最新2019-2020学年人教版化学九年级上册第7单元测试卷
第七单元测试卷姓名班级学号一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
）1．航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是（）A．液氢燃烧 B．氢气是最轻的气体C．氢气具有可燃性 D．燃烧产生淡蓝色火焰2．广州市的液化石油气瓶统一加贴了新标识。
新标识上要含有以下选项中的（）3．下列措施或事故处理方法不正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B．油库着火用水扑灭C．进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”D．厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风4．5月12日为“国家防灾减灾日”。
下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应 B．高楼发生火灾，应该跳楼逃生C．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D．在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行5．最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。
该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。
发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。
转变成的黑色物质能防火的原因是（）A．隔绝了空气 B．可以燃烧 C．改变了楼板的着火点 D．清除了可燃物6．有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。
下列有关处理秸秆说法不正确的是（）A．利用秸秆发酵产生沼气B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物7．“六·五”世界环境日中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。
下列做法不符合该主题的是（）A．大量使用乙醇、沼气等可再生能源 B．垃圾分类回收处理再利用C．用集体供暖取代家庭燃煤取暖 D．将废弃塑料集中到野外焚烧8．“西气东输”工程使我国东南沿海城市的居民用上了天然气。
现有一套以液化石油气（主要成分是C3H8）为燃料的灶具，要改成以天然气为燃料，应该采取的措施是（）A．燃料气和空气的进入量都减小 B．燃料气和空气的进入量都增大C．减小燃料气的进入量或增大空气的进入量 D．增大燃料气的进入量或减小空气的进入量9．下列关于煤、石油、天然气的说法中不正确的是（）A．从煤中获得焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化 B．都属于混合物C．都是蕴藏量有限的、不可再生的能源 D．完全燃烧时对空气不会产生污染10．某物质的着火点为t ℃A ．N 点B ．Q 点C ．P 点D ．M 点 二、选择题（每小题有1～2个选项符合题意。
）11．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ A ．甲烷 B ．二氧化碳 C ．一氧化碳 D ．氮气12．下列化学变化的过程需要吸收热量的是（ ）A ．镁与盐酸的反应B ．高温下碳与二氧化碳的反应C ．白磷在空气中缓慢氧化D ．蜡烛在空气中燃烧 13．煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C 2H 5SH ）可提示煤气是否泄漏。
乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，化学方程式为2C 2H 5SH + 9O 24CO 2 + 2X + 6H 2O 。
下列叙述不正确的是（ ）A ．X 为SO 2B ．乙硫醇由三种元素组成C ．乙硫醇的相对分子质量为62gD ．乙硫醇不充分燃烧也可能产生CO14．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
下列对该气体的推断不正确的是（ ）A ．该气体可能是甲烷B ．该气体可能是两种气体的混合气C ．该气体可能是三种气体的混合气D ．该气体的组成共有四种可能性15．若6 g 某物质在空气中完全燃烧生成8.8 g 二氧化碳和3.6g 水（只有这两种产物），则关于这种物质的描述正确的是（ ）A ．该物质由碳、氢两种元素组成B ．该物质由碳、氢、氧三种元素组成C ．该物质中碳元素与氢元素的质量比为4︰1D ．该物质的分子中碳原子与氧原子的个数比为1︰1三、填空题16．写出化学方程式，并指明所属基本反应类型：（1）氢气的燃烧 ，属于 反应。
（2）电解水制取氢气 ，属于 反应。
（3）锌粒与稀硫酸制取氢气 ，属于 反应。
（4）酒精的燃烧 。
17．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。
请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是、。
【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。
欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是；【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢气和一种叫氢氧化钾的物质，该反应是（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为。
18．阅读材料，回答问题。
材料一： 2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾。
该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。
当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。
利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
（1）材料一中，燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是。
（2）材料二中，氢氧化镁能作阻燃剂的原因是（答一点）。
氢氧化镁受热分解的化学方程式为。
19．煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国石化产业调整和振兴规划（煤制取乙二醇的流程如右图所示）。
（1）合成气具有还原性，写出合成气还原氧化铜的化学方程式：、。
（2）乙二醇是一种重要的化工原料，与乙醇属于同一类物质，试推测乙二醇的一个化学性质：。
（3）合成气在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。
仅用合成气为原料不可能得到的物质是（填字母序号）。
a．草酸（HOOCCOOH） b．甲醇（CH3OH） c．尿素[CO(NH2)2]20．据报道，科学家在深海发现了一种外表像冰的固态物质，这种物质的成分是甲烷水合物（CH4·xH2O），称为可燃冰。
通常状况下，这种物质不稳定、易分解、易燃，在低温或高压下呈固态。
其储量超过煤和石油的总储量，是很有前途的待开发能源。
（1）可燃冰作为能源有什么优点：。
（2）开采可燃冰的过程中，如果甲烷气体大量泄漏于大气中，将引起的严重环境问题是。
（3）科学家对在我国南海海域发现的可燃冰的组分进行研究后，测得其含碳的质量分数为7.5％，则x的值为。
（4）测得某种可燃冰的晶体结构为平均每46个水分子构建8个笼，每个笼中容有一个甲烷分子或一个游离的水分子。
若每8个笼中容有6个甲烷和2个水分子，则在这8个笼组成的整体中，甲烷与水的分子个数比是。
21．“珍惜地球资源，转变发展方式”。
为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新。
（1）美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求。
①整个过程中都发生了哪些形式的能量转化：。
②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为。
（2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备——“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电。
①与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是。
②“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VO2+会变成VO2+，这个过程中钒元素（V）的化合价由价变为价。
（3）为了降低汽车排放的尾气对空气的污染，现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器。
下图列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化。
①根据下图所提供的信息，举例说明催化式排气净化器是如何降低汽车尾气污染的：。
②气体在催化式排气净化器里面发生了化学变化。
请用原子、分子的知识概括化学变化的实质：。
③为了使汽车尾气的污染更小，研究催化式排气净化器的专家们还要注意什么问题：。
四、实验题22．请根据下列实验装置图回答有关问题：（1）请写出图中仪器的名称：①，②。
（2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是，可选用的发生装置和收集装置是（选填字母），检验该发生装置气密性的方法是。
（3）若用A作为氧气的发生装置，化学方程式是。
（4）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，现发生装置选择下图F，收集装置选择下图G。
①选用F作为氢气发生装置的优点是。
②G装置若用于排空气法收集氢气，氢气应从端（选填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氢气时，瓶中先装满水，氢气应从端通入。
23．兴趣小组同学为了弄清沼气池中气体的成分，进行了有关实验。
请你与他们一起完成以下探究活动（已知氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体）：【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见右图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。
这种方法属于集气法。
【对气体猜想】猜想Ⅰ．全部是CH4；猜想Ⅱ．全部是CO；猜想Ⅲ．全部是CO2；猜想Ⅳ．是CH4和CO2的混合气体。
【实验和推断】（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有气体。
（2）步骤②的目的是；步骤③“注水装置”应选右图中的（填序号）。
（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式为：。
另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是；要排除这种干扰可采取的措施是。
（4）采取（3）中的排除干扰措施后，若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想”成立（填序号）。
ⅰⅱⅲ的烧杯罩在火焰上方五、附加题24．将10gM 的蒸气与9.6gN 气体混合于密闭容器中，点燃，充分反应后所得物质中含有3.6gM 和8.8gP ，还有一定量的Q 。
若已知M 、N 、P 、Q 的相对分子质量依次为32、32、44、18，则该密闭容器中发生反应的化学方程式为（ ）A ．M+2N2P+Q B ．M+2N P+2Q C ．2M+3N 2P+3Q D ．2M+3N 2P+4Q25．右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。
下列说法正确的是（ ）A ．此过程中没有分解反应B ．此过程中S 元素的化合价未发生改变C ．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D ．整个过程的反应可表示为：2SO 2+2CaCO 3+O 2=2CaSO 4+2CO 226．近几年，我国酸雨污染较为严重，在2007年监测的500个城市中，出现酸雨的城市有281个，占56.2%。
有关资料显示，我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的（在我国的能源结构中，燃煤约占70%），此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。
人教版2019-2020学年度上学期九年级化学第七单元《燃料及其利用》单元测试题及答案
人教版2019—2020学年度第一学期九年级化学第七单元《燃料及其利用》单元测试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、单项选择题(共14题,共64分)1 . 下列混合气体遇到明火不可能因燃烧而引起爆炸的是（）A.氢气和空气B.沼气和氧气C.酒精蒸气和空气D.一氧化碳和氮气2 . 使用燃气热水器时，若通风不畅而使人中毒，造成中毒的气体是（）A.氧气B.氮气C.一氧化碳D.二氧化碳3 . 小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙.纸船没有燃烧，原因是（）A.纸不是可燃物B.没有与氧气接触C.没有达到着火点D.水能灭火4 . 下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是（）A.石油B.天然气C.煤D.太阳能5 . 下列生产和生活中所利用的热量，不属于化学反应产生的是（）A.用天然气烧水做饭B.冬天用电暖器取暖C.人体维持体温的热量D.用炸药爆炸拆除危房6 . 如图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（）A.B.C.D.7 . 下列能源中，属于可再生能源的是（）A.天然气B.太阳能C.石油D.煤8 . 燃烧、缓慢氧化、爆炸（燃烧引起的）的相同点是（）A.都发热发光B.都需要点燃C.都是化合反应D.都是氧化反应9 . 我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能.下列现象中，三峡工程无助于控制的是（）A.白色污染B.温室效应C.酸雨产生D.粉尘污染10 . 化学知识可以帮助我们远离灾害.以下做法不合理的是（）A.使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭B.厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风C.实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里D.高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离11 . 下列说法正确的是（）A.只要温度达到着火点，物质就会燃烧B.爆炸不一定是化学反应C.任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭D.档案室着火应用干粉灭火器扑灭12 . 下列各项目中，成因果关系的是（）①大气中CO2增加②SO2、NO2排入大气中③CO大量排入大气中④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中a、形成酸雨b、产生温室效应c、破坏臭氧层d、使人中毒.A.①﹣dB.②﹣aC.③﹣aD.④﹣b13 . 环境和能源是人类生存和发展的基本条件，下面关于环境和能源的说法错误的是（）A.防治环境污染、改变能源结构、开发新能源是当今社会需要深入研究的课题B.化石燃料的直接燃烧会浪费资源，但不会对环境产生污染C.氢气是一种清洁能源，氢能的开发和利用将会对环境的保护起积极的作用D.三峡大坝工程的建设，将对我国能源利用和环境保护发挥更大作用14 . 用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是（）A.增加可燃物，可以使燃烧更旺B.增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C.清除可燃物，达到灭火的目的D.降低可燃物的着火点，达到灭火的目的二、填空题(共4题,共16分)15.（4分）气体①H2、②CH4、③CO2、④SO2、⑤CO、⑥O2中：属于燃料的是（填序号，下同），导致酸雨形成的是，导致温室效应加剧的主要气体是，有毒的气体是，最理想的燃料是 . 16.（4分）“车用乙醇汽油”的使用可以达到节约石油的目的，请回答：乙醇俗称为，化学式为，乙醇完全燃烧的化学方程式为；用乙醇代替汽油，好处是.17.（4分）在实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气。
2019-2020学年人教版化学九年级上册第七单元测试卷C卷
2019-2020学年人教版化学九年级上册第七单元测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）（2017•海南）下列标志表示可回收利用的是（）A .B .C .D .2. （2分）（2015•潍坊）下列说法错误的是（）A . 增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B . 室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C . 面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D . “釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理3. （2分）“绿色能源”是当今人类理想的能源，下列不属于“绿色能源”的是（）A . 氢气B . 地热能C . 太阳能D . 煤4. （2分）将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C，下列有关叙述错误的是（）A . 该反应中Mg发生了氧化反应B . 镁条着火不能用CO2扑灭C . 该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳D . 燃烧并不一定需要氧气5. （2分）从保护环境的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A . 氢气B . 天然气C . 可燃冰D . 石油6. （2分）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。
从化学的角度看，下列说法中正确的是（）A . 夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查B . 人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质C . 扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D . 炒菜时油锅着火，可立即加水灭火7. （2分）下列叙述与事实不符合的是（）A . 酸雨的pH＜5.6，酸雨是CO2等气体溶于雨水形成的B . 洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污C . 将铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体附着，液体的质量减少D . 发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区8. （2分）下列有关石油的叙述中，正确的是（）A . 汽油是石油分馏的产物B . 石油是一种化工产品C . 石油中只含碳、氢元素D . 石油属于可再生能源9. （2分）下列变化不属于缓慢氧化的是A . 铁生锈B . 酿酒C . 食物腐败D . 蜡烛燃烧10. （2分）不需要用控制变量法就能达到下列探究实验目的是（）A . 铁生锈的条件B . 同一固体在不同溶剂中的溶解能力不同C . 甲烷的组成元素D . 燃烧的条件二、填空题 (共5题；共24分)11. （1分）某地发生“井喷”事故．据悉，井喷气体中含有天然气，也含有高浓度的二氧化碳气体和硫化氢气体．硫化氢为无色气体，具有臭蛋气味，易溶于水．硫化氢经粘膜吸收快，皮肤吸收甚慢．人吸入硫化氢会出现呼吸道及眼刺激症状；会发生肺水肿、支气管炎及肺炎，出现头晕、头痛、步态不稳、恶心、呕吐症状；吸入100mg/m3数秒后出现急性中毒，导致呼吸加快后呼吸麻痹而立刻死亡．①天然气是一种非常重要的化石燃料，我国实施的“西气东输”计划输送的就是天然气．为了防止燃气泄漏发生危险，可在家中安装报警器（如图1），当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声．若家中使用的燃料是天然气，试判断报警器安装的位置应如图1中________（填A或B）所示，简述你的判断理由________．写出天然气燃烧的化学方程式________．②硫化氢是一种可燃性气体，在氧气中燃烧生成二氧化硫和水．请写出相应的化学方程式________．③实验室制备硫化气体可以采用黑色FeS固体与稀硫酸反应，其发生装置可选用同实验室用________（填选用试剂）制氧气的装置，硫化氢气体可采用图2中________装置进行收集．12. （5分）韩国三星在Note7上第一次用到了铝合金做外壳，并使机壳超薄。
2019-2020年人教版九年级化学上册单元测试 第7单元 燃料及其利用 1含答案
第7单元燃料及其利用(45分钟100分)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分)1.(2012·兰州中考)在“甘肃省2012年科技活动周”活动中,由兰州分馆设计制作的“清洁绿色能源”专题展览引起各方关注。
下列不属于绿色能源的是( )A.太阳能B.风能C.地热能D.石油2.下列图标或实验操作正确的是( )3.汽油属于易燃物,敞口放置一瓶汽油,虽然与空气接触,但并未燃烧,这是由于( )A.汽油具有挥发性B.汽油的着火点较低C.与汽油接触的氧气少D.周围环境温度低于汽油的着火点4.(2012·广州中考)下列处理事故的方法中不正确的是( )A.电器着火,迅速切断电源B.室内起火,迅速打开所有门窗通风C.厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风D.洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭5.氢气作为能源,目前还不能被广泛使用,分析其原因,下列说法中错误的是( )A.虽然制氢气的资源丰富,但制取成本高B.高效、经济的制取氢气的方法还在研究之中C.高效、价廉的贮氢材料还在研究之中D.氢气的化学性质很活泼,常温下就会发生爆炸6.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识引起的,而缺氧窒息又是致人死亡的首要原因。
下列自救措施不合理的是( )A.室内起火,不要急于打开门窗B.发生火灾烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃生C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区D.遇到意外情况,可用掌握的知识进行有效处理,并同时拨打电话求救7.(2012·泸州中考)固体CO2又称干冰,易升华。
干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾。
下列关于干冰灭火的说法不正确的是( )A.干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点B.CO2覆盖在可燃物表面,隔绝空气C.CO2不能支持燃烧D.干冰升华后不污染档案资料8.最近“纸火锅”逐渐流行起来。
2019秋人教版九年级上册化学第七单元测试卷(含答案)
2019秋人教版九年级上册化学第七单元测试卷本试卷满分100分，考试时间90分钟可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16一、选择题(本题共12小题，每小题3 分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意) 1．地壳中蕴藏的煤、石油和天然气是不可再生的，从发展的角度考虑，最好将它们(B) A．直接烧掉B．综合利用C．低价出口D．不要开采2．合理开发和利用资源有利于社会的可持续发展。
下列做法不合理的是(C)A．用高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏制取乙醇B．用太阳能电池产生的电流电解水制取氢气C．为保护环境，严禁开采煤、石油和天然气等化石燃料D．将秸秆、杂草、人畜粪便等在沼气池中发酵，产生甲烷3．有关石油的叙述不正确的是(A)A．石油是可以人工合成的B．石油是一种混合物C．石油可作化工原料生产许多产品D．石油的炼制是利用石油中各成分的沸点不同4．炒菜锅里正在加热的油着火燃烧，最佳的处理方法是(D)A．赶快把燃着油的锅端离火源B．马上向燃着的油锅里泼水C．立即向燃着油的锅里撒沙子D．迅速盖上锅盖，关闭燃气灶5．下列灭火方法同时破坏燃烧的两个条件的是(C)A．燃着的蜡烛，用扇子扇灭B．用灯帽盖灭酒精灯C．燃着的木条插入水中而熄灭D．燃着的木条插入盛二氧化碳的集气瓶中而熄灭6．KTV的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等，它们燃烧后会产生大量的浓烟。
下列有关说法错误的是(B)A．泡沫、海绵是可燃物B．泡沫、海绵的着火点很高C．燃烧产生的浓烟中含大量有毒气体D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撤向安全处7．环境和资源是人类生存和发展的基本条件。
下列有关环境和资源的说法中错误的是(D)A．煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料B．二氧化碳是造成温室效应的主要物质C．太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要清洁能源D．地下水资源大量开采可以为人类解除水危机，人类不必再为淡水缺乏而苦恼8．含硫的煤在氧气不足的情况下燃烧，会排放出污染空气的有害气体是(C)A．SO2B．SO2和CO2C．SO2和COD．CO和CO29．森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。
2019-2020年人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试卷含答案
人教九上化学《燃料及其利用》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．下列变化过程中，会吸收热量的是（）A．硝酸铵固体溶于水B．氢氧化钠固体溶于水C．木炭燃烧D．金属镁与稀盐酸反应2．下列化学反应中能产生吸热现象的是（）A．镁条与稀盐酸反应B．碳与二氧化碳反应C．碳酸钙与盐酸反应D．木炭与氧气反应3．通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是（）A．甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D．丁实验可以说明氧气能助燃4．汽油属于易燃物，敞口放置一瓶汽油，虽然与空气接触，但并未燃烧，这是由于（）A．汽油具有挥发性B．汽油的着火点较低C．与汽油接触的氧气少D．周围环境温度低于汽油的着火点5．下列与燃烧或燃料有关的说法正确的是（）A．供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状的目的是延缓燃烧时间，节约能源B．露置在空气中的汽油没有燃烧是因为汽油是液态C．汽车使用乙醇汽油（掺有乙醇的汽油）可以减轻汽车尾气的污染、节约石油资源D．太阳能热水器的主要工作原理是水在阳光的作用下发生了化学反应，该反应放出能量6．下列过程不会造成空气污染的是（）A．汽车排出的二氧化氮气体B．煤和石油燃烧排放的烟气C．植物光合作用排出的气体D．化工厂的废气7．天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为：CH4+2O2═CO2+2H2O；C3H8+5O2═3CO2+4H2O．现有一套以天然气为燃料的灶具，要改为以液化石油气为燃料的灶具，应采取的措施是（）A．燃料气和空气的进入量都减少B．燃料气和空气的进入量都增大C．减少燃料气进入量或增大空气进入量D．增大燃料气进入量或减少空气进入量8．气体打火机使用的有机燃料，稍加降温即可液化，减压（打开阀门）很容易气化，你认为符合这种条件的有机燃料是（）A B C D化学式C2H6C3H8C4H10C5H12沸点（℃）﹣88.6 ﹣42.1 ﹣0.5 ﹣36.1熔点（℃）﹣183.3 ﹣189.7 ﹣138.4 ﹣129.7A．A B．B C．C D．D9．下列关于灭火方法的解释正确的是（）A．用扇子扇灭烛火，是将可燃物与空气隔绝B．用二氧化碳灭火，是将可燃物与空气隔绝C．用沙土灭火，是将可燃物的温度降到着火点以下D．用灯帽盖灭酒精灯，是将可燃物的温度降到着火点以下10．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中，不合理的是（）A．遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求救B．室内起火，不要急于开窗C．所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D．在山林中遇火灾，向顺风方向奔跑，逃离火灾区二．多选题（共2小题）11．如图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH 溶液．下列有关说法错误的是（）A．燃料电池系统中氧气能支持燃烧，可作燃料B．该能量转化系统中的水可以循环使用C．水电解系统中KOH溶液中的水经电解部分消耗后，残留溶液的pH变小D．水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化12．如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（）A．用湿毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出C．弯腰、紧靠墙壁迅速爬向门外D．打开窗户跳出三．填空题（共5小题）13．如图的实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）。
2019-2020年人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用 B卷+答案
九年级化学上册第七章（燃料）测试卷B卷一、选择题（每题1 分，共12 分）1、某物质的着火点为t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是（）A．Q 点 B．N点 C．P点 D．M点2、.下列关于世界三大化石燃料的各种说法不正确的是( )A.石油是颜色深暗的黏稠状液体,没有固定的熔点和沸点B.焦炭是将煤隔绝空气加热制得的,是冶金工业的重要原料C.天然气的主要成分是CH4,它也属于化石燃料D.石油和煤的主要成分都是氢元素和碳元素,同时含有少量其他元素,如硫、氮等3、控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（）A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度4、下图所示为实验室模拟粉尘爆炸试验。
连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是A.煤粉B.面粉C.镁粉D.大理石粉5、日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理。
下列做法正确的是( )①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火；②用钢丝球擦洗铝锅上的油污；③用汽油能除去除衣服上的油污；④煤气泄漏及时打开换气扇排气。
A．①② B．②③ C.①③ D．②④6、下列说法正确的是（）A．所有能量的获取都来自于燃料的燃烧B．为了使猪的瘦肉长的多，用“瘦肉精”（一种含激素的饲料）饲养猪C．为了有助于改善食品品质，丰富食品营养成分，提倡大量使用食品添加剂D．回收废电池不仅可以节约金属资源，而且可以减少环境污染，有利于人类健康7、下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会放热B．只有产生燃烧的化学反应才会放热C．化学反应都伴随着能量变化D．能量都是由化学反应产生的8、实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象得出的下列结论正确的是（）A．气体比液体更容易被压缩B．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D．外界对物体做功时，物体的内能会增加9、常用燃烧法测定有机物的组成。
2019-2020年九年级化学上册单元清七检测内容第七单元燃料及其利用新版新人教版
2019-2020年九年级化学上册单元清七检测内容第七单元燃料及其利用新版新人教版一、选择题(每小题2分，共40分)1．(xx，扬州)下列为“禁止烟火”标志的是( D )2．如图，烧杯中盛有80 ℃的热水，杯底放有一小粒白磷，当将一支大试管迅速插入水中并罩住白磷时，白磷立即燃烧起来。
该实验说明燃烧需要( B )A．水B．氧气C．可燃物 D．温度达到着火点3．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸。
下列各项描述中属于物理性爆炸的是( B )A．煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸 B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸C．节日的烟花在空中爆炸 D．厨房中因燃气泄漏而爆炸4．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是( A )A．减少煤的浪费 B．减少氧气的消耗C．减少二氧化碳的排放 D．减少酸雨的形成5．(xx，湘潭)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( A )A．油锅着火可立即盖上锅盖灭火 B．用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C．可燃物与氧气接触就可以燃烧 D．只有含碳元素的物质才能燃烧6．(xx，宿迁)下列说法正确的是( A )A．化学反应前后分子的总数可能会发生变化B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C．化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物D．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点7．分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。
由此可推断该物质不可能是下列物质中的( A )①一氧化碳②氢气③酒精④甲烷A．①②B．①③C．①④D．②③8．(xx，湘潭)每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是( C )A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号9．(xx，资阳)下列生活生产中的现象不利于我国可持续发展的是( A )A．农村直接焚烧秸秆肥田 B．大力发展电动汽车，实现节能减排C．远离烟草、拒绝毒品 D．改进燃煤炉灶，促使燃料充分燃烧10．(xx，兰州)下列措施有利于生态文明建设的是( B )①研发易降解生物化肥②限制生产含磷的洗衣粉③田间焚烧秸秆④应用高效洁净的能源⑤加快化石燃料的开发与使用A．①③⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤11．下列关于石油的说法正确的是( C )A．石油的蕴藏量是无限的 B．石油是“清洁燃料”C．石油主要由多种物质组成 D．石油除了作燃料，不能再开发利用了12．(xx，十堰)关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是( C )A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化13．打火机给人们带来了方便，图示是普通电子打火机的实物照片。
人教版2019-2020学年上学期九年级化学上册6-7单元检测卷
2019-2020学年上学期九年级化学上册6-7单元检测卷一、选择题(每小题3分,共48分.将正确答案序号填入答案栏内)1.轻轨电车是近年来城市发展的无污染的新兴工具。
当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质，你认为接触点上的材料应选项用A．金刚石B．铝C．石墨D．铜2.下列各组物质中，属同一种元素组成的单质是A．水、冰、干冰B．金刚石、石墨、C60C．氧气、氢气、氮气D．一氧化碳、二氧化碳、大理石3.下列说法正确的是①水银不是银②干冰不是冰③铅笔不含铅④金刚石不含金A.①④B.②C.②③D.①②③④4．有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气体是A．氧气B．二氧化碳C．氮气D稀有气体5.鉴别CO、O2、CO2的简便方法是A.测定它们是否有毒B..闻气味C.用一根燃着的木条D.用澄清的石灰水6.实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。
以上操作正确排列顺序为A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤7.欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是A．使混合气体在空气中点燃B．使混合气体通过灼热的氧化铜C．使混合气体通过澄清石灰水D．使混合气通过紫色石蕊试液8.下列图示是二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是9．小红在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火方法的主要原理是A．清除可燃物B．降低可燃物的着火点C．使可燃物的温度降到着火D．隔绝空气10．一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站，这三种气体作为燃料的原因是A ．都是无毒、无害的气体B ．在自然界中大量存在C ．都可燃烧并放出大量的热D ．燃烧产物均为CO 2和H 2O11.取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是A．喷石灰水B．直接喷水C．直接放入CO 2中D．喷水后放入CO 2中12.在古代，人类就掌握了钻木起火的方法。
2019-2020年最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用平时训练试卷A4打印版
最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用平时训练试卷A4打印版（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列实验能够达到目的的是A．探究CO的可燃B．探究MnO2对反应速率的影响C．探究可燃物燃烧的条件D．净化水，并降低水的硬度2、下列实验操作能达到相应实验目的的是A．A B．B C．C D．D3、下列灭火方法不正确．．．的是A．用锅盖盖灭着火的油锅B．电器着火时用自来水扑灭C．野炊完毕后用沙子将火焰盖灭D．关闭燃气灶阀门熄灭燃气火苗4、下列化学变化中吸收热量的是A．二氧化碳通过高温的碳层B．红磷在氧气中燃烧C．生石灰与水反应D．镁条和稀盐酸反应5、如图所示实验，下列说法错误的是A．由甲图可知，O2占空气质量的21% B．由甲图可知，红磷燃烧需要与氧气接触C．由乙图可知，只有薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟D．由乙图可知，如果向热水中的白磷通入氧气，白磷也能在水下燃烧6、下列变化过程属于化学变化的是A．石油分馏出汽油柴油B．煤的形成C．活性炭吸附杂质D．干冰用于人工降雨7、下列叙述中，正确的是A．只有可燃性气体遇到明火会发生爆炸B．低碳理念就是较低的二氧化碳的排放C．正在使用的家用电器着火可以直接用水灭火D．水体具有自净能力，生活废水不会对水体产生污染8、下列叙述中，正确的是A．化学反应中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．人类利用的能量都来自于化学反应D．化学反应伴随着能量变化二、填空题（每小题4分，共计40分）1、碳元素是组成物质种类最多的元素。
（1）用炭黑墨汁绘制的字画够保存很长时间而不变色，这是由于碳在常温下化学性质______。
（2）化石燃料是不可再生能源，主要包括______、______和天然气。
（3）氧气不充足时，含碳燃料不充分燃烧，产生黑烟，并生成______等物质，浪费能源且污染空气。
2019-2020年最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用平时训练试卷A4打印
最新人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用平时训练试卷A4打印（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列图标中，表示“禁止吸烟”的是A．B．C．D．2、下列有关碳和碳的氧化物的说法中正确的是A．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同B．C与CO2反应放热C．C、CO都具有还原性和可燃性D．CO、CO2都有毒3、下列关于燃烧和灭火事例的解释错误的是A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖—隔绝了氧气B．将煤球制成蜂窝状有利于煤的充分燃烧—增大了煤与空气的接触面积C．如图中铜片上的乒乓球碎片燃烧而纸碎片不燃烧—滤纸碎片不是可燃物D．森林灭火，在火势蔓延的前方砍出隔离带—清除可燃物4、中学生应有一定的安全常识。
下列意外事故的处理方法错误的是A．厨房煤气泄漏，立即开启排气扇通风换气B．图书馆内图书起火可用二氧化碳灭火器灭火C．炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖D．遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式逃离着火区域5、下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物C．家具起火，用水扑来灭——降低温度D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点6、下列有关自然界中碳循环说法不正确的是A．植树造林有利于吸收二氧化碳B．动植物的呼吸过程中发生缓慢氧化C．过多排放二氧化碳会形成酸雨D．煤、石油、天然气都是不可再生能源7、推理是研究和学习化学的一种重要方法。
下列推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子C．点燃可燃性气体之前要验纯，所以点燃氢气前也要验纯D．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧8、下列实验操作正确且能够达到实验目的的是A．比较滤纸和乒乓球碎片的着火点B．验证二氧化碳与水反应生成碳酸C．验证水的组成D．观察硫在氧气中燃烧的现象二、填空题（每小题4分，共计40分）1、化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：（1）为了让我能顺利考上一中，妈妈给我买了补锌口服液、盖中盖、富硒茶等，助我有充沛的体力。