最新部编版二年级语文下册 8.彩色的梦 同步练习题(有答案)
最新部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》同步练习题(含答案)
8 彩色的梦一、下列加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
葱郁．（yù yǒu ）烟囱．（cōng chōng ）饭盒．（huó hé）草坪．（píng pín ）聊．天（liáo niáo）叮咛．（níng nìng）二、读拼音，写词语。
sēn lín jiē guǒyī bān jīng líng（）（）（）（）三、选字填空。
采彩1.我有一大把（）色的梦。
2.小白兔提着篮子去（）蘑菇。
苹评坪3.脚尖滑过的地方，大块的草（）绿了。
4.又大又红的（）果挂在树枝上。
5.老师（）论我们做的梦都是彩色的。
四、句子练习。
1. 我有彩色的梦，有的．．圆，有的．．硬。
（用加点词造句）．．长，有的_____________________________________________________________________ 2. 大森林是精灵的铅笔（连词组句）_____________________________________________________________________ 五、课内阅读。
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！1.照样子写词语。
例：草坪大大的草坪大大的草坪，绿了野花天空_______ ____________________ _____________2.填空。
我梦见在______的森林里，______拉着手，请小鸟留下______。
我梦见小屋的烟囱上，结一个______般的太阳，又______——又______！3.你做过彩色的梦吗？用几句话写一写。
我梦见___________________________。
部编版二年级下册《彩色的梦》课后同步练习(附答案)
二年级下册《彩色的梦》课后同步练习第二课时1. 看拼音写词语。
jīnɡ línɡ pínɡ ɡuǒ lán tiān sēn lín （）（）（）（）jiē shi yì bān mènɡ xiǎnɡ lā kāi （）（）（）（）2.连一连，填一填。
大块的野花（）的梦大朵的草坪（）的太阳大片的天空（）的精灵3.请用下面的词写一句（段）话。
叮咛：有……有……还有……：4.我会做。
我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪①写出它们的近义词。
胸怀——( ) 动听——( ) 启迪——( )②文中画“____”句子写出了我们对大海的( )A．向往和追求B．启迪与智慧③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有( ) A．海的胸怀宽大。
B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。
C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。
D．海里有许多贝壳。
参考答案：1. 精灵苹果蓝天森林结实一般梦想拉开2.大块的野花（彩色）的梦大朵的草坪（苹果般）的太阳大片的天空（大森林）的精灵3. 叮咛：她一再叮咛儿子不要和任何人讲这事。
有……有……还有……操场上有打球的，有跳皮筋的，还有做游戏的。
4. ①胸怀—(心怀) 动听—(好听) 启迪——(启发)②B ③物产丰富美丽富饶④A。
部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》课后练习题（附答案）第一课时1.把下面的音节选在下面的框中。
jīnɡ sēn yù lā bān郁拉般精森2.我会组词。
采（）拉（）结（）林（）苹（）彩（）粒（）洁（）森（）平（）3.请用“有的……有的……有的……”说一句话。
参考答案：1.yù lā bān jīnɡ sēn2. 采（采用）拉（拉力）结（结果）林（树林）苹（苹果）彩（彩色）粒（一粒）洁（清洁）森（森林）平（平安）3.下课了，同学们来到操场上，有的跳高，有的跳远，有的做游戏。
第二课时1. 看拼音写词语。
jīnɡ línɡ pínɡ ɡuǒ lán tiān sēn lín（）（）（）（）jiē shi yì bān mènɡ xiǎnɡ lā kāi（）（）（）（）2.连一连，填一填。
大块的野花（）的梦大朵的草坪（）的太阳大片的天空（）的精灵3.请用下面的词写一句（段）话。
叮咛：有……有……还有……：4.我会做。
我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪①写出它们的近义词。
胸怀——( ) 动听——( ) 启迪——( )②文中画“____”句子写出了我们对大海的( )A．向往和追求B．启迪与智慧③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有( )A．海的胸怀宽大。
B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。
C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。
部编二年级下册语文8.彩色的梦-练习题含答案-百度文库
部编二年级下册语文8.彩色的梦-练习题含答案一、看拼音写词语。
cǎi sè zuò mèng píng guǒ jīng línggē shēng jì jié xuě sōng jiǎo jiān二、下列划线的字选择正确的读音，用“√”画出来。
葱郁（yù yǒu）烟囱（cōng chōng）饭盒（huó hé）一般（bān gǔ）草坪（píng pín）聊天（liáo niáo）叮咛（níng nìng）精灵（jīng jīn）三、在括号内填上合适的量词。
一（）房子一（）森林一（）画笔一（）梦想一（）小船一（）太阳伞一（）绿荫一（）诗歌四、比一比，再组词。
彩（）梦（）精（）般（）结（）采（）楚（）情（）船（）洁（）五、、根据课文内容填空。
1．我有一大把（）的梦，（），（），有的硬。
他们躺在铅笔盒里（），一打开，就在（）上跳蹦。
2．在葱郁的（）里，雪松们（），请（）留下歌声。
（）的烟囱上，给一个苹果般的（），（）——（）！3．我的彩色（），是大森林的（）。
我的（）梦境，有（），有（），还有紫葡萄的（），在溪水里（）……六、按样子写词语。
叽叽喳喳（AABB）______ ______ ______又大又圆（ABAC）______ ______ ______红彤彤（ABB）______ ______ _______东张西望（含反义词）______ ______ _______七、写出下列词语的近义词和反义词，并填空。
近义词：似乎——（）遮蔽——（）发觉——（）反义词：喜欢——（）上升——（）伤心——（）从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1.孩子的成绩有所（），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（）。
2.她在放学的路上帮助了别人，心里很（）。
部编版二年级下册语文8《彩色的梦》 同步练习【含答案】
人教部编版二年级下学期语文课文第三单元第8课《彩色的梦》同步练习__________一、积累运用1.写一写。
cǎi sèjiǎo jiān sēn lín xuěsōnɡ________________________________ɡēshēnɡpínɡɡuǒjì jiémènɡxiǎnɡ________________________________2.听一听，选一选。
（般盘） ________配托________（拉位） ________置 ________住3.在横线上填上恰当的量词。
一________羊一________灯一________高楼一________邮票一________机器一________先生一________书信一________酒馆一________别针4.填一填。
“我有一大把彩色的梦”中“彩色的梦”指的是________。
5.照样子写句子小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳。
这句语中把________比作________。
我也能写一个这样的句子________6.课文《彩色的梦》感知。
“我”是一个小画家，“我”在白纸上画了________色的草坪，________色的野花，________色的天空，森林里有________、________和________。
7.如果老师让你画一幅《海底世界》的画，你需要做哪些构思呢？（1）我准备________、________、________、________等颜色的彩笔。
（2）我要画上________、________、________、________等。
8.说一说。
展开想象，脚尖划过的地方还会有什么？仿照第2小节说一说。
________。
9.判断对错（1）“做梦、采色、弟弟、抢钱”里面没有错别字。
（2）“轻诺必寡信”出自《老子》。
（3）《彩色的梦》的作者是高洪波。
新部编版二年级语文下册《彩色的梦》同步练习及答案(完整)
新部编版二年级语文下册《彩色的梦》同步练习及答案（完整）一、读拼音，写词语。
chōng dòng xún zhǎo gūniang tǔchūliǔshùdàng chuán táo huāxìng huā三、比一比，再组词些（_________）巨（_________）位（_________）每（_________）此（_________）区（_________）拉（_________）莓（_________）闪（_________）狗（_________）名（_________）胜（_________）间（_________）拘（_________）各（_________）肚（_________）四、选择关联词填空。
只有……才……即使……也……是……还是……既……又……因为……所以……1.陈然同志（______）牺牲自己，（______）不肯泄露党的秘密。
2.这座大桥（______）美观（______）坚固。
3.（______）下决心改掉打游戏的恶习，（______）可能提高现有的成绩。
4.（______）对学习产生了浓厚的兴趣，（______）我的成绩扶摇直上。
5.周末到了，（______）选择看课外书，（______）选择打羽毛球，我举棋未定。
五、读一读，连一连。
菊花四月梅花六月牡丹腊月荷花九月六、按要求写句子。
1．例：弯弯的月亮像．小船。
__________________像________________。
2．例：无论．．蓝色的远方，都．看不见了。
（用加点的词仿写．．是海水、船只，还是句子）_______________________________________3．例：姐姐一边．．跳舞。
（用加点的词仿写句子）．．唱歌，一边_______________________________________七、阅读课文片段，完成练习。
最新部编版二年级语文下册《彩色的梦》同步练习及答案(完整)
最新部编版二年级语文下册《彩色的梦》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
cǎi sèyóu xìjīng líng zhōu wéi bǔchōngshǐjìn xìng yùn hǎo xiàng huǒyào jiǎo jiān二、照样子，给下列字加上偏旁变成新字，并组词。
例：先一选（挑选）直—________ ________ 主—________ ________木—________ ________ 各—________ ________三、辨字组词。
棉（_______）猫（_______）郎（_______）称（_______）绵（_______）描（_______）朗（_______）秤（_______）奖（_______）抱（_______）吵（_______）场（_______）桨（_______）炮（_______）抄（_______）杨（_______）四、选词填空。
灾难困难1.洪水是突如其来的（____）。
2.在学习中，我们面对（____）不应该退缩。
深处远处3.在花丛的（____），小明发现了一只漂亮的蝴蝶。
4.站在山上向（____）看，顿时眼前一亮。
用心专心5.妈妈这么做真是（____）良苦。
6.他坐在那里（____）地看书。
五、读一读，连一连。
逗蜻蜓翻过神箭捉松鼠跨过神弓逮野果搭上高山摘蝈蝈拉开大河六、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。
（1）井里在唱歌不停地青蛙一只__________________________________________（2）小英花裙子漂亮的穿上了__________________________________________（3）大海红色把染成了太阳__________________________________________（4）的发明谁邮票知道打孔机你们是吗__________________________________________七、阅读课文精彩片段，完成练习。
部编版语文二年级下册8 彩色的梦练习卷(含解析)
2021年统编版小学语文二年级下册第8课同步练习题一、书写1. 拼一拼，写一写。
（1）我用cǎi sè的铅笔，画出了大sēn lín的jīng líng。
（2）我mèng里的píng guǒ，如太阳yì bān，又大——又红！【答案】（1）彩色森林精灵（2）梦苹果一般【解析】【详解】这道题考查本课的会写字。
答题时要认真拼读音节，将生字正确、工整地写在田字格中。
注意“彩”字左边的“采”，最后一笔捺要变成点。
二、填空题2. 给字加偏旁，再组词。
例：舟+殳=般（一般）采+（）=（）（）吉+（）=（）（）立+（）=（）（）青+（）=（）（）平+（）=（）（）监+（）=（）（）【答案】(1). 彡(2). 彩(3). 彩色(4). 纟(5). 结(6). 结果(7). 扌(8). 拉(9). 拉车(10). 米(11). 精(12). 精神(13). 艹(14). 苹(15). 苹果(16). 艹(17). 蓝(18). 蓝天3. 按要求填空。
1．“郁”的读音是________，第八画是________，组词________。
2．“般”共________画，是________结构，组词________。
3．“叮”的读音是________，第五画是________，组词________。
4．“咛”的读音是________，第六画是________，组词________。
5．“聊”共________画，第十画________，组词________。
【答案】(1). yù(2). 丨(3). 郁闷(4). 十(5). 左右(6). 一般(7). dīng(8).(9). 叮嘱 (10). níng (11).(12). 叮咛 (13). 十一 (14). (15). 聊天4. 我会查字典。
“灵”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。
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部编版二年级语文下册同步练习
8.彩色的梦
一、看拼音写词语。
zuò mèng
ì jié xuě sōng jiǎo jiān
二、下列加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
葱郁．（yù yǒu ）烟囱．（cōng chōng）饭盒．（huó hé）一般．(bān gǔ）
草坪．（píng pín）聊．天（liáo niáo）叮咛．（níng nìng）精．灵(jīng jīn）三、比一比，再组词。
彩（）梦（）精（）般（）结（）
采（）楚（）情（）船（）洁（）
四、我会查字典。
“灵”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大
写字母（），再查音节（）。
“灵”字在字典里的解释有：①灵活；灵巧；②精神；
灵魂；③神仙或关于神仙的；④灵验；“精灵”的“灵”应选第（）种解释。
五、仔细观察下面词语的偏旁，猜猜下面词语的意思。
1. 叮咛（） A.反复地叮嘱 B.水滴落的声音
2. 忐忑（） A.心神不定 B.经历曲折
我能写出这种类型的词语、、。
六、选字填空
（）果草（）木（）一（）
（）神眼（）色（）白（）
七、仿写句子。
1.例：我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有
．．葡萄的叮咛。
，有，有，还有。
2.例：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（仿写拟人句）
八、课内阅读
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
……
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
1．请从选文中找出下列词语的反义词。
短( ) 软( ) 黑( ) 合上( )
2．选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。
3．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？
.
九、课外阅读
（一）画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。
3、用“______”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：
碧绿碧绿（）（）（）
（二）
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1.第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的______、______、______、______、和______。
2..根据短文内容填一填：
（）的冠子（）的外衣
（）的衬衫（）的眼睛
（）的嘴（）的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。
参考答案：
一、彩色做梦苹果精灵歌声季节雪松脚尖
二、 yù chōng hé bān píng liáo níng jīng
三、彩色菜花做梦清楚精神情况一般小船结果清洁
四、火 3 L ling ③
五、 1. A. 2. A.
六、苹果草坪木船一般精神眼睛色彩白菜
七、1.超市里有很多商品,有水果、有蔬菜、有文具,还有家用电器。
2.春天来了小草探出头来。
八、1.长硬白打开
2.拟人彩色铅笔
3.葱郁的森林里有雪松、小鸟、小屋、太阳等。
雪松们拉着手，小鸟会唱歌，小屋的烟囱上有一个又大又红的苹果般的太阳。
九、（一）1. 2 5
2.森林天空白云小鸟
3. 碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄
4. 示例：洁白洁白乌黑乌黑通红通红
（二）
1. 5 头羽毛眼睛嘴尾巴
2.火把一样深红闪亮金黄色透亮灵活尖尖五颜六色
3.我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
猛虎雄风
人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。
的确，虎被称为“百兽之王”，它是胜利和力量的象征。
在生活中，虎的数量很少。
在九种虎中，有四种已经灭绝了。
在仅剩的五种虎中，也有几种数量仅剩两位数了。
但美洲虎、东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，它们还是一样的威风。
东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。
东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。
它的爪长达十多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齿长6厘米，是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”；虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于撕咬；趾垫和掌心的肉垫，像海绵似的柔软，使东北虎走起路来像猫一样，无声无息。
老虎几乎都有这些特点，这是它们身体条件上的优势，而它们的捕食本领也比狮子高明，常采取静伏、潜行，好搞突然袭击，它的一声长啸，会吓得许多动物伏地不动，然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。
虎的一扑很厉害，能远扑7米之外，跃高2米，一掌可以击倒一只鹿。
它的尾巴就像一条铁棍，“一剪”可以打断动物的腰和腿。
它还有尖牙利爪，遇上牛这样的大家伙，就从后面跃上牛背，抓住头颈，前顶后扯；如果从正面袭击，就会抓住咽喉，连咬带撕，再壮的牛也只能任它宰割了。
它耐寒超过耐热，喜欢洗澡，常常出没在离水较近的草丛之间，在饱餐之后，它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。
虎与狮不同，一般都在晨昏时才出来觅食，但是行动却十分隐蔽。
除母虎带仔外，绝大多数的虎都是单独栖居，并有明显的巢域。
母虎一般两三年一胎，一胎一般二仔。
由于森林日趋减少，素有“森林的保护者”
美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林，连自身的生存也受到环境问题的严重威胁。
目前，我国虎类总共只有3000多只。
由于虎的价值大，数量又少，这“森林之王”的雄姿已很难见到。
目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物，相信经过社会各界人士不懈的努力，一定会使子孙后代们可以永远见到这“百兽之王”的雄姿。