德育春风温暖万家
开启家校课堂的德育功能
开启家校课堂的德育功能昌邑市奎聚中学王云芝家庭是孩子生活的主要场所，是德育教育的主阵地，是学校教育的延伸和补充，是学校教育强有力的支持。
家庭教育对学生的思想品德、心理素质、审美情操等起着启蒙和培养作用，它的教育功能是学校及其他社会、群体所无法替代的。
加强对家庭教育工作的指导，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，为学生健康成长营造良好的家庭环境，这不仅是当前深化基础教育改革的需要，也是全面推进素质教育的需要。
建立家校协同的教育网络，对于提高家庭教育的质量，密切家校的联系，鼓励家长参与学生素质的培养有着不可估量的作用。
为此，我们在抓好学校教育的同时，要十分重视家庭教育，充分发挥家庭教育在全面推进素质教育中的积极作用，着力构建家庭、学校、社会三位一体的德育工作模式。
一、加强学习，提升理念家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任教师。
家庭教育对于人的成长过程，特别是对于孩子的早期教育和社会化方面，具有学校难以起到的作用。
一个孩子品德是否高尚，习惯是否良好，人格是否健全，身体是否健康，都与家庭教育有着极为密切的关系。
随着我国经济和社会的发展，随着社会对劳动者素质要求的提高，随着独生子女的增多，家庭教育越来越受到家长和社会的关注。
家长学校正是在这一背景下应运而生，并焕发出强大的生命力。
要办好家长学校，不仅校长要有超前思想，全体教师的共识也至关重要。
因为只有全体教师积极主动的参与，才能发动学生家长，才能真正办好家长学校。
为此，我们要学习有关教育政策、法规，学习家长学校的《规程》和《纲要》及家长课程教材。
通过学习，为更好地拓宽教育渠道，更好地为实施素质教育服务。
通过学习，我充分认识到办好家长学校是构建家庭、学校、社会教育一体化的需要，是学校整体改革的需要，是提高市民文明素质和社会文明程度的需要。
二、组织健全，规范管理家长学校属于“校中之校”，为了办好家长学校，我们要建立一系列的规章制度，加强科学管理。
小学优秀德育论文(五篇)
小学优秀德育范文（一）家校携手共促成长——浅谈家访工作的有关做法摘要：家访是架起家校共育的一座桥梁，发挥着举足轻重的作用，是教育成功的关键。
家访能让教师，家长和学生三者共处一室，促膝交谈。
让孩子们感受到老师对他们的关爱，让家长体会到老师对孩子的重视,有利于交换彼此之间的意见，达成共识，并有效地进行查漏补缺，因材施教，促进学生的健康发展。
关键词：家访关爱达成共识健康发展家访是教师、家长、学生三者相互联系与沟通的桥梁，能有效地让家庭教育与学校教育达成共识，形成一条强韧有力的纽带。
做好家访工作是教育成功的关键。
但在实际教育工作中，有些老师把家访工作当成是一种负担，出现无效家访非常普遍，设于表面，并以“应付差事”的心理，“走马观花”的形式进行家访。
把家访工作做到真实有效，必须要有一定的技巧和方法，对特殊群体的家访工作更不容忽略。
那么如何做到“家校携手，形成合力，共促成长”的有效方法呢？下面谈一谈我在家访中的一些具体做法：一、家访的目的和意义根据县教育局“千师访万家”的部署，我校全面展开了家访工作，家访过程中力争达到相互沟通、相互理解、相互促进的目的。
真正实现“家校携手，共促成长”。
通过家访，教师能全面深入地了解学生在家的学习情况以及各种思想动态，并能认真地倾听家长对我们教学工作所提出的反馈和建议，真正做到“一把钥匙开一把锁”。
家访过程中我与家长进行积极交流，深入沟通并认真倾听家长对老师及学校提出的意见和建议，共同探讨教育管理学生的有效方法，争取得到家长的支持与配合。
同时向家长介绍了学校近期的各种情况，尤其是本学期严禁学生携带手机和零食到校的规定，取得了良好的校风、学风。
家长们对此给予高度评价和大力支持。
本班有一位女同学，学习成绩虽好，但表现娇滴滴，什么事情都以自我为中心，高傲自大，上课还喜欢偷吃零食。
通过家访发现该生在家里爷爷奶奶过度溺爱，只要孩子一撒娇，家长就马上想方设法用零花钱和零食来讨他欢心，舍不得批评和挨骂。
师风如春风,遇人心田润无声 范文
《师风如春风，遇人心田润无声》范文一：教育是一项伟大而神圣的事业，教师则是这一事业的灵魂工程师。
而师德师风，犹如春风拂面，轻柔而温暖，悄无声息地滋润着学生的心田。
师德，是教师对教育事业的忠诚与热爱，是对学生无私的关爱与付出。
一位具有高尚师德的教师，心中始终燃烧着对教育的热情之火，无论面对怎样的困难与挑战，都能坚守岗位，默默耕耘。
他们把教育视为自己生命的一部分，将学生的成长视为自己最大的成就。
在实际生活中，我们常常看到那些在偏远山区坚守多年的教师，他们生活条件艰苦，但却从未放弃过教育的初心，用自己的坚持为孩子们点亮了知识的明灯。
这种对教育事业的执着与坚守，就是师德的生动体现。
师风，是教师在教育教学过程中展现出的行为风范和道德风貌。
良好的师风，体现在教师的言传身教之中。
教师的一举一动、一言一行，都在潜移默化地影响着学生。
一个文明有礼、关爱学生的教师，能够培养出懂礼貌、有爱心的学生；一个勤奋好学、追求真理的教师，能够激发学生的求知欲望和探索精神。
记得我的中学语文老师，他总是以饱满的热情和认真的态度授课，每一篇课文都能讲得生动有趣。
他还经常鼓励我们多读书、多写作，在他的影响下，我们班的很多同学都养成了阅读和写作的好习惯。
他的师风，如春风化雨，滋润着我们的心灵，激发了我们对语文的热爱。
师德师风，不仅仅是教师个人的修养问题，更是关系到整个教育事业的发展和社会的进步。
在当今社会，信息传播迅速，学生获取知识的渠道日益多样。
教师如果没有高尚的师德师风，就难以赢得学生的尊重和信任，教育的效果也会大打折扣。
相反，一个具有良好师德师风的教师，能够在学生心中树立起崇高的形象，激发学生的学习积极性和主动性，为社会培养出更多有道德、有才华的人才。
然而，在现实中，也有一些教师违背了师德师风的要求。
有的教师对学生缺乏关爱，甚至体罚、辱骂学生；有的教师在教学中敷衍了事，不认真备课、授课；还有的教师利用职务之便谋取私利，收受家长的贿赂。
加强德育管理营造和谐环境
增强校园管理营造和谐环境在座的各位领导、校长：大家好！我校在各位领导的大力支持和协助下，德育工作取得了阶段性的成效，值此校长论坛之际，向各位做以下汇报，不是之处还望批评指正。
一、优化安全管理措施，着力打造平安校园。
安全工作是学校最重要、最根本的工作，也是学生家长、教育主管部门乃至整个社会最为关心的热门话题。
我校树立了“学校安全无小事，安全责任大于天”的安全管理理念，同时学校向全体教职工明确提出“学生在校一分钟，教师操心六十秒”的责任要求。
学校界定安全责任区，分管人员各司其职，努力实现五个确保：一是确保学生宿舍安全。
坚持值日领导带班，生活教师值勤，班主任监管责任制。
二是确保学生在校活动情况清，底子明，安全活动。
学生在校学习时间段安全由班主任和上课教师共同监管，值日领导监督到岗情况；学习时间外的安全由生活教师、班主任和政教管理人员共同管理，从而实现学生安全“无缝隙”管理模式。
三是确保学生离返校安全管理。
山区学生居住分散，往返路途安全隐患多。
为此，学校采取致家长一封信、召开学生家长会、家访等形式明确界定学校和家长在安全方面的责任和义务，并与所有学生家长签订安全责任状。
学校严格执行学生到校、离校签字制度，班班做好学生请假手续，并根据学生居住情况编制“联片路队安全责任区”。
学生放假离校时，学校值日领导监督学生以班为单位整队有序乘车离校，防止个别学生在校逗留，发生安全事故。
四是确保校内安全隐患排查到位。
学校安全领导小组定期对食堂、商店、宿舍、楼道、寝室等场所排查，将安全隐患消灭在萌芽状态。
五是确保安全教育到位。
学校政教处利用广播、国旗下的讲话、班会、读报、安全教育讲座等多种形式对学生实行安全教育，同时增强安全防范应急演练，使安全教育常态化、规范化，把安全教育纳入班级考核，与班主任津贴挂钩。
二、抓学生公寓管理，着力营造宿舍安静区。
学生宿舍安静区的工作思路是:一切为了学生，为了学生的一切，一切为了学生美好的明天！为此，学校多措并举，极力给学生营造一个安全、安静的就寝环境。
检察院对联
检察院对联Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】检察院对联法律监督扬正气公平正义播清风一身正气堂堂正正办案两袖清风清清白白做人公心在胸慎断一事一案廉字当头贵在有始有终知荣耻勤政清廉得人心明是非公平正义顺民意学白洁碧血写青史甘愿吃尽苦中苦树理念丹心献人民万众赢得福添福数百颗国徽额前闪耀，庄严神圣，现检察之光辉。
试看立案侦查、逮捕起诉、法律监督、肃贪反腐，更迎风逆浪，擅荡涤哀朽余孽。
借法律圣炉，苦练就金睛火眼；任罪犯多端诡计，皆保证手到擒来；因背负、千家期盼。
掩卷小憩，常已见西窗斜月几十年法治一贯追求，坚持不懈，守社会之和谐。
无论危害国家、有伤经济、毁损财产、侵犯人身，皆一丝不苟，务使其罪有应得。
惜岩石坚固，尤不敌雨雪风霜；便英雄精明强干，亦不免新老更迭；为不忘、万民嘱托。
一生韶华，都寄予东方朝阳日复一日驻所检察坚守岗位，无论风霜雪雨年复一年忠实履行监督职责，依然春夏秋冬冬辞北阙，有法律监督不让罪犯逍遥法外春回京门，促公平正义要使生活珠圆玉润严查细访慎思严打保一方平安举证质疑出庭雄辩创社会和谐执法如山铸检魂为乾坤朗朗仗剑倚天扬正气愿上下融融严查细访慎思严打保一方平安举证质疑出庭雄辩创社会和谐公诉先锋执法如山铸检魂为乾坤朗朗仗剑倚天扬正气愿上下融融热血检察腐败匿迹法律立威监督有力赢民心正气充盈和谐奏乐社会稳定蕴检情新春好心情男耕女织田园风光文人挥毫桃花源强区富民开拓创新检察情洒杏花岭志者事成打击刑事犯罪查办职务犯罪强化法律监督为和谐社会保驾护航规范执法行为严格办案程序确保执法公正为法治环境创造佳境立检为公打击预防共擎反腐利剑查办保护彰显文明检察公正执法思往日，革故鼎新聚纳贤才以人为本，飙突历史三大步看今天，开来继往监督履职科学发展，飞攀新岁一层楼感今追昔域处辽东，边陲重镇风采依旧地接江北，基层小院捷报再传横批：更上层楼立检为公一言九鼎执法为民九州一新九鼎一新别父母念妻儿风餐露宿为铁案日夜兼程获证据想案情酷暑严寒是铁案无悔终生壮志豪情班子团结脚踏实地当好领头羊队伍过硬履职尽责誓做合格兵人杰精英庆新春惩腐治贪金瓯固贺佳节彰廉明正玉宇新和谐呈祥丈夫离家远行期成功追逃贤妻持家守望盼平安凯旋坚强后盾高扬强化法律监督主旋律谱写维护公平正义新篇章横批：立检为民队伍环境作风争三好打击预防服务创一流力争上游四方苦觅证据，任凭风雪扑面，烈日播火一心严惩腐恶，誓为青春添彩，检徽增光无悔追踪宽严相济，检调相接，和谐春风劲拂麋鹿乡善恶分辨，公私分明，监督利剑长啸黄海岸百舸争流大预防，工程优质干部优秀小建议，企业发展职工发财皆大欢喜海纳百川泥沙俱下自须检门过千帆沉浮无定长慎察海门检察盛世依旧，国泰民安诚信友爱，和谐神州尽欢舞检调对接，转变观念服务大局，刑事和解谱新曲公平正义三证合一防临界错案五措并举促司法公正明察秋毫院小人少样样力争前列志大事多年年铸就辉煌小院大志辞戌岁强化法律监督成绩斐然迎亥年崇尚法治理念再创辉煌戒骄戒躁策马挥剑，惩腐肃贪，检察声威扬皋城创优争先，风正帆顺，监督业绩冠雉水新年新貌挥剑除恶构和谐反贪倡廉树检威执法为民反腐肃贪共建法治国家预警防范同奔小康之路任重道远休戚与检察攸关，日慎日清日勤政是非唯法律是度，不宽不猛不因循秉公执法大案小案件件办理大事小事事事关心执法为民无微不至强化法律监督拭亮检徽维护公平正义建起和谐不辱使命立检为公公生正气气贯长虹昭日月体恤民情情似春风风行大地秀河山四海皆春文明育检个个乐科技强院处处春美景风光横眉仗剑，国赋使命义在胸反腐倡廉，天降重任理当前反贪群英抓“双提”创新创业扞公平人和业兴强“五力”尽职尽责护正义风正气顺执法为民强化法律监督扬善惩恶赢得百姓称赞维护公平正义宽严相济构建和谐社会重任在肩树亲民务实检察形象扬公平正义法治理念志在高远护我两袖清风心地安然扬我一身正气胸怀坦荡清正廉洁？一生正气，秉公执法民心可鉴两袖清风，检察英姿众口皆碑检风严明持利剑斩妖除魔无所畏惧循律法维公护义一往无前忠于职守以廉为矛可破人情网以清作盾可过金钱关洁身自好山东检察服务发展捷报频传辞旧岁齐鲁大地喜庆和谐花团锦簇迎新春继往开来微笑温馨春风洋溢接访厅快捷周到真情服务申诉人无微不至白云热线护平安促稳定情系万家阳光检务保公正送温暖誉满齐鲁比翼齐飞无贪欲无奢求坦坦荡荡有责任有尊严堂堂正正无私无畏一身正气公正执法扞卫法律尊严两袖清风热情服务确保社会平安兢兢业业一身正气执法，排忧解难热心似火，莱州开封府两袖清风为民，严格执法深情如水，百姓包青天廉洁从检牢记“八荣八耻”筑千秋和谐践行“法治理念”兴万民伟业风正顺民心鼠标轻点举报无需跑远路热线拨通解忧不再找杜康便民利民追捕追诉追逃建设法治国家公开公平公道维护社会正义人民检察反贪污惩渎职双拳重击赢声威保稳定促和谐检察监督得民心共建和谐三阳开泰清污除浊反腐败五谷丰登立检为公构和谐国泰民安检世上之恶疾察民间之疾苦和谐检察不辱宪法赋使命尽除腐败扬雄风公平正义自尊自信自立自强巾帼不肯让须眉慎独慎欲慎微慎权御史如今有红颜女检察官利剑高悬反腐倡廉千家共开怀司法公正构建和谐万户齐欢颜不辱使命科学发展社会和谐年年好依法治国国泰民安日日新立检为公旧岁去腐恶逐流去新春来清风扑面来辞旧迎新初者偶者过失者未成年者当宽则宽抢犯盗犯伤人犯黑社会犯该严必严宽严相济一身正气刚正不阿福气常在两袖清风执法如山春风满面纳福迎春建新楼出高招技能竞赛强素质，全院面貌一新抓案件严监督控申接访暖民心，渠首和谐稳定检民一家计算机打印机复印机传真机机机相联互联网局域网专线网通讯网网网畅通科技强检白河春涌，荣立集体一等功，千帆竞发正待时独山开颜，再获全国先进院，壮志凌云从头越双喜临门中央政策照万家惠及农民检察工作进乡村服务群众建设新农村刚正不阿留得正气冲霄汉清正廉明着成丹青照尘寰立检为公铲除腐败检察官不辱使命严惩犯罪老百姓拍手叫好执法为民怕艰苦怕惹人应早离监督岗位想当官想发财请别进检察大门清白做人青春无悔情洒检察事业岁月留痕诚铸正义公平倾情奉献立检为公养浩然正气执法为民扬和谐新风正心诚意情注检察扬一身正气心系公正展两袖清风清正从检忆往年，陋室中拨算盘，八人一室，团结互助强法治看今朝，大厦里敲键盘，十指一台，齐头并进促和谐丹心不改安民心顺民意平民怨体民情，执法为民建和谐社会固国本扬国威明国策惩国贼，依法治国创平安家园国泰民安立检为公处世公平平似水执法为民为检廉洁洁如冰一身正气肩负使命，促公平护正义，爱民执法法铸和谐心系人本，提素养塑品格，修身维德德育检察和谐检察革故鼎新法律监督与时俱进承上启下基层检察大有可为壮志豪情大旱摧烈火，危难方显英雄志无私铸检魂，勇士稳守玉龙山浴火燃情公正执法拂春风春满梁平和谐检察迎福气福盈乾坤春来福到一心成全农家老人幸福晚景深情奏响山村社会和谐乐章法制春风萃九州精英，铸反贪利剑，惩奸除恶尽显党纪国法权威濯沧浪碧波，饮莲池清泉，励精图治力创平安和谐盛世使命召唤检视前事，手持法律利剑一身正气察看吾身，身处喧嚣尘市两袖清风廉洁检察利剑出鞘斩破张张黑网国法扬威惩戒个个贪官反腐倡廉紧衣缩食多方筹集宿舍食堂扩建振奋人心完善两房美化环境工作生活改善凝聚士气乔迁新居学白洁碧血写青史我辈愿吃苦中苦树信念丹心献人民万众喜得福添福碧血丹心奢侈败家，历览古今多少事，成由勤俭败由奢廉洁治国，纵观上下五千年，失于腐败兴于廉反腐倡廉廉洁才敢亮我剑公正方能得民心终身牢记清廉好似珠穆朗玛高山仰止纯洁如同雅鲁藏布流水绵长一尘不染反对腐败利剑须擦亮维护稳定重心要把牢献身检察高原缺氧独不缺精神业绩多佳且多有忠肠检徽闪亮分泾渭奏和谐之乐章辨善恶扬天下之正气宽严相济汉武雄风犹在，看朗朗乾坤，监督利剑匡国运贵妃香冢仍存，喜煌煌事业，和煦春风暖故乡正义常青贺兰山麓回汉各族群情激昂同筑反腐倡廉铁壁铜墙塞上江南检民齐心意气风发共谱依法治国崭新篇章执法为民弘扬新理念办案有规树正气立检为人民执法无私除邪风乾坤朗朗火焰山下歌舞升平昭示火洲和谐葡萄城中执法为民尽显检察风采盛世寄情新天山七剑，以法为刃惩锄奸恶平天下今昆仑三圣，化律成兵匡扶正义盛国家检察英姿金狗发威，反贪局挖腐败蛀虫，力保和谐奎屯宝猪呈祥，基层院盖技侦用房，共建平安垦区新春更旺服务官兵着眼小事见真情足本职围绕大局作贡献立检为兵法制理念修道立德能耐贫寒和谐思想树廉倡正勇担重任护法使者面向舰艇深入高山走遍海岛普及法律传播文明心系官兵普法先锋情系军营磨利剑胸怀海疆铸检魂燃情岁月廉洁奉公家事国事皆为心头事贪污受贿风声雨声都是警笛声时刻准备持钢枪握利剑显军人赤胆忠心惩犯罪抓预防保部队纯洁稳定海检英姿。
万名教师访万家工作总结(最新)
万名教师访万家工作总结1为进一步落实市教育局“修师德、正师风、铸师魂”师德师风建设活动，深入开展全员岗位育人、德育导师制，密切学校与家庭、社会的联系，加强教师与学生家长的沟通，形成学校教育与家庭教育的合力，有针对性地开展学生思想道德教育，促进青少年身心健康发展，遵照市教育局、中心小学统一安排，我校认真组织开展“万名教师访万家”家访活动，学校领导高度重视，全体教职工积极参与，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况总结如下：一、高度重视精心安排1、组织全体教职员工认真学习上级有关文件，统一思想，提高认识，深入领会“万名教师访万家”活动与开展学校各项工作的密切联系，进一步理解活动对学生健康茁壮成长的重大意义，充分调动了全体教职员工的积极性，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
2、成立以校长、教导主任、班主任、教师代表组成的领导小组，负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作，使活动得以更好、更广泛、更持久的开展。
自今年起，我校决定把“万师访万家”活动，作为学校的常规工作进行开展，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，统筹安排，使之成为一种经常化、制度化的活动机制，杜绝“走过场”现象的产生。
3、我校历来重视家访工作，学校领导亲自抓落实，每学期至少召开一次家长会，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。
教师们也都细心准备、周密安排。
把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。
二、明确任务责任到人这次“万师访万家”活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长那个坏境，与家长共同探讨帮助学生成长并制定出安全教育的方法。
同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。
向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持，宣传党和国家义务教育阶段的大好政策。
聚一群温暖的人,做一件幸福的事—— 学校“温暖教育”办学理念的内涵及实践
理论博览|教师论坛摘 要：我校是一所留守儿童、贫困儿童、单亲家庭学生较多的寄宿制学校，学校致力于让农村的孩子享有温暖的教育为办学理念，从营造温馨的校园环境、打造有温度的校园文化和开展温情的帮扶活动等实施路径，努力把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉好的品牌农村小学。
关键词：温馨；温度；温情一、“温暖教育”办学理念的内涵解读我校是三明市尤溪县的一所农村小学，2017年被确定为市级扶贫重点乡镇。
随着城镇化进程的加快，许多农民朋友进城务工，孩子成了留守儿童。
我校近三分之二的孩子为寄宿、寄餐生，同时，贫困家庭、单亲家庭的孩子也不在少数。
家庭温暖、亲情的缺失，让这些孩子的肩膀支撑起更重的担子，他们的双脚也比同龄人承受更多的跋涉。
每一个人都渴望温暖，都曾感受过温暖，或是一个关切的眼神、或是一段温柔的话语，温暖是心灵的一种拥有。
我们希望孩子在温暖里学会感恩，渐渐找回信心，不再无所适从，不再害怕未来，甚至恐惧人生。
因此，我校秉持以“让农村孩子享受温暖的教育”为办学理念，以培养“知书达理、健康向上、责任担当”的新时代少年为办学目标，一定程度上可以弥补亲情、温暖孩子的心灵。
二、“温暖教育”办学理念的实施路径1.营造温馨的校园环境温暖教育以营造优美的自然和办公、班级环境为重心，创设多种路径，助力校园温馨氛围的形成。
我校多方筹措资金对校园进行绿化、美化、文化。
学校以“温暖教育”为设计导向，在校园环境的创设中如学生宿舍、班级、开放书吧、功能室的布置，注重凸显“温暖”的感受，整洁、温馨的校园得到了老师、学生、家长的充分肯定和赞扬。
学校提炼以“温暖教育”为精神内核的办学理念，达到以物寓意、以景生情、环境育人的目的。
经过几年的创建，学校校容校貌焕然一新，校园文化底蕴逐步加深，我校成为学生乐学、教师乐教的美好家园。
2.打造有温度的校园文化学校把“温暖”作为校园文化建设的核心，充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用。
对校园制度文化、精神文化等进行规划和设计，精心打造有魅力更有温度的和谐校园。
呵护学生道德家园,推动学校德育发展
呵护学生道德家园,推动学校德育发展abstract：facing the social development and the current situation of school education, moral education work in school is more and more important.keywords: social development, school education, moral education摘要：面对社会发展的形势和当前学校教育的状况，德育教育在学校工作中越来越凸显其重要。
关键词：社会发展，学校教育，德育教育面对社会发展的形势和当前学校教育的状况，德育教育在学校工作中越来越凸显其重要，加强和改进学校德育工作，是着力推动素质教育的必然要求，也是保证新课程改革的前提条件。
如何探索出一条切合学校实际又行之有效的德育教育新路，是摆在每个教育工作者面前应该思考的问题。
用教师的爱树立起学生的自信，促其健康成长。
当前由于社会风气的影响，家庭对孩子的溺爱，父母对孩子缺乏家庭管教，影视音像制品及网络文化的影响等，造成学生不爱学习、不想学习，他们中不少部分抱有读书没用的想法，对学习失去信心，对未来感到渺茫，沉浸于虚拟世界中，整日无精打采或上课睡觉，周末泡在网吧、游戏机室、台球室等营业性场所，对老师布置的作业置之不理，有学生逃课、旷课现象，日常行为极不规范。
对于这种情况，教师要用爱心、耐心感化学生，关注学生。
以学生自成教育为平台，对学生自信心培养，对学生道德心灵呵护。
走进学生中间，与学生同学习同生活，谈心交流，做学生的知心朋友，积极响应教育局提出的千名教师进万家活动，进行针对性的家访。
同时我们也要清醒的认识到处于成长阶段的小学生往往具有情绪不稳定、自觉性较差、意志品质薄弱、性格尚未定型以及极易受外界因素影响的特点，可塑性强，对学生健康心理的塑造和培养，重要的是结合社会实践，联系中学生生活的各个方面，通过对社会现象的挖掘和提炼，正反两方面施加影响，提高其心理承受能力，学会自觉调节情绪、完美其性格等。
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德育春风温暖万家
我是新集小学的德育主任。
我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。
努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。
同许多普通教师一样，我从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。
但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。
因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度；每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。
特别是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。
踏入工作岗位后的我，一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务，直到现在，依然如此。
在教学上，虽然我是个体育教师，但我仍然努力钻研教学教法。
注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习体育知识，形成体育技能，而且让他们在学习过程中学会观察，学会坚持，学会团结协作。
我全身心地去教好每一位学生。
多少次,我风里来雨里去的，从不随意请假、迟到，也从不落下一节课。
我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。
在教学工作中，我虚心向经验丰富的教师学习，同时自己也专研业务，力求精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。
激发学生的参与体育运动的积极性，教给学生学习方法，我的体育课深受学生喜爱。
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。
我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有身体力行，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。
做了德育主任后，我是教师的良师益友，更是教师的知音，言必行，行必果，要求教师做到的，我一定会做到。
我从不害怕别人超过自己，承认别人的贡献，虚心听取别人的意见，知道怎样欣赏别人。
常常会有教师、学生主动来向我倾诉心中的喜悦和烦恼，我经常只作一个善意的倾听者，适时地给出一些仅作参考的建议，我从不轻易地给任何人的行为下一个结论。
我坚持用阳光合微笑来接待每一位教师和学生。
正因为我一年如一日都这样做，所以我所在的学校凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。
深受局领导的好评。
高尚的职业道德还表现在教师对学生的爱。
我在工作中尽情的把自己的爱播撒在学校的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。
每当学生在学习或生活中遇到困难时，她我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
我校有个同学，曾经爱偷他人物品，然后发展到翻老师的背包，偷老师的财物，偶尔的机会被四年级同学发现，慢慢的他的学习下降了，情绪也十分低落。
我立即与他的母亲联系，又多次与其谈心，指导题的班主任老师观察他的行动，多关心这个孩子，经过多方面的努力，这个学生终于改掉了这一坏习惯，摆脱了心里的阴影，重新快乐地生活，后来考取了不错的中学。
教育是一门艺术，我深有体会。
我在教育过程中，不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。
在学生管理方面，我坚持“以人为本，德育为先”的理念。
以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。
为此我推行了“校园值日生制”，加强了学生组织建设；推行“班级岗位轮换制”，真正践行了“人人有事干，事事有人管”的自我管理模式。
极大地调动了全校学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高。
作为德育主任，为了丰富师生的精神文化生活，高度重视校园文化建设。
班会、升旗仪式、板报画廊、校园广播台无一不向学生传递着文化的信息；“美丽校园”、“平安校园”、“书香校园”等专题活动，营造着良好的校园环境和氛围；“与文明同行”、“感恩的心”“十岁成长礼”等系列主题教育活动，似春风化雨，滋润着学生美好的心灵。
为充分发挥德育工作的耳濡目染、激励功效，开拓创新，学校原有的常规扣分的他律式管理已经不同程度的束缚着学校的发展，创新开展了自律式管理——“争做校园之星”活动。
组织完成了新生入学仪式，通过开展新生习惯养成教育动员大会，守则学习与考核等多种形式，让学生尽快融入到新的集体。
密切联系家长，召开家长会，成立了家长委员会，最大限度挖掘学生教育的资源。
在整个管理过程中，充分体现为教师服务、为学生服务、为教师和学生创造良好的工作学习氛围的人性化管理理念。
作为学校的中层干部，把校长的决议不折不扣地落实到行动上，经常找教师谈心，关心他们的工作生活，及时解决他们的困难；对年青教师，给以业务指导，使他们很快适应教育教学工作。
作为一名体育教师，注重自身业务能力的提高，平时，认真钻研教材，讲究教法，备好每节课，上好每节课。
敬业，是一种发自内心的激情，也深藏，也外露。
“博学，不误子弟同仁；敦品，不辱教坛形象；躬行，不合世俗浊流”。
善于思考，崇尚实践，用自己的智慧与激情，不懈地追求着教育的幸福境界，成就了一份让人感动的教育事业。
要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，只有弯下身子，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。
我不会停步，决心把自己的一生和热血无私地奉献给教育事业！。