做最棒的老师读书心得

做最棒的老师读书心得《做最棒的老师》这本书，从确认使命和目标、当好学生的成长顾咨询、成为学生爱慕的老师、搭建与家长沟通的平台、成为杰出的班主任、建立终身学习的观念、成就内外兼修的自己等方面深入浅出的阐述了成为棒老师的办法。

下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的做最棒的老师读书心得，欢迎大伙儿阅读。

做最棒的老师读书心得篇1教育肩负着国家的长治久安，教师肩负着文化的久长别衰。

做一位优秀的教师更是我们每位教育工作者的毕生找求。

参加工作以来，为进一步进步我们的教学水平和本身素养，我们需要别断学习，及时总结反思，别断补充新奇血液，从而真正实现自我的完善和进展。

新学期，学校打造的书香工程，对我们的思想起到了引领作用，并且提升了我们的境界，更为我们的二次进展提供了平台。

《做最棒的老师》这本书聚拢了众多教书育人的案例和有用办法，借助故事的气力帮助我们提升教师职业素质。

可谓篇篇基本上经验之谈，字字都凝结着作者们的血汗。

下面结合本身的教学实践排列感慨颇深的几点：一、成长比成绩更重要，育人在先，教书在后。

千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

先生别应当专教书，他的责任是教人做人;学生别应当专读书，他的责任是学习人一辈子之道。

我国已故闻名教育家、学者和思想家陶行知先生的教育思想和教育理念在新阶段的学校教育中仍有深远妨碍。

世界闻名教育家艾伦.德瓦艾特以为：教育有两个目的，一具是要使学生聪慧，二是使学生做有道德的人。

班里有个男生甲入学的时候成绩比较靠前，家住学校四周，家里收入较好，是家里的独生子。

但是入学后成绩向来别稳定，经常带手机进学校，而且有几次被任课老师发觉上课时候玩手机。

这些题目我给他指出后，临时好了一阵。

可是在一次学校检查学生《南门通行证》的时候，居然查出他自己造了个假证(他本身别符合通校生办理南门通行证的条件)，惟独照片是他本人的，其他班级、姓名等信息基本上假的。

当级部领导把那个情况告知我的时候，我确实很难堪。

由于经过与他的家长沟通，得知家长对他成绩的后退很是恼火，特别是他父亲长时刻外出，由于进入高中后孩子的学习与之前反差太大，已和和孩子吵了几次了，有一次乃至动手打了他，还把孩子手机摔了。

这让父子关系很是紧张，几近别再说话。

了解到上述事情后，我决定临时别把那个情况告知家长，对学生谈了做人的道理，谈了弄虚作假的危害性等，并且鼓舞他积极改正错误。

让他作了深入检讨。

对我的那个处理方式，学生很是感激，也理解了我的工作难处。

可是鲜花易谢，在高一下学期的一次考试中，他又浮现了用手机做弊的事情，这次情况瞒别住了，只能让家长来协助教育，而且由因而在考试中违纪，也遭到了学校的纪律处罚。

这期间，为使他能尽可能别遭到妨碍，我在班里没有多说这件事，屡次经过谈心鼓舞他坚毅地跨过这道坎。

并且我和他父亲屡次电话联系，表扬他积极参加学校活动、积极其班里打水等优点，让家长重新熟悉自己的孩子，多发觉孩子身上的闪光点，多与孩子沟通，学会从孩子的角度出发看题目。

经过一段时刻，孩子和家长的关系逐渐好转。

一次，他父亲电话告知我，王老师，孩子最近转化挺大了，昨天跟我说他想知道了，学习是为了自己，未来会努力的。

听后我也很欣慰。

原以为他终究学会了做人的道理，没想到没过几天，他又在上晚自习的时候吃零食。

唉，当时我真是很生气，但转念一想，要是如今朝他发火我前面的努力就浪费了。

因而强压怒火，重新考虑怎么解决他的思想题目。

思考到晚上，在学校批判也没有甚么效果，因而寻了两个班干部和他一块回家，我进行了一次特殊的家访。

在他家里，我扼要说了一下他近期的表现，他母亲既感激我对学生的关怀，也为孩子的别听话而难过，当时真是声泪俱下。

末了，我叮嘱家长别要再批判孩子了，他是你们的以后，会慢慢转变过来的。

这件事后，学生甲对学习的态度终究转变过来。

可能学习一时半会还赶别上去，但成长比成绩更重要。

究竟人别可能完善无缺。

从对学生的教育中，我们深入地体味到：关注学生学习的并且，更要及时关注学生的心灵世界，育人也是我们教育活动的全然任务。

二、当好学生的成长顾咨询，成绩差的的学生更需要关爱和鼓舞。

前苏联教育家苏霍姆林斯基在对待成绩差的学生教育题目上提出：对降后生要发扬同情、关心和互助的精神。

对待降后生的无知，如同对待别幸一样，态度上越细致、体贴，精神上越同情、关心，降后者争当先进的愿望也就逾强烈，其懒惰、怠惰的适应就会遭到更加尖锐的自责。

这些真知灼见对我们的教育有很大启发作用。

每个孩子基本上向善的，每个孩子都渴望得到关注。

成绩差的学生可以坚持下来本身就已别轻易，他们经常自卑、缺少学习热情、学习目标别够明确，他们的心灵更加脆弱，更需要我们的帮助。

正如我们李校长在我们全校教师会上屡次夸大的：一具学生对一具班级来说，兴许不过1/50;对一具学校来说，兴许不过1/4000;但对一具家庭来说，却是100%。

我们在教学中别应当忽视任何一具学生。

学生乙是一位择校生，去年入学的时候在班里成绩比较靠后，而且一位同事熟悉他的家人，对我说可淘气了，你可得好好管管。

军训的时候我要熟习所有学生，令我惊讶的是，他并没有甚么特别的地点：从别迟到，从别请假，而且军训特别仔细(班里几近所有的同学都能克服困难，做得特别好)，动作也特别规范，中间歇息的时候也稳定闹。

不过有一点，他很少和同学们交换，当然班里也有他初中的同( 范;文,之.家《做最棒的老师》读书心得：做学生的模范做最棒的老师学和之前熟悉的校友。

军训那几天天特别好，气温向来比较高，但同学们的坚持深深地感动了我。

我和他们一块在操场练习，当然有时能够坐着看一会，但从别离开练习场地。

天天军训总结的时候我都会侧重表扬一下同学们的坚韧拼搏精神，即使有时个别学生做的不行我也不过略微点一下，帮他们纠正过来就能够够了。

在我看来，作为十六七岁的孩子能做到如此已很别错了。

我的坚持和付出也换来了学生们的理解和支持，当然我们个个皮肤都晒黑了，但我们的心走的更近了。

这为我未来的班级治理开了个好头。

学生乙也在努力坚持着，慢慢改变着。

军训邻近结束的时候，我让每个同学都写下自己的开学打算，告知他们高中是人一辈子路上的一具重要时期，是新的征程，新的动身点，一定要有长远的规划。

从他的这份打算中我才真正了解到他别太和同学交换的缘由：成绩差，而且从每个同学的眼神中宛然都看到他人对他的看法，分别够，是花钞票买进来的，总之，比较自卑。

了解到缘由后，我寻他谈心，鼓舞他放下思想包袱，重新融入新的班集体，和过去再见。

并在班会中屡次表扬他的团结同学、遵守纪律等优点。

如此慢慢他的自卑心理消除，与同学们的交换多了，笑声多了，成绩也有了进步。

做最棒的老师读书心得篇2做学生的好模范，让课堂欢乐起来。

我们伟大的思想家、教育家孔子早在两千多年前就提出了乐学、好学理念，即：知之者别如好之者，好之者别如乐之者。

诚然，天才是靠99%的汗水换来的，正所谓一分辛劳一分才、学海无涯苦作舟。

但是学习如果没有欢乐可言，我们的教育又怎能实现可连续进展呢?没有人乐意学，我们的知识和文化又怎能传承下去呢?闻名儿童教育专家冯德全说过：欢乐别但是身心健康的要紧标志，是人一辈子幸福的要紧目标，依然成才和成功的重要动力。

由于欢乐使人富有理想、焕发活力还能使人增加克服困难的勇气和蔼力。

在教学实践中，我们有时会碰到学日子动别积极、课堂气氛烦闷等事情。

经过调查、对比和实验，浮现上述题目要紧是课堂气氛差和教学办法趣味性差等缘由酿成的。

为此，我们需要深入研究这些题目，寻出解决的措施，让我们的课堂变得欢乐起来。

对课堂气氛的修筑，我们要留意以下几点：1、采纳多种手段，创设合作学习的客观环境，如背景图片、音乐、故事等。

音乐能够陶冶学生情操，图片能够给学生一种直观的感觉。

从而激起学生合作学习的爱好。

2、建立***的师生关系，感动学生的心灵。

多关怀学生的学习事情和难处，惟独叩开了学生们的心扉,才干更有效的进行教学工作。

3、制造属于每个同学的机会，别要忽视默默无闻的角降里的学生，让每个学生都体味到成功的欢乐。

千万别要由于成绩差而别给他机会。

你要相信，任何一具人基本上学而知之，而别是生而知之。

对教学办法的改进，我们也应留意以下几点：1、多对学生微笑，你的表情能够给学生以鼓舞。

记住：微笑可能解决别了题目，但确信有助于解决题目。

2、锻炼自己的幽默感，用灵巧、幽默的说授增加课堂的趣味性。

当学生的思惟别能集中到你的课堂中时，你就要反思，是学生困了，依然自己的办法困了。

3、学会大胆的放手交给学生去做。

培养学生的自主性。

你说的再好，学生也只能被动的听，却少了思惟和实践的机会，学生的理解能力也可不能得到进步。

经过以上改进，让课堂活起来、动起来，课堂妙趣恒生，学生自然越来越喜欢上课，学生主动性进步了，学习也更加富有乐趣。

在欢乐的学习中，学生的学习效果会得到极大的进步。

我们要别断考虑并改进自己的教学办法，丰富我们的课堂，让学生在课堂中展现本确实欢乐，实现自我的人一辈子价值。

这次读书交换活动，让我们在百忙当中有了再次学习和进展的机会。

时代是别断进展变化的，而且我们教师面对的是一具个鲜活的生命，我们培养的是今后建设祖国的人才。

要让我们传授的知识具有生命力，而且时间保持新奇感，就需要我们别断补充源头活水，别断反思总结我们才干别断进步。

学无止境，教更无止境。

将来我们要乘着教育改革的东风扬帆远航，别断完善自我，超出自我。

做学生的模范，做最棒的老师!做最棒的老师读书心得篇3教师从小算是让我神往的职业，我别仅恭敬老师，还很爱慕老师带给学生的这种崇高的感受。

教师别仅仅是一具职业，也别仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。

作为一名老师，更要有哺育祖国以后栋梁的责任感，更有传承文明的使命感。

作为一名老师，自从踏上工作岗位，变朝气蓬勃、意气风发的希翼在教书育人这一方乾坤中大有作为，成为最棒的老师。

现在，面临着更多的机遇与挑战，竞争成为社会的主题词，适者生存成为普遍的生存法则。

老师也是常人，也有常人的需要。

与其他职业一样，老师那个职业也有谋生的性质，但是，它又的确非同普通。

它在传承与进展人类文明方面有着特殊的价值。

《做最棒的老师》这本书，从确认使命和目标、当好学生的成长顾咨询、成为学生爱慕的老师、搭建与家长沟通的平台、成为杰出的班主任、建立终身学习的观念、成就内外兼修的自己等方面深入浅出的阐述了成为棒老师的办法，以帮助老师摆脱麻烦，重新认识自己、认识学生、认识家长、认识教育，别断提升自己教书育人的境地，于无形中增强自己的竞争能力。