家庭教育：爱是最好的给养
父母给孩子最好的托举就是使劲栽培自己
教育家乌申斯基说：“榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西可以替代的。
”家庭教育对父母来说，首先应该是自我教育。
好的父母，都会用自己的身教，托举起孩子的人生。
第一，严于律己，用身教代替言传。
为了防止儿子被游戏祸害，父亲拉着全家一起断网断电视，儿子写作业，父亲就看书。
第二，全程陪读，用关心代替说教。
儿子学习压力大，情绪常常不好，父亲就帮他耐心疏导、慢慢调节，和儿子一起面对各种难题。
第三，不断学习，努力去栽培自己父亲没有一味逼着孩子学，而是选择去提高自己，学着如何正确教育孩子、引导孩子，坚持每天睡前和儿子分享自己所学所感。
白岩松说过：“不是当了父母就天然是合格父母，父母是需要终身学习的大行当。
”正如有人把教育孩子的过程，比作是给孩子浇水的过程。
如果我们自己只有一杯水，那我们最多只能给孩子一杯。
如果我们自己有一桶水，那我们最多只能给孩子一桶。
一旦给完了，我们自己的池子也就空了，孩子就只能干涸枯死了。
若想要给孩子源源不断的滋养，就必须拥有一泉活水，这样才能保证取之不尽用之不竭。
而这泉活水，正是来源于父母对自己的栽培。
只有当父母变得足够优秀时，孩子才能站在你的肩膀和格局上，达到更高的层次。
作家刘娜曾说过一段话，非常赞同：所谓管教，是先自管，而后管人；家教，是先自教，而后教子；正能，是先正己，而后辐射后代。
教育无法撤回重来，今天你若嫌麻烦、想偷懒，明天你就会收获一个同样懒散、不知进取的孩子。
你若想要养出一个出色的孩子，那就从进家门的那一刻开始：关掉手机，捧起书本，用心陪伴，严格监督。
千万别等自己老了，孩子废了，才来后悔自己这一生最没做好的角色是父母。
家长教育的文案走心
在这个喧嚣的世界里，每个孩子都是一颗独一无二的星星，他们的成长之路，需要我们用心去照亮。
家长，作为孩子生命中的第一任导师，肩负着塑造他们未来的重任。
今天，让我们一起走进家长教育的世界，探寻那份深藏在心底的温暖与责任。
一、陪伴，是最好的教育“陪伴是最长情的告白”，这句话在家庭教育中显得尤为珍贵。
在孩子成长的道路上，家长的陪伴是孩子心灵成长的滋养。
那种陪伴，不在于时间的长短，而在于心灵的相通。
当孩子遇到困难时，一个温暖的拥抱，一句鼓励的话语，都能让他们感受到来自家人的支持与力量。
作为家长，我们要学会放下手中的工作，多花一些时间陪伴孩子。
可以是共度晚餐的时光，可以是周末的户外活动，也可以是睡前的一个故事。
在这些平凡的陪伴中，孩子学会了关爱、学会了责任，也学会了面对生活的勇气。
二、以身作则，树立榜样孩子的好奇心犹如一张白纸，他们通过观察和模仿来学习世界。
因此，家长的一言一行都对孩子有着深远的影响。
一个诚实守信的家长，会培养出诚实守信的孩子；一个勤奋努力的家长，会培养出勤奋努力的孩子。
以身作则，是家长教育中最有力的方式。
在日常生活中，我们要注重自己的言行举止，为孩子树立一个良好的榜样。
当孩子看到家长对待工作的认真态度，他们会学会敬业；当孩子看到家长对待生活的积极态度，他们会学会乐观。
这样的榜样，将伴随孩子一生，成为他们前进的动力。
三、尊重个性，培养兴趣每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣和特长。
作为家长，我们要尊重孩子的个性，鼓励他们发展自己的兴趣。
那种一味追求分数、忽视孩子个性的教育方式，只会让孩子在成长的道路上迷失自我。
我们要学会发现孩子的闪光点，鼓励他们尝试不同的领域。
当孩子对某个领域表现出浓厚的兴趣时，我们要给予他们支持和鼓励，让他们在兴趣的海洋中自由翱翔。
在这个过程中，孩子不仅能够找到自己的价值，还能够培养出独立思考和解决问题的能力。
四、沟通，搭建心灵的桥梁沟通是家庭教育中不可或缺的一环。
人性的关怀顶级人性的温暖与关怀之情
人性的关怀顶级人性的温暖与关怀之情人性的关怀：顶级人性的温暖与关怀之情人类是一个具有思想、情感和道德的社会动物，温暖与关怀是我们内在的基本特质之一。
尽管面临着种种挑战和压力，但在各个方面，人性的关怀依然在我们的日常生活中得到了体现。
无论是亲情、友情还是社会关系，人性的关怀都能传递着温暖和爱。
温暖的家庭关怀是人性的基石。
家庭是一个人成长的摇篮，是他们赖以生存的港湾。
在家庭中，父母扮演着照顾和关爱孩子的重要角色。
无论是为孩子准备营养丰富的饭菜，还是为他们提供舒适的睡眠环境，父母的关怀总能给予孩子们安全感和快乐。
此外，家庭成员之间的互助和支持也是家庭关怀的表现。
在困难时期，各个家庭成员会互相支持，在彼此的悲伤和快乐中一同成长。
除了家庭关怀，友情也是体现人性关怀的重要方式之一。
朋友是我们在人生旅途中的伴侣和支持者。
他们能够理解我们的情感需求，并在需要的时候给予鼓励和帮助。
朋友之间的温暖和关怀可以从日常小事中体现出来，在朋友之间互相送礼、互相慰问或者为彼此庆祝生日等方面。
这些简单的举动表达出了我们对彼此的重视和关心。
社会中的关怀也展示了人性的温暖。
在我们的社会中，存在着许多关怀他人的组织和行动。
慈善机构和志愿者活动为那些需要帮助的人提供了援助和支持。
无论是为贫困地区提供食物和衣物，还是为孤寡老人提供关爱和陪伴，这些行动都反映了人性中的关爱精神。
此外，社会上也出现了许多支持他人的运动和倡议，如反欺凌运动、环保运动等。
这些行动通过传播正能量和倡导更友爱的社会氛围，进一步凸显了我们对他人的关怀与关注。
总体来说，人性的关怀体现在各个方面的生活中。
无论是家庭关怀、友情关怀还是社会关怀，它们都展示出了人性中最美好的一面。
这种温暖与关怀之情的传递不仅在于言语和行动，更体现在我们对他人的理解和接纳。
在今天这个变化多端的社会里，我们需要时刻提醒自己人性中的温暖并付诸行动，让更多的人感受到关怀和温暖，从而建立一个更加和谐、友善和温暖的社会。
家庭教育十大金句
家庭教育十大金句
1. 爱是最好的教育
爱是塑造孩子性格的最好方式，父母要以爱为桥梁，促进与孩子之间的情感交流，这样孩子才能更愿意接受父母的教育。
2. 学习是永远的
父母要注重孩子的学习，帮助他们培养学习兴趣和习惯，并在学习中培养孩子的好习惯，同时也要让孩子知道学习是一辈子的事情。
3. 人生不止眼前的苟且
父母要引导孩子正确看待人生，让他们明白人生是有目标和意义的，要为自己的梦想而努力。
4. 厚德载物，言传身教
父母要以身作则，不仅是言传身教，更是一切所作所为、所持的品质和态度的象征。
家长是孩子的榜样，要时刻注意自己的言行举止。
5. 诚实守信是做人的根本
诚实和守信是做人的基本品质，父母要以身作则，引导孩子从小树立正确的价值观，培养他们的诚实守信意识。
6. 亲情至上，夫妻和睦
家庭是孩子成长的重要环境，夫妻间要和睦相处，相互理解、支持，让孩子感受到温馨的家庭氛围。
亲情也应是家庭的至上原则。
7. 孝道是中华文化传统的美德
家庭教育要注重孝道教育，教导孩子如何尊重长辈、关爱家人，让孩子从小就有“孝道心”。
8. 学会自我管理，不断进步
父母要教育孩子自我管理，让他们学会自律、自立、自爱，同时培养他们不断进步的意识和动力。
9. 快乐成长，欢乐童年
童年应是孩子最快乐的时光，父母要创造欢乐的童年，让孩子感受到家庭的温暖和快乐。
10. 教育是一起成长的过程
家庭教育是一起成长的过程，父母要和孩子共同成长，与孩子进行良好的互动和沟通，建立起良好的关系，让家庭成为孩子的坚强后盾。
学生家长在家庭教育座谈会上的发言
学生家长在家庭教育座谈会上的发言我是高二（X）班X同学的家长。
很荣幸在这里作为家长代表作报告。
今天，我就以个人的家教经验和各位家长们探讨一下家庭教育，有不足之处请大家指教。
首先我来谈一下家庭教育的积极性。
孩子的教育是由家庭、学校、社会三位一体完成的，缺一不可。
这就好比一个三脚架，缺一条腿就会失去平衡。
而在孩子成长的过程中，家庭是他接触最密切、时间最长的地方。
所以说家庭教育是一切教育的基础，是打好孩子人生底色的教育。
如果缺少了家庭教育，无论孩子进入多好的学校，配备多优秀的老师，也不可避免出现这样那样的问题。
我的职业是一名护士，但同时也是一位母亲。
从孩子出生起，我就思考如何做好家庭教育。
在自己摸索的过程中，我总结为三点：X.善于发现孩子成长过程中的问题，父母不断地调整自己，与孩子相互呼应；X.孩子需要父母亲密的陪伴，父亲不可缺席；X.优秀的父母是需要不断学习、不断完善来完成自我的二次成长。
我先来谈谈第一点，父母亲密地陪伴对孩子成长的意义。
我们先来读这样一段话：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。
有的花一开始会很灿烂的绽放；有的花需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静着急，相信是花，都有自己的花期。
细心地呵护看书的花，慢慢地看着长大，陪着她沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
是的，静等花开。
但这里也对父母提出了一个条件，那就是耐心地陪伴和细心地呵护。
家庭教育和心理专家都指出：孩子X~X岁，尤其X~X岁之间是成长的关键时期，父母不应与孩子分离，不要以任何借口和孩子两地分居，或者放在身边也置之不理。
能否跟父母建立亲密的依恋关系，关系到孩子一生安全感和幸福感的建立。
我们有太多的父母忽略孩子。
城市里忙事业打拼的父母，把孩子全权交给保姆；农村里忙着出去打工的父母则交给爷爷奶奶看管。
我在网上看过一份关于孩子的调查报告，孩子们的心声：爸爸妈妈，我希望你们不那成功，我不要最昂贵的玩具和高价的培训班，我只要你们陪我。
关于家庭教育的作文（精选43篇）
关于家庭教育的作文（精选43篇）关于家庭教育的作文（精选43篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的关于家庭教育的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家庭教育的作文篇1近日，南京一位"迪爸"走经于网络。
他因在网上为上小学的儿子写成长日记而成为人们关注的对象，有人支持他的细心，也有人质疑他的做法是否会束缚孩子思想，在此，我认为，适度关注，孩子才能健康成长。
放纵成长，收获荒芜。
孩子在幼年时期需要家长的悉心指导，在必要的时候给予点播是十分必要的。
如果旅途其自由成长，给予孩子过宽松，宠溺的成长环境，结果必然是可怕的。
如同在春天向地里撒一把种子，不施肥，不除草，坐等收成的结果，我想，也许只有上天知道了。
因此，对孩子的教育要做到放松不放纵，宠爱不宠溺，自由不放任。
过度关注，思想束缚。
在当今社会，信息媒体高度发展，一件小事都可能经过人云亦云似的传播形成不同版本的"大事件"。
童年无疑是美好的，需要的是鼓励支持与温暖而不是冰凉的键盘和犀利的评论。
试想"迪爸"的儿子如果看到自己的生活秘密的隐私被成千上万的人讨论评价甚至是指责，那颗幼小的心将会受到多大的打击啊。
我想到那个时候，他心里所剩下的可能不是对父亲的感激与感动，而是对这个社会的惧怕。
他可能会按照人们的想象去成长，努力迎合"父亲粉丝"的心情，也有可能因叛逆从此堕落，这两种结果都是我们不愿看到的，那么我们为什么要那么密切关注孩子，用压力来钳制住他们具有创造力的思想呢？过分地检验孩子的成长轨迹会蛀蚀他们的童年，让他们过早地成熟，被迫地长大。
球星贝克汉姆与时尚界先锋维多利亚育有三子一女。
他们全家都是媒体的焦点，但这并不影响孩子们的成长环境，夫妇努力保护生活隐私，制定家规，教育孩子亲力亲为而且让孩子自由发展兴趣爱好，不干涉他们的自由，因此这一家成为教育的范本，流传的佳话。
用心养育用爱教育诠释
用心养育用爱教育诠释
用心养育用爱教育诠释是指在孩子成长过程中，家长要用心去陪伴和引导孩子，让孩子感受到父母的爱和关怀，同时以爱为基础对孩子进行教育。
用心养育，就是要关注孩子的身心健康和成长发展。
家长要注重孩子的饮食、睡眠、运动等方面，保证孩子的身体健康；同时要关注孩子的情感需求，与孩子保持良好的沟通和互动，帮助孩子建立健康的人际关系。
用爱教育，就是在教育孩子的过程中，以爱为基础，让孩子感受到父母的爱与关怀。
家长要理解孩子的需求，根据孩子的个性特点和发展阶段，采用正确的教育方式和方法，帮助孩子进行全面的素质培养。
总之，用心养育用爱教育诠释，是一种完整的育儿理念，它强调了家庭教育中的情感温暖和教育方法的正确性，对于培养孩子的健康成长和全面发展非常重要。
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用爱养育用心教育演讲稿
用爱养育用心教育演讲稿演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在不断进步的时代，演讲稿的使用频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是作者整理的用爱养育用心教育演讲稿，欢迎阅读与收藏。
用爱养育用心教育演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家下午好！今天我给大家演讲的题目是——用爱赢得爱。
写下这个题目，我的眼前浮现出一张张鲜活的面孔，作为一名教师，在勐嘎耕耘的这十年我有幸见证了许多乡村教师的精彩和成功。
在许多平凡的日子里，我们一起书写着平凡的感动，诠释着最朴素的道理——用爱赢得爱。
古往今来不知有多少教育学家给教育下过科学的定义，探寻过无数的教育方式，但其中亘古不变的真谛，我想便是爱了。
爱，是在平凡的日子里日复一日的坚持记得刚踏上三尺讲台的第一个年头，来到勐嘎这个陌生的小镇，面对寒冷的气候，不便的交通，简陋的校舍，举目无亲的孤独……当这些和理想反差极大的现实如巨石般压得我喘不过气来的时候，我的内心打起了退堂鼓。
而让我最终坚持在讲台上站下去的是一位学生，一位患有先天性腿疾的学生。
她叫杨桂香，家在勐嘎芒牛坝，每个周末她都要拖着病足艰难地跋涉于家和学校之间，从不迟到、缺课。
听课最专注的是她，第一个举手回答问题的是她，笑容最灿烂的也是她。
每当同学们欢呼雀跃地去上体育课的时候，她总是默默地把黑板擦好，拉好被同学撞歪的桌椅，然后静静地坐在教室里看书写字。
从那清澈的眼眸里你读不出一丝忧郁，从那灿烂的笑容里你看不出一丝抱怨，从那蹒跚的脚步里你找不到一丝软弱。
然而再坚强的灵魂也渴望集体的温暖，当我得知同学们竟然因为她腿脚不便个人卫生打理不好而疏远她、奚落她使她几乎辍学的时候，我的心隐隐作痛。
我必须为这孩子做点什么，因此我特别安排了一次话题作文，并就此展开了讨论。
课上杨桂香同学的一番心灵表白让所有同学惭愧不已。
从此同学们便自发地帮她提水，洗衣服，打饭…。
当我周末返校时看到宿舍门口躺着一包东西，还有一张字条，上面是杨桂香清秀的笔迹：王老师，端午节到了，这是自己做的粑粑，还有自家种的糯米，请您尝尝。
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爱是最好的给养
原生家庭对一个人的影响是巨大的、潜移默化的、难以改变的。
这个结论鲜明的议题这些年开始被社会学者、公共媒体屡屡提及。
古语常说“养儿方知父母恩”，但也恰恰是开始哺育下一代的时候，人更容易反思自己原生家庭的问题，总结父母在自己教育中存在的问题，为下一代的健康发展提供切实的经验教训。
这方面我的经验概括起来就是：爱是最好的给养！
何为爱？
家庭教育是在家庭生活的场景中潜移默化进行的，父母如何爱孩子是一门高深的学问。
冷漠忽视与打骂虐待肯定都不是爱，溺爱也不是爱。
我觉得有两个最基础的理念问题可以帮助我们理解这里所说的“爱”。
首先就是家庭关系的核心是夫妻关系。
宗法关系、亲子关系虽然都重要，但只有夫妻关系才是家庭关系的核心，只有良好的夫妻关系才会产生良好的亲子关系。
我小时候父母经常吵架，偶尔甚至动手打架，我从最开始的害怕逐渐发展为尴尬、反感，虽然父母对我都还可以，但我就是越来越反感跟他们待在一起，高考之后填报志愿我一个省内高校都没有填。
成年之后反思自己性格中的执拗、怯懦、自卑等原因，几乎都跟父母不合有关。
第二个理念是，孝顺是道德约束，亲子是生物本能。
孝顺是我们在社会化为一个成年人的过程中不断被强化的道德标准，是外来的约束，而亲近、保护、爱自己的孩子这是我们的生物本能，是人类繁衍生息的自然法则。
从这一个理念出发，我认为我们生育、养育是为了圆满我们的生命，我爱我的孩子不是为了从他那里换取相等分量的爱，尤其是换取我老了之后的赡养和“孝顺”。
更不是为了让他成为我们生命的附属，为我操控，完成我为达成的梦想。
建立这样的理念，是我跟孩子平等交流沟通的前提。
如何爱？
那么我是如何带着这样的理念去爱孩子的呢？或者说如何去构建良好的亲子关系呢？
首先是平等。
平等不仅仅体现在聆听他的语言、尊重他的隐私等，更主要的是我一直强调他是家庭的一员，有责任为家庭的总体目标作出奉献和牺牲，比如说我们五一要一起出去旅行，那么在假期之前你就要把该完成的作业都完成。
我们需要保持家里的干净整洁，那么孩子就需要做力所能及的家务，而不是把做家务当成为妈妈分担，是在孝顺妈妈。
另外平等也要求我们适当的向孩子示弱，让他理解大人也需要约束和帮助。
在我家，如果妈妈刷手机超过半小时，我儿子就有权利没收我的手机。
这种监督权力的赋予，就可以让他不抵触我对他的监督。
其次是陪伴。
所有的爱如果没有陪伴做基础，就都是空中楼阁。
我的工作时间比较自由，从小给孩子的陪伴比较多，并不是说待在一起的时间长就叫做陪伴，有效的陪伴不是以时间衡量的。
我儿子小时候我会抽出大量的时间陪他在屋子里玩玩具、读绘本或者去户外探索一切他感兴趣的东西。
再大一些我们一起逛书店、科技馆，打羽毛球，看电影，旅行……陪伴的意义不仅仅是增加彼此的情感依赖，更是创造共同话题和观察了解孩子的机会。
我就在陪伴儿子长大的过程中发现与他沟通的小窍门——科学语言对他最有说服力，比如他不爱吃蔬菜，我告诉他芹菜里面含有超高的纤维素，对人的胃肠消化功能有很大的帮助；西蓝花和花菜同
属于十字花科，对提高人体免疫力非常有益……他就高高兴兴的把蔬菜吃下去了，再也没有挑食。
长大一点的时候他对物理、化学、生物、天文等表现出了极大的热情，我就尽量多的去学习这方面的知识，以便与他沟通对话。
这也是身为父母必须要做的“终生学习，消除代沟！”
需要强调的是，父母双方均需要参与孩子的陪伴养育。
儿子小时候爸爸很忙，陪他的时间很少，他身边不是妈妈+奶奶，就是妈妈+外婆，他的情感丰富细腻但爱哭鼻子，不够勇敢，都与此有关，长大后爸爸工作调整，也意识到在孩子教育中的缺位带来的不良影响，开始有意识的加强对孩子的陪伴，2018年世界杯恰逢暑假，爷俩一起看球聊球，爸爸还买了世界地图张贴在家里，带儿子一起研究世界地图，并设计了很多有关国旗、国家的游戏，玩的不亦乐乎，一直对运动不是太感冒的儿子对足球和篮球也越来越感兴趣，父子俩还约好一起看NBA和CBA，还因为足球加深了与某些同学的友情。
爱与罚
表达对儿子的爱肯定离不开赞美与表扬。
在这个上面我深有体会的一点就是要由衷的为孩子而骄傲。
很多家长在教育孩子方面总是贪心不足的，容易忽视孩子的优点和进步，眼里嘴里总是有个“别人家的孩子”，我们家偶尔也会有这种比较，但都尽量避免。
我经常告诉孩子“我爱你是因为你是我儿子，不是因为你考试满分，不是因为你嘴甜懂礼貌。
可我喜欢你同学XXX就是因为他懂礼貌、有教养，喜欢他表达清晰、落落大方，别人爱你总要有个原因的。
”让他知道父母是无条件爱他的，但要赢取更多人的爱和尊重就需要自我约束、自我修养。
“树欲成材得剪，石要成玉得磨”，批评和惩罚也是爱的重要手段，而找到有效的批评和惩罚办法是要在陪伴中观察和总结的，我们不赞成家庭体罚，但精神暴力比体罚还要可怕，有些爸爸妈妈吓唬孩子“我们不要你了！”或者侮辱孩子“我们怎么生了你这么个玩意？”在我看来这都是可怕的精神暴力，我认为惩罚要贴切灵活，儿子两岁左右因为一颗糖掐了我的手，那个时候正好是他话特别多的时候，我就惩罚他二十分钟不许喊妈妈。
四年级以后他每周末有一个小时的电脑游戏时间，如果他犯了需要计入惩罚的错误，就删减游戏时长，这些惩罚是他真正害怕的，所以也会比较奏效，同时让他知道父母是爱他的，惩罚的是他的错误行为，而不是他的人，这样对他也不会造成大的精神负担。
批评和惩罚在执行的过程中，不可以“一个唱红脸，一个唱白脸”，奖惩标准全家必须达成一致。
尤其是爷爷奶奶和外公外婆，必须从心底认可家庭教育的奖惩标准，不能随意破坏、“犯规”。
爱与乐
爱孩子自然是希望孩子快乐。
现在巨大的竞争压力和中国家庭“望子成龙”的教育理念，往往让很多家长忘记这一点。
我始终认为成绩相比能力，智商相比情商，后者往往更能给孩子带来终生的幸福感和成就感。
尤其是孩子的童年，它是人生中最重要的最难以复制的部分，我在儿子很小的时候就想通一个问题：成年人，无论是功成名就还是默默无闻，是腰缠万贯还是囊肿羞涩，都很难在他们脸上看到孩子一般的笑容，孩子童年的笑容一旦我们父母剥夺了，将来无论什么样的回报都无法补偿给他。
所以我在家庭中一直奉行“快乐教育”，但并不是纵容孩子的惰性，不学习不进步。
而是想办法引导他发现生活、学习的乐趣。
儿子的数学启蒙是我们在湖边一级级跳台阶数数字完成的；作文能力是在我们一次次分角色阅读和即兴故事创作游戏中得到提升的；他对物理、化学的兴趣是我们在洗碗池浮力实验、超市零食配料分析等活动中唤醒的……
很多妈妈羡慕我有学习好又乖巧的儿子，经常问我用什么教育方法，其实想孩子学习好，只需要唤起他对知识的兴趣，给他营造良好的学习氛围，养成科学的学习习惯，是水到渠成的事情。
而想要孩子乖巧，就要把他当成独立的生命体，告诉他社会的规则是什么，“爱人者，人恒爱之”。
他能够吸纳到充盈的爱，才能对周围的一切心怀爱意，温和的与世界相处。
教育从来不仅是幼儿园、学校、补习班的事情，甚至可以说，学前家庭教育的成败直接决定学校教育的效度，而为人父母是最伟大而甜蜜的事业，它不该是功利性地“春天播下一粒种子，秋天收获一囤越冬的粮食”的投资，也不应该是报偿性的“爸妈都是过来人，听我们准没错”的操控，而是以爱滋养一个全新的生命，以爱相扶互相圆满人生的过程。
毕节市实验学校五年级二班王梓乔家长。