八年级生物总复习题
初中生物人教版八年级上学期期中复习专题5 软体动物(含解析)

初中生物人教版八年级上学期期中复习专题5 软体动物一、单选题1.下面动物中①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼,属于软体动物的是()A. ①②⑤B. ②③⑥C. ③④⑤D. ④⑤⑥2.软体动物的主要特征是()①身体柔软②体表有外套膜③大多有贝壳④运动器官是足⑤大多寄生A. ①③④⑤B. ②③④⑤C. ①②③④D. ②③⑤3.18世纪,林奈把身体细长、左右对称、无附肢、能够蠕动的动物统称为蠕虫。
由此判断不属于蠕虫的是()A. 涡虫B. 蚯蚓C. 蛔虫D. 蜗牛4.河蚌形成贝壳的结构是()A. 斧足B. 鳃C. 贝壳外缘D. 外套膜5.蛞蝓(如图)是一种常见的农业害虫,常生活在阴暗潮湿处,白昼潜伏,夜晚和雨天外出活动。
这种虫的身体经常分泌粘液,爬行后留下银白色的痕迹,又名鼻涕虫,属于软体动物。
推测这种虫不应具有的特征是()A. 身体柔软B. 具有外套膜C. 有口无肛门D. 具有足作为运动器官6.鱿鱼又名枪乌贼,身体柔软、体表有外套膜。
下列动物和鱿鱼属于同一类群的是()A. 水螅B. 蜜蜂C. 蜗牛D. 蜘蛛7.软体动物的体表都有()A. 外套膜B. 贝壳C. 刺细胞D. 触手8.缢蛏的运动器官是()A. 鳃B. 出水管C. 足D. 纤毛9.河蚌的呼吸器官是()A. 贝壳B. 鳃C. 斧足D. 肺10.观察蜗牛的实验中,描述不正确的是()A. 对触碰最敏感的部位是触角B. 对声音的刺激反应敏感C. 对光的刺激有反应D. 对醋的气味刺激有反应11.缢蛏在吸入和排出水的过程中,不能完成的生理活动是()A. 获取食物B. 排出食物残渣C. 进行气体交换D. 分泌物质形成外套膜12.下列关于软体动物和人类关系的叙述中,不正确的是()A. 牡蛎、鲍等可供人食物B. 乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可药用C. 螺壳和珍珠可做装饰品D. 钉螺是蛔虫的中间寄主,可传播疾病13.有名的中药“石决明”和“海螵蛸”分别是下列哪种动物的壳()A. 鲍、乌贼B. 乌贼、鲍C. 牡蛎、扇贝D. 扇贝、乌贼14.下列有关钉螺的叙述,正确的是()A. 营寄生生活B. 与血吸虫病的传播有关,应彻底消灭C. 没有足,固着生活D. 外套膜分泌的物质可形成贝壳15.下列有关软体动物的叙述,错误..的是()A. 很多种类的软体动物都可以食用B. 软体动物身体外面都有贝壳保护C. 软体动物的贝壳有单壳和双壳之分D. 软体动物大都生活在水中二、综合题16.据图回答问题:(1)如图所示动物的学名为________ ,它属于哪类动物?________ .(2)该动物的运动器官是[________ ]________ ,[2]是________ ,其分泌物质可以形成[________ ]________ .(3)水由[________ ]________ 进入,从[________ ]________ 排出.在[________ ]________ 内进行气体交换.答案解析部分一、单选题1. D解析:①对虾、②梭子蟹身体分部,足和触角均分节属于节肢动物;③海蜇属于腔肠动物;④乌贼、⑤扇贝、⑥鲍鱼的身体柔软,具有贝壳或退化,身体不分节,分为头、足、内脏团三部分,有肉质的足,属于软体动物,可见D符合题意。
八年级上册生物期末复习重点

八年级上册生物期末复习重点一、选择题1.水螅在营养条件好时,进行()生殖。
A.有性B.分裂C.出芽D.孢子2.蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是()A.土壤中蚯蚓缺乏食物B.蚯蚓得不到足够的氧气C.喜欢雨后晒太阳D.承受不了土壤的压力3.下列关于软体动物的叙述,错误的是()A.软体动物有水生的,也有陆生的B.河蚌属于双壳类C.软体动物的体外都有贝壳保护D.软体动物身体都比较柔软4.下列动物中属于鱼类的是A.鲍鱼B.鳄鱼C.鲨鱼D.鲸鱼5.下图为兔和狼牙齿的比较。
下列表述错误的是()A.图中的①和②都为犬齿,适于撕咬食物B.除了牙齿的分化,二者还具有胎生哺乳的特征C.兔是草食动物,狼为肉食动物D.图中③和④为臼齿,适于咀嚼食物6.“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是A.前肢为翼B.骨骼轻便C.体表覆羽D.变温动物7.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是()A.都属陆生脊椎动物B.都属变温动物C.所产的卵都有卵壳D.发育过程都经过变态发育8.狼适应其肉食性生活,牙齿分化成()A.门齿和犬齿B.犬齿和臼齿C.门齿和臼齿D.门齿、犬齿、臼齿9.生物的结构总是与功能相适应的,如运动依赖于一定的结构基础。
有关下列描述,正确的是()A.关节由图中的1、2、3构成B.2和3内的滑液能使关节灵活C.产生A图的动作时②收缩和①舒张D.产生A图的动作时①收缩和②舒张10.下图是关节示意图,下列叙述正确的是()A.骨与骨之间的连接叫做关节B.肌腱绕过关节连在不同的骨上C.关节的灵活性与⑤和③分泌的滑液有关D.若某人的关节肿胀,则应该是关节中③有炎症所致11.体育课上,老师组织同学们进行投铅球比赛。
关于投铅球动作的完成,下列分析正确的是()A.完成投掷铅球动作时,6收缩7舒张B.投铅球动作的完成需要多组肌肉的配合C.3内的滑液和4可以使关节更牢固D.投铅球动作的完成只有运动系统参与12.法国某著名攀爬运动员在张家界成功徒手攀爬百龙天梯井架,引起众人的关注,下列有关攀爬活动的说法不正确的是A.小脑能使运动协调,准确,维持身体平衡B.细胞中的线粒体提供身体活动所需的能量C.攀爬过程仅靠运动系统就能完成D.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉13.运动对动物生存的意义是()A.有利于觅食B.有利于避敌C.适应复杂多变的环境D.上述三项都是14.下列几种动物群体中,不具有社群行为的是()A.蜜蜂的群体B.蚂蚁的群体C.狮子的群体D.绵羊的群体15.白蚁群体中蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁分工合作,共同维持群体生活的行为属于()A.社会行为B.取食行为C.攻击行为D.繁殖行为16.下列现象属于先天性行为的是()A.小学生听到铃声进教室B.客人要离开,鹦鹉跟客人说再见C.马戏团里的小猴子表演节目D.蜘蛛结网捕食17.下列属于先天性行为的是()A.大山雀学着偷喝牛奶B.黑猩猩用树枝钓取白蚁C.小鼠走迷宫获取食物D.失去雏鸟的红雀喂鱼18.“斜拔玉钗灯影畔,剔开红焰救飞蛾”,对“飞蛾扑火”行为的描述,错误的是A.属于学习行为B.是一种应激反应C.属于先天性行为D.是由遗传因素决定的19.下列各项属于动物学习行为的是A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C.蜘蛛结网捕捉昆虫D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏20.马蜂窝遭到袭击时,很多马蜂对侵犯者进行攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于()A.攻击行为和社群行为B.防御行为和社群行为C.取食行为和社群行为D.后天学习行为21.下列对生态平衡的叙述,错误的是()A.生态平衡是一种相对的、动态的平衡状态B.生态系统中生物的数量保持恒定不变C.生态系统依靠自我调节能力,来维持相对稳定D.生态系统中生物与环境之间的能量流动和物质循环能较长时间地保持恒定22.关于动物在自然界中的作用,下列叙述不正确的是()A.在维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起重要作用B.动物与其他生物之间相互依存、相互制约C.动物可以帮助植物传粉和散播种子D.对人类有害的动物如苍蝇、蚊子等在生物圈中没有作用23.如图是某一个生物体的示意图,下列说法正确的是()A.该图是细菌的结构示意图B.该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动C.该生物对人类和动植物只有害处D.该生物具有完整的细胞结构24.有关细菌、真菌和病毒的描述,错误的是()A.有些真菌会感染人体导致疾病,可使用抗生素进行治疗B.细菌没有细胞核,真菌有细胞核,它们的遗传物质都是DNAC.我国科学家在研制新冠疫苗的过程中,使用鸡胚活细胞来培养减毒新冠病毒D.我们合理利用自然界的某些细菌、真菌和病毒,可以为人类造福25.制做馒头时,人们加入一些酵母菌,蒸出的馒头松软多孔、酸甜可口,其原因是A.酵母菌能分解葡萄糖,产生酒精B.酵母菌进行呼吸作用产生二氧化碳C.酵母菌能分解葡萄糖,产生二氧化碳,遇热膨胀D.酵母菌大量繁殖,占有空间,蒸后酵母菌被杀死,变为松软多孔26.下列关于细菌和真菌的说法中,不正确的是()A.培养基须高温灭菌冷却后才能接种B.细菌和真菌都能形成菌落,所以无法区分C.细菌和真菌分布广泛D.细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等27.在下列各项中,哪一项分别是细菌、病毒的结构特点()A.无细胞壁、无细胞结构 B.无细胞结构、无真正细胞核C.无真正细胞核、无细胞结构 D.无细胞膜、无真正细胞核28.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表).培养皿培养基成分培养皿中的菌落数Ⅰ琼脂、糖类35Ⅱ琼脂、糖类和维生素250Ⅲ琼脂和维生素0A.培养皿Ⅰ和ⅢB.培养皿ⅡC.培养皿Ⅰ和ⅡD.培养皿Ⅱ和Ⅲ29.某小组同学为探究牛奶腐败的原因,利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作,在室温(24℃)条件下放置一段时间后观察实验结果。
八年级生物上册重点复习题

八年级生物第一学期复习题一、选择题1、鱼缸里的鱼不停大口吞水,鳃盖不停地张合这主要是鱼在()A、吞咽食物 B、平衡身体C、进行呼吸 D、协助运动2、养鱼的鱼缸如果不经常换水,鱼会出现“浮头”,甚至死亡,其主要原因是()A、水中缺少食物 B、水中微生物过多C、水中缺氧D、水质变坏3、下列所列举的动物中,属脊椎动物的是()○1中华鲟○2青蛙○3海马○4章鱼○5蟹○6珊瑚虫○7河蚌○8蛇10乌贼○9蚯蚓○10A、○1○2○3○4○8B、○1○2○8○9C、○1○2○3○8D、○4○5○6○7○4、鱼的体色为背深灰黑色,腹面浅白色,这是一种()A、保护色B、警戒色C、保护色和警戒色D、都不是5、通过探究蚂蚁的通讯我们发现,蚂蚁的通讯是依靠()A、声音B、表情C、气味D、舞蹈6、动物的生活环境不同,其运动方式也不尽相同。
如金丝猴的运动方式是()A、飞行B、蠕动C、游泳D、攀缘7、在池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳出水面,其原因是()A、池水含氧量降低B、到水面觅食C、表面水温暖D、喜欢阳光的刺激8、陆地气候相对干燥,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构,下列没有上述功能()A、蜥蜴的角质鳞B、乌龟的甲C、昆虫的外骨骼D、螃蟹的壳9、在生态系统中物质是循环的。
植物可以通过哪项生理作用把无机物转化成有机物()A、呼吸作用B、蒸腾作用C、吸收作用D、光合作用10、下列发现创造与仿生学无关是()A、雷达B、薄壳建筑C、显微镜D、日光灯11、俗话说:鱼儿离不开水。
将鲜活的鱼从水中取出,鱼很快就会死亡,其原因是()A、内缺少水 B、无法呼吸C、血液循环停止D、体表干燥12、下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是()A、用鳃呼吸 B、体内有脊柱 C、用鳍游泳D、身体流线型12目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是()○1环境污染严重○2人类过度捕捞○3鱼的产卵量过低○4鱼的食物短缺A、○1○2 B、○2○4 C、○2○3 D、○3○413、鱼向前游泳的动力来自()A、胸鳍和腹鳍的摆动B、躯干和尾的摆动C、尾鳍的摆动D、所有鱼鳍的摆动14、在“观察蚯蚓”的实验中,我们用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表,这有利于()A、运动B、保持体内水分C、呼吸D、吸收营养15、“鹦鹉学舌”是同学们熟悉的成语,鹦鹉的这种行为属于()A、先天性行为B、学习行为C、经验行为D、适应行为16、母狼的幼仔丢失后会将人的婴孩哺育成狼孩,这个事实说明()A、母狼有较高的哺育能力B、母狼对人的报复行为C、母狼试图使婴孩成为自己的孩子D、母狼有哺育幼仔的本能17、下列各项中除了哪项外,其余都说明家鸽的骨骼特点适于飞行()A、后肢骨发达B、胸骨形成龙骨突C、头骨很薄D、长骨大多中空18、苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上,这有利于()A、扩大分布范围B、躲避不良环境C、进行光合作用D、进行呼吸作用19、动物学家在南美发现过一种被称为“树獭”的动物。
八年级生物期末复习题

八年级生物期末复习题一、选择题(共35题,每个小题只有一个答案正确,每题2分,共70分)1.下列动物,排出消化后的食物残渣的方式,不同于其他三个的是()水螅海葵章鱼(正确答案)水母2.下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述,错误的是()A.珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成珊瑚礁,能为海洋鱼类提供栖息地和庇护所B.血吸虫可以靠获取人体内的养料生活C.大多数腔肠动物能寄生在人体内,使人患病(正确答案)D.有的腔肠动物营养价值很高,可供人食用3.威廉•坎贝尔和大村智因为在丝虫病治疗研究方面取得的巨大成就而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
丝虫是一类线形动物,据此推测,丝虫的主要特征不包含()A.身体细长B.体表有角质层C.有口无肛门(正确答案)D.身体呈圆柱形4.下列动物中,身体由许多彼此相似的体节组成的是()蜈蚣蛇蚯蚓(正确答案)带鱼5.下列关于环节动物与人类的关系说法不正确的是()A.沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵B.蛭的唾液可以提取蛭素,生产抗血栓药物C.蚯蚓是优良的蛋白质饲料D.土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系,不利于植物的生长(正确答案)6.观察蚯蚓时,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,这样做的原因是()A.减少蚯蚓运动的阻力B.蚯蚓的生活需要水C.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸(正确答案)D.便于区分蚯蚓的环形体节7.缢蛏是常见的软体动物(如右图所示),其运动器官是()A.③和④B.①(正确答案)C.⑤D.⑥8.美丽的珍珠是由珍珠贝的哪种结构分泌的物质形成的?()A.珍珠贝的外套膜(正确答案)B.珍珠贝的足C.珍珠贝的内脏D.珍珠贝的出水管9.下列水生动物中,哪一种是脊椎动物()虾海蜇螃蟹草鱼(正确答案)10.“桃花流水鱖鱼肥。
”鱖鱼是一种味道鲜美的鱼类。
以下关于鱖鱼的说法错误的是()A.身体呈流线型B.用鳃呼吸C.仅靠尾部的摆动游泳(正确答案)D.体表覆盖鳞片11.下列动物不属于两栖动物的是()A.青蛙B.蝾螈C.乌龟(正确答案)D.蟾蜍12.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,其重要的原因是()A.卵生B.有脊椎C.四肢短小,能贴近地面迅速爬行D.生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖(正确答案)13.贾湖骨笛(距今7800~9000年)是我国古代先民用动物中空的长骨做成的乐器,也是世界上最早的吹奏乐器。
八年级下册生物复习题

八年级下册生物复习题生物是一门涉及生命的科学,它研究了生物的结构、功能和演化等方面。
对于八年级的学生而言,生物是一个重要的科目,不仅在学业上占据一定的比重,更是帮助学生了解自然界中生物的奇妙之处。
为了帮助同学们复习生物知识并巩固所学内容,下面将提供一些八年级下册生物复习题。
一、选择题1. 下列哪个不是细胞的基本组成部分?A. 细胞膜B. 线粒体C. 核糖体D. 核膜2. 细胞核是控制细胞的活动的中心,下列哪个细胞不具有细胞核?A. 红细胞B. 植物细胞C. 真核细胞D. 原核细胞3. 植物细胞的细胞壁由什么物质构成?A. 脂质B. 蛋白质C. 纤维素D. 糖类4. 细胞的最小单位是什么?A. 细胞器B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞5. 下列哪种物质是构成细胞膜的主要成分?A. 脂肪B. 糖类C. 水D. 细胞器二、综合题1. 简述动物细胞和植物细胞的主要区别。
2. 什么是光合作用?它在植物体内发生的位置是什么?3. 什么是细胞分裂?简述有丝分裂和无丝分裂的主要区别。
4. 简述细胞器的作用和功能。
5. 人体骨骼系统的主要功能是什么?列举三个人体骨骼系统的例子。
三、应用题1. 根据生物分类的原则,将下列生物进行分类:鸽子、苹果、大豆、人类、细菌2. 简述生态系统是什么?举一个你熟悉的生态系统的例子,并描述其中的生物关系。
3. 什么是基因?基因突变对生物遗传有什么影响?4. 简述食物链和食物网的概念,并给出一个实例。
5. 什么是变态发育?请列举三种昆虫的变态发育形式。
以上是一些八年级下册生物复习题,希望能帮助同学们复习生物知识,加深对生物学的理解。
复习时可以通过解答选择题、综合题和应用题来进行巩固和检验知识点的掌握程度。
建议同学们在复习的过程中,注重理解概念、牢记关键点,并多做题目进行练习。
祝同学们复习顺利,考试取得好成绩!。
中考生物总复习之八年级上册生物实验题:昆虫的趋光性

不少昆虫有趋向光源的习性。
昆虫都有趋光性吗?根据你的生活经验作出假设,并任选3-5种昆虫,如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等,设计实验探究:是不是所有昆虫都有趋光性。
作出假设:不是所有的昆虫都有趋光性。
提出问题:所有的昆虫都有趋光性吗?
设计实验:①取蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂各5只。
②把这5种昆虫放在一个暗室内,之后用一只小手电向这个暗室发出一明一暗的闪光,过了一段时间,蚊子、蚕蛾发现闪光,就向光飞过去,而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源。
③重复上述实验3~5次。
实验现象:蚊子、蚕蛾发现闪光,就向光飞过去,而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源
实验结论: 并不是所有昆虫都有趋光性。
一般蛾类和蚊子有趋光性。
2023年苏教版八年级生物(下册)期末总复习及答案

2023年苏教版八年级生物(下册)期末总复习及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是()A.染色体,基因,DNA B.DNA,染色体,基因C.染色体,DNA,基因D.DNA,基因,染色体2、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.999 99%。
若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用( )A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白3、水稻的体细胞中的染色体数是12对,其卵细胞中的染色体数是()A.12对B.12条C.6对D.6条4、下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是()A.B.C.D.5、下列变异中属于可遗传变异的是()A.营养条件不同引起的变异B.地理条件不同引起的变异C.健康状况不同引起的变异D.基因发生变化引起的变异6、在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是()A.界、种B.门、种C.种、界D.种、门7、下列关于菌落的叙述,不正确的是()A.菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体B.一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C.只要有合适的条件,无需人工培养,在自然条件下也可以形成菌落D.细菌的菌落一般比真菌小8、下列有关生物遗传的物质基础的叙述,错误的是()A.基因是DNA上具有遗传功能的片段B.基因和特定的蛋白质组成染色体C.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息D.染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义9、制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为()A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液10、下列不属于生物多样性的是()A.生物数量的多样性B.生物基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物种类的多样性11、人的上臂以肩关节为枢纽,可做旋转、环转等各种动作。
2022-2023学年泸市州泸县八年级生物下册期末复习综合测试卷附答案解析

2022-2023学年泸市州泸县八年级生物下册期末复习综合测试卷(满分100分)第一部分(选择题共60分)一、单选题(每小题2分,共60分)1.一朵被害虫咬过的桃花不能结出桃子,那么在这朵花中被害虫咬去的结构是()A.花被B.花冠C.雄蕊D.雌蕊2.无性生殖与有生殖的本质区别是()A.有无生殖细胞的形成B.是否由一个亲本完成C.有无细胞分裂D.在无两性生殖细胞的结合3.椒草的叶能发出芽和根,这些芽能生成新的植株,这种生殖方式属于()A.孢子生殖B.有性生殖C.无性生殖D.分裂生殖4.生物界最普遍的生殖方式是()A.无性生殖B.有性生殖C.营养生殖D.孢子生殖5.下列属于生殖细胞的是()A.神经细胞B.卵细胞C.受精卵D.白细胞6.下列得得上被子植物幼体的是()A.子房壁B.受精卵C.胚D.胚株7.正常情况下,一个南瓜果实中含有多少粒种子主要取决于()A.一朵花中有多少雌蕊B.一个胚珠中有多少个卵细胞C.一枚雌蕊中有多少个子房D.一个子房中有多少个胚珠8.下列几种植物能与仙人掌嫁接的是()A.月季B.芦荟C.紫背天葵D.蟹爪兰9.关于植物的组织培养,下列叙述不正确的是()A.植物的组织培养是在人工控制的情况下,经过细胞的分裂、分化,快速发育成新植株的高新技术手段B.植物组织培养在什么条件下都能进行C.利用植物组织培养技术能在短期内培养出大批植物D.利用植物组织培养技术可以防止植物病毒的侵害10.用嫁接的方法来进行繁殖时,成活的关键是()A.嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密接合在一起B.接穗和砧要保持湿润C.嫁接的时间要选择好D.接穗和砧木要选择恰当11.将红富士苹果的芽接到香蕉苹果树上,这个萌芽长成枝条后结出的苹果是()A.红富士苹果B.香蕉苹果C.香蕉与苹果的混合味道D.红富士与香蕉两种苹果12.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话反映了生物的()A.变异现象B.遗传变异现象C.生殖发育D.遗传现象13.下列各组中,属于相对性状的是()A.父母是双眼皮,子女也是双眼皮B.山羊的毛较直,绵羊的毛有些卷曲C.玉米的圆粒与扁粒D.马的白毛与鼠的灰毛14.子代的某些特征与亲代相似,这是因为()A.亲代把蛋白质直接传给了子代B.亲代把各种性状直接传给了子代C.亲代把细胞质内的物质传给了子代D.亲代把遗传物质复制了一份给子代15.已知羊的卷毛与直毛是一对相对性状,并且卷毛(A)对直毛(a)是显性性状。
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八年级生物总复习题1、请根据探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验完成有关问题。
(1)水蚤很小,要借助显微镜才能看清其结构,你看到水蚤跳动的心脏是在图K1-4中的_______(填“A”或“B”)处。
(2)水蚤的心率因个体不同差别很大,大约在100—350次/分之间。
因此我们选择用来实验的几只水蚤应该是_______。
(3)用一只水蚤只能做两次实验,先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出液中计数水蚤心率。
前后顺序______(填“能”或“不能”)颠倒,因为____________________(4)全班同学完成实验后,为了减少误差,我们对全班同学的实验数据应该怎样处理____________________________2、图是某生态系统示意图,请据图回答:(1)该生态系统中的生产者是______(2)该生态系统中有_____条食物链,其中最复杂的一条食物链是__________________(3)图中兔与鹰之间的关系是________(4)生态系统之所以能够保持相对稳定,是因为生太系统具有__________的能力。
3、下面是某生态系统中的食物网简图。
请据图回答有关问题:(1)该食物网由_____条食物链组成。
该食物网和______一起,构成了该生态系统中的生物部分。
(2)写出其中最长的一条食物链______(3)正常情况下,图中数量最少的生物是_____,这是因为食物链中能量流动是____,上一营养级只能把其获得能量的____传给下一营养级,由此可见,在这个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是_____ (4)生态系统中的各种成分并不是一成不变的,而是始终处于____之中,其结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的____能力。
(5)若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是______4、小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍镜观察。
请你根据小明的操作过程,回答下列问题:(1)小明的操作过程中有一处明显的错误,请你指出来并更正。
错误:______________________________更正:______________________(2)过程②中,取材料之前,要先用凉开水漱口,你能说出这是为什么吗?__________________________________________________________(3)小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在。
于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在。
据些判断污物最有可能在()A、玻片标本上B、目镜上C、物镜上D、材料上(4)与植物细胞比较,口腔上皮细胞的结构上不具有()A、细胞膜B、叶绿体C、细胞核D、细胞质5、请回答下列显微镜操作的有关问题(1)图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。
使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是_____,物镜与玻片间的距离应该是图______.图K4-8为显微镜观察到的二个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是_____________________________________(2)图K4-9为A、B二位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图;你认为_____同学的观察效果好。
另一同学效果欠佳是因为装片中有______,要想不出现这位视野中不正常的情况,盖盖玻片时_______________________________________________.6、某校科学兴趣小组的同学制作了洋葱鳞片叶监时装片,并在高倍镜下进行了观察。
请回答有关问题:(1)制作洋葱表皮细胞装片的操作步骤为:①盖上盖玻片;②用滴管在载玻片中央滴上一滴清水;③用镊子撕下一小块洋葱表皮;④用镊子把洋葱表皮展平。
操作顺序排列正确的是________A、②④①③B、②③④①C、③②④①D、④②③①(2)现要使洋葱表皮细胞放大400倍,应选用目镜10X和_______(3)图中“5”表示细胞核的位置,请在图中画出其结构。
(4)主要起保护细胞并控制细胞与外界物质交换的作用的细胞结构是__________;7、如图是植物细胞模式图,请据图回答问题:(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(写标号)_______(2)细胞分裂时,在④所示的结构中,______的变化最明显。
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号_______所示的部分。
(4)能制造有机物的是标号_______所示的结构。
(5)结构⑥中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有________8、图是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的图像,请据图回答:(1)图中①是植物细胞最外层的一层透明的薄壁,对细胞起保护和支持的作用,叫做_____(2)图中②是______,被称为遗传信息库。
(3)图中③是______,它在细胞核分裂时变化最显著,主要是由______和蛋白质组成。
9、根据图回答下列问题:(1)这是______细胞,因为细胞内能转换能量的结构有_____和____两种。
(2)图中控制物质进出的结构是_____,在它外面还具有_____这个结构。
(3)图中所示结构中,_____含有遗传物质,______还溶解有许多物质。
10、图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答。
(1)表示动物细胞的是图_______(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[ ]______,储存遗传信息的结构是[ ]_____(3)图乙:细胞核分裂时,[ ]______的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中的染色体的形态和数目____(填“相同”或“不同”),细胞分裂时所需要的能量由细胞的____作用提供。
(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有_____11、为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液,用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:(1)草履虫含量较多的液滴应从培养液的——层吸取。
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是()A、刺激草履虫B、给草履虫供氧C、连通两个液滴D、杀死草履虫(3)用镊子夹起一点某物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”)①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激________12、根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题:(1)标号_____所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号______所示部分发育而来。
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有_______(4)大豆种子萌发时,④主要起_____作用。
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的______13、冠州梨园万亩规模,每年一度的“梨花节”吸取百万游客观光旅游,冠州鸭梨叶闻名遐迩。
果农通过调整品种、规模生产,走上富裕之路。
如果图所示是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图,请据图回答下列问题:(1)在图一所示的结构中,最主要的部分是——(2)图二中[B]是由图一中的[ ]——发育来的。
(3)图二中[E]处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是——(4)图二中的[A]是由图三中的[ ]——发育来的,图三中的[C]将来发育成——(5)果农为了增加果实的质量,常采用“环剥”技术(如图二[E]处,将茎剥去约1CM。
深至形成层的一圈树皮),这样做的道理是——14、某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。
为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
(1)分析并作出假设;水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成_____,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:____________(2)制定并实施计划:①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。
②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要______,放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯_______(3)分析实验现象,得出结论:一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。
结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。
据此可得出结论:_________15、图是三色堇的枝芽、植株以及一朵桃花的结构图。
请据图回答问题:(1)在图三所示的结构中,最主要的部分是_______。
(填图中标号,下同)(2)图一中的a将来发育成图二中的______;图二中的果实由图三中______发育而成。
(3)为提高果树的产量,在开花季节果农常常在果园里放养一些蜜蜂,这样做的目的是_____;蜜蜂的发育过程和家蚕的相似,请写出蜜蜂发育的过程:_____16、如图所示是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是_____。
(2)图中的[4]是由[2]中的______发育来的。
(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自_____(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做_____ 17、图K9-6是桃花的结构示意模式图,图K9-7是桃的果实示意图。
请分析回答:(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_____。
(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫_____,结构[④]是_____(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做_____。
花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫_____(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图K9-6中的_____发育来的,结构[⑧]是由图K9-6中的____发育来的。
(填图中信号)(5)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中常采用的繁殖方法是_____ 18、图K10-3是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子,甲为银边部分,乙为黑纸片遮光部分,丙为绿色部分。