然后挥师北进，渡过 ，跳出了敌人的重重包围。红军继续北上，强渡 ，飞夺 ，翻过 ，走过茫茫 ，突破敌人重兵把守的天险腊子口，进入甘肃。
第十七课《中国工农红军长征》同步练习 2022年部编版历史八上
第17课 中国工农红军长征
1.下面是某班同学自编的一首歌谣：“迷雾云遮难敞亮，宇寰久夜盼骄阳。柏宅楼上龙聚首，湘水岸边船启航。初战娄山标魄力，四夺赤水过长江。行程二万通华北，○○○○挽国邦。”根据上下文的意思，○○○○处应该填写( )
A.五四运动 B.中共成立
C.井冈山会师 D.遵义会议
2.“万里长征路不平，‘左’倾错误总横行。遵城举会端航向，确立毛公统率兵。”该诗描绘的是中共（ ）
A．一大 B．遵义会议
C．七大 D．十一届三中全会
3.“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描绘了红军长征的壮美画卷。以下关于“四渡赤水出奇兵”的叙述，正确的是（ ）
A．它使红军打退了敌人的第五次“围剿”
B．它为遵义会议的召开准备了条件
C．它是中国共产党历史上生死攸关的转折点
D．它体现了红军灵活机动的战略战术
4.毛泽东说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”“长征是以我们的胜利，敌人失败的结果而结束的。”“长征一完结，新局面就开始。”以下说法不符合相关史实的是（ ） A．红军长征是历史上的壮举
B．长征的胜利，为开创中国革命的新局面奠定了基础
C．红军长征过程中宣传了革命思想
D．长征的胜利，意味着中国新民主主义革命取得了成功
5.下列是某校为举办“中国共产党早期奋斗历程”图片展而搜集的图片，请你按事件发生的先后顺序为它们排序（ ）
①井冈会师创新路 ②南湖游船开天地
③八一枪声建军队 ④遵义会议扭乾坤
A．①②③④ B．②③①④
C．②③④① D．④③②①
部编版八年级历史上册第17课中国工农红军长征教案
部编版8年级上学期历史第17课 中国工农红军长征教案
【教学目标】
1．知识与能力
掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义；结合《中国工农红军长征路线示意图》，培养学生读图、填图能力及分析理解能力。
2．过程与方法
通过遵义会议前后红军军事行动的对比，使学生认识遵义会议的历史意义；结合《中国工农红军长征路线示意图》，引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大事件。
3．情感态度与价值观
引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情。
【重点难点】
教学重点：长征的原因、经过、胜利的原因及意义；遵义会议的历史意义。
教学难点：体会红军的革命英雄主义精神；认识中国革命的艰难曲折。
【自主学习】
教师安排学生结合下面的问题进行教材预习(学生课前预习即可)：
(1)结合教材第一段内容概括出红军长征的原因。
(2)结合教材内容完成长征路线简图，并能够结合示意图给其他同学讲解。
长征初期路线：瑞金出发→ → →弃湘西改向贵州→
遵义会议后的长征路线：四渡赤水→ → →过雪山草地→
→1936年10月，红军三大主力会宁会师，长征胜利结束
(3)为什么说遵义会议是长征途中的转折点？
(4)长征胜利有什么伟大意义？
【课外学史】
教师安排学生观看有关长征的电影或电视剧，体会长征精神的深刻内涵，写一篇观后感。
【新课导入】
教师展示素材内容：
1934年，有一群共产党人，为了追寻理想与信仰，为了改变国家与民族的命运，带领着一支队伍用大无畏的精神，穿越千难万险，用血肉之躯走出了一条光辉之路，走向了一个崭新的中国，这支队伍名叫中国工农红军，这条光辉之路名叫长征。80多年后的今天，长征已渐行渐远，而长征留给我们的精神财富却历久弥新。
我们每个中国人都有理由去读懂长征，去了解中华民族苦难与奋斗的历史，去了解今天幸福生活的来之不易。下面我们就来学习本课内容。
2018部编版八年级历史上册课时练第17课中国工农红军长征
1 2018部编版八年级历史上册课时练
第17课 中国工农红军长征
1.在第五次反“围剿”斗争中,在军事指挥上犯了一系列错误的领导人是(C )
①博古 ②张国焘 ③王明 ④李德
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.1934年10月,中共中央和中央红军进行长征的主要原因是(A )
A.第五次反“围剿”失利
B.开辟新的革命根据地
C.北上抗日
D.进一步把革命推向全国
3.挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点是哪次会议的意义(B )
A.中共一大 B.遵义会议
C.中共四大 D.中共“八七会议”
4.很多人认为贵州省的旅游可以归纳为:一栋房子(下图),一个瓶子(茅台酒),一棵树子(黄果树瀑布)。你认为贵州省这栋房子能够成为旅游景点是因为在这里(B
)
A.打响武装反抗国民党反动统治的第一枪
B.是党的历史上生死攸关的转折点
C.宣告了二万五千里长征胜利结束
D.洗刷了中华民族近百年的耻辱
知识点二 过雪山草地
5.长征中红军打乱了敌人追剿计划的行动是(A )
A.四渡赤水河 B.渡过金沙江
C.飞夺泸定桥 D.翻越大雪山
6.长征途中,标志着红军跳出敌人包围圈的是(B )
A.攻占遵义 B.渡过金沙江
C.四渡赤水 D.强渡大渡河
7.“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”毛泽东《七律·长征》诗中“大渡桥横铁索寒”指的是 (D )
A.渡过湘江 B.四渡赤水 2 C.渡过金沙江 D.飞夺泸定桥
8.红军长征途中渡过下列河流的先后顺序是(D )
①大渡河 ②湘江 ③赤水河 ④金沙江
A.①②③④ B.①③②④
C.②④③① D.②③④①
知识点三 红军胜利会师陕甘
9.红军三大主力会师,标志着二万五千里长征胜利结束。其会师地点在(C )
A.陕北吴起镇 B.江西瑞金
C.甘肃会宁 D.贵州遵义
人教部编版历史八年级上册第十七课中国工农红军长征导学案(无答案)
第17课 中国工农红军长征
一、【学习目标】
1.能说出长征的原因、过程、意义。
2.重点记住遵义会议的背景、内容、意义。
3.体会红军长征的精神。
二、【新课导学】
（一）长征的原因
材料一：今天天气阴沉，让人闷得发慌，正如我们心情。老蒋在对我们中央革命根据地发动四次围剿没占到什么便宜后，接着又发动了有史以来规模最大的一次围剿。但这次，同志们虽仗打得辛苦，坚持了一年，却未打退敌人。看着身边同志一个个倒下，我们都很难过。为什么这场仗这么难打，我们会胜利吗? 我们前途在哪里?
——《战地日记》1934年9月6日 阴
1.“这场仗这么难打”的原因是什么? 由此分析长征的原因是什么？
（二）长征的过程
环节一：危机重重——错误指挥
材料二：我们从瑞金出发，一路上敌人围追堵截，我们拼死冲杀，但有更多同志倒下了。我们不知路在何方? 要走向哪里? 红军面临着生死存亡，多亏了毛泽东同志提出......我们会摆脱敌人吗?
——《战地日记》1934年10月26日 多云
2.为什么说当时“红军面临着生死存亡”？在这一时刻，毛泽东提出怎样的建议？
环节二：生死转折——遵义会议
材料三：在遵义经过短暂的休整后，我们继续在川黔滇边地区运动。军队的领导告诉我们，党中央更换了领导人，军事上的指挥权再次转到毛泽东和周恩来手中。……最近几天，巧妙地穿插于敌人重兵集团之间，调动和迷惑敌人。今天，我们终于首次渡过了赤水河。但是，敌人又很快包围上来，我们能跳出敌人的包围圈吗？我们会不会再像以前只能被动挨打呢？
——《战地日记》1935年1月27日 晴
3.“党中央更换领导人”与哪次会议有关？为什么说这一会议是党的历史上生死攸关的转折点？
环节三：万水千山只等闲—过雪山草地
材料四：进入草地两三天，红军的干粮就基本上吃完了。“就靠吃野菜、草根、树皮充饥。”老红军彭永清说，有的野菜、野草有毒，吃了轻则呕吐泻肚，重则中毒死亡。前边的部队还有野菜、树皮充饥，后续部队就连野菜、树皮都吃不上了。
部编人教版八年级历史上册同步练习：第17课 中国工农红军长征
第1页/共3页 第17课 中国工农红军长征
一、选择题
1.“从党的建立……我们经过了两次胜利，两次失败。……土地革命战争曾经取得了很大的胜利，红军发展到30万人，后来又遭到挫折。”材料中“遭到挫折”的历史事件是( )
A.第一次反“围剿”失利
B.第二次反“围剿”失利
C.第三次反“围剿”失利
D.第五次反“围剿”失利
2.以下叙述符合下图情景的是( )
A.红军主力损失惨重
B.红军解放了贵州遵义
C.红军跳出了敌人的重重包围
D.红军声东击西，打乱了敌人的追剿计划
3.晋中市期末测试题如果以“转”字串起红军长征的历史，图中“重大转折”指的是( )
A.井冈山会师
B.长征开始
C.遵义会议
D.长征结束
4.临汾市期末测试题“每一场革命都有它自身的传奇。毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史的伟大传奇。”长征途中，毛泽东率领红军出奇制胜，打乱了敌人追剿计划的行动是( )
A.四渡赤水
B.强渡大渡河
C.飞夺泸定桥
D.翻雪山，过草地 第2页/共3页 5.盂县期末测试题某历史兴趣小组的同学在编写《红军长征》剧本时，设计了以下几个历史场景，其中与史实不相符的是( )
A.第五次反“围剿”失利，红军被迫进行战略转移
B.遵义会议，是党的历史上生死攸关的转折点
C.红军战士翻雪山、过草地
D.红一方面军同陕北红军会师吴起镇，长征结束
6.太原市期末测试题下面是小丽收集的一组纪念红军长征的邮票，如果按照红军长征路线的先后顺序排列，正确的是( )
A.①②③④ B.②④①③
C.②③④① D.①②④③
7.长征是历史纪录上的第一次。红军的长征( )
A.是为了北上抗日
B.保存了党和红军的基干力量
C.是一次主动的战略转移
D.粉碎了国民党军队第五次“围剿”
二、非选择题
8.小明同学计划在寒假期间参加“重走长征路”的活动，去追寻前辈的足迹。下图是小明同学画的一张红军长征路线草图，据此回答下列问题。
部编版八年级历史上册教学设计第17课中国工农红军长征
1 部编版八年级历史上册教学设计
第17课 中国工农红军长征
教材解读
【教学目标】
知识与技能
1．红一方面军长征开始和三路主力红军胜利会师的时间；掌握遵义会议召开的时间和主要内容。
2．理解红军被迫战略转移的原因；概述红军长征的艰苦历程。
过程与方法
1．通过分析遵义会议前后红军所面临的不同革命形势，把握遵义会议的历史意义，从而培养学生的分析能力。
2．通过让学生概述红军长征的艰苦历程，培养学生的概括能力，并结合《中国工农红军长征路线图》，增强学生的读图能力。
情感态度与价值观
1．了解中国共产党和人民军队发展的艰难历程，激发学生热爱中国共产党、热爱人民军队的感情。
2．体会红军的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神，认识“长征精神”的深刻内涵。
3．体会毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在革命危机关头力挽狂澜的伟大魄力，感受伟大的人格力量。
【教学重点】
遵义会议，中央红军长征。
【教学难点】
遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。 2 教学过程
教师：(播放《长征》，展示材料及图片)
材料一七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
材料二 反映长征的图片。
教师：作为新中国的儿女，我们都应该了解二万五千里长征，因为这是一部倾注了红军战士对祖国对人民无限热爱的历史，没有这段历史，就没有新中国的今天。
一、兵临城下突围败——长征原因
教师：从1930年12月到1933年1月，以蒋介石为首的国民党反动派先后对中央革命根据地进行了四次大规模的“围剿”。中央革命根据地，地处江西南部、福建西部，根据地面积约五万平方千米，是当时最大的一块革命根据地。
教师：(展示材料)
材料一
时间 国民党兵力 红军兵力 比例
第一次
(1930.11－1931.1) 10万多 4万多 约2.5∶1