数学特色作业卡
五年级数学上册寒假特色作业
五年级数学上册寒假特色作业
一、数形结合，感受数学的魅力
1. 画一画：请你在纸上画出100以内的自然数方阵图，并按照要求涂色。
十位上是1涂黄色，个位上是1涂绿色，其他涂红色。
看看你能发现哪些有趣的规律或现象？
2. 算一算：请计算1到100的所有自然数的和。
二、生活实践，培养解决问题的能力
1. 购物小达人：和家长一起去超市购物，请自行计算出购物清单中商品的总价，并付款给收银员。
2. 数学日记：请用数学的眼光记录你的一天，例如：今天妈妈买了5个苹果，每个苹果的价格是3元，妈妈总共花了多少钱？或者你和小伙伴们玩了一个有趣的数学游戏等等。
三、挑战自我，提升数学思维能力
1. 智力拼图：请用100块拼图拼出一个完美的正方形，并尝试探索拼图的数学奥秘。
2. 数学谜题：挑战自我，解答以下数学谜题：
一个数，如果去掉末尾的零，大小不变，但是计数单位变了，如如果去掉末尾的零变为，它的大小不变，计数单位有什么变化？
用一根长20厘米的绳子去围一个最大的圆，这个圆的半径是多少厘米？面积是多少平方厘米？
四、总结分享，共同进步
1. 开学后，与同学们分享你的数学日记和智力拼图的经验，看看他们是否也有类似的经历。
2. 整理你的寒假作业，将你认为最有价值的部分进行总结和展示。
三年级数学特色作业
三年级数学特⾊作业三年级数学特⾊作业例：凌晨1:00→1:00 例：1:00→凌晨1:00 凌晨2:00→ 2:00→凌晨3:00→ 3:00→凌晨4:00→ 4:00→凌晨5:00→ 5:00→上午6:00→ 6:00→上午6：00上午7:00→ 7:00→上午8:00→ 8:00→上午9:00→ 9:00→上午10:00→ 10:00→中午11:00→ 11:00→中午11：00中午12:00→ 12:00→下午1:00→ 13:00→下午1：00下午2:00→ 14:00→下午3:00→ 15:00→下午4:00→ 16:00→下午5:00→ 17:00→下午6:00→ 18:00→晚上7:00→ 19:00→晚上7：00晚上8:00→ 20:00→晚上9:00→ 21:00→晚上10:00→ 22:00→晚上11:00→ 23:00→晚上12:00→ 24:00→《24时计时法》特⾊作业2⼀、填空。
1、⽤24时记时法与12时计时法相互转换上午9时是( ) 下午5三年级数学特⾊作业凌晨2时是（）晚上10时是（）上午9时半晚上8时夜⾥12时半17时是( ) 20时是( ) 7时是( ) 12时是( )14：00 23：30上午8时晚上9时35分凌晨4时早晨5：05 中午12：35 午夜12：0013：25 7：50 21：0814时20分6时50分23时45分2、⼀辆汽车9：10从⽆锡开往南京;11：30到达;途中⾏驶了（）。
⼀列⽕车11：25发车;路上⾏驶了4⼩时45分;到达时刻是( )3、李明每天上午7：50到校;11：30离校；下午2：00到校;下午4：40放学。
李明⼀天在校的时间是（）⼩时（）分。
4、⼩明上写字课;从下午2点开始;40分钟⼀节课;应该在（）下课。
5、今天的0时也是昨天的（）时;也可以说是昨天夜⾥的（）时。
⼆、选择。
1、中央电视台⼀套新闻联播晚上7时开始;就是（）开始。
三年级数学特色作业
24小时计时法与普通计时法的转换（特色作业1）例：凌晨1:00→1:00 例：1:00→凌晨1:00 凌晨2:00→ 2:00→凌晨3:00→ 3:00→凌晨4:00→ 4:00→凌晨5:00→ 5:00→上午6:00→ 6:00→上午6：00上午7:00→ 7:00→上午8:00→ 8:00→上午9:00→ 9:00→上午10:00→ 10:00→中午11:00→ 11:00→中午11：00中午12:00→ 12:00→下午1:00→ 13:00→下午1：00下午2:00→ 14:00→下午3:00→ 15:00→下午4:00→ 16:00→下午5:00→ 17:00→下午6:00→ 18:00→晚上7:00→ 19:00→晚上7：00晚上8:00→ 20:00→晚上9:00→ 21:00→晚上10:00→ 22:00→晚上11:00→ 23:00→晚上12:00→ 24:00→《24时计时法》特色作业2一、填空。
1、用24时记时法与12时计时法相互转换上午9时是( ) 下午5时是( ) 凌晨2时是（）晚上10时是（）上午9时半晚上8时夜里12时半17时是( ) 20时是( ) 7时是( ) 12时是( )14：00 23：30上午8时晚上9时35分凌晨4时早晨5：05 中午12：35 午夜12：0013：25 7：50 21：0814时20分6时50分23时45分2、一辆汽车9：10从无锡开往南京，11：30到达，途中行驶了（）。
一列火车11：25发车，路上行驶了4小时45分，到达时刻是( )3、李明每天上午7：50到校，11：30离校；下午2：00到校，下午4：40放学。
李明一天在校的时间是（）小时（）分。
4、小明上写字课，从下午2点开始，40分钟一节课，应该在（）下课。
5、今天的0时也是昨天的（）时，也可以说是昨天夜里的（）时。
二、选择。
1、中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，就是（）开始。
一年级下册特色作业数学
一年级下册特色作业数学
以下是一年级下册数学的特色作业：
1. 数字拼图：让学生将数字拼图中的数字正确地组合起来，培养对数字的认知和组合能力。
2. 数字游戏：设计一些趣味的数字游戏，如填数字游戏、找数字游戏等，让学生通过游戏的方式巩固数字的认知和数学的基本概念。
3. 数的轨迹：让学生观察一些数字的排列规律，如从1数到10的轨迹，从10数到1的轨迹等，培养学生对数字的组织能力和观察力。
4. 形状图案：设计一些形状图案，让学生按照给定的形状进行组合或者填充，锻炼学生对形状的辨识和操控能力。
5. 数量判断：给出一些物体的图片，让学生通过观察图片中的物体数量来进行判断，并写出对应的数字，培养学生对数量的感知能力。
6. 数字排序：给出一组数字，让学生按照从小到大或者从大到小的顺序进行排序，提高学生对数字大小的理解和排序能力。
7. 数字填空：给出一些带有空白的数学等式，让学生填写正确的数字来使等式成立，锻炼学生的数学计算能力和逻辑思维能力。
这些特色作业可以帮助学生在数学学习中培养对数字和形状的认知能力，锻炼数学的基本思维和逻辑思维能力，以及增强对数量的感知和计算能力。
三年级数学特色作业
24小时计时法与普通计时法的转换特色作业 1例：凌晨1:00→1:00 例：1:00→凌晨1:00凌晨2:00→2:00→凌晨3:00→ 3:00→凌晨4:00→4:00→凌晨5:00→5:00→上午6:00→6:00→上午6：00上午7:00→ 7:00→上午8:00→8:00→上午9:00→9:00→上午10:00→ 10:00→中午11:00→11:00→中午11：00中午12:00→12:00→下午1:00→13:00→下午1：00下午2:00→14:00→下午3:00→15:00→下午4:00→16:00→下午5:00→ 17:00→下午6:00→ 18:00→晚上7:00→19:00→晚上7：00晚上8:00→ 20:00→晚上9:00→21:00→晚上10:00→22:00→晚上11:00→23:00→晚上12:00→ 24:00→24时计时法特色作业2一、填空;1、用24时记时法与12时计时法相互转换上午9时是下午5时是凌晨2时是晚上10时是上午9时半晚上8时夜里12时半17时是 20时是 7时是 12时是14：00 23：30上午8时晚上9时35分凌晨4时早晨5：05 中午12：35 午夜12：0013：25 7：50 21：0814时20分 6时50分 23时45分2、一辆汽车9：10从无锡开往南京,11：30到达,途中行驶了 ;一列火车11：25发车,路上行驶了4小时45分,到达时刻是3、李明每天上午7：50到校,11：30离校；下午2：00到校,下午4：40放学;李明一天在校的时间是小时分;4、小明上写字课,从下午2点开始,40分钟一节课,应该在下课;5、今天的0时也是昨天的时,也可以说是昨天夜里的时;二、选择;1、中央电视台一套新闻联播晚上7时开始,就是开始;A、7：00B、17：00C、19：002、从早上8时到下午5时,经过了小时;A、13B、3C、93、气象站从2：00起,每隔4小时测量一次气温,全天共测6次,那么第三次测量的时间是A、10：00B、6：00C、晚上10：004、小明早上6：30离家去上学,上了4小时课,来回路上共花掉1小时,他时到家;A、10：30B、11：30C、12：30三、以下各题要求用列式计算,写出过程;1、乘汽车从海安去南通,上午10：45出发,中午12：25到南通,路上一共走了多长时间2、足球比赛从16时40分开始,1小时40分后结束,比赛什么时候结束24时计时法特色作业3一、我会填1.把下列的时间用24时计时法或者普通计时法表示;上午8:00 ________ 11:00 ________下午2:00 ________ 15:15 ________下午6:25 ________ 21:13 ________晚上10:00 ________ 24:00 ________凌晨3:00 ________ 23:00 ________2.算出下列经过的时间;邮电局营业时间：8:00---17:00 ________小时超市营业时间： 8:30---20:30 ________小时火车站售票时间：6:30---11:3013:30---20:30 ________小时睡觉时间：21:00---7:00 ________小时二、我会选1.早上8:00上学,用24时计时法表示是____:00 :00 C.20:002.晚上12时是____:00 :00 C.12:003.表示时刻的句子是_____A.我走了10分钟时公园见年过去了4.下午3:00上课,3:40下课,这节课用了____分钟分钟分钟5.一天一夜有_____小时 :00 C.24:00三、判断1. 12时是零时;2. 20时是晚上10时3. 一列火车8时45分出发,当天14时10分到达目的地,中间经过的时间是5小时24分钟;4. 从早上6时到晚上6时要经历10小时四、解决问题1.汽车早上10：00出发,当天下午4:00到达,汽车走了多长时间2.夜间11:00开始下雨,第二天早晨8:00雨停,雨下了多长时间3.汽车从上午10:00到下午6:00共行驶了560千米,这辆汽车的速度是多少4.24时记时法特色作业4一、用24时记时法表示下列时刻;下午2时是上午8时是晚上10时是夜里2时是下午5时半是凌晨4时20分是二、用普通记时法12时记时法表示下列时刻;19时是 12时是24时是 8时是22时40分是 13：50是三、填空;1、从上午8时到中午11时,经过了小时;2、从上午9时到下午4时,经过了小时;3、从中午12时到晚上8时,经过了小时;4、从上午10时到下午5时,经过了小时;5、火车14：30从甲地开出,18时到达乙地,途中行驶小时分;6、海底世界上午9时开馆,下午4时半闭馆;每天开放 ;7、妈妈晚上10时上班,工作8小时下班,妈妈第二天时下班;8、超市早上7：30分开始营业,晚上9时停止营业,全天营业 ;9、小明16：40放学,17时10分到家,小明路上走了;10、一辆火车15：30从甲站开出,行驶了42分钟到达乙站,到达乙站是时分;11、一节课40分钟,8：15分上课, ：下课;12、小新上午7：30到校,10：40放学；下午1：30到校,4：40放学；他一天在校时间是小时分;四、判断;1、15时是3时;2、火车上午10时开出,第二天早上6时到达,经过了20小时;3、今天的0时,就是昨天的24时;4、一昼夜,时针走2圈;5、一昼夜,时针走24圈;24时计时法特色作业51、王医生早上6时上班,下午2时下班,他工作了几个小时2、一列火车第一天8时从赣州开出,第二天11时到达北京;这列火车一共行驶了多少小时3、小明下午2时30分从扬州坐汽车出发,行驶了1小时10分到达泰兴,到泰兴时是几时几分4、一列火车8时30分从甲站开出,16时半到达目的地,途中停车1小时,这列火车在路上行驶了多少时间火车每小时行驶95千米,这列火车行驶了多少千米5、一家快餐店的营业时间表：用24时计时法表示营业时间是：早上6：00~8：30。
三年级数学特色作业
24小时计时法与普通计时法的转换特色作业1例：凌晨1:00→1:00例：1:00→凌晨1:00凌晨2:00→2:00→凌晨3:00→ 3:00→凌晨4:00→4:00→凌晨5:00→5:00→上午6:00→6:00→上午6：00上午7:00→ 7:00→上午8:00→8:00→上午9:00→9:00→上午10:00→ 10:00→中午11:00→11:00→中午11：00中午12:00→12:00→下午1:00→13:00→下午1：00下午2:00→14:00→下午3:00→15:00→下午4:00→16:00→下午5:00→ 17:00→下午6:00→ 18:00→晚上7:00→19:00→晚上7：00晚上8:00→ 20:00→晚上9:00→21:00→晚上10:00→22:00→晚上11:00→23:00→晚上12:00→ 24:00→24时计时法特色作业2一、填空;1、用24时记时法与12时计时法相互转换上午9时是下午5时是凌晨2时是晚上10时是上午9时半晚上8时夜里12时半17时是 20时是 7时是 12时是14：00 23：30上午8时晚上9时35分凌晨4时早晨5：05 中午12：35 午夜12：00 13：25 7：50 21：0814时20分 6时50分 23时45分2、一辆汽车9：10从无锡开往南京,11：30到达,途中行驶了 ;一列火车11：25发车,路上行驶了4小时45分,到达时刻是3、李明每天上午7：50到校,11：30离校；下午2：00到校,下午4：40放学;李明一天在校的时间是小时分;4、小明上写字课,从下午2点开始,40分钟一节课,应该在下课;5、今天的0时也是昨天的时,也可以说是昨天夜里的时;二、选择;1、中央电视台一套新闻联播晚上7时开始,就是开始;A、7：00B、17：00C、19：002、从早上8时到下午5时,经过了小时;A、13B、3C、93、气象站从2：00起,每隔4小时测量一次气温,全天共测6次,那么第三次测量的时间是A、10：00B、6：00C、晚上10：004、小明早上6：30离家去上学,上了4小时课,来回路上共花掉1小时,他时到家;A、10：30B、11：30C、12：30三、以下各题要求用列式计算,写出过程;1、乘汽车从海安去南通,上午10：45出发,中午12：25到南通,路上一共走了多长时间2、足球比赛从16时40分开始,1小时40分后结束,比赛什么时候结束24时计时法特色作业3一、我会填1.把下列的时间用24时计时法或者普通计时法表示;上午8:00 ________ 11:00 ________下午2:00 ________ 15:15 ________下午6:25 ________ 21:13 ________晚上10:00 ________ 24:00 ________凌晨3:00 ________ 23:00 ________2.算出下列经过的时间;邮电局营业时间：8:00---17:00 ________小时超市营业时间： 8:30---20:30 ________小时火车站售票时间：6:30---11:3013:30---20:30 ________小时睡觉时间：21:00---7:00 ________小时1.早上8:00上学,用24时计时法表示是____:00 :00 C.20:002.晚上12时是____:00 :00 C.12:003.表示时刻的句子是_____A.我走了10分钟时公园见年过去了4.下午3:00上课,3:40下课,这节课用了____分钟分钟分钟5.一天一夜有_____小时 :00 C.24:00三、判断1. 12时是零时;2. 20时是晚上10时3. 一列火车8时45分出发,当天14时10分到达目的地,中间经过的时间是5小时24分钟;4. 从早上6时到晚上6时要经历10小时1.汽车早上10：00出发,当天下午4:00到达,汽车走了多长时间2.夜间11:00开始下雨,第二天早晨8:00雨停,雨下了多长时间3.汽车从上午10:00到下午6:00共行驶了560千米,这辆汽车的速度是多少24时记时法特色作业4一、用24时记时法表示下列时刻;下午2时是上午8时是晚上10时是夜里2时是下午5时半是凌晨4时20分是二、用普通记时法12时记时法表示下列时刻;19时是 12时是24时是 8时是22时40分是 13：50是三、填空;1、从上午8时到中午11时,经过了小时;2、从上午9时到下午4时,经过了小时;3、从中午12时到晚上8时,经过了小时;4、从上午10时到下午5时,经过了小时;5、火车14：30从甲地开出,18时到达乙地,途中行驶小时分;6、海底世界上午9时开馆,下午4时半闭馆;每天开放 ;7、妈妈晚上10时上班,工作8小时下班,妈妈第二天时下班;8、超市早上7：30分开始营业,晚上9时停止营业,全天营业 ;9、小明16：40放学,17时10分到家,小明路上走了;10、一辆火车15：30从甲站开出,行驶了42分钟到达乙站,到达乙站是时分;11、一节课40分钟,8：15分上课, ：下课;12、小新上午7：30到校,10：40放学；下午1：30到校,4：40放学；他一天在校时间是小时分;四、判断;1、15时是3时;2、火车上午10时开出,第二天早上6时到达,经过了20小时;3、今天的0时,就是昨天的24时;4、一昼夜,时针走2圈;5、一昼夜,时针走24圈;24时计时法特色作业51、王医生早上6时上班,下午2时下班,他工作了几个小时2、一列火车第一天8时从赣州开出,第二天11时到达北京;这列火车一共行驶了多少小时3、小明下午2时30分从扬州坐汽车出发,行驶了1小时10分到达泰兴,到泰兴时是几时几分4、一列火车8时30分从甲站开出,16时半到达目的地,途中停车1小时,这列火车在路上行驶了多少时间火车每小时行驶95千米,这列火车行驶了多少千米5、一家快餐店的营业时间表：用24时计时法表示营业时间是：早上6：00~8：30中午11：00~2：00晚上5：30~9：00这家快餐店一天共营业多长时间6、下面是列车运行时刻表;。
一年级数学特色作业
一年级数学特色作业
乍洋中心校
年级班级等级一年级上册
1.看图写数。
2.画一画。
3.写出12到20各数。
4.想一想。
（1）一共有（）张数字卡片。
（2）把数字最大的圈起来。
（3）左起第4张是（）。
5.做一做。
一年级下册
1.把下面没画完的长方形、三角形和正方形画完。
2.我会数图形。
（数了小的还要记得数大的哦）
（）个长方形（）个正方形（）个三角形
3.用画“√”的方法统计出本班语文、数学、英语、美术每一周各几节课。
4.我来接着画一画。
△□△□□△□□□△
5. 一张照片中有5个大人排成一行，每两个大人之间有一个小孩。
照片中一共有（）个人。
六年级暑假数学特色作业
六年级暑假数学特色作业
一、基础运算练习
口算练习：每天进行10分钟的口算练习，包括加减乘除的基本运算。
速算练习：寻找一些速算题目进行练习，提高运算速度。
简便运算：学习并尝试使用简便算法，如乘法分配律、提取公因数等。
二、应用题解析与解答
阅读理解：选择一些典型的应用题进行阅读，理解题意并尝试解答。
思路分析：学会分析应用题中的数量关系，确定解题思路。
自主解答：按照自己的思路解答应用题，并进行答案验证。
三、图形与几何初步认识
图形认知：认识基本几何图形，如长方形、正方形、三角形等。
面积与周长：学习计算常见图形的面积和周长。
立体图形：初步了解立体图形的特点，如球体、圆柱体等。
四、数学趣味挑战
数独游戏：尝试玩数独游戏，提高逻辑推理能力。
趣味数学题目：寻找一些有趣的数学题目进行挑战，如脑筋急转弯等。
数学谜语：通过猜数学谜语的方式，增加对数学的兴趣。
五、生活数学实践
购物计算：在购物时计算找零、折扣等，提高实际应用能力。
时间计算：学习计算时间，如时、分、秒的换算等。
日常生活中的数学问题：发现并解决生活中的数学问题，如安排日程、规划时间等。
六、数学史与文化了解
数学历史故事：了解一些数学发展史上的重要事件和人物故事。
数学与文化：探究数学与文化的联系，如艺术、音乐等领域的数学应用。
著名数学问题：了解一些著名的数学问题及其解决方法。
七、数学小论文撰写
确定主题：选择一个自己感兴趣的数学话题，如“生活中的数学”、“数学的未来发展”等。
收集资料：查阅相关资料，为自己的论文提供有力支撑。