幼儿园大班健康教育教案：爱护视力
大班幼儿健康教案《要保护眼睛》
大班幼儿健康教案《要保护眼睛》主题：要保护眼睛目标：1. 帮助幼儿了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。
2. 培养幼儿良好的用眼习惯。
3. 培养幼儿对自己眼睛健康的责任心。
4. 提高幼儿保护眼睛的意识。
教学内容：1. 什么是眼睛？2. 眼睛的重要性。
3. 如何保护眼睛？- 防止眼睛受伤- 养成良好的用眼习惯- 控制电子设备使用时间- 注意眼保健操教学准备：1. 板书：《保护眼睛》。
2. 手绘图画：眼睛的结构图和眼保健操的动作图。
3. 眼镜模型。
教学过程：步骤一：导入新课程（5分钟）- 通过手绘图画自由谈论眼睛的结构和功能，引起幼儿对眼睛的兴趣和好奇心。
- 提问：“眼睛有什么功能？”“眼睛为我们提供了什么帮助？”引导幼儿思考。
步骤二：导入主题（10分钟）- 展示手绘图画，板书主题：《要保护眼睛》。
- 解释保护眼睛的重要性，并引导幼儿思考如何保护眼睛。
步骤三：讨论眼睛受伤的原因（15分钟）- 引导幼儿思考导致眼睛受伤的原因，并将其列在黑板上。
- 提醒幼儿一些常见的眼睛受伤情况，如看电视太近、不小心被东西划伤、长时间使用电子设备等。
步骤四：讨论如何保护眼睛（15分钟）- 引导幼儿讨论如何保护眼睛，列出方法并板书。
- 引导幼儿讨论良好的用眼习惯，如看书时保持一定距离、用眼时间不宜过长等。
- 引导幼儿讨论电子设备使用的注意事项，如不要长时间盯着屏幕、每隔一段时间休息眼睛等。
步骤五：进行眼保健操（15分钟）- 展示眼保健操的动作图，带领幼儿一起做眼保健操。
- 解释每个动作的目的和好处，提醒幼儿可以在课间休息时做眼保健操。
步骤六：总结并评价（5分钟）- 提问：“我们今天学到了什么？”“应该如何保护眼睛？”检查幼儿对学习内容的理解。
- 提醒幼儿要负责任地保护自己的眼睛。
教学延伸：- 给幼儿分发小册子，让他们在家和家长一起复习课堂内容。
- 探讨眼镜的作用和如何正确佩戴、保养眼镜。
评价与反思：评价：通过本次课堂，幼儿对眼睛的重要性和保护眼睛的方法有了更深入的理解。
大班健康保护眼睛预防近视教案(通用6篇)
大班健康保护眼睛预防近视教案（通用6篇）大班健康爱护眼睛预防近视教案1活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。
2、让同学懂得爱惜自己眼睛的重要性。
3、掌控爱护眼睛的基本方法。
活动预备：1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级同学视力进行事先了解。
3、假设干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
活动过程：1、同学相互沟通自己了解的有关眼睛的知识。
2、出示挂图《眼睛生病了》，老师提问：这个小伙伴为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？3、争论：眼睛为什么会生病？老师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲惫、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
4、请假设干同学带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛楚。
5、同学集体争论：怎样才能爱护眼睛的视力呢？老师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要留意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对爱护视力有很大好处；小伙伴的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
6、爱护明朗的眼睛。
请小伙伴集体做一做看书、写字的正确姿态〔教儿歌〕带领同学做眼保健操。
7、活动延伸：老师带领同学去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜爱的东西是什么？体会眼睛的重要。
大班健康爱护眼睛预防近视教案2教学目标：1、让幼儿了解眼睛。
2、爱护眼睛——正确用眼。
3、区分用眼好习惯，坏习惯。
教学重难点：引导幼儿正确用眼，爱护好自己的眼睛。
教具预备：图片〔好习惯，坏习惯对比图，戴眼镜不戴眼镜的区分〕纸、书、笔、口罩〔游戏蒙眼用〕板书儿歌教学方法：表演、游戏互动，欢乐学习教学过程：一、谈话导入刚张老师弹琴了，我听见小伙伴们在唱“小眼睛呀，看老师……”现在我请小伙伴，小眼睛看着我！哇！小伙伴们的眼睛亮晶晶的，我想请小伙伴说说，你的小眼睛看见了什么？〔发言，调动积极性〕小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。
幼儿园大班健康教案活动优质课《保护眼睛》含反思
幼儿园大班健康教案活动优质课《保护眼睛》含反思一、教学目标1.学生能正确使用眼部卫生常识，了解防护眼部的知识，提高重视眼部卫生的意识；2.学生能反复和自主进行眼部保健操，发展身体协调性；3.学生会鉴赏并模仿珍贵视频资料，培养审美评论的兴趣。
二、教学内容1.幼儿园大班教学内容实施步骤：（1）热身•体育老师上课前见到班级的学生，欢迎同学们上课，然后伴随音乐开始活动；•让孩子们做动态伸展，拉伸全身的肌肉。
（2）导入•让学生回忆，眼部对我们的好处，眼保健操的好处，然后自主模仿眼保健操动作；•老师会通过仿真让孩子们更加深入地了解有时我们也会有眼疾，如果我们不注意，那在日常生活中，应该如何保护眼睛？（3）讲解•让班里的学生了解眼部的结构和眼疾；•老师通过播放珍贵视频资料，让孩子们了解眼疾发病的原因、症状等方面的知识；•讲解帮助孩子们如何预防眼疾。
（4）活动•老师向孩子们展示眼保健操，并请孩子模仿强身健体的动作，矫正儿童视力；•通过眼保健操，帮助孩子们预防眼疾，坚持做好眼部卫生。
（5）总结•幼儿园大班谈论和总结讲课的内容；•老师强调眼部保健的重要性，督促孩子们坚持做好眼部卫生，并给予奖励。
三、教学资源•一台投影仪；•一台电视；•播放视频材料的设备。
四、教学反思在教学过程中，一些不足之处也暴露了出来：首先，热身环节的设计，学生缺乏体育锻炼，导致许多孩子在活动中缺乏兴趣，所以在热身活动中增加一些参与感强，有趣的小游戏，能够更好地调节孩子的学习状态；第二，导入环节的设计，老师引导学生回忆眼部对我们的好处和眼保健操的好处，在环节中准确、充分地阐述其意义，能够更好地做到迎合学生的心理需求，使学生更加主动地进入课堂学习的状态；第三，讲解环节的设计，教师应该重点讲解眼疾发病的原因，切实加强孩子们对于眼疾的知识与认识，为他们保护眼健康提供有效的依据。
在今后的教学过程中，我将结合上述经验教训，在活动设计和实施过程中更加注重学生的个性差异，更精准，更针对性地培养孩子保护眼睛的意识与能力。
大班幼儿预防近视教案(通用5篇)
大班幼儿预防近视教案（通用5篇）大班幼儿预防近视教案1教学要求：通过本课的学习，使同学知道眼睛是个重要的感觉器官，懂得用眼卫生知识，并珍惜别和爱惜眼睛。
教学重点：本课的教学重点应放在爱护视力，预防近视的方法上。
教学预备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程：一、导入课题老师发觉我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎么戴上眼镜的？〔指名戴眼镜的同学说〕告知同学们你戴上眼镜什么感觉呢？这些同学由于平常不留意爱护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜，多痛楚啊！眼睛是心灵的窗户，人人都盼望自己有一双明朗的大眼睛，那么怎样才能爱护好自己的眼睛呢？今日我们谈谈怎样爱护视力。
二、初步了解眼睛结构及作用〔出示课件〕1．你了解我们的眼睛吗？〔指名说说〕老师这里有一个关于眼睛的小资料，自己读读。
指名读。
〔出示课件〕2．〔出示课件〕这是我们眼球的解剖图，它是一个结构繁复而精密的视觉器官。
它是通过繁复的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体外形、大小、远近、色调的判断。
因此我们眼睛的每一部分都是特别重要的，损害了哪一部分都会造成严峻的后果。
3．我们的眼睛有哪些作用呢？〔指名说〕三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀！假如不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？〔指名说〕同学的主要任务是学习，学习需要用眼睛，假如不讲究用眼卫生，时间久了就简单患近视，我们应怎样爱护视力，预防近视呢？〔小组争论后指名说〕2．老师总结：预防近视要做到哪几点呢？出示课件〔指名读〕3．指导同学做正确的读书写字的姿态。
4．爱护视力很重要的一点就是要做好眼保健操，谁能上台给大家演示一下正确的眼保健操的做法。
〔指名上台演示〕，同学们一起做，老师订正。
5．出示作业，指名读作业要求。
〔1〕说说爱护视力、预防近视要做到哪几个方面？〔指名说〕看谁说得多。
〔2〕想一想，你是怎样爱护视力的？指名说说自己平常是怎么做的。
大班健康教案优质20篇保护眼睛
《大班健康教案优质20篇保护眼睛》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班健康教案优质20篇保护眼睛！活动目标1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2、创编"眼保健操"，体验大胆表达的成功感。
3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备1、每人一面小镜子。
2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太阳镜。
上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
4、经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。
活动过程一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。
认识眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。
师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。
可是你们了解自己的眼睛吗?三、了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。
眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。
四、讨论学习保护眼睛的方法1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢?2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?<文章.出自快思教案.>(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。
3、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。
4、讨论：日常生活中_我们应怎样保护眼睛?看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离;平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
幼儿园大班健康优秀教案《爱护眼睛》
幼儿园大班健康优秀教案《爱护眼睛》教案标题：爱护眼睛班级：幼儿园大班教学目标：1. 了解眼睛的结构和功能，认识眼睛的重要性；2. 培养幼儿正确的用眼习惯，学会保护眼睛；3. 通过亲身体验和游戏活动，增强幼儿对眼睛健康的意识和保护眼睛的意识。
教学准备：1. 各种绘本、图片、实物等素材，用于介绍眼睛的结构和功能；2. 眼镜、眼药水、眼带等实物，用于演示和游戏活动；3. 透明玻璃碗、纸、水等实物，用于游戏活动；4. 绘本《小兔爱洗澡》、《小猪佩奇去看医生》等，用于情境故事阅读。
教学活动：活动一：引入（20分钟）1. 引导幼儿观察周围的事物，询问他们能否看到，是如何看到的。
2. 通过展示图片、绘本等素材，介绍眼睛的结构和功能，如眼皮、睫毛、眼球等。
3. 引导幼儿讨论眼睛的重要性，为什么我们需要爱护眼睛。
活动二：认识眼睛（30分钟）1. 引导幼儿观察自己眼睛的形状、颜色等特点，并用手指触摸眼皮，感受眼皮的柔软和薄弱。
2. 分发小镜子给每个幼儿，让他们观察自己的眼睛。
3. 让幼儿用眼睛看到教室里不同的物品，并进行简单的触摸、辨认等活动，加深对眼睛的认识。
活动三：保护眼睛（40分钟）1. 讲解幼儿必须正确使用眼睛的重要性，如在看电视时要保持适当的距离、看书时要保持正确的坐姿等。
2. 准备眼镜、眼药水、眼带等实物，让幼儿根据老师的指引演示正确使用眼镜和眼药水的方法，并模拟佩戴眼带的场景。
3. 分发绘本《小兔爱洗澡》，引导幼儿通过阅读了解洗眼睛的正确方法。
4. 进行游戏活动，如玻璃碗传水游戏，让幼儿用纸蒙住眼睛，只凭感觉传递玻璃碗中的水，培养他们的触觉和听觉能力。
5. 分发绘本《小猪佩奇去看医生》，引导幼儿通过阅读了解看医生验光的重要性，以及医生治疗眼睛的方法。
活动四：总结与延伸（20分钟）1. 让幼儿回顾学习内容，复述眼睛的结构和功能，以及保护眼睛的方法。
2. 给幼儿分发小卡片，让他们画出爱护眼睛的场景并贴在课堂布告栏上。
幼儿园大班爱眼日活动方案最新(10篇)
幼儿园大班爱眼日活动方案最新（10篇）幼儿园大班爱眼日活动方案最新篇1一、指导思想：眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。
二、活动目标：1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。
2、通过活动体验使幼儿，养成用眼卫生的好习惯。
如：不要长时间地看电视节目;保证充足的睡眠时间。
三、活动准备：1、爱护眼睛健康宣传单2、宣传板报3、各班活动教具四、活动时间：6月6日上午五、活动流程：1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动幼儿园大班爱眼日活动方案最新篇2设计背景:中高年级的学生不再像低年级学生那么听话，做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果;不少学生的读写姿势不正确。
班会目标1.通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。
2.引导学生正确对待眼保健操。
3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。
课前准备:排练生活场景：《眼操时间“偷眼”》《爱眼健康歌》(网上可搜到)印制调查问卷班会过程：一、游戏导入：“蒙眼走直线”导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢?出示班会主题：明亮的眼睛我保护!二、讨论交流：怎样保护我们的视力呢?(1)小组讨论，选代表汇报。
(2)交流：(学生可能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。
教师随机引导。
)三、“爱眼知识”调查问卷：1)学生填。
2)交流，及时指导爱眼日主题班会教案默认。
3)补充：饮食养眼法。
四、角色扮演：眼操时间“偷眼”幼儿园大班爱眼日活动方案最新篇3一、活动时间本活动从6月6日开始至6月30日结束。
二、活动内容(一)宣传动员阶段：在全校师生中开展一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。
制定本校活动方案，使师生明确近视防治的目的和意义，积极参加到学生近视眼防治工作中来。
爱护我们的眼睛大班教案（精选7篇）
爱护我们的眼睛大班教案爱护我们的眼睛大班教案（精选7篇）作为一名教学工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的爱护我们的眼睛大班教案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
爱护我们的眼睛大班教案1活动的目标：1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。
3.初步了解健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
活动的性质：科学认知活动活动的时间：35分钟活动涉及的知识和方法背景：眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。
眼睛的用处大极了!如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。
活动的工具和材料准备：眼睛的作用、保护眼睛的挂图。
活动的过程：(一)谜语游戏导入两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。
(打一人身体的部分)小朋友猜出谜底，是眼睛。
(见图1)(二)分组讨论1.眼睛的重要作用(见图2)小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。
2.怎样保护眼睛(1)正确坐姿(见图3)(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图4)(3)眼保健操(见图5)(三)加强认知1.他们的做法对吗?(见图6)2.游戏巩固：捉迷藏(见图7)活动评析：经济的发展，脑力劳动越被人所重视。
而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。
为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。
本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。
然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。
最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。
教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。
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幼儿园大班健康教育教案：爱护视力
【活动目标】
1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
【活动准备】
眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图
【活动过程】
一、谜语导入。
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造，用途。
1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼
睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片
小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。
平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。
不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、医师示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和医师一起做眼睛保健操。
附故事《眼镜和鼻梁》
夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说：“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。
耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！”眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。
明明没有了眼镜什么也看不见，
不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，”提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！我们会择期在各班进行视力检查为每位小朋友建立视力档案，筛查出低视力或弱视、斜视患儿，给到家长防治近视和弱视的治疗方案及建议。