部编版语文一年级下册 期末仿写专项复习(含答案)
部编版语文一年级下期末专项复习——仿写
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、填空题
1.仿写句子。
（1）树有了．．邻居，喜鹊也有了．．．邻居。
________有了________，________也有了________。
（2）每棵树上都有．．鸟窝，每个鸟窝里都有．．喜鹊。
________都有________，________都有________。
（3）这里只有．．一棵树，树上只有．．一个鸟窝。
________只有________，________只有________。
2.仿写句子。
（1）妈妈告诉．．我，沿着弯弯的．小路，就会走出天山。
________告诉________，________的________。
（2）北京有．一座雄伟的天安门。
________有________。
（3）雪山上．盛开着洁白的雪莲。
________上________。
3.照样子，仿写词语：
例：碧绿碧绿________
4.照样子，仿写词语：
例：碧绿碧绿 ________ ________ ________ ________
5.根据例句仿写句子。
要是早一分钟就好了。
要是________
6.词语仿写。
例：瓦蓝瓦蓝、________、________、________
7.仿写短语。
例： 弯曲的小路
________的公路 ________的草地 ________的天空
________的花朵 ________的天山 ________的雪莲
8.我会仿写词语。
静悄悄 ________ ________ ________
叽叽喳喳 ________ ________ ________
二、语言表达
9.我会仿写。
（1）河水清清→清清的河水 青芽尖尖→________
（2）小小青蛙→小小的青蛙 高高大树→________
（3）我们要爱护小青蛙。 我们要爱护________。
10.照例子，仿写句子。
（1）例：狐狸（带着头）（在森林里）走着。
小姑娘________ ________唱歌。
（2）例：李老师正忙着．．．改作业呢！
________正忙着________。
（3）例:小白兔一边．．跑一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
________一边________一边________。
11.照样子仿写句子。
（1）我多么想去看看天安门！
我多么想去________！
（2）我正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
我正做着好梦，却________。
12.仿写句子。
（1）不过．． ， 听老师讲故事也是很有趣的呢！
不过，________！
（2）小兔子在山坡上又．蹦又．跳。
________________又 ________________又 ________________
（3）别的孩子也是这样吗？
________吗？
13.读一读,仿一仿,写一写。（不会写的字，可以用拼音）
（1）草芽尖尖的,又细又密。荷叶________，________。
（2）棉花雪白雪白的,叶子________,果实________。
14.仿写句子。
（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。
________,因为________,更________.
（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
________,________也________。
（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
（4）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
15.仿写。
部编版语文一年级下册1-4单元现代文阅读真题拓展训练(二)(含解析答案)
1-4单元现代文阅读真题拓展训练（二）-小学语文一年级下册部编版
一．现代文阅读（共8小题）
1．（2022春•南召县期中）课外阅读，完成练习。
捉迷藏（cáng）
小动物，开开心心捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜地，绿鸭藏进嫩（nèn）稻秧（dào yāng），火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻（zuān）进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底（dī）在哪里？请你动脑想一想。
（1）这首儿歌一共有 句话。
（2）照样子，写一写。
开开心心
（3）小动物们都藏进了哪里？选一选（填序号）。
黄狗
绿鸭
火狐
黑猪
①梨花丛
②油菜花
③红叶林
④嫩稻秧
（4）黑猪为什么最先被捉到？
①因为黑猪长得最胖。
②因为梨花丛最矮最小。
③因为黑猪是黑色的，躲进白色的梨花丛最容易被发现。
（5）要是小青蛙也来捉迷藏，它应该躲在 。
①嫩稻秧
②红叶林
③梨花丛
④油菜地
2．（2022春•玉溪期中）
两只羊 一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面。上了独木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑（pū）通（tōng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。
（1）“独”字是 结构，偏旁是 ，查这个字先查音序 ，再查音节 。
（2）在文中找出下面词语的反义词，写在横线上。
黑—— 南——
（3）短文共有 个自然段。把白羊说的话用“ ”在文中画出来，把黑羊说的话用“ ”画出来。
（4）因为 ，所以它们都掉到河里去了。（填序号）
2019-2020学年湖南省邵阳市武冈市部编版一年级下册期末考试语文试卷(含答案解析)
试卷第1页，共4页2019-2020学年湖南省邵阳市武冈市部编版一年级下册期末考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．读一读，写一写。今天的天气zhēnhǎo，村前的小河边niǎoyǔhuāxiāng。妈妈在河边zhuōyú，我和弟弟gāoxìng地跟树上的小鸟dǎzhāohu，爸爸在cǎodì上安静地画画。我们的笑声传得很yuǎn。2．按要求用铅笔（或彩笔）涂出相应的笔画。（第二笔）（第四笔）（第六笔）二、信息匹配3．给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（1）只．（zhĭzhī）要我有时间，就得．（dĕidé）抓紧时间练习踢足球。（2）一觉．（jiàojué）醒来天大亮，小朋友们捉迷藏．（cángzàng）。三、填空题4．照样子，写字、组词。（伙）——（伙计）()——()亻()——()()——()氵()——()()——()5．我从“提、拔、找、捉”“蜻蜓（qīngtíng）、蚂蚁(mǎyǐ）”这两组字中发现，带提手旁的字大多和()有关，带虫字旁的字大多和()有关。试卷第2页，共4页6．用音序查字法查“草”字，应先找大写字母_____，再找到音节_______，这个字可以组词_______、_______。四、连线题7．连一连。学会在生活中识字。净含量tèlúnsū特仑苏chúnniúnǎi纯牛奶jìnghánliàng五、填空题8．形近字组词。情()往()进()拍()晴()住()近()怕()9．照样子，写一写（不会写的字用拼音代替）。跑来跑去____来____去____来____去快快乐乐________静静____________打排球___音乐__________________六、语言表达10．小青蛙唱歌。小青蛙在荷叶上唱歌。小青蛙张大嘴巴在荷叶上唱歌。小兔子吃草。小兔子_______________。小兔子_______________。11．要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是今天同学们都能按时到校，就__________________。七、连线题12．将图画与合适的诗句连一连。试卷第3页，共4页举头望明月，低头思故乡。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。松下问童子，言师采药去。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。八、填空题13．比一比，谁的积累丰富，在横线上填一填。（1）奶奶说：“早晨下雨当日____，晚上下雨到天____。”我连续观察了好多次下雨天的情况，真是这样！（2）__________________，疑是地上霜。《静夜思》（3）你xìng什么？___________。什么lĭ__________。《姓氏歌》九、现代文阅读快乐阅读。一只闭紧嘴巴的塘鹅一只塘鹅闭紧嘴巴，急急地（走穿）过青草地。一只刺猬说：“塘鹅妈妈，你不高兴吗我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。一只小兔说：“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？”说完，小兔表演了一个倒立，可是塘鹅妈妈只是点了点头。这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前，张开嘴巴，原来里面有好多鱼，这是小塘鹅们的午试卷第4页，共4页餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀，张开嘴巴笑起来……14．第一自然段括号里的哪个字最能表现塘鹅着急，用“√”选出。15．用横线画出刺猬和小兔说的话。16．为了逗塘鹅妈妈高兴，刺猬给她说了个有趣的笑话，小兔给他表演了一个倒立，可塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑，这是因为__________________。17．塘鹅妈妈是一只()的塘鹅（填序号）。①伤心难过②不爱看表演③爱孩子18．像《一只闭紧嘴巴的塘鹅》这样有趣的童话故事或者童谣，我还读过许多，例如《_________________》《__________________》。十、书面表达19．看图写话。小朋友，请你仔细看一看，图上都有谁，在干什么？发挥你的想象写几句话吧。不会写的字可以用拼音代替。别忘记加上标点符号呀！答案第1页，共7页参考答案：1．【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“香、高兴”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。2．【详解】本题考查笔顺规则。“连”的笔顺：横，撇折，横，竖，点，横折折撇，捺（），第二笔是：撇折（）。“经”的笔顺：撇折，撇折，提，横撇/横钩，点，横，竖，横（），第四笔是：横撇（）。“呢”的笔顺：撇，竖，横折，横，横，撇，横折钩，点（），第六笔是：撇（丿）。3．（1）zhǐdĕi（2）jiàocáng【详解】本题考查汉字的读音及多音字的辨析。拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。（1）“只”读“zhī”时：1．单独的。2．用于某些成对的东西的一个。读“zhǐ”时：1．表示仅限于某个范围。2．只有；仅有。3．姓；“得”读“dĕi”时：1.助动词。需要。2．“得”的否定答案第2页，共7页是“无须”或“不用”，不说“不得”。3．助动词。表示揣测的必然。4．舒服；满意。读“dé”时：1．得到。2．演算产生结果。3．适合。4．得意。5．完成。6．用于结束谈话的时候，表示同意或禁止。7．用于情况不如人意的时候，表示无可奈何。只要——zhǐyào，意思：表示具有充分的条件。就得——jiùděi，意思：必须。（2）“觉”读“jué”时：1．人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。2．醒悟。读“jiào”时：睡眠（从睡着到睡醒)。“藏”读“zàng”时：1．储放大量东西的地方。2．佛教、道教经典的总称；3．西藏的简称。4．藏族。读“cáng”时：1.隐蔽。2.收存。一觉——yījiào，意思：睡醒。后亦称一次睡眠为一觉。捉迷藏——zhuōmícáng，意思：1．蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏2．说话兜圈子，让人难以捉摸。4．住住户他他们值值日河小河海大海【详解】本题考查照样子，写字、组词。单人旁的字有：你（你们）、作（作为）、什（什么）、们（我们）、代（朝代）。三点水的字有：洞（洞口）、没（没有）、活（生活）、法（法律）、洗（洗衣）。5．手的动作昆虫【详解】本题考查汉字的组成。提：拎起；垂手拿着（有柄、绳套之类的东西）。拔：抽出；拽出。找：寻求；觅取。捉：捕捉。带提手旁的字大多与手的动作有关。蜻蜓：动物名。昆虫纲蜻蛉目。蚂蚁：（名）体小头大，在地下筑巢，成群穴居的昆虫。带虫字旁的字大多和昆虫或者动物有关。6．Ccǎo草原花草【详解】本题考查查字典。音序查字法：用“音序查字法”首先要读准字音，根据该字音序确定应查什么字母。然后在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。答案第3页，共7页音节：指整个拼音（包括声母、韵母以及音调）。音序：以汉语拼音为顺序，指音节的第一个字母的大写。“草”的音序为C，音节为cǎo，意思是草本植物的统称。可组词为：小草、草地。7．【详解】本题考查字音的辨析。净含量：jìnghánliàng，指的是除去包装容器和其他包装材料后内装商品的量。特仑苏：tèlúnsū，一种牛奶的名称。纯牛奶：chúnniúnǎi，即不添加果汁、坚果、其他成分的纯奶。8．心情来往进步拍手晴天住处远近害怕【详解】本题考查形近字组词。情可以组词：心情、感情、情绪、爱情、情感等。往可以组词：来往、交往、往来、往返等。进可以组词：进步、前进、进展、进去、挤进、跃进等。拍可以组词：球拍、曲拍、敲拍、腔拍、拍车、抢拍、拍掌、拍节、拍摄等。晴可以组词：晴朗、晴空、放晴、响晴、晴和、温晴、晴川等。住可以组词：住手、常住、住地、住读、住居、系住、屯住、不住、留住等。近可以组词：远近、近日、近处、附近、逼近、凑近、邻近等。怕可以组词：怕水、怕羞、害怕、怕怖、怕不、怕头、怕惧、怕事、怕妇、避怕、恐怕、可怕等。9．走走跳跳安安红红火火听踢足球写作业【详解】本题考查看例子仿写词语。此类题目需要同学们观察好给出的例子有什么特点，在了解例子的基础上进行仿写。要注意给出词语的结构，根据结构进行仿写。日常要多读书，积累一定的词汇量。尽量每一种类型的词语都多积累几个。第一个例子给出的是“跑来跑去”，相应的后面词语也给出了提示“A来A去”，根据例子“来、答案第4页，共7页去”前面的词语是重复的动词，我们可以写“蹦来蹦去、跳来跳去、飞来飞去”等。第二个例子则是AABB式的四字词语，空⑤给出了提示，我们可以想到：安安静静。其他的类似词语还有很多，如：开开心心、高高兴兴、白白胖胖等。第三个例子是动词加名词的三字词语，比如：听音乐。类似的还有：写作业、打篮球、滑滑梯等。10．小兔子在山坡上吃草。小兔子咧开嘴巴在山坡上吃草。【详解】本题考查补充句子。观察例句可知，第一句在原句的基础上增加了地点，第二句在第二句的基础上加上了动作。仿照例句，增加表示地点和动作的词语即可。如：小兔子在草地上吃草。小兔子咧开小嘴在草地上吃草。11．能学习新的课程了【详解】本题考查补充句子。补充句子时根据句子的前面部分来思考，前面是：今天同学们都能按时到校，后面的结果会怎样？答案不唯一，只要合理即可。如：要是今天同学们都能按时到校，就能准时出发去郊游了。12．答案第5页，共7页【详解】本题考查诗句理解。“举头望明月，低头思故乡。”出自唐代李白的《静夜思》。意思是：我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。与右图中的图三相匹配。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自宋代杨万里的《小池》。意思是：小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。与右图中的图一相匹配。“松下问童子，言师采药去。”出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。意思是：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。与右图中图二相匹配。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自盛唐孟浩然的《春晓》。意思是：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。与右图中图四相匹配。13．晴明床前明月光我姓李木子李【详解】本题考查课文内容的默写和理解。答案第6页，共7页（1）“早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。”是民间谚语，意思是：如果是清晨下起雨来，一般预示着雨不会下很久，白天就会是晴天。如果是晚上下雨的话就恰恰相反了，那预示着这雨一般是要下一夜的，等到天亮方才能停。（2）“床前明月光，疑是地上霜。”出自唐代李白的《静夜思》，全诗为：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。意思是：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。（3）《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。原句是：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。14．穿15．“塘鹅妈妈，你不高兴吗我来说个笑话给你听。”“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？”16．嘴里有鱼17．③18．丑小鸭拇指姑娘【解析】14．本题考查选字填空。走：人或鸟兽的脚交互向前移动。穿：通过（孔洞、缝隙、空地等）。结合字义，可知，此处是表现塘鹅很着急，并且是过青草地，应选：穿。15．本题考查筛选关键信息。根据题干可知，是勾画出刺猬和小兔说的话。结合“一只刺猬说”可知，“塘鹅妈妈，你不高兴吗我来说个笑话给你听。”是刺猬说的话。结合“一只小兔说”可知，“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？”是小兔说的话。16．本题考查对短文内容的理解。结合“这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前，张开嘴巴，原来里面有好多鱼”可知塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑的原因。17．本题考查人物形象的分析。结合“刺猬说了个有趣的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑”“说完，小兔表演了一个倒立，可是塘鹅妈妈只是点了点头”“这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前，张开嘴巴，原来里面有好多鱼，这是小塘鹅们的午餐”可知，塘鹅妈妈是一只爱孩子的鹅。18．本题考查课外阅读的积累。写出两本自己读过的有趣的童话故事或童谣，答案不唯一。如：《皇帝的新装》《海的女儿》。
人教部编版语文一年级下册第六单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文一年级下册第六单元能力提升卷
满分：100分 考试时间：100分钟 考生姓名：
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、字词大练兵。（26分）
1.判断下列词语的读音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
两首（lǎng shǒu） 偷采（tōu cǎi） 飞机（fēi jī）
冰棍（bīn gùn） 竹椅（zú yǐ） 翅膀（cì bǎng）
【答案】× √ √ × × ×
【解析】本题考查的是汉字读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。“两”应读liǎng，“冰”应读bīng，“竹”应读zhú，“翅”应读chì。
2.选择下面加点字正确的读音填空。（6分）
mēn mèn zháo zhe kōng kòng
（1）要下雨了，水里闷．＿＿＿得很。
（2）这件事让妈妈感到很纳闷．＿＿＿儿。
（3）望着．＿＿＿窗外的大雨，奶奶很着．＿＿＿急。
（4）抽个空．＿＿＿，我们把那个空．＿＿＿箱子打开。
【答案】（1）mēn （2）mèn （3）zhe zháo （4）kòng kōng
【解析】本题考查的是多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。（1）闷：[mēn]指心烦，如郁闷、闷闷不乐；也用来形容因空气不流通而引起的感觉，如闷热。[mèn]心烦，不舒畅；密闭，不透气。故（1）答案为：mēn；（2）答案为：mèn。（3）着：[zhe]助词，表示动作正在进行或状态的持续：望～。[zháo]感受；受到。故答案依次为：zhe、zháo。（4）空：[kōng]不包含什么，没有内容。[kòng]使空，腾出来。故答案依次为：kòng、kōng。
3.看拼音写词语。（8分）
cǎi huā shù mù fēi jī yáng tái
新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
一、阅读理解题
1．阅读下文，回答问题
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选文一共有________个自然段，讲了________下山的故事。
（2）仿写词语。
例：又大又多（ABAC式）、________、________
（3）小猴子看见________结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的________时，就扔了________去摘________。
【答案】 （1）2；小猴子
（2）越来越好；一五一十
（3）玉米
；桃子；玉米；桃子
【解析】
2．阅读下文，回答问题
小河和大海
一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”
大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
（1）本文共有________个自然段。
（2）找出小河说的话和大海说的话。
（3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？
（4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？
【答案】 （1）2
（2）小河说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”
大海说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”
（3）因为大海心胸宽广。
（4）小河：知错能改；大海：心胸宽广。
【解析】
3．阅读下文，回答问题 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ （1）用划线的词语“成了”造句。
部编人教版一年级语文下册句子及答案(最新)
1 / 6 部编人教版一年级语文下册句子及答案（最新）
一、 按要求，写句子。
1．字典是我们的良师益友。（改为反问句）
___________________________
2．他是一个好人。（改为感叹句）
___________________________
3．春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。（改为拟人句）
_________________________________________
4．这难道不是我的房间吗？（改变说法，句意不变）
_________________________________________
二、 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（_____）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
（_____）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。
（_____）从前一只公鸡，自以为很美丽。
（_____）它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它
们为什么都不理我呢？”
（_____）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。
三、 照样子，写句子。
1．例：树有了邻居，喜鹊也．有了邻居。
___________________________________
2．小鸟唱歌。
小鸟____________________唱歌。
3．要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。
要是_________，就___________________。
2 / 6 四、 组句，并读一读。
1．有 一个 我 幸福 家 的
________________________________。
2．送 我 给 他们 水果 （组两个不同的句子）
________________________________。
五、 照样子，说一说，写一写。（不会写的字写拼音）
1．例：圆圆的池塘，像一面镜子。
部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案
部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案
一、阅读理解题
1．阅读短文，完成下列问题。
海上的风
海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花……
海上的风是琴师，她一来就奏出万种歌声……
海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆……
海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天……
（1）这个小短文有________句话。说海上的风是________、________、________、________。
（2）海上的风一来就掀起________绽开________
送走________奏出________。
（3）你还想让海上的风成为________。
【答案】 （1）4；花神；琴师；大力士；狮子
（2）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声
（3）略
【解析】
2．阅读下文，回答问题
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选文一共有________个自然段，讲了________下山的故事。
（2）仿写词语。
例：又大又多（ABAC式）、________、________
（3）小猴子看见________结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的________时，就扔了________去摘________。
【答案】 （1）2；小猴子 （2）越来越好；一五一十
（3）玉米
；桃子；玉米；桃子
【解析】
3．阅读下文，回答问题
小河和大海
一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”
大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
部编版一年级下册语文第六单元《课内阅读》专项训练(含答案)
第 1 页 共 9 页 部编版一年级下册语文第六单元《课内阅读》专项训练（含答案）
1.阅读《夏夜多美》，完成练习。
小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。
（1）连一连。
亮晶晶的________ 草坪
青青的________ 小灯笼
绿绿的________ 假山
（2）飞机在文段中指________
①蜻蜓 ②萤火虫
（3）根据原文，选一选，填一填。(填序号)
①睡莲 ②小蚂蚁 ③蜻蜓 ④萤火虫
夏夜，________不小心掉进池塘里，上不了岸了。________弯弯腰，让他爬了上来。________点起小灯笼，让________顺利地把________送回了家。
2.阅读理解
动物气象员
快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。
第 2 页 共 9 页 雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。
天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。
（1）文中描写了哪些动物气象员？用横线画出来。
___________________________________________________________________
（2）读短文，连一连。
快下雨了 蚂蚁 报告采蜜还早
下雨了 泥鳅 找食物
雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳
2021年部编人教版一年级语文下册句子专项同步练习及答案
1 / 6 2021年部编人教版一年级语文下册句子专项同步练习及答案
一、 句子训练营。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
1．苹果_______的，_______的。
2．葡萄_______的，_______的。
例：小白兔割草。
小白兔飞快地割草。
3．小鸭子游泳。
小鸭子_______________游泳。
例：他一边．．跑一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用带点的词语写句子）
4．______一边______一边__________。
二、 组句，并读一读。
1.文化路 我 小学 在 读书
____________________________
2.上 高高兴兴 去 学校 我们
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3. 前面 草地 青青的 有一片 我家
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4.同学 小明 关心 非常
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5.爱学习 我 都 和 全班 非常 同学
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三、 连词成句（写序号）。
1．①草地上 ②小兔 ③在 ④跑步
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2．①在教室里 ②画 ③哥哥 ④菊花
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3．①树叶 ②树上 ③从 ④下来了 ⑤落
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四、 照样子，写句子。
例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
1．________飞快地________________。
例：天一黑，他们睡觉了。（安安静静地）
天一黑，他们安安静静地睡觉了。
2．小伙伴们玩游戏。（快快乐乐地）
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部编版小学一年级语文下册期末专题07 课内阅读(含答案)
一、本册阅读方法盘点。
1.识字方法
①加一加②比一比③猜一猜④换一换⑤编儿歌⑥编口诀
⑦分解法⑧归类法⑨减一减
2.巩固生字
①“识字大转盘”游戏②怎样猜字谜③含虫字旁的字都代表昆虫吗
④多种方法识字
3.理解字义
①含虫字旁的字都代表昆虫吗？②做动作理解字义③四点底的自述
④“初”字为什么用“衤”作偏旁
4.词语理解
①“亮晶晶”的词语②带修饰词的短语③多种方法理解词语④用
上描述动作情状的词语使句子生动形象⑤联系上下文理解词语⑥动宾短
语⑦借助插图和联系上下文
5.理解古诗
想象画面
6.句子理解
①巧用比喻写句子②拟人和比喻并用③用多样的句式表达④“要
是……就……”句式⑤用叠词来修饰事物
二、课文和片段阅读。
第一单元识字
1.春夏秋冬
（节选）一
春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。部编版小学一年级语文下册期末专题07课内阅读1.找出描写一年四个节气的词语。
2.连一连
春风夏雨秋霜冬雪
飘吹落降3.用“春风吹”造句。4.把下雪的场景写下来，用上比喻句。
（节选）二
池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。1.请在文中找出下列词语的反义词。绿——出——2.请你试着写一写。青，红。3.下面四幅图是四个季节的景色，请你给每幅图写一句话。
2.姓氏歌
（节选）一
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
1.填一填。古月，口天，徐，许。
2.请你试着写一写。子小，女生。
（节选）二
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
1.照样子，写句子。
例：你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓？我姓。什么？。
2.填一填。古月，口天，徐，许。
3.请你试着写一写。子小，女生。
3.小青蛙
（节选）一
请你爱护小青蛙，好．让禾苗不生病。1.写出句中加点字的读音。好：，它还有另外一个读音。2.我们为什么要保护小青蛙？用原文中的话说出来。3.我们为什么说要爱护小青蛙？
（节选）二
河水清清天气晴,
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
部编版小学语文一年级下册单元过关练习试题(附答案)全套
部编版一年级语文下册第一单元过关训练试题
[时间:40分钟 满分:100分]
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识。（55分）
1.读拼音，写词语。(8分)
chūn yǔ xuě huā shén me zuǒ shǒu
zuǒ yòu tiān qì guó wángqíng tiān
2.写出下列大写字母的小写字母，并将这些大写字母按顺序排列。(4分)
3. 认一认，选一选，给韵母相同的归类。(6分)
①钱②张③飘④官⑤欢⑥情⑦让⑧保⑨姓⑩相⑩青⑫赵
an: ang:
ao: ing:
4. 照样子，加偏旁变成新字，并组词。(6分)
例：直+木=植（植树）
女+生=( )( ) 又+又=( )( ) 木+子=( )( )
弓+长=( )( ) 口+天=( )( ) 子+小=( )( )
5.填一填。(3分)
（1）“飞”字共( )画，第一笔是( )，组词：( )。
（2）“方”字共( )画，第三笔是( )，笔顺是：( )。
（3）“请”字共( )画，第二笔是( )。
6.写出下面汉字的部首。(4分)
张（ ） 钱（ ） 赵（ ） 欢（ ） 得分
霜（ ） 降（ ） 病（ ） 让（ ）
7.先看图，填出图片所代表的季节，再填空。(6分)
季 季 季 季
一年有 个季节，按照顺序分别是 季、 季、 季、 季。
8.根据天气特点连一连。(2分)
雷电 晴天 雨夹雪 暴雨 阴天