河北省武邑中学2019届高三下学期第一次模拟考试试卷(生物 解析版)
1 1.下列关于人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸相同点的叙述，错误的是
A. 都能生成三磷酸腺苷 B. 都在生物膜上完成反应
C. 都需要多种酶的催化 D. 都能产生丙酮酸和NADH
【答案】B
【解析】
人体有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生ATP（三磷酸腺苷），A正确；无氧呼吸在细胞质基质种进行，有氧呼吸在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜发生，B错误；人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸都需要一系列酶的催化，C正确；人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸都能产生丙酮酸和NADH，D正确。
2.若用较低浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头，可能产生的结果是（ ）
A. 促进番茄果实细胞中快速合成大量乙烯 B. 促进番茄雌蕊子房逐渐发育成无子果实
C. 使番茄果肉细胞的染色体数目发生改变 D. 诱发减数分裂中的同源染色体联会紊乱
【答案】B
【解析】
【分析】
生长素处理未授粉的雌蕊可以获得无子果实，生长素具有两重性：低浓度促进高浓度抑制。
【详解】A、生长素能促进果实发育，而不是促进番茄果实细胞中快速合成大量乙烯，A错误；
B、生长素能促进果实发育，用较低浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头，能促进番茄雌蕊子房逐渐发育成无子果实，B正确；
C、由于番茄果肉由体细胞发育而成，细胞不进行有丝分裂，染色体数目和受精卵染色体数目相同，C错误；
D、生长素不能诱发减数分裂中的同源染色体联会紊乱，D错误。
故选：B。
【点睛】生长素处理获得的无子果实属于不可遗传的变异；无子西瓜发生了染色体变异，属于可遗传变异。
2 3.下列关于染色体组和染色体变异的叙述，正确的是（ ）
A. 不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体
B. 染色体组整倍性的变化必然会导致基因种类的增加
C. 染色体之间部分片段的交换属于染色体的结构变异
D. 进行有性生殖的生物配子中的染色体为一个染色体组
【答案】A
【解析】
【分析】
染色体组指细胞中一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
可遗传的变异包括：基因突变、基因重组和染色体变异。
【详解】不同物种的一个染色体组中染色体的数目有可能相同，如二倍体西瓜和四倍体西瓜，A正确；染色体组整倍性的变化不一定导致基因种类的增加，如AA→AAAA，B错误；非同源染色体之间互换片段属于染色体的结构变异，同源染色体之间互换片段属于基因重组，C错误；进行有性生殖的生物配子中的染色体不一定为一个染色体组，如四倍体西瓜产生的配子中含有2个染色体组，D错误。故选A。
4.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ）
A. 种群是生物进化的基本单位，种群越大进化越快
B. 变异的不定向性会导致生物向着不同的方向进化
C. 自然选择的直接对象是生物的基因型而不是表现型
D. 地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流
【答案】D
【解析】
【分析】
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，因此自然选择决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 3 【详解】种群是生物进化的基本单位，种群进化的实质是基因频率的改变，其进化快慢与基因频率改变有关，种群越大不一定进化越快，A错误；变异是生物进化的基础，变异的不定向性只是为生物进化提供了可供选择的材料，而自然选择决定生物进化的方向，B错误；自然选择的直接对象是生物的表现型，而实质是选择的基因，C错误；地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流，生殖隔离是形成新物种的标志，D正确。
5.某遗传病由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制，两对基因都为隐性纯合时表现为患病。下列有关该遗传病的说法正确的是
A. 该遗传病的发病与遗传因素有关而与环境因素无关
B. 该遗传病一定属于先天性疾病，在群体中的发病率较高
C. 正常男、女婚配生出患此病女孩的最大概率是1/8
D. 与红绿色盲相比，该遗传病更适合在人群中调査
【答案】C
【解析】
遗传病的发病与遗传因素有关，也与环境因素有关，A错误；先天性的疾病是生来就有的疾病，不一定是遗传病，该遗传病不一定属于先天性疾病，B错误； 正常男、女婚配，要生出一个患病的女孩，且患病要最大，则双亲必须是一对杂合子一对隐性纯合子组成，假设该病由基因a和b控制，因此双亲的基因型为Aabb或aaBb，如果双亲基因型相同，则患此病女孩的概率=1/4×1/2=1/8。若双亲基因型不同，则患此病女孩的概率=1/2×1/2×1/2=1/8，C正确；该遗传病不是单基因遗传病，不适合在人群中调查，D错误。
6.种植过农作物的土地，闲置数年后逐渐被灌木丛覆盖。该过程中不会发生
A. 群落的物种组成逐渐发生改变，空间结构越来越复杂
B. 光照、土壤湿度和盐碱度等影响着群落中生物的分布
C. 生物与环境间共同进化，环境对多种种群的容纳量增大
D. 生态系统的能量传递效率及生物多样性的价值逐渐增大
【答案】D
【解析】
【分析】
群落的结构：垂直结构和水平结构。 4 共同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
【详解】群落演替的过程中，群落的物种组成逐渐发生改变，空间结构越来越复杂，A正确；该次生演替的过程中，光照、土壤湿度和盐碱度等均影响着群落中生物的分布，B正确；生物与环境间共同进化，环境会变得更适于生物生存，环境对多种种群的容纳量增大，C正确；可以提高能量的利用率，不能提高生态系统的能量传递效率，D错误。故选D。
7.研究发现，植物的Rubisco酶具有“两面性”，CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；O2浓度较高时，该酶催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。请据图回答下列问题：
(1)在较高CO2浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是____________，该产物被还原生成糖类的过程还需要_____________（物质）。Rubisco酶的“两面性”与酶的________（特性）相矛盾。
（2）与光呼吸相区别，研究人员常把有氧呼吸称为“暗呼吸”。从反应条件上看，光呼吸需要光，暗呼吸__________；从反应场所上看，光呼吸发生在叶绿体和线粒体中，暗呼吸发生在__________中。
（3）夏季中午，部分植物会出现“光合午休”现象，此时光合作用速率明显减弱，而CO2产生速率明显增强，其中CO2产生速率明显增强原因是__________________________________________________________。
【答案】 (1). C3 [H]和ATP 专一性
(2). 有光无光都可以进行 细胞质基质和线粒体
(3). 光合午休现象与气孔关闭有关，气孔关闭会阻止02溢出叶片，高氧浓度下产生光呼吸现象，导致CO2产生速率明显增强
【解析】
试题分析：本题考查光合作用、呼吸作用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。根据题意分析，植物的Rubisco酶具有两方面的作用：当CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，生成C3，C3在ATP和[H]的作用下完成光合作用；当O2浓度较高时，该酶催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。
（1）据题意可知，CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，即光合作用的暗反应阶段的二5 氧化碳的固定，其产物是C3，C3被还原为糖类需要光反应阶段的产物[H]和ATP。酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，因此Rubisco酶的“两面性”与酶的专一性相矛盾。
（2）“暗呼吸”即有氧呼吸在有光和无光的条件下均能进行，其场所是细胞质基质和线粒体。
（3）夏季中午的环境温度过高，蒸腾作用过于旺盛，水分散失严重，植物气孔关闭，此时光合作用速率明显减弱，而CO2产生速率明显增强，其中CO2产生速率明显增强原因是光合午休现象与气孔关闭有关，气孔关闭会阻止02溢出叶片，高氧浓度下产生光呼吸现象，导致CO2产生速率明显增强。
8.图I表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放递质；图Ⅱ是图中丁部位的放大图：图Ⅲ表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题：
（1）图Ⅰ中，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，甲神经元的突触前膜发生的信号转换为______。神经递质的释放体现了细胞膜 _______的功能。
（2）甲神经元释放神经递质后，乙神经元和丙神经元分别 _______（填“兴奋”或“抑制”或“兴奋或抑制”），丙神经元的膜电位 ____（填“发生”或“不发生”）变化。
（3）图Ⅱ中A测量的电位与图Ⅲ中_________点的电位对应，其产生的原理主要是________。
（4）若抑制甲神经元膜的Ca2+通道。刺激甲神经元，乙神经元不能测到图所示的电位变化，原因是： _______ 。
【答案】 (1). 电信号→化学信号 控制物质进出细胞 6 (2). 兴奋、抑制 发生
(3). C K+外流
(4). 甲神经元上的Ca2+通道被抑制，其神经递质不能被释放，不会使乙神经元膜电位发生变化
【解析】
【分析】
由图Ⅰ可知，甲释放的兴奋性递质乙酰胆碱作用于乙神经元，故会引起乙神经元的兴奋；乙神经元释放的抑制性递质作用于丙神经元，故会抑制丙的兴奋。
Ⅱ中A是内负外正的静息电位；B是内正外负的动作电位。
Ⅲ中C点是静息电位，E点是动作电位的峰值。
【详解】（1）图Ⅰ中，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，促进神经递质乙酰胆碱的释放，该过程中甲神经元的突触前膜会由电信号变为化学信号。神经递质的释放体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能。
（2）甲神经元释放神经递质后，乙酰胆碱会引起乙神经元的兴奋，乙释放的抑制性递质会引起丙神经元的抑制，丙神经元会发生阴离子内流，膜电位会发生改变。
（3）图Ⅱ中A测量的静息电位与图Ⅲ中C点的电位对应，静息电位的维持主要依赖于钾离子的外流。
（4）若抑制甲神经元膜的Ca2+通道，则神经递质乙酰胆碱不能释放并作用于乙，刺激甲神经元，也不会引起乙神经元发生膜电位的变化。
【点睛】易错点：神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质，兴奋性递质会引起突触后膜钠离子内流产生动作电位；抑制性递质会引起突触后膜阴离子内流，不能兴奋，但膜电位会发生改变。
9.长江流域是我国自然资源开发利用与生物多样性保护之间冲突最激烈的地区之一，最近被列为生态大保护的重点区域。请回答:
精品解析：【全国百强校】河北省武邑中学2019届高三下学期第一次模拟考试数学(文)试题(解析版)
1 河北武邑中学2018-2019学年下学期高三第一次模拟考试
数学（文史）试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（共60分）
一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1.若集合，集合，则（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
由题意得，选D.
2.设（为虚数单位），则（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
分析：直接利用复数代数形式的乘除运算化简复数，然后求模即可．
详解：∵复数
．．
故选A. 2 点睛：本题考查了复数代数形式的乘除运算，考查了复数的基本概念，是基础题．
3.执行如图所示的程序框图，则输出的值为（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
试题分析：第一次循环：,第二次循环：，第三次循环：,第四次循环：,第五次循环：,第六次循环：,第七次循环：,第八次循环：,此时，结束循环，输出，选A.
考点：循环结构流程图
4.已知直线、与平面、，下列命题正确的是（ ）
A. ，且，则 B. ，且，则
C. ，且，则 D. ，且，则
【答案】B
【解析】 3 【分析】
根据线面平行与垂直关系逐一判断选择.
【详解】A.，且，则位置关系不定；
河北省武邑中学2019届高三上学期期中考试生物试卷含答案
武邑中学2018-2019学年上学期高三期中考试
生物试题
本试卷由二部分组成。第一部分：高一年级基础知识能力部分（占30分）；第二部分：本学期知识内容（占70分），考试时间为90分钟。
注意事项：
1、答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。
3、考试结束，监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（每题2分，共60分）
1.下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是( )
A．所有生物的遗传物质都是DNA
B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA
C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA
2.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）
A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸
C．T2噬菌体的遗传物质不含S元素 D．玉米的遗传物质全部分布在染色体上
3.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（ ）
A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
4.利用噬菌体侵染细菌实验研究DNA是否为遗传物质的主要过程为：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性．下列相关叙述正确的是（ ）
A．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料、酶和场所等
B．搅拌的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质外壳分开
2020年河北武邑中学高三生物第一次联考试卷及答案解析
2020年河北武邑中学高三生物第一次联考试卷及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列相关实验与科学方法对应错误的是（ ）
A. 丹尼利和戴维森探索膜成分实验——归纳法
B. 观察叶绿体和细胞质流动——显微观察法
C. 制作真核细胞三维结构模型——建构模型法
D. 分离细胞中的细胞器——差速离心法
2. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A. 与性别有关的遗传病均是由于性染色体上的致病基因引起的
B. 产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征
C. 近亲结婚不影响其后代苯丙酮尿症的发病率
D. 人群中红绿色盲的发病率等于该病致病基因的频率
3. 水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质。提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系水稻（YTA．YTE）幼苗叶片中蛋白质含量的影响。研究人员所做相关实验的结果如下图。下列分析错误的是（）
A.相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果不同
B.不同浓度水杨酸处理YTA水稻幼苗12h后抗病能力有差异：其中水杨酸浓度为1.5x10-4moL.L-1时抗病能力相对较强
C.水杨酸是细胞合成的能催化水稻细胞中蛋白质合成的有机物
D.水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中蛋白质的合成作用具有两重性 4. 蛋白质的结构和功能是多种多样的，下列有关叙述中，正确的是（ ）
A.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失
B.高温条件下蛋白质的空间结构变得伸展、松散，同时肽键断裂
C.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变
D.组成人体蛋白质的必需氨基酸有13种
5. 真核细胞内不具有膜包裹的结构统称为非膜结构，包括颗粒状和纤维状结构，如核糖体、染色体、细胞骨架等。下列说法错误的是（ ）
A.细胞骨架由蛋白质纤维组成，能维持细胞形态
B.核糖体由RNA和蛋白质构成，是生产蛋白质的机器中
河北省武邑中学2019届高三上学期第一次调研考试生物试题(附答案)$871260
河北武邑中学2018～2019学年上学期高三第一次调研
生物试题
考试时间90分钟，满分100分
一、选择题：本大题共20小题，每小题2.5分，50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 下列关于细胞膜或生物膜的叙述，不正确的是
A. 一切生命活动的进行都离不开细胞膜包裹的微环境
B. 生物膜上的蛋白质与物质运输、识别或催化等有关
C. 哺乳动物未成熟的红细胞内有生成ATP的细胞器
D. 神经细胞膜将氨基酸运出细胞时，都需要载体蛋白的协助
2. 百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下面为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图，据图分析错误的是（ ）
A.图中B物质可能是葡萄糖 B.线粒体和细胞质基质均能产生CO2
C.PEP、RuBP均能与CO2结合 D.夜间细胞液pH可能会下降
3. DNA是主要的遗传物质，下列有关DNA的说法正确的是( )
A. 摩尔根证明了DNA是遗传物质，并且发明了基因位置测定的方法
B. 沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型，并提出了半保留复制
C. DNA是真核生物的遗传物质，RNA是原核生物及病毒的遗传物质
D. DNA复制与RNA逆转录产物相同，碱基互补配对方式也相同
4. 关于细胞染色技术，下列说法正确的是（ ）
A．“染色排除法”是常用鉴别细胞死活的方法，能被台盼蓝染上色的细胞是活细胞
B．甲基绿吡罗红染液、改良的苯酚品红染液、醋酸洋红染液都为酸性染料
C．采用健那绿对人口腔上皮细胞进行染色需要提前进行8%HC1水解和蒸馏水漂洗的过程
D．苏丹Ⅲ为脂溶性物质，很容易穿过生物膜，不需要水解过程染色剂即可进入细胞
5. 生长抑素（SS）是一种含14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，构成SS的基本单位的平均相对分子质量为m。下列说法错误的是：
A.在核糖体上合成1分子SS可产生13分子H20
B.1分子SS的相对分子质量可以表示为14m-252
【名校试卷】河北省武邑中学2018-2019学年高一年级下学期开学考试生物试卷 (附解析)
2018-2019学年河北省武邑中学高一下学期开学考试
生物
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题）
一、单选题
1．保健品黄金搭档组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是
A．钙 B．铁 C．锌 D．硒
2．原核细胞与真核细胞的主要区别是( )
A．细胞体积的大小不同 B．核物质的有无
C．细胞膜的成分和结构 D．有无核膜
3．同位素标记法在生物学实验中使用广泛，下列哪组实验最适于研究分泌蛋白的合成和分泌的过程 （ ）
实验材料 标记的化合物 示踪元素
A 胰腺细胞 胸腺嘧啶 3H
B 唾液腺细胞 色氨酸 14C
C 汗腺细胞 谷氨酸 18O
D 性腺细胞 亮氨酸 32P
A．A B．B C．C D．D
4．下列物质中都含有肽键(—CO—NH—)的一类物质是 ( )
A．脂肪、载体和生长激素 B．胆固醇、载体和酶 C．胰岛素、载体和抗体 D．维生素D、甲状腺激素和雌性激素
5．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是
A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸
B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
C．③一定是核酸或是组成核酸的单体核苷酸
D．若④是参与构成植物细胞壁的一种多糖，则④最可能是纤维素
6．细胞自噬是细胞组分降解与再利用的过程，并与溶酶体有关。下列叙述错误的是
河北省武邑中学2018-2019学年高一年级下学期开学考试生物试卷 (含解析)
2018-2019学年河北省武邑中学高一下学期开学考试
生物
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题）
一、单选题
1．保健品黄金搭档组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是
A．钙 B．铁 C．锌 D．硒
2．原核细胞与真核细胞的主要区别是( )
A．细胞体积的大小不同 B．核物质的有无
C．细胞膜的成分和结构 D．有无核膜
3．同位素标记法在生物学实验中使用广泛，下列哪组实验最适于研究分泌蛋白的合成和分泌的过程 （ ）
实验材料 标记的化合物 示踪元素
A 胰腺细胞 胸腺嘧啶 3H
B 唾液腺细胞 色氨酸 14C
C 汗腺细胞 谷氨酸 18O
D 性腺细胞 亮氨酸 32P
A．A B．B C．C D．D
4．下列物质中都含有肽键(—CO—NH—)的一类物质是 ( )
A．脂肪、载体和生长激素 B．胆固醇、载体和酶
C．胰岛素、载体和抗体 D．维生素D、甲状腺激素和雌性激素
5．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是
A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸
B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
C．③一定是核酸或是组成核酸的单体核苷酸
D．若④是参与构成植物细胞壁的一种多糖，则④最可能是纤维素
6．细胞自噬是细胞组分降解与再利用的过程，并与溶酶体有关。下列叙述错误的是
2019年河北省衡水市武邑中学高考生物三模试卷-(解析版)
第1页，共8页
2019年河北省衡水市武邑中学高考生物三模试卷
一、单选题（本大题共5小题，共30.0分）
1. 如图表示细胞内某物质甲由①②两部分组成。下列叙述正确的是（ ）
A. 若图中甲为组成蛋白质的氨基酸，②为R基，则①中的氨基和羧基都只有一个
B. 若①、②为DNA的2条脱氧核苷酸链，则通过DNA聚合酶可将其连接为甲
C. 若图中甲为ATP，①为腺苷，则②含有2个磷酸基团、2个高能磷酸键
D. 若①、②均为单糖，则植物体细胞中的甲一定为蔗糖
2. 下列有关高中课本实验的叙述，正确的是（ ）
A. 模拟实验“细胞大小与物质运输的关系”所用的研究方法是类比推理法
B. 利用模型构建法探究酵母菌种群数量变化时，无需设置空白对照和重复试验
C. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，应选择染色均匀、色泽深的区域观察
D. “低温诱导植物染色体数目变化”实验，95%的酒精的作用是固定细胞形态
3. 一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 若某细胞中无染色单体，且基因组成为AAXBXB，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期
B. 处于减数第一次分裂后期和处于减数第二次分裂后期细胞中染色体组数相同，但DNA数不同
C. 若产生的精子AXB：aXB：AY：aY=1：1：1：1，则是减数第一次分裂后期基因自由组合的结果
D. 若产生的精子为AXB：aY=1：1，则可说明该精原细胞进行了正常的减数分裂
4. 下列有关图示的叙述正确的是（ ）
A. 若X代表细胞壁与原生质层间的距离，则Y可代表细胞在质壁分离与复原中液泡色素的浓度
B. 若X代表含氧量，则Y可代表苹果细胞呼吸总强度，且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙
C. 若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离，则Y可代表色素在层析液中的溶解度
D. 若X代表实验温度，则Y可代表某种酶的催化活性，且该酶的最适温度接近乙
河北省武邑中学2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题(含解析)
1
河北武邑中学2018-2019学年下学期高二年级第一次月考
生物试题
一、选择题
1.下列关于糖类的叙述,不正确的是( )
A. 葡萄糖和果糖均有还原性
B. 葡萄糖和麦芽糖可被水解
C. 淀粉、纤维素和糖原的结构单位均是葡萄糖
D. 葡萄糖是细胞内最重要的能源物质
【答案】B
【解析】
【分析】
很多物质都可以为细胞的生活提供能量，其中糖类是主要的能源物质。葡萄糖不能水解，可直接被细胞吸收。像这样不能水解的糖类就是单糖。常见的单糖还有果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。
【详解】还原糖包括葡萄糖、果糖和麦芽糖等，A正确；葡萄糖是单糖，不能被水解；麦芽糖是二糖，可以被水解，B错误；淀粉、纤维素和糖原均是多糖，构成多糖的单体是葡萄糖，C正确；葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”，D正确；因此，本题答案选B。
【点睛】解答本题的关键是：明确糖类的分类，多糖的基本单位，以及还原糖的种类，再根据题意作答。
2.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括
A. 繁殖速度快 B. 遗传物质相对较少
C. 多为单细胞，操作简便 D. DNA为单链，变异少
【答案】D
【解析】
原核生物繁殖快，可很快获得大量的转基因生物，A正确；原核生物的遗传物质相对较少，这样减少对目的基因的干扰，B正确；原核生物多为单细胞，一般采用Ca2+处理法，相对简单，C正确；细菌的遗传物质是DNA，且DNA也是双链的，D错误。 2 3. 基因工程是DNA分子水平的操作下列有关基因工程的叙述中，错误的是
A. 限制酶只用于切割获取目的基因
B. 载体与目的基因必须用同一种限制酶处理
C. 基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶
D. 带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测
【答案】A
【解析】
限制酶用于切割获取目的基因和运载体，A错误；一般用同一种限制酶处理载体与目的基因，形成相同的粘性末端，B正确；基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶，C正确；采用DNA分子杂交的方法检测带有目的基因的载体是否进入受体细胞，D正确。
河北省武邑中学2018-2019学年高一年级下学期第一次月考生物试卷 Word含解析
2018-2019学年河北省武邑中学高一下学期第一次月考
生物
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列各组生物性状中，属于相对性状的是（ ）
A．狗的长毛与卷毛 B．人的身高与体重
C．棉花的掌状叶与鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
2．与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是
A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量
B．无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源
C．无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代
D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异
3．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是
A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行
4．只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是
A．苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪
B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
C．健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体
D．甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA 5．小麦的抗病（T）对不抗病（t）是显性。两株抗病小麦杂交，后代中有一株不抗病，其余未知，这个杂交组成是（ ）
A．Tt×tt B．TT×Tt C．Tt×Tt D．TT×TT
6．生物体内的蛋白质千差万别，即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质，生理功能也差异很大。其原因不可能是( )
河北省武邑中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题(解析版)
河北武邑中学2018-2019学年下学期高二年级第一次月考
生物试题
一、选择题
1.下列关于糖类的叙述,不正确的是( )
A. 葡萄糖和果糖均有还原性
B. 葡萄糖和麦芽糖可被水解
C. 淀粉、纤维素和糖原的结构单位均是葡萄糖
D. 葡萄糖是细胞内最重要的能源物质
【答案】B
【解析】
【分析】
很多物质都可以为细胞的生活提供能量，其中糖类是主要的能源物质。葡萄糖不能水解，可直接被细胞吸收。像这样不能水解的糖类就是单糖。常见的单糖还有果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。
【详解】还原糖包括葡萄糖、果糖和麦芽糖等，A正确；葡萄糖是单糖，不能被水解；麦芽糖是二糖，可以被水解，B错误；淀粉、纤维素和糖原均是多糖，构成多糖的单体是葡萄糖，C正确；葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”，D正确；因此，本题答案选B。
【点睛】解答本题的关键是：明确糖类的分类，多糖的基本单位，以及还原糖的种类，再根据题意作答。
2.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括
A. 繁殖速度快 B. 遗传物质相对较少
C. 多为单细胞，操作简便 D. DNA为单链，变异少
【答案】D
【解析】
原核生物繁殖快，可很快获得大量的转基因生物，A正确；原核生物的遗传物质相对较少，这样减少对目的基因的干扰，B正确；原核生物多为单细胞，一般采用Ca2+处理法，相对简单，C正确；细菌的遗传物质是DNA，且DNA也是双链的，D错误。
3. 基因工程是DNA分子水平的操作下列有关基因工程的叙述中，错误的是
A. 限制酶只用于切割获取目的基因
B. 载体与目的基因必须用同一种限制酶处理
C. 基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶
D. 带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测
【答案】A
【解析】
限制酶用于切割获取目的基因和运载体，A错误；一般用同一种限制酶处理载体与目的基因，形成相同的粘性末端，B正确；基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶，C正确；采用DNA分子杂交的方法检测带有目的基因的载体是否进入受体细胞，D正确。