部编人教版四年级语文上册四单元提升练习卷及答案
1 / 7 部编人教版四年级语文上册四单元提升练习卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
dào dé kǎi xuán gòng xiàn wān yán hé xié
qīng chè jiě shì
wàng xiǎng lǐng xiù lǐ cǎi
二、比一比，再组词。（10分）
赚（_________） 健（_________） 哀（_________） 狡（_________）
歉（_________） 键（_________） 衰（_________） 效（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
筋（____）力（_____） （_____）然（_____）悟 神态（_____）（_____）
（_____）枝（_____）叶 （_____）（_____）无事 清波（_____）（_____）
你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗？
___________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
如果……就…… 无论……都……
2 / 7 不是……而是…… 虽然……但是……
1．炼石补天的（_____）巨人盘古，（_____）女娲。
2．（_____）我会豁虎跳，这场戏（_____）不至于砸锅了。
3．（_____）在老麻雀眼里猎狗是一个庞然大物，（_____）它还是用自己的身躯去掩护小麻雀。
4．（_____）嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿（_____）不会裂开。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
七月的天山会使你感到像秋天一样凉爽（改反问句。）
____________________________________。
2.技术精湛的父亲在厂里深受老板的器重。（缩句，缩成最简单）
____________________________________。
3.在班会上，大家交流了学习语文。（修改病句。）
____________________________________。
4.礼花绽放。（把句子写具体）
____________________________________。
5.湖面很平静。（改成比喻句）
___________________________________________。
6.树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
________________________________________。
六、阅读短文，回答问题。（15分）
《纸钢琴》
①女儿酷爱音乐。
②每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴……哪怕能摸一摸,坐上去弹一次也好啊!
③一天，父亲来到阳台，看到女儿趴在阳台上,手指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事。
3 / 7 ④女儿从没见过父亲买一件像样的衣服,穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆(mǎo)足劲儿学习。她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。
⑤父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着身泥灰倒头便睡。日复一日，女儿不知父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发她已经再也数不清了。年复一年，5年过去了。女儿考上了最好的高中。
⑥父亲去银行取出了存款，一路上陶醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他来到商店,来到一架钢琴前。这是一架锃亮的立式钢琴，标价：一万八。“够了。 ”他想,于是叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时,一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。
⑦父亲茶饭不思,一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后,父亲拿出一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘。父亲说:“爸爸没用。本来想给你买架真钢琴……”女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸……”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。
⑧她坐过去,十指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的父爱，心中响起父爱谱写的旋律,她泪流满面，如痴如醉。
1．联系全文,写出下面句子想传递的隐含的意思．．．．．。
例：“爸爸……”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。
女儿虽然不知道到底发生了什么，但她清楚地知道，父亲一直在拼命工作。现在给她的纸钢琴已经是父亲拼尽全力给她的最好礼物。
① 一天，父亲来到阳台，看到女儿趴在阳台上，手指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事。
_____________________________________
② 女儿从没见过父亲买一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。
_____________________________________
2．联系语境,照样子,用“某某一词用得好,它写出了……”这样的句式来品味加点词在表情达意方面的作用。
例:她想，将来一定．．要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。
4 / 7 “一定”一词用得好，它写出了女儿要考上音乐学院的决心非常强，正是这种决心激励着她卯足劲儿努力学习。
①女儿酷爱．．音乐。
______________________________________
②当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时,一条被刀划开的口子凝结．．了他的笑容。
______________________________________
③女儿第一次．．．看到了父亲的泪水。
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3．照样子，写出女儿除了酷爱音乐之外，还有哪两个特点，并分别抓住文章的一个细节来支持你的观点。
例：特点一：女儿酷爱音乐。细节：每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。
特点二：_______。细节：________________
特点三：_______。细节：________________
4．短文第小节中“心中响起父亲谱写的旋律”，如果请你给这段优美的旋律配上歌词，你会用哪些文字来描述这位父亲对女儿的爱呢？请联系全文和生活实际写下来。
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七、习作。（20分）
题目：假如我是
要求：在横线上补充你喜欢的神话或童话里的人物。想一想，如果有机会，你想变成谁？你会去哪里？会做些什么？然后写一篇习作，注意语句要通顺。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案：
一
道德 凯旋 贡献 蜿蜒 和谐
清澈 解释 妄想 领域 理睬
二
赚钱 健康 哀求 狡猾 抱歉 键盘 衰弱 效果
三
疲 尽 恍 大 自 若 枯 败 平 安 漾 漾
千里迢迢 、银光闪闪、波光粼粼
四
不是 而是 如果 就 虽然 但是 无论 都
五
1.七月的天山怎能不使你感到像秋天一样凉爽呢？ 2.父亲深受器重。 3.在班会上，大家交流了学习语文的经验。 4.五彩的礼花在天空中绽放。
5.湖面像镜子一样平静。 6.树叶在不停地歌唱。
六
1． 看到女儿用手指在阳台上练习弹琴，父亲知道女儿太爱音乐了，心里便想着想方设法给女儿买一架钢琴。 父亲的勤劳勤俭被女儿看在眼里，默默地影响着女儿，她更懂事，更努力了。
部编语文四年级上册第四单元作业设计
部编语文四年级上册第四单元作业设计
一、听力练习
1. 听音选字：老师播放词语，学生根据听到的词语，圈出正确的字。
2. 听音连线：听老师读出的词语，连线到对应的图片。
3. 听音配图：听老师描述图片中的内容，学生根据描述找出对应的图片。
二、阅读理解
1. 阅读短文：阅读一篇关于动物的短文，回答相关问题。
2. 填词练习：根据短文的内容，在空白处填入适当的词语。
3. 匹配题：将问题与正确答案进行匹配。
三、写作任务
1. 作文题目：《我的家乡》
– 提示：描述家乡的风景、气候、风俗习惯等内容。
– 要求：使用丰富的描写性词语，语句通顺，语法正确。
四、综合能力训练
1. 语文游戏：玩语文知识问答游戏，巩固所学内容。
2. 口头表达：用自己的话简单描述一个故事或经历。
五、词语运用
1. 词语搭配：根据提供的词语，构建语句。
2. 词语填空：根据上下文，选择适当的词语填入空白处。
六、附加题
1. 朗读练习：选择一篇短文进行朗读练习。
2. 绘画作业：根据老师的指示画出一个与课文内容相关的场景。
以上为本次作业设计内容，希望同学们认真完成，做到知识掌握和能力提升并重。
【单元检测卷5-8含答案】统编教材部编人教版小学语四年级上册单元测试题
第五单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(8分)
fēng zheng( ) hū huàn( ) tuō fú( )
sàng qì( ) wú nài( ) yá chǐ( )
yǎn hù( ) fā dāi( )
二、给加点字选择正确的读音。(6分)
憧．憬(chōng cōng) 田埂．(gěn gěng)
歇．息(xiē qiē) 拯．救(zhěng zěng)
嘶．哑(sī shī) 庞．大(páng báng)
三、我会选字填空。(3分)
稍 捎 梢
( )微 树( ) ( )走
拔 拨
( )草 ( )动 挺( )
幼 幻
梦( ) ( )想 ( )儿
四、选词填空。(5分)
愿望 希望 失望
1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( )。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了( )。
猛烈 热烈
4.风( )地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了( )的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。(8分) 垂( )丧( ) 大惊( )( )
( )呼( )唤 无可( )( )
1.表示情绪低落的词语:
2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。(7分)
1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。句子把
比作 。仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)
3.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是( )。
A.老麻雀对小麻雀的爱
最新部编人教版小学四年级语文上册第二单元提升精练检测试卷(附答案)
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最新部编人教版小学四年级语文上册第二单元提升精练检测试卷（附答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、看拼音写词语。(5分)
jià shǐ yán jiū hū huàn shū shì jiānɡ yìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。(8分)
碗（ ） 探（ ） 纪（ ） 即（ ）
豌（ ） 深（ ） 记（ ） 既（ ）
三、补充词语并选择自己喜欢的一个词语造句。(5分)
（）七（）八 （）风（）雨 出乎（）（） （）云（）雾
造句：
四、给下面句子加标点。（7分）
在漆黑的夜里 飞机是怎么做到安全飞行的呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示
其余的几粒豌豆呢 曾将想飞到广阔世界里去的那一粒 它落到了屋顶的水笕里 被一只鸽子吃掉了
五、选词填空。（2分）
敏锐 敏捷
（1）班长动作（ ），轻松地跃过了障碍。
（2）老鹰那（ ）的眼睛可以迅速觉察猎物的踪迹。
六、按要求完成句子练习。（8分） 2 / 6
1.马铃薯和藕是植物的根吗？不是的，它们是茎。（换个说法，使句子的意思不变）
2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（仿写句子）
3.我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
4. 科学在改变着人类的精神文化生活。 科学也在改变着人类的物质生活。（用恰当的关联词合并成一句话）
七、课文欢乐谷。(7分)
1.好问则裕，_____________________。
新部编人教版四年级语文上册词语补充提升练习及答案
1 / 5 新部编人教版四年级语文上册词语补充提升练习及答案
一、 把词语补充完整，并选择合适词语填空。
彬彬（______） 惊慌失（______）
（______）不惧 （______）如焚
（______）萤夜读 焦躁（______）
1．天快黑了，妈妈还没来接我，（__________）的我差不多要哭了。
2．面对即将沉船的灾难，船长（__________），镇定地指挥船员转运乘客。
3．田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在（__________）地欢迎人们一样。
4．小刚在家中（__________）地走来走去。
二、 先把词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）春笋 顶（____）立（____） （____）忠（____）国
若有（____）（____） 斩（____）截（____） （____）（____）不阿
1.看到周恩来（____）的样子，魏校长点名让他回答。
2.最近几年，很多二三十层的高楼如（____）般耸立起来。
3.这部电影塑造了一个（____）的民族英雄形象。
三、 把下面的词语补充完整，再填一填。
扬（___）（___）去 无（___）（___）虑 丰（___）（___）腔
从（___）（___）迫 井（___）（___）序 空空（___）（___）
1．模仿画“ ”词语，写词语。无___无___ 无___无___
2．根据意思选词语。
非常镇静、不慌不忙的样子。（___）
形容非常有顺序，一点儿都不乱。（___）
大模大样地径直离去。（___）
四、 把词语补充完整，并根据意思填空。
提（___）吊（___） 无可（___）何 山（___）地裂
2 / 5 铁（___）无（___） （___）眸皓（___） 志（___）高（___）
部编版四年级上语文学习与巩固参考答案
部编版四年级上语文学习与巩固参考答案
在部编版四年级上语文教材中，我们学习了大量的生字。以下是一些生字的注音示例：
（2）咆哮：形容大声叫喊，多用于形容愤怒或激动的状态。
（3）喜鹊：一种鸟类，因其常在喜庆场合鸣叫，故得名喜鹊。
在部编版四年级上语文教材中，阅读理解是一个重要的学习内容。以下是一些阅读理解的参考答案：
《观潮》中，作者通过描写潮水的形态、声音以及人们对潮水的喜爱，表现了作者对大自然的热爱和赞叹。其中，“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了潮水的声音。
《秋思》中，作者通过描绘秋天的景色，表达了对家乡的思念之情。其中，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”这句话表现了作者对家乡的深深思念和无法言喻的情感。
在部编版四年级上语文教材中，写作表达也是一个重要的学习内容。以下是一些写作表达的参考答案： 故事续写：《狐狸和乌鸦》的故事中，狐狸通过欺骗得到了乌鸦的肉。请续写这个故事，描述一下乌鸦是如何报复狐狸的。乌鸦在树上等着狐狸前来，当狐狸靠近时，乌鸦便把肉丢了出去，砸中了狐狸的头，让狐狸昏倒在地。乌鸦趁机飞走，并告诉其他动物不要上狐狸的当。从此以后，狐狸的名声一落千丈，再也没有动物愿意和它做朋友了。
观察日记：《观察日记三则》是一篇观察日记，记录了作者观察绿豆生长的过程。请你也写一篇观察日记，记录一下你观察的事物。我选择观察一棵树的生长过程。第一天，我在树下捡了一颗种子，种在了土壤中；第二天，种子发芽了，露出了土面；第三天，小树的叶子长大了，一片片绿油油的；第四天，小树苗长高了许多；第五天，小树的枝叶更加茂盛了；第六天，小树开出了一朵小花……通过观察这棵树的生长过程，我感受到了生命的奇迹和自然的力量。
wēi xiǎn pái yīn jiē zhe dǎng wéi wǎng zhōng chéng bǎo zhèng
cè
biàn lùn zǒng tǐ rèn wéi dāng rán yǒu qù gōng zuò
人教版语文上册第四单元练习卷
上册第四单元练习卷
班级____________姓名____________座号_________
一、看拼音写词语
(遥yáo 望wànɡ) (晶jīnɡ 莹yínɡ) (资zī 源yuán) (矿kuànɡ 物wù) (恩ēn 赐cì) (节jié 制zhì) (枯kū 竭jié) (滥làn 用yònɡ)
(威wēi 胁xié) (指zhǐ 望wànɡ) (设shè 想xiǎnɡ) (移yí 民mín) (破pò 碎suì) (目mù 睹dǔ) (圣shènɡ 洁jié) (骏jùn 马mǎ)
(雄xiónɡ 鹰yīnɡ) (潺chán 潺chán) (回huí 荡dànɡ) (滋zī 润rùn) (善shàn 待dài) (松sōnɡ 脂zhī) (宝bǎo 贵ɡuì)
(滋zī 养yǎnɡ) (婴yīnɡ 儿ér) (眷juàn 恋liàn) (和hé 蔼ǎi 可kě 亲qīn) (闪shǎn 闪shǎn 发fā 光ɡuānɡ)(治zhì 理lǐ)
(竭jié 泽zé 而ér 渔yú) (耳ěr 闻wén 目mù 睹dǔ) (归ɡuī 宿sù) (荡dànɡ 漾yànɡ) (领lǐnɡ 悟wù) (一yì 命mìnɡ 呜wū 呼hū)
(苟ɡǒu 延yán 残cán 喘chuǎn) (罪zuì 魁kuí 祸huò 首shǒu) (风fēnɡ 雨yǔ 同tónɡ 舟zhōu) (难nán 逃táo 厄è 运yùn)
遨游天际 遥望地球 群星璀璨 资源枯竭 一处沙滩 浓密的丛林 亲切的呼唤
子孙后代 松杉葱郁 生机勃勃 凶恶残忍 一片耕地 清澈的湖水 潺潺的流水声
自由自在 面目全非 山峦河流 解除干渴 一座山脉 温暖的怀抱 严重的错误
滋润心田 波光粼粼 不紧不慢 三番五次 一根松针 甜美的味道 茫茫的宇宙
四年级语文上册第三四单元练习卷完整版
四年级语文上册第三四单元练习卷
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
三、四单元练习卷
一、请用“的、地、得”填空。
1、她画了个拿风车（ ）小男孩，风车在呼呼（ ）转。
2、画中（ ）景物好象都在动。一张张画显（ ）更美了。
3、打孔后（ ）邮票，很容易一枚枚（ ）撕开。
4、古老（ ）故宫变（ ）年轻了。
5、再评一评，谁（ ）手巧，谁说（ ）清楚、明白。
6、周总理笑容满面（ ）来到人群中，敲着欢乐（ ）鼓点。
7、天边（ ）晨星和山上（ ）点点灯光，隐隐约约（ ）倒映在湖水中。
8、整个日月潭（ ）美景和周围（ ）建筑，都清晰（ ）展现在眼前。
9、我们会给小猫安排一个舒适（ ）家，会很好（ ）照顾它。
10、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力（ ）垂着头，显（ ）更加骄傲。
11、雷公公把藏了好久（ ）大鼓重重（ ）敲了起来。他用粗重（ ）噪音呼唤着笋芽儿。
二、扩句（至少扩两处）。
1、小蜜蜂飞来飞去。
2、浪花跳跃。
3、黑熊表演节目 。
4、鲜花盛开了。
三、根据句子的意思，给带点的字选择正确的解释，把序号写在（ ）里。
伏：1.隐藏 2.低下去 3.身体向前开在物体上 4.是屈服
（1）湖面上起伏着一层层微微的涟漪。（ ）
（2）我看了看伏在我身边的邱少云，他隐蔽得好。（ ）
（3）爸爸每晚伏案写作，直到深夜。（ ）
（4）哪咤有降龙伏案的本领。（ ）
漫：1.水过满，向外流 2.到处都是 3.不受约束 4.莫，不要 5.广阔，长
（1）草滩上那几头漫步的牦牛，显得分外悠闲。（ ）
（2）接连几天下大雨，池塘里的水已经漫了。（ ）
（3）春天来了，漫山遍野开满了桃花。（ ）
（4）在漫长的疼苦中，蚌将沙砾凝成了珍珠。（ ）
部编版四年级语文下册第四单元提升练习(3套 附答案)
部编版四年级语文下册第四单元评价测试卷
(时间:80分钟 满分:100分)
一、积累与运用(47分)
1.下列词语书写全都正确的一项是( )(2分)
A.忧虚 贪玩 譬如 供养 B.饭馆 急促 待候
戏剧
C.解闷 脾气 昂首 讨厌 D.成绩 挖掘 孵蛋
属付
2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句子运用的描写方法是( )(2分)
A.神态描写 B.动作描写 C.外形描写 D.环境描写
3.下列文章的作者不是老舍的是( )(2分)
A.《白鹅》 B.《猫》 C.《母鸡》 D.《骆驼祥子》
4.下列说法错误的一项是( )(2分)
A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。
B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。
C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。
D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。
5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是( )(2分) A.他不仅．．字写得漂亮,而且．．写字速度很慢。
B.我们下课不是．．踢毽子,就是．．打篮球。
C.他虽然．．长得不英俊,但是．．心地很善良。
D.不论．．是在院里,还是．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是( )(2分)
中国的汉字 。
A.博大精深 B.举世无双 C.赞不绝口 D.千姿百态
7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )(2分)
例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。 B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。 D.长城像一条长龙。
8.“它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这两句话不应该读出什么样的语气?( )(2分)
新部编版四年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
第四单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(9分)
gǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( )
yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )
rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )
二、在加点字正确的读音下面画“”。(6分)
1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。(5分)
{脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( )
{掘( )倔( ) {稿( )搞( )
四、把下面的词语补充完整。(4分)
没( )没( ) 无( )无( )
( )( )多端 ( )怨( )诉
引吭( )( ) 一( )不( )
架子( )( ) 空空( )( )
五、按要求写句子。(6分)
1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)
2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
六、日积月累。(8分)
1.连线。
千里 龙
老黄 马
百灵 牛
领头 鸟
哈巴 羊
变色 狗
2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?
七、根据课文内容填空。(12分)
1.丰子恺先生笔下的白鹅 ,《白鹅》一课写了鹅的叫声 ,步态 ,吃相 。
2.老舍先生笔下的猫 ,文章字里行间都流露出作者对猫的 。
最新部编版四年级语文上册第一、二单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文上册第一、二单元测试卷
部编版四年级语文上册第一单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读句子,根据拼音写字词。(9分)
1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào( )着大地。不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn( )散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān( )着我的手来到小溪,来到zhuāng jia( )地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。(7分)
1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查 画。在“薄雾”中“薄”的读音是 。
2.“鼎”字一共有 笔,第十笔是 。用“鼎”组两个词语: 、 。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10分)
若( )若( ) 人( )人( )
人声( )( ) ( )( )相接
( )崩( )裂 风( )浪( )
1.写两个ABAC式的词语:
2.选择其中的一个词语写一句话:
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 四、句子快乐屋。(8分)
1.霎时,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。(2分)
(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3分)
2.我会补充句子。(3分)
卵石间有多少 的小水塘,每个小水塘,都 着一个 。
五、课文欢乐谷。(9分)
1.《观潮》这篇课文是按照 、 和 的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。 2.《走月亮》中“ ”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的 。 3.《秋晚的江上》这首诗描写了 、 和 等景物,为我们描绘了一幅 ___________ 的画面。 六、课内阅读。(13分)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1.写出下列词语的近义词。(2分)