华东考察报告正式版
2020年华东考察报告文档4篇
2020年华东考察报告文档4篇Report on the investigation of East China in 2020编订：JinTai College2020年华东考察报告文档4篇小泰温馨提示：考察报告是指为了了解某地区的基本情况，或者为了获取某项科研任务的科学数据或证据，根据一定的科学标准，亲自进行考察活动，并在此基础上写成文章，如考察散记、考察札记、考察日记，以及一些学术性的报告等。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年华东考察报告文档2、篇章2：市人大赴山东华东等地学习考察报告文档3、篇章3：赴华东五市考察报告文档4、篇章4：华东五市旅游考察报告--他山之石可以攻玉文档篇章1:2020年华东考察报告文档求真务实创新----华东五市教育文化交流考察报告鞍山市教育局组织台安县、xxx小学书记和党务工作者15人，于4月20--26日，考察了华东（沪苏浙）五市部分学校，围绕学校“三个文明”建设、基层党建的主题，通过看资料、听经验介绍、观摩课堂教学、实地参观等形式学习考察，进行教育文化交流，与考察学校建立了友好关系。
尽管这些学校性质、学历教育层次等各不相同，且我们的考察还带有“走马观花”性质，但我们从中还是能强烈地感受到华东沿江地区教育的优势，感受到学校党建在素质教育中的重要地位。
综合我们的所见所闻，华东当地学校教育有着以下一些主要特点和成功经验：一、立足实际，开展德育工作德育工作是中小学素质教育的重要组成部分，德育工作对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用，是实施素质教育的灵魂。
近年来，当地学校德育工作以当地教育局制定的学校德育工作实施意见为指导，以《中小学生日常行为规范》为主要内容，以“让道德教育回归生活”为主题，以“改陋习、树新风、争创文明校园”活动为切入点，以良好的行为习惯养成为目标，全面推进学校德育工作，并取得了可喜成绩。
华东地区考察学习报告范文
华东地区考察学习报告范文
尊敬的院长：
首先，我很荣幸有机会参加最近的华东地区考察学习活动。
我们的考
察始于7月25日，经过八天的艰苦考察，于8月2日圆满结束。
本次考
察中，我们走访了上海、宁波、杭州、苏州、南京五大城市，深入了解了
华东地区在国家经济发展中的地位和重要性，并且深入体验了当地的风俗
习惯、文化底蕴以及实际发展状况，从而全面而全面地拓宽了我们的视野。
上海是我们考察旅程的第一站，这座城市是中国经济发展的主要市场
之一、我们参观了上海世纪公园、上海野生动物园、外滩等地，对故宫、
上海野生动物园的中西结合形式和多样的动物及植物种类令我们深受启发，更加欣赏到了上海拥有的奇迹一般的城市魅力。
同时，我们也参观了上海
新世纪花卉市场，它体现了上海的开放气质，展示了上海街头活力的灿烂，让我们对未来的发展更有信心。
宁波是我们考察旅程的第二站，这座城市集经济、文化、风景与科技
于一身，是宋词文化的发源地。
我们参观了宁波海洋博物馆、松江古镇、
紫金山华侨城等地，对其少有变化的历史文化以及千疮百孔的古老建筑令
我们赞叹不已。
华东五市旅游考察报告他山之石可以攻玉
华东五市旅游考察报告他山之石可以攻玉1.引言华东地区是中国重要的经济和文化中心之一，拥有丰富的历史遗迹、自然景观和现代化城市。
为了进一步了解华东地区的旅游资源和发展潜力，我们进行了华东五市的旅游考察。
报告旨在总结考察结果，并提供对其他地区旅游开发的启示。
2.考察地点及行程安排我们考察的五个城市分别是上海、杭州、苏州、宁波和南京。
行程安排为：第一天：抵达上海，参观上海城隍庙、外滩和南京路步行街。
第二天：乘坐高铁前往杭州，游览西湖和灵隐寺。
第三天：前往苏州，参观苏州园林和博物馆。
第四天：乘坐高铁前往宁波，游览宁波奉化和象山风景区。
第五天：前往南京，参观中山陵和夫子庙。
3.考察结果3.1上海市上海作为华东地区的经济中心和国际大都市，旅游资源丰富。
上海城隍庙作为一座历史悠久的庙宇，吸引了大量的游客。
外滩和南京路步行街则是购物和观光的热点。
上海的旅游业发展较为成熟，但在保护历史文化遗产方面还有改进空间。
3.2杭州市杭州以其优美的自然景观和丰富的历史文化而闻名。
西湖是杭州最著名的景点之一，湖水、岛屿和园林结合在一起，形成了一幅美丽的画卷。
灵隐寺是佛教信仰的重要场所，吸引了许多朝圣者。
杭州的旅游资源丰富，但在开发利用方面还有提升的空间。
3.3苏州市苏州是中国最著名的园林城市之一，拥有许多历史名园。
这些园林以其精致的设计和出色的园艺技巧而受到称赞。
博物馆也是苏州的亮点之一，展示了丰富的历史文化藏品。
苏州在保护历史文化遗产和旅游开发方面取得了一定的成就，但还需加强对游客的导游服务。
3.4宁波市宁波位于浙江沿海地区，拥有丰富的自然和人文景观。
宁波奉化作为一个历史文化名城，有许多古建筑和传统村落。
象山风景区则以其壮丽的海岸线和美丽的自然景观而闻名。
宁波的旅游发展还处于起步阶段，需要进一步完善旅游基础设施和开发特色旅游产品。
3.5南京市南京是中国历史文化名城，有许多重要的历史遗迹和纪念建筑。
中山陵是中国近代历史的象征，夫子庙则是一座集文化、商贸和旅游于一体的综合性商业街区。
华东地区考察学习报告
华东地区考察学习报告一、考察内容和目的本次考察学习活动以华东地区为考察对象，主要目的是深入了解该地区的经济、文化、人文等方面的发展情况和特点，为今后的学习和研究提供有力的支持和参考。
二、考察地点和行程安排考察地点主要包括上海、杭州、苏州等城市，行程为期7天，具体安排如下：第一天：抵达上海，参观上海博物馆和东方明珠广播电视塔；第二天：参观上海自然博物馆和外滩，晚上观看上海滩的夜景；第三天：乘高铁前往杭州，参观西湖和灵隐寺；第四天：乘高铁前往苏州，参观拙政园和虎丘；第五天：乘高铁返回上海，参观上海外国语大学和中国科技馆；第六天：参观余姚市，了解当地的纺织产业；第七天：自由活动，购物，返回原居地。
三、考察结果和体会1.经济发展华东地区经济发达，尤其是上海市。
上海作为全国重要的经济中心，拥有许多国内外知名企业的总部。
其经济结构以服务业为主，金融、贸易、航运等行业发达。
杭州、苏州等城市也具有较高的经济发展水平。
2.文化特色华东地区具有丰富多样的文化特色。
上海作为现代化国际大都市，汇聚了各种不同地域、不同文化元素。
杭州的西湖风景美不胜收，被誉为“人间天堂”。
苏州的古典园林以及其独特的苏绣等传统工艺也吸引了众多游客。
3.人文历史华东地区拥有丰富的文化和历史遗产。
上海的外滩、豫园等可以领略到旧时上海的繁华与风貌，苏州的拙政园、虎丘等反映了中国古代园林的精髓，具有深厚的人文底蕴。
4.环境保护华东地区对环境保护工作重视程度较高。
在浙江省杭州市，城市的绿化面积较大，逐渐建立起一套完善的环保机制。
而上海市也加大了对大气和水污染治理的力度，积极推行了环境保护措施。
四、学习收获和启示通过此次考察学习活动，我深刻了解到华东地区的发展特点和重要地位。
华东地区的经济发展和文化特色是相互促进的，经济的发展也带动了文化事业的繁荣。
同时，我也意识到环境保护对于地区的可持续发展具有重要的作用，应当加大环境保护的力度，推动经济发展与环境保护的协调发展。
华东地区考察学习报告范文1500字
华东地区考察学习报告范文1500字华东地区考察学习报告1. 引言华东地区是中国经济最为发达的地区之一，拥有着丰富的人文历史和自然资源。
为了增强自己的知识储备和拓宽视野，我参加了学校组织的华东地区考察学习活动。
本报告将对此次活动进行总结和反思，以及对未来的学习和生活的规划。
2. 活动过程本次活动历时7天，我们分别参观了上海、杭州、苏州、南京等城市。
活动中我们参观了多家企事业单位和名胜古迹，了解了当地的经济发展和文化传承。
同时，我们也进行了交流与讨论，与当地的学生和企业人员进行了深入的交流。
3. 活动收获通过此次活动，我收获了很多。
首先，我对华东地区的发展状况有了更深入的了解。
在每个城市的考察中，我们学习了当地的经济特点、发展规划和政府的扶持政策。
这些知识使我对中国的经济发展有了更全面的认识，并激发了我对经济学的兴趣。
其次，我对当地的企事业单位有了更具体的了解。
我们参观了一些知名的企事业单位，例如华为、格力等。
通过参观，了解了这些企业的发展历程、组织结构和核心竞争力。
这些经验让我对我未来的就业方向有了更清晰的规划。
最后，我也对当地的文化传统有了更深入的了解。
苏州的园林、南京的历史遗迹、杭州的西湖等都让我领略了华东地区的独特魅力。
我深刻意识到，历史文化是一个地区长久发展的基石，而作为新一代的学子，我们有责任传承和弘扬中华文化。
4. 反思与规划通过此次活动，我也发现了自身的不足之处。
首先，我的专业知识还不够深入。
在参观企事业单位时，我发现自己对一些专业名词和概念理解不够透彻。
因此，我决定加强专业学习，提高自己的专业素养。
其次，我的沟通能力还需要提高。
在与当地学生和企业人员的交流中，我发现自己有时候表达不清楚，也缺乏主动交流的能力。
因此，我决定增加自己的社交机会，积极参与社团和实践活动，提高自己的沟通能力。
最后，我要加强对当前经济形势的了解。
通过此次活动，我深刻意识到了经济的重要性。
未来的社会竞争将越来越激烈，只有掌握了当前经济的趋势和发展方向，才能更好地应对社会的变化。
考察报告范文
考察报告范文篇一：考察报告范文XXXXXXXXX艺术设计学院艺术考察报告专业：艺术设计（产品造型方向）班级：09产品造型2班姓名：XXX学号：202210040018指导教师：XXX实习地点：华东地区报告日期：时间：2022.11.01――2022.11.09地点：华东地区一、考察主题华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养二、概述（一）调查目的。
考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过考察，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。
实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
考察时间：2022.11.01――2022.11.09考察地点：南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象：工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围：工业设计艺术调查要点：产品造型设计在实践中的应用和表现，表现技巧、表现形式等（三）调查研究的方法。
考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点，考察第一站，我们到了无锡工业园，真的是受益匪浅，获取了不仅在视觉里的精华，更为我们做毕业设计作了准备。
赴华东五市旅游考察报告
赴华东五市旅游考察报告为了进一步解放思想，开阔视野，增长见识，促进全乡各项社会事业全面提速发展，根据乡委书记李沙才同志提出的“人要走出去，旅游资源要引进来”的号召，9月18日至9月26日，我乡全体干部55人分别在乡长李批龙和乡纪委书记白成三的带领下分两批赴华东五市进行旅游考察。
在9天时间里先后参观考察了南京、无锡、杭州、苏州和上海，考察团一行虽然时间短暂，但组织有序，在大家的共同努力协作下，取得了圆满的成绩，增强了友谊，开阔了视野，增长了见识，也理清我们的发展思路，坚定了工作信念，现将考察学习情况报告如下:一、考察的基本概况9月19日，我们考察团抵达考察学习的第一站——南京市，主要参观了长江大桥、总统府、中山陵、夫子庙;无锡的三国影视城、紫砂艺术馆;9月20日参观了苏州的寒山寺、太湖珍珠馆，感受了水乡风情;9月24日杭州船游西湖、参观了宋城;9月23日车游了上海南浦大桥、铺东新区、铺江隧道、人民主场;登上东方明珠大厦眺望上海夜景;所到之处到处是生机勃勃的繁荣景象，新式样的小洋楼在农村比比皆是，显示了华东五市农村的富裕。
进入城市，无论是在南京、无锡、苏州、杭州还是上海，都感受到了深化改革，加快发展的气息，新建的高楼鳞次栉比，城市街道洁净，高速公路上车水马龙。
二、华东五市旅游发展的成功经验(一)在城市规划建设上围绕大旅游的发展思路，构建大旅游格局。
华东地区坚持城市规划与大旅游发展规划相结合的原则，在城市规划中保护旅游自然资源和人文景观，充分体现大旅游发展思路，从而有效地构建了大旅游的格局。
如苏州市在城市规划中，为保护苏州古城及古典园林风貌，保留了旧城区，建设新区和工业园区，使苏州古城、古典园林这一珍贵的历史文化遗产得到了充分保护。
杭州市政府在城市规划中也提出:城市规划要与旅游资源开发相结合，在旅游资源的开发和利用中坚持“统一规划、依法开发、体现特色、合理利用、科学保护”的原则，城市规划必须服从旅游业发展规划。
华东地区考察学习报告范文
华东地区考察学习报告范文尊敬的领导：我所在的单位组织了一次华东地区考察学习活动，我有幸参加了此次活动。
在这次考察学习中，我深刻体会到华东地区的经济发展和创新能力，对我个人的职业发展也产生了积极的影响。
现将此次考察学习的主要内容和收获进行报告。
一、考察地点：此次考察地点主要涵盖了上海、苏州和杭州等三个城市。
这三个城市代表了华东地区的经济中心和创新城市，也是中国改革开放和经济发展的重要窗口。
二、考察内容：1.企业发展：我们考察了一些知名的企业，如上海汽车集团、苏州工业园区和浙江华为集团等。
通过与企业高层交流和实地参观，我们了解到这些企业在技术创新、管理模式和企业文化上的优势和特点。
尤其是浙江华为集团在技术研发和国际市场拓展方面取得的成就，让我深感中国企业在全球舞台上的竞争力。
2.科技创新：我们参观了上海科技馆和杭州西湖创业孵化园等科技创新平台，了解到华东地区在新材料、人工智能、生物医药等领域的最新研究成果。
科技创新是经济发展的重要驱动力，我对自己作为从业人员的职业发展方向有了更清晰的认识。
3.城市建设：我们深入了解了苏州和杭州两个城市的城市规划和建设情况。
这两个城市在传统文化保护和城市环境改善方面取得了令人瞩目的成就，给我留下了深刻的印象。
同时，城市建设也带动了相关产业的发展，为经济持续增长提供了支撑。
三、收获和启示：通过此次考察学习，我深刻认识到华东地区在经济发展和创新能力方面的强大实力。
这不仅对我个人的职业发展具有积极的影响，也使我对中国的经济前景更加充满信心。
同时，我也明白了只有通过不断学习和创新，才能不断提高自己的竞争力。
作为一名从业人员，我将积极应用所学和经验，为单位的发展贡献自己的力量。
再次感谢单位组织此次考察学习活动，给了我一个难得的学习机会。
希望领导继续关心和支持员工的学习和发展，营造一个积极向上的学习氛围。
谢谢！此致敬礼XXX日期：XXXX年XX月XX日。
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9月10日至9月21日，由区委副书记林强，区委常委、宣传部部长黄坚为正、副团长，区委办、文明办、学习办，区民政局、教育局、卫生局、计划生育局的有关领导及各街道党工委分管书记参加的西岗区精神文明建设学习考察团一行17人，完成了对上海、宁波、杭州、南京、济南等地为期11天的学习考察。
下面，我将这次学习考察的总体情况报告如下：一、基本情况此次学习考察是按照区委的工作安排和书记办公会的要求，派出的第一批考察团。
考察地点是根据中央、省文明办的推荐，赴首批争创全国文明城市，目地是学习他们在精神文明建设工作方面的先进经验。
考察团一行在准备时间短、任务安排满的情况下，不辞辛苦，风雨兼程，虚心学习，期间，分别考察了五个城市下属的黄浦、江北、下城、鼓楼、槐荫等5个城区、5个街道、9个社区，先后召开了14次座谈会，与考察地的区委办、区委宣传部、文明办、政府办、教育局、民政局、卫生局等部门以及部分街道党工委进行了对口交流，全面学习了他们在创建全国文明城市、学习型城区以及社区建设、未成年人思想道德建设、教育强区建设、社区卫生服务、计划生育等方面工作的先进做法和宝贵经验，并就我区的实际做法，与他们进行了交流和探讨。
考察地规范、热情、周到、细致的接待和服务也给考察团全体成员留下了深刻印象。
五城区的分管书记，常委、宣传部部长陪同座谈、参观，各对接部门也给我们的考察工作提供了方便，使这次考察十分顺利，～地完成了学习任务。
二、五城区精神文明建设工作的主要特点和经验（一）强化领导，形成了良好的工作运行机制五城区对精神文明建设、特别是创建全国文明城市工作高度重视，行动较快，思路明确，围绕发展区域经济的工作中心，有力地推动了城区三个文明建设协调发展。
1、领导重视。
成立了由一把手挂帅的领导机构。
特别是对创建全国文明城市高度重视，宁波江北区成立了创建全国文明城市办公室，设立3个编制，专职负责创建工作。
上海黄浦区成立了创建全国文明城市工作指挥部，由区委书记、区长担任总指挥，人大、政协一把手和所有的副区长为副总指挥，下设创建工作办公室，负责协调全区的创建工作，区委连续召开10次专题会议，研究存在的问题，提出阶段性整改措施，为创建工作的顺利开展提供了有力的组织保证。
2、目标科学。
在开展创建全国文明城市和全国文明城区工作中，上海黄浦区聘请70名专家学者、中科院的院士共同研究、制定创建标准，立足城市基础条件和群众生活实际，从创建全国文明城市的指导原则、体系结构、项目设置和标准值，按城区经济、科教文化、环境服务、文明风尚等客观指标和政府形象、市民素质、市容环境、社会风气等主观内容设定了140项考核指标，科学、全面地反映三个文明建设的实际成果，对全国开展创建文明城区工作起到了较强的指导作用。
3、落实到位。
五城区精神文明建设工作取得实效的一个重要经验就是把创建工作做实、做细。
一是抓创建氛围。
考察团所到之地，城区主干道、社区、公交车站、商业街等醒目之处都矗立了创建全国文明城市、创建文明城区、提高市民文明素质、文明经商、文明执法等公益广告，营造了浓郁的创建氛围；二是抓目标考核，把责任与政绩结合起来。
如，江北区实行区委、区政府与各责任单位签定责任书、任务书和检查反馈书的“三书”制度，由组织部牵头，将精神文明建设各项任务完成情况作为各级干部过程考核和目标考核的重要内容，使责任与业绩挂钩；三是抓薄弱环节。
定期召开推进会，找差距，找问题，组织人力，有针对性地就群众反映较为集中的热点和难点问题进行彻底的整改，形成八方支援、全员参与的良好局面。
（二）创新载体，吸引群众广泛参与五城区在精神文明创建活动中都注重因地制宜，充分体现地域特色，打造不同的创建品牌，形成一街一品一特色、一居一楼一特色，调动了驻街单位和辖区干部群众主动参与精神文明建设的主动性和自觉性。
1、立足区域共建，城区资源优势得到充分发挥。
济南槐荫区与驻区、驻街单位签定《社区单位开放服务资源协议书》，通过资源转换或表彰、命名、各类荣誉激励等形式，使辖区各类文化资源、服务设施无偿或低偿向居民开放，并采取政府搭台、企业支助、群众唱戏的新形式，积极探索产业化的运行机制，组织开展区域性的文化活动，激发了精神文明建设的内在活力。
2、立足群众需求，文明社区建设贴近实际，特色纷呈。
五城区在文明社区建设中，注重从实际出发，不拘一格，如，江北区针对社区老龄化的特点，提出“温馨社区”的文明社区创建品牌，开展“十个一”活动；南京市鼓楼区开辟社区“议事园”，组织居民评议，形成“身边的事大家议，身边的事大家管”的良好风气；杭州市下城区，结合未成年人成长实际，组织开展“携手1+6，文明进万家”系列活动，吸引了群众广泛参与。
3、立足促进人的全面发展，构筑了社会化的学习型城区建设平台。
五城区注重整合社会资源，积极推进教育进社区，搭建社会化教育平台。
教育局、区委党校分别拿出部分教室，面向居民开放，积极创办社区大学、市民学校，举办市民职业技能、文化学习培训，在青少年中开展各种兴趣爱好培训和科普、法制教育。
加强对社区办学的管理，加大办学投入，坚持创办一所、巩固一所，从一所学校向一片发展，真正将市民的学习热情调动起来。
（三）注重实效，群众在创建工作中得到实惠在考察中，我们普遍感到，五城区的精神文明建设突出了一个“实”。
即：工作抓得实、创建效果实、群众利益体现得实。
对精神文明建设投入力度较大，不搞“花架子”，不搞“理想化”、“概念化”，而是实事求是，一切从群众生活实际出发。
如，南京市鼓楼区树立公共财政意识，采取政府购买福利的办法，每年投入上千万元，为社区配备专职保安、专职计生专干、劳动协领员、低保协领员、残联协领员等社区服务专业队伍，全方位地为居民群众服务。
宁波市槐荫区采取社区党员教育、市民教育、社区服务、社区卫生服务等一站式建设格局，居民不出社区可以解决与生活息息相关的各种需求，并积极倡导居家养老，建立养老公寓，把精神文明建设的落脚点体现在群众利益上。
三、几点体会与启示（一）要站在“xxxx”重要思想的高度，正确认识新时期加强精神文明建设工作的重要意义精神文明建设的最终目的是提高群众生活质量，促进人的全面发展。
加强精神文明建设是实践“xxxx”的重要载体和途径。
从对华东五市的考察中，我们深刻体会到，在市场经济条件下，一个城区的精神文明程度已成为一种可以转化的生产力要素，成为促进城区经济持续、快速、健康发展的重要“资本”。
加强精神文明建设，不仅是代表人民群众的根本利益、造福于民的德政工程，而且是传播先进文化的重要载体，是提高城区文化品位，有效改善软环境的有效途径。
我们区近年来开展的“两从、两型、两化”工作、“三重机制”、“五型社区”的社区工作思路和“十进社区”等活动，都是精神文明建设的重要经验，对推动城区经济社会事业发展具有较强的推动作用，我们不仅要坚持下去，而且要抓紧、抓好，还要抓出成效。
要站在“xxxx”重要思想的高度，切实把精神文明建设摆在更加突出的位置上，增强工作的责任感和紧迫感。
（二）进一步解放思想，不断创新工作思路和载体考察中，济南槐荫区青年公园街道打造新型“安全社区”的经验给了我们很好的启示。
该街道树立健康、生活、人身安全等“大安全”意识，与国际接轨，成为我国第一个由世界卫生组织确定的“安全社区推进单位”。
两年来，他们将创建安全社区的工作动态和做法通过互联网发往世界各地，并定期收到世界卫生组织（who）提供的最新信息，在与世界各国的交流中不断提高创建水平。
他们的成功经验让我们深刻体会到，当前，做好精神文明工作，就是要打破旧的思维模式，进一步解放思想，更新观念，创新思路，从更深层次上分析研究精神文明建设工作的新思路，增强工作的科学性和超前性。
要充分发挥地区精神文明建设指导委员会和顾问团的作用，定期召开会议，研究、分析我区精神文明建设工作的新举措，特别是要很好地总结我区近年来在精神文明建设中积累的好的经验，牢固树立品牌意识，突出地域特色，不搞一刀切，形成一批叫得响、群众参与广泛、效果明显的精品项目，积极与先进城区接轨，全面提高我区的精神文明建设工作水平。
（三）强化以人为本的创建理念，让群众切实感受到创建成果以人为本是科学发展观的本质要求。
精神文明建设要牢牢把握住以人为本的创建理念，把服务群众、造福群众作为工作的出发点，把让群众受益作为工作的落脚点。
只有一切从群众的实际需要出发，体现群众的利益，精神文明建设才能深入人心，才能焕发出强大的生命力。
要从设身处地解决群众急需的实际问题中抓创建，从有利于长远发展的基础性工作中抓创建，从实实在在的便民利民中抓创建。
以正确的政绩观考核创建工作的实际效果。
在创建工作中，切实为群众做好事、解难事、办实事，提高群众的生活质量，拿奖不是最终目的，目地是通过“创建”工作，实践“xxxx”，促进城区全面协调可持续发展，让群众切实参与建设、看到成果、感受到实惠。
要把目标考核与促进工作结合起来，年底前，对全区精神文明建设“金银铜”奖考核细则和考核办法进行修改，从城区经济与发展、城市建设与管理、社会治安与稳定、科技教育与文体卫生、社区建设、组织建设、宣传思想与道德建设和党风廉政与机关作风建设等方面全方位地进行考核，促进三个文明协调发展。
（四）抓好过程，把各项工作真正落到实处精神文明建设需要虚功实做，只有做实，才能体现出创建效果。
我们在实际工作中，一是抓落实要深入，不能流于形式；二是抓落实要全面，既要注重结果，又要重视“过程”。
当前，围绕创建全国文明城市，各地都已行动起来，我们要认真学习、借鉴先进城区的经验做法，找准工作的结合点和切入点，对照创建标准，抓巩固提高，抓难题破解，抓特色创新，定期召开工作推进会，对为未成年人办好8件实事及各项创建工作落实情况进行督促和检查，切实办好区、街、社区外语、计算机及各类学习培训，深入开展各种载体新颖、形式多样的精神文明创建活动，全面提高城区文明程度和干部群众的综合素质。
要把加强精神文明建设工作与深入学习贯彻xx届四中全会精神结合起来，与加强党的执政能力建设结合起来，深入研究解决这次全区文化建设调研中提出的实际问题，做好明年的工作打算，把我区精神文明建设提高到新水平，为全区经济和社会事业全面发展提供有力的精神动力和智力支持。