家长读本读后感范文
亲子共读家长读后感范文（精选15篇）
亲子共读家长读后感亲子共读家长读后感范文（精选15篇）当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的亲子共读家长读后感范文（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲子共读家长读后感篇1我喜欢读书，我的妈妈也喜欢读书，妈妈困惑的是选取什么样的书才对我的发展、身心健康有益，一向是妈妈的困惑。
现代物质礼貌的发展，电视、网络对我的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然我喜欢读，可妈妈觉着很多书对我的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对我有教育好处的书，我又不喜欢。
学校开展亲子共读活动十分有好处，让妈妈更加重视我的课外阅读，调动我和家人阅读好书的用心性。
为了我的暑假过得更加充实，妈妈和我共同到书店选书，选书由我作主，这极大地调动了我的用心性，买到我喜欢的书，我爱不释手。
我与妈妈商定每一天写完作业阅读30分钟，我有兴趣可多读一些。
在我的阅读过程中，妈妈发现我只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识潜力的培养及教育没起到多大作用。
于是妈妈开始抽空和我一齐读书，但是由于工作忙，要全都与我一齐读是很难做到的，于是妈妈和我比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些资料。
在阅读过程中，我和妈妈互相讨论、交流，提高了我的语言表达潜力。
有时间的时候，妈妈会给我读一段，让我享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让我养成了读书，讨论，思考的习惯。
以前我读书是读书，懒得做笔记，我和妈妈共同读书以来，我们一齐边读书边把看到的画下来，注重引导我记录，让我逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，我基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高我的写作水平。
与妈妈一齐共读不仅仅是分享快乐，同时也要分享困惑。
我不懂的地方妈妈会谈谈自己的理解，或和我一齐查资料，妈妈和我都在阅读中增长了知识，训练了思维潜力。
小学家长读书心得体会（精选6篇）
小学家长读书心得体会小学家长读书心得体会（精选6篇）我们得到了一些心得体会以后，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编整理的小学家长读书心得体会（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学家长读书心得体会1按照老师的要求，我通读了《小学生家长手册》，感觉受益匪浅。
以前对孩子的教育也掌握一些片面的知识，但不系统，只是想到哪做到哪，通过阅读本书使我体会到作为新时期家长应当紧跟时代步伐，更新和树立正确的教育观念，作真正履行职责的父母。
在孩子成长的过程中家长不能只扮演教育者的角色，而应当是孩子的教育者、关心者、期望者、鼓励者、指导者、奖励者、合作者、评价者、约束者、惩罚者等，作为家长我们要充分的扮演好这些角色。
通过家长自测，我感觉自己作为家长，大多数是做到了，但个别问题还需要在今后的生活中多注意。
比如第（10）条让孩子承担力所能及的家务劳动，我做的就不太好。
总感觉有时间应该让孩子多学习、看书，再就是想给孩子留点自由空间，所以就没有强调让其做家务，其实这样是很不好的，做家务本身就是一个学习的过程，俗话说“心灵手巧”，做家务是一种手脑并用的工作，在做家务的过程中可以很好的锻炼孩子的协调能力。
第（27）条要求家长与学校和老师保持经常联系，以前对孩子的了解只能从孩子的描述中得知，这样的了解是很片面的，不能对孩子其他方面有针对性的教育，以后要加强与学校和老师之间的联系。
在学习方面，不能一味地追求孩子的高分，而应该从小培养其良好的学习方法和习惯。
生物学家、进化论的奠基人达尔文曾说“最有价值的知识是关于方法的知识。
”在辅导孩子时，要重视指导，应告诉孩子方法而不是结果。
在孩子日常生活方面，通过第三章的学习，使我懂得了如何去培养一个好孩子，如何塑造孩子的良好行为，如何指导孩子去花钱，以及如何有效纠正孩子的不良行为。
在日常生活中，其实家长的作用是很大的，“家长是孩子的第一任老师。
《小学生家长必读》读后感(精选多篇)
《小学生家长必读》读后感(精选多篇) 第一篇：《小学生家长必读》读后感第二篇：小学生家长必读第三篇：小学生家长必读第四篇：《小学生家长手册》读后感第五篇：小学生家长读本读后感更多相关范文《小学生家长必读》读后感拿到这本书很久了，一直空闲的时候反复在阅读每一章节，感觉这是一本简单、通透、很实用的书。
对于我们八零后这代家长，在教育引导孩子学习和成长方面有着莫大的帮助和指引。
我读了这本书是受益匪浅的，这本书结合了当下发生的真实案例，让我们家长感同身受，从而更好结合自己情况反思家长的不足之处。
比起以前一些专家死板的大道理更通俗易懂。
本书共十二讲，每一讲都是由问题——案例——分析——建议——实践五个部分组成。
清晰的脉络很方便阅读。
每一讲都很实用并且很有感触，尤其第一篇“更新关念，走出误区”。
文里有一句话说的很对：“家庭教育首先是父母的自我教育，其次才能谈得上教育孩子。
”其实班主任李老师每次家长会都会和我们家长探讨沟通这个问题，家长必须以身作则，家长是孩子生下来的第一任老师。
耳濡目染的家庭氛围是能影响到孩子的性格、举止投足等等的方方面面。
比如最简单的说普通话、不说脏话，即便在学校老师怎样苦口婆心地纠正，家长在家不配合不营造，孩子还是不会去说，不会坚持去说。
虽然我和孩子的爸爸文化水平都不高，但是我们和孩子走的最近的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷们都做了沟通，最起码当着孩子面前 * 脏话，尽力不用地方语言和孩子说话，我感觉现在经过班主任李老师精心的指导和教育，家长努力的配合，孩子的普通话是越来越好，越来越文明了。
而且慢慢还爱上阅读，喜欢上了朗诵，让孩子更加有自信了！就像书里说的一样：“家长的家庭教育理念直接影响着孩子日后的发展的潜力和趋向……”家长要从态度和点点滴滴的小事开始慢慢引导孩子。
21天反复做一件就会成为“习惯”，所以我们去责怪孩子这样不好，那样不听话，不如自我反省下作为家长给孩子平时塑造的什么形象，让孩子在我们身上学到了什么？……这些都是读完这本书的深刻体会。
家长读书感悟_家长读书心得范文体会范文5篇
家长读书感悟_家长读书心得范文体会范文5篇回顾从小培养孩子读书的过程，我越来越感到读书真好，读书使孩子变得懂事、文明，读书使家庭充满知识快乐。
而一种好的读书方法会使孩子受益菲浅，高效阅读便是一种。
在假期里，我与孩子共同读了《鲁滨逊漂流记》这本书，讲的是鲁滨逊在漂流过程中不畏艰险，勇于挑战面对困难不退缩，顽强拼搏的故事。
故事很长，在读书过程中，我有意识地引导孩子使用在校学习的高效阅读方法。
我们父女俩边读边交流鲁滨逊的冒险精神时时打动着我们俩，其中读到惊险处，鲁滨逊都用自己聪明的头脑和智慧化险为夷时，女儿总是特别高兴，她完全被鲁滨逊那种自信、自强、自立的精神所打动，她说：越遇到困难时，我也会像鲁滨逊那样，冷静的思考，并用智慧的头脑使困难迎刃而解。
我觉得读书好，亲子读书更好，而高效阅读更好地帮孩子开启阅读天地的大门。
读书丰富了女儿的思想内涵，使她对人生、对学习、对事物有了自己独特的见解。
读书铸就女儿坚强的性格，使她不畏艰难，奋发向上，读书提高了女儿的写作水平，使她能领会题意，笔到文就。
读书增加了父女俩的情感交融，拉近了父女的距离。
读书更增加了家庭的情趣，增添了家庭的快乐。
男孩的成长危机，重点是教育危机。
还有流行文化、性别差异等的危机。
文中虽然讲述的是男孩，但对女孩的教育也同样适用。
因我家是女孩，所以我更多的关注到对男孩和女孩都同样适用的良好的教育。
父爱缺失，让孩子的成长更危险；母亲的溺爱，让孩子永远长不大。
文中通过幼蝶破茧挣扎的故事，表明我们的孩子就像幼蝶一样，要成长为勇敢、刚强、独立、负责、有爱心的人，一定要经过痛苦的挣扎，经历成长的挫折。
如果在成长的过程中，由于母亲的溺爱而人为地剥夺了他们面对困难和挫折的机会，剥夺了他们磨炼和完善自己的机会，就会使孩子在心理上感觉自己软弱无能。
在这个竞争日趋激烈的社会中，这样的孩子连自身的生存都有可能成为问题。
溺爱与爱心培养背道而驰，溺爱的结果往往会扼杀孩子的爱心。
苏州家庭教育家长读本读后感
苏州家庭教育家长读本读后感《苏州家庭教育家长读本》是一本关于家庭教育的指导手册，它不仅提供了理论知识，还提供了实际的家庭教育技巧和方法。
读完这本书，让我受益匪浅，深刻地认识到了家庭教育的重要性，也明白了如何成为一个更好的家长。
首先，这本书让我明白了家庭教育对孩子成长的重要性。
在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家庭是孩子最初的学习场所，父母是孩子最重要的老师。
良好的家庭教育可以培养孩子的品德修养，塑造他们的人格，提高他们的学习能力，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
而不良的家庭教育则可能导致孩子性格扭曲，行为不端，甚至影响他们的一生。
因此，作为家长，我们必须认识到家庭教育的重要性，努力提高自己的教育水平，为孩子提供良好的家庭教育环境。
其次，这本书还教会了我一些实用的家庭教育技巧和方法。
比如，书中提到了家长要注重培养孩子的自信心和独立性，要给予他们适当的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。
同时，书中还强调了家长要给予孩子足够的关爱和关注，要倾听他们的心声，理解他们的需求，帮助他们解决问题。
此外，书中还提到了家长要给孩子树立正确的榜样，要以身作则，做一个好的榜样，引导孩子走向正确的道路。
这些教育技巧和方法都对我产生了深远的影响，让我明白了如何在日常生活中更好地教育孩子。
最后，这本书还让我认识到了自己在家庭教育中的不足之处。
通过阅读这本书，我发现自己在家庭教育中存在着许多问题，比如在教育孩子时缺乏耐心和理解，过分严厉或溺爱，缺乏科学的教育方法等等。
这些问题都可能对孩子的成长造成不良影响。
因此，我意识到了自己在家庭教育中的不足之处，决心努力改正，提高自己的家庭教育水平，为孩子提供更好的教育环境。
总之，《苏州家庭教育家长读本》是一本非常有价值的家庭教育指导书，它不仅让我认识到了家庭教育的重要性，还教会了我许多实用的家庭教育技巧和方法。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了自己在家庭教育中的不足之处，也明白了如何成为一个更好的家长。
小学生家长必读》读后感(精选多)
小学生家长必读》读后感(精选多)我和孩子在假期里一起阅读了《小学生家长必读》这本书，受益匪浅。
作为孩子的第一任老师，家长在孩子的教育中扮演着重要的角色。
这本书为我们提供了实实在在的行动指南，让我们更好地爱和理解孩子，科学地教育孩子。
首先，我们必须帮助孩子养成良好的研究惯。
从孩子进入学校起，他们就站在了人生的竞争起跑线上。
良好的研究惯对孩子未来的成功至关重要，而这些惯是在生活实践和教育培养过程中逐步形成的。
因此，我们家长必须坚持不懈地培养孩子良好的自主性研究惯。
现在孩子已经上二年级了，这是他们可塑性最强的时候。
一旦养成了任性、自私、依赖等坏惯，对今后是非常不利的。
现在养成好的惯，孩子将终身受益。
我们要充分认识到孩子良好惯培养的重要性。
目前，我们的孩子在研究惯上存在一些问题，比如经常思想不集中，容易开小差，做作业求快，检查不认真不仔细，错的都是会的题目，研究时容易受外界因素的影响和干扰等等。
通过阅读这本《家长必读》后，我们将从集中注意力、勤于思考、做好预复工作、认真检查作业、自己的研究用品自己整理等方面来加强孩子的研究惯。
总之，通过阅读《小学生家长必读》，我们深刻认识到了家长在孩子教育中的重要性，学到了很多实用的教育方法和技巧，希望能够帮助我们更好地教育孩子，让他们在充满自尊和自信的环境中成长，创造精彩的人生。
首先，为了孩子的成长，我们需要给予他们一个宽松的研究和生活环境，并与他们一起成长。
在这个过程中，我们需要与孩子进行平等的沟通，一起分析失败的原因，分享成功的喜悦，并建立相互尊重、相互理解、相互研究的和谐关系。
沟通需要相互尊重，我们应该给孩子一个相对独立的思想活动的空间，而不是将自己的思想强加于孩子的思想和意志。
同时，沟通是双向的，我们需要与孩子进行心灵对话，真诚倾听和倾诉，换位思考，给予孩子更多的理解和认可。
此外，在与孩子的交往中，我们应该有向孩子研究的意识，真诚欣赏孩子的长处和优势，虚心向孩子研究，与孩子平等的讨论和探索。
家长读后感(通用7篇)
家长读后感(通用7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长教育读本的读后感范文
家长教育读本的读后感范文在孩子的成长过程中，家长的教育起着至关重要的作用。
最近，我读了一本家长教育读本，深受启发，也有了许多的感悟。
这本书开篇就强调了家长在孩子成长中的关键角色。
家长不仅仅是孩子的供养者，更是他们人生道路上的引路人。
书中提到，一个良好的家庭环境对孩子的成长影响深远。
家庭是孩子最早接受教育的地方，父母的言传身教、家庭氛围的营造，都在潜移默化中塑造着孩子的性格和价值观。
在阅读过程中，我深刻认识到教育孩子需要耐心和细心。
孩子的成长不是一蹴而就的，他们会在成长的道路上遇到各种各样的问题和挑战。
作为家长，不能急于求成，不能因为孩子一时的错误或者失败而大发雷霆。
而是要耐心地倾听他们的想法，细心地观察他们的行为，了解他们内心的需求，给予他们正确的引导和支持。
书中还提到了培养孩子良好习惯的重要性。
习惯决定命运，良好的习惯能够让孩子受益终身。
比如，培养孩子良好的学习习惯，让他们学会主动学习、独立思考；培养孩子良好的生活习惯，让他们懂得自理、自律。
而这些习惯的培养，需要家长从孩子小时候就开始抓起，通过日常生活中的点滴小事，引导孩子逐渐养成。
同时，我也意识到了沟通在家长与孩子关系中的重要性。
有效的沟通是建立良好亲子关系的桥梁。
家长要学会与孩子平等交流，尊重他们的想法和感受，不要总是以家长的权威来压制孩子。
只有在相互尊重、相互理解的基础上，孩子才愿意向家长敞开心扉，家长也才能更好地了解孩子的内心世界，及时发现问题并解决问题。
另外，书中关于如何激发孩子的潜能也给了我很大的启示。
每个孩子都有自己独特的天赋和潜能，家长的任务就是发现并激发这些潜能。
这需要家长给孩子提供多样化的学习和发展机会，鼓励他们尝试新事物，不怕失败，在不断的探索中找到自己的兴趣和特长。
在教育孩子的过程中，家长也要不断地自我提升。
家长是孩子的榜样，如果家长自身不能不断学习、进步，又如何要求孩子积极向上呢？所以，家长要不断反思自己的教育方法，学习新的教育理念和知识，与孩子共同成长。
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家长读本读后感范文篇一：家长手册读后感按照老师的要求，我通读了《小学生家长手册》，感觉受益匪浅。
以前对孩子的教育也掌握一些片面的知识，但不系统，只是想到哪做到哪，通过阅读本书使我体会到作为新时期家长应当紧跟时代步伐，更新和树立正确的教育观念，作真正履行职责的父母。
在孩子成长的过程中家长不能只扮演教育者的角色，而应当是孩子的教育者、关心者、期望者、鼓励者、指导者、奖励者、合作者、评价者、约束者、惩罚者等，作为家长我们要充分的扮演好这些角色。
通过家长自测，我感觉自己作为家长，大多数是做到了，但个别问题还需要在今后的生活中多注意。
比如第(10)条让孩子承担力所能及的家务劳动，我做的就不太好。
总感觉有时间应该让孩子多学习、看书，再就是想给孩子留点自由空间，所以就没有强调让其做家务，其实这样是很不好的，做家务本身就是一个学习的过程，俗话说“心灵手巧”，做家务是一种手脑并用的工作，在做家务的过程中可以很好的锻炼孩子的协调能力。
第(27)条要求家长与学校和老师保持经常联系，以前对孩子的了解只能从孩子的描述中得知，这样的了解是很片面的，不能对孩子其他方面有针对性的教育，以后要加强与学校和老师之间的联系。
在学习方面，不能一味地追求孩子的高分，而应该从小培养其良好的学习方法和习惯。
生物学家、进化论的奠基人达尔文曾说“最有价值的知识是关于方法的知识。
”在辅导孩子时，要重视指导，应告诉孩子方法而不是结果。
在孩子日常生活方面，通过第三章的学习，使我懂得了如何去培养一个好孩子，如何塑造孩子的良好行为，如何指导孩子去花钱，以及如何有效纠正孩子的不良行为。
在日常生活中，其实家长的作用是很大的，“家长是孩子的第一任老师。
”培养好孩子的日常行为习惯，会使孩子受益一生。
篇二：性格决定命运。
这句话一点不错，泰戈尔曾指出，预测一个人的未来成就，智商至多能解释其成功因素的百分之二十，其余百分之八十则归因于、其他因素。
因此，情商是孩子未来成功的关键所在。
情商是指自我激励、百折不挠;控制冲动、延迟享受;调试情绪;不宜烦恼;善解人意、充满希望等。
一个情商高的人，常常能清醒地了解自己并把握自己的情感，能敏感的感受他人情绪并有效地反馈他人情绪，往往能在生活的各个层面，占据天时、地利、人和等方面的优势。
这些人的生活往往更有效率，更易满足，更能运用自己的智能来获取丰硕的成果。
所以，我要按照手册上的方法好好培养孩子的情商，使其适应将来的社会。
在成功公式中，最重要的一项是与人相处。
其实我小时侯就是一个不爱与人交往的孩子，所以有时候孩子遇到一些交往中的麻烦我也会不知所措。
通过学习，使我学会了如何教育孩子去正确的与人交往，会处理一些与各类人在各种情况下所发生的问题。
孩子的学习、健康很重要，但安全更重要，要教育孩子从小树立自我防护意识，注意交通安全，预防一些以外事件的发生。
我最担心的是“校园暴-力”。
孩子们都是未成年人，在学校不免发生一些冲突，或有些“小霸王”故意挑起事端，受欺负的孩子往往情绪低落，觉得自己无能，害怕上学，担惊受怕，学习和生活都会受到影响。
所以我们家长要多与孩子沟通，了解孩子在学校的情况，也希望老师关注孩子们的一些动向，相信我儿子的学校不会有类似事件的发生。
说起棍棒教育，我觉得这要根据自己的孩子而定。
我儿子是一个比较老实、听话而且胆子比较小的孩子，这样的孩子如果经常动棍棒的话，他会变得更胆小更不敢表达自己的思想了，所以我对儿子一般不动手。
这样对孩子也是一种尊重。
今后我会按照手册的方法去教育自己的孩子并严格要求自己，把孩子教育成德智体美劳全面发展的未来有用之才。
篇三：初次看到《朗读手册》这本书，是在一位老师的手中，心想那应该是一本介绍朗读技巧的书吧。
再次看到《朗读手册》，还是在一位老师的手中，心想：就算学校营造书香校园，怎么就都去读它了呢？第三次看到《朗读手册》，就在同办公室的老师手里了，出于好奇，顺手翻了一下目录：怪不得那么多人喜欢它呀，我看到它太晚了：它是一本提高下一代文化底蕴的书，我错过了它。
因为没在学校的图书室里找到它，就在土豆网上看视频、听阅读，很惬意。
呵呵，因为胳膊受伤了，不能打字，就天天看、天天听，不过还是有点囫囵吞枣的感觉。
那句话太吸引人了（仅限于我的感受，如有雷同，纯属巧合。
呵呵）：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
书中大量生动的故事让我看到了这本书与其他书的不同；那些确凿的数据让我们感到朗读如此重要；那些切实可行的指导方法足以指导我们做一名称职的家长。
我想我不是这样的妈妈， * 让我的孩子在幼儿园里听过几十本小说、那么多绘本故事。
《朗读手册》共有八章，用一个个问题引出切中要害的论述、有效的建议和生动的案例，语言轻松活泼，语气诚挚恳切。
听着音频里那娓娓道来的声音，一切都觉着那么清晰、那么美好，世间诸多的不如意也都烟消云散：原来，聆听朗读真的可以荡涤人的情操，何况那些婴儿耳边响起的是妈妈（爸爸）充满爱意的声音。
篇四：现在很多家长和老师都有这样的疑问，希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，达到提高孩子综合素质的目的。
然而孩子终归是孩子，身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。
其实有利于教育他的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。
看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案，从而更好、更有效地引导和教育好孩子了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。
虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、但是家长的溺爱给孩子造成的不良影响确确实实是不容忽视的。
过了几个月，弟弟能走了。
关心的人会是自己。
第一幕地点：硝烟弥漫的战场。
xx年4月许多同学选择了“单招”，而我放弃了这次机会，不知道对自己是有利还是有害，这也许会是一个永远的谜吧！但我不会后悔，因为我对任何事都没有后悔过。
我们对爷爷说了一个谎言，爷爷也对我们说了一个谎言，尽管爷爷在世上悄然远走，但他却在我们的记忆和心中扎下了根；尽管爷爷离开了我们，但在天堂的爷爷也会对遥远的我们产生无尽的思念。
当人们吟诵“夕阳无限好，只是近黄昏”的时候，更多的是对生命即将失去的伤感、无奈和惆怅，但冰心面对生命的黄昏，表现出来的却是豁达、乐观的心态。
从平凡中见不平凡，从无奇见有奇，使文章的主题得到升华。
我个人比较赞成这一观点，因为在前八十回，曹雪芹不断从字里行间流露出对封建制度中秀女选拔的不满和控诉。
最终，尚存在记忆中的只有自己。
特别是文字处理方面，传统书法已被键盘所取代，当今社会，会写书法的人寥寥无几，而众多的键盘族、手指族、低头族应运而生，拯救传统文化时不我待。
一直都不是那么快乐，却还要勉勉强强的一笑而过。
是的，一个人的成功，取决于人际关系。
就像王洛宾，困境中始终保持着积极乐观的信念，真诚的期待明天会更好，而命运回馈他的，也正是光明灿烂的未来。
那项链戴在他脖子上，就像项圈。
如果让灵魂片片凋落会怎样？九我不愿再放纵，我不愿每天每夜每秒漂流，也不愿再多问再多说再多求我的梦。
最后，她和同学们一起满怀信心的走进升学考试的考场??今天，我穿梭在大街小巷，从书店里好不容易找到黄蓓佳的文字，突然发现她的文字是那么可贵。
闻名世界的魔鬼城、黑油山、西北最大的胡杨，白杨林大峡谷等。
读书是为了学习，那么学习和形式无关，手段不同，目的结果相同。
回顾这一年，我惊奇的发现，过往人生中所流的泪，大多集中在这一年。
地面的枯草枯叶被晒热了，一股股热气扑面袭来，顿时睡意十足，便想在树底下休息会儿，远处飘来悠扬的船鸣将睡客惊醒，是啊，这是江边啊，被这惬意的春光迷醉，这会子才知道自己身在何方，竟忘了是来江边观景遣怀的，去看看江上的景致吧。
那些时日，女生一年总是裙子，我的故乡本不热不冷，夏冬亦无太大分别，到了故乡意外的地方，才觉夏草冬雪是多么大的悲哀。
高中好好努力。
而现在很多教师和家长恰恰忽略了这一点。
碰了面，也如陌生人一般，匆匆走过，没有言语，没有问候，只剩冷漠。
《做最好的家长》读后感我读完了《做最好的家长》一书，这本书所记录的不仅仅是李镇西老师和自己的女儿一起成长的故事，而是提供给所有的家长，也包括老师教育孩子的一个个实实在在的操作模式。
教育孩子是责任、是艺术、是一门深奥的学问。
下面，我谈谈我几点体会。
教育需要恒心和毅力：李镇西老师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习、生活常规》。
这是他和女儿一起商量定制的，我相信许多家长都做过这样的事，但多数可能是一厢情愿，而且能够坚持下来的可能没有几个，我 * 的。
李镇西老师却能始终坚持下来，一朵小红花或者月末一本书一张碟，打造一种习惯一种精神。
正如他自己所说：鼓励孩子增强自信心：肯定孩子的成绩，夸大他的光荣和自豪，不惜用善意的谎言鼓励孩子，及时抚慰孩子受伤的心灵。
要客观对待孩子的优势和缺陷，客观对待成绩和失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足够了。
李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分，他克制住自己的情绪，在心里告诫自己千万不要把他自己的难过无意中传染给女儿。
他故作轻松地说：伤，这比糟糕的考试成绩更糟糕。
还有李镇西老师让女儿小学三年级就背《赤壁赋》而保持了学习快乐的感觉，没有被层层加码的学习压迫而丧失学习的兴趣等等。
对孩子的鼓励对孩子的信心的培养方面，李老师给了我们最好的榜样。
做为家长的李老师他以自己的人格对孩子进行着无声的感染，这是家庭教育的上乘境界。
做最好的自己。
我想：本着《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》读后感周开平当今中国，没有哪一个家长不望子成龙、盼女成凤。
可是，父母机关枪般的“唠叨”孩子又听进去了多少？中国有句古话：可怜天下父母心。
可是，等孩子长大以后，父母的良苦用心还值得可怜吗？于是，我带着这些问题读完了这本书：要 * 让孩子们茁壮成长？要 * 让孩子们听得进，说得出？ * 让孩子理解到家长的良苦用心？果然，这本书没有“辜负众望”。
它让我真正学会如何走进孩子的内心，如何感受他们的内心。
全书主要围绕“怎么说，如何听”这两个主题，分为六个方面去表达——1.帮助孩子面对他们的感受；2.鼓励孩子与我们合作；3.代替惩罚的方法；4.鼓励孩子自立；5.恰当的赞赏孩子；6.让孩子从角色中释放。