明星中学学习考察报告
杜郎口中学学习考察报告
杜郎口中学学习考察报告初级中学教研室2009年11月27日～12月4日，在校长贾兴丽的带领下，学校副校长、主任、备课组长12名到杜郎口中学考察学习一周的时间。
在2010年4月24——30日，又一次由教研主任高轶珊带领政史地生理化六位备课组长二赴杜郎口学习取经，学习者抱着积极虚心的态度，全方位学习，全面研究，深入探讨，我们走进学校礼堂参加了学校周一晨会；走进课堂观摩听课、交流思想；走进操场感受学校全体师生大课间活动；走进报告厅聆听杜郎口中学的办学理念、办学特色、管理模式、成绩荣誉等，耳闻目睹，体会深刻、感触颇多。
深刻感受到了杜郎口中学的魅力，每天都被杜郎口中学的师生感动着。
一、杜郎口中学的魅力对杜郎口中学我们这些学习者都不陌生，贾校长在2008年曾去挂职锻炼半年，回校后已全面向全体教师做过介绍，这一次，真正走进它，又重新认识了不断创新的杜郎口中学。
1、改革了学校管理体制为了适应改革需要，杜郎口中学大胆创新，建立了校委会（校长）、学科主任、年级主任、班主任四级立体交叉管理体制。
校长对全校工作负总责；学科主任负责全校各个年级的本学科教师工作、教学工作；年级主任分别负责各个年级所有教师的管理工作，每个班主任对自己负责的班级负责，班主任有权聘任本班教师。
这样的管理体制既分工负责，又互相合作，互相制约，是一种高效的立体交叉管理体制。
每一个岗位上的人都有责任意识和忧患意识。
2、开放的课堂杜郎口“三三六课堂教学模式”，即课堂分为“预习、展示、反馈”三种课型，呈现出“立体式、大容量、快节奏”三类特点，展示课分“预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评”六个环节。
杜郎口的课堂：教室没有讲台，三面是黑板，室外走廊一面也是黑板，课桌纵向六排，每两排桌面对面摆放，学生相对而坐，一般每6人为一组，每班6组。
这里的课堂是学生的天下，学生唱主角，既当学生又当老师，或站或坐或走动，或念或唱或表演，完全自由，像赶大集、逛超市，有时是小组内讨论，有时全班人都参与，发言很随便，不用举手，不用请示，站起来就说。
2023年实用文_学校参观学习心得体会范文(通用5篇)_1
2023年学校参观学习心得体会范文（通用5篇）学校参观学习心得体会112月13日，在教体局领导带领下我们一行赶赴新星小学、八里畈初中、福和小学考察学习。
本次参观学习中，我们参观了洁净、优美的校园、聆听了三所学校先进的管理经验介绍。
我切实感受到他们先进的办学理念，严谨的学校管理，执着的研究精神以及能取得的丰硕的办学成果，本次学习考察使我感受最深的有以下几点：一、坚实的后盾支持使学校迈向了现代化当我看到这所学校的现状，规划的面积和办公设施都非常先进，满足学校和学生的发展要求，我不敢估计每个教室和功能室里面的设施投入多少，但我清醒地想到对教育的投入是何等的庞大。
二、明确的办学理念为学校的发展指明了方向办学理念是一所学校发展的方向标，是办学特色的根本保证。
三所学校均有明确、先进的办学理念，且特色明显。
三、先进的文化管理使学校走向一流三所学校的教学楼、校长室、办公室、教室都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每个走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏都无不体现文化的浓郁氛围。
四、打造优质团队、以人为本的人本管理是学校发展的根本保证。
三所学校教师结构合理，学校积极投入，重视教师知识技能培训，从而提高教师自身的业务素质，为学校持续发展不断注入新的血液。
在这短短一天的参观学习中，对我来说要学的东西实在是太多了，但我更坚信一句名言：有志者事竟成。
在我不断学习和努力下，不断更新教育理念、努力进取，大力改变学校面貌，使我校教育教学工作再上新台阶。
学校参观学习心得体会24月26日到__学校学习交流，分别进入课堂听课，参观学校的一些设备及资料让我感受深刻，现从以下几方面说说我的心得体会：一、温馨和谐的校园文化首先__x的绿化做得好，让人在校园有一种美的享受；其次他们学校的标语用得很恰当，如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”，这一标语让学生体会到丢垃圾可耻，拾垃圾光荣，所以师生就会自觉地弯下腰去；另外在走廊转角处展有学生的毛笔字以及部份诗词及三字经的解释，这有利于提高学生的写字能力和语文素养。
入学考察个人情况报告范文
**入学考察个人情况报告**
一、基本信息
姓名：[XXXXX]
性别：X
年龄：XX岁
籍贯：XX省XX市
联系方式：XXX-XXXX-XXXX
申请学校及专业：XX大学XX专业
二、教育背景
1. 高中：就读于XX省XX市第一中学，期间担任班级学习委员，多次获得校级奖学金。
2. 课外辅导：参加过数学、物理等竞赛培训课程，取得了一定成绩。
三、个人特长与爱好
1. 特长：具有较好的逻辑思维能力和分析解决问题的能力，善于从不同角度思考问题。
此外，还具备一定的计算机编程基础。
2. 爱好：喜欢阅读各类书籍，特别是科幻小说和历史传记。
业余时间喜欢进行户外运动，如跑步、游泳等。
四、社会实践经历
1. 志愿服务：参与过社区环保宣传、敬老院慰问等志愿服务活动，培养了良好的团队协作精神和社会责任感。
2. 暑期实习：在某科技公司进行为期一个月的实习，了解了企业文化和工作环境，提升了自己的沟通能力和实践能力。
五、自我评价与展望
1. 自我评价：本人性格开朗、待人真诚，具备较强的学习能力和适应能力。
在学习和生活中，能够严格要求自己，努力克服困难，不断提升自己。
2. 展望：希望在未来的大学生活中，能够继续努力学习专业知识，积极参加各类社团活动和社会实践，丰富自己的阅历和经验。
同时，努力提升自己的综合素质和能力水平，为将来的职业发展打下坚实的基础。
六、总结
通过此次入学考察，我深刻认识到了自己的优点和不足。
在未来的学习和生活中，我将努力发挥自己的特长和优势，积极改进自己的不足之处，努力成为一个对社会有用的人才。
研究性学习的自我评价范文精选五篇分享
研究性学习的自我评价范文精选五篇分享精选研究性学习的自我评价(一)一个学期的研究性学习在我们的欢笑与回味中结束了，在这段时间里，我们碰到了很多在课堂上所学不到，见不到，感受不到的新鲜事物。
通过这项调查研究，我们获得了一次亲身体验和参与的机会。
在讨论会上我们都有不同的意见，也曾经因意见不同而争论，但最后，我们也能够得到满足的结论。
回想当中的一段段小插曲，其中滋味无法逐一道来，但我们很开心，这对于我们来说，这是一种难忘的经验。
在这次课题研究性学习中，我与同学们一齐对中学生追星题目进行了深进调查。
在这期间，我不仅对此次课题有了一定的了解和熟悉，也从中得到了感悟。
每当我们四处奔波，对中学生们发放调查问卷时，每当我们走街穿巷，对人们进行口头问答时，每当我们为一些题目各抒己见时，我都会在一旁积极参与大家，尽自己的责任。
固然还有所欠缺，但我相信，通过这次研究性学习后，我的知识丰富和组织能力将会有一定的进步!在研究的一年时间里，我们经常因某些题目困惑不解，但是团结在一起的我们终于战胜了重重困难，在满布荆棘的道路上，用我们辛勤的汗水和双手开辟了一条通往成功的道路。
可能我们的研究并没有很高的水准，但是在这个研究性学习的过程中，我们付出后，得到的是远远不能与那些物质上的高水准相比的东西，那就是丰富的经验和研究题目永不后退的精神，当然最重要的是我们懂得了那个流传千古的道理——团结就是气力!参考研究性学习的自我评价(二)通过本课题的研究,主要是探索研究性学习及其基本规律,探索在中小学开展研究性学习活动的组织形式,为中小学开展研究性学习推动新课程改革提供可借的经验。
通过研究,促进教师教学观念和教学方式的转变,促进学生学习方式的转变,推动课程改革的深入发展。
立项具有重要的实践意义和理论意义。
回想当中的一段段小插曲，其中滋味无法逐一道来，但我们很开心，这对于我们来说，这是一种难忘的经验。
在这次课题研究性学习中，我与同学们一齐对中学生追星题目进行了深进调查。
外出学习报告(通用3篇)
外出学习报告（通用3篇）外出学习报告篇1一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，倾听大师教导，是每个一般老师的心愿。
非常有幸，在十七号、十八号两日，赴为期两天的听课学习。
会上，三位由全省市选拔推举的优秀老师进行了精彩的展现，纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素养等，令人叹为观止。
经过这次活动使我受益匪浅，让我领会到了名师的风采，学到了珍贵的教学阅历。
而后省教育界的专家进行了点评，然后还支配执教者、点评专家与观摩老师互动，现场答疑，活动会场气氛热闹，洋溢着深厚的学习氛围，让人受益匪浅。
经过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。
下头就谈谈我的感受体会：一、课堂必需调动同学进取性，让同学真正成为课堂的主体。
这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。
我们想每个老师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全根据自我的意愿，这就要求我们备课的时候要充分讨论同学的详细情景。
上课的老师能注意同学本领的培育，注意主体参加，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
尤其是来本市的赵老师的课，他能够充分讨论同学的年龄特征，有效调动同学的进取性，让我们受益匪浅。
另外同学进取性调动起来以后，怎样坚持下去也很重要。
他在每个教学环节中对同学的要求清晰明确，难易适中。
我们深刻熟悉到：在课堂上，仅有同学清晰的明白自我应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难同学就会无从下手，太简单又不用没意义，这都会打击同学学习的进取性。
二、课堂活动的形式与教学资料亲密相关，活动要为资料服务。
新课程标准提倡经过表演、唱歌、嬉戏、竞赛和故事等活动来激发同学学习英语的爱好、培育他们初步用语文学问进行听、说、读和写的本领。
任何活动的设计都应是围绕同学获得语言学问和语言技能而设计的，而不是讲究形式。
三、课堂活动的设计必需面对全体的同学，要让每个同学都有学习任务可参加。
到先进中学学习考察报告
到先进中学学习考察报告1. 介绍本次考察是为了更好地了解先进中学的教学管理、师资力量、学生素质等方面，从而为学校的发展提供有益的借鉴。
考察期间，我和同伴到该校进行了参观、听课、交流等活动，整理了以下报告。
2. 先进中学的教学管理在先进中学的教学管理方面，我发现该校有着一套系统完善的教学管理体系，能够有效提高教学效率。
其教学管理体系主要包括以下几个方面：2.1 校内课表细分该校的校内课表分为上午、下午和晚自修三个时间段，每个时间段再进行具体的课程细分，这样能够更好地满足学生的学习需求，充分利用每个时间段，提高教学效率。
同时，该校的每个年级都有一个专门的教学管理组，负责监督每个班级的教学质量。
2.2 定期教学检查除此之外，该校还定期对教师的教学质量进行检查，在检查中发现问题及时制定整改方案。
这样的机制能够切实促进教师的教学态度和教学水平的提高，全面提高学生的综合素质。
2.3 实施科技教育现代学校科技教育是新时代教育的发展方向。
先进中学注重学校实际工作，重视科技人才建设。
学校大力推进“智慧校园”建设，实现了电子化管理，提高了学校的科技管理水平。
3. 先进中学的师资力量教师队伍是学校教学的基础，而先进中学的师资力量十分雄厚。
3.1 资历深厚的教师团队该校的教师团队资历深厚，教学经验丰富。
同时，学校还针对每个教师的不足之处，安排专门的培训和讲座，不断提高教师的教学水平。
3.2 学术研究有成果教师的学术研究能力也是该校引以为傲的一项特点。
学校高度关注教师的科研成果，鼓励学术交流和研究，为学校的发展积累优秀的教师资源。
4. 先进中学的学生素质先进中学的学生素质也得到我特别关注。
4.1 学习成绩优异该校的学生学习成绩优秀，许多学生在国际、全国以及省市级各类比赛中取得了优异成绩，校内学习成绩更是名列前茅。
4.2 广泛参与社会实践与活动在社会实践和活动方面，学生们也表现出了极大的活力和积极性。
该校实行“三下乡，一上社区”的教学活动，学生们能够广泛参与。
外出培训个人总结报告模板(4篇)
外出培训个人总结报告模板透过两天的外出学习，观摩了广州市八十六中和象贤中学老师的示范课，他们的课让我感受颇深，收益匪浅，也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。
他们的课展现了丰富的教学经验和精湛的教学艺术。
我就参加的这一次活动谈一点自我的粗浅体会和感受。
一、放手学生，让学生主动参与学习在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生，给我感受最深的是八十六中应虹老师的《基因的自由组合定律》。
精彩之处在于课堂上引导学生自我去探究，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的构成过程。
首先在上课前一天应虹老师布置了含两对同源染色体的细胞减数分裂图像，课堂中请同学在黑板上画出图像，并对学生容易出错的地方给予点拨。
然后再分别让两位学生在图像的每一个细胞中标出一对等位基因，同时下方的学生也在作业本上画图，以复习上节课讲的基因的分离定律。
再让学生从图中找出基因自由组合定律的实质，以及自由组合发生的时期。
在整个教学过程中应虹老师充分调动了每一位学生的主动性，让每一个学生在课堂中都“有事可做”，充分发挥了学生在课堂中的主动性，提高了复习效率。
同时应虹老师也着重强调了易错的知识点，并对自由组合类型题目的解题思路技巧进行指导。
学生透过自我的思考、理解，对知识的掌握程度更深。
复习的效率也得到了很大的提高。
二、重视基础，回归课本在两所学校的听课中，我感觉到，他们十分重视课本。
象贤中学黄艳萍老师在复习《染色体变异》时，让学生阅读课本，完成导学稿的基础练习的时光接近20分钟。
并且讲到前面已经复习过的基因突变和基因重组时，也是让学生从课本中找到来源。
让学生在心理上重视基础，重视课本。
而我在教学中，这一点做的还很不够，往往注重蓝本中的考点讲解，认为课本很简单，学生课后看就能够了。
但是往往学生在课后很难落实下去。
三、精心独到的课堂设计，团队协作意识强外出培训个人总结报告模板（二）____月，我有幸参加了浙江拾领雁工程”小学骨干校长的培训。
校长外出学习考察报告
校长外出学习考察报告尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是某某中学的校长，近日我赴外地进行了一次学习考察，并将在本次报告中对此次考察进行详细汇报。
一、考察背景及目的某某中学一直以来注重与时俱进的发展理念，不断提升教学质量和学校管理水平。
为了更好地了解行业最新的发展趋势、借鉴优秀学校的先进经验，我决定前往其他地区进行学习考察。
此次考察的目的主要有以下几方面：1.了解其他地区学校的管理模式、教学理念及办学经验，提升我校的教育教学水平。
2.与其他学校的领导和教师进行交流，沟通经验，互相启发，提升自身的专业素养。
3.寻找合作资源，为本校师生提供更广阔的发展平台。
二、考察地点及内容在本次考察中，我先后拜访了广州某中学、北京某中学和上海某中学，下面将对各地学校的情况进行介绍。
1.广州某中学广州某中学位于广州市中心，是一所历史悠久的重点中学。
我在此次考察中重点了解了他们的课程设置和教学管理模式。
通过与校长和教师的交流，我了解到广州某中学注重学生个性化发展，注重培养学生的综合素质，并在思政课程方面有独特的经验。
2.北京某中学北京某中学是一所优秀的特色学校，以素质教育为核心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在考察中，我参观了他们的实验室和创客空间，并与相关老师进行了深入交流。
从中我学习到了如何鼓励学生进行创新实践以及如何引导学生发展个人特长。
3.上海某中学上海某中学是一所在教育教学改革方面颇有影响力的学校。
我在此次考察中主要了解了他们的教育教学管理制度以及师资培养模式。
他们在教师培训和管理方面下了很大的功夫，形成了一支高素质的教师队伍，这对于教育质量的提升起到了重要的作用。
三、收获与体会通过此次学习考察，我获得了很多宝贵的经验和启示。
首先，我认识到一所学校要想发展得更好，必须不断创新。
课程设置要与时俱进，注重培养学生的创新思维和实践能力。
其次，学校要注重教师队伍的培养和管理，只有有素质高、敬业爱生的教师队伍才能保证教育质量的提升。
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明星中学学习考察报告
短短五天的学习考察学习结束了，回想五天里听课、学习、研讨、交流、总结和反思，尽管很忙很累，但却收获颇丰，别虚此行。
一、深切体味了XX教师的无私奉献精神。
走进XX的校园，你会发觉除了体育锻炼和活动课时刻，整个校园总是静悄悄的。
听别见学生的热闹，更看别见教师在校园里随意走动。
来到备课室，你会发觉所有的教师都静静的坐在办公桌前仔细的备课和批作业。
假如说有教师在电脑前，他一定是在为上课预备着：查寻资料、命制试题等。
课间的教室里你常常会发觉两三个老师发生“冲突”。
课外活动时，你总会在活动地方发觉班主任和任课教师的身影……
事实上，XX教师的待遇并别高。
带我的石老师差不多五十多岁了，学科带头人，教学经验丰富，还不过中教一级。
和她交流时，没有一丝抱怨，反而说的更多的是尽职尽责的做好自己的教学工作并着力培养年轻人。
她说：教育教学是自己的本质工作，任何理由都别能动摇。
我想XX教育今天的成就离别开一大批无私奉献的教师默默无闻的支撑。
作为伊滨区教育的一员，贡献自己的微薄力量我们责无旁贷。
我们需要在日常教育教学工作中践行无私奉献精神。
XX明星中学的赵校长说：不管你们学走多少东西，但教师的无私奉献精神是学别走的。
我们别相信！
二、真正感觉到了XX教育的务实精神。
我总认为常态课最能看出老师的教学功底，常态课最能看出他们课堂的奥妙。
其实，在这二十余节课上，我看到了XX老师在常态下最真实的一面，XX课堂在常态下最本确实绽放。
老师在课堂上总是别紧别慢的，哪怕完别成任务，但保证把学到的东西非“闹”个清晰别可。
一遍一遍的咨询，一具一具的过。
给人的感受算是我就别急。
课堂上用的最多的是重述：两人组重述、四人组重述、派代表总结重述、大伙儿齐读那个题目。
学生回答咨询题也是别慌别忙的，看起来外国人刚学会汉语。
看着一节课没有学到多少东西，可是能感受到他们大多数人确信掌握住了。
我不明白的咨询石老师：如此下去能完成教学任务吗？石老师说：假如不过为了赶进度，赶得越快学生退步的就越快。
别如一节课让学生真正掌握一点东西。
坚持下去就会有收获。
怎么说完别成任务的节次依然有限的，因为平时我们掌握的扎实，因此考前基本别需要复习。
我听了焕然大悟：这算是慢的艺术吧！
再看看XX老师的教案、作业、听课记录等简洁明了，有用有效，一本本字迹工整整洁。
老师们说：什么原因要对付哪？写算是为教学工作的，假如为了对付还别如别写。
当我们正每天疲于对付时，我们是否能够停下来想一想：我的工作有效吗？我能别能做到一切环绕高效课堂开展工作哪？我们有哪些琐事是别需要做的？我的时刻都去哪儿了？
三，切实了解了XX“二十四字教学模式”内涵。
明星中学如今的教学流程有六个环节：温故互查、新课导入、自学感悟、合作交流、展示点拨、拓展延伸。
与我们所推崇的“阅读感悟、自学检测、合作交流、展示点拨、分层训练、拓展训练”是一致的。
之因此会有如此的变化应当说是明星中学在别断深入课改，别断解决新咨询题中对二十四字教学模式的一种新认识、新提升。
目前，明星中学课改的重点工作是展示点拨。
目前的认识上取得成果是小组成员在展示说解时有四境地：看书说、半脱稿说、脱稿说、创新说；在展示板书方面应着重突出关键词句，若是展写艺术化（如画图）就更能强化学生经历。
导学案的编写也由模式化转入个性化，电子版导学案也可，而且并别强求年级、教研组彻底统一，而是以真正提高学生能力为最高目标。
经过与赵校长以及我们政治组的交流，还有深入课堂，我们发觉。
二十四字教学模式的六个环节，教师要灵便运用。
要依照教学进度及学生同意的程度别一定一节课全部都有。
有时候一节课惟独两三个环节浮现。
与此相习惯，评价一节课的标准也绝别是六个环节并且
拥有，而应该是“有多少学生掌握了，学生掌握了多少”。
并且，自学感悟、合作交流和展示点拨也别是孤立存在的。
经常是在一具咨询题上并且浮现。
小组活动也别是必须节节都有，有时一节课需要三四次，有时可能只需要一次，有时甚至一次都别需要。
有效性才是是否需要小组活动的全然标准。
另外，对于课改有三个环节必别可少：一是降实备课研究，编制导学案。
教研组的集体教研和合作提高是备好课、编号导学案的基础。
二是降实上课模式，上好课。
在明星中学的学习中，我们发觉一门课不管是那一年级均是按照教研组确定的一种基本模式进行的。
固然，由于教师个体的别同可能在处理上有所别同。
比如说政治课堂都是有两种模式：1、在材料分析中降实知识点。
2、先通知识点，再分析材料。
三是降实评价，包括对一节优课的评价和对学生的评价。
这是课改的关键。
我想，我们在降实“二十四字教学模式”的过程中，也要转变观念，因地制宜，决别能生搬硬套。
而要依照在课改中浮现的新咨询题、新动向别断改进提升。
比如评价一节课的标准。
四，真心体味到教育的本质在于创新。
在明星中学学习中，所有学科中最大的亮点恐怕算是语文学科了。
明星中学的语文教材是晋教版实验教材。
本身这套教材就有很大的创新：分别从家风家训、传统文化等六个方面挑选范文。
环绕新教材，语文组教师在教学活动也进行了创新。
单从开辟的综合实践作业来看就有四种：项目成果集、语文积存本、课外阅读本和书法练习本。
就拿项目成果集来说:对于家风家训的小册子，每个学生都整理了一本。
每一本都有全家福，本人写真、父母照片、我的家风、父母寄语等，图文并茂，书写仔细美丽。
而且确实是家长自己写自己的寄语。
试想学生们在制作的过程中，动手能力、编辑排版能力、写作能力、书写能力、审美能力，包括和家长的沟通，都得到了切切实实的提高。
试想，如此的作业学生能别情愿完成？效果就自然就特不行。
但我们假如不过一心不过环绕成绩开展教学时，事实上反而背离了教育的精神。
教学和治理变得简单而功利。
学生没有兴趣，教师也成了机器，效果自然不行，成绩也别可能达到预想的目标。
我想这值得我们每一具教育工作者深思！。