小学生写日记的格式要求-参考模板
小学语文写作写日记的格式和技巧+范文30篇
小学语文写作写日记的格式和技巧+范文30篇首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：日记的格式：第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。
题目要求写在这一行的中间。
第三行：开头空两格写正文。
（注意标点符号也要占一格。
）日记的内容：1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。
）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
小学生日记写作格式及范文
日记的格式怎么写？日记的格式： 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。
每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。
日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。
写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。
写日记的格式日记的正确格式第一行写日期、星期几和天气（心情），正文的格式和作文一样。
例：（有时候可以加题目） 6月26日星期五晴（心情）正文………………………………………………………………例文： 2008年2月11日星期三晴今天说说我最爱的花吧。
我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。
水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。
其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。
是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……。
小学生作文格式模板小学生各类型作文范文一、写事的文章趣事回忆如果说童年是浩瀚夜空的话，那夜空中最亮的几颗星星就是童年的趣事了。
今天，我来和大家分享一下我的童年趣事，说不定你也做过这样的傻事呢！记得事情发生在我还挺小的时候，我那年才刚懂事。
那天中午，妈妈在厨房忙着炒菜做饭，突然发现没盐了。
我照常去了超市，好不容易买到了盐往家走，边走边观望手中的盐，心想：妈妈做菜时就会用这个，放完这个菜会做得很好吃，这个味道一定非常棒！想着想着，我就撕开了袋口，还自慰道：“只尝一点点，妈妈不会说的。
小学一年级日记的格式及范文
小学一年级日记的格式及范文一、小学一年级日记格式。
1. 日期。
在日记的第一行，要写上日期，一般写X月X日，星期X。
对于一年级的小朋友来说，可以写简单的数字，例如：3月5日，星期1。
如果孩子还不太会写汉字的“日”“一”等，可以用阿拉伯数字代替。
2. 天气。
日期后面空一格写天气情况，用简单的图画或者汉字表示都可以。
比如画个太阳表示晴天，画朵云下面有雨滴表示下雨。
如果用汉字，可以写“晴”“雨”“阴”等。
3. 正文。
正文从第二行开始写，开头要空两格。
内容就是小朋友当天经历的有趣的事情、看到的东西或者自己的感受等。
一年级的日记不需要写得很长，几句话把事情说清楚就好。
二、小学一年级日记范文。
3月8日，星期3，晴。
今天，妈妈带我去看小鱼。
鱼缸里的小鱼可真多呀，有红的、白的、黑的。
小鱼的尾巴像扇子一样，游来游去好可爱。
我想和小鱼说话，可是小鱼听不懂我的话。
我对小鱼说：“小鱼小鱼，你是不是很快乐呀？”小鱼就嘴巴一张一合的，好像在回答我呢。
我好喜欢这些小鱼呀。
5月10日，星期2，晴。
今天天气好热呀，热得我都出汗了。
爸爸给我买了一个冰淇淋。
冰淇淋甜甜的，冰冰凉凉的，可好吃啦。
冰淇淋是草莓味的，颜色红红的，像个小草莓一样。
我吃的时候，冰淇淋还会慢慢融化，滴到我的手上。
我赶紧舔了舔手，可不能浪费呀。
我觉得吃冰淇淋是最快乐的事情了。
4月15日，星期5，阴。
今天我和奶奶在院子里种小花。
奶奶给我小铲子，我挖了一个小坑。
然后我把小花的种子放进小坑里，再用土盖上。
我还浇了一点水呢。
我对小花种子说：“小花小花，你要快快长大哦。
”我希望小花能长出漂亮的花朵，像花园里的花一样。
我会每天都来看小花有没有发芽的。
小学生日记的格式
小学生日记的格式小学生日记的格式(5篇)日记它只在乎讲究真实性。
日记不限制内容和题材，不拘于某种形式，也不必在乎什么语言优美。
以下是小编整理的小学生日记的格式，欢迎大家借鉴与参考！小学生日记的格式篇1盼星星，盼月亮，总算盼来了期待已久的运动会。
今天，是运动会的第一天。
全班同学在运动场上奋力拼搏，取得了一个又一个的好成绩。
排球操表演开始了，评委们看见了谢老师给我们精心准备的白手套和领操人李登太郎的一身迷彩军服，对着我们和蔼可亲的笑了。
而我仿佛是站在舞台上，感觉有千万双眼睛望着我，心里好紧张，我认真的听着节奏，努力让自己把动作做得规范整齐。
下午的六十米短跑，我们班4个选手在小组赛中得了三个第一名，最后取得了总成绩年级第二！大家兴奋地抱在一起跳啊跳，开心极了！在紧张的盼望中，属于我的运动项目——双人对垫排球开始了！我的队友是潘美辛，随着一声哨响，我和潘美辛开始对垫了，球嗖的飞过来了，我连忙挪动脚步，屈膝站在最佳的位置，着着球落下来，夹紧双臂，轻轻一扬，嘣的一声，球又飞过去了，看着球在空中划出的一道弧线，心里庆幸我把球接过去了，可又担心他能不能接到，也紧张着下一次接球，眼睛盯着球，一刻也不敢放松。
忽然，球落在了潘美辛的肩膀上，球掉了，我急得直跺脚，只见潘美辛马上弯腰捡起来，镇定的把球又抛过来了，球就在我和他之间飞来飞去，最后我们垫了36对，虽然只有那么一会儿，我却感觉时间像过了几个小时一样漫长。
我的背汗涔涔的，心里却美滋滋的。
我心里暗想，这次我们还垫得不够多，我们以后一定要多配合，多练习，争取垫得又稳又快又多。
小学生日记的格式篇2小弟不才，第一次为自己的日记作序，深为诚惶诚恐。
或许，这个词表达得有点不恰当。
为表我此刻的心情，实属难为。
纵使我的日记不称得上是脍炙人口的佳作，但至少不失为一部不落窠臼的小文章！自从初三的某一天，我好奇地拿起笔，开始记录下生活中的点点滴滴。
那份奇妙又满足的感觉顿时占据了我纯真的心灵。
小学生写日记的格式要求
小学生写日志的格局请求：1.先在第一行中央写上某月某日,礼拜几,有的还要写受骗天的气象情形.2.第二行空两格开端写正文,转行要顶格.正文一般用记叙文的情势写,有时也可以用群情文的情势来写.不管用什么情势来写,都要准确反应当天碰到的有意义的工作,反应这一天本身的思惟情感.正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话.这要看本身所写的内容来决议.假如要具体地记下一件事,既要把工作的前因效果交卸清晰,又要把工作的经由写得具体,那篇幅就要长些.假如要记的是本身从书本上看到的或从人家那边听到的一个常识,只要写下这个常识的要点,那篇幅就可以短些.总之,只要把该记的写清晰就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短.小学诞辰志的情势,经常应用的有：1.不雅察日志.把看到的人物.事物.景物记下来,每次不雅察最好截取一个正面,写出特点,反应一个中间.2.运动日志.记下不雅赏拜访运动.黉舍班级少先队组织的各项运动.家庭运动.同窗之间组织的有意义的运动等等,介入一次写一次,必定要抓住要点写.3.思虑日志.(或叫心灵日志.自我教导日志.“道德感悟”日志)把本身对实际生涯中的优缺陷和心理运动或道德品德成长变更进程摘要记下来.前两种情势多见于应试,后一种情势请求较高,宜在高年级中有针对性地指点试用.4.剪贴日志,把本身爱好的邮票.丹青.照片贴在日志本上,并按意图写上起源.目标.意义或解释文字.5.信息日志.把看到的.听到的.有价值的最新信息记下来.6.气候日志.把当天的气象.温度.风力.风向和消失的特别的天然气象现象记下来.7.台历日志.把四周实其实在产生的主要工作如实扼要地记在台历上,少则一句,多则一段话.8.摘录日志.把看到或读名家语录.格言.座右铭或写人状物的幽美诩句摘录下来.9.进修日志.把教材上学到的.课外书浏览印象较深的心得领会.联想记下来.10.试验日志.如养花.种向日葵或搞科技小制造,把进程.成果记下来.。
写日记的正确格式四年级上册
写日记的正确格式四年级上册一、日记的格式。
1. 日期。
- 在第一行写上年、月、日，星期几。
例如：2023年10月1日，星期日。
- 也可以在日期后面加上天气情况，如晴、阴、雨等。
像2023年10月1日，星期日，晴。
2. 正文。
- 正文从第二行开始写，每段开头空两格。
正文内容就是记录当天发生的事情、自己的感受、想法等。
二、四年级上册日记示例。
2023年9月15日，星期五，晴。
今天学校组织我们去动物园参观。
这可是我期待已久的活动呢！一进动物园，我就被各种各样的动物吸引住了。
首先看到的是可爱的小猴子，它们在假山上跳来跳去，有的在互相梳理毛发，有的在向游客们伸手要东西吃，那机灵的模样真是惹人喜爱。
接着，我们来到了长颈鹿馆。
长颈鹿可真高啊，长长的脖子像起重机的长臂一样。
它正慢悠悠地吃着树叶，我站在它旁边，感觉自己好渺小。
然后，我们又看了威风凛凛的狮子和老虎。
狮子趴在石头上晒太阳，老虎则在笼子里走来走去，时不时地吼一声，那声音震得我耳朵嗡嗡响。
这一天过得可真快，在回学校的车上，我还在回味着在动物园看到的那些有趣的动物呢。
我想，动物们真是大自然的宝贝，我们一定要好好保护它们。
2023年9月20日，星期三，雨。
今天我心情很不好。
早上上学的时候，我发现我最喜欢的一支钢笔找不到了。
那支钢笔是爸爸出差时给我带回来的，它的笔身是蓝色的，上面还有我最喜欢的卡通图案。
我在书包里翻了好几遍，书桌抽屉里也找了，就是找不到。
我心里很着急，上课的时候都有点心不在焉。
老师提问我，我都没有回答上来，被老师批评了。
课间休息的时候，我还在想钢笔的事。
我觉得自己怎么这么粗心，要是能把钢笔保管好就好了。
一整天我都很沮丧，直到晚上回家，我在沙发缝里找到了那支钢笔，我这才松了一口气。
经过这件事，我告诉自己以后一定要把东西放好，不能再这么马虎了。
三年级日记格式正确写法
三年级日记格式正确写法
一、日记的格式。
1. 标题。
2. 日期。
- 在标题下面一行，写上年、月、日，星期几。
例如：2023年9月10日星期日。
3. 天气情况。
- 在日期的下一行，写上当天的天气状况，如晴、阴、雨、雪等。
例如：晴。
4. 正文。
- 从天气情况的下一行开始写正文内容，每段开头空两格。
正文内容就是记录当天发生的事情、自己的感受、想法等。
二、日记示例（人教版三年级水平）
2023年9月15日星期五。
晴。
今天的手工课特别有趣。
上课铃响了，老师走进教室，手里拿着好多彩色的纸和剪刀。
老师说我们要做小花朵。
老师先给我们示范，她把一张红色的纸对折了几下，然后用剪刀剪出了花瓣的形状，再把花瓣展开，用胶水粘在一根绿色的小棍上，一朵漂亮的小花就做好了。
轮到我们自己做了。
我选了一张黄色的纸，按照老师教的方法，小心翼翼地剪着。
可是我剪得不太好，花瓣有点歪。
我有点沮丧，但是我没有放弃。
我又重新拿了
一张纸，这次我更加认真地剪，终于剪出了漂亮的花瓣。
我把花瓣粘在小棍上，看着自己做的小黄花，心里可高兴了。
这节手工课让我知道了做事情要认真，不能轻易放弃。
写日记的格式三年级(六篇)
写日记的格式三年级(六篇)写日记的格式三年级篇19月20日星期日天气晴爸爸的药酒今天下午，我在家里玩玩具，只见爸爸拎着一个大瓶子回来了，里面是什么呢？我急忙放下手中的玩具，跑过去看个究竟：原来是一个大玻璃瓶，里面装着的好像不是水，因为看上去有点发黄，上面还漂浮着许多不明物体。
我好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么呀？”“这是我特意找人调制的药酒，里面放了好多药材呢。
”爸爸指着瓶里的那些漂浮物，洋洋得意地对我说，“瞧，头长得像马头的那是海里的海马，很珍贵的。
这一根根细细的金黄色的就是藏红花。
那一根根像树枝一样，又有条小尾巴的就是虫草了。
那一片片像萝卜片一样的就是当归。
”“那长满一根根胡须像树根一样的就是人参了吧！”还没等爸爸说完，我就插话道。
“对，那就是人参，真是个小机灵鬼儿！“爸爸笑着说。
这么多的好东西，那这酒一定很好喝。
我立刻跑到厨房拿来了勺子，喝了一口，我的天啊！好辣！辣得我直吐舌头。
爸爸看了一边笑一边小心翼翼地把药酒放到了柜子里，还警告我：“别再去动它了，这可是我的宝贝，更不准偷喝，小孩子不能喝酒，而且还要等一个月左右的时间，药材才会融入到酒里，那时候才是真正的药酒。
“真期待这药酒赶快做好，虽然我不敢再尝第二次。
外国语学校302班胡恒睿写日记的格式三年级篇210月2日星期五天气晴梅山湾之旅今天，我们来到梅山湾冰雪大世界。
我兴高采烈地奔向大门，那里人山人海，人如潮水；不远处，还有许多小吃，生意可好了。
一进门，就看见了一条长长的“龙”，因为门票很贵，妈妈就让姐姐陪我进去，可是谁知道就算穿上厚厚的棉袄和棉裤进去，回来脸照样被冻得通红通红，还流鼻涕了。
这是我第一次看雪，我兴奋地跑进去，哇——里面都是白茫茫的一片，上面挂着五彩斑斓的灯，放着美妙的音乐，一棵棵美丽的圣诞树，和星空一般闪闪发光的墙壁，多么梦幻，多么美丽。
我一上来就抓了一把雪往姐姐身上扑，接着是激烈的“战争”。
我们继续往前走，你猜，我看见了什么？一座用冰砖搭成的城堡，可以说是一座透明的城堡，前面站着两只用冰做的小熊，可爱极了！接着，我看见一条超极长的滑滑梯，我像马儿一样飞奔过去，享受着这刺激的感觉，每一个转弯口都感觉要翻身了，还有溜冰也不知道已经摔了多少跤呢！我玩得开心极了，好像忘了什么似的，哎呀，姐姐怎么跟丢了？当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，忽然，背后有人拍拍我的肩膀说：“小贝，你跑那里去了？”后来，我们去吃了热狗，又玩了许多精彩的游戏，才结束了这段美好的时光。
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小学生写日记的格式要求：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。
总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。
记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。
(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。
把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。
把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
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