寒假社会实践报告之果园实践(完整版)
果园社会实践报告
果园社会实践报告一、引言在当代社会，社会实践已经成为培养学生综合素质的重要途径之一。
作为一名大学生，我有幸参加了一次果园社会实践活动。
本文将详细介绍我在果园社会实践中的所见所闻，以及对于果园种植和果农生活的一些思考。
二、果园的美丽与奇妙果园位于山脚下，四周环绕着青山绿水。
当我踏入果园时，一片绿意扑面而来。
果树高大挺拔，枝繁叶茂，仿佛在向人们展示着生命的力量和生机的美丽。
在果园里，我看到了各种各样的水果，如苹果、梨子、葡萄等。
它们在枝头垂挂，鲜艳的颜色让人忍不住想要品尝一口。
果园里的果树密密麻麻，一片繁荣景象，让人仿佛置身于一个世外桃源。
三、果农的辛勤与付出果园的美丽背后是果农们的辛勤劳作。
果农们每天都要早早起床，忙碌于果园之中。
他们修剪树枝、喷洒农药、浇灌水分，以保证果树的健康生长。
他们的双手被刺伤、被晒黑，却从不抱怨。
他们将自己的辛勤付出化作了果园的美丽与丰收。
与果农们交流的过程中，我了解到他们的付出远不止这些。
他们需要关注天气变化，及时采取措施防止冰雹、病虫害等对果树的伤害。
他们还需要了解市场需求，合理安排果树的种植和采摘时间，以确保水果的品质和销售。
果农们的工作不仅需要体力，还需要智慧和经验。
四、果园带给我们的思考参与果园社会实践，让我对果园种植和果农生活有了更深入的了解。
果园不仅仅是一片美丽的景色，更是果农们辛勤劳作的见证。
他们的付出和努力，为我们提供了丰富多样的水果，也为社会做出了贡献。
与此同时，果园也让我思考到了一些问题。
首先，如何保护果园的生态环境，减少农药的使用，推动可持续发展，是一个亟待解决的问题。
其次，果农的劳动成果是否能够得到公正的回报，是否能够享受到相应的社会保障，也需要我们去思考和关注。
五、结语通过果园社会实践，我不仅仅了解了果园的美丽与奇妙，更深入了解了果农的辛勤与付出。
果园不仅仅是一片美景，更是一个充满生命力和希望的地方。
我们应该珍惜和保护果园，关注果农的权益，共同推动农业的可持续发展。
果树实习报告六篇(实用)
果树实习报告六篇果树实习报告篇1冬季修剪果树今年依旧进行。
今年的实习地点是开封通许县长z智镇岳寨村，以及郑州市北郊的一个果园。
今年不不像往年那么冷，但是由于要住到村里面，同学们都带了很多的东西，出发时的景象很是壮观，五十多个人每人两到三个大行李包。
实习吃住都在外地，而且是生活艰苦的农村。
这对我来说是一个挑战，因为我家是市区的，从小就在城市里生活，而且之前开了个动员大会，说是通铺，我的心里又忐忑又好奇。
刚到实习基地时，感觉条件没有大家想象中的艰苦，条件相对来说还是比较好的，最起码有床铺，不是像以前学长学姐他们实习的时候那种通铺。
到了实习基地收拾了收拾，中午就开饭了。
吃过饭后，我们下午就上工了，先是到了村里支书家的苹果园。
由于果树栽培学的学习是在大二，而且学得只是理论知识并没有进行实践过，所以大家的掌握程度随着时间的推移慢慢都忘了。
老师就用了一个下午的时间给我们进行了讲解，并且进行了示范。
大家听得都很难认真，尽管一个个冻得满脸通红。
整形修剪的目的：1、使幼树提早结果，延长结果年限；2、提高产量，克服大小年；3、使冠内通风透光，减少病虫危害，提高果实品质；4、提高工效，降低成本；5适应不良气候，增强抗逆能力，扩大栽培范围。
而果树整形修剪的原则：总的原则：在整形修剪时，既要重视良好的树体结构的培养，又不能死搬树形。
作到有形不死、无形不乱，因地制宜，因树修剪，随枝作形，顺其自然，加以控制，便于管理；使之既有利于早果丰产，又要有长期规划和合理安排，达到早果、高产、稳产、优质、长寿的目的。
我们先学的是最复杂的苹果树的修剪。
最开始讲的是因树修剪，随枝修剪，大枝不动，长枝修剪，多疏枝，少短截，密枝多疏，太稀短截，以中庸枝结果为主。
树形大概有：主干形、变则主干形、纺锤形、细长纺锤形、圆柱形、层形、十字形、自然开心形等。
不同品种的果树都要根据当地不同的光照条件，气候条件等进行修剪。
最基础的修剪方法有，短截，回缩，疏剪，长放，曲枝。
假期果园社会实践报告（2篇）
假期果园社会实践报告一、引言假期是大学生们放松心情，享受生活的时刻。
然而，为了充实假期，我选择了参加果园社会实践活动。
这不仅让我体会到农民劳动的艰辛，还加深了我对农业发展和社会发展的认识。
下面是我的具体实践报告。
二、实践活动的背景和目的为了促进农业发展和提高农民的经验和知识水平，果园决定开展夏季社会实践活动。
实践活动的主要目的是让大学生们亲自体验果园的管理和经营，了解果园的生态环境，增加对农业发展的支持和认知。
三、实践活动的内容和过程实践活动的主要内容包括果园管理、果树修剪、农药施用、果实采摘和销售等。
每天早上我们都会去果园参加晨会，了解当天的任务和安排。
然后，我们会分成小组去不同的果树地区进行实践活动。
1. 果园管理果园管理是实践活动的首要任务。
我们需要了解果园的基本情况，包括果树的种类、生长环境、肥料和水分等需求。
通过学习果树的管理方法，我们学会了如何修剪枝叶、刷白树干、控制果树生长和病虫害防治等。
2. 果树修剪果树修剪是果园管理中重要的一环。
通过实践活动，我们学习了果树修剪的基本原则和技巧。
了解了果树修剪对果实的生长和品质的影响。
同时，我们还学会了如何选择适当的工具和安全使用工具。
3. 农药施用农药施用是为了防治果园中的病虫害。
我们需要了解不同病虫害的特点和生命周期，掌握适当的施药方法和时机。
在实践活动中，我们学会了如何正确配制农药、使用农药喷雾器，并注意安全操作和环境保护。
4. 果实采摘和销售果实采摘和销售是果园经营的最终目的。
我们学习了不同果实的采摘时间和方法，了解了果实的保存和包装技巧。
而在果实销售方面，我们学会了如何与顾客交流和推销果品，提高果园的知名度和销售额。
四、实践活动的反思和收获通过参加果园的社会实践活动，我深刻认识到农业是国家经济发展的基础和农民生活的基石。
农业发展需要人们的关注和支持，需要农民的辛勤努力和技术水平的提高。
作为大学生，我们应该主动参与到农业发展中，为农村的现代化进程贡献力量。
果园社会实践报告
果园社会实践报告一、引言近日，本小组在xx果园进行了一次社会实践活动。
通过参与农业生产、了解果园管理和与农民交流，我们深入了解了果园的运作和农业发展的重要性。
二、果园的管理与运作在果园中，我们观察到农民们采用了各种先进的管理和技术手段，以提高果树的产量和质量。
他们定期修剪树冠，选择合适的施肥方式，并采用科学的灌溉系统。
除此之外，果园还设置虫害监测站，并使用环保农药，以最大程度地减少对环境的影响。
通过这些措施，果园的产量得到了显著提高，同时也保证了果实的品质安全。
三、果园对农村发展的重要性果园在农村经济中起到了重要的推动作用。
首先，果园提供了大量的就业机会，尤其是在果树成熟和收获季节，吸引了许多农民进入果园务工。
其次，果园的发展刺激了农村经济的多元化发展，农产品的加工和销售成为农民增加收入的重要途径。
此外，果园在农村环境保护和生态平衡的维护方面也发挥着重要作用，果树的种植可以减少泥石流等自然灾害的发生，同时也提供了生态系统的稳定。
四、农民的辛勤付出在果园中与农民交流的过程中，我们深刻感受到了农民们的辛勤付出。
他们每天早出晚归，以确保果园的顺利运作。
农民们不仅是果树的看护人员，还是实验田里的科学家，不断探索新的栽培方法和技术，以应对气候变化和市场需求。
五、农业发展面临的挑战与机遇尽管果园的管理和农民们的努力，但仍然面临着一些挑战。
首先，气候变化带来了不可预测的自然灾害，如干旱和病虫害的增加。
其次，市场需求和消费习惯的变化可能会对传统的果品种植方式提出新的挑战。
然而，随着科技的进步和农业技术的创新，农业发展也面临着巨大的机遇。
人工智能、大数据分析等技术的应用，为果园管理和农业生产提供了更多可能性。
六、结语通过参与果园社会实践，我们深刻认识到了果园在农业发展中的重要性，以及农民们的辛勤付出。
果园不仅是农村经济的支柱，也是保护生态环境的重要力量。
同时，农业发展面临着挑战和机遇，我们应该鼓励科技创新，以推动农业的可持续发展。
果园的社会实践报告（精选5篇）
果园的社会实践报告（精选5篇）果园的社会实践报告篇1随着期末考试的圆满结束，寒假如期而至。
但今年的寒假有些与众不同，因为我们都接到一个寒假作业----- 参加一次社会实践，实践单位由自己拿主意。
当冉老师将这一消息告诉同学们时，我们就议论开了，这是一次难得的机会，其实在学校的日子，让我们学到不少知识，早就想一展风貌，露露脸。
或许同学们都有此想法，我更是如此。
有时我们会抱怨，我们在学校学到的都是死的知识，书本上的知识与实际生活有出入。
我们都想学到一些真的，实际点的知识，将理论转化为实际，这次我如愿以偿，但给我的感触颇深。
以下就是我的感受：由于种种原因，我与实践单位确定的时间是20xx年1月25号这一天。
这一天的天气晴朗明媚，我准时到达了实践单位，早上9点，负责的老师来到了学校，他热情地接待了我，我心里很感激。
紧接着我再次阐明了我的来意后，老师就安排我为七年级一班的学生们发，也就是期末成绩单。
我紧随老师到了办公室，我看到办公桌上的成绩单和奖状，我脑中忽闪过曾经的情景，那是我也是一名七年级的学生，在放假那天，早早的跑到老师办公室偷看成绩单和奖状，当时的那份一睹为快的窃喜心情，让我觉得期末真的来了，终于可以放假了，并且也是自己收获的时候，那是的我就觉得是世界上最为幸福的事了。
而今我很荣幸，可以再次体会那种心情，我真的很高兴。
站在办公室外的阳台上，我看到早到的学生们聚集在楼下的操场上议论开了，他们在谈论谁是这学期班上的第一名，年级前十名中班里有几人进去了，谁谁的数学成绩第一。
听到他们的谈论，我深知他们在对自己的成绩很在乎。
毕竟他们也辛苦了一学期，同时也是接受父母检阅的时候了。
早上9：30分发成绩单的时候到了，我随老师进入教室，同学们已经坐在自己的位置上了，从老师和我走进教室的那一霎那，原本闹哄哄的教师顿时安静下来，同学们都十分的惊奇，我是谁?我为什么会跟在他们班主任的后面呢?老师简单的介绍了一下我，接着我再次做了。
大学生社会实践报告果园
一、前言为了更好地了解农业发展现状，提高大学生的社会实践能力，培养我们的创新精神和团队合作意识，我校组织了一次以“走进果园，体验农业”为主题的社会实践活动。
本次活动于2023年X月X日至X月X日在某地果园进行，参与人数XX人。
以下是本次社会实践活动的详细报告。
二、实践背景随着我国农业现代化进程的加快，农业产业结构不断优化，果园作为农业的重要组成部分，在促进农村经济发展、增加农民收入等方面发挥着重要作用。
然而，当前我国果园产业仍存在一些问题，如品种单一、管理粗放、科技含量低等。
因此，了解果园现状，探索发展新模式，对于推动我国果园产业可持续发展具有重要意义。
三、实践内容1. 实地考察（1）了解果园基本情况：本次实践活动选择了一家具有代表性的果园进行考察。
该果园占地面积XX亩，种植品种有苹果、梨、桃等。
在实地考察过程中，我们详细了解了果园的地理位置、土壤条件、气候特点等。
（2）学习果树种植技术：在果园技术人员的指导下，我们学习了果树种植、修剪、施肥、病虫害防治等基本技术。
通过实践操作，我们掌握了果树种植的基本流程。
2. 交流学习（1）与果农交流：在果园，我们与果农进行了深入交流，了解了他们在种植、管理过程中遇到的问题及解决方法。
通过与果农的交流，我们认识到农业科技在提高果园效益中的重要作用。
（2）参观果园示范基地：我们参观了果园示范基地，学习了先进的种植技术和管理经验。
通过对比分析，我们发现科技在果园发展中的巨大潜力。
3. 撰写实践报告根据实践活动中的所见所闻，我们撰写了实践报告，总结经验教训，为今后从事农业相关工作提供借鉴。
四、实践成果1. 提高自身综合素质：通过本次实践活动，我们不仅掌握了果树种植、管理等相关知识，还锻炼了团队协作能力和沟通能力。
2. 深化对农业的认识：通过实地考察，我们了解到农业发展现状，认识到农业科技在提高果园效益中的重要作用。
3. 增强社会责任感：通过实践活动，我们意识到作为新时代的大学生，应关注农村发展，为农业现代化贡献自己的力量。
水果社会实践报告文档4篇
水果社会实践报告文档4篇Fruit social practice report document编订：JinTai College水果社会实践报告文档4篇小泰温馨提示：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：水果社会实践报告文档2、篇章2：水果社会实践报告文档3、篇章3：暑假水果店兼职社会实践报告文档4、篇章4：暑期社会实践报告——贩卖水果文档篇章1:水果社会实践报告文档现代社会是一个开放性的社会，是一个充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高才能的人才是必不可少的，但没实践的的人才是无处可用的。
要融入社会，就必须先了解社会，而假期正是我们了解社会的最佳时期。
参加社会实践活动，不仅可以充实我们对社会的认知，同时也可以增强自己在各方面的能力。
所以，这个假期的社会实践活动给我带来了一次锻炼的机会，让自己去体验社会生活，也了解社会的需求。
由于是在桂林读的大学，所以放假的时候，也就在当地找工作来实践。
由于之前都在学院及学校学生会锻炼过，有很多的工作经验，所以我很快就找到了一份销售水果蔬菜的工作，实践单位就是桂林果菜香蔬果配送商行，实践时间为31天。
通过这31天的社会实践，我深刻地体会到了劳动的快乐与光荣。
由于以前对水果蔬菜是一问三不知的，只知道吃水果和蔬菜。
所以，初来驾到，我对水果蔬菜的价格以及功能还知道得很少，因此要经过为期5天的培训，店老板马老板很耐心地教导了我，我受益匪浅。
几天后，我大概对市面上各种水果和蔬菜有了很大的认识，功能和营养也有了大致的了解,以下是我边实践边总结出来的：苹果：苹果被誉为温馨圣果，吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒机会要低，现在空气污染比较严重，多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受污染和烟尘的影响。
果园社会实践报告(共6篇)
果园社会实践报告（共6篇）第1篇：有机果园社会实践报告有机果园社会实践报告这个暑假，我和经管院的几个校友组队一起去咸宁智敏有机果园进行了为期20天（7.7~7.27）的社会实践活动。
这次活动我受益良多，不仅结识了一群好朋友而且还学到了很多课本上学不到的知识。
去咸宁之前，我们召开了好几次小组会议，讨论实践的内容和方式以及调查问卷的设计，讨论过程中大家都非常热情积极，各抒己见的表达自己的想法和见解，最后我们达成一致意见。
准备工作就绪后，7月7日，我们动身来到咸宁，来到了果园，那里的工作人员热情地接待了我们并为我们安排好食宿。
前几天我们以边游玩边调研的方式，亲自去果园参观，同工作人员交流，了解一下果园周围的环境以及那里的人们的工作和生活，几天下来，大家对果园和那里的工作人员都非常熟悉了。
当然我们此次行的目的并不是玩乐，接下来，我们就员工的工作情况和他们对公司激励制度的意见和建议等相关问题做了采访，员工们也耐心有好地作了较认真的回答，我们就边提问边做记1 / 6__来源网络整理，仅作为学习参考载。
回到住处后，我们整理了采访稿，针对他们的回答一起商议如何设计有效的调查问卷。
大概确定内容和方向后，我们各自设计了一份调查问卷，经过一番激烈的讨论和投票，我们挑选了问卷的问题并设置好了选项。
仔细审核之后，我们开始了问卷调查，员工们认真地阅读了问卷并小心翼翼地勾了选项，弄完问卷调查后，我们告别了果园及那里的人们回到了武汉。
回到学校后，我们做了短暂的调整，继续到武汉各公司做问卷调查，很快我们便将所有的问卷调查都做完了。
接下来一段时间，我们整理了问卷，然后分工做数据统计最后汇总，这是一项复杂而棘手的工作，一不小心就会出错，于是我们反复进行了检查和校正。
所有数据统计出来后，我们开小组会议讨论了如何撰写实验报告及分工问题，最后，我们将各自负责的部分做好交给组长。
通过和队友们的分工合作，我们很愉快的完成了这次暑期实践。
以下是我是个人心得：对于一个即将步入社会的大学生而言，我们会面临很多新的事物并要时刻准备着接受挑战，因此，我们应抓紧每一次另自己成长成熟的机2 / 6__来源网络整理，仅作为学习参考会历练自己。
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报告编号：YT-FS-8479-63寒假社会实践报告之果园实践(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity寒假社会实践报告之果园实践(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
今年寒假的实践活动，我是在一个小得几乎没人知道的果园做的，但它在当地搞果园的都失败的情况下它顽强的生存了下来，尽管它规模小得可怜，就是一个农户经营。
它能生存下来毕竟是有它的道理的，这也是我选择在这么小的果园做的原因。
经过一个多星期的劳动和学习，我觉得当时园子的主人选对了方向，其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃，因为当地的交通和信息都相对落后，很多农产品因为运不出去找不到买家，价格低得可怜，甚至根本就卖不出去，而核桃可以储存一段时间，受交通的限制相对较小，更好的是近几年核桃价格很好，目前为止还是供不应求，因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。
我来自农村，心中也放不下自己的家乡，另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇，我们应该关注一下农村，或许在那儿我们能做点什么。
以下，是我的寒假社会实践报告。
一、果园基本情况兴达果园是一个个体经营的果园，约有三十亩地，主要种植核桃，近一半的果树挂果，因为规模不是很大，圆中的工作也不是很多，只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙，平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务，但不知怎么的，园中果树长势不齐，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前园中的果树的株距基本一样，没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐，没有做到合理密植，导致现在园中果树有的相互争强阳光，有的地方果树小浪费了土地资源。
这样下来果树的挂果量少且质量差，严重影响果园的效益。
张大爷介绍说：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥，虽然每年花在施肥上的费用不少，但效果一直不是很好，果树起色不大，但树下的草到长得很好。
原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄，这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境，是不科学的，必须改进。
张大爷还介绍说：“近几年因为病虫害增加，果实的质量有所下降，幸好国家政策好，核桃种植户都领到了预防病虫害的农药，希望今年有个好收成。
”是啊！农民劳动一年为的不就是有好收成。
二、到园中劳作首先张大爷安排我们施肥，他要求我们在树的周围撒上化肥后把地锄一遍。
但是我觉得这样会造成化肥的严重浪费，大部分被草吸收，而果树则是缺肥，最后的结果是果树长得不好，果树周围的草疯长，即这种施肥的方法是错误的，应当改进。
我认为给果树施肥应当尽量施在树的须根较多的地方，因为植物吸收矿质离子主要是由跟毛区来完成的，须根主要就是根毛区，因此施肥就因施在须根多的地方，一般距树干一到两米左右，当然要看具体情况，不能生搬硬套，应该灵活处理，只要把化肥施在须根较多的地方即可。
并且化肥应当适当深埋，一般要比草跟深一点，一以便果树能吸收到而草不能吸收到，具体深度也应该根据具体情况来定。
因此我认为应该先给果树除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想这样可以达到较好的效果。
我向张大爷提出我的看法并说明理由后，他同意今年试一试，如果效果好以后就用这种方法。
几天的劳动还真有点累，尽管我是个不折不扣的农民，毕竟很长时间没有进行这种高强度的劳动了。
不过我们还是为我们高效顺利完成任务感到高兴，我还开玩笑说明年我还去果园帮忙。
施肥后我们有修剪果树，修剪果树-这活看起来简单，但要真做起来还真不容易，这里面有着许多学问呢！大家都知道核桃生长结果习性特殊，传统的修剪方法不能完全适用于核桃树上。
目前核桃结果大树存在的主要问题是：对于未修剪的荒长大树来说，主要是枝焦梢，内膛光秃、结果部位外移。
其原因是：大枝过多，内膛缺少足够的空间供枝生长；内外枝条密集，内膛光照不良；枝条顶端优势强，下部的生长势力弱；混合芽顶生的习性加速了结果部位迅速外移；结果枝寿命短，连续结果3--5年生长势力变弱；栽植过密，肥水管理跟不上，加速光秃现象的发展。
在搞好土肥水和病虫防治的基础上，核挑的修剪是优质高产的一个关键措施。
在很多季节都可以对核桃树进行修剪，方法也较多，可以参看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法来操作，不要生搬硬套。
（一）修剪季节1、秋前：白露--霜降（上／9--上／10，摘果后到落叶前半个月），秋剪促壮，宜剪弱树、老树、山上树。
2、夏剪：立夏枣小满（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪过旺不结果的树，核桃一般不采用冬剪，冬剪伤流严重，但对干旱缺水地区，也可以冬剪。
（二）、修剪方法1、锯伤逼枝：核桃没有不定芽，隐芽是更新的基础。
有的树隐芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以对已经光腿的部位，要在光腿部位的隐芽上方锯伤深入木质部才能逼出新枝。
逼出的新枝生长量因其基枝粗细及锯伤的深度而异，长的可达1--2米以上（这种方法可以用在光秃部位），若锯的很浅，只能长出不足30公分长的小枝，用这种方法可以在光腿部位达成结果枝组或培养出新的骨干枝。
在早实性核桃上逼出的新梢，只要生长健壮，次年都能开花结果，有的早实性树的部分隐芽是混合芽，萌生当年就能开花结果，而晚实性树上萌生的新梢，需3年才能开花结果。
2、环锯：对于较大的非骨干枝，从隐芽上方环锯深达木质部，即能减弱该枝生长势，又能使下部长出小枝，以填充光秃部位的空间，其效果与锯伤逼枝相似，但作用更强烈，螺旋式对口环锯则更安全，一般枝粗5--10厘米的锯一圈，10--15厘米的锯两圈，两圈间距在15厘米左右，若间距过窄，锯的过深，枝条会枯死。
3、捏枝：内膛的新梢在未木质化前（6月份）把生长方向不合适的可以按到有空间的地方去，因为核桃枝条很柔韧且叶大而肥厚，对直径5--10厘米以下的枝，在夏季向下弯拉，就能使角度开张到需要的角度，无需棍撑绳拉。
4、疏枝：核桃疏大枝，宜自基部内低外高留个斜茬，这样外部就能长些小枝，以补充空间，不能留残桩，否则桩死成洞。
5、掰顶芽：核桃顶芽肥大，顶端优势强，往往形成大顶芽中条跑，成枝率低。
在未发芽前掰去顶芽或发芽后掐去幼枝嫩顶梢，均能提高成枝率，形成紧凑的结果枝组。
6、剪嫩梢：在6月份修剪没有木质化的嫩梢，能使腋芽立即萌发，用这种方法促分枝，培养结果枝组，比短截木质化的枝条好得多。
7、换头回缩：核桃修剪主要用换头回缩法，很少采用短截，如果对大枝回缩时造成的伤口过大，就在目的枝之上留一个剪口枝，以保护伤口，或在剪口下留一个隐芽。
8、一年生枝留保护芽短截：核桃枝髓心空大，对一年生枝短截后，剪口下常要干缩一段使剪口芽生长不良，所以一年生枝短截时应在目的芽之上再留一个保护芽，紧贴保护芽短截，使保护芽能长出小枝，这样既避免剪口干缩，又保证了目的芽的长势。
9、小枝复壮三种方法：盛果期以后的大树每年产量主要靠健壮结果枝组连续结果，结果的弱枝不能继续形成混合芽，所以及时复壮果枝是争取连年丰产的途径之一；果枝连续结果几年后、长势就要变弱，目前在生产上常有弱了就剪去，但是在改善肥水和光照的基础上，采用适当的修剪措施，就可以使弱枝复壮，其方法主要有三种：1）回缩基枝：若小枝着生的基枝是细长瘦弱的，从小枝着生部位上方剪断基枝，可以使小枝复壮。
2）刻伤基枝：基枝如果粗大，从小枝上方锯伤基枝，深达木质部，即可使小枝复壮。
3）短截单轴延长的小枝：有的小枝单轴向前延长形成了较长的马鞭枝，长势就弱了，如果小枝基部在1厘米以上，可在基部留隐芽重短截，再生新技；如果小枝基部是1厘米以下的细枝，短截后通常从基部不能再生出新枝，只能用回缩基枝或刻伤基枝的方法来复壮。
修剪果树是一门学问，不同的人可以有不同的看法，必须经过不断的尝试，寻找最佳方法，不同的果树不同的地点采取不同的方法，要灵活运用。
我们修剪了几天，也从中找到了一些感觉，希望以后还有这样的机会到果园中去，那里不但环境优美还可以学到许多东西。
三、对果园的建议虽然兴达果园规模不大，但是如果提高土地的利用率还是有可观的收入的，就目前而言，我认为选择恰当的时间方法修剪、合理施肥和合理密植是最有价值的，从长远的来看，可以发展生态果园，因为现在的农产品是否环保是否安全是十分重要的，价格上就会有很大的变化。
首先果树的修剪是果树管理的重要部分，就目前而言果园修剪果树主要选择在春季，但事实上修剪果树不一定在春季，秋季修剪是比较好的，这个时候水分充足，而且叶子上的许多养分还没有转移到树枝上，如果是还没有挂果的小树，可以选择在夏季修剪，这样效果可能会更好。
另外云南气候温和，没有霜冻，因此选择在秋季修剪果树等到第二年春天，伤口已经愈合，有利于果树的生长。
修剪果树也是相当讲究的，幼树与结果树必须采取不同的方法。
幼树整形核桃树干性强，芽的顶端优势特别明显，顶芽发育比侧芽充实肥大，树冠层性明显，结合此特性，以采用主干疏层形为宜，且整形极易。
其整形方法为：干高50-80厘米（若当年幼苗不够高，可待苗木生长一年后再整形），定植当年不作任何修剪，只将主干扶址），并保护好顶芽(若顶芽损坏，可选一壮芽代替），待春季发芽后，顶芽将向上直立生长，将其作为中心干，顶芽下部的5-6月选分布均匀生长旺的5-6个芽将萌发侧枝（其余芽不能萌发），5-6月选分布均匀生长旺的3-4个侧枝为第一层主枝，将其作新梢全部抹去。
第二年按同样的方法培育第二层主枝，第二层保留2-3个主枝（与第一层相距60-80厘米），第三年选第三层主枝，保留1-2个主枝，与第二层相距50-70厘米。
1-4年主枝不用修剪，可自然分生侧枝，扩大树冠。
一般3-4年成形，成形时树高3-5米左右。
结果树修剪核桃进入结果盛期，树冠仍在继续扩大，结果部位不断增加，容易出现生长与结果之间的矛盾，保证核桃达到高产稳产是这一时期修剪的主要任务。
因此在修剪上应经常注意培养良好的枝组，利用好辅养枝和徒长枝，及时处理背后枝与下垂枝。
从结果初期开始，就应有计划地培养强健的结果枝组，不断增加结果部位。
防止树冠内膛空虚和结果部位外移。
进入盛果期后，更应加强枝组的培养和复壮。
培养枝组可采用先放后缩和去背后枝，留斜生枝与背上枝的修剪方法。