幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案三篇
幼儿园自然灾害安全教育教案（通用16篇）
幼儿园自然灾害安全教育教案幼儿园自然灾害安全教育教案（通用16篇）作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿园自然灾害安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园自然灾害安全教育教案1活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。
3、加强幼儿的安全意识。
重点难点重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。
难点：如何在地震中安全逃生。
活动准备有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频活动过程开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。
看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。
基本环节：地震中如何逃生？1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。
3、教师总结：在地震中逃生的方法。
①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。
②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。
③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。
结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。
幼儿园自然灾害安全应急预案(三篇)
幼儿园自然灾害安全应急预案一、背景介绍自然灾害是指由地球自然界的特殊因素引起的自然现象，如地震、台风、暴雨、泥石流等。
由于自然灾害的突发性和不可预知性，幼儿园作为一个安全保障的场所，需要制定相应的自然灾害安全应急预案，以保障幼儿的生命安全和身心健康。
二、地震安全应急预案1. 员工培训：幼儿园全体员工需定期参加地震应急培训，学习地震灾害特点、避险技巧、逃生案例等知识。
2. 安全演练：每学期定期进行地震安全演练，让幼儿学会正确的避险姿势，员工要负责指导幼儿进行安全撤离。
3. 安全疏散通道：幼儿园应设置安全疏散通道，并确保通道畅通无阻，避免堵塞影响疏散速度。
4. 安全设施检查：定期对地震安全设施进行检查，如灭火器、灭火器等。
确保设施完好可用。
5. 安全知识教育：通过教材、宣传栏、家长会等形式，向幼儿及家长普及地震常识和应急措施。
三、台风安全应急预案1. 预测和预警：及时关注气象部门发布的台风预报和预警，确保相关人员做好防范准备。
2. 应急物资准备：备足食品、饮用水、药品等基本生活物资，以备台风期间需要。
3. 学校安全巡查：台风来临前，加强对校园周边环境安全的巡查，及时清理一切可能引发安全隐患的物品。
4. 临时疏散场所准备：确定幼儿园内的安全区域，并清理出疏散场所，确保幼儿和员工的安全。
5. 安全知识普及：定期进行台风安全知识的宣传教育，教导幼儿正确的防台风和避险知识。
四、暴雨安全应急预案1. 水利设施检查：检查幼儿园周边水利设施是否完好，并及时进行维修，确保排水系统畅通。
2. 防汛物资准备：备足防雨工具，如雨伞、雨衣等，以备不时之需。
3. 室内安全疏散：暴雨期间，若出现危险，应及时进行室内疏散，确保幼儿和员工的人身安全。
4. 安全教育活动：通过游戏、故事、歌曲等方式，向幼儿普及防雨知识，提醒他们在暴雨天气中注意安全。
五、泥石流安全应急预案1. 检查险情点：幼儿园周边常发生泥石流的地方，需要定期巡查，确保没有险情或及时发现险情。
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案三篇
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案三篇幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案篇一[雪停了] 中班安全教案一活动目标1 知道在下雪天要注重的安全常识。
2 在成人的激励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小艰难。
二活动打算1 恐龙玩具一个动画故事[小恐龙的一天]2 收集人们在雪天活动的图片。
三活动过程(一)谈话导入师：小朋友们，你们知道此刻是什么季节?那，你们喜爱冬天吗?为什么?小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧!(二)讲述故事[小恐龙的一天]，使幼儿了解在雪天活动时，可能呈现的不安全事项。
提问：1 森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢?2 恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情?3 恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情?4 小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的艰难，以及解决的方法。
(三)出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由。
1 打雪仗时，往同伴的头上脸上扔。
2 独自到冰面上玩，追逐打闹。
3 下雪后，在马路上奔跑。
4 玩雪后，直接将手放进热水里泡。
5 下暴雪后，在大树下广告牌下面玩耍。
6 不戴帽子手套，外出玩耍。
小结：下雪天，可以堆雪人打雪仗，但是也要注重安全。
下雪天出去玩，要注重穿上防寒保暖的衣服，戴上手套帽子围巾，以免冻伤。
小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生凶险。
打雪仗时，不要往别人的脸上头上扔，以免打伤。
玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。
(四)教师示范讲解冻伤摔伤后怎么办。
1 冬天，手冻伤了怎么办?在严寒的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么，什么是正确的方法呢?(1) 回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
(2) 假如在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。
防范自然灾害教案6篇
防范自然灾害教案6篇我们在编写教案时，要注意结合实际教学情况，老师们应在教案中设计多样化的教学活动，以下是本店铺精心为您推荐的防范自然灾害教案6篇，供大家参考。
防范自然灾害教案篇1教学目的：让学生懂得雨、雪、雾气天和夜间出行的有关安全知识，提高学生自护能力。
教学准备：学生查阅特殊天气给车辆、行人带来影响，以及如何确保安全出行的相关知识。
教师准备课件教学时间：1课时。
教学过程：一、故事导入1、小朋友们，今天，老师给大家带来一个故事，你们想听吗？2、学生看课件，听故事。
（故事内容见教材35页）二、讨论交流1、聪明的小朋友说说看：爸爸今天为什要安安这样打扮？小组讨论。
2、全班交流，教师相机小结，课件出示要点：（1）为什要穿上黄色外套？在雨雪、雾气天和夜间，司机行车时的视线较差，所以在雨雪、雾气天和夜间出行最好穿上鲜艳的衣服，以便司机尽早发现目标，提前采取措施。
（2）为什么要穿上防滑雨靴?雨雪天气，因为路上较滑，最好穿防滑雨鞋。
补充介绍：专业人事介绍，冰雪天气步行尽量不要穿硬底鞋和光滑底的鞋，要穿防滑的鞋子，有的人还琢磨出了防滑的好办法，比如在鞋子外面再套一双旧袜子，或者在鞋子上绑上几道布带或麻绳，这样大大提高了鞋子与雪地的摩擦力，不容易滑到。
（3）为什么要带手电筒？特殊天气和夜间出行，要走在显眼处，黑暗的地方要用手电筒等照明工具。
3、诵读儿歌雨雪雾天视线差，走在路上要小心；夜行服装要鲜艳，黑暗道路莫行进。
三、经验交流雨雪、雾天如何安全出行？把你的经验或查找的资料与同学们分享吧！先小组内交流，再由小组派代表参加全班交流。
教师相机出示自己收集到的资料图片：1、衣着、雨具或伞不要遮挡视线和听觉。
行走时，不要为躲避路面泥水、道路障碍或车辆溅起的泥水、尘土而突然进入机动车道或横穿道路。
2、夜间视线不良时要注意路面井盖和道路障碍，防止跌入或摔倒，更要防范由于视线不良，驾驶员观察不清而遭遇车祸。
3、雾气天在路上心走，要注意观察车辆的灯光。
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案一、教学目标1. 让幼儿了解特殊天气和自然灾害的基本知识。
2. 培养幼儿在面对特殊天气和自然灾害时的自我保护意识。
3. 教育幼儿正确应对特殊天气和自然灾害，学会简单的避险技巧。
二、教学内容1. 特殊天气：雷电、雾霾、沙尘暴等。
2. 自然灾害：地震、洪水、山体滑坡等。
三、教学方法1. 图片展示：通过图片展示让幼儿了解特殊天气和自然灾害的特点。
2. 故事讲解：通过生动的故事讲解，让幼儿了解特殊天气和自然灾害的危害。
3. 游戏互动：通过游戏让幼儿学会特殊天气和自然灾害时的自我保护技巧。
四、教学步骤1. 引入：通过图片展示特殊天气和自然灾害的图片，引导幼儿关注这些现象。
2. 讲解：讲解特殊天气和自然灾害的特点、危害及应对方法。
3. 互动：组织幼儿进行角色扮演，模拟特殊天气和自然灾害的场景，让幼儿学会自我保护技巧。
4. 总结：总结特殊天气和自然灾害的应对方法，强调自我保护意识。
五、教学评价1. 观察幼儿在模拟场景中的表现，评价其对特殊天气和自然灾害的认知及自我保护能力。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中应对特殊天气和自然灾害的能力。
3. 通过定期测评，了解幼儿在不同阶段对特殊天气和自然灾害的认识和应对水平。
六、教学活动活动名称：认识雷电活动目标：让幼儿知道雷电是一种自然现象，了解雷电发生时应采取的措施。
活动内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解雷电的特点和危害。
以故事形式讲解雷电发生时应如何保护自己，如立即寻找低洼处躲避，不要触摸金属物体等。
七、教学活动活动名称：学会防雾霾活动目标：让幼儿了解雾霾的成因和对身体的影响，学会简单的防护措施。
活动内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解雾霾的成因、危害及防护方法。
教幼儿正确佩戴口罩，减少户外活动等。
八、教学活动活动名称：地震来了怎么办活动目标：让幼儿知道地震是一种自然灾害，学会地震时的自我保护方法。
活动内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解地震的特点和危害。
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案一、教学目标1. 让幼儿了解特殊天气和自然灾害的基本概念，知道它们可能带来的危害。
2. 培养幼儿在面对特殊天气和自然灾害时的自我保护意识和能力。
3. 教育幼儿互帮互助，团结协作，共同应对突发事件。
二、教学内容1. 特殊天气：雷电、雾霾、沙尘暴等。
2. 自然灾害：地震、洪水、滑坡、泥石流等。
三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿了解特殊天气和自然灾害的基本知识，提高自我保护意识。
2. 难点：教育幼儿在遇到特殊天气和自然灾害时如何进行自我保护，互帮互助。
四、教学方法1. 图片展示：通过展示特殊天气和自然灾害的图片，让幼儿直观地了解它们的特点。
2. 故事讲解：通过讲解相关的故事，让幼儿了解特殊天气和自然灾害的危害，以及如何进行自我保护。
3. 情景模拟：组织幼儿进行情景模拟，让幼儿亲身体验并学习如何在特殊天气和自然灾害中进行自我保护。
五、教学准备1. 图片：特殊天气和自然灾害的图片。
2. 故事材料：相关的故事。
3. 情景模拟道具：如安全帽、救生衣等。
六、教学步骤1. 引入：通过图片展示，让幼儿对特殊天气和自然灾害有直观的认识。
2. 讲解：讲解特殊天气和自然灾害的基本知识，让幼儿了解它们可能带来的危害。
3. 案例分析：讲述相关故事，让幼儿了解在面对特殊天气和自然灾害时如何进行自我保护。
4. 情景模拟：组织幼儿进行情景模拟，让幼儿亲身体验并学习如何在特殊天气和自然灾害中进行自我保护。
5. 总结：回顾所学内容，强调自我保护的重要性。
七、教学评价1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评估他们的自我保护能力。
2. 收集幼儿的提问和回答，了解他们的学习效果。
八、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲座，让幼儿更加深入地了解特殊天气和自然灾害。
2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同提高应对特殊天气和自然灾害的能力。
九、教学反馈1. 及时了解幼儿的学习进度，对教学内容进行调整。
2. 听取家长的意见和建议，提高教学效果。
幼儿园灾难安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解常见的自然灾害，如地震、洪水、火灾等。
2. 让学生掌握应对自然灾害的基本技能，提高自我保护意识。
3. 培养学生团结互助、勇敢面对困难的精神。
教学重点：1. 自然灾害的种类及特点。
2. 应对自然灾害的基本技能。
教学难点：1. 让学生掌握应对自然灾害的方法。
2. 培养学生勇敢面对困难的精神。
教学准备：1. 教学课件2. 自然灾害图片3. 安全知识手册4. 小组讨论记录表教学过程：一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：“你们知道什么是自然灾害吗？常见的自然灾害有哪些？”2. 学生自由发言，教师总结。
二、了解自然灾害1. 教师展示自然灾害图片，引导学生观察并描述图片内容。
2. 教师讲解自然灾害的种类及特点，如地震、洪水、火灾等。
3. 学生分组讨论，总结自然灾害的危害。
三、应对自然灾害的基本技能1. 教师讲解应对地震的方法，如躲在桌子下、保护头部等。
2. 教师讲解应对洪水的方法，如远离河边、不靠近电线杆等。
3. 教师讲解应对火灾的方法，如用湿毛巾捂住口鼻、不乘坐电梯等。
四、小组讨论1. 学生分组讨论，针对以下问题进行讨论：a. 如何在自然灾害中保护自己？b. 如何在自然灾害中帮助他人？c. 如何提高自我保护意识？2. 各小组派代表发言，教师总结。
五、情景模拟1. 教师创设情景，模拟自然灾害发生时的场景。
2. 学生分组进行情景模拟，演练应对自然灾害的方法。
3. 教师对学生的表现进行点评，指出不足之处。
六、总结与反思1. 教师引导学生总结本次课程所学内容。
2. 学生分享自己的学习心得，谈谈对灾难安全教育的认识。
3. 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生在日常生活中提高自我保护意识。
教学评价：1. 学生对自然灾害的种类及特点有了更深入的了解。
2. 学生掌握了应对自然灾害的基本技能，提高了自我保护意识。
3. 学生在小组讨论和情景模拟中表现出团结互助、勇敢面对困难的精神。
幼儿园六灾安全教育教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解自然灾害和意外事故的基本知识，提高安全意识。
2. 培养学生应对自然灾害和意外事故的基本技能。
3. 增强学生的自我保护意识和团队协作能力。
教学重点：1. 自然灾害和意外事故的种类及特点。
2. 应对自然灾害和意外事故的基本技能。
教学难点：1. 如何在紧急情况下保持冷静，迅速做出正确判断。
2. 如何进行有效的团队协作，共同应对灾害和事故。
教学准备：1. 自然灾害和意外事故的相关图片、视频资料。
2. 实物模拟灾害场景（如地震、火灾、洪水等）。
3. 安全知识手册、安全标志等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过图片或视频展示自然灾害和意外事故的案例，引起学生的兴趣。
2. 提问：你们知道哪些自然灾害和意外事故？它们有哪些危害？二、自然灾害和意外事故的基本知识1. 教师讲解自然灾害的种类（如地震、洪水、台风、火山喷发等）和特点。
2. 教师讲解意外事故的种类（如火灾、交通事故、溺水、中毒等）和特点。
3. 学生讨论：如何预防自然灾害和意外事故？三、应对自然灾害和意外事故的基本技能1. 教师示范地震发生时的逃生方法：蹲下、掩护头部、迅速撤离。
2. 教师示范火灾发生时的逃生方法：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
3. 教师示范溺水时的自救方法：保持冷静，尽量保持呼吸，寻找漂浮物。
4. 学生分组进行模拟演练，教师巡回指导。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在模拟演练中的体会和收获。
第二课时一、复习1. 教师提问：上节课我们学习了哪些自然灾害和意外事故？它们有哪些危害？2. 学生回答，教师进行点评。
二、团队协作能力训练1. 教师讲解团队协作的重要性，强调在灾害和事故发生时，团结互助是关键。
2. 学生分组进行团队协作游戏，如“逃生接力”、“盲人摸象”等。
3. 教师点评各组的团队协作情况，强调沟通、配合和信任的重要性。
三、安全知识手册发放1. 教师发放安全知识手册，讲解手册中的内容。
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幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案三篇
纵观人类的历史可以看出，灾害的发生原因主要有二个：一是自然变异，二是人为影响。
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幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案篇一
[雪停了 ] 中班安全教案
一活动目标
1 知道在下雪天要注重的安全常识。
2 在成人的激励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小艰难。
二活动打算
1 恐龙玩具一个动画故事[小恐龙的一天]
2 收集人们在雪天活动的图片。
三活动过程
(一)谈话导入
师：小朋友们，你们知道此刻是什么季节?那，你们喜爱冬天吗?为什么?小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧!
(二)讲述故事[小恐龙的一天]，使幼儿了解在雪天活动时，可能呈现的不安全事项。
提问：1 森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢?
2 恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情?
3 恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情?
4 小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的艰难，以及解决的方法。
(三)出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由。
1 打雪仗时，往同伴的头上脸上扔。
2 独自到冰面上玩，追逐打闹。
3 下雪后，在马路上奔跑。
4 玩雪后，直接将手放进热水里泡。
5 下暴雪后，在大树下广告牌下面玩耍。
6 不戴帽子手套，外出玩耍。
小结：下雪天，可以堆雪人打雪仗，但是也要注重安全。
下雪天出去玩，要注重穿上防寒保暖的衣服，戴上手套帽子围巾，以免冻伤。
小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生凶险。
打雪仗时，不要往别人的脸上头上扔，以免打伤。
玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。
(四)教师示范讲解冻伤摔伤后怎么办。
1 冬天，手冻伤了怎么办?
在严寒的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么，什么是正确的方法呢?
(1) 回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
(2) 假如在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。
(3) 最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。
2 雪天滑倒，怎么办?
不小心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样简单会把手腕扭伤。
假如摔得严重时，要赶紧拨打急救电话，住院治疗。
3 师生制作“防滑”标志，在的楼梯口简单滑倒摔伤的地方张贴。
(五) 学习儿歌：[雪天安全歌]
下雪天，要慢走，
躲让汽车保平安。
湖面结冰要离远，
路上打闹有凶险。
人生命，大于天，
时时刻刻重安全，
这样人人才平安!
(六)小结
今天，我们了解了有关下雪天的安全常识，期望小朋友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全快快乐乐的度过整个冬天。
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案篇二
[台风和洪水]安全教案
活动目标：
1 熟悉台风及其凶险性，知道台风的基本预警级别。
2 学习当台风发生时，应该怎么办。
3 能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。
活动打算：
1 视频[台风的由来],和风的声音
2 关于台风各种图片的PPT
3 画图纸和彩笔
4 幼儿的阶段发展和生活经验
活动过程：
(一)通过谈话，激起幼儿表达情感的爱好，导入主题教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家熟悉，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁?这风破坏性很强，看看图片，你们都发明了什么?
1 教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的?老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的?
(二)组织幼儿观看视频(台风的由来) (三)组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害 (播放PPT图片，帮助幼儿熟悉台风的五个预警级别。
) 教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢?(播放PPT图片，让幼儿熟悉到台风的危害) 教师小结：台风经过地区将会发生大风暴雨天气，狂风会破坏建筑物倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。
(四)引导幼儿思量与讨论，学会交流分享教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小朋友们知道么?当台风来的时候，该怎么办?(提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法) 教师小结：1 发生台风时，电视上都会呈现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。
2 打算充足的水手电和食品，关好门窗。
3 尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。
4 发生台风不要胆怯，要想想如何保护自己，逃生，自救(五)让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品
活动总结：
台风是与我们息息相关的自然灾害，在福建这个台风多发省份相关的安全教育活动是必要的。
通过这堂课，让幼儿熟悉台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思量，学会逃生，自救。
活动延伸：
1 在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探究不同的气象灾害。
2 指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。
幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案篇三
[地震了 ]安全教案
活动目标：
1 让幼儿知道地震中的自救方法：就近逃避。
2 在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。
活动打算：
警报音乐图片视频
教学过程：
一引入课题：
小朋友们，我们的房屋，座椅等东西发生了颤动，你们猜猜谁来了 ?引入课题地震
二播放视频：地震来了
小结：房屋崩塌森林着火海啸山体滑坡人员伤亡。
(定格画面：人员伤亡。
)
提问：“人被崩塌的房子压住了，小朋友你们知道地震时，房子是怎么倒的么?
提问：”房屋是哪一层先倒?想想看。
“
教师实验。
(结果是一楼先崩塌)
教师：”小朋友来亲自体验下。
“
幼儿实验。
小结：”经过我们的实验，地震时，一楼最先崩塌。
假如发生地震时，我们在一楼，应以最快的速度冲向室外，向空旷的地方跑。
假如在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办?“三播放室内自救视频;
小结：地震发生时，楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯，还不能跳窗。
提问：我们应该怎么做?幼儿回答
三情境演练：地震中的自救
(一)室内自救：
放置房屋墙角卫生间等。
(二)室外自救：
1 提问：假如地震发生时，我们在室外，又怎么办?(幼儿讨论)
2 请看视频，学习室外自救知识。
小结：原离建筑物躲在空旷的地方保护好头部。
3 教师播放警报音乐，幼儿演练
四结束活动。
教师：”今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕!我们惟独多学习和演练自救的方法，来保护自己。
小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人朋友分享，好吗?。