如何成为一名优秀的学生
我想成为一个优秀的学生
我想成为一个优秀的学生
1、有自己的人生目标和学习目标。
2、有不服输的勇气，有舍我其谁的霸气。
优秀学生很多时候是靠这种气势来支撑的。
3、养成良好的学习习惯，如课前预习，上课能认真听讲，课后能及时复习。
3、博览群书，拓宽自己的知识面。
这样由于自己有较宽的知识面，理解能力自然提升，学习起来不费力，效率高。
4、注重细节，严于律己，要注重学习上的那些细小的得失，养成比较精细的学习习惯。
5、善于自我反省，自我约束。
学习中我们难免放松自己，迷失自己，太贪玩，所以要及时发现，并自我矫正很重要。
6、给自己找一个强劲的对手，让他来激励自己。
制定一个严格的学习计划，并付诸实施。
7、要有勇敢的精神，不怕输，不怕失败。
拥有毅力，需要长时间坚持不懈，有吃苦精神。
如何成为一个好学生
如何成为一个好学生在现代社会中，学生们扮演着重要的角色。
他们是未来社会的栋梁之才，也是国家繁荣发展的关键。
然而，成为一个好学生并非易事。
好学生不仅要在学业上取得卓越成绩，还需要具备许多其他的品质和能力。
本文将为您介绍如何成为一个好学生的关键要素。
首先，一个好学生应该具备优秀的学习方法。
学习方法直接关系到学习效果的好坏。
好的学习方法包括合理规划学习时间、掌握有效的记忆技巧、善于整理归纳知识点等。
要想成为一个好学生，首先需要培养良好的学习习惯，合理安排学习时间，避免拖延症的困扰。
其次，要学会高效地学习，如采用主动学习的方式，多参与课堂讨论和互动，积极回答问题，主动提问等。
此外，合理安排学习计划和目标也是好学生的重要特质之一。
他们会定期制定学习计划，根据大纲和教材内容制定合理的学习目标，并努力实现这些目标。
除了学习方法，一个好学生还应该具备良好的学习态度。
学习态度决定了学习的动力和成功与否。
积极的学习态度意味着对学习充满热情和主动性，愿意主动去学习和探索新知识。
好学生应该具备良好的学习意识，认识到学习是一种享受和自我提升的机会。
要培养良好的学习态度，可以从关注自己的学习兴趣出发，通过寻找适合自己的学习方法，解决学习中的问题和困难等方式来提升学习兴趣和学习动力。
此外，一个好学生还应该具备广泛的知识面和综合素质。
现代社会对于学生的要求越来越高，不仅要求学生在学术上有所作为，还要求学生具备广泛的知识背景和综合素质。
一个好学生应该是一个全面发展的人，具备丰富的知识储备和多样化的技能。
他们应该积极参加体育锻炼、艺术活动等课外活动，培养自己的兴趣爱好，丰富自己的知识面。
同时，一个好学生还应该具备良好的人际交往能力，懂得与他人合作和沟通，培养团队合作精神。
最后，一个好学生应该具备积极向上的人生态度和价值观。
他们应该具备正确的人生观和价值观，明确自己的人生目标和追求，并为之努力奋斗。
一个好学生不仅要关注自己的学业成绩，还要关心社会问题和他人的困境，主动参与各种公益活动和志愿服务。
怎样做个好学生(总结5篇)
怎样做个好学生(总结5篇)怎样做个好学生(总结5篇)怎样做个好学生总结（一）：在我们踏入中学校门的第一刻起，如何做一名优秀的中学生就是我们面临的第一个问题。
如何做一名优秀的中学生，要做到以下几点: 第一，学会做人作为一名优秀的中学生。
学会做人，我们首先要尊重师长，关心他人，团结互助。
作为子女，要理解含辛茹苦养育我们的父母，懂得疼爱并尊重他们;作为学生，要尊重谆谆教诲我们的教师，认真听讲，珍惜三年中学时光，用自我优异的成绩回报他们;常言道，不依规矩，难成方圆。
，一个优秀的中学生其行为不仅仅要贴合中学生日常行为规范，还要遵守社会公德，言行举止合乎规范，礼貌礼貌，。
第二，学会学习跨进初中的大门，我们长大了，更应当懂事了。
对待学习，我们应当有新的认识，新的解答。
学习不再是苦涩涩的水，而是我们积累知识的手段。
不再是干巴巴的蜡，而是我们积淀本领的过程。
我们要笑对学习，把学习当作一种乐趣，一种职责。
养成良好的学习习惯，调整状态，革除陋习，查补缺漏，变弱为强，轻装上阵，重塑形象。
为使三年的青春不虚度，三年的岁月不蹉跎，自主学习，科学学习，温固而知新，厚积而薄发，做一名态度端正的好学生。
第三，学会生活我们应多参加体育锻练，多参加各类体育运动，不但能够陶冶情操，还能够增强体魄;多读书，扩大我们的知识面，增长我们的知识，开阔我们的视野，经过阅读书中的一篇篇精彩华章，我们能感受到生活的五光十色，体验生活的风雨阳光，掌握生活的智慧，理解生活的真谛;我们还要培养一个良好的兴趣，使我们的生活更加多彩，做一个会生活的人，才能为更好学习奠定基础。
同学们，要想成为一名优秀的中学生，就要学会做人，学会学习，学会生活。
让我们努力，奋发图强，做有梦想、有道德、有文化、有纪律的优秀的中学生。
怎样做个好学生总结（二）：教师经常教导我们：要多读书，爱学习，做一个好学生。
怎样才算是一个好学生呢？我认为做一个好学生，必须要尊老爱幼、勤奋学习、讲礼貌，讲礼貌，讲道德我们中华民族一向被称为礼仪之邦每一个人都有一种讲礼貌，讲礼貌，讲道德的品质。
如何做一个优秀的小学生
如何做一个优秀的小学生作为小学生，我们是学习的重要阶段，是为将来的社会打好基础的时期。
如何做一个优秀的小学生是我们需要思考的问题。
以下是我总结的一些方法和技巧。
一、培养良好的学习习惯1.制定学习计划在完成每日作业后，再规划一下明天的学习计划。
有规划地学习可以让我们更加高效地完成学习任务。
2.养成认真听讲的习惯在课堂上认真聆听老师讲解的内容，同时做好笔记，不要扰乱课堂秩序。
听讲能够加深对知识点的理解和记忆。
3.勤于复习课后及时复习，把重点内容再次强化，以便更好地掌握所学知识。
4.按时完成作业每日的作业要及时完成，不要给自己制造压力。
完成作业能够让自己更好地掌握所学内容。
二、积极参与社交活动1.加入课外活动加入校内活动或社区活动，可以拓展自己的视野，增加社交能力。
2.尊重他人学会尊重他人，关心同学，遇到需要帮助的同学主动伸出援手。
这样做可以树立自己的良好形象，同时也能体现自己对集体的责任心和爱心。
三、关注自己的身体健康1.合理膳食合理的饮食习惯对我们的健康很重要。
多吃蔬菜和水果，少吃垃圾食品。
2.适度运动适度的身体锻炼可以增强我们的身体素质，保持身体健康。
3.养成良好的卫生习惯养成良好的卫生习惯可以避免疾病的传播和感染，保持自己的健康。
四、培养兴趣爱好1.选择自己喜欢的事情选择自己喜欢的事情，然后坚持去做，可以增强我们的兴趣，同时也能让我们更加全面地发展自己。
2.发展多样的爱好发展多样化的爱好可以增加我们的知识面，这对我们提高学习成绩是大有帮助的。
五、良好的道德修养1.讲究人际关系学会与人相处，做到礼貌待人，尊重他人。
这样做可以增加我们的魅力，更加受人欢迎。
2.坚守诚信在学习和生活中，要坚守诚信原则，不要使用欺骗等手段，树立起良好的形象。
总之，做好一个小学生需要我们养成良好的学习习惯，培养积极向上的心态，关注自己的身体健康，发展多样的兴趣爱好，同时坚守良好的道德修养和人际关系。
只有通过不断努力和积累，才能成为一个有担当，有创造力，有影响力的小学生，为自己和身边朋友创造美好的生活。
如何做一名好的学生
如何做一名好的学生作为一名学生，我们在学习的道路上会遇到各种挑战和机遇。
如何做一名优秀的学生，发挥自己的潜力，取得好成绩，成为一个成功的人呢？以下是我总结的几项建议。
1.培养积极的学习态度积极的学习态度是学习成功的第一步。
要认识到学习的重要性，从主观上对学习充满热情和兴趣，理解学习的目的，并且认真对待每一次学习的机会。
要克服消极的学习情绪，不断激励自己，让自己从学习中获得快乐，并熟练地掌握学习方法和技巧。
2.制定合理的学习计划为了提高学习效率，合理的学习计划必不可少。
制定计划应该具有科学性和实践性。
通过分析自己的时间和能力状况，为不同的学科制定不同的学习计划，包括预习、课后复习、课堂笔记整理等。
此外，还要制定考试复习的计划，充分利用时间，重点复习，合理安排考试内容和时间。
3.注重课堂学习课堂学习是学术成就的基础。
在课堂上要认真听讲，做好笔记，理解老师讲解的知识点，与教师积极互动，积极参与课堂讨论，并且提高自己的口头表达能力。
在复习时，按照课程表的安排进行每门课程的复习。
4.合理管理时间时间是我们的最宝贵的资源。
合理安排时间就可以使人更加充实地度过每一天。
学生应该学会管理自己的时间，不能够被外界的干扰所影响，要做到时间合理分配。
可以通过制定一个周计划表来提高时间管理的效率。
5.注重自我提升在学习以外，也需要注重自我提升。
在外课程中选修学习，参加各种竞赛和活动，阅读各类书籍和文章等，增加知识储备和经验积累，丰富自己的人生经历，开拓自己的视野。
6.借助外部资源借助外部资源也是一种提高学习效率的好方法。
可以通过在网络、免费图书馆、公共音乐馆等查询相关资料进行自主学习，还可以参加学校组织的学生讲座，参加学术交流会和参加志愿活动等，接触不同的人并且拓展自己的人际关系。
以上是几条做一个好学生的方案。
但是，要实现好学生的目标，要从自己、家长和教师三方面努力。
家长应该给学生创造良好的学习环境，督促他们养成良好的学习习惯。
如何成为一名合格的学生
如何成为一名合格的学生作为一名学生，学习知识不仅是我们的责任，也是我们的未来的利益所在。
因此，成为一名合格的学生是我们每个人的职责。
但是，如何成为一名合格的学生呢？在本文中，我将介绍一些简单但有效的方法，帮助你成为一名优秀的学生。
1. 善于时间管理时间管理是成为一名成功学生的关键。
在学习和生活中合理安排时间，制定有效的计划，能够使你更有时间去完成你的任务。
比如，你可以设定一个周计划，根据课程表制定每天的具体学习计划，严格按照计划进行，保证自己的时间被最大限度的利用。
2. 良好的学习习惯养成良好的学习习惯可以让你更有效地吸收知识。
保持专注、好奇心、态度积极是成为一个优秀的学生必备的素质。
另外，记得制定自己的学习策略和方法，例如定期做笔记、巩固所学知识等。
3. 利用资源作为一名学生，自学能力是非常重要的。
学校的资源可以为我们提供很多支持，你可以利用图书馆、学校网站、问问题以及老师的咨询等。
另外，如果你遇到了自己完全无法理解的问题，那么可以考虑找一些额外的帮助，如辅导班或同学们的帮助等。
4. 良好的沟通和交流能力良好的沟通和交流能力有助于你在班级、外部社区和将来的工作中取得成功。
在学校中，你可以和同学、老师沟通交流，通过课堂活动、参观、参加运动会、电影会等方式激发自己的思维，从而获取更多的帮助。
此外，建立良好的人际关系也非常重要，你可以在课内和课外寻找类似自己的人参与活动，建立良好的社区机会。
5. 保持身心健康保持身心健康是被忽略的因素之一，但它却能够直接影响学生的成绩。
合理的饮食和睡眠习惯、适度的运动、热爱生活等，可以帮助你保持身心健康，提高生活的品质和精神状态。
这对你的学习、工作和生活都有正面的影响。
总之，成为一名合格的学生需要花费大量的时间和努力，但并不是难以实现。
只需要保持良好的学习和生活习惯、合理利用时间和资源、从失败中汲取经验教训，并且认真对待每一个机会，成功不再遥远。
如何成为一名优秀的学生
如何成为一名优秀的学生作为一名学生，我们都渴望成为优秀的学生，但是如何才能成为一名优秀的学生呢？以下是一些建议。
1. 保持良好的学习习惯保持良好的学习习惯是成为一名优秀学生的关键。
这包括定期复习、及时完成作业和准备考试、积极参与课堂讨论和参加课外学习活动等。
同时，要培养自己的自学能力，学会利用图书馆、网络资源等来扩展自己的知识面。
2. 培养良好的心态优秀的学生往往会拥有积极的心态，即充满信心、乐观、勇于挑战自己。
他们不抱怨，不退缩，而是把压力和挑战转化为动力，不断克服困难，不断进步。
要想成为优秀学生，我们需要面对挫折和失败，学会坚持下去，不断提高自己的自信心和自我价值感。
3. 注重基础知识的掌握成为优秀学生不是一蹴而就的，需要有扎实的基础。
因此，我们要注重基础知识的掌握，从平时的学习中累积知识储备，做到扎实基础，逐步提升自己的综合素质。
4. 培养创新思维能力作为21世纪的学生，我们需要具备一定的创新思维能力。
这包括发散思维、逻辑思维、思维能力等。
我们需要学会提出问题、分析问题、解决问题的方法，善于总结和归纳，同时还需要自信和勇气去尝试新的思路和方法。
5. 发展多元的兴趣爱好优秀的学生不仅要有扎实的学习基础，还要具备广泛的兴趣爱好，不断地开拓自己的视野和知识面。
这不仅可以让我们更好地理解世界、掌握生活技能，还可以提高我们的综合素质和社交能力。
6. 培养良好的人际关系作为学生，我们一定会与他人相处，无论是课堂上的教师和同学，还是生活中的家人和朋友。
因此，我们需要学会与不同的人建立好的人际关系，这不仅有助于我们的学习，还可以为以后的发展打下人际基础。
总之，成为一名优秀的学生需要综合素质的提高和基本技能的掌握。
我们需要用心去学习，充分发挥自己的潜力，做到自信、自强，成为一个成功的人。
如何成为一个优秀的学生
如何成为一个优秀的学生成为一个优秀的学生，不仅仅是在成绩上取得高分，更重要的是在学习和生活中养成良好的习惯和态度，提高综合素质。
以下分享我个人的一些经验和思考，希望能给广大学生一些启发和帮助。
一、重视课堂学习课堂学习是学习的基础，也是获取知识和技能的主要途径。
优秀的学生都注重课堂学习，认真听讲，积极参与课堂讨论和互动。
课堂学习的重点不仅在于记住知识点的概念和定义，更重要的是理解知识的本质，并能够灵活运用于实际生活和工作中。
在课堂学习中，要树立正确的学习态度。
首先，要对学习充满热情和兴趣，有一颗追求知识和真理的心。
其次，要具有坚韧不拔的毅力和耐心，在面对困难和失败时不轻言放弃。
最后，要有良好的时间管理能力，合理安排每天的学习时间和任务，避免产生大量的学习压力。
二、多方面提高自我修养学生的综合素质是评价一个人全面发展程度的重要标准。
在日常生活中，我们应多方面提高自身修养，增强自身综合素质。
比如，可以多读书，扩大自己的知识面；多参加社会实践和义工活动，锤炼自己的实践能力和社会责任感；多参加辩论、演讲等活动，提高自己的口头表达能力和交际能力；多锻炼身体，维持良好的身体状态和健康水平。
同时，在成长过程中也要心理健康，建立良好的心态。
要充分了解自己的性格特点和心理需要，并采取相应的措施进行管理和调节。
在面对挫折和压力时，要保持理性思考，积极面对困难和挑战，不断提高自身适应能力和应对能力。
三、积极参与课外活动学生的大学生涯不仅仅是课堂学习，还包括各种课外活动。
参加丰富多彩的课外活动，不仅有助于丰富自己的生活经验，拓展自己的视野，还能提高实践能力和人际交往能力。
在选择课外活动时，要有选择的参与，不要仅仅为了填鸭式地积累经验和印证简历。
合理规划自己的课外活动，选择符合自己兴趣和特长的项目，注重实现自己的价值和目标。
在参与活动的过程中，要积极与他人交流和合作，建立良好的人际关系和团队意识。
四、善于利用资源和网络现代社会信息化程度越来越高，学生也可以通过多种途径和渠道获取信息和资源，比如图书馆、网络、专业讲座等。
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如何成为一名优秀的学生一、为什么要制定日常行为规范呢？为了说明这个问题，我讲两件事。
我们知道，学校是文明的摇篮，表明学文明的第一个标志是校舍的整洁干净，学生谈吐的文雅，可是我们刚刚新建的女生公寓墙壁上留下了鞋底的黑印、远程教室的桌子上被刻上了诅咒谩骂的不堪入目的字眼，窗帘上成了qq公开约会的广告场。
第二件事是报纸上刊登的：一次一位老教授带领中学生代表团参加国际奥赛。
这些经过层层选拔优秀中学生虽然在比赛中取得好成绩，但是老教授叫苦连天。
他不仅要指导学生参赛，还要当保姆和服务员，办理登记手续，托运行李，可没有一个学生和他一起搬。
这些成绩优秀的学生无疑是缺少正确的行为规范教育。
因此要加强中学生最基本的文明礼貌、道德行为养成教育，提高思想品德素质，才能提高中华民族的思想道德素质。
二、日常行为规范对我们有哪些要求呢？1、要进行怎样做人的教育作为学生，不仅要打好科学文化知识基础，又要打好思想品德基础。
中学生首先不是成才成凤问题，而是学会立足社会，怎样生活，怎样同多种人交往，也就是做人问题。
同学们，你们已具备了较强的自主意识和自主能力，并开始了对人生意义、人生道德和人生价值的思考与探索，今后能生活得有意义、有作为、有价值，首先学会怎样做人，使自己懂得如何珍爱自己的身体，珍爱自己的人格，学会如何尊重别人。
学会做人，为自己成才打下良好的基础。
2、要进行基础文明行为的培养比如：“穿戴要整洁朴素大方，提倡穿校服，头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋”，这是中学生穿戴打扮的基本要求。
再比如怎样与人说话，才能使人们关系融洽，达到交往的目的。
这里很有学问，我们乡下有句俗话：一句话说得好让人笑，说得不好让人跳。
虽然说话内容千差万别，但总是要使用礼貌语言，讲话注意场合，态度和蔼。
因此我们平时要严格训练，反复强化，突出一个“训”字。
3、继续发扬传统理论道德中学生无论是在校园和家里，还是在社会公共场所，都应该尽量做到礼貌待人，敬老爱幼，热情服务，团结和睦，勤劳俭朴，诚实守法，尊师敬长，律已宽人。
4、中学生阶段是养成教育的最佳时期中学生从生理上和心理上正处在从不成熟走向成熟阶段，可塑性强，最合适进行良好品德与行为习惯的养成教育。
而行为习惯，必须从小抓起，抓了就有好习惯，不抓则反之。
坏习惯一旦形成，比如酗酒就必然对他人、自己和社会产生不良影响，若再矫正成好的行为习惯，就必须经历一个艰苦的改造过程。
三、养成教育究竟要求我们养成什么？1、养成良好的生活习惯习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的，不提醒就不洗，在中学生活了一段时间以后，即使回到家没人提醒也会洗，因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。
可见，良好的生活习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。
一般地说，优秀学生都具有良好的生活习惯和学习习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。
那么哪些是良好的生活习惯呢？比如，穿戴整洁，物归原处，学会倾听，按时就寝等等，都是我们应该养成的好习惯。
只有养成了这些良好的生活习惯，才是真正优秀的学生。
2、养成良好的行为习惯我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。
应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。
一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。
” 经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。
都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。
”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。
很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。
”故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？是不是大家都还能做到这一点呢？可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。
3、养成良好的学习习惯学生进入初中后，无论是学习内容、学习范围，还是学习方式方法，与小学比较起来，都有很大的不同，具有新的特点。
很多学生进入初中后，不能适应新的学习生活，学习上出现了困难。
小学和初中在学习上的主要差别在于：小学课程门类集中，主要学习语、数两科；内容简单，反复性强；进入初中后则学科门类大大分化，从语、数两科变化为语、数、英、史、地、生、政七科，初二还要学物理，初三要学化学；就初中每门学科的内容体系看，都已接近科学体系，是每学科的基础知识；就内容范围看，概念反映不仅是一般常识知识，而是每门学科中最基本的原理及规律。
由于学科的分化，课程要求的不同等，进入初中学习必须具有更大的独立性及自觉性，学习方法也必须具有灵活多样性，特别是寻找出适合自己的学习方法，才能尽快地适应初中学习生活，顺利完成从小学到初中的过渡。
同时，初中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。
在初中阶段,要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯,培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。
学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。
要科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间，注意劳逸结合，交替用脑，还要注意养成演讲习惯、读的习惯、定计划的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯、编错题集等各种良好的学习习惯。
养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。
下面请允许我为大家介绍几种良好的学习习惯。
1、制定计划的习惯：要有制定计划的好习惯，有当日目标、近期目标及长远目标，相信自己“我能行”。
要有实现目标的得力措施，相信“自己是聪明的耕耘者”。
每天、每周，每月，每学期都要随时对照计划，反思自己，把欠缺的知识与能力随时补上，自己不欠自己的帐。
2、认真预习的习惯：很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。
那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，可以提高听课效果，还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
在预习时，应做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划出或记入笔记。
现在将几种常用的步骤分科地说给大家。
语文：扫除文字障碍，了解文章主要内容；现出文章结构；理解重点词句；归纳中心思想和写作特点。
外语：熟读单词、词组；看懂语法注释和例句；翻译课文；分析重点句子的语法关系；找出难点和不理解的问题。
数学：了解本章节讲什么内容；看懂概念、定理，标出重点；弄懂例题及解法；找出难点和不理解的问题。
3、专心听课的习惯：集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。
注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。
正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。
思路就是思考问题的线索。
上课听讲一定要理清思路。
要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。
目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。
分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定视而不见，听而不闻。
怎样才能做到集中注意力听课呢？给大家一下建议：首先要做好课堂学习的准备。
休息是上好课的必要条件，上课努力学习，课后的任务就是休息。
如果我们在课间充分放松，如走动走动等。
呼吸一些新鲜空气，就可以使大脑学习机能区的神经细胞得到充分的休息，这样不仅可以为下堂课的紧张学习做好体力和心理上的准备，而且可使上堂课所学的知识有机会在大脑中不受干扰地得到“凝固”。
课前一般都有预备，不要忽视这个预备，它是学习之前思维启动的绝好时机，任何一个过程都要有一个启动阶段，就好像是汽车等都要先启动然后才能加速运行一样。
这个预备要保持静坐，把思想回收到学习上来。
使一开课马上就能进入积极状态，就好像球员一样，什么时候上场都能以最佳状态出现。
再就是要回忆上堂课老师所讲的内容。
想想重点是什么，老师可能会提问什么问题，该怎样回答。
这样就会马上进入角色。
达到温故而知新的目的。
此外还要回忆预习中不理解的问题。
准备带着问题来听老师的讲课。
这时还要必须检查学习用具是否准备好了。
其次要利用好课堂上的2700秒。
听懂老师怎样来进入课题，抓住老师讲课的重点。
看是否与自己所找到的重点相符。
记住老师的叮嘱。
老师重复的一般都是易错的地方。
学习老师解题的思路和技巧。
找到自己的不足。
努力回答问题，并能够在回答中发现新问题，提出来大家一起商讨。
心理学研究表明，带着听课问题好奇心就强，注意力就容易集中。
学习效率就高。
再次要做好课堂笔记，不是每一个问题都能够听得懂的，这样笔记就显得尤为重要了，先记下来，这样避免了在课堂上讨论而耽误大家的时间，课下再研究，问老师，既节省了时间，又更能深化学习。
我们在学习中还在注意和老师配合，有的同学不喜欢某个老师，这样他的学习效果一定不会好，我们要与老师配合，不能以喜好来定自己学习的目的。
4、及时复习的习惯：及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。
根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。
因此，对刚学过的知识，应及时复习。
随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。
要趁热打铁，学过即习。
切忌在学习之后很久才去复习。