高职高专电子教案模板
高职高专电子教案
教案
~学年第学期
课程名称：
任课教师：
课程所属系（部）：
一、教案首页
课程名称
班级
专业
课程性质
课程代码
学 分
教学周数
周学时
是否合班
上课场地
教材名称及出版社
参考书目
课程类型
□必修课□限选课 □任选课
授课类型
□理论课□实验课 □上机课 □实训（实践）课
教师个人课表
星期一
星期二星期三星源自四星期五第1/2节
第3/4节
第5/6节
课程主要章节、重点和难点简述
二、教案设计
课 题
授课班级
授课时间
课型
理论课时
课时
实践课时
课时
教学目标
知识目标
能力（技能）目标
1.
2.
3.
1.
2.
3.
教学重点
1.
2.
3.
教学难点
1.
2.
3.
教学内容
教学准备
参考资料
教学过程
方法与手段
教学备注
【课堂导入】
【教学实施】
【知识（技能）巩固练习】
【教学小结】
课后作业与训练
教学反思
高职大专教师教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握计算机的基本组成和基本操作；（2）了解计算机软件和硬件的基本知识；（3）掌握常用办公软件的基本操作。
2. 能力目标：（1）培养学生计算机操作能力和信息素养；（2）提高学生运用计算机解决实际问题的能力；（3）增强学生的团队协作能力和创新能力。
3. 素质目标：（1）培养学生良好的学习态度和严谨的学术作风；（2）提高学生的社会责任感和职业道德；（3）培养学生的审美情趣和人文素养。
二、教学内容1. 计算机硬件的基本知识；2. 计算机软件的基本知识；3. Windows操作系统的基本操作；4. Word文档的基本操作；5. Excel表格的基本操作；6. PowerPoint演示文稿的基本操作。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）计算机硬件和软件的基本知识；（2）Windows操作系统的基本操作；（3）Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的基本操作。
2. 教学难点：（1）计算机硬件和软件的运行原理；（2）Excel的高级功能应用；（3）PowerPoint演示文稿的创意设计。
四、教学方法1. 讲授法：讲解计算机基本知识；2. 演示法：演示软件操作过程；3. 实践法：让学生动手操作，巩固所学知识；4. 讨论法：引导学生探讨实际问题，提高学生分析问题和解决问题的能力。
五、教学过程1. 导入新课教师简要介绍本节课的内容，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与演示（1）讲解计算机硬件和软件的基本知识；（2）演示Windows操作系统的基本操作；（3）演示Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的基本操作。
3. 学生实践学生按照教师的要求，在计算机上练习操作，巩固所学知识。
4. 讨论与总结教师组织学生讨论实际问题，引导学生分析问题和解决问题。
最后，教师对本节课的内容进行总结。
5. 作业布置布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学时间2课时七、教学资源1. 多媒体课件；2. 计算机实验室；3. 教材及辅助资料。
高职教师板书教案模板范文
一、教学基本信息1. 课题名称：[具体课程名称]2. 授课班级：[班级名称]3. 授课教师：[教师姓名]4. 授课时间：[具体日期]5. 课时安排：[课时数]二、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握[具体知识点]。
- 学生能够理解[具体概念或原理]。
2. 能力目标：- 学生能够运用[具体技能]解决实际问题。
- 学生能够通过[具体方法]进行[具体操作]。
3. 情感目标：- 培养学生对[学科或领域]的兴趣和热爱。
- 增强学生的自信心和团队合作意识。
三、教学重点与难点1. 教学重点：- [具体知识点或技能]。
- [具体概念或原理]。
2. 教学难点：- [具体知识点或技能]的理解和应用。
- [具体概念或原理]的深入探究。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解[具体知识点]。
2. 讨论法：引导学生围绕[具体问题]进行讨论。
3. 案例分析法：通过[具体案例]分析[具体知识点]的应用。
4. 实验法：通过[具体实验]验证[具体原理]。
五、教学过程1. 导入- 简要回顾上一节课的内容。
- 提出本节课的学习目标和重点难点。
- 通过[具体问题或情境]激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲授- 按照教学目标，系统讲解[具体知识点]。
- 结合[具体案例]进行分析，帮助学生理解。
- 引导学生进行课堂讨论，加深对知识点的理解。
3. 巩固练习- 设计[具体练习题]或[具体实验]，检验学生对知识点的掌握程度。
- 鼓励学生相互交流，共同解决练习中的问题。
4. 课堂小结- 总结本节课的学习内容，强调重点难点。
- 对学生的学习情况进行评价，提出改进建议。
5. 布置作业- 布置[具体作业]，巩固学生对知识点的掌握。
- 提醒学生按时完成作业，并做好反馈。
六、板书设计1. 标题：[具体课程名称]2. 主要内容：- [具体知识点]：[简要说明]- [具体概念或原理]：[简要说明]- [具体案例]：[简要说明]3. 重点难点：- [具体知识点或技能]。
高职院校教案设计模板
一、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握本节课的核心知识点。
- 学生能够理解相关理论的应用场景。
2. 能力目标：- 学生能够运用所学知识解决实际问题。
- 学生能够提高团队合作和沟通能力。
3. 素质目标：- 培养学生的创新思维和批判性思维能力。
- 增强学生的职业素养和职业道德。
二、教学内容1. 课题名称：具体课程名称，如《机械制图》、《电气控制技术》等。
2. 教学大纲：简要概述本节课的教学大纲，包括教学重点、难点。
3. 教材内容：具体章节或节选内容。
三、教学过程1. 导入新课：- 引入话题，激发学生学习兴趣。
- 简要回顾上节课内容，为新课铺垫。
2. 新课讲授：- 按照教学大纲和教材内容，系统讲解知识点。
- 结合实际案例，讲解理论知识的运用。
3. 课堂练习：- 设计练习题，巩固所学知识。
- 鼓励学生分组讨论，提高团队协作能力。
4. 案例分析：- 分析典型案例，引导学生深入思考。
- 讨论解决问题的方法和策略。
5. 课堂总结：- 总结本节课的重点和难点。
- 指导学生课后复习。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解知识点，帮助学生建立知识体系。
2. 案例分析法：通过实际案例，提高学生的分析和解决问题的能力。
3. 讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 实践操作法：让学生动手操作，加深对知识的理解。
五、教学手段1. 多媒体课件：利用PPT、视频等辅助教学，提高教学效果。
2. 实物展示：展示相关实物，帮助学生直观理解知识。
3. 网络资源：利用网络资源，拓展学生视野。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生的课堂参与度和积极性。
2. 作业完成情况：检查学生的作业，了解学生的学习效果。
3. 实践操作：评估学生的实践操作能力。
4. 课后反馈：收集学生对教学内容的反馈，不断改进教学方法。
七、教学反思1. 教学效果分析：总结本节课的优点和不足，为后续教学提供参考。
2. 学生反馈分析：了解学生对教学内容的接受程度，调整教学策略。
大专教案模板(范)
大专教案模板(范)第一章：课程介绍与目标1.1 课程背景1.2 课程目标通过本课程的学习，学生应能：（1）了解课程的背景和意义；（2）明确学习目标和期望；（3）掌握学习方法和技巧。
第二章：教学内容与安排2.1 教学内容（1）课程概述；（2）学术写作技巧；（3）研究方法与实践；（4）专业课程导论；（5）学习策略与时间管理。
2.2 教学安排课程共分为15周，每周安排2课时。
具体安排如下：（1）第1-2周：课程介绍与目标；（2）第3-4周：学术写作技巧；（3）第5-6周：研究方法与实践；（4）第7-8周：专业课程导论；（5）第9-10周：学习策略与时间管理；（6）第11-12周：案例分析与讨论；（7）第13-14周：小组项目与汇报；（8）第15周：课程总结与反馈。
第三章：教学方法与手段3.1 教学方法本课程采用讲授、讨论、案例分析、小组合作等多元化教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
3.2 教学手段（1）教材：为学生提供权威、实用的教材和参考资料；（2）多媒体：利用PPT、视频等Multimedia teaching ds to enhance students' understanding and interest；（3）网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习和研究。
第四章：课程考核与评价4.1 考核方式课程考核分为过程性评价和终结性评价两部分，分别占总评的50%。
4.2 过程性评价包括课堂参与、小组讨论、案例分析报告等，旨在培养学生的主体性和合作精神。
4.3 终结性评价包括期末考试和课程论文，以检验学生对课程知识的掌握和应用能力。
第五章：教学注意事项5.1 学生需求了解学生的学习背景、兴趣和需求，以便更好地调整教学内容和方式。
5.2 教学反馈及时收集学生的反馈信息，对教学过程中出现的问题进行调整和改进。
5.3 教学资源充分利用校内外资源，提高教学质量。
5.4 教学纪律第六章：学术写作技巧进阶6.1 教学内容6.2 教学安排本章节将持续2周，第9-10周，每周2课时。
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一、封面1. 课程名称：[具体课程名称]2. 授课教师：[教师姓名]3. 所在学院：[学院名称]4. 授课班级：[班级名称]5. 授课时间：[具体日期]二、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握[具体知识点]。
- 学生能够了解[相关理论知识]。
- 学生能够熟悉[相关技能]。
2. 能力目标：- 学生能够运用[具体技能]解决实际问题。
- 学生能够提高[具体能力]，如：分析能力、创新能力、实践能力等。
3. 情感目标：- 培养学生对[课程内容]的兴趣和热情。
- 增强学生的自信心和团队合作意识。
- 培养学生的社会责任感和职业道德。
三、教学内容1. 教学重点：- [具体知识点或技能]。
2. 教学难点：- [具体知识点或技能]。
3. 教学过程：- 导入：通过[具体方式]引入课题，激发学生学习兴趣。
- 新课讲授：- 采用[教学方法]进行教学，如：讲授法、讨论法、案例分析法等。
- 通过[教学手段]展示教学内容，如：多媒体课件、实物展示、实验演示等。
- 巩固练习：布置[具体练习题]或组织[实践活动]，检验学生学习效果。
- 总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解理论知识，帮助学生建立知识体系。
2. 讨论法：引导学生参与讨论，培养分析和解决问题的能力。
3. 案例分析法：通过案例分析，提高学生的实践能力和创新能力。
4. 实验演示法：通过实验演示，让学生直观地了解知识点和技能。
五、教学手段1. 多媒体课件：利用多媒体课件展示教学内容，提高教学效果。
2. 实物展示：通过实物展示，让学生直观地了解知识点和技能。
3. 实验演示：通过实验演示，让学生亲身体验知识点和技能。
4. 网络资源：利用网络资源，拓宽学生视野，丰富教学内容。
六、教学评价1. 过程评价：- 课堂参与度：观察学生课堂表现，如：提问、回答问题、参与讨论等。
- 实践操作：评估学生在实践操作中的表现。
2. 结果评价：- 作业完成情况：检查学生作业完成质量，如：准确性、完整性等。
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课程名称： [课程名称]授课班级： [班级名称]授课时间： [具体日期]授课教师： [教师姓名]教学目标：1. 知识目标：使学生掌握[具体知识点]，理解[具体概念]。
2. 能力目标：培养学生[具体能力]，提高[具体技能]。
3. 情感目标：激发学生对[课程内容]的兴趣，培养[相关情感]。
教学重点：1. [知识点1]2. [知识点2]教学难点：1. [难点解析1]2. [难点解析2]教学过程：一、导入1. 创设情境，引起学生兴趣。
2. 提出问题，激发学生思考。
二、讲授新课1. 讲解[知识点1]：- 详细解释[知识点1]的概念、原理、应用等。
- 结合实际案例，加深学生对[知识点1]的理解。
2. 讲解[知识点2]：- 分析[知识点2]的特点、分类、作用等。
- 通过小组讨论，让学生自行总结[知识点2]的相关知识。
三、课堂练习1. 设计练习题，巩固所学知识。
2. 学生独立完成练习，教师巡视指导。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容。
2. 强调重点、难点。
3. 预告下一节课内容。
五、布置作业1. 完成课后练习题。
2. 预习下一节课内容。
教学方法：1. 讲授法：系统讲解知识点。
2. 讨论法：引导学生参与课堂讨论。
3. 练习法：通过练习巩固知识。
教学资源：1. 多媒体课件：辅助教学，丰富教学内容。
2. 教材、参考书籍：提供学习资料。
3. 网络资源：拓展学习渠道。
教学反思：1. 课后反思教学效果，总结经验教训。
2. 调整教学方法，提高教学质量。
教学评价：1. 课堂表现：学生的参与度、积极性。
2. 作业完成情况：学生对知识的掌握程度。
3. 期末考试：检验学生对知识的综合运用能力。
备注：1. 教师应根据实际情况调整教学内容和方法。
2. 注重培养学生的创新思维和实践能力。
3. 关注学生的学习需求，及时给予指导和支持。
---示例：课程名称：高等数学授课班级： 2023级计算机科学与技术1班授课时间： 2023年10月26日授课教师：张三教学目标：1. 知识目标：使学生掌握导数的概念、计算方法及其应用。
职高教案模板
职高教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象职业高中学生，具备一定的专业基础知识，具有较强的动手能力和实践意识。
三、授课时间本课程共计2课时，每课时45分钟。
四、授课教师XX老师，具备丰富的教学经验和实践经验，擅长激发学生兴趣和引导学生自主学习。
五、教学目标1、知识与技能目标（1）掌握本节课的基本理论知识；（2）学会运用所学知识解决实际问题；（3）提高动手操作能力和团队合作能力。
2、过程与方法目标（1）通过自主探究、合作交流，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力；（2）运用案例分析、实践操作等教学手段，提高学生的实践技能；（3）利用现代教育技术手段，提高教学效果。
3、情感态度价值观目标（1）培养学生对专业的热爱和责任感，激发学生的学习兴趣；（2）培养学生团结协作、尊重他人的良好品质；（3）引导学生树立正确的价值观，关注社会热点问题。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）本节课的核心知识；（2）实践操作技能的培养；（3）团队合作能力的提升。
2、教学难点（1）理论知识与实际操作的有机结合；（2）学生在实践过程中遇到的问题及解决方法；（3）学生情感态度价值观的培养。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 利用问题引导、案例展示或情境创设等方式，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，为新课的学习做好铺垫。
- 通过对上节课知识的回顾，自然过渡到本节课的学习内容，明确本节课的学习目标。
2、新知讲授（20分钟）- 采用讲解、示范、图示等多种方法，清晰、系统地传授本节课的核心知识。
- 结合实际案例，使学生能够将理论知识与实际应用紧密结合，提高学习的实用性。
- 注意讲解过程中的语言表达，确保学生能够理解和掌握关键概念。
3、合作探究（15分钟）- 将学生分成小组，针对某一具体问题或任务进行讨论和探究。
- 教师巡回指导，引导学生运用所学知识解决问题，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
- 鼓励学生发表自己的观点，尊重他人意见，形成良好的交流氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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授课类型□理论课□实验课□上机课□实训（实践）课
教师个人课表
星期一星期二星期三星期四星期五第1/2节
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第5/6节
课程主要章节、重点和难点简述
二、教案设计
课题
授课班级授课时间
课型理论课时课时实践课时课时
教学目标
知识目标能力（技能）目标
1.
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教学重点1.
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教学难点1.
2.
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教学过程方法与手段教学备注【课堂导入】
【教学实施】
【知识（技能）巩固练习】
【教学小结】
课后作业与训练
教学反思。