江苏省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法通论)历年真题
江苏省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法通论）历年真题试卷汇编2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释 7. 简答题 8. 案例分析题 11. 论述题
单项选择题
1． 按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，下列哪种不属于可以对学生给予开除学籍处分的情形( )。
A．与多个学生谈恋爱，经过批评教育仍然没有收敛，影响恶劣
B．多次违反校纪校规受到处分，经教育不改的
C．找人代替自己参加学位英语考试
D．考试作弊被监考老师当场发现后，将监考老师殴打成重伤．
正确答案：A
解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：(1)违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；(2)触犯国家法律，构成刑事犯罪的；(3)违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；(4)由他人代替考试或替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；(5)剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；(6)违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的；(7)侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；(8)屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。
2． 下列哪一个程序属于行政复议程序的一种( )。
A．复核
B．裁判
C．备案
D．受理
正确答案：D
解析：行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
3． 下列( )不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。
A．学生申诉制度
B．行政复议制度
C．行政诉讼制度
D．司法调解制度
正确答案：D
解析：我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成：教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼制度。
4． 下列选项中，不属于我国职业教育实施原则的是( )。
A．加强职业道德教育的原则
B．实行产教结合的原则
C．与其他教育法律地位平等原则
D．建立终身学习体系的原则
正确答案：C
解析：实施职业教育应遵循以下各项原则：(1)加强职业道德教育的原则；(2)实行产教结合的原则；(3)建立终身学习体系的原则；(4)重视农业、科技和职业教育紧密结合、协调发展的原则。
5． 下列管辖方式中，属于我国教育行政诉讼管辖形式的是( )。
A．地域管辖
B．上级管辖
C．本级管辖
D．特殊管辖
正确答案：A
解析：行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。
6． 根据我国《民办教育促进法》的规定，民办教育的法律地位是( )。
A．民办教育优先于公办教育
B．与公办教育具有同等的法律地位
C．公办教育优先于民办教育
D．上级教育行政管理机关
正确答案：B
解析：我国《民办教育促进法》第5条规定：“民办学校与公办学校具有同等的法律地位，国家保障民办学校的办学自主权。”
7． 一名学生进入高等学校以后，在学校规定的修业年限内学完所有的课程，其他课程都合格，只有毕业论文答辩不合格。对于该学生，学校应当采取哪种做法( )。
A．不发任何学业证书
B．颁发结业证书
C．颁发肄业证书
D．颁发毕业证书
正确答案：B
解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，学生在学校规定学习年限内．修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业，发给结业证书。
8． 按照教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》，对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给( )。
A．辅修专业证书
B．该专业肄业证书
C．专业结业证书
D．该专业毕业证书
正确答案：A
解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给辅修专业证书。
9． 对转换岗位的劳动者进行的培训属于( )。
A．在岗培训
B．转岗培训
C．转业培训
D．职业培训
正确答案：B
解析：转岗培训是对转换工作岗位的劳动者进行的培训。
10． 根据我国《义务教育法》的规定，下列表述中哪一种准确地定位了我国义务教育的性质( )。
A．国家教育
B．国民教育
C．普惠教育
D．免费教育
正确答案：B
解析：我国的义务教育是依照法律规定，适龄儿童、少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
名词解释
11． 教师职务制度
正确答案：教师职务制度就是国家对教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。教师职务制度是教师任用的重要制度。
12． 学业证书
正确答案：学业证书是指由国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构，按照有关规定，对在该学校或者其他教育机构正式注册并完成了相关学业的受教
育者颁发的，证明其完成学业情况的凭证。
13． 教育法
正确答案：教育法是国家法律体系的一个重要的有机组成部分，是国家拥有教育立法权的专门机关在其职权范围之内，依据教育立法的程序制定或认可的调整教育法律关系，规范社会主体的教育行为，规定社会主体教育权利和教育义务的法律规范的总称。
14． 教育侵权行为
正确答案：教育侵权行为是指行政主体、公民、法人和其他组织违反教育法律、法规的一般规定，直接或间接剥夺其他主体的教育权和受教育权，使其合法权益受到侵害而应承担相应法律责任的违法行为。
15． 学生申诉制度
正确答案：学生申诉制度是指学生在接受教育的过程中，对学校给予的处分不服，或认为学校和教师侵犯了其合法权益而向有关部门提出要求重新处理的制度。
简答题
16． 简述我国高等教育的任务。
正确答案：(1)培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才；(2)高等教育承担发展科学技术文化的任务；(3)促进社会主义现代化建设是我国高等教育的又一个重要的任务。
17． 简述我国教育法渊源的特点。
正确答案：(1)教育规范性文件是有权制定教育法律规范的国家机关或者国家授权机关制定和发布的，体现了国家的意志。(2)教育规范性文件中规定社会主体的教育性的权利和义务，规定社会主体在教育方面的普遍行为规则或行为模式。(3)教育规范性文件具有普遍的约束力，是国家教育主管部门和学校及其他教育机构等教育法的适用和执行主体进行个别性教育法律调整的法律规范依据，是个别教育调整行为及其结果的法律效力的来源和根据。
18． 简述我国教育法与政策的关系。
正确答案：我国教育法与政策的关系主要表现为三个方面：(1)党和国家的教育政策是我国教育法的精神内核和灵魂，对教育法具有指导作用；(2)教育迭是党和国家教育政策的规范化和法制化；(3)具体的教育政策应当符合教育法的基本原则和规范的要求。
19． 简述教师权利与义务的特点。
正确答案：权利与义务是相对而言的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。教师的权利与义务也是相辅相成的，共同构成法律关系的内容。首先，教师的权利，往往也就是另一方的义务，反之亦然；其次，教师的权利与义务具有相对性特征；再次，教师的权利与义务具有转换性特征，教师行使权利过度，可能会带来相应的义务；最后，教师的权利与义务是同时发生的，教师在取得权利的同时，也就应承担相应的义务。
20． 简述法律救济及其基本特征。
正确答案：法律救济的基本含义有二：一是指为权利受到损害的受害者提供法律上的补偿，使受损害的权利得到恢复和补救；二是指通过救济受害者，使被扭曲、破坏了的社会关系得以矫正和恢复，从而使个别的法律主体仍然可以在恢复正常的法律关系中正当地享有权利。法律救济具有三个特征：(1)法律救济具有事后性；(2)法律救济具有权利性；(3)法律救济具有弥补性。
案例分析题
21． 某校研究生论文答辩前夕，学校接到举报，揭发某学院研究生A某读研期间发表的三篇学术论文均存在严重的抄袭情况。学校接到举报以后，立即组织专家组对A某的三篇论文进行审查，发现举报情况属实。经校研究生院与A某所在学院领导及A某的指导老师共同商量，决定对A某的学术不端行为进行惩戒，给予A某留校察看的处分，并取消A某当年参加学位论文答辩的资格。2天以后，学校在公告栏中张贴了对A某留校察看和取消当年学位论文答辩资格的处分决定，其上盖有学校研究生院的公章。 请仔细阅读上述案例材料，并回答下面的问题：1．如果A某对该处分决定不服，想要提出申诉，高校应当成立何种机构，该机构应当由哪些人组成?2．高校相关机关在接到学生申诉之日起多少天内必须做出结论并告知申诉人?3．如果A某在申诉后，仍然不服学校相关机构的决定，按照我国教育法律制度的相关规定，他还有哪几种权利救济方式可以选择?
正确答案：1．如果A某对该处分决定不服，想要提出申诉,学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对违规、违纪处分的申诉。学生申诉处理委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人等组成。 2．学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15日内，作出复查结论并告知申诉人。 3．如果A某在申诉后，仍然不服学校相关机构的决定，可以在接到学校复查决定书之日起15日内，向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。如果对受理申诉的省级教育行政部门的处理决定不服，可以向省级人民政府申请复核或依法提起行政复议或行政诉讼。
论述题
教师招聘考试《教育综合知识》历年真题
教师招聘考试《教育综合知识》历年真题
一、 教育综合知识的概述
教育综合知识是教师招聘考试中的一项重要内容，它涵盖了广泛的教育领域知识，包括教育学理论、教育政策、教育法律法规以及教育实践等。掌握教育综合知识能够帮助教师更好地了解教育的本质，并在实践中运用这些知识指导教育工作。
二、教育综合知识的重要性
教育综合知识在教师招聘考试中占据重要地位，理由如下：
1. 了解教育理论：掌握教育综合知识的基础，能够理解和运用教育学原理，具备正确的教育观念和教学方法。
2. 遵守教育政策：了解教育政策和法律法规，能够保证教师的教育行为合法合规，维护良好的教育秩序。
3. 提高教育实践：教育综合知识可以帮助教师在实际教学中更加有效地提供教育服务，提升学生学习效果。
三、历年真题分析
以下是教师招聘考试中《教育综合知识》的一些历年真题，供考生参考：
1. （2017年真题）请简述我国教育改革的目标和主要措施。
2. （2015年真题）请阐述素质教育的内涵和实施途径。 3. （2013年真题）请简要介绍国际上著名的教育家杜威的教育思想。
4. （2012年真题）请解释《中华人民共和国教师法》对教师职业道德的要求和规定。
四、学习教育综合知识的方法
为了应对教师招聘考试中的教育综合知识部分，考生可以采取以下学习方法：
1. 阅读教育学经典著作：学习教育综合知识的基础是阅读教育学经典著作，如《论学》、《教育的艺术》等。
2. 关注教育政策动态：及时掌握国家和地方的教育政策动态，关注教育改革的最新发展。
3. 参与教育实践：通过亲身参与学校或机构的教育实践活动，积累实际经验和案例。
4. 制定学习计划：针对教育综合知识，制定详细的学习计划，定期进行复习和总结。
五、教育综合知识的实际运用
掌握教育综合知识后，教师可以在实际教育工作中更好地运用这些知识，提高教学质量和效果。具体运用包括：
1. 教育改革推动：根据教育综合知识，教师能够积极参与学校的教育改革，推动教育的发展和提高。 2. 制定教育教学方案：教师可以根据学生的特点和教学目标，制定科学合理的教育教学方案，提高教学效果。
浙江省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)历年真题试卷
浙江省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释 7. 简答题 8. 案例分析题
单项选择题
1． 年龄越小，( )
A．呼吸和心率越快
B．呼吸越快，心率越慢
C．呼吸和心率越慢
D．呼吸越慢，心率越快
正确答案：A
解析：婴幼儿胸廓短小呈圆桶形，呼吸肌较薄弱，肌张力差，呼气和吸气动作表浅，故吸气时肺不能充分扩张，换气不足，使每次呼吸量较成人少。
2． 跳跃的教学重点是( )
A．助跑和起跳
B．起跳和平衡
C．起跳和落地
D．落地和平衡
正确答案：C
解析：指导跳跃动作的重点是起跳和落地。起跳的重点是下肢用力蹬地的动作，是决定了跳跃的速度和高度的主要因素。落地的重点是屈膝双脚轻轻落地，使身体平衡，是保证了活动的安全和身体的健康发育。
3． 儿童年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄为( )
A．1～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．6～9岁
正确答案：B
解析：弱视的治疗，年龄越小，治愈率越高，最佳治疗年龄在3～6岁，年龄大于7岁，治愈率明显下降。
4． 儿童出生时大脑内在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到( )时的脑重已接近成人范围。
A．1岁
B．2～3岁
C．6岁
D．12岁
正确答案：C
解析：胎儿大脑神经系统的发育在整个系统中处于领先地位，脑重量增长迅速，出生时平均脑重370g，占出生体重的10％～12％。成人平均脑重1500g，仅占体重的2％～3％，出生后第一年脑的发育特别迅速，6个月时脑重已达到700g左右，约为成人脑重的50％；1岁时脑重约900g，为成人脑重的60％；4～6岁时脑重增加到1250g左右，接近成人脑重的85％～90％。
5． 为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于( )分钟。
A．1
B．2
C．3
D．5
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）历年真题试卷汇编3 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 6. 判断题 8. 案例分析题
单项选择题
1． 【2014．河北石家庄】“爱岗敬业”是教师职业的( )。
A．基本要求
B．本质要求
C．内在要求
D．发展动力
正确答案：B
解析：《中小学教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。“爱国守法”——教师职业的基本要求。“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。“关爱学生”——师德的灵魂。“教书育人”——教师的天职。“为人师表”——教师职业的内在要求。“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。 知识模块：教师职业道德
2． 【2015．河北沧州】师德的灵魂是( )。
A．关爱学生
B．提高修养
C．加强反思
D．提高业务水平
正确答案：A
解析：“爱国守法”是教师职业的基本要求；“爱岗敬业”是教师职业的本质要求：“教书育人”是教师的天职；“关爱学生”是师德的灵魂；“为人师表”是教师职业的内在要求：“终身学习”是教师专业发展的不竭动力。 知识模块：教师职业道德
3． 【2015．河北石家庄】教师职业道德的核心是( )。
A．热爱教育事业
B．关爱学生
C．团结协作
D．为人师表
正确答案：B
解析：爱国守法”——教师职业的基本要求。“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。“关爱学生”——师德的灵魂和核心。“教书育人”——教师的天职。
“为人师表”——教师职业的内在要求。“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。 知识模块：教师职业道德
4． 【2013．河南特岗】教师职业道德高低的试金石是( )。
A．教书育人
B．为人师表
C．热爱学生
D．严谨教学
正确答案：C
解析：热爱学生是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。 知识模块：教师职业道德
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育心理学）历年真题试卷汇编14 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题
单项选择题
1． （2016年潍坊寒亭）俗话说：“江山易改，禀性难移。”这说明人格具有( )
A．独特性
B．稳定性
C．社会性
D．功能性
正确答案：B 涉及知识点：教育心理学
2． （2017年枣庄薛城）弗洛伊德将人格分为三个层次，其中遵循快乐原则的是( )
A．本我
B．自我
C．超我
D．投射我
正确答案：A 涉及知识点：教育心理学
3． （2018年临沂）自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识，对个体而言，其发展的顺序是( )
A．生理自我、社会自我、心理自我
B．生理自我、心理自我、社会自我
C．生物自我、心理自我、社会自我
D．生物自我、生理自我、心理自我
正确答案：A 涉及知识点：教育心理学
4． （2017年济宁）按照埃里克森人格发展阶段理论，要想促进中学生人格发展，教师应该重点发展学生的( )
A．自主性
B．勤奋感
C．主动性
D．自我同一性
正确答案：D 涉及知识点：教育心理学
5． （2017年枣庄薛城）支架式教学的理论依据是( )
A．皮亚杰的认知发展理论
B．布鲁纳的学科结构理论
C．班杜拉的观察学习理论
D．维果斯基的“最近发展区”理论
正确答案：D 涉及知识点：教育心理学
6． （2017年临沂）在教学过程中，为学习者提供或建构一种对知识理解有意义的概念框架，用此框架促进学习者对知识或问题的进一步理解。这种教学模式称为( )
A．递进式教学
B．阶梯式教学
C．学徒式教学
D．支架式教学
正确答案：D 涉及知识点：教育心理学
7． （2018年）学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇“chou”或“qiu”等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于( )
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法津法规)历年真题试卷汇编2
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法津法规）历年真题试卷汇编2
(总分：56.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：16，分数：32.00)
1.【2013．山东省属】把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《中华人民共和国教育法》 √
D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》
解析：解析：《中华人民共和国教育法》第五条规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
2.【2014．辽宁营口】进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满6岁，由于没有准生证．他们临时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学，学校和教育局的行为违背了( )。
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》 √
C.《中华人民共和国劳动法》
D.《中华人民共和国计划生育法》
解析：解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
3.【2014．广西】根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
A.有优秀的教师 √
B.有必备的办学资金和稳定的经费来源
C.有组织机构和章程
D.有符合规定标准的教学场所及设施设备
解析：解析：《中华人民共和国教育法》第二十七条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程；(二)有合格的教师；(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法津法规)历年真题试卷汇编5
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法津法规）历年真题试卷汇编5
(总分：60.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：17，分数：34.00)
1.【2014．河北石家庄】教师有以下情形的可以由所在学校、其他教育机构或政府部门给予行政处分或者解聘( )。
A.体罚学生．经教育改过的
B.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 √
C.特殊原因不能完成教学任务
D.教学方法不当造成课堂秩序混乱的
解析：解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2.【2015．河北沧州】王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。
A.当地县教育局 √
B.当地县人民政府
C.地市教育局
D.省教育厅
解析：解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益、或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内．作出处理。故王某应该向学校所在地的教育行政部门提出申诉，即当地县教育局。
3.【2014．河北石家庄】我国法律规定的未成年人是指未满( )周岁的公民。
A.16
B.18 √
C.14
D.20
解析：解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定未成年人是指未满十八周岁的公民。
4.【2014．辽宁营口】某小学为追求升学率，将低年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的( )。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(公共基础知识)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（公共基础知识）历年真题试卷汇编8 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 6. 判断题
单项选择题
1． (2016·山西)马克思说过：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”对这段话理解不正确的是( )
A．动物具有能动地改造世界的本领
B．人的实践活动具有自觉能动性和创造性
C．动物的活动是本能活动
D．人的实践活动是有意识、有目的的活动
正确答案：A
解析：动物是在消极地适应环境的活动中维持和延续自己的生命的，而人类则是在能动地认识和改造客观世界即实践中生存与发展的。实践是人类社会特有的现象，是人类社会特有的本质活动。故A项错误，其他三项均正确。 知识模块：公共基础知识
2． (2017·湖北)“常制不可以待变化，一途不可以应无方，刻船不可以索遗剑”，这一言论的意思是( )
A．把意识当成世界的终极存在
B．主张世界的本源是物质
C．只见绝对运动，不见相对静止
D．承认运动常在，事物可变
正确答案：D
解析：“常制不可以待变化，一途不可以应无方，刻船不可以索遗剑”的意思是：固定不变的制度不能够用来应对千变万化的社会，一条道路不可以通向无数的目的地，在行船上刻记号无法找到落入水中的宝剑。这一言论意在说明事物是运动的、变化的。 知识模块：公共基础知识
3． (2015·河南)房产税经过多年调查研究，已经在上海、重庆开展了试点。在总结试点基础上，2013年5月，国务院批转了国家发改委《关于2013年深化经济体制改革重点工作意见的通知》，提出要扩大个人住房房产税改革试点范围。这一工作方法的哲学依据是( )
A．物质决定意识，一切从实际出发
B．矛盾的普遍性与特殊性相互联结
C．事物是变化发展的，要与时俱进、不断创新
教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编30(题后含
教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇编30 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题 7. 简答题 8. 案例分析题 11. 论述题
单项选择题
1． 20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是( )。
A．鲁迅
B．徐特立
C．陶行知
D．梁启超
正确答案：C
解析：《中国教育改造》是陶行知先生的著作，他主张“生活教育”，抱着教育救国思想，从事平民教育，要让学生成为一个对社会有用的人，他在南京创办晓庄师范学校，并身体力行他的教育主张。
2． 学校文化的核心是( )。
A．学校物质文化
B．学校组织文化
C．学校制度文化
D．学校精神文化
正确答案：D
解析：学校文化又称校园文化，按照不同的层次和标准，可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化以及学校领导者亚文化、教师亚文化、学生亚文化、学校职工亚文化以及课程亚文化和活动亚文化等等。其中学校的精神或观念文化是学校文化的核心。学校物质文化是学校文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点。
3． 精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )。
A．外铄论的观点
B．内发论的观点
C．多因素论的观点
D．综合论的观点
正确答案：B
解析：外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，而内发论的基本观点是人的身心发展主要依靠内部因素、自身的需要。多因素论以及综合论的观点是人的发展是由内部和外部因素综合作用的结果。奥地利精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因，是内发论的一种观点。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育政策法规)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育政策法规）历年真题试卷汇编8 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题
单项选择题
1． (2017·湖南)根据我国《教育法》的规定，我国实行( )的学校教育制度。 ①学前教育②初等教育③中等教育④高等教育⑤成人教育
A．②③④
B．②③④⑤
C．①②③
D．①②③④
正确答案：D
解析：根据我国《教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 知识模块：教育政策法规解读
2． (2017·山东)对教师的考核应当( )(常考) ①客观、公正、准确②充分听取教师本人的意见③充分听取其他教师的意见④充分听取学生的意见
A．①②④
B．①②③④
C．②③④
D．②④
正确答案：B
解析：根据我国《教师法》第二十三条规定，对教师的考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。 知识模块：教育政策法规解读
3． (2015·内蒙古)根据相关法律规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护( )
A．教师
B．优秀学生
C．校长
D．未成年人
正确答案：D
解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。 知识模块：教育政策法规解读
4． (2017·河北)根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，保护未成年人的工作，应当遵循的原则，下列说法错误的是( )
A．尊重未成年人的人格尊严
B．保护未成年人的人身安全
C．适应未成年人身心发展的规律和特点
D．教育与保护相结合
正确答案：B
解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则；(1)尊重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心发展的规律和特点；(3)教育与保护相结合。 知识模块：教育政策法规解读
江苏省教师公开招聘考试中学教育理论-1_真题-无答案
江苏省教师公开招聘考试中学教育理论-1
(总分100,考试时间90分钟)
一、单项选择题
1. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半棵草去”的教育信条体现了教师的( )素养。A．教育理论知识
B．崇高的职业道德
C．文化科学知识
D．过硬的教学基本功
2. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。A．教育超前于政治经济发展
B．教育阻碍了政治经济发展
C．教育常常与社会政治经济发展不平衡
D．政治经济制度决定教育发展状况
3. 许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早晨和晚上所受到的干扰是( )。A．双重抑制
B．前摄抑制
C．单一抑制
D．倒摄抑制
4. 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )。A．研究能力
B．学习能力
C．管理能力
D．交往能力
5. 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )。A．讲授法
B．谈话法
C．讨论法
D．实验法
6. “学而时习之”体现的教学原则是( )。A．理论联系实际原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
7. 教育学的研究对象是( )。A．教育问题
B．教育价值
C．教育事实
D．教育规律
8. 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。A．程序性课程
B．练习性课程
C．地方性课程
D．实践性课程
9. 从评价的目的区分，中小学教育评价的类型分为( )。A．正式评价和非正式评价
B．相对评价和绝对评价
C．形成性评价和总结性评价
D．正确评价和错误评价
10. 信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?( )A．一
B．二
C．三
D．四
11. 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( )。A．保证学生身心的正常发展