12级工程施工图识读实训指导书和任务书
建筑制图与识图实训作业指导书及制图与识图标准
1588 8815302050（图 名）（校 名）学生 教师 图别图号 班级 成绩 《建筑制图与识图》实训作业指示书及制图与识图标准本实训课程的大作业主要以抄绘房屋施工图为主。
目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准。
本实训课程应完成的大作业要求每名学生至少绘制5张A 3图幅的施工图，主要有：图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。
各教学点在安排学生完成上述内容的作业时，可让学生抄绘借用教材中的施工图，也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生，以供学生抄绘。
但在执行过程中必须按大作业的指示书完成。
另外，还可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容，以图达到完整、全面。
作业一：图线练习一、目的1、熟悉制图基本规格。
2、练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法。
二、内容常用图线、箭头及材料图例练习。
按附图二给出的图样画仪器图。
三、要求1、图纸：A 3号图幅。
图标格式和大小见附图一所示。
2、图名：图线练习。
3、比例：1：1。
4、图线：墨笔线图。
5、字体：汉字用长仿宋字体。
材料图明用5号字；尺寸数字均用3.5号字。
6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。
画底稿要认真，按附图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，不必标出尺寸。
先用H 铅笔（轻、细）绘底稿图线（箭头处只画线，材料图例只画框格）。
然后按图线要求加墨线，最后注写数值、名称。
附图一：附图二：作业二：建筑平面图一、目的1、熟悉建筑平面图的内容和要求。
2、通过作业掌握绘制建筑平面图的步骤和方法。
二、内容按借用教材图5-10（参阅图5-1，图5-9，图5-18，图5-26墙身详图及图5-28），抄绘别墅二层平面图，或按辅导教师提供的一套房屋施工图，抄绘指定的平面图。
12级工程施工图识读实训指导书和任务书
12级建筑工程技术专业12级工程监理专业工程施工图识读实训任务书及指导书(建筑、结构施工图的识读)工程施工图识读实训任务书一、实习目的通过本次实习，使学生能够熟悉建筑工程施工图的制图规则，掌握建筑、结构施工图的识图方法和步骤，读懂图纸的具体内容等，从而能够使学生达到熟练识读建筑、结构施工图的能力，为进一步学习本专业的相关课程，打下良好的基础。
二、给定的资料一套饭堂的建筑结构施工图，建筑施工图12张,结构施工图15张.三、完成内容及成果要求1、绘制一框架梁的配筋大样：包括一纵向钢筋大样图，若干支座和跨中横断面配筋大样。
纵向配筋大样图中要求表示出箍筋加密区范围,梁支座负筋的长度，梁支座筋的锚固长度等，如梁侧有构造钢筋、扭筋或梁中有吊筋都需要表示出来。
2、绘制一根柱的纵向配筋大样图（至少画两层)，要求表示出箍筋的加密范围，纵筋的根数、直径及位置，以及节点处的钢筋连接。
选取合适的比例，绘制在一张A2图纸上.四、时间安排本次实习时间为一周，具体时间安排如下：建筑施工图的识读一天；结构施工图的识读两天；绘制建筑结构大样两天。
五、参考数目1、相关各科目教材2、混凝土结构施工图平面整体方法制图规则和构造详图(11G101—1、11G101-2、11G101-3)。
施工图识读与翻样实训指导书一套房屋的全套设计图纸包括的内容有：图纸目录；建筑施工图；结构施工图；设备施工图.一般识读施工图纸的方法是：先粗看后细看，先整体后局部、细部，先建筑后结构、水、电，相互对照发现问题、记录问题。
读图的步骤：1、了解工程概况，首先查找图纸目录，根据图纸了解全套施工图纸的总量，初看各种施工图总说明,了解本工程各工种所用标准图集。
2、熟悉图纸，可先组略地看一遍图纸,重点放在建筑图地阅读，目的是对本工程有一概略的了解。
3、认真细致阅读图纸，一般按照“建施”、“结施”、“水施"、“电施”的顺序阅读,应特别注意对照阅读,如平面图与立面图、平面图与剖面图对照阅读,墙身大样图与立面图对照阅读，结构图与建筑图对照阅读，设施图与建筑图对照阅读，设施图与结构施工图对照阅读，只有反复对照、思考、核对，才能发现图纸中存在的各种问题。
施工图识读实训指导书
实训指导书一．实训基本信息二．实训任务和目标项目1. 识读建筑施工图：使学生掌握识图的技巧和要点，能正确识读施工图。
项目2. 模拟图纸会审：使学生具备校核图纸能力，能发现并解决一般的问题。
项目3. 建筑施工图的补缺修正绘制：使学生具备良好的识读与绘制建筑施工图纸的能力，并能审查修改施工图。
三．实训内容和学时分配四．实训考核实训项目一：识读建筑施工图一．实训目的1、了解建筑工程施施工图纸内容，掌握常见的图例符号；2、学会看懂建筑工程施工图；3、熟悉建筑工程施工图常用材料；4、掌握建筑工程的施工顺序、方法，质量管理要点；5、培养学生的读图能力，并结合所学专业基础理论知识，通过实践，培养他们应用知识的能力、空间想象能力和空间思维能力；6、让学生通过对实际建筑施工图的学习、识图，获得一定的建筑工程施工技术的知识和审图方法、审图的内容，进一步培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、就业顶岗打下必要的基础；7、提高团结合作能力、增强集体观念。
二．实训内容和基本要求实训内容：查阅有关建筑专业的规范条文，识读建筑施工图。
要求：在规定时间内完成1、本建筑工程的工程详细情况，2、本工程施工工序、关键点的施工方法、质量要求、质量保证措施；三．实训方法和具体步骤1、识图准备：复习建筑施工图的常见的图例符号，建筑施工规范、验收标准。
2、识图(1)看标题栏及图纸目录了解工程名称、项目内容、设计日期等。
(2)详细阅读图纸设计说明；了解建设规模、经济技术指标，室内室外的装修标准；重点关注说明中有关材料的选用、技术指标；有关重点部位的关键技术要求。
(3)看总平面图通过阅读总平面图，了解该建筑单体与周边建筑环境的关系，主要了解四邻的用地功能、建筑类型与规模；了解周边自然地形或人工改造地形与建筑单体的关系，如坡地、护坡、水面、绿地等；了解周边道路与建筑单体的关系，如道路的级别、行车类型、宽度、坡度、与建筑物距离等；了解建筑各入口与周边道路的关系，如主持入口的位置、人流车流流线、消防与疏散线路；了解建筑景观，包括从外部多视角动态的对建筑单体的观察、建筑对周边环境的影响，也包括从建筑单体内部对主要外围环境的观察等；了解建筑单体与土地规划红线的关系；了解有关建筑经济指标，如绿地率、建筑密度、容积率、日照或退缩间距等。
2012级《建筑设备工程识图与施工工艺》课程标准
附件一2012级工程造价专业课程标准《建筑设备安装与识图》课程标准一、课程基本信息表1 课程基本信息二、课程性质《建筑设备安装于识图》（暖卫）课程是“工程造价”专业的专业基础课程之一，是学生从事建筑设备工程工程造价相关岗位工作的必修课程。
它的功能是通过系统学习和训练，使学生具备建筑设备工程常用材料及常用设备的类型、规格及表示方法；建筑设备工程各系统的构成及特点，施工安装工艺及用料计算；建筑设备工程施工图的识读等基本知识，为准确计量建筑设备工程造价，合理组织施工及正确施工安装奠定基础。
三、课程设计思路（一）课程设置依据：根据建筑行业的飞速发展，依据陕西职业技术学院有关“国家示范高等职业院校建设”骨干高职高专院校建设要求，并根据建筑工程学院2012级工程造价专业培养方案，进行课程设计。
（二）课程目标定位：通过教学让学生熟悉建筑设备工程的内容，各类设备工程的施工工艺，并掌握各类设备工程工程图纸的识读方法，为今后的学习和工作打下良好的基础；使学生具备高素质劳动者和相关专业专门人才所必须的建筑施工技术基本知识，并能运用所学知识处理一定的施工问题，还要培养学生分析、解决问题的能力。
要加强对学生的法制教育，强化学生的职业道德观念。
（三）课程内容选择标准：现代建筑行业的实际发展，相关国家规范（四）项目（教学情境、章）设计思路：按照建筑设备工程的主要专业种类及工种（五）建议学时：72学时本课程是一门理论性和实践性较强的专业基础课程。
通过本课程学习熟悉建筑设备工程常用材料及常用设备的类型、规格及表示方法；建筑设备工程各系统的构成及特点，施工安装工艺及用料；，为准确计量建筑设备工程造价，合理组织施工及正确施工安装打下坚实的基础。
建筑设备是建筑工程的重要组成部分。
包括暖卫通风工程和建筑电气工程两大部分。
其中暖卫通风工程包括建筑给水系统（生活用水、消防用水、热水供应、建筑中水等），建筑排水系统（生活污水、生产污废水、雨水雪水等）；供暖系统燃气供应系统；通风与空气调节系统。
建筑结构识图与分析能力实训任务书
建筑结构识图与分析能力实训任务书12级土木工程一．课程实训目的建筑结构识图与工程量计算课程实训是完成所学课程教学任务的一个重要实训环节，是贯彻理论联系实际、训练和提高学生基本技能的重要手段，从而使学生熟练掌握编制土建的单位工程施工图预算或工程量清单报价的基本程序和方法。
二．课程实训题目某建筑物施工图。
三．课程实训内容1．准备过程：熟悉施工图纸和现场，了解施工方案，准备有关定额与文件等，工程量计算的内容。
（1）收到设计图纸时，首先应清点图纸，按照图纸目录中的图纸编号和张数，逐一进行核对，发现缺图，应立即补齐。
（2）标准图是一种设计成语，要读懂设计图纸，必须要准备好本工程有关的标准图集和通用图集。
这些都是配套使用的施工图，也是编制施工图预算不可缺少的资料。
（3）按照设计交底，图纸会审纪要和设计变更通知的内容，修改全套图纸。
以确保施工图预算编制的准确性。
（4）工程设计资料觅集之后，便可进行阅图，阅读图纸时，应掌握先面后点、先粗后细、先易后难的原则。
先阅读平面图，然后阅读设计总说明、补充说明修改说明等：最后阅读各种施工图。
一般规律是：先建筑后结构，先主体后构造，先结构构件布置后构件断面配筋，如此等等。
（5）了解建筑物的高度，确定垂直运输的选取：了解建筑的长度和宽度，确定建筑物的建筑面积；了解建筑物的层高，确定建筑类别的划分。
（6）计算工程量的基数。
它是编制施工图预算进行工程量计算时，多次重复使用的数据。
如外墙外边线，外墙中心线，内墙净长线以及底层建筑面积等。
2．列项：定额项目的划分及综合性考虑工程实际设计做法，避免重项和漏项。
讲究列项顺序，注意图纸顺序、施工顺序、分部顺序。
如土建分部顺序可按如下排列：土石方及基础工程、现浇钢筋混凝土工程、预制钢筋混凝土工程、砌体工程、屋面工程、(由内到外、从上到下)、其他工程等。
每个分部工程又有若干个分项工程，如混凝土钢筋混凝土工程包括混凝土、钢筋和模板分项工程。
编制施工图预算时，应熟悉这些子目的名称、工程内容、计量单位、工程量计算规则及有关调整和换算的规定。
工程识图实训指导书
《识图实训》指导书一、实训目标1、深入学习、贯彻制图国家标准及其有关规定。
2、培养空间想象能力，进一步掌握本专业工程图表达的特点,强化阅读实际工程图的能力。
3、在相关专业课程学习后对所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论。
4、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
5、使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
二、实训资料准备1、图纸：每组交专机加工中心图纸2套、11、12公寓楼图纸1套2、教材：《建筑工程制图》、《房屋建筑学》、《钢筋混凝土和砌体结构》等3、规范：《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则》03/04G101系列图集《房屋建筑制图统一标准》GBT- 50001-2001《总图制图标准》GBT-50103-2010《建筑制图标准》GBT -50104-2010《建筑模数协调统一标准》GB/T 2-86《建筑结构制图标准》GBT-50105-2010《建筑结构设计术语和符号标准》 GBT-50083-974、复习题库：每组两套三、实践教学内容：按照现有的校园建筑读解工程施工图，学生在指导教师的指引下识读施工图，讲解工程节点构造做法及结构。
四、实训时间安排五、实训步骤及要点（一）复习制图的基本知识明确投影的基本概念，三面投影图的表达方法，剖面图、断面图的形成及绘制方法，明确专业制图有关标准规定的图示特点、视图名称和配置，比例、图线、尺寸标注、材料符号、图例、编号等的意义。
（二）建筑施工图的阅读内容1、根据图纸目录了解整套图纸的组成图纸目录说明该套图纸有几类，各类图纸分别有几张，每张图纸的图号、图名、图幅大小；如采用标准图，应注出所使用的标准图的名称、所在的标注图集和图号或页次2、阅读施工总说明施工总说明主要用来说明图样的设计依据和施工要求。
1）了解工程施工图设计的依据性文件、批文和相关规范。
2）项目概况：一般应包括建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数和建筑高度、防火设计建筑分类和耐火等级、人防工程防护等级、屋面防水等级、地下室防水等级、抗震设防烈度等，以及能反映建筑规模的主要技术经济指标。
《建筑施工认识实习》实习任务书
《建筑施工认识实习》实习任务书实习、实训一、目的和任务认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。
此外，也为后续课程的学习打下基础，并进一步培养学生的分析问题的能力。
二、实习内容（1）了解房屋建筑的功能及空间组合；（2）了解房屋建筑物、构筑物的构造及其特点；（3）了解制定各工种工程的施工方案或施工技术措施的过程；（4）了解编制单位工程的施工组织设计或施工预算的过程；（5）了解进行房屋和构筑物的定位、放线和控制标高的工作；（6）了解校核施工图校核和翻样工作；（7）了解新技术、新材料、新结构的推广和研究；此外，学生还应注意学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、工程竣工验收等方面的知识。
三、实习要求参加认识实习的学生应按要求完成认识实习任务（1）认真听取现场实习指导老师和施工现场技术人员关于参观建筑工程的相关情况介绍，并做好记录，为书写实习报告收集资料。
（2）多与现场工人和技术人员交流，并在实习指导教师和工程技术人员的帮助下，具体参观有关的技术工作和生产工作，全面地进行实习工作。
（3）实习结束后应完成1000字以上的实习报告一篇。
实习报告的主要内容包括：实习概况、实习单位、实习地点、实习过程，主要收获，实习体会等。
实习报告完成向相关老师提交电子档和打印稿一份，打印稿一律用a4纸打印，字号为标题四号，正文小四号宋体，行距为倍行距。
请在实习报告标题下写明班级、姓名、学号。
在报告结尾处写明日期。
实习报告要求简单扼要，有系统性。
报告可以写得图文并茂，但其中的插图既可以是照片也可以是手绘图，禁止资料不加分析地罗列堆积和网上资料的复制粘贴。
报告提交时间：下学期开学。
四、认识实习的纪律和安全（1）严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度, 注意保密工作。
（2）严格遵守实习期间的作息时间；（3）学生要尊重实习工程技术人员或指导教师的指导和安排，对工程重大问题事先要向工程技术人员反映，学生不得擅自处理；（4）每天写好实习日记，记录参观施工情况、心得体会、革新建议等。
工程施工图识读实训报告
工程施工图识读实训报告一、活动目的通过实际操作和讲解，提高学员对工程施工图的识读能力，了解施工图的基本知识和重要点，培养学员的实际操作技能和综合素质，增强学员的现实工作能力。
二、活动时间和地点本次活动于2022年10月10日在学校实训基地进行，活动全程持续一个工作日。
三、活动内容1. 工程施工图的基本概念和分类：讲解工程施工图的基本概念、分类、特点和要求，使学员对工程施工图有一个整体的认识。
2. 工程施工图的图例和标注：介绍工程施工图的图例和标注，让学员了解各种符号的含义和使用，提高识读的准确性和效率。
3. 工程施工图的测量和读图：实际操作测量和读图，对比实际测量数据与施工图上的设计数据，培养学员的观察和分析能力。
4. 工程施工图的施工要求和注意事项：详细讲解工程施工图上的施工要求和注意事项，带领学员了解施工过程中的关键点和难点，加强施工操作的规范性和理性。
5. 工程施工图的案例分析和应用：通过案例分析和应用实例，引导学员运用所学知识和技能，综合考量施工图上的各项信息，提高识读的灵活性和水平。
四、活动效果通过本次实训活动，学员对工程施工图有了更深入的了解，识读能力和操作技能得到了提升。
同时，学员在实际操作中积累了经验，形成了良好的施工习惯和态度，为将来的工程实践奠定了基础。
五、活动总结本次工程施工图识读实训活动取得了良好的效果，为学员的职业发展和实践操作提供了重要的支持。
希望学员能够将所学所得转化为实际工作能力，不断提高自身的综合素质和竞争力，为建设美好家园贡献自己的力量。
通过本次实训活动，学员对工程施工图的识读能力和实践操作技能得到了提升，为将来的工程实践打下了坚实的基础。
希望学员能够在今后的学习和工作中不断提升自己的能力，为建设美好家园贡献自己的力量。
愿我们的实训活动取得更大的成功，为学员的职业发展和实践操作提供更多的支持。
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12级建筑工程技术专业
12级工程监理专业
工程施工图识读实训任务书及指导书
（建筑、结构施工图的识读）
工程施工图识读实训任务书
一、实习目的
通过本次实习，使学生能够熟悉建筑工程施工图的制图规则，掌握建筑、结构施工图的识图方法和步骤，读懂图纸的具体内容等，从而能
够使学生达到熟练识读建筑、结构施工图的能力，为进一步学习本专业
的相关课程，打下良好的基础。
二、给定的资料
一套饭堂的建筑结构施工图，建筑施工图12张，结构施工图15张。
三、完成内容及成果要求
1、绘制一框架梁的配筋大样：包括一纵向钢筋大样图，若干支座和跨中
横断面配筋大样。
纵向配筋大样图中要求表示出箍筋加密区范围，梁支
座负筋的长度，梁支座筋的锚固长度等，如梁侧有构造钢筋、扭筋或梁
中有吊筋都需要表示出来。
2、绘制一根柱的纵向配筋大样图（至少画两层），要求表示出箍筋的加密
范围，纵筋的根数、直径及位置，以及节点处的钢筋连接。
选取合适的比例，绘制在一张A2图纸上。
四、时间安排
本次实习时间为一周，具体时间安排如下：
建筑施工图的识读一天；
结构施工图的识读两天；
绘制建筑结构大样两天。
五、参考数目
1、相关各科目教材
2、混凝土结构施工图平面整体方法制图规则和构造详图（11G101-1、11G101-2、11G101-3）。
施工图识读与翻样实训指导书
一套房屋的全套设计图纸包括的内容有：图纸目录；建筑施工图；结构施工图；设备施工图。
一般识读施工图纸的方法是：先粗看后细看，先整体后局部、细部，先建筑后结构、水、电，相互对照发现问题、记录问题。
读图的步骤：1、了解工程概况，首先查找图纸目录，根据图纸了解全套施工图纸的总量，初看各种施工图总说明，了解本工程各工种所用标准图集。
2、熟悉图纸，可先组略地看一遍图纸，重点放在建筑图地阅读，目的是对本工程有一概略的了解。
3、认真细致阅读图纸，一般按照“建施”、“结施”、“水施”、“电施”的顺序阅读，应特别注意对照阅读，如平面图与立面图、平面图与剖面图对照阅读，墙身大样图与立面图对照阅读，结构图与建筑图对照阅读，设施图与建筑图对照阅读，设施图与结构施工图对照阅读，只有反复对照、思考、核对，才能发现图纸中存在的各种问题。
建筑施工图的识图要点
建筑施工图由建筑总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图六大部分组成。
一、建筑总说明
建筑总说明主要说明：建筑工程概况，建筑物所在位置，建筑的面积、结构形式、层数、耐火等级。
建筑±0.000所对应的绝对高层；设计依据；工程的内外装修做法、设计所采用的有关标准图集及需要说明的其他内容。
二、建筑总平面图的识读要点
1、先看图样的比例、图例及有关文字说明；
2、了解新建房屋的基本情况、用地范围、地形地貌以及周围的环境。
（总图中的坐标、标高、距离宜以米为单位，并应至少取至小数点后两位，不足时以"0"补齐。
详图宜以毫米为单位，如不以毫米为单位，应另加说明。
总图中标注的标高应为绝对标高，如标注相对标高，则应注明相对标高与绝对标高的换算关系。
）
3、了解新建房屋的位置、朝向、地势高低等。
三、建筑平面图的阅读要点
1、熟悉建筑配件图例、图名、图号、比例及文字说明。
2、定位轴线所谓定位轴线表示建筑物主要结构或构件位置的点划线。
3、房屋平面布置，包括平面形状、朝向、出入口、房间、走廊、门厅、楼梯间
等的布置组合情况。
4、阅读各类尺寸。
房屋总长及总宽尺寸，各房间开间、进深、细部尺寸和室内
外地面标高。
5、门窗的类型、数量、位置及开启方向、
6、墙体、构造柱的的材料、尺寸。
7、阅读剖切符号和索引符号的位置和数量。
四、屋顶平面图的阅读要点
屋顶平面图是俯视屋顶时的水平投影图，主要表示屋面的形状及排水情况和突出屋面地构造位置。
如：排水坡度、排水分区、天沟、檐沟和下水口地位置、排气道、变形缝的位置等；突出屋面地构造有出入口及水箱等。
五、建筑立面图的阅读要点
1、了解立面图的朝向及外貌特征。
如阳台、门窗的位置和形式，雨水管、水箱的位置等；
2、外墙面装饰做法；
3、各部位标高尺寸。
如图中窗台、勒脚、门窗顶及檐口等处的标高。
六、建筑剖面图的阅读要点
1、熟悉建筑材料图例。
2、了解剖切位置、投影方向和比例。
3、分层、楼梯分段与分级情况。
4、标高及竖向尺寸。
如窗高度、上下窗间墙的高度、阳台高度等
5、主要构件间的关系。
七、建筑详图的识读
建筑详图就是把房屋的细部或构、配件的形状、大小、材料和做法等，按正投影的原理，用较大的比例绘制出来的图样，它是建筑平、立、剖面图的补充，有时建筑详图也称大样图。
建筑详图主要有：外墙详图、楼梯详图、阳台详图、门窗详图等。
结构施工图的识图要点
结构专业图包括以下内容：结构总说明、基础平面布置图、基础详图、柱配筋图、一层结构平面图；标准层结构平面图、屋面结构平面图、楼梯配筋图。
一、结构总说明
通过阅读结构总说明，了解结构设计所采用的规范、规程及所采用的标准图集，工程结构类型、结构设计基准周期，设计使用年限，楼面各部位使用活荷载，抗震设计等级，各构件保护层厚度，基础类型，钢筋及混凝土材料的选用，砌体部分的材料及一些构造要求，楼板、梁施工过程中的一些细部处理，施工缝的处理等一些通用做法，特别需注意结构总说明中强调的施工注意事项。
二、基础图主要看的内容是：
1、首先要了解本工程所采用的基础类型，本工程采用的是预制预应力管桩基础，先看桩基础说明，了解管桩的直径、承载力的大小及设计的桩持力层；
2、看桩基施工过程中的一些要求，承台的砼等级，承台与管桩连接的细部做法，垫层的做法，管桩的接桩和切割等。
3、再看管桩平面图，看看各柱下基础所设计的管桩直径及管桩数量，承台标高，还要能从图中确定各管桩与定位轴线的位置关系，再对应承台表及大样图看各承台的具体尺寸及配筋。
三、柱配筋图的识读
1、注意柱的类型，柱的编号、数量及其具体定位。
2、仔细核对每根柱的立面图与剖面图的配筋关系，以准确核对柱中钢筋的型号、数量、位置。
注意柱在高度方向截面尺寸有无变化，如何变化钢筋的处理方法。
柱筋在高度方向的连接方式、连接位置、连接部位的加强措施。
3、柱配筋图，若采用平面表示法，则需结合相应图集阅读，在阅读时要注意建立柱配筋情况的空间立体概念，必要时需将柱配筋草图勾画出来，以帮助理解柱配筋图。
四、结构平面图的识读
结构平面图是假想沿楼板面将房屋水平剖切开俯视后所做的楼层的水平投影。
故此结构平面图中的实线表示楼层平面轮廓，需线则表示楼面下被遮挡住的梁构件的轮廓及其位置。
注意查看结构平面图中的各种梁、板、柱等构件的代号、编号和定位尺寸，即可了解各种构件的位置和数量。
读图时需注意以下问题：
1、首先与建筑平面图相对照，理解结构平面图，建立相应楼层的空间概念，理解荷载传递关系、构件受力特点。
2、现浇结构平面图。
由结构平面布置图准确判断现浇楼盖的类型、楼板的主要受力部位，现浇板中受力筋的配筋方式及其大小，未标注的分布钢筋大小是否用文字说明，现浇板的板厚及标高；墙、柱、梁的类型、位置及其数量；注意房间功能不同处楼板标高有无变化，相应位置梁与板在高度上的关系。
板块大小差异较大时板厚有无变化；注意建筑造型部位梁、板的处理方法、尺寸。
3、板上洞口的位置、尺寸，洞口的处理方法。
若洞口周边加设钢筋，则需注意洞口周边钢筋间的关系、钢筋的接头方式及接头长度。
五、楼梯配筋图的识读
1、楼梯结构平面图同楼梯建筑平面图一样，主要表示梯段及休息平台的具体位置、尺寸大小，上下楼梯的方向、梯段及休息平台的标高及踏步尺寸。
2、楼梯剖面图则清楚表达楼梯的结构类型（板式楼梯或梁式楼梯），更明确地表达梯段及休息平台地标高、位置。
有时梯段配筋图及休息平台配筋图亦一并在剖面图中表达。
3、楼梯构件详图具体表达梯段及楼梯梁地配筋情况，需特别注意折板或折梁在折角处地配筋处理。
注意楼梯段板与梯段板互为支撑时受力筋间地的位置关系。