《解决问题例题五》
第一单元专练篇06：四舍五入法进一法去尾法解决问题-北师大版五年级数学例题(解析版)北师大版
2024-2025学年五年级数学上册典型例题系列第一单元专练篇·06：四舍五入法·进一法·去尾法解决问题1．一辆小货车载重量是5.5吨，是一辆三轮车载重量的4.2倍，一辆三轮车的载重量大约是多少吨？（得数保留整数）【答案】1吨【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数。
用除法计算。
小货车载重量÷4.2＝三轮车载重量，代入数据计算即可。
在求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多算一位，再将最后一位“四舍五入”。
得数保留整数，就要除到十分位，将十分位上的数“四舍五入”到个位。
据此解答。
【详解】5.5÷4.2≈1（吨）答：一辆三轮车的载重量大约是1吨。
2．妈妈带着冬冬到图书超市买了一套《上下五千年》，每本6.25元，共6本。
如果用这些钱买每本是13.3元的童话系列图书，最多可以买几本？【答案】2本【分析】根据单价×数量＝总价，代入数据求出一套《上下五千年》的价钱，再根据总价÷单价＝数量，代入数据求出购买童话系列图书的数量，对于商的结果，根据实际情况，采取“去尾法”。
【详解】6.25×6÷13.3＝37.5÷13.3≈2（本）答：最多可以买2本。
【点睛】此题主要根据单价、数量、总价三者之间的关系，同时针对近似值，根据实际情况，合理的使用去尾法，得到最终的结果。
3．一个工地上有一堆建筑垃圾，总共有51吨。
现在，用载重2.5吨的汽车来运，至少需要几次才能运完？【答案】21次【分析】将垃圾总量51吨除以2.5吨，利用“进一法”将商保留到整数部分，求出至少需要几次才能运完。
【详解】51÷2.5≈21（次）答：至少需要21次才能运完。
4．小明妈妈要将3.5千克蜂蜜分装在一些玻璃瓶中，每个玻璃瓶最多可以装0.4千克，至少需要准备几个玻璃瓶？【答案】9个【分析】已知每个玻璃瓶最多可以装0.4千克，求3.5千克蜂蜜至少需要准备几个玻璃瓶，也就是求3.5里面有几个0.4，用除法计算，得数采用“进一法”取整数。
小学六年级数学《用百分数解决问题
小学六年级数学《用百分数解决问题》教案模板四篇《用百分数解决问题》这部分内容主要教学求一个数是另一个数的百分之几的应用题。
这种应用题与求一个数是另一个数的几分之几的应用题相同，但程度上有所加深。
下面就是小编给大家带来的小学六年级数学《用百分数解决问题》教案模板，欢迎大家阅读!第一课时教学内容：求稍微复杂的“求一个数是另一个数百分之几”的应用题(课本第90页的例2及“做一做”)。
教材分析：这部分内容是求一个数是另一个数的百分之几问题的发展，是在求比一个数多(少)几分之几的基础上教学的。
这种问题实际上还是求一个数是另一个数的百分之几的问题，只是有一个条件题目中没有直接给出，需要根据条件先算出来。
解答求一个数多(少)百分之几的问题，可以加深学生对百分数的认识，提高用百分数解决实际问题的能力。
教学目标：1、知识与技能掌握稍复杂的求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题的解答方法。
2、过程与方法通过学习，培养学生利用已有的基础知识，来探索解决新问题。
3、情感、态度与价值观提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。
教学重点：掌握解决此类问题的方法。
教学难点：理解题中的数量关系。
导学过程一、巩固复习1、把下面各数化成百分数。
0.63 1.08 7 0.0442、说说下面每个百分数的具体含义，是怎么求出来的?(哪两个数相比，把谁看作单位“1”)(1)某种菜籽的出油率是36%。
(2)实际用电量占计划用电量的80%。
(3)李家今年荔枝产量是去年的120%。
二、授新课1、根据数学信息提出问题：出示例2的情境图，让学生根据图中提供的条件提出用百分数解决的问题。
(1)计划造林是实际造林的百分之几?(2)实际造林是计划造林的百分之几?(3)实际造林比计划造林增加百分之几?(4)计划造林比实际造林少百分之几?2、让学生先解决前两个问提。
解决这类问题要先弄清楚哪两个数相比，哪个数是单位“1”，哪一个数与单位“1”相比。
3、学生自主解决“实际造林比计划增加了百分之几”的问题。
第三单元进一法和去尾法解决实际问题专项练习-五年级数学(解析版)人教版
2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列第三单元：进一法和去尾法解决实际问题专项练习（解析版）1．小刚家的奶牛平均每天能产奶33.7千克，小刚家平均每天至少要准备几个牛奶桶？【答案】7个【分析】求分装33.7千克牛奶至少需要多少个5.5千克的牛奶桶，也就是求33.7里面有几个5.5，用除法计算，得数采用“进一法”取整数。
【详解】33.7÷5.5≈7（个）答：小刚家平均每天至少要准备7个牛奶桶。
【点睛】本题考查小数除法的意义及应用，注意计算结果要结合生活实际，采用“进一法”取近似数。
2．张老师为学校图书室购买单价18.5元的字典，用100元可以买几本？【答案】5本【分析】最后无论剩下多少钱，只要不够一本字典的单价，就无法购买一本字典，根据总价÷单价＝数量，结果用去尾法保留近似数即可。
【详解】100÷18.5≈5（本）答：用100元可以买5本。
【点睛】关键是理解用去尾法保留近似数的实际意义。
3．疫情防控期间，第一实验小学每天给教室消毒需要使用4.6千克消毒液。
（1）每千克消毒液6.8元，学校每天使用的消毒液需要多少元钱？（2）为了方便各班级使用，后勤处的陈老师每次都要把这些消毒液分装到小瓶中。
每个小瓶最多能装0.5千克，陈老师至少需要准备多少个这样的小瓶？【答案】（1）31.28元（2）10个【分析】（1）已知每千克消毒液6.8元，学校每天使用4.6千克消毒液，根据“总价＝单价×数量”，代入数据计算，即可求出学校每天使用消毒液需要的钱数。
（2）求分装4.6千克消毒液至少需要多少个0.5千克的小瓶，也就是求4.6千克里面有几个0.5千克，用除法计算，得数采用“进一法”取整数。
【详解】（1）6.8×4.6＝31.28（元）答：学校每天使用的消毒液需要31.28元。
（2）4.6÷0.5≈10（个）答：陈老师至少需要准备10个这样的小瓶。
【点睛】（1）本题考查小数乘法的意义及应用，掌握单价、数量、总价之间的关系是解题的关键。
五年级下册奥数思维训练：问题解决 全国通用
问题解决（一）知识讲解一、探究解决方案1、解决问题14辆汽车在5个生产厂之间循环运输零配件,每个站点所需装卸工如下：将工人全部安排站内,一共要31人。
人手不够可以让随车工人去各站装卸。
列表分析如下：解决这道题的过程中,你还想到了什么？选择下面的问题或自己编出类似的问题进行研究。
并在小组内交流自己的想法。
（1）如果在线路上增加一个需要10名装卸工人的站点,车的辆数保持不变,最少需要多少名工人。
（2）如果线路上的站点不变,车的辆数减少1辆,最少需要多少名工人？ 学生互相讨论、交流出示交流结果,并说出解题思路。
2、模仿练习五辆汽车在7个站点之间循环运输,每个站点所需装卸工人如图所示。
怎样安排可以使运输工人人数最少？最少需要多少人？A B CGFE D 3、解决问题2AB 两地相距4a 千米,中间是荒无人烟的戈壁,只有一条公路连接,现有50辆卡车要从A 地到B 地,然后再返回A 地,已知卡车自身携带的汽油只能走3a 千米,为完成任务配备了运油车（耗油量与卡车相同）,保证供油。
运油车一次● ● ● ●●●能运送一辆卡车行150a千米的汽车。
请你设计一个方案,用若干辆运油车保证任务完成？解题方案：卡车自身携带的汽油可以行3a千米,卡车从A地到B地,然后再返回A地,一共需要行8a千米的汽油,还需要性5a千米的汽油,50辆卡车一共需要行5a×50=250a千米的汽油。
要使整个任务的耗油量最少,必须使运油车的耗油量最少；要使运油车的耗油量最少,必须使运油车行尽可能少的路,尽可能利用卡车的载油量,使加油地点到B地往返的距离等于3a,因此加油地点在离B地1.5a处。
运油车携带能行150a千米的汽车,运到从A地到B地2.5a千米处停下,它为维持自身往返需要行5a千米的汽油,能为卡车提供145a千米的汽油。
一共需要行250a千米的汽油,因此,至少需要2辆运油车：一辆满载,另一辆至少载行250a －145a＋5a=110a千米汽油。
五年级奥数解决分段收费的问题
五年级奥数培训---解决“分段收费”的问题班级： 姓名：在计算水费、电费、电话费、付出租车费的问题时，通常要分段来计算。
【典型例题】例1 电话费某移动公司有两种手机卡，采用的收费标准见下表：李阿姨每月的通话时间累积不超过80分钟，王阿姨每月的通话时间累积在200分钟左右。
请你帮她们分别选一种比较划算的手机卡，并通过计算说明理由。
练1 某地的电费收取办法规定如下：每月用电在200千瓦时（含200千瓦时）以内的，每千瓦时收费0.55元；每月用电超过200千瓦时的，超过部分每千瓦时电加收0.10元。
小强10月份用电情况如图，他家10月份应付电费多少元？练2： 为鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨）按每吨1.2元收费，超过15吨的部分按每吨3.5元收费。
欢欢家上月缴水费28.5元，欢欢家上月用水多少吨？练3： 今天，小军的爸爸在单位给家里打一个电话，共花去1.2元。
小军的爸爸大约打了几分钟？例2 出租车费小花住在幸福小区，春游结束后，他一个人坐出租车从学校回家，起步价8元（2.5千米内含2.5千米），超过2.5千米每增加500米加1元。
（不满500米按500米算）(1)小花家离学校4300米.到家时,他该付车费多少元?10月1日 11月1日 电表读数 电表读数(2)小龙从学校坐出租车回家付车费14元，小龙家离学校最多多少千米?练1（2）小明爸爸从甲地乘出租车到乙地共付了29.5元，甲、乙两地的路程最多为多少千米？练2 一个地下停车场的收费标准是这样的：1小时内收3元，超过1小时，每小时收5元。
李叔叔在这个停车场停车花了13元，他停了多少小时？练3 一种出租车的收费方式如下：4千米以内10元，4千米至15千米部分每千米加收1.2元，15千米以上部分每千米加收1.6元，某乘客要乘出租车去50千米处的某地．如果乘客中途不换车要付车费多少元？【课堂练习】1、为了鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨），按每吨1.2元收费；超过15吨的，其超出的部分按每吨5元收费。
六年级下册数学试题-第五周《解决问题的策略》丨苏教版含答案
例题 3. 小东读一本故事书，第一天读了全书的 1 ，第二天比第一天多读了 8
12 页，第三天比第二天多读了 6 页，这时正好读完全书的一半。这本故事书共 有多少页？
分析与思考：由于“小东读一本故事书，第一天读了全书的 1 ，第二天比第 8
一天多读了 12 页，第三天比第二天多读了 6 页，这时正好读完全书的一半，”说 明小东三天读了该书的 1 ，如下图所示：
7
77
位“1”故事书的册数，再求出科技书的册数。解答过程如下：
故事书的册数为：1500÷（1+ 3 ）=1050（册） 7
科技数的册数为：1500－1050＝450（册）
所以，购进科技书 450 册。
甲、乙、丙、丁四人向某灾区捐款，甲的捐款数是其他三人捐款总数的 1 ，乙的 3
捐款数是其他三人捐款总数的 1 ，丙的捐款数是其他三人捐款总数的 1 。丁捐款
可以想到一共就有 3+7=10 份，可以先求出 1 份数，再求出科技书的 3 份数，解
答如下： 3+7=10
1500÷10=150（本）
150×3=450（册）
也可以这样思考，学校图书馆购进的科技书的册数是故事书的 3 ，把故事书看 7
作单位“1”，科技书就相当于 3 ，科技书和故事书一共占 1+ 3 = 10 ，先求出单
点评：画线段图能很好地帮助我们分析题意，解决问题。
学校图书馆购进的科技书的册数是故事书的 3 ，购进的科技书和故事书一共 7
1500 册。购进科技书多少册？
分析与思考：学校图书馆购进的科技书的册数是故事书的 3 ，可以想到购进 7
的科技书占 3 份，故事书占 7 份，再根据“购进的科技书和故事书一共 1500 册，”
2023六年级数学上册六分数混合运算解决问题(五)工程问题教案西师大版
①重点知识点：
-分数混合运算的规则与步骤。
-工程问题中分数混合运算的应用。
-实际问题转化为分数运算的方法。
②关键词：
-分数混合运算。
-工程问题。
-解决问题。
-应用实践。
③重点句：
- "工程问题可以通过分数混合运算来解决。"
- "将实际问题转化为分数运算，可以帮助我们更清晰地看到问题的数学结构。"
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：培养学生自主学习能力。
-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。
作用与目的：
-让学生提前接触工程问题，为课堂学习打下基础。
-培养学生独立思考和自主学习的能力。
2.课中强化技能
教师活动：
-导入新课：通过一个实际的工程案例，引出分数混合运算的重要性。
-讲解知识点：详细讲解如何将工程问题转化为分数运算，并通过示例进行说明。
-检验结果的实际意义。
板书设计旨在突出本节课的核心知识点，通过简洁明了的展示，帮助学生理解和记忆分数混合运算在解决工程问题中的应用过程。
典型例题讲解
例题1：一个工程队计划修建一段长1200米的道路，第一天修建了全长的1/3，第二天修建了全长的1/4，请问剩余的道路长度是多少米？
解题思路：首先计算第一天修建的长度，然后计算第二天修建的长度，最后用总长度减去这两天的长度即可得到剩余长度。
解题思路：首先计算前两天完成的比例，然后计算第三天需要完成的比例，最后用1减去前两天完成的比例之和即可得到第三天需要完成的比例。
解答过程：
第一天完成比例：1/6
第二天完成比例：3/8
第三天需要完成比例：1 - (1/6 + 3/8) = 1 - 13/24 = 11/24
小学六年级数学解决问题典型例题
小学六年级数学解决问题典型例题1.___的果园里共种果树500棵，其中是苹果树，求苹果树的数量。
2.某人骑车从甲地到乙地去办事，全程180千米，到达乙地时离乙地还有多少千米？3.油菜籽的出油率是42%，200吨油菜籽可出油多少吨？4.制造一种机器，原来用钢1440千克，改进工艺后，每台比原来节约了多少千克？5.2001年我国手机拥有量大约1.3亿户，根据“十五”规划，2002年我国手机拥有量将比2001年增长20%，2002年我国手机拥有量大约达到多少亿户？6.某种产品原来售价1560元，现在降价15%出售，这种产品现在售价多少元？7.长乐公园计划栽树240棵，第一天栽了总棵树的1/3，第二天栽了总棵树的5/12，第一天比第二天多栽树多少棵？8.___以每枝8.5元购进120枝钢笔，加价20％后卖出，卖完后，可得到利润多少元？9.在一块1680平方米的空地上铺草坪，第一天铺了1/4，第二天铺了25％，余下的在第三天铺完，第三天铺草坪多少平方米？10.甲班有男生25人，女生20人，乙班学生的人数比甲班的少，乙班有多少学生？11.___有50元钱，买书用去15元后，用余下的钱买了一枝笔，这枝笔的价格是多少元？12.___看一本书80页，第一天看了全书的1/3，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页？13.工地运来50吨黄沙，第一周用去1/5，第二周用去的相当于第一周的3/5，第二周用去多少吨？14.某机床厂计划一个月生产机床140台，结果上半月完成了70台，下半月完成的与上半月的同样多，这个月生产的机床比原计划多多少台？15.某化肥厂四月份生产化肥800吨，如果以后每一个月都比前一个月增产10%，六月份生产化肥多少吨？16.某农民承包了一块长方形的地，长150米，宽100米，他准备用这块地的2/5种蔬菜，余下的栽果树，栽果树的面积是多少平方米？17.___五年级和六年级学生栽树，六年级学生栽260棵，五年级植的树比六年级的学生栽树少34棵，五年级学生栽树多少棵？18.一堆煤共150吨，甲车运了总数的1/3，乙车运了总数的4/15，还有多少吨煤没有运走？19.___同学看一本240页的故事书，每天能看总页数的1/6，他看了多少天才能看完整本书？20.修一条公路，甲队有120人，把甲队人数的1/4换成乙队的人数，两队人数相等，乙队有多少人？1.甲打字员24分钟完成，乙打字员36分钟完成，两人合作几分钟完成？甲的打字速度为每分钟 $\frac{1}{24}$，乙的打字速度为每分钟 $\frac{1}{36}$。
解决问题
我先算3头奶 牛一天的产奶量， 再求……
220.5÷7=31.5（千克） 31.5÷3=10.5（千克）
答：每头奶牛一天产奶 10.5 千克。
解答过程
第二种
第一步：先算3头奶牛一天的产量 220.5÷7=31.5（Kg)
第二步：再算1头奶牛一天的产量
31.5÷3=10.5（Kg) 综合算式： 220.5÷7÷3 =31.5÷3 =10.5(Kg)
假如这两个人不是从两地相向出发，而是从同一个地点向同 一个方向出发，他们之间相距多少呢？
①★ （68.5-5.5）×2.3
②68.5×2.3 -5.5×2.3
归一问题 4.李师傅2.5小时加工8个零件，平均每小时加工几个 零件？加工一个零件需要几小时？ ①8÷2.5=3.2（个） 答：平均每小时加工3.2个零件。 ②2.5÷8=0.3125（小时） 答：加工一个零件需要0.3125小时。
第二种： 可以先算3头奶牛一天的产奶量： 220.5÷7=31.5（千克） 再算1头奶牛一天的产奶量： 31.5÷3=10.5（千克） 答：每头奶牛一天产奶10.5千克。
看式子说意义
1、三年级有2个班，每个班有43个学生， 一共做纸花258朵，平均每个学生做纸花 多少朵？ 每个班做的纸花 258÷2： 258÷2÷43：平均每个学生做的纸花 两个班的总人数 2X43： 平均每个学生做的纸花 258÷（43X2）：
220.5÷3=73.5（Kg) 第二步：再算1头奶牛一天的产量 73.5÷7=10.5（Kg) 综合算式： 220.5÷3÷7 =73.5÷7 =10.5(Kg)
同小数连 乘一样，也是 从左往右依次 计算。
答：每头奶牛一天产奶10.5千克
（四）交流方法、 解决问题
解方程解决问题对应课本例题(专项练习)-2024-2025学年五年级上册数学人教版
解方程解决问题（对应课本例题）含答案一.例6:a＋x＝b;a－x＝b1.箱子里有112千克苹果，比葡萄多2.8千克，葡萄有多少千克？2.哥哥的身高是163㎝，比弟弟高0.35m，弟弟的身高是多少米？3.李叔叔开车去博物馆，中途加油，已经加了35升，油箱最多能盛50升油，还能继续加多少升油？4.姐姐集邮票53张，比弟弟多集邮票12张，弟弟集邮票多少张？5.某手机城一个星期售出175部手机，平均每天售出多少部手机？6.一辆公共汽车原有乘客36人，到站后，下去一些人，又上来7人，这时车上有25人，到站下去了几人？7.一个长方形池塘的周长是360米，它的长是100米，这个长方形的面积是多少？二．例7:ax＋b＝c╱ax－b＝c （a不为0）1.一条毛巾的售价是6.5元，比一块肥皂价格的3倍少1元，一块肥皂多少元？2.喷气式客机每小时飞行1260千米，它的飞行速度比普通客机的速度的3倍还多210千米，求普通客机每小时飞行的速度是多少千米？3.客车上有乘客34人，比轿车的9倍少2人，轿车上有几位乘客？4.图书馆有科技书180本，比故事书的3倍少15本，故事书有多少本？5.食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克，求食堂运来面粉多少千克？6.春季植树活动，第一组植树256棵，比第二组植树棵树的3倍少20棵，第二组植树多少棵？三．例8:1.师徒两人比赛做零件，经过2.5小时后，师傅比徒弟多做了245个已知徒弟每小时做125个，师傅每小时做多少个？2.实验小学五年级和六年级共有765人，如果这两个年级每个班有45人，且六年级有8个班，那么五年级有多少个班？3.五年级有108人去秋游，，租了3辆大客车，客车每辆座32人，轿车每辆可以座4人，还需要租几辆轿车？4.学校阅览室新购进40套桌椅，共用去8000元，已知每把椅子75元，每张桌子多少元？5.小明买了2支铅笔和2支钢笔共用去了15元，每支钢笔2元，每支铅笔多少元？6.水果超市运来10筐香蕉和8筐苹果，共重350千克，每筐香蕉重15千克，每筐苹果重多少千克？7.妈妈今年35岁，三年前，妈妈的年龄是儿子的4倍，儿子今年多少岁？四.例9:和倍╱差倍问题（包含鸡兔同笼）1.在一场篮球比赛中，甲队得分105分，其中下半场的得分是上半场的1.5倍。