八上主观题专项练习(参考答案)
八上导学案1-5课主观题及参考答案
八上导学案1-5课主观题第一课【合作学习】明明是一个学习成绩优秀的孩子，在学习上从来不让父母操心；在家里还经常帮助妈妈做些家务活。
可是最近的一件事情让明明很烦心：爸爸在一次酒后驾车中闯了红灯，爸爸要求明明帮助隐瞒事情真相。
明明经过激烈的思想斗争，答应了爸爸的要求，他觉得这回做了一个“孝子”，并跟爸爸约定周末去看望爷爷奶奶。
结合材料，谈谈对明明行为的看法。
（10分）①明明在学习上不让父母操心，还帮助妈妈做家务活都是孝敬父母的体现。
对于我们来说孝敬父母要从小事做起，不能停留在口头上，表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
（3分）②明明帮助爸爸隐瞒酒后驾车闯红灯的真相不是真正的孝敬父母。
我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在道德和法律基础上对父母的报答。
如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，如果他们触犯法律，我们要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
（3分）③跟爸爸约定周末去看望爷爷奶奶是孝亲敬长的表现，这是中华民族的优良传统。
我们要继承和发扬孝亲敬长的优良传统，不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
（3分）④总之，孝敬父母和长辈要从小事做起，不盲从，正确对待父母的教育。
（1分）【拓展提升】（选做题）材料同上题，结合材料谈谈我们应该怎样孝敬父母？（8分）①明明学习上从来不让父母操心，这告诉我们孝敬父母表现在各个方面，要爱父母，心里想着父母，行动上帮助父母，努力学习，积极上进，让父母高兴。
（2分）②小明在家里还经常帮助妈妈做些家务活，这告诉我们孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活中的一件件小事上，从小事做起。
（2分）③小明答应了替爸爸隐瞒酒后驾车闯红灯的真相，这不是真正的孝敬父母，孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，这告诉我们孝敬父母不能盲从，要正确对待父母的教育，要在平等的基础上、在当代道德和法律基础上对父母的尊敬和侍奉。
八年级(上)政治资源与评价主观题答案
八年级(上)政治资源与评价主观题答案第一课爱在屋檐下【基础过关】15.（1）符合要求，言之有理即可。
（2）亲情的自然流露；传统美德的彰显和发扬；道德和法律的要求。
（3）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。
②从小事做起，从行动上帮助父母分忧。
③努力学习，积极上进。
（4）符合要求，言之有理即可。
16.（1）母亲对子女教育的关心和重视。
（2）符合要求，言之有理即可。
17.这则材料提示了母爱的无私和伟大，父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。
这种恩情要永远铭记在我们心中。
父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
【能力提升】12.（1）不对。
小强的家长很普通，但是，人是平等的，普通不等于不伟大。
家长职位低，并不影响他们在我们心目中的高大形象，更不是我们自卑的理由，不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。
（2）我会这么想：他们依靠微薄的工资来维持家庭的日常开支和支付我的学费，父母真不容易，我应感激他们，体贴和孝敬他们。
（3）摆正心态，保持心理平衡，不去盲目攀比，去发现父母的优点，理解他们对自己的付出，努力学习，争取考出好成绩让父母开心。
13.（1）符合要求，言之有理即可。
（2）①帮助父母做力所能及的家务：每天倒垃圾，帮父母整理房间；②与父母沟通：经常和父母谈心、聊天，尽量多和父母在一起等；③努力学习，不让父母操心；④珍惜父母的劳动成果，注意节约；⑤外出时要给父母打招呼，不让父母担心等14.（1）材料中主人公以实际行动履行了赡养扶助父母的法定义务，弘扬了孝敬父母的中华民族传统美德，是值得我们学习和提倡的行为。
（2）开放性试题，只要言之有理即可。
如：“真情回报父母养育之恩”“让天下所有人收获感动”等。
（3）略，只要回答的切实可行即可。
15．小雪的做法是正确的。
是依法维护自己合法权益的做法。
父母对未成年子女有抚养教育的义务，这是法律和道德的要求。
部编版八年级上册道德与法治期末复习主观题答题模板
部编版八年级上册道德与法治期末复习主观题答题模板第一课第一框我与社会1社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，社会交往形式更加多样的客观原因（P1）①经济全球化深入发展②社会信息化持续推进2.我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻的主观原因（P4）随着身体的成长、智力的发展、能力的提高3.社会生活的感受与要求①感受：我们的社会生活绚丽多彩（P3）②要求：我们更加关注社区治理，并献计献策便加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧（P4）4.个人与社会的关系①个人是社会的有机组成部分（P4）②人的身份是在社会关系中确定的。
不同的社会关系中，我们具有不同的身份（P5）第一课第二框在社会中成长1∙社会化是什么（P7）含义（过程）：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化成为社会人的过程。
在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得会经验形成社会认可的思维和行为方式成为合格的社会成员途径：通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等内容（表现）：我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员2.我们能不能离开社会而存在？（为什么）（P7）人的成长是不断社会化的过程人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养3.（怎么样）亲社会行为是什么？一种关心社会、无私奉献的行为，包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等（P8）4.亲社会行为的意义（P8）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可（参与社会，奉献社会的重要性：）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值5.亲社会行为的途径一在人际交往和社会实践中养成（P8）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
三国演义考点全整理25基础题+8主观题(附答案)
一、填空题1.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红.....”这是我国古典文学名著的开篇词，本书作者是。
2.我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将，千里走单骑的英雄形象，这个英雄是。
这部中这个英雄的传奇故事还有很多，用简洁的语言写出一个故事的名字：。
3.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。
巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事是：。
4.请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例：舌战群儒，，。
5.“出师表”中的“先帝”指，“陛下”指，“天下三分”是指天下分裂为，，。
6.写出三个与三国故事有关的成语或俗语，，。
7.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操，一切都准备好了，只缺能把大火吹向曹营的东风。
”的故事演化而来的。
8.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例；再说出诸葛亮挥泪斩马稷是因为一事。
9.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是战役；涉及到两个主要人物。
10.《三国演义》中忠义的化身是，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走、华容道义释、过五关、水淹、败走。
11.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧、七擒、六出、空城计智退、挥泪斩等。
12.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股剑的，使仗八蛇矛枪的和使的关羽。
13.请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：故事：成语：故事：二、选择题1.诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的战役是（）A.火烧新野B.火烧博望坡C.安居平五路D.火烧赤壁2.下列故事不是《三国演义》中的一项是（）A.三顾茅庐B.三气周瑜C.桃园三结义D.三打祝家庄3.有关三国歇后语错误的是（）A.司马昭之心——路人皆知B.张飞绣花——心细如发C.曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜D.周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨4.献连环计火烧赤壁的是谁？（）A.诸葛亮B.郭嘉C.庞统D.曹操5.张飞再长坂坡吓死谁？（）A.关羽B.夏侯杰C.曹仁D.吕布6.曹操再哪场战役中打败袁绍？（）A.官渡之战B.赤壁之战C.讨伐董卓D.合肥之战7.曾经和关羽，张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将（）A.吕布B.魏延C.孙权D.孙策8.赤壁之战中，（）献策诈降曹操。
八年级思想品德上册期中主观题人教新课标版
第一单元爱在屋檐下，我与父母辨析说理题1、【2010年陕西省中考真题】请你判断断下列生活片段中八年学生小明的行为是否正确。
正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，并分别说明理自。
（9分）片段一伙伴约小明周一起去郊游，小明想都没想就答应了。
周他没有去，也没有向伙伴说明情况。
片段二班会上，同学们一致推选小明当班干部。
小明不知所措，课后区找表哥替自己做主。
片段三放学后，小明婉言拒绝了朋友生日聚会的邀请，匆匆回家照顾生病的爸爸。
片段一，判断( )。
理由: 片段二，判断( )。
理由: 片段三，判断( )。
理由：2、【2010年山东省日照市中考真题】初中生小林放学回家后经常和父母聊聊天，帮他们做做家务。
（3分）判断：( ) 理由：材料分析题3、【2010年福建厦门市中考真题】34、【抗早救灾，爱如春雨】我国西南地区夸年遭遇了特大干旱，但干旱的土地阻隔不了善良人们的涓涓爱心之流。
一住云南散坡村的女中学生，把学校分发的矿泉水，全部积攒起来，等到一个星期上完课后，就把这些水全部背回家带给父母喝。
“我希望能快点下雨，希望爸爸妈妈能有更多的水喝。
”当问到她自己渴了怎么办时，她哽咽着说：“实在很渴就喝一点点。
”你对这位女中学生的言行有何感悟? (6分)4、【2010云南省昭通市中考真题】母亲节这天，许多儿女为自己的母亲献上一束鲜花或打几个电话问候……。
面对终日为你操劳的父母，你的正确做法应该是怎样的? (4分)5、【2010年云南省楚雄市中考真题】9 岁，这本是一个孩子在父母面前撒娇的年龄，然而 9 岁的小玲在父亲早逝，母亲又被确诊为尿毒症晚期的沉重打击下，不仅承担起了照顾母亲的重担，而且边上学、边捡破烂为母亲治病。
她的事迹感动了身边的每一个人。
通过小玲的感人事迹，谈谈我们孝敬父母的原因？ (4分)第二单元同剂携手共进老师伴我成长（55分）辨析判断题1、【2010广东省中考真题】背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。
八年级上册思想品德复习资料(主观题)
八年级上册思想品德复习资料（主观题提纲）1、家庭对我们的重要作用：①P8页第一段第一句②P10页第二段2、（1）我们为什么要孝敬父母？①P13页第一段②P13页第二段③P14页第一段第三句。
（2）我们应如何孝敬父母？①P15页第一段②P16页第一段③P17页第一段第一句④P17页第二段第二句。
3、进入青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？①P19页第二句+P20页第一段的第三句②P20页第二段③P20页第2段4、代沟、逆反心理（1）产生代沟的直接原因：p20页第二段。
（2）逆反心理的主要表现：P21 页第三段（3）怎样正确认识我们的逆反心理？：P21页第四段（4）逆反心理有什么危害？ P22页第二段(5）如何克服逆反心理：p22页最后一句。
5.（1)与父母沟通的基本要领：P25页第一段（2）与父母交往的艺术（我们应如何与父母交往？）（P26～27页，四点）6、交友的方法和原则是什么？①P33页第二段最后一句②p34页第一段的最后一句③p34页第二段最后一句④P35页第一段的第二、三句、最后一句。
7.青春期男女生交往（1）为什么要与异性交往？（男女同学交往的意义）（P36页第1段+p37页第一段）（2）男女生如何正常、健康地交往？（男女同学交往的原则。
）（P38页第一段）.8.如何处理男女之间的情感？①第39页第一段）②P39第二段③P40页第1段④P41页第1段9、老师的作用是什么？①P44第一段②P44页第二段③P44页第三段④P44页第四段10、(1)师生交往新观念（新型的师生关系）:P48页第二段(2)与老师沟通的原因:P50第一段(3)如何构筑良好的师生情感？①P50 第一段1句②P50 第二段③P51----P53每一段的第一句11、（1）有人说全球化就是标准化，你认为呢？（全球文化发展趋势）P59页第二段（2）面对文化差异的正确态度：p60页1段(3)如何面对文化差异（如何做中外文化的使者?）①P61页第2段②P62页第1段③P62页第2段④P64页第一段⑤P64页第二段(4)如何继承我国的优秀文化？①第62页第一段②第63页第一段③P63页第二段最后一句（5）面对文化差异的具体做法：P64第一段同学们切记：做题时①审题，看题目要求②选取课本对应要点，条理段落化③结合题目要求，必要时联系材料，具体作答。
八年级政治主观题专题训练粤教版
八年级思想品德主观题专题训练（最新完整版含参考答案）1、吉尔吉斯斯坦发生骚乱后，中国领导人和中国政府高度重视在吉华侨华人的安全。
外交部及时启动应急救援方案，包机撤侨，截止6月17日，中方共出动9个架次包机，从吉尔吉斯斯坦接回约1300名中国公民，完成撤侨任务。
一位刚下机回国的维吾尔族商人卡米江说，“我在那边做饲料生意，我为我的祖国感到骄傲，国家派飞机让我觉得太自豪了，让我在外国人面前自豪得不得了。
我在那里的客户都非常羡慕我是中国人。
”结合材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）中国政府为何如此重视在吉华侨华人的安全？（2）你怎样理解这位维吾尔族商人卡米江所说的话？2、午休时间，同宿舍的同学休息了，李辉同学还在大声朗读英语。
室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。
”运用所学知识对李辉同学的观点进行分析说明。
3、2009年12月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过《中华人民某某国侵权责任法》，该法第一条规定：“为保护民事主体的合法权益，明确侵权责任，预防并制裁侵权行为，促进社会和谐稳定，制定本法。
”结合材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）全国人民代表大会常务委员会在行使什么权利？（2）此部法律是根据什么法制定的？为什么？（3）这两部法之间的关系如何？4、材料一、从3月23日发生在某某某某的血案，到4月30日发生在某某潍坊的校园血案，不到40天，5起校园惨案，举国震惊。
材料二、5月3日，全国综治维稳工作电视会议召开，会议强调，要以对人民生命安全高度负责的精神，立即行动起来，加强学校、幼儿园安全保卫工作，为孩子成长创造平安和谐的社会环境。
结合材料，运用所学知识，回答以下问题：（1）材料一提到的校园惨案说明学生的什么权利受到侵害？（2）根据材料二，说明党和国家为何如此重视校园安全工作？（3）面对校园安全事件，我们该怎么做？（4）为把校园成为最安全最放心的地方，政府、社会、学校等应怎样做？5、材料一、一少妇因老公长期在外做生意，在家寂寞难耐，为寻求寄托，整天以网聊为伴，和网友发展到无所不谈的地步，包括家庭地址、、经济状况等涉及个人的和家庭的信息泄露无遗，对方则坐收渔翁之利，最终此少妇落得过财色皆骗的下场。
8年级思想品德期中主观题 答案
第一单元爱在屋檐下，我与父母1：片段一，判断(×)。
(1分) 理自：只要围绕负责任和讲诚信等方面作答，符合题意，观点正确，言之有理即可。
例答诚信是做人的基本准则，负责任和讲诫信要求我们慎重许诺、信守承诺等。
(2分) 片段二，判断(×)。
(1分) 理由：只要围绕自立、自主等方面作答。
符合题意，观点正确，言之有理即可。
例答自立是一个人生存与发展必须具备的能力；自立就要做到自主等。
(2分)片段三，判断(√)。
(1分) 理自：只要围绕孝敬父母方面作答，符合题意，观点正确，言之有理即可。
例答孝敬父母是我们应尽的道德义务和法律义务；孝敬父母是做人的本分，孝敬父母是中华民族的优良传统等。
(2分)2（正确）理由：孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。
孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。
爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴，都是孝敬父母的表现。
3答案：(1)(6分)答：①这位女中学生说的话体现了她对父母的感恩之情。
她把积揽起来的水背回家给父母喝体现了她以实际行动孝敬父母，她的言行值得称赞和学习。
②子女应当孝敬父母。
孝敬父母是中华民族的传统美德，子女回报父母的养育之恩是做人的本分，是社会的基本道德要求。
③像女中学生一样不仅要感恩父母而且要用实际行动孝敬父母，体贴关心父母．尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，分担力所能及的家务，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。
当长人成人时，承担赡养父母的义务，(注：言之有理即可给分．)4答：孝敬父母表现在许多方面。
爱父母，心里想着父母；理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；学习上积极向上，让父母高兴等等(至少写出4个方面，符合题意即可，每个方面1分)5答案：父母赋予我们生命，这种关系无可选择、无法改变。
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八上主观题专项练习（含答案）班别：_____________ 姓名：_____________【第一单元】1.“期中考试结束后，学校要开家长会，能不能不要妈妈去？让姐姐去是最好的。
”在广州一所中学上八年级的洋洋（化名）悄悄地对爸爸说。
原来，洋洋的妈妈比较肥胖、穿着太“随意”，而姐姐平常打扮时尚，让姐姐去开家长会，洋洋觉得脸上特有光彩。
阅读材料后，请回答：（1）材料中的洋洋一家属于什么类型的家庭结构？（2）在以上家庭关系中，最主要是什么关系？洋洋应该怎样对待这一关系？【参考答案】（1）洋洋一家属于核心家庭（2）①与父母的关系。
②洋洋不能因为妈妈的外表、穿着就嫌弃妈妈。
这样做会伤害妈妈的感情，不利于建立与父母的亲情关系。
③洋洋应该了解父母，继承他们的优良传统，学习他们的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。
2. 10岁的儿子有些叛逆，迷上了网络游戏，当父亲在网吧找到他后很生气，回家就将他捆绑在猪圈的横梁上，用竹条抽打……邻居纷纷指责其父，其父却说：“作为父亲，我有抚养教育孩子的义务，我想怎么教育就怎么教育，别人管不着。
”请你辨析材料中父亲的说法。
【参考答案】①以上观点错误。
②父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
孩子迷上网络游戏，作为父母，应及时教育孩子，尽到教育孩子的义务。
③但教育孩子不是想怎么教育就怎么教育，而要注意方式，不能采取粗暴的方式。
将孩子捆绑在猪圈里，用竹条抽打，是虐待子女的表现。
父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，不仅受到道德的谴责，还要受到法律的惩罚。
3.邵帅1岁时，她的父母离异。
10年后，当得知在北京打拼的妈妈患上了急性白血病时，他毅然办了休学，和姥姥一起来到北京照顾住院的妈妈。
为了挽救妈妈的生命，邵帅缠着医生说：“我爱妈妈，她给了我生命，没有妈妈哪有我啊！”后来，邵帅成功地为妈妈捐献了骨髓血和造血干细胞，年仅12岁的邵帅用自己的实际行动，诠释了中华民族优良传统美德的真谛。
邵帅捐髓救母、真情反哺的孝心与勇气震撼着每一个人的心灵。
阅读材料后，请回答：（1）“我爱妈妈，她给了我生命，没有妈妈哪有我啊！”这句话让你明白了哪些道理？（2）请为你的同龄人提供感恩父母的好方式。
【参考答案】（1）①父母不仅赋予我们生命，还在生活上无微不至的照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。
②我们成长的每一步都离不开父母的呵护和教诲，每一步都渗透着父母的心血。
③父母对子女的爱是无私的爱、永恒的爱。
④我们要以实际行动报答父母的养育之恩。
（2）①对父母有礼貌，经常向父母送上亲切的问候。
②主动与父母交流沟通，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康。
③自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁。
④不向父母提出过分要求。
4.学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。
她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。
有时，她从心里讨厌她的父母。
总之，小芳反感父母说的每一句话。
阅读材料后，请回答：（1）你认为小芳的表现属于什么心理？其具体表现是什么？（2）请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？（3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？【参考答案】（1）逆反心理。
具体表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说哪个好；让我相信这个，我非相信那个。
（2）可能带来：①结果就会自己惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。
②造成亲子隔阂。
③上海了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
（3）①小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。
②站在父母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。
5.郎朗是当今中国最著名的“钢琴王子”。
他小时候也有被父亲打的经历。
有一次，郎朗因为学校有事回家晚了，耽误了练琴，父亲一怒之下抓住他就揍了起来……如今，已经成名的郎朗回忆起小时候的事情，对父母没有任何怨恨，反倒是父亲觉得十分愧疚。
郎朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的！打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”阅读材料后，请回答：（1）“做孩子的不用怀疑父母对你的爱”这句话让你明白了哪些道理？（2）如果你遇到父母的教育方式不恰当时，你会怎么做？【参考答案】（1）①父母不仅赋予我们生命，还在生活上无微不至的照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。
②我们成长的每一步都离不开父母的呵护和教诲，每一步都渗透着父母的心血。
③父母对子女的爱是无私的爱、永恒的爱。
④我们要以实际行动报答父母的养育之恩。
（答出其中的3点即可）（2）①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当。
②尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时作出必要的让步和道歉，当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。
③要掌握一定的技巧和方法。
虚心听取父母的批评、建议，主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。
【第二单元】1.材料一：据调查，有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向对方敞开心扉，结果找不到朋友。
一位中学生曾经写信诉说没有朋友的烦恼。
他说：“上了中学以后，也许大家都长大了的缘故吧，我变得深沉、冷漠，课下我不愿和同学交谈、开玩笑，课堂上不愿发言……”一些中学生还经常抱着“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处事。
材料二：某研究机构曾做了一个“沟通障碍（不善交际与言谈）与求职”的调查问卷。
其中”“根据你自己的求职经历，你认为求职的成败与交际和口才能力有没有关系？”统计数据显示：认为“很有关系”的占70.7%，回答“有一点关系”的占27.1%，而认为“关系不大”和“一点关系都没有”的仅占2.2%。
另外，93%以上的被调查者表示愿意参加交际或口才方面的培训和锻炼，认为没有必要的人仅有6.8%。
阅读材料后，请回答：（1）材料一中“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”是一种怎样的心理？这种心理错在那里？如何才能解除没有朋友的烦恼？（2）作为中学生，材料二对你有什么启示？【参考答案】（1）①典型的闭锁心理表现。
②这种心理容易产生人格障碍，影响我们良好品行的形成，影响着我们的身心健康发展，更会使人际关系萎缩，使自己陷入孤立。
③要想解除没朋友的烦恼，应该保持积极开放的心态，接触更多地人，这样才能分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。
（2）中学生需要开放自我，积极交往，才能适应未来社会的需要。
2. 2015年某日，广州市某中学开展专题讲座，加强女生青春期健康教育，指导学生正确认识自己的生理成长变化，懂得如何正确的处理男女生之间的交往。
看了上述材料后，我校八年级某班准备开展一次以“青春期如何与异性交往”为主题的班会。
请你也参与其中。
（1）在班会上，出现了这样一种观点：异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊，没有必要交往。
你认为这种观点对吗？为什么？（2）请你谈一谈在学习生活中应如何正确的与异性同学交往。
（3）请你为班会拟写一条相关的主题。
【参考答案】（1）①该观点不正确。
②异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能使我们获得更加丰富的友谊。
②可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。
③可以扩大交往范围，锻炼交往能力。
④可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增强自己性别意识。
（2）①既要互相尊重，又要自重自爱。
②既要开放自己，又要把握分寸。
③既要主动热情，又要注意交往方式、场合和频率。
（3）春天要做春天事，夏天不摘秋天果；少男少女交往过密，爸爸妈妈伤神揪心。
3. 2013年2月14日《羊城晚报》报道，古槐基是惠东县偏远山区安墩镇水美小学梅坪教学点的退休教师，37年来，他一直坚守在大山里的教学点，被人们称为“广东好人”“最美乡村教师”。
10多年前，他腰椎间盘突出，疼痛难耐，站在讲台上站不稳，走在路上经常突然下蹲，睡在床上腿脚都伸不直。
但是他一想到“大山里就我一个老师，走了孩子就会听课，上学没有保障”，就一直坚持留下来。
阅读材料后，请回答：（1）古槐基老师身上体现了怎样的美德？（2）看了上述材料后，你认为作为一名中学生，应该怎样回报老师对我们的无私教诲？【参考答案】（1）对学生极大的、无私的爱。
以自身的精神力量和人格魅力，凝结着人类真善美和崇高奉献的精神，传播爱与美，人类智慧的结晶。
（2）①知师、信师、爱师、敬师。
②认真学习，尊重老师的劳动成果。
③遵纪守法，努力成长为对祖国、社会有用的人才，用优异的表现回报老师对自己的无私教诲。
4.上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位底下有一堆纸团，要求小浩捡起来。
小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。
老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
阅读材料后，请你辨析小浩同学的上述言行。
【参考答案】①小浩的言行错误。
②小浩没有正确对待老师的批评。
老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。
对待批评，我们要做到有则改之、无则加勉。
所以小浩同学应该主动把纸团捡起来。
③小浩对老师有误解时不应顶撞老师。
当被老师冤枉或误解时，我们应该首先原谅老师的错误。
④过后我们需要找到适当的场合、适当的时机和方式，向老师作出解释，说明真相，指出老师的错误，且没有伤害老师。
【第三单元】1. 约克是美国人，在中国留学了三年，能说一口流利的中文。
中国同学小李称赞他说：“你的中文说得很地道。
”约克说：“真的吗？谢谢你！”小李因此认为约克是个容易满足、不够谦虚的人。
阅读材料后，请回答：（1）约克真的不够谦虚吗？（2）你认为出现这种误解的原因是什么？【参考答案】（1）不是。
（2）生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。
（这题的答案让人心醉，超级简单，所以大家也不必多想╮(╯_╰)╭。
当然，这跟设问方向清晰、简单，也有关系。
）2. 2012年5月2日，第四节中国泰州水城水乡国际旅游节圆满结束。
某校九年级1班同学以“魅力家乡·人文荟萃”为主题成立了探究小组，请你参与。
旅游节期间，一批外国友人应邀来到该校参观，小张同学代表探究小组采访了外国友人，就双方的文化习俗展开了对话交流。
尽管小张语言交流不够流畅，但外国友人很友善，临别时还赠送小张一件小礼品。
（1）如果你是小张，临别时会想外国友人怎么表示？（2）我们应如何对待各国不同的文化习俗？【参考答案】（1）略（只要是合理地表达谢意的方式均可）（2）①以开放、包容的心态平等相待，在交往中互相尊重、互相学习、友好往来。
②对待外来文化，实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。
③正确的态度应该是有分析、有选择、批判地借鉴和吸收，取其精华去其糟粕。