2014年春八年级物理下册 6.3 物质的密度课件(2) 苏科版
7.分析课本P10各种不同物质的密度可 得到哪些结论？ ①固体、液体的密度比气体密度大得多 ②固体的密度一般比液体的密度大 ③金属的密度比其他物质的密度大 ④物质的密度与状态有关
4.铝的密度是2.7×103kg/m3，它的意思是： A、每立方米的铝密度是2.7×103kg/m3； B、每立方米的铝质量是2.7×103kg/m3； C、每立方米的铝质量是2.7×103kg。
5.一块砖的密度是1.5g/cm3 ，把它平分成 两块，每块的密度是 （ ） A、0.75g/cm3 B、1.5g/cm3 C、3g/cm3 6.冰的密度为0.9×103千克/米3，把一块冰 不变 ，一定质量 截取一半后，冰的密度______ 不变 ， 的冰熔化成水后，其质量_____ 变大 ，体积________ 变小 。 密度______
[例1]
一块铝的质量是0.675t，体积是 250dm3，求铝的密度为多少kg/m3？ 合多少g/cm3？
（课堂练习） 1.铜、铁、水、空气的密度各是多少？ 分别表示什么意思？（课本P11） 2.“ 铁块比木头重”这一说法对不对？ 怎样说才是正确的？ m 3.由密度公式 ρ = 可知： V A、物质的密度与其质量成正比； B、物质的密度与其体积成反比； C、对于同一种物质来说，其质量与体积 的比值是一个常数。 D、以上都不对。
③怎样设计实验表格？
实验表格：
测量对象 木块1 木块2 铁块1 铁块2 质量 （ g） 体积（cm3） 质量/体积 （g/cm3）
实验结论： 1.同种物质组成的物体 质量和体积的比值是相同的 2.不种物质组成的物体 质量与体积的比值一般是不同的
一、密度：单位体积某种物质的质量 质量 m 1.公式： 密度= ρ ＝ V 体积 ρ—密度 V—体积 m—质量 2.单位： 国际单位制中：千克／米3（kg ／ m3） 其它单位：克／厘米3（g ／c m3） 1 g ／ cm3 = 103 kg ／ m3 3.水的密度：1.0×103 kg ／ m3 表示1立方米水的质量是1.0×103千克 4.密度是物质的一种属性
苏科版新教材同步教学课①你能说出我们周围的一些物体分别是 由何物质组成的？ ②我们是根据那些特征来区分不同物质的？ ③如何区分表面颜色相同的铁块和塑料块？ ④铁块的质量一定比塑料块的质量大吗？ ⑤怎样区别体积相同且外表颜色也相同的 铜块和铝块？ ⑥怎样区别质量相同且外表颜色也相同的 铜块和木块？
提出问题：
物体的质量与体积之间有没有关系？ 有什么样的关系？
猜想与假设：
1.同种物质组成的不同物体，体积越大， 质量越大。 2.不同物质组成的体积相同的物体， 质量一般不同。
同种物质
不同物质
设计实验： 探究物体质量与体积的关系
想一想： ①需要测量那几个物理量？ 物体的质量和体积
②所需的测量工具？
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苏科版-物理-八年级下册-课件6.3物质的密度 (2)
溢出，则水面升高较多的是A( )
A.放铝块的
B.放铁块的
C.放铜块的
D.无法确定
2、某厂要用油罐车运送原油，每节车厢的容积是50m3，运完800t原
油(ρ原油=0.8×103kg/m3)， 则列车调度员需要准备的车箱数量为( C ) A．20节 B．20.2节 C．20节 D．24节
六、密度知识的应用
问它是否是纯金做的？
已知： 金冠的质量m=0.5kg=500g 体积V=30cm3
求：做成这种金冠的物质的密度ρ
解：ρ
m V
=
500g 30cm3
= 16.7g/cm3
= 16.7×103kg/m3
答：这种物质的密度为16.7×103kg/m3
【思考】你知道纯金的密度是多少吗？
四、密度表
【信息】 A.通常ρ固>ρ液>ρ气 B.ρ水银比一般ρ固大 C.ρ水=1.0×103kg/m3 D.ρ冰=0.9×103kg/m3 E.ρ蜡=0.9×103kg/m3 F.ρ空气=1.29kg/m3
2、一块冰全部化成水后，体积比原来( B )A．大1/10B．减小1/10
C．增大1/9
D．减小1/9
六、密度知识的应用
【类型6】 空心问题
1、有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得它们的质量恰好是相 等的，那么下列判断正确的是 ( B )
A．铜球是空心的，铁球和铝球是实心的 B．铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能是实心的 C．三只球肯定都是空心的 D．三只球肯定都是实心的
质的重要依据，是物质的一种特性。
【思考】我们如何测量出一种物质的密度呢？
五、密度的测量
【活动】测量一块金条的密度
原理
ρ m V
八年级物理下册课件-6.3物质的密度13-苏科版
三、物质的密度
1．水、食用油、盐水，如何来区分它们？ 2．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？
从物体的颜色、气味、味道这些特 性鉴别物质种类。
观察及思考：
1.用纸把体积相同的铁块、铝块和铁块分别包起来， 那如何来分辨它们呢？
2．质量相同的木块和铝块，你又如何来区分它们？ 3．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如一桶水，哪个密度大？ 一样大
4、、某金属块的质量为5.4×10 3 kg， 体积是
2m 3 ，它的密度为 剩余的密度为
2.g7×/cm1033
kg/m
3
,
截去1/3，
，这种金属可能为
。（鉴别物2质.7 ）
铝
五、课堂练习
5、某品牌盒装牛奶，它的体积为2.5×10-4 m3。若该牛 奶的密度是1.2×103kg/m3，则牛奶的质量_0_.3_kg。喝掉 一半后，牛奶的密度将_不__变_（选填“变大”、“变小 ”或“不变”）。 课外作业 6、一个烧杯质量是50g，装体积是100mL 的液体，总 质量是130g.求这种液体的密度？
2. 物质不同，质量与体积的比值一般不同。
因此，这个比值反映了物质的一种特性。
二、密度
1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体 积之比叫做这种物质的密度。
2．密度的符号：ρ
3．公式：ρ m V
4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。
二、密度
4．单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
小结
1．探究物质的质量与体积关系 2．密度的定义 3．密度的公式 ρ＝m
V
4．密度的单位 5．密度是物质的特性
1．水、食用油、盐水，如何来区分它们？ 2．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？
从物体的颜色、气味、味道这些特 性鉴别物质种类。
观察及思考：
1.用纸把体积相同的铁块、铝块和铁块分别包起来， 那如何来分辨它们呢？
2．质量相同的木块和铝块，你又如何来区分它们？ 3．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如一桶水，哪个密度大？ 一样大
4、、某金属块的质量为5.4×10 3 kg， 体积是
2m 3 ，它的密度为 剩余的密度为
2.g7×/cm1033
kg/m
3
,
截去1/3，
，这种金属可能为
。（鉴别物2质.7 ）
铝
五、课堂练习
5、某品牌盒装牛奶，它的体积为2.5×10-4 m3。若该牛 奶的密度是1.2×103kg/m3，则牛奶的质量_0_.3_kg。喝掉 一半后，牛奶的密度将_不__变_（选填“变大”、“变小 ”或“不变”）。 课外作业 6、一个烧杯质量是50g，装体积是100mL 的液体，总 质量是130g.求这种液体的密度？
2. 物质不同，质量与体积的比值一般不同。
因此，这个比值反映了物质的一种特性。
二、密度
1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体 积之比叫做这种物质的密度。
2．密度的符号：ρ
3．公式：ρ m V
4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。
二、密度
4．单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
小结
1．探究物质的质量与体积关系 2．密度的定义 3．密度的公式 ρ＝m
V
4．密度的单位 5．密度是物质的特性
苏科版八年级物理下册：6.3 物质的密度 (共22张PPT)
想一想：kg/m3和g/cm3谁是大单位？ 大
1 g/cm3= 103 kg/m3
阅读P10“密度表”思考： 1.铜的密度为 8.9×103 kg/m3= 8.9 g/cm3 3 kg 每立方米铜的质量是 8.9 × 10 物理意义： ； 2.水的密度为 1.0×103 kg/m3 = 1.0 g/cm3 3.空气的密度为= 1.29 kg/m3=1.29×10－3 g/cm3 物理意义： 每立方米空气的质量是1.29kg ；
质量 m/g
体积 v/cm3
质量/体积 （g/cm3）
6
79 158 237 11 22 33
10 20 30 10 20 30
7.9 7.9 7.9 1.1 1.1 1.1
分析与论证：
实验 次数
物块
质量 m/g
体积 v/cm3
质量/体积 （g/cm3）12源自铁块1铁块23
4 5 6
铁块3
塑料块1 塑料块2 塑料块3
质量 m/g
体积 v/cm3
质量/体积 （g/cm3）
1 2 3 4 5 6
79 158 237 11 22 33
10 20 30 10 20 30
7.9 7.9 7.9 1.1 1.1 1.1
(2)比较铁块与塑料块，说明：不同物质所组成的 不同 的. 物体，质量与体积的比值一般是_____
实验结论：
阅读:P10通过密度表你能得到哪些结论？ ⑴ 同种物质的密度相同，不同种物质的 密度一般不同； （密度是物质的一种物理属性） ⑵ 一般来说， ρ固 >ρ液 >ρ气
3kg/m3 其值较大； ρ ＝ 13.6 × 10 水银
⑶ 物质的密度与物质的状态有关（水和冰） ⑷ 物质的密度与温度、气压有关
苏科版物理八年级下册教案6.3第一课时物质的密度
教案：苏科版物理八年级下册 6.3 第一课时物质的密度一、教学内容1. 密度的概念：密度是单位体积的某种物质的质量，用公式表示为ρ = m/V，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。
2. 密度公式及其应用：利用密度公式可以计算物体的质量、体积或密度，也可以根据已知量求解未知量。
3. 密度与质量、体积的关系：在数值上，密度是质量与体积的比值，但密度是物质的一种特性，与质量和体积的大小无关。
4. 密度表：密度表是物理学中常用的一种工具，可以查阅各种物质的密度值。
二、教学目标1. 理解密度的概念，掌握密度公式及其应用。
2. 掌握密度与质量、体积的关系。
3. 会查阅密度表，提高学生的实际应用能力。
三、教学难点与重点1. 密度公式的灵活运用。
2. 密度与质量、体积的关系的理解。
3. 密度表的使用方法。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习册、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过展示一些日常生活中的现象，如水肿、腌菜等，引导学生思考这些现象与密度有什么关系。
2. 概念讲解：教师讲解密度的概念，解释密度公式及其含义。
3. 公式应用：教师通过例题讲解，让学生理解并掌握密度公式的应用。
例如，给定一个物体的体积和密度，求解物体的质量。
4. 随堂练习：学生根据教师提供的题目，运用密度公式进行计算。
教师及时给予指导和解答。
5. 密度与质量、体积的关系：教师通过讲解和示例，让学生理解密度与质量、体积的关系。
6. 密度表的使用：教师讲解密度表的结构和查阅方法，让学生学会使用密度表。
7. 课堂小结：六、板书设计1. 密度的概念。
2. 密度公式及其应用。
3. 密度与质量、体积的关系。
4. 密度表的使用方法。
七、作业设计1. 题目：计算一个体积为200cm³，密度为1.0g/cm³的物体的质量。
答案：质量为200g。
2. 题目：已知一个物体的质量为100g，密度为0.8g/cm³，求解物体的体积。
物质的密度课件苏科版物理八年级下册(完整版)
3.如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图像.由图像可知，a、b
两种物质的密度ρa 、ρb和水的密度ρ水之间的关系是（ D ）
A. ρb ＞ρ水＞ρa
B. ρb ＞ρa ＞ ρ水
C. ρ水＞ ρa ＞ ρb D. ρa ＞ρ水＞ ρb
4. 一块铁的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，铁块的密度是多大？
1000
巩固练习
1.关于密度定义式
m
V
，下列说法中正确的是（ D )
A．密度与物
体的质量成正比 B．密度与物体的体积成反比 C．密度由质量和体积
共同决定 D．密度与质量、体积无关，与物质的种类有关
2. 蜡烛在燃烧的过程中，它的
(A )
A．质量变小，密度不变 B．密度都变小
已知：m=1.97 t=1.97×103 kg，v=0.25 m3 求： ρ
解： ρ=
m
1.97×103 kg
=
V
0.25 m3
= 7.9× 103 kg/ m3
答：这块铁的密度是7.9×103 kg /m3。
课堂小结
1.同种物质的不同物体，质量与体积的比值
，
不同种物质的物体，质量与体积的比值一般
密度= 体积 三、单位：
m ρ= V
kg/m3 、 g/cm3
物理意义： 单位体积的物体的质量
例 ρ =1.0× 103kg/m3
水
1立方米的水的质量为1.0× 103千克。
单位换算：
1kg=1000g
1m3=1000dm3=1000 000cm3
所以1kg/m3=
g/cm3
1g/cm3=1000kg1 /m3
教学难点
苏科版八年级下册物理第六章 PPT 演示文稿
10
② 蜡块
18
20
③ 蜡块
27
30
① 铝块
27
10
② 铝块
54
20
③ 铝块
81
30
物质种类 水 蜡 铝
交流归纳：
1、同种物质组成的物体，体积增大几倍，质量增大几倍， 但质量与体积的比值不变（一定值）。 2、不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般不同。
不同物质
m v
不同，所以
m v
反映了物质的一种物
理属性，我们把这种物理属性称之为密度。
一、认识密度
1、概念：某种物质单位体积的质量。
2、公式：密度=
质量 体积
ρ=
m v
3、单位：千克/米³ （kg/m³) 克/厘米³（g/cm³)
读作：千克每立方米 克每立方厘米
二、课堂练习
例1.下列关于物质密度的几种说法中，正确的是（ C ）
m
A.由公式ρ 积成反比。
活动2：测量牛奶的密度
鉴别物质：
1.市中学生运动会的金牌质量为29.5克，体积为5.2厘米³， 它是真金的吗？是什么材料做成的？
2.一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是 1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液 体的密度是 多少？它是什么液体？
3.有一铝球，测其质量是2.5g，测其体积为1cm3。请你 判断此球是实心还是空心。（ρ=2.7×103kg/m3）
苏科版八年级下册物理
第六章 物质的物理属性
一、物体的质量
二、用天平测量物体的质量
三、物质的密度 四、密度知识的应用
目 录
五、物质的物理属性
一、物体的质量
落日无边江不尽，此身此日更须忙。
苏科版物理八年级下册6.3《物质的密度》ppt简化版课件
练习3、某品牌盒装牛奶上标有“250mL”字样，则这盒牛奶
的质量为_______g。（已知ρ牛奶＝1.2×103kg/m3）
学科网
kg/m3 ，读做______________ 千克每立方米 ； ________
g/cm3 ，它与kg/m3之间的换算关系 4、密度的常用单位还有_______
1g/cm3=1×103kg/m3 。 为___________________
在常温、常压下，一些物质的密度（单位：kg/m3）
物质 的一种属性，与质量、体积的大小______ 无关 ； 1、密度是______ 3，合_____g/cm 3，其物理意 2、水的密度是_________kg/m 1.0 1.0×103 1m3水的质量为1.0×103kg ； 义是________________________ 3、认真分析以上各种物质的密度，你还有什么发现？
6.2 探究质量与体积的关系
测量对象
铜块1
质量/g
体积/cm3
质量 /(g•cm-3) 体积
学科网
铜块2 铁块1 铁块2 铝块1
铝பைடு நூலகம்2
71.2 240.3 63.2 213.3 21.6 72.9
8 27 8 27 8 27
定值 ； 同种物质的不同物体，质量与体积的比值为_______ 不相等 。 不同物质的物体，质量与体积的比值一般_________
自学课本P.9后，回答下列问题：
1、某种物质的物体，其质量与体积的比值叫做这种物质的
密度，通常用字母ρ ____ ___表示，其大小等于单位体积物体的质量 ________________； m ρ= 2、密度的公式为___________ ； V 千克/米3 ，符号为 3、在国际单位制中，密度的单位是__________
苏教版物理八年级下册6.3物质的密度.ppt
3.下列说法中错误的是（ B ） A．对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的体积与密度成反比 D．体积一定的不同物体，它的质量与密度成正比 4、有一块金属，质量为237g，体积是30 cm3，这块金属 的密度是 7.9x103 kg/m3，这种金属是 铁或钢 。若将这 块金属切成两半，则其中一半的密度是 7.9x103 kg/m3。
体积相同
木块 铁块 铝块
这里有三个外观一样，体积相同的 物块，分别是木块、铁块和铝块。 你能区分出它们吗？
请说出你的鉴别方法。
物质
铁块 铝块 木块
质量m 体积V 比值 （g） （cm3） （g/cm3)
15.6
2
7.8
5.4
2
2.7
1
2
0.5
相同体积不同物质质量不同， 最终质量和体积的比值也不相同。
第六章 物质的物理属性
6 .3 物质的密度
（1）如何测量微小固体质量
测量微小固体的质量用“以多求少”的方法，根数越多， 误差越小。这一测量方法可称之为“累积法”或“测多 算少” 。
（2）如何测量液体的质量
量液体质量时，由于托盘上不可直接盛放液体，这就要先 测容器的质量，即先测量空烧杯的质量，再测量烧杯和水 的总质量，最后把总质量减去空烧杯的质量即为水的质量。
1、探究质量和体积的关系 2、理解密度的概念，单位及换算 3、知道常见固体液体的密度 4、运用表格数据分析质量体积关系图像
是 金 条 还 是 镀铜铁条 ？ 是银制品还是不锈钢？
探究一：测量相同物质不同体积的量 探究二：测量相同体积不同物质的量
相同物质 不同体积木块
物质 木块1 木块2 木块3
物理八年级下苏科版6.3物质的密度1课件
V1 / 铜块 铁块
铝块
cm-3
V2 /
cm-3
V/
cm-3
m/g
m / g.cm-3 V
[交流与合作]：
1、不同物质的物体，其质量与体积比值的大 小是否相同？
不同物质的物体，其质量与体积比值的大小是 不同的 2、下面分别是铜块、铁块、铝块的质量与体积 的关系图，其中哪个直线是铜的？
m/g
a b
；
一、体积： “V”
1、单位： 立方米， “m 3” 其他单位： 立方分米（dm3）， 立方厘米（cm3） 升（L）， 毫升（mL） 换算关系： 1m3 = 103 dm3
1m3 =
1L = 1m3 = 1m3 = 1L =
106 cm3 103 mL
103 L 106 mL 1 dm3
1mL=
1
cm3
2、
测量工具： 量筒或量杯
使用方法： （1）观察量筒的量程和分度值
（2）读数时，视线应与液体的凹面底部相平
（3）用排水法测量固体的体积
V固=V2-V1 =90.00mL-75.00mL =15.00mL
[进行实验和收集证据]： 1、调节好天平 2、在烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水 的总质量：m总 3、将烧杯中的水倒入量筒，测出水的体积：V 4、用天平测出此时烧杯的质量：m杯 则，水的质量为：m水=m总-m杯 5、依次在烧杯中加入不同量的水，重复上述实验 6、将数据填入设计的表格中，并画出质量和体积的关 系图 7、计算出不同质量的水的质量和体积的比值
m总 / g m杯 / g m水 / g V / 水1 水2 水3
80 70 60 50 40 30 20 10
cm3
m V
苏科初中物理八下《6.3物质的密度》PPT课件 (2篇)
V/cm3
质量m/g
干松木
体积V/cm3
质量
m/g
①
10
9
10
5
②
20
18
20
10
③
30
27
30
15
④
40
36
40
20
三、 物质的密度 (1)在如图6－3－5所示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积 变化的情况表示出来。
图6－3－5
三、 物质的密度 答案：如图6－3－6所示
图6－3－6
三、 物质的密度
A.不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质的密度大 C．物质状态变化时密度不变 D．体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量较大
6.3 物质的密度
学习目标：
1、理解密度的概念。 2、知道密度单位的写法、读法及单位间
的换算关系。 3、知道密度公式并能用公式进行简单计算。
自学指导：
请同学们认真看课本P8—9页内容，思 考 并回答《伴你学》第7页“问题导学” 第二 项相关问题。
6分钟后，比一比，看谁回答得又快又 好。
点拨一： 体积相同
三、 物质的密度
问题3：水的密度ρ水＝__1_._0_×__1_0_3_kg/m3，它表示的物 理意义是：_体__积__为__1_m_3_水__的__质__量__为__1_._0_×__1_0_3__k_g_____。
问题4：通过观察常见物质的密度可知，物质密度的大小 与物质的__种__类____、__状__态____、___温__度___、__压__强____等因素 有关。
检测：
1、根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正 确的是（ D ）
A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的体积成反比 C．物体的密度与质量成正比同时与体积成
质量m/g
干松木
体积V/cm3
质量
m/g
①
10
9
10
5
②
20
18
20
10
③
30
27
30
15
④
40
36
40
20
三、 物质的密度 (1)在如图6－3－5所示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积 变化的情况表示出来。
图6－3－5
三、 物质的密度 答案：如图6－3－6所示
图6－3－6
三、 物质的密度
A.不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质的密度大 C．物质状态变化时密度不变 D．体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量较大
6.3 物质的密度
学习目标：
1、理解密度的概念。 2、知道密度单位的写法、读法及单位间
的换算关系。 3、知道密度公式并能用公式进行简单计算。
自学指导：
请同学们认真看课本P8—9页内容，思 考 并回答《伴你学》第7页“问题导学” 第二 项相关问题。
6分钟后，比一比，看谁回答得又快又 好。
点拨一： 体积相同
三、 物质的密度
问题3：水的密度ρ水＝__1_._0_×__1_0_3_kg/m3，它表示的物 理意义是：_体__积__为__1_m_3_水__的__质__量__为__1_._0_×__1_0_3__k_g_____。
问题4：通过观察常见物质的密度可知，物质密度的大小 与物质的__种__类____、__状__态____、___温__度___、__压__强____等因素 有关。
检测：
1、根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正 确的是（ D ）
A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的体积成反比 C．物体的密度与质量成正比同时与体积成