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法学虚拟仿真教学软件(系统)推荐
法学虚拟仿真教学软件（系统）推荐虚拟仿真实验教学是指依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等信息技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，让学生在虚拟环境中开展实验，达到教学大纲所要求的教学效果的一种实验教学模式。
对于传统的文科性法学专业而言，技术信息的快速发展也带来了一定的发展机遇和挑战。
如何通过更为丰富的手段强化法学专业学生的实战能力，提高实务经验是摆在每个法学专业院校面前的十分严峻的任务。
通过虚拟仿真技术手段，不仅可以有效改变传统教学所带来的机械、抽象和程式化的教学效果，同时借助于软件技术手段形成的具有自主知识产权的虚拟实验项目，将为本院校的综合教学和科研实力带来更高的发展平台。
教育部要求各高校应将建设和使用虚拟仿真实验教学项目作为推进完善现有实践教学体系、提高实验教学质量的重要举措。
加大对实验教学队伍的培养培训，着力提升信息技术与实验教学深度融合的意识、使用信息技术改造传统实验教学项目的能力和水平。
根据实验教学计划和实际情况，在坚持“能实不虚”的基础上加大虚拟仿真实验教学项目建设力度，探索线上线下教学相结合的新型实验教学模式。
加强对虚拟仿真实验教学项目应用管理，建立健全适应网络化学习的实验教学成绩考核评价指标体系，促进实验教学质量稳步提高。
教育部的总体规划，引导了法学专业虚拟仿真实验项目建设的方向，也为各高校开展法学虚拟仿真实验项目建设带来了发展契机。
但是毋庸置疑，如何建设适合本学校本专业特色的虚拟仿真实验项目，教育部并没有提供可行的蓝本和具体路径。
例如选择什么形式的虚拟仿真实验项目课题？如何吸收和发挥本校的专业优势和特色？选择哪一个切入点进行虚拟仿真实验项目设计？相关的硬件需要哪些指标性要求？如何选择适用配套的软件？如何将动画或3D技术嵌入到具体的虚拟仿真实验项目？为了实现本公司面向各大高校提供法学专业教学服务的宗旨，本公司结合多年来与各大高校的合作经验，认真研究了法学专业建设虚拟仿真实验项目的可行性模式以及相关的硬件和软件建设方法，为本公司服务用户提供具有一定参考意义的法学虚拟仿真实验项目设计方案。
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《刑事诉讼法》实训、实践教学大纲
《刑事诉讼法》实训、实践教学大纲一、课程基本信息1、课程类别：专业课2、课程编号：120303、总学时54，理论教学学时26，实训、实践教学学时284、先修课程：法理学、宪法学、刑法学5、适用专业：法律事务法律文秘书记官6、考核成绩：40分7、配套教材：①《刑事诉讼法》教材②《刑事法律实训手册》8、执笔人：田秀然、吴连芝9、制定时间：2007年3月二、课程性质、目的与任务性质：刑事诉讼法学是对刑事诉讼立法与司法实践进行理论概括的一门部门法学，它是我国法学体系中的一个重要分支学科。
该学科以《中华人民共和国刑事诉讼法》这一国家基本法律为基础，系统地阐述了刑事诉讼法律规范、刑事诉讼司法实践、刑事诉讼理论等相关内容，属于司法部规定的法学核心课程之一。
目的：刑事诉讼法学是法学专业大学生必修的一门法学基础课程，目的是为了使学生全面、系统地掌握刑事诉讼法律规范及理论体系，成为应用型法律人才。
任务：要求学生理解和掌握刑事诉讼法律规范、刑事诉讼理论及实务以及古今中外的刑事诉讼制度。
三、本实训课程的基本理论刑事诉讼法学。
四、课程的基本要求通过实训、实践教学更加深入引导学生掌握刑事诉讼法学的若干基本问题，注意思考和解决理论和实践中的问题，掌握系统的刑事诉讼法学应用知识，培养学生具有持续的发展能力。
五、实训、实践教学的方式与基本内容第一部分立案（２学时）能力目标：会对接受的报案、控告、举报或自首等材料进行审查，判明有无犯罪事实和应否追究刑事责任，并决定是否作为刑事案件进行侦查或审判，熟练应用立案程序。
课程的引入：案例分析法：分析具体案例是否作为刑事案件立案，立案的具体程序。
完成本次课程任务：１、对报案、控告、举报或自首等材料进行审查，决定是否立案。
总结出公诉案件和自诉案件的立案程序。
２、写出立案程序中各诉讼阶段的法律文书。
３、归纳、总结。
第二部分侦查（２学时）能力目标：理论联系实际将强制措施、专门调查工作的法定程序和规则以及应当注意的问题、侦查终结的条件和案件的处理、侦查羁押期限等理论与实际结合起来，完成对某一案件的侦查工作。
模 拟 法 庭 审 判 脚 本(刑事)
模拟法庭审判脚本审级：一审开庭时间：2008年5月5日开庭地点：甘肃农业大学模拟法庭是否公开审理：公开·开庭前准备阶段·（两名法警进入审判区）（公诉人、辩护人、证人、被告人已在庭外候审）书：请肃静。
请公诉人、辩护人、诉讼代理人入庭（以上人员依次入庭）。
书：请旁听人员保持安静，现在宣读法庭规则：一、在案件审理过程中应关闭寻呼机、手机；二、未经允许不得录音、录像和摄影，经允许可以摄影的人员不得使用闪光灯；三、不得随意走动和进入审判区；四、不得发问、提问、鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为；五、爱护法庭设施，保持法庭卫生，不得吸烟和随地吐痰；六、旁听人员违反法庭规则的，审判长可以口头警告、训诫，也可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或经院长批准予以罚款、拘留；对于哄闹、冲击法庭，侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的，依法追究刑事责任。
七、旁听公民通过旁听案件的审判，对法院的审判活动有意见或建议的，可以在闭庭以后书面向法院提出。
书：以上法庭规则，旁听人员必须认真遵守。
书：请全体起立（起立后）。
请审判长、审判员入庭（审判人员入庭坐定后）。
书：请大家坐下。
书：（转身面向审判长）报告审判长，公诉人、辩护人、附带民事诉讼原告人及其诉讼代理人已经到庭，被告人李文强、杨兆辉已提到候审，开庭准备工作已经就绪，可以开庭。
审：宁安市中级人民法院刑事审判庭现在开庭（敲法锤）。
传被告人李文强、杨兆辉到庭（一名法警到书记员处拿传票，到庭外传被告人。
四名法警带两被告人到庭）。
审判长：（待被告人到庭后）被告人李文强的基本情况？李：我叫李文强，男，1984年3月18日生，汉族，宁安市常远县人，大学文化，宁安医科大学2007届毕业生，住宁安市常远县东街32号。
审：被告人李文强，你以前是否收受过法律处分？李：没有。
审：因为何种原因何时被拘留、何时被逮捕？李：2007年12月23日因涉嫌故意杀人被宁安市公安局刑事拘留，2008年1月2日被逮捕。
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人民法院在线服务小程序操作手册
人民法院在线服务小程序操作手册示例文章篇一：《人民法院在线服务小程序操作手册》嘿，小伙伴们！今天我要给大家讲一讲一个超厉害的东西——人民法院在线服务小程序。
这就像是一个超级魔法盒，里面装着好多和法院有关的神奇功能呢！我先给大家说说我为啥要了解这个小程序吧。
我有个邻居叔叔，他遇到了一点麻烦事，和别人有了经济上的纠纷。
以前啊，叔叔一想到要去法院打官司，就愁得不行，觉得又麻烦又难懂。
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这就像在黑暗里突然看到了一盏明灯一样，叔叔一下子就有了希望。
那这个小程序怎么找呢？这就简单得很呢。
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找到之后，就赶紧下载安装呀。
安装好之后，图标就在你的手机屏幕上啦，就像一个小盾牌一样，感觉很有安全感呢。
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一打开，你会看到一个界面，这界面就像是一个法院的小窗口一样。
首先呢，你得注册登录。
这就像是你要进入一个神秘的城堡，得有通行证一样。
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可别觉得麻烦呀，这就像是你在和法院交朋友，告诉它你的基本情况呢。
等注册登录好之后，哇，里面的功能可多啦。
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这立案就像是在学校里报名参加比赛一样。
你得把你的事情一五一十地告诉法院呀。
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这就像是写作文一样，要把事情的来龙去脉写清楚。
你要是写得糊里糊涂的，法院的叔叔阿姨们怎么能明白呢？我还听说啊，这里面还有案件查询的功能呢。
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刑事诉讼法的目的即刑事诉讼法的立法宗旨，是指制定和实施刑事诉讼法的出发点和追求的目标。
根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第1条规定，刑事诉讼法有以下立法目的：①保证刑法的正确实施；②惩罚犯罪；③保护人民；④保障国家安全和社会公共安全；⑤维护社会主义社会秩序。
根据刑事诉讼法第1条规定，刑事诉讼法的立法依据是宪法。
宪法是国家的根本大法，是其他一切法律的母法，宪法为其他法律的制定、实施确定了原则，对其他法律的主要内容作了规定。
刑事诉讼法是宪法的具体化。
根据刑事诉讼法第2条规定，刑事诉讼法的任务有：①保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律；②惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究；③教育公民自觉遵守法律，积极同罪犯斗争；④维护社会主义法制，保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利，保障社会主义建设事业的顺利进行。
刑事诉讼法的任务是一个统一的不可分割的整体。
据此，我们了解到《中华人民共和国刑事诉讼法》是国家不可或缺的一部法律。
因此我们更要学好刑事诉讼法，保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利。
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