细胞是生命活动的基本单位
新人教版高中生物必修一课本答案整理汇总
新人教版高中生物必修一课本答案整理汇总第一章第1节细胞是生命活动的基本单位P2问题探讨1、可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成裝片或切片，在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成。
2、评价时注重证据获取的可行性和科学性。
P4思考与讨论1、科学家获取证据的方法和获得的证据是：通过对人体进行解剖和观察，认识到器官是有第一层次的结构——组织构成的：通过显微镜的观察认识到植物的木栓组织是由许多细胞组成的：通过观察不同形态的细菌、红细胞和精子等，认识到细胞的存在：用显微镜广泛观察动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质。
2、可信因为在科学研究中经常应用不完全归幼法,在进行归纳时不可能对所有植物和动物的组织进行观察。
当然,在应用不完全归納法时也要保持警惕，因为可能存在例外的情况，这一結论实际上阐释了植物和动物在结构上的统一性。
由此突破了植物学和动物学之间的壁垒，也推动了人们对细胞的深入研究。
3、所有的细胞都来源于先前存在的细胞，这当然暗示着你的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史，细胞学说主要阐明了生物界的统一性，因为他揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
4、（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。
（2）科学发现的过程，离不开技术的支持。
（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。
（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓，继承，修正和发展的过程。
P6思考题一个分子或一个原子不是一个生命系统，不同层次的生命系统都要有多个组成成分，每个组成成分都执行一定的功能，他们之间相互配合，完成生命活动，而一个分子或原子不具有生命系统的功能。
P7思考与讨论1、叶的表皮细胞主要起保护作用，心肌细胞是心脏的重要组成部分，众多心肌细胞收缩舒张使得心脏得以搏动。
2、冷箭竹的光合作用发生在叶肉细胞中，因为这些细胞中含有叶绿体，大熊猫的血液运输氧的功能靠红细胞完成。
3、大熊猫和冷箭竹繁殖后代，关键是靠生殖细胞完成的。
4、生物圈的碳氧平衡与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系，因为基本上每个细胞都要进行呼吸作用，消耗氧气和释放二氧化碳，而绿色植物细胞和蓝细菌能进行光合作用，吸收二氧化碳和释放氧气细胞的呼吸作用和光合作用，对维持生物圈中碳氧平衡起到重要作用。
细胞是生命活动的基本单位知识点
细胞是生命活动的基本单位知识点细胞是生物体的基本构成单位，是生命活动的最小功能单位。
它是生物体的基本结构和功能单元，能够进行自我复制和自我修复，是生物体的基本单位，也是构成生物体的基本组成部分。
细胞的结构细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层，具有选择性通透性，能够控制物质的出入。
细胞质是细胞内的胶状物质，包含了各种细胞器和溶质。
细胞核是细胞的控制中心，内含染色体和核仁，负责细胞的遗传信息的传递和控制细胞的生命活动。
细胞的功能细胞具有多种功能，包括新陈代谢、生长发育、自我复制等。
细胞通过代谢作用，将外界物质转化为自身所需的物质和能量。
细胞还能够进行有序的增殖和分化，实现生物体的生长发育。
此外，细胞还能够进行自我复制，保证生物体的遗传传递。
细胞的分类细胞可以分为原核细胞和真核细胞两大类。
原核细胞是没有细胞核的细胞，其遗传物质直接存在于细胞质中。
真核细胞则具有明显的细胞核，其遗传物质被包裹在细胞核内。
真核细胞比原核细胞结构更为复杂，功能更为多样。
细胞的特点细胞具有一系列的特点。
首先，细胞是生物体的基本单位，是生命活动的最小功能单位。
其次，细胞具有高度的结构和功能的复杂性，通过细胞器的协同工作，实现各种生命活动。
再次，细胞具有自我复制的能力，通过细胞分裂，细胞能够产生新的细胞。
最后，细胞具有遗传传递的功能，通过遗传物质的传递，细胞能够传递遗传信息。
细胞的研究细胞学是研究细胞的结构和功能的学科。
通过显微镜等工具，科学家可以观察到细胞的微观结构，并研究细胞的功能和生命活动。
细胞学的研究对于理解生物体的结构和功能，以及研究疾病的发生和治疗具有重要意义。
细胞的重要性细胞是生命活动的基本单位，对于维持生物体的正常运行具有重要作用。
细胞的正常功能可以保证生物体的生长发育和代谢活动。
一旦细胞发生异常，可能导致疾病的发生。
因此，研究细胞的结构和功能对于理解生命的本质和治疗疾病具有重要意义。
细胞的应用细胞的研究不仅对于科学研究有着重要意义，还在许多领域有着广泛的应用。
1.1 细胞是生命活动的基本单位【教学设计】人教版(2019)高中生物必修1
重视证据获取的科学性和可行性
显微镜对在生物学发展中的重要性
【出示问题】
没有显微镜，能认识到细胞吗？
讨论显微镜对生物学发展的重要性
认同技术发展对生物学的促进作用
细胞学说的建立者、内容、意义
【讲授】细胞学说的内容和意义
阅读课文
领悟细胞学说的要点和意义
细胞学说建立过程
【出示问题】
细胞学说建立过程主要分为哪几个阶段？
3）“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
4）通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
小组讨论，分别给出合理作答
深刻体会细胞学说的意义，重视科学证据和科学方法
生命活动离不开细胞
【讲授】
1、单细胞生物、多细胞生物、病毒的生命活动如何进行
2、病毒的结构、生活方式和类型
说出病毒生命活动离不开细胞的原因。
列举多细胞生物生命活动离不开细胞的事实。
认同细胞是生物体结构和功能的基本单位
分析生命系统的结构层次
【分析图像】
通过课本图片，分析大熊猫和冷箭竹的生命系统结构层次
【补充】单细胞生物涉及的生命系统
3.通过分析细胞学说建立的过程，说出科学发现的基本特点，举例说出归纳法在科学研究中的作用。
教学
重点
1、细胞学说的要点及其意义。
2、细胞是基本的生命系统。
教学
难点
细胞学说的意义
教学
思路
本节课是高中生物教学的第一节课，通过中学阶段的学习，学生具备一定的生物学基础，本节课将结合相关图例，引导学生回顾相关中学基础知识，建立与高中教学内容的联系。通过相关问题探讨，认同科学发现的曲折性和重要性。
细胞是生命活动的基本单位知识点
细胞是生命活动的基本单位知识点
细胞是生命活动的基本单位。
它是构成所有生物体的基本结构和功能单元。
细胞具有许多重要的特征和组成部分，其中包括细胞膜、细胞质、细胞核以及各种细胞器。
细胞膜是细胞的外部边界，类似于一个保护屏障。
它控制物质的进出，以维持细胞内外的稳定环境。
细胞膜由脂质双层构成，其中包含各种膜蛋白，这些蛋白负责物质的传输和细胞与外界的相互作用。
细胞质是细胞膜内的胶状物质，包含各种溶液、细胞器和细胞骨架。
细胞质中发生许多生化反应和代谢过程，包括蛋白质合成、能量转化和废物处理。
细胞质还提供了细胞内各种物质的运输通道。
细胞核是细胞中的控制中心，其中包含着遗传物质DNA。
DNA通过基因编码了所有生物的遗传信息，包括细胞的结构和功能。
细胞核通过转录和翻译过程来解读和利用DNA的信息，从而合成所需的蛋白质。
除了细胞膜、细胞质和细胞核，细胞还含有各种细胞器，例如线粒体、高尔基体、内质网和溶酶体等。
这些细胞器具有特定的功能，如线粒体参与能量产生，高尔基体和内质网参与蛋白质合成和包装，溶酶体
负责废物处理和降解。
总之，细胞是生命的基本单位，具有复杂的结构和功能。
细胞膜、细胞质、细胞核以及各种细胞器共同协作，使细胞能够进行各种生命活动，并维持生物体的正常功能。
1.1细胞是生命活动的基本单位
★★★2.生命系统的结构层次
细胞 组织 器官 系统 个体 生物圈 生态系统 -群---落------种---群--
1.生命系统的最基本结构层次为 细胞 ，
2.最高层次为 生物圈 ，
★★★3.生命系统的结构层次
细胞 组织 器官 系统 个体 生物圈 生态系统 -群---落------种---群--
3.植物没有 系统 层次，
层次的结构——组织构成。
2. 显微观察资料的积累——认识细胞 1655年罗伯特﹒虎克（R.Hooke）用显微镜观察植物的木栓组织，发
现“小室”，命名为cell——细胞。之后荷兰磨镜技师列文虎克用自制的 显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子等。
细胞学说的建立过程
3.科学观察和归纳概括的结合——形成理论 植物学家施莱登通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察，发现这些组织都是
詹森发明的显微镜并没有观察到细胞，你认为他的贡献是什么？
【资料2】 半个多世纪后，英国物理学家胡克 （R. Hooke）制造的显微镜，放大倍数达到了 40~140倍（图1-3）。1665年，他在观察软木 切片后写道：“能非常清楚地看到软木片充满 了空洞，是一个多孔的结构，形如蜂房……” 软木片中除了围绕空洞的四壁之外，几乎什么 物质都没有，他就把发现的这种“小空洞”命 名“cell”，并把观察结果发表在《显微图谱》 一书中。
生态系统 = 群落 + 无机环境
• 多选：下列属于一个种群的是( AB )
A:一个水库里全部的鲤鱼 B：一片草原上全部的东亚飞蝗 C:一棵枯树上的所有真菌 D:一个湖泊里的藻类
• 例:下列属于种群的是（ C ） A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有乔木 C.棉田中由幼蚜,有翅和无翅的成熟蚜组成的全 部棉蚜 D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼 E.菜市场中的所有白菜 F. 两个池塘中所有的青蛙
1.1 细胞是生命活动的基本单位
Hale Waihona Puke 1.建立者1.1 细胞是生命活动的基本单位
一、细胞学说及其建立过程
植物学家施莱登
动物学家施旺
1.1 细胞是生命活动的基本单位
2.内容 1. 细胞是一个 有机体 ，一切 动植物 都由__细__胞__发 育而来，并由细胞和__细__胞__产_物___ 所构成。
科学观察和归纳概括的结合：形成理论
施 莱 登 ： 首先提出细胞是构成植物的基本单位。 施 旺：动物体也是由细胞构成的，动物个体 发育从受精卵开始；发表研究报告。
1.1 细胞是生命活动的基本单位
3.细胞学说的建立过程 细胞学说在修正中前进
耐 格 里 ： 新细胞产生是细胞分裂的结果。 魏 尔 肖 ： 细胞是通过分裂产生新细胞。
2. 细胞是一个__相__对_独__立___的单位，既有它自己的生 命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3. 新细胞是由___老__细_胞___分裂产生的。
1.1 细胞是生命活动的基本单位
3.细胞学说的建立过程
从人体的解剖和观察入手：从器官到组织 维萨里： 《人体构造》揭示了器官水平结构
生活 方式
病毒
植物病毒：烟草花叶病毒 动物病毒：HIV、SARS、
流感病毒 细菌病毒：噬菌体
DNA或RNA
遗传 物质
1.1 细胞是生命活动的基本单位
实例.草履虫的运动和分裂
1.草履虫能进行什么生命活动？ 运动、分裂、呼吸、摄食、生长、应激性
2.如果草履虫没有完整的细胞结构，它还能完成各项
生命活动吗？请举例说明。 不能。
例如：没有了细胞核的细胞不能分裂，甚至最终死亡。
1.1 细胞是生命活动的基本单位
高中生物(新教材)1.1细胞是生命活动的基本单位
系统
生活的无机环境，形成同统一的整体，称为生态系统。
知识点四：生命系统的结构层次
细胞 组织
生物圈
器官
系统
个体
种群 群落
生态 系统
生物圈
生物圈是地表生物有机体及其生存环境的 总称，生物圈是地球上最大的生态系统。
注意
①多细胞动物具有以上所有的结构层次。 ②植物因为各个器官（根、茎、叶、花、果实、种子）相对独立，故 没有系统这一结构层次。 ③单细胞生物只具有细胞和个体这两个结构层次。 ④分子、原子等非生命物质及病毒不属于生态系统中的任一结构层次。 ⑤最基本的生命系统：细胞；最大的生命系统：生物圈。
维萨里
近代解剖学创始人
知识点二：细胞学说建立的过程
2、法国的比夏经过对器官的解剖观察，指出器官由低一层次的结构——组织 构成。
猪的后腿肉
知识点二：细胞学说建立的过程
3、1665年，英国科学家罗伯特·虎克用显微镜观察植物的木栓组织，把“小室” 称为cell——细胞（已经死亡的），故罗伯特·虎克也被称为细胞的命名者。 4、之后荷兰著名磨镜师列文虎克用自制的显微镜，观察到不同形态的细菌、红 细胞和精子等细胞（活的）。 5、意大利的马尔比基用显微镜广泛观察了动植物细胞的微细结构，如细胞壁和 细胞质。
酵母菌
生物分类
2、多细胞生物
注意：菌菇属于真菌，是 多细胞真菌，不是植物。
动物
植物
菌菇类
生物分类
3、非细胞生物——病毒
病毒主要由蛋白质衣壳和核酸组成，是非细
胞生物。每种病毒只含一种核酸，要么只含有DNA， 为DNA病毒；要么只含有RNA，为RNA病毒。
病毒是怎样生存繁殖的？
总结新冠病毒ຫໍສະໝຸດ 病毒需寄生于活细胞中生存繁殖。 噬菌体病毒
细胞是生命活动的基本单位
的是多 基一种总 本切生之 单生命， 位物物细 。体质胞
生的是 命集上 活合述 动体
，
细胞特性与作用
➢一切有机体都由细胞构成，细胞是构成 有机体的基本单位。
➢细胞具有独立的、有序的自控代谢体系， 细胞是代谢与功能的基本单位。
➢细胞是有机体生长与发育的基础。 ➢细胞是遗传的基本单位，细胞具有遗传
的全能性。 ➢细胞是生命起源与进化的基本单位。
细胞膜结构
3.作为蛋白质合成的机器
核糖体，毫无例外地存在于一切细胞内， 是任何细胞不可缺少的基本结构，它们 在翻译多肽链时，与mRNA形成多聚核 糖体。
4.所有细胞的增殖都以一分为 二的方式进行分裂，这是生命 繁衍的基础与保证。
总之，生命体的细 胞是一个完整而有 序的结构体系，也 是一个自动控制体 系。这就是说，细 胞是具有有序性和 自控性的生命体系， 细胞是生命的基石， 是生命活动的基本 单位。
任何一种细胞，不论低等生物或高等 生物的细胞，单细胞生物或多细胞生物的 细胞，结构简单或复杂的细胞，未分化或 分化的细胞，性细胞或体细胞，都包含有 一整套遗传信息，并由其决定生命体的各 种性状。植物体单个的生殖细胞或细胞经 人工培育和诱导，均有发育成为一个完整 植株的可能。植物细胞的这种全能性证明， 虽然细胞是组成生命体的基本单位，但它 又明显地表现出是生命活动的独立单位。
细胞生物学
生物工程02.1班 刘媛媛
细胞是生命活动 的基本单位
-------细胞是生命 的基石
如果把生命活动中的细胞与化学反应中的原 子相比拟，原子是参与化学反应的基本单位， 那么，细胞就是生命活动的基本单位。
为什么这么说呢？这是因为核酸和蛋白质等 构成生命体的物质，如果单独存在，本身表现 不出生命活动，只有当它们按一定方式组建成 细胞的形式（除病毒外），才能表现出完整的 生命活动。病毒虽然也是由核酸和蛋白质等生 物大分子集合而成，但病毒不能独立生存，它 必须在细胞中才能表现出基本的生命特征（繁 殖与遗传）。生物体的组织、器官、系统、个 体和群体等，虽有生命现象，但它们都是由许 许多多个细胞组成的。所以说，生命体生命活 动的最小的基本单位是细胞。
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细胞学说建立的意义：
• 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和 生物体结构的统一性，使人们认识到各种 生物之间存在共同的结构基础；
• 细胞学说的建立标志着生物学的研究进 入到细胞水平，极大地促进了生物学的研 究进程。
二、细胞是基本的生命系统
1、生命活动离不开细胞
病毒 单细胞生物 多细胞生物： 植物
新 细胞通 过细胞 分裂产 生。（ 魏尔肖 ）
1、找出以上不当的一条，并改正。
思考
2、通过分析细胞学说的建立过程，你能领悟 到科学发现具有哪些特点？
通过分析细胞学说的建立过程，可以领 悟到科学发现具有什么特点？
1.科学发现是很多科学家的共同参与，共同 努力的结果。 2.科学发现的过程离不开技术的支持。 3.科学发现需要理性思维和实验的结合。 4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继 承、修正和发展的过程。
第一节 细胞是生命活动的基本单位
一、细胞学说的建立过程
一、细胞学说的建立过程
细胞学说的主要内容：
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞 发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的 生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命 起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。
动物
2、生命系统的结构层次
单细胞生物：细 个
胞体
种群 生 生 群落 态 物
系圈
统
多细胞生物 植物：细 组
胞织ห้องสมุดไป่ตู้
器个 官体
生 种群 态 群落 系
统
生 物 圈
动物：细 组
胞织
器系 官统
个 体
种 群
群 落
生 态 系
生 物 圈
统
小结： 细胞学说及其建立过程 细胞是基本的生命系统