东师-2021学年-学前教育研究方法-在线作业1-答案5
东师15春《学前教育研究方法》在线作业一及满分答案
东师15春《学前教育研究方法》在线作业一及满分答案
东师15春《学前教育研究方法》在线作业一及满分答案
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）
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1. 不属于行动研究计划基本要求的是﹙）
A. 研究计划应该建立在充分调查的基础上
B. 研究计划应该具有可行性与操作性
C. 研究计划应该具有清晰的层次
D. 研究计划的系统性
此题选: D 满分：3 分
2. ﹙）是指从总体中抽取的、对总体有一定代表性的一部分个体，也称为样组。
A. 总体
B. 抽样
C. 样本
D. 取样
满分：3 分
3. 了解最新科研动态是正确选题的﹙﹚
A. 条件
B. 关键
C. 基础
D. 重要保证
此题选: D 满分：3 分。
东师-2021学年-小学教育研究方法-在线作业1-答案5
小学教育研究方法20秋-21春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。
A.观察
B.教育文献
C.教育实验
D.实验
【参考选择答案是】:C
2.小学教育研究和一般的教育研究相比，二者的主要区别就在于（）不同。
A.研究目的
B.研究方法
C.研究对象
D.研究主体
【参考选择答案是】:C
3.所罗门四组设计的模式是（）
A.R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）
B.R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）
C.R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）
D.R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）
【参考选择答案是】:B
4.多重处理设计模式是（）
A.R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）
B.R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）
C.R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）
D.R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）
【参考选择答案是】:D
5.按教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。
A.目的
B.条件控制
C.内容。
奥鹏东师 《学前教育研究方法》练习题答案.docx
《学前教育研究方法》练习题答案练习题一一、单选题：1—5 ADBAB 6—10 ADABC1 1—15 ACBAB 16—200 DAAAA21—25 BADDC 26—30 ABDDD二、多选题：1—5 BC ABC ABCD ABC CD6—10 ABC CD ABCD ABCD AB11—15 AB ABCD ABC ABCD BC16—20 ABCD ABCD ACD ABCD AB21—25 ABCD ABC ABCD AC ABCD26—30 ABC 1 ABC ABCD AB AC三、判断题：1—5 √×√√√6—10×√×√√11—15 √√√×√ 16—20√××√√21—25 ×√√×√ 26—30√√√×√四、简答题：1．观察研究的基本步骤有哪些？观察研究的一般过程包括：制定观察计划、进入观察领域、开始观察记录、整理分析观察结果等步骤。
2.研究课题的来源有哪些？（1）从教育实践中提出问题；（2）从理论学习和研究中发现问题；（3）从讨论和交往中发现问题；（4）从他人的研究成果中发现问题；（5）从不同学科之间的交接点寻找问题；（6）从社会发展需要出发提出问题。
3．科学研究的具体步骤有哪些？科学研究的具体步骤可归纳为：（1）选题；（2）查阅文献；（3）提出假设；（4）制定研究计划或方案；（5）收集资料；（6）分析资料；（7）得出结论；（8）撰写研究报告。
4．撰写实验报告的注意事项是什么？（1）要以陈述事实为主（2）要进行定性和定量的分析（3）应遵循撰写报告的常规（4）要持以严肃认真的态度5．简述行动研究的适用范围。
行动研究特别适用于中小规模课程的研究与改革以及对具体教育结构的整体性考察。
还可以用于对教学方法和程序、行为管理和控制、教育组织、行政工作效率、教师工作态度与价值观等方面的研究。
6.好的研究假设有哪些基本特征？一般认为，好的研究假设在内容与表述上应具备以下三个特征：（1）假设应以叙述的方式加以说明；（2）当有两个以上的变量时，在每一个假设中，只陈述两个变量之间的关系；（3）假设有待检验并必须可以检验7．简述教育观察研究的特点。
[东北师范大学]-学前教育学21春在线作业1-辅导资料答案
![[东北师范大学]-学前教育学21春在线作业1-辅导资料答案](https://img.taocdn.com/s3/m/0da258a7be1e650e53ea9982.png)
学前教育学21春在线作业1-辅导资料答案3注：本科目有多少随机试卷，请比对一下本试卷是否与您的试卷相一致，本材料仅做学习参考使用！！！一、单选题 (共 3 道试题,共 7 分)第1题，颜之推论述对幼小儿童进行家庭教育的著作是：【A】.《颜氏家训》【B】.《内则》【C】.《礼运》【D】.《家范》提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：A第2题，被尊称为“幼儿园之父”的人是：（）【A】.欧文【B】.赫尔巴特【C】.蒙台梭利【D】.福禄贝尔提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：D第3题，福禄贝尔创办的第一所幼儿园的时间是：【A】.1817年【B】.1827年【C】.1837年【D】.1847年提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：C二、多选题 (共 7 道试题,共 17 分)第1题，现代优质师幼关系的特征是：【A】.互动性【B】.民主性【C】.分享性【D】.创造性【E】.全面性提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：ABC第2题，五岁儿童的主要心理特征有：【A】.爱学、好问【B】.抽象思维发展【C】.会话性讲述能力明显进步【D】.有意行为的增多【E】.个性初步形成提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：ABCDE第3题，下面属于学前儿童体育的内容和手段的有：（）【A】.创设良好的生活条件，科学护理学前儿童的生活【B】.制定和执行合理的生活制度【C】.积极开展多种多样的体育活动，发展基本动作和身体素质【D】.培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：ABCD第4题，游戏是幼儿身心发展的客观要求表明：（）【A】.游戏满足幼儿生理发展的需要【B】.游戏满足幼儿认知发展的需要【C】.游戏可以满足幼儿社会性发展的需要【D】.游戏满足幼儿自我表现，自我肯定的需要提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：ABCD第5题，幼儿教师的能力结构中包括：（）【A】.设计教育活动能力【B】.与幼儿和与家长沟通的能力【C】.独立思维与创造的能力【D】.反思能力【E】.对幼儿进行行为辅导的能力提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：ABCDE第6题，学前教育学的学科价值表面在：（）【A】.对学前教育具有理性认识价值【B】.对学前教育工作具有理性指导价值【C】.对学前教育具有历史应用价值【D】.对学前教育实践具有评估价值【E】.对学前教育具有全面应用价值提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：ABD第7题，幼儿教师应具备的主要人格特征包括：【A】.正确的动机【B】.对学前教育事业的热爱【C】.成熟的自我意识【D】.良好的性格【E】.对幼儿发展的归因倾向提示：本题难度适中，请认真复习，并完成课程学习！！【参考选项】：ACD三、判断题 (共 30 道试题,共 75 分)第1题，社会性惩罚包括自然后果惩罚和剥夺性惩罚。
东北师范大学-学前教育研究方法(离线作业)
期末作业考核《学前教育研究方法》满分100分一、名词解释（每小题5分,共30分）1。
实验室观察法答:实验室观察法是在实验室中,在控制有关变量的情况下进行观察、获得材料的一种方法。
在实验条件下,影响被试的有关条件受到控制,被试的言行等方面会产生相应的反应，这些反应也需经观察而被实验者感知到。
实验室观察法服从于实验法的特点和要求，广义上属于教育实验法的范畴,但也可视为教育观察法的一种类型。
2。
解释性假设答：解释性假设是揭示事物的内部联系,指出现象质的方面，说明事物原因的一种更复杂、更重要的假设，这是比描述性假设更高一级的形式，是更复杂、更重要的一种假设。
在研究中，处于解释这一层次的假设，是从整体上揭示事物各部分相互作用的机制，揭示条件与结果、研究主体的最初状态和最终状态的因果关系原理.3。
追踪法答:追踪法是指在较长的一段时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪,收集各种相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。
4。
文献答：文献是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式.5.应用性研究答：应用性研究是教育科研中最主要类型之一。
应用性研究是运用基础理论研究的成果，探索、开辟应用的新途径。
它着重研究如何把教育科学的基础理论知识转化为教学技能、教学方法和教学手段，使教育科学理论知识同实际教学衔接起来,达到某种具体和预定的实际目标。
6。
研究情景的生态化答：研究情景的生态化就是强调在现实生活或自然情景中，在一定的条件控制下，研究儿童的心理与行为，揭示他们的心理发展与变化规律。
生态化的研究，其研究范围、内容、条件不再受实验室控制，在自然环境中进行研究，虽然也有一定的条件控制，但是也不像实验室那样，儿童的心理及行为的变化仍然是现实中各种因素综合作用的结果，儿童的表现真实自然，这样研究者就能获得最客观真实的资料。
生态化的研究将严格的实验控制应用于自然环境，能同时保证研究的外部效度与内部效度。
东师2021年秋季《学前教育研究方法》期末考核[参考答案]
![东师2021年秋季《学前教育研究方法》期末考核[参考答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/056dd3fa650e52ea54189814.png)
东师2021年秋季《学前教育研究方法》期末考核[参考答案] 期末作业考核 [东北师范大学2021年秋季离线作业]
《学前教育研究方法》
满分100分
一、名词解释（每小题5分，共30分） 1．教育科学研究的道德伦理性
【答案】教育科学研究的最终是更好的促进人的发展，是以人为出发点，以人为最终
目的的研究。
因此，教育科学研究不能违背道德伦理，即教育科学研究所采用的方法不能
对研究对象的身心发展起到消极的影响。
2．预测性假设
【答案】是对事情未来的发展趋势的科学推测，是基于对现实事物的更深入、更全面
的了解基础上提出的更复杂更困难的一种假设。
3．自然观察法
【答案】是指在自然发生的条件下，在对观察对象不加暗示、不加控制的状态下进行
观察的方法。
4．个案研究
【答案】又称案例研究，是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的
方法。
5．课题论证
【答案】是指对选定的课题进行分析、评价和预测。
也就是对本课题国内外研究情况、课题的理论意义和实践意义、课题研究的基本内容和方法、拟突破的难题、完成课题研究
的主客观条件等进行论证。
6．“行动研究环”
【答案】是将“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法，即一边行动一边研究，
想办法解决实际工作中所遇到的问题的研究。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
教育类作业-学前教育科研方法答案
《学前教育科学研究方法》作业答案一、单项选择题1．B 2．C 3.B 4.B 5．D 6．A 7．B 8．B 9．A 10．A 11．B 12．D 13．B 14．D 15.C 16.A 17．C 18．D 19．A 20．B 21．D 22．A 23．A 24．B 25．D26.B 27.A 28．B 29．C 30．B 31．A 32．B 33．A 34．A 35．C二、多项选择题1．ABCDE 2．BCE 3．ACDE 4．ABCDE 5．ABCDE 6．ABDE 7．ABCE 8．ABCDE 9．BDE三、判断题1．√ 2．×3．×4．× 5√ 6．√ 7．√ 8．×9．×10．√ 11.× 12．×13．√ 14．×15．√ 16．×17．×18．×19、√ 20、×不仅包括这两项21、×也按比例分层四、解释概念题1.学前教育实验研究是在合理的控制条件下，有计划地逐步操纵实验变量，观测与这些实验变量相伴随的现象的变化，探究实验因子与反应现象之间的因果关系的一种科学研究方法。
2.学前教育统计分析研究就是依据统计原理对观察、调查、测验和实验等研究方法所收集到的学前教育数据资料进行整理、计算、分析解释和统计检验的方法。
3. 运用哲学分析法和逻辑分析法，对研究所收集的资料进行质的分析，从而揭示教育本质与规律，为研究结果的解释和理论的构建提供依据。
4. 是指记录被试在自然状态下所发生的行为和所处的情境，然后对所收集的原始资料进行分类，并加以分析的方法。
5.由实验者主动加以控制的实验条件，并呈现给被试的刺激物，它不依赖被试的心理行为而独立变化，实验就是为了考察由于它的改变所引起的被试反应的变化，又叫刺激变量。
6. 在自然条件下有目的、有计划地观察对象，收集、分析事物感性资料的一种科学研究方法。
东师-2021学年-小学教育研究方法-在线作业1-答案5
东师-2021学年-小学教育研究方法-在线作业1-答案5试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共30分)1.（）法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。
A.观察B.教育文献C.教育实验D.实验参考选择答案是】:C2.小学教育研究和一般的教育研究相比，二者的主要区别就在于（）不同。
A.研究目的B.研究方法C.研究对象D.研究主体参考选择答案是】:C3.XXX四组设计的模式是（）A.RＳ１（Ｘ－Ｏ1）；RＳ２（Ｏ2）B.RS1（O1－X－O2）；RS2（O3－－O4）；RS3（X－O5）；RS4（O6）C.RＳ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；RＳ２（Ｏ3－－Ｏ4）D.RＳ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；RＳ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）；RＳ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）参考选择答案是】:B4.多重处理设计模式是（）A.RＳ１（Ｘ－Ｏ1）；RＳ２（Ｏ2）B.RS1（O1－X－O2）；RS2（O3－－O4）；RS3（X－O5）；RS4（O6）C.RＳ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；RＳ２（Ｏ3－－Ｏ4）D.RＳ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；RＳ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）；RＳ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）参考选择答案是】:D5.按教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育讲授模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。
A.目的B.条件控制C.内容D.具体组织形式参考选择答案是】:C6.（）很早就制定了实验方法原则，被喻为“实验科学始祖”。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX参考挑选谜底是】:C7.（）是一种假定的结果变量，也称作反应变量或输出变量，是实验自变量感化于实验对象以后所出现的效果变量，实验者所挑选的因变量必须具有可变性，可以由自变量的感化而发生变化。
A.自变量B.无关变量C.因变量D.变量参考挑选谜底是】:C8.下列问题中，属于开放式问题的有（）A.请谈一谈对当前中学教育的看法B.在制定教学计划或写教案时，你会考虑哪些因素？C.你认为教师在数学教学中起什么作用？D.你认为影响学生数学成绩首要因素是甚么？参考选择答案是】:A9.依据（）不同情况来进行分，总体上可以分为事实调查和咨询意见调查。
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学前教育研究方法20秋-21春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.不属于成功的教育实践经验的是﹙）
A.稳定的高效性
B.时代性
C.创造性
D.全面性
【参考选择答案是】:D
2.﹙﹚为应用性研究提供了理论基础和总的方向
A.理论性研究
B.应用性研究
C.实践性研究
D.基础性研究
【参考选择答案是】:D
3.教育实验设计的主要内容包括（）。
A.自变量、因变量、控制变量
B.研究假设
C.实验处理
D.以上都是
【参考选择答案是】:D
4.﹙﹚是选题的必要条件
A.怀疑精神和独立思考的能力
B.广博的知识
C.从实际出发选择题目
D.了解最新科研动态是正确选题
【参考选择答案是】:A
5.﹙﹚就是要考虑幼儿的能力水平来设计研究中要求幼儿完成的任务。
A.适宜性
B.自然性
C.可行性
D.准确性
【参考选择答案是】:A。