2009年天津市小学教师资格认定考试(教育学)真题试卷(题后含答案及解析)
2009年天津市小学教师资格认定考试（教育学）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 4. 判断题 5. 填空题 6. 名词解释题 7. 简答题 8. 论述题 9. 案例分析题
单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．教育学成为一门独立学科，以()的《大教学论》的发表为标志。
A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．凯洛夫
D．苏霍姆林斯基
正确答案：B
解析：在《大教学论》中，夸美纽斯对教学内容、方法及其艺术进行了详细的分析和说明，提出了一套教学原则、如直观性原则、循序渐进原则，巩固性原则等，奠定了教学论的理论基础。这一巨著，以它不朽的思想，经过300多年的考验，成为现代教育、教学理论的精华和核心。
2．下列属于原始社会教育特征的是()。
A．系统性
B．制度性
C．无阶级性
D．等级性
正确答案：C
解析：在原始社会由于没有阶级，因而原始社会的教育是没有阶级性的，所有的儿童和青年都同样的享有受教育的权利。
3．学生是人，是教育的对象，因而他们()。
A．消极被动地接受教育
B．对外界的教育影响有选择性
C．毫无顾忌地接受教育
D．能动地接受教育
正确答案：D
解析：学生学习是有计划、有目的、有组织、有指导的活动，所以能够能动地接受教育。
4．根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是()。
A．练习法
B．实验法
C．试验法
D．实习法
正确答案：D
解析：实习法是学生根据教师布置的任务，在课内或课外进行实际操作，将已学知识运用于实践的教学方法。实习法的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。
5．与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()。
A．随意性
B．娱乐性
C．自觉性
D．系统性
正确答案：D
解析：学校的体育教学要以学科体系为主导，同时尽可能切合学生掌握知识和能力发展的顺序，形成比较系统的知识结构。与一般身体锻炼相比，学校体育更具有系统性。
6．社会本位教育目的论的代表人物是()。
A．涂尔干
B．卢梭
C．赞科夫
D．福禄贝尔
正确答案：A
解析：以涂尔干为代表的社会本位论者认为，社会才是真正的存在，“人实际上因为生活在社会中才是人”。因此，社会的价值高于个人的价值，教育应以满足社会发展需要为首要目的，教育的一切都应服从于社会的意志。他认为，教育的目的在于塑造“社会我”而不是“个体我”。
7．我国主要的教学组织形式是()。
A．个别教学
B．班级授课制
C．现场教学
D．启发式教学
正确答案：B
解析：班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄或掌握知识与技能发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地给全班学生集体上课。
8．“教学与发展”的思想是由()提出来的。
A．赫尔巴特
B．巴班斯基
C．布鲁纳
D．赞科夫
正确答案：D
解析：苏联教育家赞科夫十分重视通过教学活动在向学生传授知识、技能和技巧的同时，促进学生的发展。
9．班主任的工作是从()开始的。
A．评定学生操行
B．教育个别学生
C．了解和研究学生
D．组建班集体
正确答案：C
解析：学生是班主任工作的对象。对学生的教育没有一个固定的模式，只有深入细致地了解学生、研究学生，才能指导得法、教育有效。
10．在校外活动中，教师处于()。
A．领导地位
B．启发指导地位
C．顾问地位
D．主导地位
正确答案：B
解析：校外活动是校外教育机构组织和领导的课余教育活动。在校外活动中，要充分发挥学生的主体作用，而教师的作用是启发引导学生。
判断题请判断下列各题是否正确。
11．校外活动是课堂教学的延续。()
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。
12．环境对儿童发展的作用总是积极的。()
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：环境中有积极因素，也有消极因素。对儿童发展的作用可能是积极的，也可能是消极的。
13．有人类社会就有教育，也就有了教育学。()
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物
14．只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。()
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能一切学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。
15．在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。()
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。这个说法是正确的。
填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。
16．教育学的研究对象是_______。
正确答案：教育现象
解析：教育学的研究对象是教育现象，重点是研究教育问题，目的是揭示教育规律。
17．关于教育起源问题在历史上有几种观点：_______、教育的生物起源说，_______、_______。
正确答案：教育的神话起源说 教育的心理起源说 教育的劳动起源说
解析：教育的神话起源认为教育是由人格化的神所创造的，教育目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神，或者顺从于天。教育的生物起源论者把教育的起源归之于动物的本能行为，归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行
为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，这就完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。教育的劳动起源论者认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。教育的心理起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。
18．对中小学教师的素质要求可以概括为：教育理论知识与技能，_______，_______。
正确答案：文化素养与学科专业知识 职业道德素养
解析：中小学教师的素质要求可以概括为：教育理论知识与技能、文化素养与学科专业知识、职业道德素养。
19．_______是全部教学工作的中心环节。
正确答案：上课
解析：上课这个过程是教师给学生答疑解惑的过程，通过这个过程把知识一点一滴传授给学生，并且通过学生的回答问题，也能反馈学生掌握知识的程度，这是个双向活动，只有通过“教师的教”与“学生的学”才能完成的。所以上课是整个教学工作的中心环节。
20．影响人发展的基本因素有_______、_______、_______。
正确答案：遗传素质 环境 教育
解析：影响人发展的基本因素有：遗传素质、环境、教育。遗传素质是人身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。环境为个体的发展提供了多种可能性，包括机遇、条件和对象。教育对人的发展起到主导的作用。
21．1902年通过的“_______”学制，基本参照美国的学制，通常又称“_______”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。
正确答案：壬戌 六三三
解析：1902年通过的“壬戌”学制，基本参照美国的学制，通常又称“六三三”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。
22．教学过程的基本要素为_______、_______、_______。
正确答案：教师 学生 教育影响
解析：教学过程的基本要素为教师、学生、教育影响。教师是教育活动的主导者，学生是教育的对象，是学习的主体。教育影响是教育实践活动的手段，是置于教育者和受教育者之间并把他们联系起来的纽带，如教育内容、教育措施等。
23．我国最早提出启发式教学思想的是_______，在国外，启发式教学始于古希腊的_______。
正确答案：孔子 苏格拉底
解析：我国教育史学界普遍认为，启发式教学有两个渊源：东方渊源和西方渊源。东方渊源指的是孔子的启发式教学，西方渊源是指古希腊时期雅典教育家苏格拉底的启发式教学。苏格拉底用谈话问答法教导学生获得知识。他从来不直接把结论告诉给学生，而是通过个别事实的对比，引导学生自己得出结论。苏格拉底把教师比喻为“知识的产婆”，他的“产婆术”对后世的启发式教学影响很大。
24．_______是衡量学校办学水平的关键指标。
正确答案：学生发展
解析：学生发展是衡量学校办学水平的关键指标。它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，了解和发展自己的特长。评定学生要考虑许多方面，最基本的有学业成就、行为表现和身体状况三方面。
25．班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有_______、家长会、_______。
正确答案：家访 书面联系
解析：学校为了广泛联系家长，与家长交流学生情况、研究与改进教育问题，举行家长会十分必要。班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有：家长会、家访、书面联系。
名词解释题请解释下列名词。
26．学制
正确答案：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
27．课堂教学
正确答案：课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具。课堂教学也称“班级授课制”，与“个别教学”相对。把年龄和知识程度相同或相近的学生，编成固定人数的班级集体；按各门学科教学大纲规定的内容，组织教材和选择适当的教学方法；并根据固定的时间表，向全班学生进行授课的教学组织形式。
28．学校教育
正确答案：学校教育是指通过专门的教育机构对受教育者进行一种有目的、有计划、有组织、有系统地传授知识、技能，培养思想品德，发展智力和体力的
2009年天津市小学教师资格认定考试(教育学)真题试卷(题后含答案及解析)
2009年天津市小学教师资格认定考试（教育学）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 4. 判断题 5. 填空题 6. 名词解释题 7. 简答题 8. 论述题 9. 案例分析题
单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．教育学成为一门独立学科，以()的《大教学论》的发表为标志。
A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．凯洛夫
D．苏霍姆林斯基
正确答案：B
解析：在《大教学论》中，夸美纽斯对教学内容、方法及其艺术进行了详细的分析和说明，提出了一套教学原则、如直观性原则、循序渐进原则，巩固性原则等，奠定了教学论的理论基础。这一巨著，以它不朽的思想，经过300多年的考验，成为现代教育、教学理论的精华和核心。
2．下列属于原始社会教育特征的是()。
A．系统性
B．制度性
C．无阶级性
D．等级性
正确答案：C
解析：在原始社会由于没有阶级，因而原始社会的教育是没有阶级性的，所有的儿童和青年都同样的享有受教育的权利。
3．学生是人，是教育的对象，因而他们()。
A．消极被动地接受教育
B．对外界的教育影响有选择性
C．毫无顾忌地接受教育
D．能动地接受教育
正确答案：D
解析：学生学习是有计划、有目的、有组织、有指导的活动，所以能够能动地接受教育。
4．根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是()。
A．练习法
B．实验法
C．试验法
D．实习法
正确答案：D
解析：实习法是学生根据教师布置的任务，在课内或课外进行实际操作，将已学知识运用于实践的教学方法。实习法的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。
5．与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()。
A．随意性
B．娱乐性
C．自觉性
D．系统性
正确答案：D
解析：学校的体育教学要以学科体系为主导，同时尽可能切合学生掌握知识和能力发展的顺序，形成比较系统的知识结构。与一般身体锻炼相比，学校体育更具有系统性。
小学教师资格认定考试(教育学)模拟试卷39(题后含答案及解析)
小学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷39 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 4. 判断题 5. 填空题 6. 名词解释题 7. 简答题 8. 论述题 9. 案例分析题
单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。
A．孔子
B．墨子
C．荀子
D．孟子
正确答案：D
解析：孟子是中国古代“内发论”的代表人物，他认为人只要善于修身养性，向内寻求，优良品质就能得到发展。
2．（ ）提出的“罢黜百家，独尊儒术”对后世产生了深远的影响。
A．孟子
B．荀子
C．董仲舒
D．王阳明
正确答案：C
解析：董仲舒为汉武帝时大儒，博古通今，独爱儒术，在学界影响很大。
3．建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（ ）。
A．教学方法
B．教学内容
C．教学组织形式
D．考试制度
正确答案：A
解析：建国以来，我国小学各科都实行了改革试验，教学改革的核心问题是改革教学方法，提高课堂教学质量。
4．一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（ ）。
A．普及教育
B．普及基础教育
C．普及国民教育
D．普及义务教育
正确答案：D
解析：以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。
5．我国于1986年第一次将（ ）正式列入课程总计划。
A．体育活动
B．群众活动
C．文娱活动
D．课外活动
正确答案：D
解析：我国在1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入课程总计划。
6．“拔苗助长”、“凌节而施”违背了身心发展的（ ）。
A．阶段性
B．差异性
C．不均衡性
D．顺序性
正确答案：D
解析：人的身心发展具有一定的顺序，若人为的打破这个顺序，就会适得其反。
7．基础型课程注重学生基础学力的培养，即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（ ）。
2012年3月某省小学教师资格认定考试(教育学)真题试卷(题后含答案及解析)
2012年3月某省小学教师资格认定考试（教育学）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 6. 名词解释题 7. 简答题 8. 论述题
单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A．北欧的尼德兰
B．捷克的夸美纽斯
C．德国的斯图谟
D．德国的福禄贝尔
正确答案：B
解析：夸美纽斯首先提出班级授课制。
2．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A．学生只有机械记忆的能力
B．教师的知识、能力是不一样的
C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约
正确答案：C
解析：教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律，这也是教师在教育工作中要做到循序渐进的理论依据。
3．马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A．劳动起源论
B．生物起源论
C．心理起源论
D．生物进化论
正确答案：A
解析：劳动起源论是马克思主义教育学在教育起源问题上坚持的观点。
4．北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A．六三制
B．双轨制
C．分支型
D．五四制
正确答案：D
解析：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行“五四制”学制实验。
5．马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A．教育与生产劳动相结合
B．加强现代科学教育
C．开展网络教育
D．高等学校扩招
正确答案：A
解析：马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
6．师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说( )。
A．是同时的
B．师范学校出现得早
C．教师成为一种独立的社会职业的时问早
小学教师资格认定考试(教育学)模拟试卷14(题后含答案及解析)
小学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷14 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 4. 判断题 5. 填空题 7. 简答题 9. 案例分析题
单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指()
A．间接地获得知识
B．获得间接经验
C．有教师帮助去获得知识
D．有同学帮助去获得知识
正确答案：B
2．自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会中占主导地位，主要是由于古代社会()
A．教育规模的限制
B．教育数量的限制
C．教师水平的限制
D．生产力水平的限制
正确答案：D
3．据目前可查证的资料，人类最早的学校出现在公元前2500年左右的()
A．埃及
B．中国
C．印度
D．巴比伦
正确答案：A
4．环境决定论的代表人物是()
A．柏拉图
B．孟禄
C．华生
D．斯兵塞
正确答案：C
5．在教育过程中由物质、文化和社会关系等要素构成的教育环境也称为()
A．学科课程
B．活动课程
C．综合课程
D．隐性课程
正确答案：D
6．在教育起源的问题上，有四种代表性的观点，其中正确的观点是()
A．神话起源说
B．生物起源说
C．心理起源说
D．劳动起源说
正确答案：D
7．最基本的教学目标是()
A．课程目标与课时目标
B．课时目标与单元目标
C．单元目标与课时目标
D．教学目标与课程目标
正确答案：C
8．教学工作实施过程的最常见的环节组成是：备课、上课、作业布置和批改 ()
A．课外辅导
B．考核
C．运用知识
D．巩固知识
正确答案：A
9．通过操行评定对学生进行思想品德教育的方法，属于()
A．说服教育法
B．品德评价法
C．榜样示范法
D．陶冶法
正确答案：B
10．发现法是以()为主的教学方法。
A．语言传递
B．直观感知
C．探索活动
D．实际训练
正确答案：C
小学教师资格认定考试(教育学)模拟试卷7(题后含答案及解析)
小学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷7 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 4. 判断题 5. 填空题 7. 简答题 9. 案例分析题
单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．“在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的一种评价”，称为()
A．形成性评价
B．总结性评价
C．诊断性评价
D．游离性评价
正确答案：C
2．20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即()
A．多元主义价值观
B．知识主义价值观
C．精英主义价值观
D．主体教育观
正确答案：A
3．提倡“自然教育”的教育家是()
A．洛克
B．卢梭
C．夸美纽斯
D．柏拉图
正确答案：B
4．下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()
A．以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B．打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C．课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D．活动课程即是通常所讲的课外活动
正确答案：D
5．我国《教师法》规定取得幼儿园和小学教师资格的最低学历要求为()
A．高中
B．中专
C．大专
D．本科
正确答案：B
6．建构主义认为教学过程是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程，因此他们非常强调的一种学习方式是()
A．个别学习
B．分层学习
C．合作学习
D．团体学习
正确答案：A
7．在泰勒看来，课程开发的出发点是()
A．确定教育目标
B．选择学习经验
C．组织学习经验
D．评价教育目标
正确答案：A
8．“道尔顿计划”的创立者是()
A．夸美纽斯
B．帕克赫斯特
C．华虚朋
D．凯勒
正确答案：B
9．提出课程与教学评价的“回应模式”的教育家是()
A．斯太克
B．兰德
C．泰勒
D．普罗沃斯
正确答案：C
教师资格考试小学教育学模拟试题及答案解析(六)
2010年教师资格考试小学教育学模拟试题及答案解析(六)
一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题1分，共20分。)
1．春秋战国时期，私学大兴，( )两家的私学成为当时的显学。
A．儒、墨
B．儒、道
C．法、墨
D．道、法
2．西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家( )编写的。
A．苏格拉底
B．亚里士多德
C ．柏拉图
D．昆体良
3.最早在大学里讲授教育学的是（）。
A夸美纽斯B赫尔巴特C康德D杜威 4.把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（）。
A现代教育B传统教育C素质教育D创新教育
5.能为人的发展提供物质前提的是（）。
A．遗传
B．成熟
C．环境
D．教育
6．学校教育教学活动的组织者和管理者是( )。
A．后勤职工_
B．行政干部
C．学生
D．教师
7．具有区分不同水平考生的能力的指标是( )。
A．效度
B．难度 C．信度
D．区分度
8．隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是( )。
A．察举制
B．举孝廉
C．九品中正制
D．科举制
9．主张恢复古希腊重视美育的传统的是( )者。
A．行为主义
B．经院主义
C．科学主义
D．人文主义
10．在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是在( )。
A．1904年
B．1922年 C．1949年
D．1986年
11．“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。
A．环境决定论
B．教育万能论
C．二因素论
D．遗传决定论
教师资格认定考试教育学(中学)-37_真题-无答案
教师资格认定考试教育学(中学)-37
(总分86.5,考试时间90分钟)
一、单项选择题
1. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于____。
A. 赫尔巴特 B. 杜威
C. 康德 D. 洛克
2. 我国教育目的的理论基础是 ____
A. 社会本位 B. 个人本位
C. 社会要求与个体发展的统一 D. 马克思关于人的全面发展的学说
3. 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____
A. 《学记》 B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》 D. 《教育论》
4. 三结合教育一般是指____
A. 学校、家庭和社会教育的三结合 B. 班主任、科任教育和家长教育的三结合
C. 校长、老师和家长教育的三结合 D. 家庭、环境与学校教育的三结合
5. 能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其____很高。
A. 难度 B. 信度
C. 效度 D. 区别度
6. 一份教案的核心是( )。
A. 提出教学目的 B. 选择教学方法
C. 涉及教学进程 D. 规划板书内容
7. 保加利亚医学博士洛扎洛夫在二十世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为____
A. 信号图示法 B. 探究-发现法
C. 暗示教学法 D. 五段教学法
8. 为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了____。
A. 系统性原则 B. 启发性原则
C. 量力性原则 D. 理论联系实际原则
9. 德育内容主要包括三个方面的内容，即政治教育、道德教育和____
A. 法制教育 B. 心理教育
C. 思想教育 D. 行为规范教育
10. 强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是( )
A. 内发论 B. 外铄论
C. 成熟论 D. 多因素相互作用论
11. 与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是____。
中学教师资格认定考试(教育学)模拟试卷22(题后含答案及解析)
中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷22 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 7. 简答题 8. 论述题 9. 案例分析题
单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
1．发表于1806年的《普通教育学》的作者是()
A．康德
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．卢梭
正确答案：C
解析：1806年的《普通教育学》的作并是赫尔巴特。
2．提出教育在人的发展中的巨大作用，并构建系统的绅士教育的理论体系的教育家是()
A．孟子
B．培根
C．夸芙纽斯
D．洛克
正确答案：D
解析：洛克提出教育在人的发展中的巨人作用，并构建系统的绅士教育的理论体系。
3．实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是()
A．赫尔巴特
B．裴斯泰洛齐
C．拉伊和梅伊曼
D．狄尔泰
正确答案：C
解析：实验教育学的代表人物是拉伊和梅伊曼。
4．最早颁布义务教育法的国家是()
A．普鲁士
B．奥地利
C．英国
D．美国
正确答案：A
解析：普鲁士是最早颁布义务教育法的国家。
5．学校的公益性原则()
A．仅体现在公立学校中
B．仅体现在私立学校中
C．同时体现在公立和私立学校中
D．有时体现在公立学校、有时体现在私立学校中
正确答案：C
解析：学校的公益性原则同时体现在公立和私立学校中。
6．学校管理的目标和尺度是()
A．学校绩
B．办学思想
C．课程与教学
D．评估与督导
正确答案：A
解析：学校绩效是学校管理的目标和尺度。
7．肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用是()的观点。
A．遗传决定论
B．环境决定论
C．辐和论
D．系统论
正确答案：C
解析：辐和论又称二因素论：儿童的发展 受环境和遗传二因素共同影响的“合并原则”。
8．“教育即生长”是著名教育家()提出来的。
教师资格考试考试《综合素质》测试题(含答案及解析)
教师资格考试考试《综合素质》测试题（含答案及解析）
一、单项选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。
1、1972年，埃德加•富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。
A、《学会关心》
B、《学会做事》
C、《学会生存》
D、《教育：财富蕴藏其中》
【参考答案】：C
【解析】：1965年，法国教育学家保罗•朗格朗在《终身教育引论》中指出,教科文组织应赞同“终身教育”的原则。1972年，埃德加•富尔在《学会生存》中对“终身教育”加以确定，并提出未来社会是“学习化社会”。
2、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据O,制定本法。
A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法
C、宪法和预防未成年人犯罪法
D、教育法和未成年人保护法
【参考答案】：A
【解析】：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定《中华人民共和国义务教育法》。
3、童话O塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该：童话也被翻译为《永不长大的孩子》。
A、《长袜子皮皮》
B、《骑鹅旅行记》
C、《彼得?潘》 D、《木偶奇遇记》
【参考答案】：C
【解析】：《彼得？潘：不会长大的男孩》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯.马修，巴利最为著名的剧作，讲述了一个会飞的拒绝长大的顽皮男孩在永无岛所遭遇到的各种历险故事。故选C。
4、关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是Oo
A、制定出中国第一部较完整的历书一一太初历
B、张衡对月食作了最早的科学解释
C、最早记录太阳黑子
D、制定出当时世界上最先进的历法《授时历》
【参考答案】：D
【解析】：《授时历》是中国元朝天文学家郭守敬修订而成的，不属于两汉的成就。
5、19世纪60、70年代，随着光学研究的发展。一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是OO
(教资考试)教师资格证小学综合素质真题试题及答案解析
1 （教资考试）教师资格证小学综合素质真题试题及答案解析
一、单项选择题(共29题，每题2分)
1、晓军向老师报告：“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。”晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的依据是( )。
A.促进学生全面发展是教育根本目的
B.因材施教是现代学生观的基本要求
C.教学相长是和谐的师生关系的特征
D.面向全体学生是素质教育基本要求
参考答案：D
2、詹老师在介绍教学经验时说：“在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法( )。
A.不恰当，学生是课堂中的主体
B.恰当，学生是接受知识的人
C.不恰当，课堂应以学生为主导
D.恰当，教师是传递知识的人
参考答案：A
3、薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表述不恰当的是( )。
A.忽视了教学的本质
B.忽视了教师的中心地位
C.忽视了教学的目标
D.忽视了学生的主体地位
参考答案：B
4、在科学课教学中，李老师引导学生以小组为单位设计并开展项一项环保小调查，调查结束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。下列选项中，不正确的是( )
A.李老师为学生创造了合作学习的机会
B.李老师为学生创造了自主学习的机会
2
C.李老师采用了混合式教学方式
D.李老师采用了探究式教学方式
参考答案：C
5、《中华人民共和国宪法》规定，人民行使国家权力的机关是
A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
B.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
C.地方各级人民代表大会及其常务委员会
D.中央人民政府和地方各级人民政府
参考答案：A
6、教师李某未履行请假手续，参加了县教研室组织的一次学术研讨会，让学生在教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资，李某对此处分不服。关于此事，下列说法正确的是