最新青岛版三年级数学下册全册课时练习(一课一练)
青岛版三年级数学下册全册课时练习
第1课时 两位数除以一位数的口算
1． 计算下面各题。
88÷4＝ 99÷3＝ 96÷3=
48÷4= 63÷3= 66÷3=
84÷4= 82÷2= 55÷5=
2. 有36名学生参加跳绳比赛，每3人一组。需要准备多少根跳绳？
3. 一个书包的价钱是一本书的价钱的多少倍？
答案提示：
1．22；33；32；12；21；22；21；41；11
2. 36÷3=12(组)
3. 55÷5=11
第2课时 三位数除以一位数的口算
1．计算下面各题。
420÷2= 480÷4= 960÷3=
800÷4= 550÷5= 840÷4=
2. 480是4的多少倍？
3.被除数是630，除数是3，商是多少？
答案提示：
1．210；120；320；200；110；210
2. 480÷4=120
3.630÷3=210
第3课时 三位数除以一位数的笔算
1. 计算下面各题。
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
答案提示：
1.
2．
×；；×；
第4课时 商中间有0的笔算
1. 列竖式计算下面各题。
624÷6= 405÷2= 840÷8=
2．果园里有909棵苹果树，苹果树的棵数是梨树的9倍，梨树有多少棵？
3. 胜利小学组织326名同学去旅游，学校选出两名同学做旗手，余下的同学正好分成3组，每组有多少名同学？
答案提示：
1.
624÷6=104 405÷2=402……1 840÷8=105
2．909÷9=101(棵)
3. 326-2=324(名) 324÷3=108(名)
第5课时 商末尾有0的笔算
1. 列竖式计算下面各题。
320÷2= 560÷4= 870÷3=
630÷3= 480÷3= 720÷9=
2．
她们谁打字速度快？
答案提示：
1. 160；140；290；210；160；80
2．650÷5= 130(个)、480÷4=120(个)
130>120
答：花花打字速度快。
第6课时 回顾整理
1. 选择题。
（1） 520里面有（ ）个2。
A. 260 B. 26 C. 206
（2） 102÷2○204÷3，○里应该填（ ）。
A. ＞ B. ＜ C. ＝
2. 飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍？
3.去年设了多少个人工鸟巢？
答案提示：
1.（1）A；（2）B
2．950÷5=190
3. 816÷4=204(个)
第7课时 综合练习
1. 判断商是几位数。（连一连）
2．育红小学的学生收集废饮料瓶，三年级共收集了432个废饮料瓶。
（1）如果每8个废饮料瓶装一袋，需要多少个袋子？
（2）平均每人收集了9个废饮料瓶，三年级共有多少人？
答案提示：
1.
2．（1）432÷8=54(个)
（2）432÷9=48(人)
2.1 对称
1.下面的国旗中，是轴对称图形的是（ ）。 A. B． C．
2.下面的字母中（ ）是轴对称图形。
A．
B．
C．
3. 图案是从（ ）中对折的纸上剪下来的。
A． B． C．
4.下列图案中，是轴对称图形的是（ ）。
答案：
1.A B 2.C. 3.A 4.（1） (3)（4）
两位数乘两位数口算
1. 计算下面各题.
11×77＝ 13×31＝ 14×12＝ 24×22＝
15×11＝ 12×41＝ 31×23＝ 14×22＝
2. 口算两位数乘两位数时，可以先把其中一个乘数分成一个整十数和一个个位数，并用他们分别与另一个两位数相乘，再把乘得的两个积相加。（ ）
3. 燕光小学23名学生去参观博物馆，1张门票12元，买门票一共需要多少元？
案提示：
1. 847；403；168；528；165；492；713；308
2．√
3.23×12=276（元）
第三章 第1课时 整十数乘整十数口算
1. 计算下面各题.
50×50= 80×30= 50×20= 60×30=
20×40= 60×20= 10×50= 60×10=
20×20= 80×40= 70×50= 40×20=
2. 20×70积的末尾有（ ）个0，40×50积的末尾有（ ）个0。
3. 小红需要买30张学生票，每张学生票20元。买学生票花了多少元？
案提示：
1. 2500；2400；1000；1800；800；1200；500；600；400；3200；3500；800
2．2；3
3.30×20=600（元）
第2课时 两位数乘两位数口算
1. 计算下面各题.
11×77＝ 13×31＝ 14×12＝ 24×22＝
15×11＝ 12×41＝ 31×23＝ 14×22＝
2. 口算两位数乘两位数时，可以先把其中一个乘数分成一个整十数和一个个位数，并用他们分别与另一个两位数相乘，再把乘得的两个积相加。（ ）
3. 燕光小学23名学生去参观博物馆，1张门票12元，买门票一共需要多少元？
答案提示：
1. 847；403；168；528；165；492；713；308
2．√
3.23×12=276（元）
第3课时 两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
1．列竖式计算。
32×13= 22×42= 21×41=
12×42= 24×21= 33×12=
2. 儿童影剧院放映《小兵张嘎》，票价12元，班主任张老师带了500元，为三（1）班每名同学买了一张电影票，他还剩下多少元？
答案提示：
1.
；；；
；；
2. 12×32＝384（元）
500－384＝116（元）
第4课时 两位数乘两位数笔算乘法（进位）
1.列竖式计算。
39×47= 53×29= 78×69=
85×94= 45×26= 72×55=
2.“神舟十号”飞船在太空中运行1天，耗电43千瓦时，飞船在太空中运行15天，耗电多少千瓦时？
3.某工厂有男职工32人，女职工的人数是男职工的18倍，这个工厂有职工多少人？
答案提示：
1.
；；；；；
2. 15×43＝645（千瓦时）
3. 32+32×18=608（人）
第5课时 有趣的粘贴画
1.在轴对称图形的下面打“√”，不是的打“×”．
2.哪两个图形能拼成轴对称图形？把它们连起来．
答案提示：
1.√；√；√；×；√
2.
第6课时 综合练习
1. 选择。
（1）25乘65的积的最高位是（ ）位。
A．十 B．百 C．千
（2）算式28×□5的积是三位数，□里最大填（ ）。
A．3 B．4 C．5
（3）下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（ ）。
A．50×20 B．35×40 C．52×40
（4）下面三道算式中，积在1200～2400之间的是（ ）。
A．32×35 B．47×31 C．62×40
2. 王叔叔今年收了45筐苹果，每筐苹果重65千克．他用载重3吨的汽车一次能运完吗？
案提示：
1. （1）C；（2）A；（3）B；（4）B
2.
65×45=2925（千克）
2925千克＜3吨．
答：他用载重3吨的汽车一次能运完。
第四章 第1课时 连乘解决问题
1．王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件。如果每月按22个工作日计算，王叔叔半年一共投送多少个快递邮件？
2. 参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。参赛队员一共有多少人？
3. 学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个。一共有多少个？
青岛版(五年制)五年级上册数学全册课时练(一课一练)
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资料来源于网络 仅供免费交流使用 1.1 认识数对
1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )
(2)必须有两个数才能组成数对。 ( )
(3)小红的位置是(3,4),小明的位置是(4,3),他两人是同桌。 ( )
(4)数对(a,b)中a表示列数,b表示行数。 ( )
2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)小明坐在教室的第2列第3行,用(2,3)表示,小刚坐在教室的第1行第3列应当表示为( )。
A.(1,3) B.(3,1) C.(1,1)
(2)小明、小强和小亮是同班同学,小明的位置是(2,3),小强的位置是(2,5),小亮和小明、小强坐在同一列,小亮的位置可能是( )。
A.(2,4) B.(5,3) C.(3,5)
3.用数对表示下图中每种水果的位置。
4.用数对表示各个地点的位置。 精品文档 用心整理
资料来源于网络 仅供免费交流使用 答案提示
1.(1)√ (2)√ (3)✕ (4) √
2.(1)B (2)A
3.苹果(2,3) 梨(4,4) 西瓜(5,1)
4.学校(2,3) 纪念碑(5,6) 地铁站(5,3) 广场(7,1) 1.2
在方格图标出点的位置
1.下面是阳光小区的平面图。
(1)用数对表示出度假村、人工湖和草坪的位置。
(2)假山的位置是(6,1),利民新村的位置是(1,3),你能在图中表示出来吗?
2.下面是五年级一班的座位图。
写出坐在(1,3)、(4,5)、(3,2)、(5,1)、(2,2)位置上的分别是谁。 精品文档 用心整理
资料来源于网络 仅供免费交流使用 3.写出下图中字母的位置。
4.看图回答问题。
(1)用数对表示出各场所的位置。
(2)星期天,凡凡的活动路线是(3,6)→(4,3)→(6,4)→(9,5)→(7,9)。说一说她这一天先后去了哪些地方。
三年级上册数学一课一练-1.两三位数除以一位数(一) 青岛版(五四制)(含答案)
三年级上册数学一课一练-1.两三位数除以一位数（一）
一、单选题
1.用竖式计算
335÷67=（ ）
A. 7 B. 8 C. 5 D. 6
2.一个数的3倍正好是30，这个数是（ ）
A. 11 B. 10 C. 9
3.王老师拿来170个橘子要分给5个同学，每人可以分到（ ）个。
A. 34 B. 36 C. 38
4.用竖式计算
304÷38=（ ）
A. 7 B. 8 C. 5 D. 6
5.结果等于7……10的算式是（ ）
A. 80÷10 B. 94÷12 C. 52÷6 D. 150÷20
三年级上数学一课一练第三单元第1课时整百位数乘一位数的口算青岛版
三年级上数学一课一练第三单元 第1课时整百位数乘一位数的口算 青岛版
1.口算。
200×3= 300×4=
700×9= 7×800=
5×200= 600×7=
2.比一比,算一算。
6×8= 6×5=
60×8= 6×50=
600×8= 6×500=
你发觉了什么?
3.在( )里填上适当的数。
( )×3=900 200×( )=800
3×( )=1500 400×( )=2021
4.找规律填( )。
100 ( ) ( ) 700 900
1000 ( ) 400 ( )
5.下面是新华小学一次购买演出服的清单,请你算一算,并把表格填完整。
名 称 短裤 裙子 牛仔裤 主持人服装
每种服装的
价钱(元) 40 200 300 500
数量(件) 7 6 9 4
金额(元)
6.用1吨废塑料大约能提炼燃油500千克,回收8吨废塑料大约能提炼燃油多少千克?合多少吨?
7.某家电“十一”搞促销活动,假期第一天三种家电的销售情形如下图所示。
(1)照如此运算,“十一”假期7天一共能卖出多少台彩电?
观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观看过程中指导。我注意关心幼儿学习正确的观看方法，即按顺序观看和抓住事物的不同特点重点观看，观看与说话相结合，在观看中积存词汇，明白得词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观看雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么模样的，有的小孩说：乌云像大海的波浪。有的小孩说“乌云跑得飞速。”我加以确信说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这确实是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得如何样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观看，让幼儿把握“倾盆大雨”那个词。雨后，我又带幼儿观看晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”如此抓住特点见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观看的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活体会联系起来，在进展想象力中进展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像大夫用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观看对象。
青岛版二年级数学上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业2份
《表内乘法（一）》习题
1、把口诀补充完整。
三五（ ） 四五（ ）
二五（ ） 五六（ ）
（ ）四十 （ ）四十五
（ ）得五 （ ）二十五
（ ）三十五 （ ）三十
2、根据口诀写算式。
五八四十
五九四十五
3、看图列算式。
（1）一支铅笔五角钱，买六支铅笔。一共花多少钱？
（2）一共多少颗星？
（3）
□×□＝□
（4）
□×□＝□
4、回答问题。
（1）四瓶饮料，一共要用多少钱？
（2）你能提出一个数学问题，并解决它吗？
5、解决问题。 （1）小刚从第1棵树走到第5棵树，一共走了多少米？
（2）公园里大象有5头，猴子是大象的4倍，猴子有多少只？
（3）面包5元，小明要买3个面包，他要付多少钱？
6、用乘法口诀表口算。
1×5＝ 2×5＝ 3×5＝
4×5＝ 5×5＝ 5×6＝
5×7＝ 5×8＝ 5×9＝
7、填空。
（1）6个5连加，和是（ ）。
（2）两个乘数都是5，积是（ ）。
（3）4个加数都是5，和是（ ）。
8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×7○36 43－8○5×7
42－33○2×5 39+2○8×5
6、画△表示乘法算式。
（1）5×3______________________________________。
（2）3×4______________________________________。
（3）2×5______________________________________。
7、列出算式并写出口诀。
（1）3个5相加的加法算式是___________________________，
乘法算式是___________________________，口诀是__________________________。
一年级数学上册 快乐的校园 信息窗三一课一练 青岛版
（青岛版）一年级数学上册 快乐的校园 信息窗三
一、基础知识
1.数一数，比一比，填一填。
（1）
（
）比（
）多
（
）比（
）少
2.比一比。
3.按要求画一画，比一比。
比
少。
比
多。
和
同样多。
4.比一比，选一选。在最少的后面画
，在最多的后面画
。
（
）
（ ）
（
）
5.填“﹥”“﹤”或“=”
4 8 7 9 6 5 7 3 8 9
3 9 7 9 3 2 3 8 5 7
6.按照要求连一连。
二、拓展探索：
一个数比3大，比8小，这个数可能是（ ）。 比5多 比5少
三年级科学下册试题 - 5.谁在水中溶解得多 青岛版(含答案)
（青岛版）三年级科学下册
5.谁在水中溶解得多 一课一练（含答案）
一、填空题
1．食盐和小苏打相比较，________比________在水中溶解的多一些。
2．探究“在50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的实验，属于________实验。在这个实验中不同的条件是_____________，相同的条件是________、________、________等。
3．在水中不断地加入食盐，我们发现_____________一直溶解下去。
4．食盐、________、_______等都能溶解在水中，但不同的物质在水中的_______是不一样的，相同条件下，食盐和小苏打相比，________在水中溶解得更多。
5．只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为___________。
6．在相同量的水中食盐溶解的比小苏打________（填“多”或“少”）。
7．向一杯水中加入少量食盐，发现食盐会________，不断加入食盐，最终食盐_______。
二、选择题
8．除了食盐和小苏打外，其他物质在水中的溶解能力（ ）。
A．都相同 B．不相同 C．不能确定
9．向水中一直加入食盐，（ ）一直溶解。
A．能 B．不能 C．不清楚
10．在研究谁溶解得多的实验中，没有用到的器材是（ ）。
A．烧杯 B．酒精灯 C．天平
11．在研究“50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的实验中，我们可以（ ）。
A．20克一份，一份一份地加 B．10克一份，一份一份地加
C．3克一份，一份一份地加
12．食盐的溶解能力（ ）小苏打的溶解能力。
A．大于 B．等于 C．小于
三、判断题
13．给糖水加热，使用酒精灯的内焰加热。（____）
14．食盐、白糖、粉笔末都能在水中溶解。（____）
15．给水加热可以溶解更多的食盐。（____）
16．在相同条件下，食盐的溶解量比小苏打大。（____）
青岛版二年级数学上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业2份 2
每课有试题二套。内容丰富、题型多样，可用做随堂练习、课后作业、电子作业和每课小测，这些只需要您抢得一个小红包
《表内乘法（一）》习题
1、把口诀补充完整。
三五（ ） 四五（ ）
二五（ ） 五六（ ）
（ ）四十 （ ）四十五
（ ）得五 （ ）二十五
（ ）三十五 （ ）三十
2、根据口诀写算式。
五八四十
五九四十五
3、看图列算式。
（1）一支铅笔五角钱，买六支铅笔。一共花多少钱？
（2）一共多少颗星？
（3）
□×□＝□
（4）
□×□＝□
4、回答问题。
（1）四瓶饮料，一共要用多少钱？
（2）你能提出一个数学问题，并解决它吗？
5、解决问题。
（1）小刚从第1棵树走到第5棵树，一共走了多少米？
（2）公园里大象有5头，猴子是大象的4倍，猴子有多少只？
（3）面包5元，小明要买3个面包，他要付多少钱？
6、用乘法口诀表口算。
1×5＝ 2×5＝ 3×5＝
4×5＝ 5×5＝ 5×6＝
5×7＝ 5×8＝ 5×9＝
7、填空。
（1）6个5连加，和是（ ）。
（2）两个乘数都是5，积是（ ）。
（3）4个加数都是5，和是（ ）。
8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5×7○36 43－8○5×7
42－33○2×5 39+2○8×5
6、画△表示乘法算式。
（1）5×3______________________________________。
（2）3×4______________________________________。
（3）2×5______________________________________。
7、列出算式并写出口诀。 （1）3个5相加的加法算式是___________________________，
三年级上册数学一课一练-1.克、千克、吨的认识 青岛版(含答案)
三年级上册数学一课一练-1.克、千克、吨的认识
一、单选题
1.下面不是长度单位的是（）
A. B.
C. D.
2.选一选。
（1）400千克和4吨比较( )。
A. 400千克重 B. 4吨重 C. 同样重
（2）一个篮球重( )克。
A. 80 B. 800 C. 8000
（3）8吨的棉花和8000千克的铁比较( )。
A. 棉花重 B. 棉花轻 C. 同样重
（4）2千克苹果和60克苹果加在一起的重量是( )。
A. 80克 B. 260克 C. 2060克
3.一个鸡蛋大约重（ ）。
A. 500克 B. 50克 C. 5克
4.1袋红糖重500( )。
A. 克 B. 千克 C. 吨
三年级上册数学一课一练1.克、千克、吨的认识青岛版(2014秋)(含解析)
三年级上册数学一课一练-1.克、千克、吨的认识
一、单选题
1.2000千克棉花和2吨铁相比（ ）
A. 棉花重 B. 一样重 C. 铁
2.比较大小。100毫米（）8厘米4毫米。 A. B. C.
3.把重量单位按照从小到大的顺序排列，正确的是（ ）
A. 吨＜千克＜克 B. 千克＜克＜吨 C. 克＜千克＜吨
• 4.明家和学校、百货大楼同在一条笔直的马路上，小明家距离学校2千米，离百货大楼5千米。那么百货大楼离学校有多少千米？
•
A. 3千米 B. 7千米 C. 3千米或7千米
二、判断题
5.1吨木头与1000千克纸一样重。（ ）
6.一个鸡蛋大约重50克。（ ）
7.每袋面粉重20千克，10袋重200克。
三、填空题
8.一袋方便面中100克，________袋这样的方便面重1千克
9.1.5时=________分；
0.25t=________ kg．
10.4只母鸡重8千克，平均每只母鸡重________千克。
11.一只鹅重6千克，1只鹅的重量等于2只鸭的重量，2只鸭的重量等于3只鸡的重量。
1只鸭的重量等于________千克；1只鸡的重量等于________千克。 四、解答题
12.一只非洲鸵鸟重约150千克500克，一头猪重约123.06千克，一只鸵鸟比一头猪重多少千克？
青岛版三年级科学上册一课一练习题及答案
青岛版小学三年级科学上册试题
第一单元 科学在我们身边
第一课、玩具里的科学
一、填一填
1.我们一般（ ）、（ ）、（ ）等几方面来描述玩具？
2．玩玩具时要边（ ）、边 （ ），边（ ）。
3、爱因斯坦说过：“（ ）一个问题往往比解决一个问题更重要。
4、观察事物能提出"为什么"，是我们（ ）、（ ）的起点。
二、小法官：
1、玩具是学生童年的伙伴。 （ ）
2、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。 （ ）
3、铅笔盒中也有科学道理。
（ ）
4、阳光下，我们发现肥皂泡是彩色的。 （ ）
三、生活中的科学：
1、装发条的玩具为什么会动？
2、注意观察周围的事物，提出感兴趣的问题，并想办法解决我们的问题。
答案
一、 1、颜色、形状、大小、性能 2、 观察玩具的特点 、 提出要研究的问题 、探究玩具的秘密 3、提出 4、解决为题、走向创新
二、
1、√ 2、√ 3、√ 4、√
三、（略）
第二课 我们周围的动植物
一、填一填
1、我们生活中常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等；校园里的植物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
2、牛顿说过："没有大胆的（ ），就不会有伟大的发现。对问题进行猜测和假设，能帮助我们明确探究的（ ）和方向。
3、一株完整的植物一般包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）六大部分。
4、蚂蚁是根据（ ）来认路的。
二、小法官：
1、冬青的叶子是圆形的。 （ ）