部编版三年级语文下册 20肥皂泡 类文阅读练习及答案【最新版】
类文阅读-20肥 皂 泡
种一片树叶
冰心
埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……
长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……
孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。
种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。
1.从画线句子中你感受到了“我”（ ）的心理。
A.忐忑不安 B.认真严肃 C.紧张慌乱
2.“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是 。
3.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。
4.这篇短文的中心是（ ）。
A.说明儿童内心的幼稚 B.表现童心的珍贵 C.展示童年生活的丰富多彩
1.B
2.“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树
3.“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。
4.B
系在风筝线上的……
周岩壁
在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
我们偷偷（ ）来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上（ ）了，再（ ）成弓似的和轱辘似的等几何形状，（ ）在一起，悉心（ ）好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。
好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。
啊，我的鹅黄色的童年！
1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。
弯 系 找 拼 烤
2.短文第二自然段描写了“我们” ，第三自然段描写了“我们” 。
3.短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的（ ）。
A.高 B.多 C.美
4.短文题目中的“……”省略的内容，最合适的是（ ）
A.快乐 B.风筝 C.童年
1.找 烤 弯 拼 系
2.做风筝 放风筝
3.B
4.C
三年级下册语文一课一练20.《肥皂泡》人教部编版(有答案)
人教部编版三年级语文下册同步练习
第20课《肥皂泡》
一、填空题（共6题；共39分）
1.看拼音写词语。
féi zào pào tòu míng fēi yuè yīng ěr xī wàng
________ ________ ________ ________ ________
2.辨字组词
娇________ 扯________ 渡________ 拌________
轿________ 址________ 镀________ 伴________
桥________ 趾________ 度________ 胖________
3.选择括号里恰当的字。
（骄 娇）________嫩 （抑 仰）________头 拉________（扯 址）
长________（廊 郎） （窜 串）________联 男________（婴 樱）
4.选择合适的词语填空。（填序号）
①颤巍巍 ②软悠悠 ③轻飘飘 ④慢腾腾
Ⅰ不知为什么，我这几天头晕眼花，走起路来感觉________的。
Ⅱ轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，________地在空中飘游。
Ⅲ他做事总是像老牛拉破车，________的。
Ⅳ有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，________的，光影零乱。
5.在横线上填上恰当的词语。
________的浮光 ________的小球 ________的肥皂泡
________地吹 _______地扇 ________地散裂 ________地飘过
6.根据课文内容填空。
课文主要写了________肥皂泡、________肥皂泡和________肥皂泡，其中重点写的是________肥皂泡和________肥皂泡。
三年级下册语文试题-第20课《肥皂泡》(含答案)人教部编版
20 肥皂泡
一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
廊．子 （láng náng） 若．是（ruò nuò）
脆薄． （bó báo） 颤．巍巍（zhàn chàn）
二、读拼音，写词语。
féi zào mù wǎn jiāo ruǎn yīng ér xī wàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、照样子填一填。
1．例：无声地散裂 无声地________ 无声地________
2．例：轻轻地扇 轻轻地________ 轻轻地________
3．例：颤巍巍（ABB式） ________ ________
四、给加点字选择正确的解释。（填序号）
透：A．通过，穿通；B．很通达；极明白；C．泄漏；D．极度；E．显露；F．达到饱满的、充分的程度。
1.肥皂泡是透．明的。 （____）
2.考试是严肃的事情，不能透．露一点消息。 （____）
3.这朵花白里透．红，好看极了。 （____）
4.这场雨连续下了三天三夜，可把地下透．了。 （____）
5.他把道理说得很透．了。 （____）
五、品读句子，完成练习。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这句话把肥皂泡比作________，“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡_______、________、_______和______的特点。
2．补充句子。
一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么_________，那么__________，那么________。
部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》课后题及答案(第一课时)
1 / 3
部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》
课后题及答案（第一课时）
一、读拼音，写词语。
弟弟站在 zǒu láng（ ）上，端着碗féi zào（ ）水，yǎng zhe（ ）脸，吹出一 chuàn chuàn（ ）泡泡。夕阳把他的小脸映衬得 yuè fā（ ）红润。
二、照样子，加偏旁组成新字，再组词语。
例：乔+（女）=（娇）→（娇小）
止+（ ）=（ ）→（ ）
宛+（ ）=（ ）→（ ）
三、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
婴．儿（yīng yīn） 脆薄．（báo bó）
假若．（ruò rò） 娇．小（jiāo jāo）
颤．抖（chàn zhàn） 山巅．（diān dān）
四、选一选，把儿歌补充完整。（填序号）
A.小草 B.藤儿 C.花儿
星星是月亮吹出的泡泡，
露珠是_______出的泡泡，
苹果是_______吹出的泡泡，
葡萄是_______吹出的泡泡，
我吹的泡泡是一首首歌谣。
五、课内阅读。 2 / 3
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn sǎn）分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散（sǎn sàn）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，（度 渡）过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞（越 跃）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
20《肥皂泡》随堂练习(含答案)-部编版三年级下册语文
肥皂泡
第一课时
一、我是拼写小高手。
féi zào pò liè róng huà línɡ lónɡ
cuì ruò yuán rùn
二、我的读音最准确。（用“\”画去下列词语错误读音。）
黏稠（chóu zhōu） 潮（zhāo cháo）湿 颤（chàn zhàn）巍巍
屏（píng bǐng）住 清澈（chè zhé）
三、仿写词语。
慢悠悠 （ABB）
又大又圆（ABAC）
四、我能从文中给下面的词语找出反义词。
干燥——（ ） 混浊——（ ） 坚硬——（ ）
谦虚——（ ） 失望——（ ）
五、试试我的火眼金睛(用“\”画去下列词语中错误的字。)
破(列 裂 ) (园 圆) 球 （漂 飘）游
透（明 名） （纷 份）飞 肥皂（泡 炮）
六、我能换部首成新字并组词。
挨（ ） 玲（ ） 清（ ） 借（ ） 肥（ ） 娇（ ）
第二课时
一、根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。
1.她是个很文静的女孩子，做什么事都是不紧不慢地。（ ）
2. 老奶奶年纪大了，走路也走不稳了。（ ）
二、按要求改写写句子。
那一个个球儿，是我们自己（ ）吹出来的。
1.添加括号内的词语使句子更具体。
2.如果用扇子在下面轻轻地扇，它们就能飞得很高很高。
用“如果……，就 ……”写句话。
3. 它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。
用“那么……，那么……，那么……”写句话。
2020春部编版三年级下册语文课时训练-20肥皂泡(含答案)
类文阅读-20肥 皂 泡
种一片树叶
冰心
埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……
长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……
孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。
种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。
1.从画线句子中你感受到了“我”（ ）的心理。
A.忐忑不安 B.认真严肃 C.紧张慌乱
2.“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是 。
3.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。
4.这篇短文的中心是（ ）。
最新部编版三年级语文下册肥皂泡练习题及答案
1 / 4 最新部编版三年级语文下册肥皂泡练习题及答案
一、 看拼音写词语。
chuān dài yóu piào pái liè jiāo jiè yǎn zòu
zhǎng shēng guī lǒng yuè qì lún liú yán hán
二、 仿写词语。
慢吞吞（ABB式） __________ __________ __________
一摇一晃（ABAC式） __________ __________ __________
目瞪口呆（含人体器官名称） __________ __________ __________
东躲西藏（含近义词） __________ __________ __________
三、 我会辨，再组词。
拨（________） 飘（________） 载（________） 铺（________）
拔（________） 漂（________） 栽（________） 捕（________）
四、 把下面词语补充完整，再完成练习。
（_____）（_____）细语 汹涌（____）（_____） 凝神（____）（____）
波澜（____）（____） （____）姿（____）态 （____）（____）有序
（1）形容姿态多种多样，各不相同的词语是:__________________。
（2）比喻声势雄壮浩大的词语是： ________________________。
五、 选词填空。
2 / 4 可爱 敬爱
（1）同学们向（__________）的老师问好。
（2）这就是我们（________）的小学，一所边疆的小学。
详细 仔细
第20课 肥皂泡-2022-2023学年三年级语文下册课文类文阅读理解(部编版)
知识点：运用多种方法理解难懂的句子
一、课内阅读
（一）（2022春·全国·三年级专题练习）阅读文章片段，完成练习。
肥皂泡（节选）
【语段一】方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融
化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的
泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。①若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
【语段二】那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，②吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的
轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目
送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1．语段一主要写的是()，语段二主要写的是()（填序号）
A．肥皂泡的特点。
B．“我”做肥皂泡、吹肥皂泡的过程。
C．“我”由肥皂泡产生的想象。
2．根据语段一的内容，把下面吹肥皂泡的流程图补充完整。
蘸肥皂水→()→()→轻轻地扇送
3．画线句子①中的“轻轻”体现了孩子们扇肥皂泡时动作的______。画线句子②中的“轻
轻”写出了肥皂泡飞起来时______的状态，这句话中连用四个“那么”
，充分表达了孩子们对肥皂泡的
4．作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？找出相关语句。肥皂泡还有哪些美丽的去处呢？想一想，写一写。【答案】
1．BC
2．慢慢地吹起轻轻地一提
3．小心翼翼轻盈喜爱
4．到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，
又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
大大小小的肥皂泡，互相轻轻碰撞着，飘起来，穿过碧绿的草地，越过皑皑的雪峰，飞向蔚
蓝的天空……
【分析】
1．本题考查的是对语段内容的分析和概括。
结合原文的内容“方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它
新部编版三年级语文下册《肥皂泡》课文练习题及答案
1 / 3 新部编版三年级语文下册《肥皂泡》课文练习题及答案
一、 看拼音，写词语。
jù lǒng nuò ruò xīn shǎng jīng yàn
mǎn zú chuàng jǔ yàn lì biàn rèn
二、 词语搭配
匆匆地（________） 快活地（________） 悄悄地（________）
拼命地（________） 轻轻地（________） 好奇地（________）
甜甜地（________） 认真地（________）
三、 辨字组词。
兔（_______） 折（_______） 颈（_______） 株（_______）
免（_______） 析（_______） 颂（_______） 珠（_______）
四、 补充下列词语并选词填空。
邯郸（_____） 滥竽（_____） （_____）盗铃 （_____）添足
杞人（_____） （_____）之蛙 （_____）蛇影 刻舟（_____）
（1）______________比喻见识狭小的人。
（2）______________借指没有真正的才干，而混在行家里面充数。
五、 选择合适的词。
提醒 醒悟
（1）警察叔叔（____）我们，在人多的时候看好自己的东西。
2 / 3 （2）老师的一番话，是他顿时（____）了。
沉浸 浸泡
（3）“六一”庆祝活动中，同学们都（____）在欢乐与幸福中。
（4）早晨，树林里的一切仿佛（_____）在牛奶一样的雾中。
六、 根据课文内容填空。
课文写的是________回忆儿时____的情景，表达了她____________________之情。作者主要写了____肥皂泡、____肥皂泡和____肥皂泡，其中重点写的是____肥皂泡和____肥皂泡。
2022-2023年部编版语文三年级下册20肥皂泡练习卷
信息匹配
给加点字选择正确的读音。
（1）[huò huó]
①妈妈说：“烙饼的面一定要用温水和（___）才好吃。”
②我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（___）弄和弄，使它融化。
（2）[shān shàn]
夏天天气太热了，妈妈用扇（___）子给明明扇（___）风解暑。
【答案】huó huò shàn shān
【解析】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
（1）①和【huó】指在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。
②和【huò】粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。
（2）扇【shàn】扇子。 扇【shān】意思为摇扇所生的风。
填空题
认真拼读，规范书写。
zǒu láng（______） fēi yuè（______） jiāo ruǎn（_____）yǎng tóu（______）
yīng ér（______） zhǒng lèi（______） fēn liè （______） jiǎ ruò（______）
yuán mǎn（______） xī wàng（______）
【答案】走廊 飞越 娇软 仰头 婴儿 种类 分裂 假若 圆满 希望
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“廊、越 、婴 、裂 、若、满 ”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
填空题
照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。
颤（巍巍） 红（_______） 轻（________） 蓝（_______）
圆（________） 慢（_______） 乐（________） 绿（_______）
我轻轻地一吹，吹成了一个_______的肥皂泡，可惜扇得太急，它_______的，不一会儿就破了。
部编版三年级下册《第20课_肥皂泡》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
试卷第1页，总7页 部编版三年级下册《第20课 肥皂泡》同步练习卷（3）
一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）
1. 看拼音，写词语。
féi zào________ zǒu láng________
yīng ér________ xī wàng________
2. 用“√”给多音字选择正确的读音。
（1）若用扇（shān shàn）________子在下面轻轻扇（shān shàn）________送，有时能飞得很高很高。
（2）这光丽的薄球就无声地散（sǎn sàn）________裂了。
3. 形近字组词。
娇________ 扯________ 渡________ 拌________
轿________ 址________ 镀________ 伴________
桥________ 趾________
度________ 胖________
4. 照样子，写词语。（最少三个）
例：轻悠悠________
5. 在横线里填上恰当的词语。
________的浮光 ________的小球 ________地散裂 ________地飘过
二、选一选，填空．
冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（ ）
A.做小橘灯 B.赏花 C.吹肥皂泡
吹肥皂泡的技巧（ ）
①慢慢地吹
②快速地提
③使劲吹
④“轻轻地”提
A.①② B.①④ C.②③
三、解答题（共3小题，每小题0分，满分0分）
完成句子练习。
（1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）
________像________
试卷第2页，总7页
（2）吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（仿写排比句）
________
课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。